为您找到与九下政治第一单元选择题相关的共200个结果:
合理的总结,合理的归纳,对于中考成绩会有很大的帮助,下面是读文网小编为大家带来的关于九年级政治下册第一单元检测题,希望会给大家带来帮助。
一、 单项选择题
1.A 解析:A项表述了责任的含义,正确;一个人的一生有多种角色,B项错误;我们做事情需要遵守道德规范和法律规范,不能想做什么就做什么,C项错误;责任始于生而止于死,在不同的年龄阶段有不同的责任,D项错误。应选A。
2.A 解析:承担责任表现在很多方面,勇于承认错误就是负责任的行为,①正确;信守承诺也是负责任的行为,②正确;主动反思自己的行为是负责任的表现,③正确;谎报自己班级的行为是撒谎的行为,是不负责任的行为,④错误。应选A。
3.D 解析:本题考查我们对责任相关知识的理解。本题结合自我成长的经历,让我们从中感受到作为中学生要学会承担,学会负责,服务社会,参与公益,树立“我为人人,人人为我”的观念。①②③④都正确,故选D项。
4.D 解析:本题题干中没有体现A项的意思。人人都有责任,但是责任是不同的,B项是错误的。C项题干中没有体现,而且说法是错误的。D项表述的是角色与责任的关系,正确。
5.C 解析:本题考查我们对承担责任的正确理解。承担责任需要付出努力和代价,如付出时间和精力,牺牲个人的业余生活等。但是承担责任往往伴随着获得回报的 权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面。因此承担责任既有回报,也有代价,C项正确。?
6.B 解析:本题考查我们对承担责任的重要性的认识。②③④从正面分析了承担责任的意义和作用,①没有认识到承担责任有利于自己的发展,从而促进自己健康成长。故本题选B。?
7.D 解析:本题考查我们对承担责任的认识。在现实生活中,有一些事情不是我们自愿选择去做的,但却是我们应该承担的责任。对于这些,我们不应该计较代价与回报、名利得失,不能只凭个人的爱好和兴趣去做,而要勇敢地承担起责任。应选D。?
8.B 解析:本题考查我们对承担社会责任的理解。材料中郭明义无私奉献,体现了高度的社会责任感,所以奉献精神是社会责任感的集中体现,B项正确。A、C、D三项的说法都是对责任的错误理解。
9.D 解析:本题考查我们对集体与个人关系的认识,属于对基础知识的考查。A、B两项只强调了一个方面,都是片面的。C项明显错误。D项正确表述了个人与集体的关系。应选D。
10.D 解析:本题考查我们对个人利益与集体利益关系的理解。只有维护集体利益,个人利益才有保障;集体应充分尊重和保护 个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益,②④错误。①③是正确处理个人利益与集体利益关系的做法。应选D。
1 1.D 解析:本题考查我们对关爱集体的认识。建设班集体需要每个成员的共同努力,只靠单个人的力量是无法完成的,D项正确。集体是由个人组成的,单个人的力量是建设集体的基础,A项错误。集体的力量不仅取决于成员数量的多少,而且取决于成员之间的组织和配合,B项错误。C项与题意无关,可排除。应选D。?
12.C 解析:本题考查我们应该如何关 爱集体。作为班干部要热心为班集体服务,为同学服务,但并不是要求每个班干部在学习上都要超过其他同学,①正确,②错误。在建设班集体上,合理的意见要采纳,不是所有意见都采纳,③错误。每个同学都要维护班集体的荣誉和利益,④正确。应选C。
13.D 解析:材料中郭明义“从帮助别人中获得快乐”,说明人生价值在奉献中提升,④符合题意;他享受到助人为乐、承担责任后的幸福、快乐,说明强烈的责任感具有心理保健作用,③入选;材料没有体现互帮互助、人人为我,①②不选。
14.D 解析:本题考查我们对“国家兴亡,匹夫有责”的认识。朱开山一家冒险为坚持抗日的东北军将士送饭的故事,体现了他们认识到“国家兴亡,匹夫有责”的道理,表现出对祖国 和人民的高度责任感,②③正确。这一行为说明了国家处在困难时期,更能考验公民的责任意识,我们应该主动为国家分忧、与国家共渡难关,①④正确。应选D。?
15.D 解析:参加公益活动的目的是为了帮助他人、服务社会,可以提升自己的生命价值,A、B、C三项说法正确;以获得殊荣为目的参加公益活动的做法是错误的,D项符合题意。
16.A 解析:本题考查我们对社会责任的认识和理解。“爱心顺风车”活动体现了车主们关爱他人、关爱社会的精神风貌,是承担关爱社会责任,营造“我为人人,人人为我”社会氛围的表现,值得学习和提倡,A项正确。B、C、D三项观点是对材料的错误理解,应排除。故选A。
17. C 解析:小周经常约同学出去玩,但他总是不遵守约定的时间;借了同学的小说却告诉同学书丢了;考试作弊,没向老师承认错误的做法都是不负责任的表现,①②③入选。上课迟到后认真承认错误的做法是勇于承担责任的表现,④排除。应选C。?
18.A 解析:对于错误的言行,不能再以错误的言行加以回馈,而是应该加以恰当地引导,也就是我们常说的不能“以暴抗暴”。小刘和同事打架,不是对自己负责任的表现。给自己打架寻找理由,没有反思自己的行为,说明小刘没有承担责任的勇气,因此应选A。?
19.D 解析:本题考查我们对自觉承担责任的认识。材料中父母的行为明确了自己的责任,是自觉承担责任的表现,能够自觉做责任的主人,①③④正确;他们的行为是自觉自愿的行为,②错误。应选D。
20.A 解析:自觉承担责任就是我愿意承担责任,我主动承担责任,做责任的主人,①②③正确。“要我承担责任”是被动承担责任,不是自觉承担责任的表现,④排除。应选A。
二、非选择题
21.(1)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
(2)作为青少年学生,我们应该积极参加社会实践,参与社会公益活动,培养我们奉献社会、服务社会的良好道德风尚。
解析:本题以志愿服务和中国志愿者的言行为背景材料,考查我们对参与公益活动的意义的认识及践行能力。第(1)问可结合教材知识回答。第(2)问向志愿者学习要从参加社会实践、参与社会公益活动、服务社会、奉献社会的角度加以说明。
22.(1)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。每个人都应该具有社会责任感。而名人拥有众多的追随者,他们的言行具有很大的影响力,如果名人对自己的言行不负责任,往往会给社会带来不可估量的消极影响,不利于国家稳定、社会和谐;相反,如果这些名人对自己的一言一行负责,往往会产生积极向上的力量,有利于国家稳定、社会和谐。
(2)不同意。①我们每个人都有社会责任。如:维护国家尊严的责任;在国家处于困难时刻,应主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;热心公益 ,服务社会,承担社会责任。②只有人人承担起关爱社会的责任,才能营造“我为人人,人人为我”的社会氛围;才能构建互帮互助、相互关爱的社会;才有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。
?解析:本题考查承担社会责任。第(1)问,围绕每个人应该具有社会责任感、网络名人的影响等方面整合答案。第(2)问,不同意。理由可从每个人都有社会责任、都应该承担社会责任社会才能和谐等方面回答。
23.(1)如,“雷锋传人”郭明义,是雷锋生活工作过的鞍钢集团矿业公司的一名普通公路管 理员。入党30多年来时时处处发挥先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得突出的业绩。1996年担任公路管理员以来,他每天都提前2个小时上班,15年中,累计献工15 000多小时,相当于多干了五年的工作量。他一件旧棉衣一穿就是10年,一家3口住在不到40平方米的斗室里。而他却热心公益事业:1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助180多名特困生;他帮助身边弱势群体,给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来了新的希望。胡锦涛同志就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示,他指出,郭明义同志是助人为乐的道德模范,是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表,要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德。
(2)承担责任不言代价与回报。“最美女教师”张丽莉自觉做一个负责任的公民,勇于履行社会责任,不言代价与回报,以实际行动弘扬了服务人民、助人为乐的雷锋精神。?
(3)承担关爱社会的责任,不言代价与回报,关爱社会,关心他人,积极为社会作贡献。一方面,维护国家尊严,在国家处于困难时刻,主动为国分忧,如为灾区捐款捐物等;另一方面,要积极参加社会公益活动,如文明劝导、义务植树等。
解析:本题以纪念雷锋和当代社会上涌现出的英雄模范人物的事迹为背景材料,考查我们对承担责任的认识及做法。第(1)问,要求我们关注英雄模范人物及其事迹。第(2)问,要求从勇于承担责任的角度谈看法,张丽莉将自己的生命置之度外,不惜一切勇救学生,不言代价与回报,履行了自己的社会责任。第(3)问,承担关爱社会的责任,应从两个角度回答,一是维护国家尊严,二是积极参加公益活动。
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初二课程繁多,同学们要如何复习即将到来的单元检测呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治第一单元复习题及答案,希望会给大家带来帮助。
1、为什么要尊敬老师?
教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的。教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。尊师是中华民族的优秀传统。
2、如何尊敬老师?
对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。
(1)虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求;
(2)感激老师的关心和教育;
(3)与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌;
(4)关心、体谅和帮助老师。
3、师生矛盾和冲突产生的原因?
随着自我独立性与自我意识的发展,知识经验和能力的增长,我们不再像小学生
那样把老师看作是至高无上的,而是逐步用批判的态度与眼光评价老师,希望与老师建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。
4、如何与老师沟通,建立良好的师生关系?
(1)客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导;
(2)正确对待老师的表扬与批评;
(3)了解老师的优点与长处;
(4)理解和宽容老师的缺点、过失;
(5)主动、热情的与老师交往,不要以对立的态度冷淡、疏远老师,避免以逆反的态度顶撞老师,切不可对老师求全责备,更不应记恨在心。
5.什么是新型的师生关系:平等、民主、互相尊重、和谐和互助
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在单元课程即将学完,同学们要如何准备知识点的复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上册第一单元知识点,希望会给大家带来帮助。
1.什么是羞耻的观念?
羞耻的观念指:对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。
2.羞耻之心有何重要意义?
(1)羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。
(2)知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件。学会做人应从知耻开始。
(3)羞耻感是一种强烈的心理反应,能够催人奋进。,
(4)羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要。
(5)羞耻之心对公民切实履行社会道德义务,树立道德责任感,具有普遍的实际意义。
3,如何培养羞耻之心?
培养羞耻之心,就要按照社会道德和法律的要求,养成良好的行为习惯,不断地提高自身的素质。
4.什么是自尊?
自尊也称自尊心,是一种自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、
集体和社会的尊重与爱护的心理。
5.自尊的重要性是什么?
(1)自尊心是人们前进的动力,是一种积极的心理品质。
(2)自尊是成才和成功者必备的心理品质,是一个人成才与成功的重要条件。一个人
有了自尊,就会有一种奋发向上的精神,为人处世就会光明磊落。个人的生命因为有了自尊,才显得更加有力,社会也正因为有了千千万万这样的人,才更加繁荣强大。
6.如何正确区分自尊与虚荣、自尊与自傲?
自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责,追求的是踏实,虚荣是为自己化妆,追求的是表面的荣耀和光彩。自尊与自傲不同。自尊的人没有傲气,但有正气,自傲的人自视清高,目中无人。
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政治的学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级政治下册第一单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1A、 2D、 3D、 4B、 5C、6D、 7A、 8D、 9B、 10A、
11C、12D、13B、14B、15A、16A、17A、18A、19B、20C
21、依法纳税是公民的义务,灯娃虽小却能主动纳税,说明她是一个自觉守法的小公民,我们也要向她学习,从小树立公民意识、纳税爱国思想,树立正确的权利义务观,忠实履行义务,法律鼓励做的积极去做,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做,做一个合格的公民。
22、(1)司法保障。(2)张某不懂法,不懂得用法律武器维护自己的合法权利。(3)提示:青少年朋友们,法律是维护我们权利的利剑。要学法、知法、用法,学会用法律来维护自己的正当权利。
23、(1)不正确。因为我国公民享有宪法和法律赋予的权利和自由,并不是说可以随心所欲,毫无节制地行使自己的权利。公民行使自由和权利,必须遵守法律的规定。公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使自由和权利应在法律规定和允许的范围内。(2)李某应先与王某协商,若协商不成,必须采取合法的方式,按照法定程序,到法院去起诉邻居王某。(3)我们要学习法律知识,增强法制观念,学会用法律手段维护自己的合法权益;同时还要珍惜和正确行使我们享有的各项权利,自觉,忠实履行应尽的义务,做一个合格公民。
24、(1)张某养狗扰民侵犯了其他居民的环境权、人身权等合法权利,理应文明养狗,因为公民在行使权利时要尊重他人权利,只有尊重他人的权利,才能更好地享有自己的权利,满足自己的需要。(2)蒋某的做法是错误的,因为公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。(3)会破坏国家和社会的稳定,而且违法行使权利的人还会受到法律的惩处。(4)公民在行使权利时要①尊重他人权利; ② 公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;③要在法律允许的范围内行使权利;④要以合法方式行使权利。
25、(1)享受的权利有:受教育权、劳动权、荣誉权等;履行的义务有:受教育的义务、劳动的义务、赡养老人的义务等。(2)①活动主题:学习张尚昀,增强权利义务意识,提高履行义务的自觉性;②活动目的:使同学们正确认识权利和义务的关系,依法行使权利,自觉履行义务;③活动形式:a观看“张尚昀感人事迹”报告会录像;b举办“‘当代孝子’感人心,权利义务助我成长”主题演讲比赛;c制定“我要做一件让身边人感动的事”的行动计划等。宣传标语:a正确行使权利,忠实履行义务;b增强义务意识,弘扬传统美德等。(3)提示:亲爱的同学们,我们是共和国的公民,在社会生活中,我们每个人不仅享有各项基本权利,还要对他人、对社会履行各种相应的义务。只有每个人正确行使权利,忠实履行义务,才能切实保障和充分实施公民的权利和自由,才能促进和谐社会的进步和发展。让我们行动起来,从日常生活的小事做起,以张尚昀为榜样,刻苦学习,履行义务,创造成功的人生!(3)在我国,公民的权利与义务是一致的,权利与义务在法律关系上是相对而存在的。有权利就有义务,有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务等。
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八年级政治第一单元的测试即将到来,祝你顺利过关!下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治第一单元的测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、请你选择(每小题3分,共30分)
1.在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都平等地享有管理国家和社会事务的权力,共同建设自己伟大的国家。这表明
A.一切权力属于人民 B.我国是人民当家作主的国家
C.现阶段,阶级斗争已经不存在了 D.全体公民是国家的领导者和管理者
解析:材料所述的是我国的国家性质。从表述中可以看出,我国一切权力属于人民,人民是国家的主人。C、D两项观点错误,我国现阶段的主要矛盾已不再是阶级矛盾,但阶级斗争仍然存在;D项应是“全体人民是国家的领导者和管理者”,因为公民既包括人民,也包括人民的敌人。C、D两项在理解上有一定难度,希望同学们要加强理解,不断提升自己的知识水平。
答案:AB
2.中学生王某因打架被学校予以警告处分而怨恨在心,于是在学校的网站上,大肆辱骂学校,造成非常恶劣的影响。对此,下列说法正确的是
A.王某辱骂的是学校而不是个人,因此并不违法
B.假如王某在公开场合辱骂学校是侵犯了学校名誉,在网上辱骂则没有侵犯学校名誉
C.王某在行使自己的言论自由权
D.王某的做法是错误的,在行使自己的权利时损害了集体的利益
解析:王某的行为没有正确行使自己的权利,因为他触犯了他人、集体的合法权益,是违法的。
答案:D
3.如今校园内,加入“手机一族”的中学生日渐增多。但有的同学却在上课时间用手机玩游戏、发短信,影响了正常的课堂教学秩序,受到老师的批评。这一事实说明,公民在行使权利时
A.不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利
B.要限制在法律规定的权利范围之内,不得超越合法权利的范围
C.要自觉履行公民义务,做到权利和义务的统一
D.要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务
解析:材料中一些同学的行为既违反了校纪校规,影响了他人的学习,也没有很好地履行受教育的义务。公民应正确行使法律赋予的权利,否则将会承担相应的法律责任。
答案:ABCD
4.小伟的父母发现小伟上了八年级之后,学习成绩越来越差,遂对小伟失去信心,并强迫14岁的小伟到深圳某爆竹厂做了学徒工。学校多次要求小伟的父母送小伟返校,但都遭到拒绝。小伟可以采取的正确做法是
①向父母宣传法律知识,告诉父母自己的权利有法律保障 ②向劳动部门举报爆竹厂 ③向亲友求助,或向教育行政部门投诉 ④必要时可以向人民法院提起诉讼,利用法律武器维护自己的合法权益
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
解析:这是一道与我们生活联系密切的题目。在我国,公民享有广泛的权利,为保障公民的权利,我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。小伟的受教育权受到了侵犯,可以向父母宣传《中华人民共和国义务教育法》的有关知识。如果达不到维权的目的,还可以采取其他方式或寻求司法保障。
答案:C
5.王宇是一个聪明活泼的男孩,今年以优异的成绩高中毕业,并获得“优秀毕业生”的称号。假期中他勤工俭学,将挣的钱捐给“希望工程”。在勤工俭学期间,他发现很多乡镇企业招收童工,于是写信给有关部门,建议查处非法使用童工的企业。适逢县级人代会换届选举,刚满18周岁的王宇对自己满意的代表候选人投下了庄严的一票。下列说法错误的是
A.王宇享有的权利非常广泛
B.王宇不享有政治权利和自由
C.王宇享有的权利涉及政治、文化各个领域,这表明我国公民享有广泛的权利
D.王宇享有受教育权、荣誉权、劳动权、选举权等
解析:我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸方面。但公民选举权的享有是有条件限制的,必须是年满18周岁、未被剥夺政治权利的公民。王宇已满18周岁,他可以享有选举权这项政治权利。
答案:B
6.漫画中人物的行为
A.必然要违法,应受刑罚处罚 B.割裂了权利与义务的关系
C.先享有权利,后履行义务 D.坚持了权利和义务的一致性
解析:漫画中的人物紧抱着“权利”,而丢弃了“责任”,体现了他只想享有权利,而逃避义务的错误行为,割裂了权利和义务的关系。
答案:B
7.“五一”黄金周期间,游客到阳新的仙岛去旅游,有的游客一边享受着优美的环境,一边乱丢瓜子果皮,不履行爱护公共环境的义务。这些游客对权利和义务的理解错在
A.不懂得权利与义务的差异 B.割裂了权利与义务的一致性
C.没有行使自己所享有的权利 D.不懂得公民享有权利时,还必须履行义务
解析:权利和义务具有一致性,游客在观赏美景的同时还要履行保护环境的义务。
答案:BD
8.爱占小便宜的个体户孙某长期拒缴税款。他烧毁税务部门对其下达的《限期缴税通知书》,并威胁、谩骂税务人员,气焰嚣张。对此税务机关及时立案查处,公安机关将其逮捕,孙某受到了法律的制裁。对此认识正确的是
A.孙某拒不履行纳税的义务,理应受到制裁
B.孙某没有按照法律的要求去做,所以受到制裁
C.公民应增强权利义务观念,自觉履行义务
D.侵犯了孙某的人身自由权,他应该依法维权
解析:依法纳税是公民应尽的义务,孙某不但拒缴税款,还侵犯了他人的人身权利,理应受到法律的制裁;对孙某的处罚,也是符合法定程序的。
答案:ABC
9.肖薇一次和父母去饭店吃饭,被饭店餐桌上放的灯架砸伤,她将饭店告上法庭,胜诉后获得赔偿。肖薇的经历告诉我们
①要遵循必要的法律程序,以合法的方式行使权利 ②不能学肖薇,她的做法有些过分,太斤斤计较 ③合法权利受到侵害时,要维护自己的合法权益,不能忍气吞声 ④应时刻把维护自己的权利放在首位,并不惜采取任何方法
A.①②③④ B.①③ C.②③④ D.①②④
解析:这种现象经常发生在我们的生活中,当合法权益受到侵害时,不能打击报复或忍气吞声。在维护自己的合法权益时,应在法律许可的范围内进行,不能侵害他人的利益等。很显然①③的说法是正确的。
答案:B
10.至2010年4月2日,威海市年收入12万元以上者个人所得税申报工作自行截止。地税部门表示,对逾期不申报者将依法严惩。这表明
①依法纳税是公民的权利和义务 ②拒不纳税是违法行为,会受到法律制裁 ③税收具有强制性,公民必须依法纳税 ④国家通过税收对纳税人的经济活动进行监督
A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①④
解析:依法纳税是宪法规定公民应尽的一项基本义务,具有强制性,公民必须增强纳税意识,自觉履行依法纳税义务。依法纳税光荣,偷税、欠税、骗税、抗税不仅是可耻的,而且是违法的,要承担相应的法律责任。①观点表述错误,④观点虽正确但与材料无关。
答案:B
二、分析与说明(共50分)
11.(15分)情景:小明一家在看有关日本政府授权企业对东海的天然气田进行钻探的新闻,由此引出的一段家庭成员间的对话:
小明:我认为日本太嚣张了,应该用武力给它点颜色看看。
妈妈:我认为应努力以和平的方式解决,武力应是最后解决的方式。
爸爸:(从外面下班回来)我回来了!
妈妈:怎么这么晚才回来?
爸爸:单位出了点事,我单位小李平时工作不认真,经常迟到、旷工。实行聘任制后,他落聘了,于是心怀不满,在厂门前贴小字报,公开辱骂厂领导,结果被派出所抓走了。抓他时,他还振振有词地说:“你们凭什么抓我,我想说什么就说什么,这是我的言论自由。”
(1)上述对话体现了公民的什么政治自由权利?
(2)为什么派出所要抓走小李?
(3)你赞成小李的说法吗?假如你是公安人员,你会怎么回答他?
解析:小明一家对当前的新闻事件发表各自的看法,是在行使言论自由的权利。宪法规定公民享有言论自由权,但是言论自由并不是毫无限制的绝对自由。小李滥用言论自由权进行侮辱、诽谤他人,理应受到法律的制裁。
答案:(1)言论自由。
(2)滥用言论自由,散布侮辱他人的言论,侵犯了他人的自由和权利,触犯了法律。
(3)不赞成。中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的自由和权利。在行使言论自由的时候同样不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的自由和权利(也可以从行使言论自由时不得与宪法和法律相违背的方面去回答)。
12.(20分)伍某高中毕业后,响应国家号召,参加了中国人民解放军某边防部队。退役后,自筹资金,经营餐饮业,同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多,却一家充满温馨。由于守法经营,按规定纳税,多次被评为先进分子,还被选为县人大代表。
(1)伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利?
(2)伍某履行了宪法规定的哪些基本义务?
(3)公民应该怎样依法行使权利和履行义务?
解析:此题综合性很强,解答时一定要反复阅读材料,结合所学知识对伍某的成长经历进行逐一分析。伍某高中毕业体现了其有受教育的权利和义务,参军履行了服兵役的义务,经营餐饮业体现了其享有社会经济权利,照料年迈的父母履行了赡养扶助父母的义务,当选为人大代表体现了享有选举权和被选举权。
要想准确解答此类题目,必须注重对基础知识的掌握和运用,学会建构知识网络,形成知识体系。
答案:(1)受教育权、社会经济权利(劳动权)、政治权利和自由(选举权和被选举权)。
(2)受教育义务、依法服兵役义务、赡养扶助父母义务、依法纳税义务。
(3)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利,要在法律允许的范围内行使权利,要以合法方式行使权利。
我国公民的权利和义务具有一致性。公民在享有权利的同时必须忠实履行义务。要做到:法律鼓励的,积极去做;法律要求的,必须去做;法律禁止的,坚决不做。
13.(15分)卢勇的一天:早晨,八年级学生卢勇背起书包上学。到了学校,卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了教室。午饭后,卢勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学,卢勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后,卢勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上,他就前两天社会调查中了解到的“lhc”赌博泛滥的现象,向有关部门提出综合治理的书面建议。
(1)卢勇享受了哪些权利?履行了哪些义务?
(2)请你当一回小法官,说说在卢勇的一天活动中,哪种行为是不正确的,并就公民权利义务问题对卢勇说几句话。
解析:用卢勇一天的活动巧设情景,接近我们生活实际,同时考查对知识的理解程度,迁移能力、分析能力。解答时,一要分辨情景材料中的是与非,材料中卢勇有六种行为,即到学校学习、乱丢垃圾、到邮局寄信、看到抢劫行为及时报警、为妈妈买蛋糕、向有关部门提建议,要逐一分辨。二要将情景材料中人物的行为逐一与教材及自己的思想实际结合起来,符合哪些知识,并明确对策,一般从知识、思想、行为、认识等方面入手。
答案:(1)卢勇享受了受教育权、通信自由权、建议权;履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。
(2)卢勇随手乱扔垃圾行为是不正确的。我国公民权利和义务具有一致性。保护环境是每一个公民的义务。我们青少年要自觉履行保护环境的义务,严格依法律己,绝不做污染环境的事。
三、探究与实践(共20分)
14.为了维护公民的合法权益,确保国家的长治久安,我国法律明确规定禁止公民实施某些行为。如:我国的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》明文规定,青少年不得酗酒、流浪、吸烟,禁止去营业性网吧、歌舞厅等不适宜未成年人活动的场所。
法律禁止做的坚决不做,是忠实履行公民义务的又一重要表现。但在我们身边,却有很多同学都去过营业性网吧,甚至流连忘返。也有很多同学染上一些恶习,吸烟甚至尝试毒品,耽误了学习,损害了自己的身心健康,有的同学则滑向犯罪的深渊。
在本班召开一次以“与网吧(或香烟、毒品等)说再见,做忠实履行义务的好公民”为主题的主题班会,请你为本次班会制订活动方案。
解析:解答实践与探究题的关键是关注实践、身体力行。要求我们在平时的学习中,突破书本和课堂局限性,积极参与活动课学习,在实践中加深对书本知识的理解。主题班会一般包括:班会主题、班会目的、班会准备、班会步骤等内容。主题是班会的灵魂,主题设计要紧密联系材料和教材的内容,中心要明确。班会的目的是根据主题来确定的,活动目的要紧紧围绕主题、突出主题、践行主题。班会准备就是要做好思想发动和各项组织工作,如:确定班会的内容、形式、人员分工、活动安排、发言稿等事宜。做到全体发动、发挥所长、各尽其能,使各项活动落到实处。班会步骤是班会的主体,在设计时,要做到:方向正确、目标明确、条理清楚、灵活多样、详略得当、讲求实效。班会步骤一般分为开始、进步、结束三部分。
答案:活动方案:(1)活动主题:与法律禁止的行为说再见,忠实履行公民义务。
(2)活动目的:可以使学生认识到迷恋上网、吸烟、吸毒等不良行为的危害,从而自觉抵制不良行为的侵蚀,认真学习科学文化知识,依法规范自己的行为,珍惜受教育的权利,履行受教育的义务。
(3)活动准备:一是思想准备。即做好思想发动工作,调动同学参与的积极性。二是组织准备。即搞好人员分工,明确各自的职责。三是内容准备。即确定活动内容,包括搜集准备有关的材料等。四是程序准备。即确定活动步骤,使活动落到实处。
(4)活动步骤:①汇报各小组的调查情况;②畅所欲言:实施法律明确规定禁止的行为的危害;③讨论:怎样做一个合格小公民;④集体签名:举行“与网吧(或香烟、毒品等)说再见,做忠实履行义务的好公民”集体签名活动,班会结束。
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为即将到来的单元检测,同学们要如何准备问答题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第一单元问答题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、(1)依法纳税是每个公民应尽的义务。秦某不愿意交纳利息税,说明他法制观念淡薄,不依法纳税是违法的表现。(2)公民的权利和义务具有一致性,秦某在享受存款拿利息的同时,必须履行法律规定的义务。他只想享受权利,而不愿意履行义务是错误的。(3)作为一个公民,应当增强法制观念,依法办事。珍惜自己的权利,自觉履行法定的义务。
二、1.(1)甲同学的观点是正确的,乙同学的观点是错误的。(2)捡到钱还给失主或交给巡警,这是遵守了有关法律法规,履行了公民的法定义务,也是爱国的重要表现。捡到钱换给失主或巡警,是公民应该履行的道德义务。社会成员自觉自愿的履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促使整个社会的文明进步
2. (1)在我国,公民的权利和义务具有一致性,我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。(2)增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务的观念,依法履行义务。(3)如果是子女:成年子女有赡养扶助父母的义务,又有继承父母遗产的权利。如果是学生:有受教育的权利,又有履行受教育的义务。(所写权利和义务与角色相符合,具有法律依据即可)
3.(1)受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。(2)受教育,依法服兵役,依法纳税。(3)我国公民权利义务是一致的,权利义务具有合一性,对等性,制约性。(4)法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做
三、1.(1)体现了我国公民权利和义务的一致性。(2)在我国,我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。我们每个人都要有主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
2. (一)都不选择。不应选对策(1)、(2)、(3)、(4)的理由是:这样做,不仅不能维护自身的合法权益,同时也没有履行同违法行为作斗争的义务,更不能用违法行为去制止违法行为。 (二)正确做法:坚决拒绝搜身,并及时拨打110报警,等待警察到场后再处理。理由是:用法律武器保护自己,维护自身的名誉权和人身权,履行同违法行为斗争的义务,是敢于和善于同违法行为作斗争的行为。
3. (1)中华民族有“乐于助人”的传统美德,我国现阶段的基本道德规范明确规定“爱国守法”。他们肇事后,没有施救,而是弃车逃走,既没有“助人”,也没有“守法”。 (2)爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步。 (3)履行法定义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行这些义务,是我们的“天职”,也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神,以履行法定义务的实际行动,表达我们的爱国之情。法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的我们必须去做;法律禁止做的我们坚决不做。 (4)没有统一答案,主要培养学生明辨是非的能力和弃恶扬善的品质,只要学生能从正反两个方面予以评论,观点正确,言之有理即可。
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政治成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,下面是读文网小编为大家带来的关于九年级政治下册第一单元试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题:1B 2B 3C 4C 5C 6B 7A 8C 9D 10B 11A 12D 13C 14D 15B 16C 17C 18C 19D 20A 21D 22B 23D 24B 25A 26B 27D 28B 29C 30A
二、简答题:
1、我们生活在社会中,都因不同的社会身份而负有不同的责任。徐虎承担责任不求回报和代价,这是一种奉献精神,也是社会责任感的集中体现。在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升。我们这个社会正因为有了像徐虎这样的人的存在,才显得更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
2、(1)自己对自己负责并承担不负责任的后果。及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。我们生活在社会中,都因不同的社会身份而负有不同的责任。作为营业员,小周在工作中有疏忽,差一点导致顾客误食药物,酿成大祸,应该吸取教训。由于各种原因,每个人做事不可能保证都不出差错,当小周发现自己的疏忽时,能积极想办法挽救,说明他有一定地责任心,是一个敢于承担责任的人,这是值得我们学习的。若小周今后能多加注意,培养自己的细心与耐心,一定能成为一名优秀的营业员。
(2)从家庭中的子女角色,学校中的学生角色,社会中的小公民角色等几个方面分析。
角色 责任
1、子女 孝敬父母
2、学生 遵守学校纪律、完成学习任务
3、朋友 忠诚、互助、互谅
4、社会成员 维护正义、热爱和平、保护环境
3、(1)不傻。理由是:①国家兴亡,匹夫有责。作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀社会,承担起关爱社会的责任。②我们生活的社会应该是一个互帮互助、相互关爱的社会。热心公益 ,服务社会。在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
(2)①人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,也表现在帮助他人解决所遇到的问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福,那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华,我们的人生就更有意义、更有价值。
②一方面体现出对陈峰的关爱,要注意身体;另一方面要表达出自己对他的尊敬,并立志要向他学习,不言代价与回报,履行自己的责任。
4、(1)1我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
②有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但是我们仍然要为它们承担责任。因为如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心投入,同样能够把事情做得出色。
④面对责任不言代价与回报,是富有责任心人的高尚情感。我们周围有许多人,他们履行社会责任,从来不言代价与回报,这种奉献精神,是社会责任感的集中体现。
(2)进行劝阻或送往医院;自己主动隔离,以免传染给其他人。这是为他人负责,也是对自己负责的表现。
5、(1)①集体的存在离不开个体,个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量
②集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
(2)①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。
②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
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同学们在学习上要相互促进,相互竞争,在竞争中不断学习,才能提升自己的成绩。下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第一单元检测试卷,希望会给大家带来帮助。
一.1.D 2.A 3.C 4.C 5.A 6.D 7.D 8.B 9.D 10.B 11.C 12.C 13.A 14.D 15.D
二.16.ACD 17.ABD 18.ACD 19.ABD 20.BD 21.ABC 22.ABCD 23. ABCD 24.ABC
二.25.(1)生物多样想是指地球生物圈中所有动物、植物和微生物及其所拥有的基因和生存环境。(2)生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分,维持着自然界生态系统的平衡,是人类生存和可持续发展必不可少的基础。
26.(1)资源枯竭:物种减少,土地荒漠化,水资源短缺,能源匮乏;环境被破坏:水资源严重污染,土壤污染,空气污染等。
(2)人口众多,人类不合理地开发利用自然资源,人类生活生产向自然排放各种废弃物。
(3)实施可持续发展战略,控制人口增长,节约资源,保护环境。
27.(1)略。(2)走可持续发展道路;加强资源和环境法律知识的宣传,提高公民的环保意识;健全法律法规,严惩破坏环境,浪费资源的行为。
28.(1)说明保护环境,人人有责。我们青少年也有保护环境的义务。
(2)①积极宣传保护环境和合理利用资源的基本国策;②我们可以从身边的小事做起,树立环保意识,保护我们的家园。我们多种植花草树木、搞好环境卫生、营造优美的生活环境,保护鸟类、节约水电、回收废旧电池、不使用一次性筷子、宣传环保知识等,都是我们可以身体力行的活动。③参与并推动社区环境保护,关注并积极投身到环境保护的行动中去;④调查本地区存在的环境问题,并向有关部门提出解决问题的建议,为国家的可持续发展作出自己的贡献。
三.29.(1)①我国人均资源占有量少、开发难度大,资源开发利用不尽合理、不够科学,资源浪费损失十分严重。我国每年都要消耗大量的塑料购物袋。由于过量使用以及回收不到位因素,造成了严重的资源浪费。②目前我国环境形势依然严峻,不容乐观。塑料袋难以分解,会对环境造成严重污染。
(2)保护环境的基本国策,可持续发展战略,科学发展观。
(3)免费为顾客提供布袋、纸袋或简易的竹篮。加强对塑料购物袋的循环使用和回收再利用等。
(4)我们青少年要自觉履行保护环境的义务,要不用或少用塑料购物袋,不随意丢弃并积极回收废弃的塑料购物袋,重拎布袋子、重提菜篮子,积极选用绿色、环保的购物袋;要向周围群众广泛宣传“白色污染”的危害性,宣传限产、限售、限用塑料购物袋的重要意义,增强人们的环保意识等
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随着时间的流逝,八年级政治第一单元的测试即将到来,同学们要如何准备复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治第一单元的测评试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、请你选择(每小题2分,共20分)?
1.某中学有个女生小美,为了引起同学的注意,有一天,她穿了一件漂亮的连衣裙,并向同学炫耀,说是爸爸从国外买来的,很值钱。一时间,她自以为成为了同学们眼中的“中心人物”,感到很快乐。小美的这种行为是()?
A.自尊的表现 B.过于追求虚荣的表现?
C.忌妒别人的表现 D.自信的表现?
思路解析:这道题主要考查对虚荣、忌妒、自尊、自信的分辨能力。通过学习我们知道:自尊指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱;虚荣是一种表面的行为,追求虚荣的人往往过于在意自己的外表;而忌妒是指对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨;自信是指相信自己。通过对照,小美穿漂亮的连衣裙,并向大家炫耀以引起同学们的注意,这说明小美非常希望得到别人的尊重和欣赏,但她只是追求表面上的荣耀和光彩。这是一种虚荣的表现,而不是自尊。?
答案:B?
2.王晓琼在家里主动帮妈妈做一些力所能及的事,自己的床铺坚持自己整理,自己的衣服自己洗;在学校里,她认真做好自己应该做的事,学习上努力上进,积极参加集体活动,每逢值日她都是第一个到校。为此,她赢得了家长和老师、同学的称赞。从中可以看出()?A.王晓琼做到了“自己的事情自己做” ?
B.她认真履行了自己的义务?
C.她的自理能力很强?
D.她是一个思想保守的人,不容易接受新观念?
思路解析:学习做一个认真负责的人就要从身边小事做起,养成良好的习惯,王晓琼同学为我们作出了榜样。?
答案:ABC?
3.下列属于自卑表现的有()?
A.小王怕同学们笑话自己答错,不敢站起来回答问题?
B.面对强手如林的演讲比赛,东东竭尽所能,发挥了其应有的水平?
C.马上要月考了,小刚忐忑不安,他怕自己考不好?
D.张强在连续两次获得航模比赛冠军后,就开始对人指手画脚?
思路解析:设置本题能较好地考查对自信、自负、自卑的认识,而且还考查理论联系实际的能力。自信的人能实事求是地看待自己,积极主动去应付生活中的各种问题,如B项。自负的人往往过高估计自己,看不起别人,自以为是,如D项。自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢去尝试,如A、C两项。因此本题的正确答案是A、C两项。?
答案:AC?
4.“有发展前途”“很有潜力”“你一定行”,老师对我们的这些激励性评价()?
A.能激发我们的自信心,使人产生奋发向上的力量?
B.会导致我们盲目乐观,养成自傲自负的不良习惯?
C.会使我们只看到自己的长处,而不能全面地认识自己?
D.会使我们过高地估计自己,从而迷失前进的方向?
思路解析:在同学们的成长中,每个人都有几个重要的“他人”,如父母、老师、亲近的同学等,他们的评价、夸奖、鼓励等会被我们看得很重,我们的点滴进步都离不开这些重要“他人”的关心和帮助。老师的鼓励性话语会使我们更有信心面对学习和生活。只有经常的吹捧之语及虚假的夸奖,才会使同学们飘飘然,自傲自负起来。因此只有A项符合题意。?
答案:A?
5.张小强上七年级时,十分散漫,头脑中没有纪律观念,经常迟到旷课。在课堂上也管不住自己,小动作不断,且把不交作业当成了家常便饭。针对他的这种情况,老师没有责罚,而是向他伸出充满温情和爱心的双手,在思想上给予他启迪。“学生,学生,就是学习人生。生活面前把持不住自己,不能分辨是非好坏,人生将一无所成。”面对老师的教诲,他开始认识到不应纵容自己,更不应因此荒废学业。从此张小强逐渐变得能自我约束了。后来他经过努力,考上了大学,并得到了去英国牛津大学留学的机会,最终获得了博士学位。张小强的经历告诉我们 …?()?
A.明辨是非善恶是十分重要的?
B.只有懂得什么是对的、什么是错的,才能加强自我约束 ?
C.青少年要努力铸就心中良知的标尺?
D.青少年只有在别人的帮助下才能走上正确的人生之路?
思路解析:此题考查对明辨是非善恶,铸就心中良知标尺重要意义的认识。一个人只有知道什么是正确的,什么是错误的,什么是善举,什么是恶行,并明确它们各自会产生的后果,才能在生活中自觉用道德和法律规范自己的言行,加强对自己行为的约束,杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,过积极健康的生活。青少年在成长的过程中是需要别人的帮助,但把别人的帮助当成是走向正确人生路的必要条件,就太绝对了。?
答案:ABC?
6.发生在西安三桥镇杈杨村的“9•20”重大抢劫杀人案,5名犯罪嫌疑人均为青少年,其中一名只有15岁。据案犯交代,他们几人曾因打游戏与该游戏机厅的老板发生冲突,于是心存报复之念。“既然我打不成游戏,也不让你做成生意。” 9月20日凌晨,几人窜入一游戏厅内,将看守游戏机的68岁老汉谢某手脚捆绑并用被子等物捂得严严实实(后经法医鉴定系机械性窒息死亡),然后把室内10台游戏机内的主线路板抢走。这起案件警示我们()?A.要有正确的判断是非善恶的标准?
B.要提高自己明辨是非的能力?
C.要把正确的是非观转化为行动?
D.要加强道德修养,提高法制观念?
思路解析:这一事例说明了青少年不能明辨是非善恶、抵御不良诱惑,因此,就要加强道德修养,提高法制观念。A、B、C、D四项都符合题意,都是正确的。?
答案:ABCD?
7.下面的漫画说明()?
?
A.部分中学生缺乏明辨是非的能力?
B.学会对自己负责,就要学会抵制不良诱惑?
C.不该做的事坚决不做?
D.为自己辩解,该推脱的责任就不要主动承担?
思路解析:观察漫画,不难发现,漫画中的学生在游戏机室门口徘徊,最终离开,这是对自己负责的表现,他能够抵制不良诱惑,不做不该做的事。故B、C两项是符合题意的。?
答案:BC ?
8.生活中有些人明知不对仍然去做违法犯罪和不道德的事,这是因为()?
A.他们分不清是非?
B.他们不能战胜自己?
C.他们不能突破内心和外部的障碍?
D.他们高度的贪婪和自私?
思路解析:人在工作、学习和日常生活中会面对一些复杂的问题,要作出各种选择。如果是非不清,善恶不明,就有可能做出违背道德和法律的事情;但是,如果明知不对仍然去做违法犯罪和不道德的事情,就说明这样的人不能突破内心和外部的障碍,不能战胜自己。?
答案:BCD?
9.反思的好处是()?
①更好地了解自身的责任②学得更圆滑世故老练③更好地履行责任④在承担责任中不断成熟?
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④?
思路解析:做事后,要及时总结成功的经验和失败的教训,避免重蹈覆辙。?
答案:C?
10.作为学生应负的责任是()?
①按时上学②逃课上网③不完成作业④遵守学校纪律?
A.①② B.①④ C.②③ D.①③??
思路解析:该题考查对在校学生责任的理解。学生应该自觉遵守学校纪律,认真完成老师布置的作业。?
答案:B?
二、请你回答(每小题6分,共12分)?
11.世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上劳作课,同学们都交了自己的作品:泥鸭、布娃娃等,唯独爱因斯坦没有交,直到第二天,他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老师看了很不满意,说:“我想,世上不会有比这更坏的小板凳了。”爱因斯坦回答说:“有的。”他不慌不忙地从课桌下拿出两只小板凳,举起左手说:“这是我第一次做的。”又举起右手说:“这是我第二次做的,刚才交的,是我第三次做的。虽然它还不能使人满意,但总比这两只强一些。”?
从爱因斯坦的做法中,你感悟到了什么?????
思路解析:如果在一个人的经历中全是失败的记录,这个人是不可能自信的。一个人成功的机会越多,就越能获得自信。充满自信是爱因斯坦以后成为伟大的科学家的要素之一。?
答案:爱因斯坦是一个自信心很强的人。自信是成功的产儿,没有成功的体验,就不会有自信。(3分)成功的生活经历,给我们带来无限的喜悦,是我们前进的动力,也会使我们逐渐自信起来。我们要在生活中积累成功。(3分)
12.湖南省委原副书记郑培民同志是新时期领导干部的优秀代表。他身居领导岗位,心系人民群众,始终把“做官先做人,万事民为先”作为自己的行为准则,以自己的模范行为和崇高品德,赢得了广大群众的衷心赞誉,集中体现了当代共产党人的精神风貌。2002年3月11日,郑培民同志因突发心肌梗塞,牺牲在工作岗位上。郑培民同志的事迹传遍了大江南北,他的思想和行动令人深深感动。?
河北省国税局原党组书记、局长李真利用职务便利为自己牟取利益,非法索取、收受他人贿赂,侵吞公款达上千万元。2003年11月13日,被称为“河北巨贪”的“李真受贿贪污案”主犯李真被执行死刑。?
(1)上述两则材料说明了什么?(2分)????
(2)说说读完材料后的感受。(4分)??
思路解析:此题考查对是非善恶的判断分析能力。回答第(1)问,从材料的比较中能说明共同表达的道理即可;回答第(2)问,应答出材料给我们的启示。?
答案:(1)社会中既有真善美,也有假恶丑。郑培民为人民服务的行为是真善美的体现;李真的行为触犯法律,是假恶丑的表现。(2分)?
(2)社会生活中的真善美对人们具有较强的感染力和影响力。它能够促使人们在日常学习、工作和生活中,规范自己的行为,加强自身的品德修养,自觉抵制假恶丑现象。而人们对真善美的向往和不断追求,有利于形成良好的社会风尚。自己要做一个道德高尚的人,要从现在开始。(4分)?
三、请你思考(共14分)?
13.(2010山东潍坊初中学业水平考试)湖南怀化学院大学生洪战辉,在家庭屡遭变故、生活艰辛的情况下,12年来克服种种困难,把一个和自己没有血缘关系的弃婴一手养大。艰难困苦并没有压弯他稚嫩的脊梁,反而砥砺他乐观坚强地面对生活,不但自己考上了大学,还靠做小生意、打零工供“捡来”的妹妹读书,为父治病。尽管生活拮据,但他从未申请过特困补助,还拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实善良的心,顽强地学习和生活,真诚地关爱社会、呵护家人,自强自立,勇于进取。?
(1)材料中洪战辉扮演了哪些重要角色?承担了什么责任?(8分)?????
(2)结合升学与择业的实际,谈谈你如何向洪战辉学习。(6分)?????
?思路解析:第(1)问通过“感动中国”十大人物之一洪战辉的事迹,考查不同社会角色应承担的责任。第(2)问则要求结合自身实际,向洪战辉学习,履行自己的责任,实现自己的价值。?
答案:(1)①家长与哥哥:抚养教育“捡来”的妹妹,操持家庭生活。(2分)?
②作为子女:承担了孝敬、赡养、照料父母的责任。(2分)?
③作为学生:刻苦学习,帮助同学。(2分)?
④作为普通公民:关爱社会,扶危济困,服务他人,奉献社会。(2分)?
(2)我们通过学习洪战辉的事迹,在面对升学与择业、成功与失败、顺境与逆境、幸福与痛苦的考验时,应该做到:?
①加强品德修养,做不畏困难、乐观向上、自立自强、开拓进取的人。(2分)?
②在学习、创造、奉献的过程中,扮演好自己的角色,严于律己,做负责任的公民,过积极健康的生活,在奉献中实现自己的价值。(2分)??
③在工作、学习、生活中,努力做到学习科学文化与加强思想修养的统一、学习书本知识与投身社会实践的统一、实现自身价值与服务祖国人民的统一、树立远大理想与艰苦奋斗的统一。(2分)
四、请你评析(每小题10分,共20分)?
14.一年暑假前夕,南方某大学给大一的学生布置了一份假期作业:完成一篇调查报告。大学生曹某想起了自己贫困的家乡,想到了自己经常思索的一个问题:农民很努力地劳作,为什么总是富不起来?既然自己是学经济学的,完全可以尝试从经济学的角度对这个问题作一个系统的考查和分析。于是,她来到老家进行调查、分析、取证,最后终于完成了调查报告。开学后,曹某将报告寄给了有关部门。有关部门给予了高度重视。?
对曹某写信一事,同学们议论纷纷:?
小刘认为:曹某是多管闲事,学生只要把功课学好就可以了,国家的事情不必操心。?
小陈认为:曹某这样做是有责任感的表现,我们都要向她学习。?
你同意谁的看法呢?说说理由。?????
思路解析:此题考查的是对责任意识的理解,需要准确、全面地把握责任意识。此题牵涉到的知识点是:一个有责任感的人是生活中的有心人,对人、对事都十分关心,把国家、社会的事当成自己的事。理解了上述知识点,此题就迎刃而解了。?
答案:我赞成小陈的观点。(1分)生活在社会中的每一个人,都需要为他人和社会承担一定的责任,一个国家的人民有了责任感,这个国家才能强大起来。(3分)虽然我们还是学生,还不具备承担一切重要责任的能力,但也有属于自己的一份社会责任,也需要我们不断增强自己的责任意识。(3分)曹某能发现社会生活中的问题,并带着责任感对这个问题进行研究,这是对社会负责的表现。我们对社会负责,从根本上也是对自己负责,我们关注社会,从根本上也是关注自己。(3分)?
15.班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会参与班级管理,使你的能力得到锻炼,并且为其他同学提供服务,这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小柯也想试一试。?
他的朋友说:“你放心,我们几个会帮你拉选票。选上班委后,遇到事情,老师会尊重你的意见。什么地方做得不好,老师也容易原谅,我们有什么情况,你可以帮我们打‘掩护’。”? 他的母亲说:“负责班委工作,会占用你一部分学习时间,对你的学习造成影响,本来你的成绩就不拔尖,为什么还要凑这个热闹?”?
他的父亲说:“负责班委工作也许会减少你和朋友在一起娱乐的时间,可能会使有些同学感到高兴,也可能使某些同学很不满意。你要做到让大家都高兴是很困难的,即使你坚持原则,也可能有人埋怨你不公平,你能承受得住吗?”?
(1)面对老师、朋友、父母,你能为小柯设想其他的选择吗?(2分)???????
(2)请你对他所面临的几个选择进行评析。(8分)???????
思路解析:在生活和学习中我们时刻面临着不同的行为选择,我们必须有正确的是非善恶观,要敢于跨越障碍,作出正确的选择。?
答案:(1)既当班干部,又不耽误学习,做事公平公正。(2分)?
(2)①如果小柯当选为班委,会增加与同学们接触的机会,参加班级管理,锻炼自己,增长才干,尽管牺牲了自己的时间,但对自己的各方面能力的提高是无法估量的。(2分)?
②同学们拥护支持,但如果失去公平公正,他的班委就做不好,会失去威信。(2分)?
③失去自我锻炼的机会,尽管学习成绩提高了,可生活缺少光彩。(2分)?
④勇于承担重担,虽然失去了一部分朋友,但却赢得了全班同学的信任。(2分)?
五、社会话题(共10分)?
16.责任构筑生命防线?
2002年底,一种人类从没有见过的疫病——传染性非典型性肺炎悄然肆虐广东部分地区。广东广大医务人员奋起抗击谱写了一曲可歌可泣的壮歌。这其中,有一个忙碌的身影格外引人注目。他,就是中国工程院院士、著名呼吸病专家、广东省非典型性肺炎医疗救护专家指导小组组长钟南山。突如其来的非典型性肺炎,把钟南山推到了一场大战的最前线。?
在抗击非典型性肺炎的关键时刻,钟南山临危不乱,显示出科学家的严谨治学态度与高度责任感。他果断地提出有效的治疗方案,为控制疫病打下了基础;他奔忙于各家医院之间,抢救危重病人;他带头组织多方协作,努力探寻发病源头;当流言四起时,他亮相于媒体,讲解疫病,安定人心;当自己也染上疾病时,他以家为病房,悄悄自我治疗……?
2003年2月18日,北京国家疾病预防控制中心传来消息,在广东送去的两例肺组织标本切片中,发现了典型的衣原体。当天下午,广东省卫生厅召开紧急会议,对这一报告进行讨论。轮到钟南山发言了,他沉默良久,摇摇头。大量的事实表明,临床症候与治疗用药均不支持这个结论。他不同意典型衣原体是非典型性肺炎病因的观点,认为典型的衣原体可能是致死的原因之一,但不是致病原因。在他有理有据的论证下,会议最后采纳了钟南山的意见。?
会后,有朋友悄悄问他:“你就不怕判断失误吗?有一点点不妥,都会影响院士的声誉。”钟南山平静地说:“科学只能实事求是,不能明哲保身,否则受害的将是患者。我要对医生的职业负责,对自己的言行负责。”?
问题思考:责任构筑生命防线给我的教育是 。
思路解析:一个品质良好的人是有责任感的人。有责任感的人,勇于承担自己应负的责任,不推诿,不逃避,能够自省自律,制止自己做错事。?
答案:人必须依赖社会而生活,人必须为社会承担相应的责任。一个品质良好的人是有责任感的人。有责任感的人,勇于承担应负的责任,不推诿、不逃避。我们要向钟南山学习,树立负责任的人生态度,使自我负责成为心中牢固的意识,成为为人处世的基本原则,增强责任意识,勇于对自己的行为负责。(10分)?
六、亲临其境(共10分)?
17.焦洋的学习成绩一直名列前茅,现在马上就要进行期中考试了,他非常担心其他同学在这次考试中超过自己。?
(1)假如你是心理医生,你将怎样开导焦洋?(5分)?????
(2)你是否也曾有过类似的经历呢?(2分)那么,你是怎样和比你优秀的同学相处的呢?(3分)??????
思路解析:该题考查的是正确认识自卑心理的危害,以及如何克服自卑,增强自尊自信。要学会尊重自己,客观看待自己,培养积极乐观的人生态度,发现发挥自己的长处,鼓起自信的风帆。?
答案:(1)班里确实有比你强的人,但也有不如你的人,因而这种担心是无根据的。考试的目的是检查个人掌握知识的情况,以便根据存在的问题加以改进。因此,把注意力放在担忧上是很有危害的:这种担忧助长了个人的自卑情绪,使自己丧失了应有的信心和勇气,对你的思想起禁锢作用。现在,你应树立信心,排除杂念,集中精力。有效地利用时间;立足于自我潜能的发挥,吸收其他同学的成功经验。(只要言之有理即可)(5分)?
(2)有。举例略。(2分)在和比自己强的同学相处时,不能有嫉妒心理,应该善于欣赏、接纳别人,虚心地向他人讨教,同时树立信心和竞争意识,发奋努力。(只要言之有理即可)(3分)
七、实践探究(共14分)?
18.观察社会生活,感受认识生活中的真善美和假恶丑,写成一篇《我所感受的社会生活》的文章,并与同学交流,提高自己辨别是非善恶的能力。???
思路解析:社会生活中到处充满了真、善、美,但也有假、恶、丑。解答此题,要紧扣题目,列举出自己所感受的真善美和假恶丑,并说明给个人和社会发展带来的影响,同时还可以说明自己从中受到的启示。?
答案:符合要求即可。(14分)
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同学们除了在课堂上的学习外,也要注重平时的积累,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第一单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、1C 2D 3B 4A 5C 6A 7B 8A 9C 10A 11A 12C 13C 14D 15B
二、16答:虽然当前在一些地方,公有制经济在数量上不占优势,但它仍是我国经济的主体,因为:(1)国有经济是我国国民经济的主导力量,拥有雄厚的技术实力和先进的技术设备,积聚着最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生重要产品的生产和流通的任务。(2)集体经济作为公有制经济的重要组成部分,体现了共同富裕的原则,可以广泛吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共财富和税收。(3)国有经济、集体经济是公有制经济,它们虽然在数量上不占优势,但其控制我国经济的作用和能力没有下降,所以仍是社会主义的经济基础,是我国经济的主体。
17答:(1)在回信中要向鲁大爷说明,兽药厂改制不是卖国求荣,而是为了让兽药厂得到更好的发展。(2)我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。国有经济是我国国民经济的主导力量,集体经济是公有制经济的重要组成部分,公有制经济是社会主义的经济基础,是我国经济的主体。个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济在繁荣市场、方便人民生活、扩大就业、促进经济增长等方面发挥着积极的作用。多种所有制经济的共同发展体现了社会主义的生机和活力,通过各种所有制经济之间相互交融、相互联系、平等竞争,才能让一切创造财富的源泉涌流,造福于人民。
三、18、(1)是属于私营经济,非公有制经济。
(2)我不同意该网友的观点,因为:①我们要正确看待上述现象,认识到这种现象对人民群众的生命健康及经济发展的危害,但这不是主流,可以通过加强管理来解决上述问题,不能因噎废食。②我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济在繁荣市场、方便人民生活、扩大就业、促进经济增长等方面发挥着积极的作用。③社会主义的生机和活力体现在多种所有制经济的共同发展,通过各种所有制经济之间相互交融、相互联系、平等竞争,才能让一切创造财富的源泉充分涌流,造福于人民。
(3)①加强法律和制度建设,坚持依法管理非公有制经济。②强化对非公有制经济的监管力度。③政府协调非公有制经济与公有制经济的交流,促进非公有制经济的进步等。
四、19、(1)①首先,我会对妈妈说,您对非公有制经济的看法是片面的,我国当前实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,公有制经济是我国国民经济的主体,个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济在繁荣市场、方便人民生活、扩大就业、促进经济增长等方面发挥着积极的作用,干个体经济不丢人,同样也能作出一定的成就来。②其次,我会对爸爸讲,您对国有经济的认识也出现了偏差,认为私有化是全球发展的趋势,我国所有的国有大中型企业必将会变成私有企业这是错误的,因为国有经济是我国国民经济的主导力量,拥有雄厚的技术实力和先进的技术设备,积聚着最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生重要产品的生产和流通的任务。公有制经济是社会主义的经济基础,是我国经济的主体,社会主义的基本制度决定了它们不会私有化。
(2)两种情况皆可。
一种情况:丽丽会支持哥哥,因为我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展,乡镇集体企业是公有制经济的重要组成部分,体现了共同富裕的原则,可以广泛吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共财富和社会税收,同样也能为国家做出贡献,实现自己的人生价值。
另一种情况:丽丽会支持父母。因为国有经济是我国国民经济的主导力量,拥有雄厚的技术实力和先进的技术设备,积聚着最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生重要产品的生产和流通的任务。在国有企业工作更有利于自己的成才和成功。
五、20、(1)国有经济:如市电力公司。集体经济:如市榨油厂。个体经济:如阳光美发店、放心肉店、新星擦鞋店、兴隆粮油店等。私营经济:隆兴连锁超市、顺达物流公司、美尔皮革厂。外资经济:铃木肥业株式会社。符合实际情况即可。
(2)如收入增加了,生活水平提高了,经济发展速度和质量日新月异,公共财政税收增加迅速,非公有制经济的比重不断增加等。
(3)如我国GDP增长连续3年超过10%,进出口贸易额居世界第三位,外汇储备居世界首位,今年我国非公有制经济已占据经济总量的65%以上等。
(4)是我国实行以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,并在实践中不断完善,多种所有制经济共同发展体现了社会主义的生机和活力,正是通过各种所有制经济之间相互交融、相互联系、平等竞争,才能让一切创造财富的源泉充分涌流,促进我国经济的快速发展,从而造福于人民。
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期末考试来临前,同学们都在忙碌地复习自己的功课,可是只有知道了复习要点才能事半功倍。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级下册政治第一单元复习题,希望会给大家带来帮助。
一、选择题(总共15题,每小题3分,共45分)
1、A 2、C 3、C 4、A 5、A 6、A 7、A 8、C 9、C 10、D
11、B 12、B 13. C 14. A 15. A
二、请你谈谈认识(共13分)
16、(1)受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。(4分)
(2)受教育,依法服兵役,依法纳税。(3分)
(3)法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。(6分)
三、请你参与实践(共10分)
17、(1)甲同学的观点是正确的,乙同学的观点是错误的。(4分)
(2)捡到钱还给失主或交给巡警,这是遵守了有关法律法规,履行了公民的法定义务,也是爱国的重要表现。捡到钱换给失主或巡警,是公民应该履行的道德义务。社会成员自觉自愿的履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际 关系,又能够促使整个社会的文明进步。(6分)
四、请你探究问题(共两小题,18题共10分,19题12分,共22分)
18、⑴ ①公民权利与义务具有一致性。公民在享有权利的同时,必须履行相应的义务。②小明之所以感到惭愧,是因为他过去没有认识到父母为抚养、教育和保护自己所作的巨大付出,而自己在享有权利的同时却没有自觉履行孝敬父母的义务。(6分)
⑵如:向父母鞠躬,感谢父母的养育之恩;向张阿姨鞠躬,表示感谢。或:端起盘子,把自己那块蛋糕献给父母。或:走到母亲跟前,拥抱母亲,对母亲说:“妈妈,谢谢你,我爱你!”(4分)
19、.⑴①父母对子女的抚养义务;②维护祖国的安全、荣誉和利益的义务;③保障子女接受教育的义务。(6分)
⑵国家的兴衰与每个中国人的利益息息相关;祖国的荣辱兴衰决定着每一个中国人的福祸安危;祖国的命运同每一个中国人的命运紧密相连。(3分)
⑶从自觉履行受教育义务;立志成为祖国需要人才;增强社会责任感等方面答。(3分)
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复习是政治学习的重要环节,也是提高政治学习成效的重要因素,在中考即将到来之际,同学们要如何复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版初三政治下册第一单元检测题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
1.C 解析:香港之子“阿福”的所作所为说明他具有强烈的社会责任感,能亲社会、服务社会,积极参与社会公益活动,①②③都是对题干的正确解读;“阿福”这样做并不是为了追求个人利益,个人荣誉感太强说法不正确,排除④,选C。
2.D 解析:本题考查负责任的表现。A项把承诺的事情忘记了,是不负责任的表现;B项随意对他人进行人身攻击侵犯他人合法权益,是错误的,也是不负责任的行为;小区保安对陌生人进入小区不管不问的行为是不负责任的行为,排除C项;D项老师本着认真负责的态度对待学生,是负责任的表现。应选D。
3.C 解析:本题考查我们对“承担责任,服务社会”的认识和理解。①生活中的他扮演着多种角色,“医生”这一角色,他演得最出色;③面对责任,王万青作出了无悔的选择;④王万青用生命诠释了什么是责任,他这种精神是社会责任感的集中体现,这些都是对“承担责任,服务社会”的正确认识。②中先“小家”后“大家”说法错误。排除含②的选项,本题选C。
4.C 解析:承担责任,伴随着获得回报的权利,这些回报可能是良好的自我感觉,他人、社会的赞许,获得新的知识或技能等。本题中郭明义获得了社会的一致好评,说明他得到了他人、社会的赞许,所以C项正确。
5.C 解析:承担责任不计较代价与回报,是有责任感的体现,A项正确;奉献精 神,是社会责任感的集中表现,B项正确;我承担,我无悔,我不计较得与失,D项正确;不论承担责任是否有回报,我们都要勇于承担责任,不能因为没有回报就不去承担责任,应做到承担责任不计较代价与回报,C项错误。本题是逆向选择题,应选C。
6.B 解析:本题考查我们对“承担关爱集体的责任”的认识和理解。B项“要主动关心、爱护集体,为集体建设出力,使集体成为我们依恋的家”是对材料的正确解读;A项“承担责任会付出代价”本身说法正确,但与题意无关;C项个人利益高于集体利益、D项关爱集体表现在在集体中能求大同存小异本身说法错误。因此本题选B。
7.D 解析:本题考查集体利益与个人利益的关系这一知识点。A项“集体利益和个人利益在根本上是冲突的”和C项“集体能离开个人,但个人离不开集体”本身说法错误;B项“简单的个人力量相加,可以形成强大的集体”说法绝对化,也不准确;D项“团结的集体能使个人能力得到充分发挥”说法正确且符合题意,因此选D。
8.C 解析:本题考查我们对“承担关爱集体的责任”的认识和理解。A项“与爸爸大吵一架,坚持担任劳动委员”不是解决问题的好方法,会加剧与爸爸之间的矛盾,不可取;B项“向班主任申请辞去劳动委员一职”和D项“勉强应付劳动委员一职,尽量不影响学习”都是没有很好地承担关爱集体的责任的表现,也不可取;C项“说服爸爸并努力把这一工作做好,为班集体作贡献”既承担了关爱集体的责任,又很好地解决了与爸爸的分歧,是正确的做法。因此本题选C。
9.C解析:在对责任的理解中,A项是对责任来源的认识,责任的来源有很多,不仅仅来自法律规定,还有道德要求、职业特点等,所以A项错误;B项围绕承担责任的回报与代价来认识责任,承担责任的回报既有物质上的,也有精神上的,所以B项错误;C项正确表述了责任的含义,正确;D项错误,因为不同的身份责任是不同的。应选C。
10.C 解析:万家“百年义渡”的事迹告诉我们,作出选择就要承担相应的责任,①正确;承担责任既有付出也有回报,②错误;慎重许诺,坚决履行诺言是负责任的表现,③正确;出现错误就要承担相应责任,④错误。因此应选C。
11.B 解析:A项“为中华之崛起而读书”,C项 “常思奋不顾身,而殉国家之急”,D 项“着一颗心来,不带半棵草去”都能体现“关爱社会、承担责任”这一内容;B项“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是说人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论,与“关爱社会、承担责任”不符。本题是一道逆向选择题,因此选B。
12.D 解析:本题考查承担责任不言代价与回报。A、B、C三项都是对志愿者行动的正
确评价,D项是错误的。本题要求选择错误的认识,应选D。
13.A 解析:本题考查承担对社会的责任这一知识点。题干中农民张正祥的行动说明他主动承担起保护环境的社会责任,A项正确;B项“只要承担社会责任就会付出沉重的代价”说法错误;保护滇池环境既靠国家有关部门,也靠集体和个人,C项错误;D项“生命只有一次,应该把个 人生命看得高于一切”说法错误。
14.B 解析:本题考查我们对勇于承担责任的认识。承认过错,并用实际行动来纠正错误,这是对自己负责的表现,①正确。②的说法与材料无关,③不是勇于负责的表现,②③应排除。故选B。
15.D 解析:材料告诉我们人的一生扮演着不同的社会角色,不同的社会角色承担着不同的社会责任。A、B、C三项观点错误,故选D。
16.B 解析:本题考查青 少年应该怎样承担责任这一知识点。A项按照严格的标准要求别
人与自己一起去承担责任说法不准确,因为题干强调的是“自己自觉地承担责任”;C项在父母和老师的监督下履行责任 ,没有做到主动自觉地承担责任;D项积极和同学、朋友合作,共同承担责任说法正确,但与题意不符,题干说的是自己怎样做,不是共同的做法;B项“学会反思自己的责任,从而更好地承担责任”是自己正确履行责任的做法,入选。
17.A解析:杨善洲兑现了自己的承诺,体现了他言而有信的品质,他义务植树,保护了
资源、环境,反映了他具有高度的社会责任感,他付出了自己的辛勤劳动、时间等,收
获的是人民的爱戴、尊重。①③符合题意,②④说法是错误的。
18.D 解析:“数百名志愿者走上街头,协助交警和协勤员维持交通秩序”“聊城大学学生积极参与‘地球一小时’低碳节能环保活动”“班长经常利用课余时间组织本班同学认真开展文娱活动”都是积极承担责任的做法,A、B、C三项不符合题意;D项“一些不法分子非法加工生产瘦肉精”既是对社会不负责任,也是对自己不负责任。本题是一道逆向
选择题,因此选D。
19.D 解析:本题通过“天下兴亡,匹夫有责”的古训,考查我们应该怎样承担对社会、对国家的责任。A项“把国家利益放在第一位,不考虑任何个人利益”是不正确的,个人正当利益也要考虑;B项“在国家危险时刻,肩负起救国的重任”说法不准确,不符合新时期的要求,承担对国家的责任不仅是在国家危险的时刻,而是在任何时刻;C项“发
扬自力更生的创业精神,无需 任何帮助”说法错误;D项“发扬艰苦奋斗的精神,担负起振兴中华的历史使命”是今天对“天下兴亡,匹夫有责”的正确认识。故选D。
20.D 解析:人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任,因此A、C两项错误;
积极承担责任是做人的要求,B项错误。
二、非选择题
21.(1)见义勇为,爱岗敬业,乐于助人,尊重生命,无私奉献等。(2)答案一:①生命的意义不在于长短,而在于创造生命的价值(或在于对社会的奉献);②我们应该创造生命的价值:珍惜时间,勇于创造,乐于奉献。答案二:①对社会负责是责任感的最高体现;②我们应该学会负责:增强责任意识;积极承担责任,做到敢于负责,善于负责。答案三:①做一个有正义感的人是我们人生的积极选择;②我们应该选择做一个有正义感的人:最重要的是自觉遵守社会规则和道德规范,按照制度、规则和程序办事;需要战胜许多诱惑。答案四:①我们每个人都能在自己平凡的岗位上,对社会的发展起到积极的推动作用;②我们应该树立良好的职业理想:在平凡的岗位上扎扎实实做好本职工作,积极履行社会责任。
解析:本题具有开放性,可以从多角度进行分析。第(1)问注意从题干材料中列举的事迹进行归纳。第(2)问更具开放性,我们可以顺承第(1)问深入分析,从实现生命价值、承担社会责任、维护公平正义、立足本职工作、勇于承担责任等方面回答。
22.(1)乐于帮助他人,敢于承担责任。(2)①理解、宽容他人。②换位思考,与人为善。③欣赏他人,赞赏他人。(3) 对小魏的看法:①他及时帮扶老人的行为,是积极维护他人生命健康权的表现,是正义的行为。②敢于负责任。当他被大家指责时,他没有推卸责任,而是主动承认错误。③做到理解和宽容他人。小魏对同学们的指责,表示内疚并道歉。对班长的看法:①能自觉维护班集体的荣誉和利益。班长能从班集体利益出发,敢于指出小魏同学的违纪行为,是维护集体利益、具有高度的责任感和正义感的表现。②做到理解和宽容他人、欣赏他人。班长能够主动向小魏道歉,并认可小魏的做法,表现出他宽容豁达的胸襟。
解析:本题为分析说明题,考查多个知识点,需要我们从多个角度入手分析。第(1)问,需回答出乐于助人和勇于承担责任、扶危济困、服务 社会、奉献爱心、虚心承认错误、敢于担当等知识点中的任何两点。第(2)问,能够答出宽容、换位思考,欣赏他人、赞赏他人均可,同时注意联系材料说明。第(3)问,对小魏的看法,答出维护生命健康权,敢于负责任,承认错误,理解和宽容他人等其中两点均可。对班长的看法,答出树立集体主义的观念,维护集体利益,具有正义感和做到理解、宽容他人,赞赏他人等其中两点均可。
23.(1)从生命的角度看,“最美婆婆”的行为体现出了对生命的关爱。我们应该懂得珍爱自己的生命,更要珍爱他人的生命,当他人的生命受到威胁的时候,我们要主动伸出援助之手。从责任的角度看,“最美婆婆”主动承担了社会责任,是一个具有高度社会责任感的人。我们应该自觉承担社会责任,做一个有责任心的人,承担起社会责任,不计较代价与回报。(2)①以雷锋为榜样,热爱生活,追求积极向上的人生目标,保持积极乐观的人生态度。②培养高度的社会责任感,积极参加社会公益活 动,关爱他人,奉献社会,提升生 命价值。③树立崇高远大理想,把个人的前途与祖国的命运联系在一起,努力学习科学文化知识,培养勤于实践、勇于创新、积极进取的精神,全面提高自身素质,立志成才等。
解析:本题以“最美婆婆”救助一名被汽车碾压的女童而不图回报和教育 部公布教育系统深入开展学雷锋活动实施方案两则材料来考查我们对生命和责任的认识。第(1)问设问已经限定了答题的方向应围绕“生命和责任”的角度,回答时一定要注意。第(2)问谈用实际行动弘扬雷锋精神,应根据青少年的身份特点,落实力所能及的具体行动。
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政治的复习对于学生进步是很关键的,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第一单元检测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、 明辨是非x k b1. com
1. ×2. ×3. √4. ×5. √6. ×7. √8. ×9. ×10. √
二、最佳选择
11. D12. C13. B14. C15. D16. D17. D18. C19. B20. A21. C22. D23. C24. A25. B26. A27. D28. D29. C30. A
三、辨别分析
31.他们都没有正确行使权利。①小周只想享受权利,不想履行依法纳税的义务,损害了国家、社会的利益。②小芳侵害了他人的合法权益,所谓的自由权利超出了宪法和法律允许的范围。③小明个人人身权益受到侵害后,没有按照法定方式讨还公道,而是采用了非法方式,背离了法律。
四、阅读思考
32.(1)反映了现实生活中,有些人只想享受权利,不想履行义务;想多享受权利,少履行义务。
(2)这种想法和做法是错误的。在我国公民权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。不能只享受权利而不履行义务。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
33.(1)①基本权利有:文化教育权,社会经济权,批评、建议、检举权,政治权利和自由。②基本义务有:依法服兵役的义务,维护国家安全、荣誉和利益的义务,劳动和受教育的义务,依法纳税的义务,尊重社会公德的义务。
(2)每个公民应自觉遵守宪法和法律,正确地行使权利,忠实地履行义务,做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
34.(1)法律提倡和鼓励做的公民应积极去做。(2)法律要求做的公民必须去做。(3)法律禁止做的公民应坚决不做。
35.(1)①他俩不懂得公民在行使权利时,应以不损害他人的合法权利为前提。②对于法律要求受教育者必须做的行为,他俩没有认真去履行。③他俩没有认识到受教育既是公民的权利,又是公民应尽的义务。
(2)提示:要从正确行使受教育权利,认真履行受教育义务角度去考虑。
36.(1)沈芳享有的权利和自由有:受教育权,监督权(对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利),通信自由权,著作权,出版权等。
沈芳履行的义务有:接受教育的义务,自觉遵守交通规则的义务,维护民族团结的义务,尊重和关爱父母的义务,普法宣传的义务。
(2)①提示:如“商品‘三包’有法依,维修记录要牢记”、“购买商品有发票,权益保护才可靠”、“天上不会掉‘馅饼’,‘中奖’短信有陷阱”、“明明白白消费、安全健康生活”等。
②与商家交涉、向消费者协会投诉或向人民法院提起诉讼。
③首先,消费时要向商家索要正规发票。其次,一旦碰到突发性产品责任事故,要保护好现场,并尽快请有关人员到现场勘察,获取尽可能多的证据。再次,协商、投诉或提起诉讼注意时效性。(提示:说得有理就可。)新 课标第一网
(3)作为一个小公民要正确行使权利,自觉履行义务。
五、探究体验
37.略。 38.略。
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结束了七年级的学习,进入紧张的初二阶段。下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第一单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
一、选择题(45分)
1B、2A、3D、4C、5A、6B、7B、8C、9D、10A、11D、12B、13B、14B、15A
二、简答题
1、(1)个别公民社会公德意识差,环境意识淡薄,公民素质需要进一步提高。(3分)
(2) ①增强法律意识,依法规范自己的言行。
②增强社会公德意识,做到讲话文明,办事文明。
③增强环境意识,勇于同违反社会公德和破坏环境的行为作斗争。(5分)
2、 ①人大代表是人民群众选举产生的代表,代表人民群众依法行使宪法和法律赋予的权利和职责,人大代表对法院不满就是人民群众对法院不满。
②人民代表大会是我国的权力机关。
③人大代表真正代表人民履行职责,行使监督权。(8分)
三、材料分析
1、①在我国,国家的一切权力属于人民。此次县乡换届选举是一次社会主义民主最广泛、最深刻的实践。
②人民代表大会制度是我国的根本的政治制度。
③我国公民享有广泛的政治权利。(9分)
2、广大人民通过直接或间接选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权力机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权利的机关。(3分)
四、情景在线
1、①减轻中小学生负担的问题。②进城农民工子女的入学问题。
③城乡教育资源共享的问题。(6分)
2、①有利于增强自己的政治参与意识,关心国家大事,积极参加政治活动。
②有利于提高责任意识,积极关注社会,增强社会责任感。
③有利于锻炼自己各方面的能力,增加自己各方面的知识。
④有利于提高自己的思想道德素质和科学文化素质,树立正确的世界观、人生观、价值观。(6分)
五、实践与探究
1、演讲比赛、主题班会、征文比赛等。(3分)
2、如:抄袭作业、考试作弊等方面。(2分)
3、遵守公德是每个公民的责任,公民的公德意识的加强有利于社会的文明和进步。反之,会影响他人的正常的生活秩序。(5分)
4、(1)深入开展公民道德规范教育、社会主义荣辱观教育
(2)树立典型,表彰先进。
(3)开展丰富多彩的校园文化活动,陶冶学生情操,促进其身心健康成长。
(4)成立校园文明督察队。
(5)充分利用校园广播、电视等媒体进行宣传,对陋习进行曝光。(5分)
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在新的学期马上又将迎来八年级政治下册第一单元的考试,这是对大家一个节点上的检测。下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第一单元的测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1.A 2.D 3.D 4.D 5.C 6.C 7.A 8.D 9.A 10.B
11.C 12.B 13.A 14.D 15.C 16.B 17.D 18.B 19.D 20.C
21.√ 22.× 23.× 24.× 25.√ 26.× 27.√ 28.× 29.√ 30.√ 31.× 32√
33(1)现实生活中有人只想享受权利,不想履行义务
(2)漫画中的人物的行为是错误的。在我国,公民的权利和义务具有一致性,是密不可分的,公民在享受权利的同时,必须履行相应的义务,不允许只享受权利而不履行义务,漫画中的人物把权利和义务割裂开来是错误的;我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体,我们不权要增强权利观念,依法行使权利,维护权利,而且要增强义务观念,以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。
34、(1)道德义务。略(2)略。课本17页
35、(1)我赞成小阳的说法。因为当公民的合法权益受到侵害时,要采用合法的方式,在法律允许的范围内依法维护自己的合法权益。(2)我认为他们可以采取○1与经营者协商和解。○2请求消费者协会调解○3向有关行政部门申诉○4可以向人民法院提起诉讼,讨回公道。
36、(1)归还失主。理由:这时公民应尽的义务。(2)积极参加。理由:保护环境是每个公民应尽的基本义务。(3)等绿灯亮时才通行。理由:公民应自觉遵守交通规则。(4)排队买票。理由:公民应当自觉遵守公共秩序。
37、(1)这个案例告诉我们,每个公民享有广泛的权利,但应注意依法正确行使
权利。(2)略。课本10、11页(3)可以通过下列方式来解决:○1报告老师,在
老师的参与下,通过学校解决问题。○2告诉家长,让家长找高年级同学的家长,
在家长们的协商下予以解决。○3运用法律武器维护自己的正当权益。
38、(1)受教育权、劳动权、被选举权、荣誉权
(2)受教育的义务、劳动的义务、依法服兵役的义务、依法纳税义务
(3)○1权利与义务相互依存、不可分离,履行义务是享受权利的需要,是维
护社会稳定,促进社会文明和进步的需要,所以我们要忠实的履行义务。○2我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务,我们必须履行。○3在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。○4自觉履行公民的基本义务,是我们的“天职”,也是爱国的重要表现。
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新学期时间已经过一段时间,大家都在忙着学习什么呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第一单元单元测试题,希望会给大家带来帮助。
CBCBC DABDD ABADB CCCAC CBBDC DACDB
1.(1)生命的奇迹、生命的礼赞、珍爱生命等。(其他符合题意亦可)
(2)生命。生命是享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提;生命是一个过程,这个过程既有欢乐也有烦恼,也正是它们构成了多彩的人生;一个人的生命是不可重复的,而且是短暂的。
(3)①我们要学习法律知识,明确法律赋予的权利,学会依法保护自己的生命健康权。②我们必须增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生。③无论遇到任何危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。④我们在珍惜保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。
2.(1)①两代领导人的话都说明了青春时节的重要性。②青春时节,是人生的春天,是孕育理想、确立志向的最佳时期;是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;是充满激情活力的美好时光。
(2)①树立远大理想,追求积极向上的人生目标;②珍爱生命,争分夺秒的抓住今天;③努力提高自身素质,不断完善自我;④从点滴小事做起,从现在做起,实现自己的人生价值。(本题答案不要求与参考答案完全一致,言之有理即可酌情给分)
3.⑴有爱心,能尊重生命、爱护小动物。⑵会。因为人类是自然界的一部分,是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着,以自己独特的价值存在着。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物。(此问答不会,理由恰当也可适当得分)
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面对即将到来的单元测试,教师们要如何准备练习题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初二政治下册第一单元练习题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、选择(1—14题为单选题,15—20题为多选题)
1.我国法律提倡和鼓励公民实施有益于 的行为。 ( )
A.社会文明和进步 B.社会文明
C.社会发展和个人发展 D.提高个人综合素质
2.我们只有做到正确的行使权利,忠实的履行义务。才是一个具有高度法制观念和高尚道德素质的合格公民。要忠实的履行义务,就要做到 ( )
①法律鼓励做的要积极去做②法律要求做的,必须去做 ③法律禁止做的,坚决不做④依法享有宪法规定的权利
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
3.我们要弘扬中华民族的传统美德,必须遵守 的基本道德规范。 ( )
A.自尊、自信、自强
B.见义勇为、舍生取义、公而忘私
C.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
D.爱国守法、明礼诚信、互助互爱、勤俭节约、爱岗敬业
4.下列选项中既是我们的道德义务,又是法定义务的是 ( )
①爱护公共财产②艰苦朴素③遵守公共秩序 ④尊重公共道德⑤努力学习,完成规定的学习任务
A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤
5.下图中的小民因为远房亲戚想通过他购买爸爸掌管的某国企核心技术资料而烦恼,你认为小民应该 ( )
A.答应亲戚要求,因为应该热心帮助亲戚达成心愿
B.答应亲戚要求,因为让亲戚得到这些资料无大碍
C.拒绝亲戚要求,因为可以卖给比亲戚出价高的人
D.拒绝亲戚要求,因为公民有保守国家秘密的义务
6.原云南大学在校学生马加爵因小事连续杀死四名室友,手段极为残忍,最后被法院以故意杀人罪判处死刑,剥夺政治权利终生。自觉履行法定义务是公民意识的重要表现。马加爵的事件给了我们以下启示 ( )
A.法律所鼓励的积极去做 B.法律要求做的必须去做
C.法律所禁止的坚决不做 D.只要不犯罪,一般违法没问题
7.在人们广泛享有计算机网络的同时,我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定,并要求公民遵守这些规定。这主要表明 ( )
A.权利是技术进步带来的,义务是国家规定的
B.公民先享有权利,然后才承担义务
C.公民的权利和义务都是政府规定的
D.公民享受权利的同时必须履行相应的义务
8.宪法规定公民有维护国家统一的义务,是指公民有责任 ( )
①维护国家主权和领土完整 ②坚决同破坏国家统一的行为作斗争 ③在国际舞台上树立大国形象④用武力解决台湾问题
A.①②③④ B.①②C.②④D.②③④
9.公民在现实生活中 ()
A.任何权利和义务都不能放弃
B.某些权利可以放弃,任何义务则必须履行
C.某些义务可以放弃,任何权利都不能放弃
D.权利和义务都有一些可以放弃
10.八年级学生小军经常出入网吧,有时还旷课,他没有履行 ( )
A.纳税的义务
B.遵守公共秩序的义务
C.接受教育的义务
D.爱护公共财物的义务
13.对右边理解正确的是 ( )
①在全社会加强思想道德建设十分必要
②学校对未成年人的道德教育缺乏实效
③部分社会成员思想道德素质还不够高
④父母应该以良好的思想品行教育孩子
A.①②③ B.①③④C.②③④D.①②④
14.右图主要告诉我们要 ( )
A.自觉遵守家庭美德
B.重视心理素质教育
C.建立文明健康的生活方式
D.倡导公民的基本道德规范
15.下列属于法律规定必须做的行为是 ()
A.依法服兵役
B.义务教育阶段的学生完成规定的学习任务
C.研究推广、应用新技术
D.爱护公共财产
16.我们在社会中生活,要对他人、对社会履行相应的义务。这些义务包括 ()
A.来自亲情方面的义务
B.来自道德方面的义务
C.来自纪律方面的义务
D.来自法律方面的义务
17.公民自觉履行法定义务,就应该做到 ( )
A.法律让做的做,不让做的也做
B.法律所鼓励的积极去做
C.法律要求做的必须做
D.法律所禁止的坚决不做
18.懂得我国公民权利和义务的关系,有助于增强我们的国家观念和法律意识,下列对我国公民权利和义务关系认识正确的有 ( )
A.在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利
B.公民所尽义务越多,享有的权利就越充分
C.权利和义务是彼此制约的
D.没有无权利的义务,也没有无义务的权利
19.“若要美德得以保存,法律是必需的,而若要法律得以遵守,美德则是不可缺少的。”这句名言给我们的启示是 ( )
A.社会主义法律与社会主义道德相辅相成,缺一不可
B.社会主义法律与社会主义道德具有相同的强制力和约束力
C.社会主义法律与社会主义道德互相配合,互相促进,互相补充
D.建设社会主义法治国家必须把依法治国与以德治国结合起来
20.拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物拒绝交还失主的行为 ( )
A.违背了社会主义道德的要求 B.违反了我国法律的有关规定
C.应承担相应的民事责任 D.别人无权干涉
二、概括(请用简洁的语言概括下题蕴含的道理)
古:秦朝用严法和酷刑统治国家,排斥道德而短命;西汉却提出“礼法并重”而逐渐发展壮大,成为世界强国。
今:党的“十六大”把“实行依法治国和以德治国相结合”写入《党章》。
三、简答
1.人的一生都和法律结有不解之缘。不知法、不懂法,又如何来维护权利,履行义务呢?
(1)作为公民你应该享有哪些权利?(不少于3项)
(2)你需要履行哪些义务?(不少于3项)
(3)请用一句话概括权利和义务的关系。
2.小勇的一天:早晨,八年级学生小勇背起书包上学,到了学校,小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了教室。午饭后,小勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学,小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后,小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。晚上,他就前两天社会调查中了解到的“lhc”赌博泛滥的现象,向有关部门提出了综合治理的书面建议。
根据材料,结合所学知识回答下列问题:
(1)小勇享受了哪些权利?履行了哪些义务?
(2)请你指出小勇的哪些行为不正确,为什么。
(3)请你就小勇的错误行为,给他说几句话。
3.道德义务和法定义务的区别是什么?我们要弘扬中华民族的传统美德,遵守基本道德规范。你能说出基本道德规范的20个字是什么吗?
4.请对下图中“孝子”的言行,谈一下自己的看法
5.王某自幼没了父母,他在政府的帮助下读完了中学。之后,他响应了国家的号召,自愿到部队服兵役。在部队,因表现出色,他多次受到了表扬。退役后,他自己开了小批发部,干起了个体经营。由于认真守法,积极纳税,他多次被税务部门评为先进个人。后来他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评,被村民选为乡人大代表。
(1)王某享受了宪法赋予的哪些权利?王某履行了宪法规定的哪些义务?
(2)王某的经历给了我们哪些启示?
6.江某高中毕业以后,响应国家号召,参加中国人民解放军武装警察部队,退役后,他尽心照料父母,同时,自筹资金,经营饮食业。由于认真守法,积极纳税,多次被税务部门评为先进分子,他还被选举为人大代表。
依据材料请回答:
(1)江某履行了宪法规定的那些义务?
(2)公民应当怎样履行法定义务?
7.河南青年张尚昀家境贫寒,考入长春税务学院不久,因母亲患重度脑部残疾,家庭唯一的经济来源丧失,生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会,他把患病的母亲从农村老家背到长春,白天背着母亲外出打工挣钱,为母亲治病,晚上守着母亲挑灯夜读,终于以优异的成绩完成学业,在六个学期中五次拿到奖学金,以笔试第一名的成绩,被录用为河南省税务系统公务员。毕业时,囊中空空,他只能骑着一辆三轮车驮着母亲踏上千里返乡路。为使母亲免受长途颠簸之苦,他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半,而自己甘愿一路受更多的苦累。
张尚昀“大义至孝”的感人事迹不胫而走,在中原大地引起了强烈反响。最近评出的“全国十佳孝贤”推他为孝贤之首;众多网友发出了“生子当如张尚昀”的感叹!
根据所学知识,回答问题:
(1)“当代孝子”张尚昀至少享受了哪些权利?履行了哪些义务?
(2)读了张尚昀的感人事迹后,某校决定开展以“享有权利履行义务,做优秀好公民”为主题的系列活动。请完成以下任务。
①请为这次活动设计一个活动方案,并设计两条宣传标语。
②在本次活动即将结束时,请你为本次活动作一个总结发言,写出发言提纲。
(3)结合材料,说一说应如何正确理解权利和义务的关系?#p#副标题#e#
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