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广东七年级上册语文第二次月考试卷及答案
七年级的学生要想语文成绩更好,在考试的时候拿高分,平常可以多做试题,那么七年级上册语文月考试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册语文第二次月考试卷,仅供参考。
1、 略
2、 高不可攀、 一丝不苟、整装待发、贮蓄
3、 D
4、 D
5、 鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。
6、 旨:甘美 强:勉励 学:教
7、所以学习以后就会知道不足,教学以后就会知道自己不懂的地方。
所以说:教学与学习互相促进。
8、 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;
虽有至道,弗学,不知其善也。
教学相长也。
9、或:有的人 挞:打 居:居住 去: 离开
10、(王冕)手里拿着书就借着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮。
11、C
12、①生命力顽强②快乐无忧③给世间带来生机和活力,用自己的美丽装点春天
13、①心下一直恹恹②眼前兀然一亮③我觉得所有的悲伤都没有理由
14、这句话运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了桃花盛开时的情态,突出了花多而艳的特点。表现了作者对桃花的喜爱之情。
15、文章通过描绘生命力顽强的小桃树,告诉我们:无论遇到怎样的困难和挫折,都要心存希望,都要相信人生的春天一定会到来。(言之有理即可)
16、【“偷父”少年辍学流浪,靠结伙偷窃为生,但仍深深地怀念因矿难而死的父亲,以为看到的那张油画是他父亲的画像,竟因此冒险入室偷盗。(2分)可见他是一个虽误入歧途,但良知未泯,孝爱之心犹存,令人痛惜而又同情的少年。(2分)】
17、【(1)此句运用了动作描写(1分),生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜,狡黠地表白自己没拿东西的情态,(2分)栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。(1分)】
18、【参考示例:这人真怪!我进他家偷东西被抓住了,他不报警把我送进派出所,反倒问我饿不饿?他到底想干什么?】
19、【这表明了“我”被少年如此深爱父亲的行为所感动,(1分)殷切地期望他能够迷途知返,重新做人,表达了“我”愿意继续帮助他的善良愿望。(2分)
20、略
附加题
1、西游记 吴承恩
2、五行山下定心猿(或者“如来佛祖降服孙悟空”)
3、略
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七年级上册政治期末试卷及答案可打印
政治期末考试之前我们需要对本学期所学政治知识点进行全面掌握,那么七年级上册政治试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册政治期末试卷及答案,仅供参考。
第Ⅰ卷 (选择题 共48分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C B A B C C B D A D A
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 B C D A B A B C D D C A
21. (1)这种情绪属于消极情绪。(2分)
长期处于消极情绪的人,很容易患各种疾病,会使人的判断和分析能力下降,容易失去理智,缺乏自制力。(4分)
(2) A、不同的情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用。(3分)B、我们要学会有意识地调节和控制自己的情绪,及时克服不良情绪,保持乐观、开朗的心情,使自己成为情绪的主人。(3分)
22. (1)②④是高雅的情趣;①③⑤是庸俗的情趣。
(2)高雅的生活情趣(2分)①培养乐观幽默的生活态度; ②发展正当的兴趣爱好;③丰富文化生活;④提升情趣,陶冶情操。(6分)
(3)言之有理,即可给分。(3分)
23. (1)不是高雅的生活情趣。因为高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。(4分)
(2)由于经常盯着显示屏,造成视力下降、大脑疲劳过度,以致上课时常常打瞌睡。最后发展为违法犯罪。(4分)
(3)适当的、有节制的娱乐,但绝不沉迷于此。(4分)
24. (1)①告诉他,吸烟有害健康,特别是青少年吸烟更会妨碍自己的健康成长。(2分)②告诉他,营业性舞厅、网吧、游戏厅等都不是青少年应该去得地方,进入那些地方对我们的安全和健康成长没有好处。(2分)③勒索他人钱财是违法行为,我们要严格要求自己。大错都是小错积累成的,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。 (2分)
(2) ①警惕。(1分)②智慧。(1分)③法律。(1分)
(3)①设法稳住歹徒。②记住歹徒的相貌。③了解歹徒逃逸的方向。④及时拨打110报警电话等。(4分)
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初中生在上了七年级之后,每个月都会面临着一次月考的考试,此时我们一定要复习好语文月考的知识点。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级上册语文月考试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1C 2B 3D 4A 5略6略
7(1)、旅游观光,走进大自然。;身体力行,保护大自然。
(2)、在青山绿水间纵情吟唱
(3)答案示例:结束语:走进大自然,尝尝那久违的山泉;体验大自然,看看我们美丽的家园;保护大自然,建设那美丽的家园!珍惜大自然,就是爱惜我们的生命线。 让我们一起努力!
8.第一人称;以当事人的身份来叙述,有一种亲切和真实感。
9.表达了对童年生活的回忆和留恋,对亲情的感激,对劳务的思念。
10.插叙;回忆了自己对老屋灶台眷念的缘由,抒发了对童年生活的留恋,对亲情的感激,对生活的热爱。(3分)
11.示例:难得我的老奶奶还记着我,惦念着我,把我的冷暖记在心上。我如何能够把这象征着爱心的玉米吃多肚子里呢,只能把它留作纪念!
12,、虚写;是情感的升华,深化了中心。
13、一脸冰霜 兴奋(或眼里闪着兴奋的光芒)
14、(1)听从父亲的教导,用演主角的态度去演一条狗(2)积极参加每次排练,非常投入,为演好自己的角色费尽心思(3)演出时表演的惟妙惟肖。
15、设置悬念,引起读者兴趣。
16、指积极努力实现自己的人生价值,获得他人和社会认可的人。不抱怨命运或生活对自己的不公,而强调自身努力的积极人生态度(意思对即可)
17、示例:青少年在成长过程中,应该善于听取长辈的正确意见和建议,因为长辈有着丰富的人生阅历和处世经验,这样可以少走弯路,健康成长。
18略19略20聪明机智,明白事理,能言善辩,刚正不阿,懂得维护家人尊严,懂得为人之道(答出两点即可)
21不同意。元方当时才七岁,他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳
一个成年人,使对方明理,并赢得对方的叹服,维护了父亲的名誉,
这已属不易。我们不能对一个七岁的孩子求全责备。
第二种意见
同意。父亲的友人已经表示了歉意,应该给人改正过错的机会。人
没有一生都不犯错误的,只要改正,就是好的,不能总是抓住人的“小辫子”不放。
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课后练习的完成有利于同学们对知识点的巩固,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下册课后习题答案,希望会给大家带来帮助。
1.课本P86:针对两种不同现象,发表你的看法
答:①社会生活离不开规则。如果人们都遵守规则,社会秩序则井然有序、有条不紊(如课本左图)。相反,如果没有规则或者人们不遵守规则,社会就会混乱不堪,陷人毫一无秩序的彼此冲突之中(如课本右图)。②有规矩、懂规矩、守一规矩十分重要。③无规矩不成方圆,社会生活需要规矩,人们的生活离不开规矩。
2.课本P88:以“我的一天”为题,描述自己生活中遇到的或感受到的规则。
(1)一天中,你曾经历或直接感受到哪些规则?
答:①妈妈为我准备早餐;②出门时和妈妈打招呼;③走人行道;④热情为外地人指路;⑤红灯停绿灯行;⑥帮助同学打扫卫生;⑦老师按时上课;⑧小明迟到,没有完成作业;⑨顾客挑选商品轻拿轻放,不买商品放回原处;⑩排队结账;⑧售货员主动开购物发票。
(2)这些规则,哪些属于道德的?哪些属于纪律的?哪些属于法律的?
答:属于道德的有:①②④⑥⑨⑩;属于纪律的有:⑦⑧;属于法律的有:③⑤⑩。
(3)设想一下,假如没有这些规则,你的生活会出现哪些问题或有什么不便?
答:假如没有这些规则,家庭里缺少了温暖和关爱;十字路口的车辆、行人会挤成一团,谁也无法顺利通过;学校里又脏又乱,师生各行其是,无法正常上课学习;超市里会混乱不堪,陷人经营者和消费者的冲突之中,矛盾、纠纷不断;整个社会秩序也将混乱不堪,摩擦、纠纷、冲突会此起彼伏。
3.课本P88: (1)你在生活中遇到过类似的事件吗?你是怎么处理的?
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(2)假如没有法律,我们的生活会怎样?
答:(1)碰到过。我们家小区旁边有一个建筑工地日夜不停地施工,深夜里机器的轰鸣声吵得小区居民无法休息。我和小区居民打了市长热线,有关执法部门依法受理了此事,施工单位受到了警告,他们再也没有深夜施工扰民了。
(2)现代社会生活中,没有法律是难以想象的。我国法律规范全体社会成员的行为,它规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处理。
4.课本P90 (1)你或你的家人有过类似的经历吗?如果有,请与同学分享。
(2)如果没有相关法律规定,情况将会怎样?
答:(1)我和我的家人有过类似的经历。我爸爸从某名牌专卖店买回来的手机是冒牌货,经消费者协会调解,按照消费者权益保护法的规定,得到了赔偿。
(2)法律具有保护作用,法律是我们生活的“卫士”,法律将通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们 的合法权益。我们享受权益,需要法律的保护。如果没有相关法律规定,我们的合法权益就无法得到
5.课本P91:(2)一个要强的学生为什么会丢了大面子?
(2)这样的事情可以避免吗?
答:(1)因为小勤做出了违反法律的事情,他的行为属于违法行为。我们维护自尊、培养自信、实现自立自强的最重要的条件就是不能违反法律。
(2)这样的事情可以避免。要做到不违法,就要认真学法;知道法律规定的禁止行为,不做违反法律的事情;认真履行法律规定的义务,法律要求做的必须去做。
6.课本P91:结合以下情景,思考主人公的行为给社会造成了什么危害,其行为违反了什么法律,行为人自己落得什么结果。
答:情景一中李某等人的行为扰乱了影院的观看秩序,影响和侵害了其他观众的权益。其行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》,李某等人受到了警告的行政处罚。
情景二中朱某的行为侵害了苏某的财产所有权,败坏了社会风气。其行为违反了《中华人民共和国民法通则》,朱某本人也被法院判决限期归还手表或赔偿苏某损失350元,承担了民事责任。
情景三中赵某的行为侵害了他人的人身权利和财产所有。
7.P95:本案中的犯罪分子受到了什么处罚?你知道的刑罚种类有哪些?
答:①本案中犯罪分子被判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产,属于刑罚处罚:’“门处罚(刑罚)又叫刑事处罚、刑事处分,是人民法院对犯罪分广实行惩罚的一种强制性方法。②我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑,是补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
8.课本P96:(1)开玩笑犯法吗?(2)如果人们无意之中犯法,可以原谅吗?(3)如果有人怂恿你,你会这么做吗?
答:(1)开玩笑是否犯法的唯一标准是看它是否触犯了法律。如果没有违反法律,那就不犯法;开玩笑如果违反了法律的规定,那就是违法行为,即犯了法。
(2)人们无意之中犯法,从情感上说可以原谅。但是从法律的角度讲,法律对全体社会成员具有普遍约束力,只要触犯了法律就是违法行为。任何违法行为都是不可原谅的,都要承担相应的法律责任。因此,无论人们是否有意,只要犯了法,都必须承担相应的法律责任。
(3)我不会这样做的。因为这种行为是违法行为,任何违法行为都必须承担相应的法律责任。任何时候我们都不能图时之痛快,给自己、他人、社会带来不必要的麻烦。我们要提高守法意识,严格要求自己,做到自觉守法。
9.课本P97: (1)一个好学生为什么会走上犯罪道路?
(2)他有过知耻心理,为什么还是滑向了犯罪深渊?你从中得到什么启示?
答:(1)①陈某走上犯罪道路最根本的原因是道德水平低、法纪观念淡薄。由于道德水平低、法纪观念淡薄,他违反学校纪律;不加以改正,任其发展成违法行为;他仍不回头,越走越远,最终陷人犯罪的泥淖。②陈某走上犯罪道路的另一个重要原因就是不能谨慎交友,他没有交到一些益友、净友,却结交了一帮损友,使他的道德水平、法纪观念在不知不觉中降低,走上了违法犯罪的道路。
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(2)陈某在违反了学校纪律时,有过知耻心理,感到对不起父母和老师。但陈某缺乏自制力和自我控制、自我调节的能力,有了不良行为而不加以改正,没有把知耻心理落实到改正错误的行动上,结果越走越远,直到滑向犯罪的泥潭。
启示:①提高道德水平和法纪观念有助于我们自觉守法。②青少年应自觉学法、守法、用法、护法,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。③我们要谨慎交友,善交益友,不交损友,乐交净友。④勿以恶小而为之,勿以善小而不为。遵纪守法,从身边小事做起。⑤千里之堤,溃于蚁穴。我们应防微杜渐,避免违法犯罪的发生。
10.课本P98:从对社会、对家庭、对自己的现在和将来等方面,分析小迪犯罪所造成的危害。 答:(1)对小迪自己的危害:使自己身心健康受到损害,不利于自我的成长和发展。小迪被判刑,失去了最宝贵的人身自由,使自己无法进行正常的学习、生活,同时这也是一个人生的污点,使个人的名誉受到损害,影响将来的升学、就业和追求人生幸福。
(2)对他人的危害:抢劫、强奸不仅给他人造成财产损失,侵犯了他人的人身权利,更给他人造成心理伤害和精神痛苦。
(3)对家庭的危害:“一人犯罪,全家遭殃。”未成年人的犯罪,往往造成家庭破裂。本案中小迪的妈妈精神失常,爸爸和姥姥也因此先后去世·····一人犯罪,埋葬了全家人的欢乐和幸福。
(4)对社会的危害:抢劫、强奸等犯罪行为严重影响了人民群众的生活和工作,败坏社会风气,危害社会秩序和社会治安,是我国司法机关打击的重点。
11.课本P99:你如何看待小张的行为?他的转变给我们哪些启发?
答:(1)①小张是一个懂得知耻的人,他对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧,并及时改正错误的行为。②小张是一个有较好的自我调节、自我控制能力的人,面对不良诱惑,能联想到不能抵制不良诱惑可能带来的恶果,从而自觉抵制不良诱惑。③小张是一个能够防患于未然、自觉纠正不良行为的人,从而避免了违法犯罪的发生。
(2)启发:我们要加强修养,践行道德,做一个有道德的人;要自觉树立法律意识,依法自律,做一个守法的人;要从小事做起,自觉纠正不良行为,预防违法犯罪的发生。
12.课本P100
加强对未成年人的监护,及时纠正其不良行为。③对未成年人实施上述不良行为的应当及时予以制止。④公安机关应当加强中小学校周围环境的治安管理,及时制止、处理中小学校周围发生的违法犯罪行为,为青少年的健康成长营造良好的环境。
13.课本P101;请你以儿子的名义给这位父亲写一封回信。
答:爸爸:对不起,没想到我的行为让您如此地担心和烦恼。 你所说的这些事情,以前我一直认为我们没有恶意,也不是故意的,没有什么大不了。看了你的信,我懂得了无心却可
能有恶果:如果开锁的人是贼,我就是共犯,我也会被判刑;如果我的朋友伤了人,我也脱不了干系;如果我们在后院燃放爆竹引起火灾,我们家就要承受巨大的损失和法律责任。现在我懂得了:不管有没有恶意,也不管是不是故意,只要我们的行为违反了法律,就必须承担法律责任。
爸爸,我认识到自己的错误了,我已经长大了,知道了无心之失有轻有重,但都会在生命里留下污点。我一定要谨慎交友,多交益友和净友,不交损友。同时严格要求自己,依法律己,依法办事,从身边的小事做起,防微杜渐,避免走向违法犯罪的深渊。既然滴水可以穿透石板,既然钻木可以取得火种,既然石
墨和金刚石有一样的分子,既然西沉的太阳还会东升,既然浓云会化作甘霖,既然春天属于每一个生命„„
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同学们的课后练习题都完成好了吗?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下册课本习题答案,希望会给大家带来帮助。
1. 课本p18:在众口一词的批评与反对意见前面,罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张?
答:首先,罗丹是一个自信的艺术家。他相信自己设计的巴尔扎克塑像,能够恰到好处地表现一代文豪深邃的思想和独特的个性。其次,罗丹的自信源于他的实力。他不是自封的雕塑大师,自己能够以作品征服世人,对这一点罗丹是深信不疑的。罗丹相信自己通过这样的方式来表现巴尔扎克是正确的,相信自己的艺术主张必将会被人们所接受。罗丹是十分自信的,相信自己行,这是一种信念,也是一种力量。所以在世俗的反对意见面前,罗丹能够坚持自己的艺术主张。
2.课本p19:把你的“我能行”填在上面的空格内)
答:与其他同学相处好,我能行;孝敬父母,我能行;做好英语练习,我能行;学习电脑,我能行;锻炼身体,我能行„„
3、课本p19:说说你感触最深的“我能行”。
答:我感触最深的“我能行”是上六年级那年,我发疯似的看琼瑶小说,上课几乎没有认真听过,这样的情形持续了半年之久。到年终期末考试时,我平时引以为豪的优势学科数学竟然不及格,我震惊了。深刻反省之后,我想自己有良好的数学基础,只要我不再迷恋琼瑶小说,上课认真听讲,课后认真复习、做题。我按照计划一步步地去做,数学成绩很快又重新成了我的骄傲。
回首走过的成长之路,只要我们在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”,我们就一定能行!你觉得你能行,你可能就真行。
4.课本p20 (1)选定几个你认为很有自信的人,说出他们在言谈、举止、为人处世的方面的特点。 答:(1)自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点:活泼乐观、坦诚开朗、虚心大度、宽容豁达、诚信谨慎、幽默风趣、好奇专注、英勇果断等。
5.课本P2l:你怎样看待青蛙的行为?
答:l青蛙的行为是一种自负的行为。因为它对自己的评价过高,追求的目标脱离了自己的实际,从而导致了悲剧的发生。可见,一个人只有实事求是地评价自己,才能真正树立起自信。
6.课本P21: (1)你能从生活中举一个有关自负的事例吗?
(2)为自负的人画像,说说自负的人有什么特点。
答:(1)世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲自大,甚至对手下说:“你们不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样,他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就再也没有什么重大的发明问世。爱迪生晚年的表现不是自信而是自负,这导致他晚年没有什么重大发明问世。(项羽的惨败、关羽失荆州、马傻失街亭或拿破仑的故事,都说明了自负会使人远离成功。)自负是前进的大敌,是失败的祸根。
(2)自负的人唯我独尊,自以为是;眼睛朝上,目中无人;心比天高,脑存幻想;一遇挫折,懊恼沮丧;偶有成功,自命不凡。而且很少关心别人,与他人关系疏远,固执己见,过度防卫,有明显的忌妒心。其根本特点是,自负的人所依据的事实和追求的目标都是虚假的。
7.课本p21: (1)你是否有过类似的感受?
(2)你认为自卑者还会有哪些表现?它们会给人带来什么影响?
答:(1)有过。
①看到同学长得又高又帅(靓),而自己又矮又胖,自觉气短三分;看到同学对自己不知从何下手的数学难题解得又:快义推,目认为缺少数学细胞;看到家境富裕的同学用钱大方、:出手阔绰,联想到自己家境贫寒而自卑„„
②自卑会给人带来诸多不利的影响,如:面对机遇,会失之交臂;面对挑战,却不敢应付;面对生活,常闷闷不乐;面对目标,总缺乏信心。自卑让人看不到自己的潜力,看不到生活的阳光,看不到成功的希望。自卑的人,小心、内向、孤僻和偏见,追求完美,总哀叹事事:不如意,老拿自己的弱点比别人的强处,越比越气馁,甚至比到:自己一无是处。因此,若对自卑感处置不妥,无法解脱,将会使:人消沉,甚至走上邪路,坠入犯罪的深渊,或走上自杀的道路。
8、课本p22:以小组为单位,自编一个反映自卑者、自负者与自信者在同一事情上不同表现的节目,
并现场表演出来。
答:找三人,分别表演考试前的情况。自卑者垂头丧气,对考试没信心。一直叹气,口里说着:再怎么考都没用了,都是最差的,不如不读了。自负者什么都不复习,把书抛到一旁,还自言自语:天生我材 必有用!自信者沉着应对考试,认真复习功课,努力迎接考试。
9.课本P23:小铭为什么未能当选?面对沮丧的他,你能给他提出一些忠告吗?
答:因为小铭升人初中后,各科成绩都不错,还获得了跳高、跳远两个第一名,他有些飘飘然了,觉得班级的荣誉都是他的功劳。小铭这时是一种自负,陷人了盲目自信的误区,过高地估计自己,看不起别人,自以为是。须知“山外青山楼外楼,强中更有强中手”,是自负导致了小铭的落选。当选举结束之后,他垂头丧气地走出了教室,整个期末就再没见到他的笑脸,这时的小铭转化成了自卑。
我的忠告是:小铭要实事求是地看待自己,既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点,客观评价自己,不要老盯着自己的缺点不放,整日为之烦恼。要善于发现、挖掘自己的闪光点。开放自己,走到人群中去,真诚地敞开心扉,别人一定会很快理解你,接受你。积极参加体育锻炼。体育锻炼是振奋人心的好方法.,可以消除人的惰性,使人变得勇敢、果断。经常参加体育锻炼的人,大多性格开朗,对生活抱有信心,振作起来,超越自负,告别自卑,找回真正的自信!
10.课本P24: (1)这些想法的共同点是什么? (2)你认为自负者还有哪些心理活动?
答:(1)这些想法有典型的理想主义和完美主义倾向,都是以自我为中心的一厢情愿。自负是产生于对自己的不正确认识,以自我为中心,过度关注自己对自己的评价,结果使自己远离成功。
(2)自负者的心理活动还有很多,如:我必须成为伟人,至少是名人或能人;我必须在任何场合都成为人们注意的中心;我不可能遭遇挫折和失败;我没有办不好的事„„
11.课本P25:自信对于他取得成功,起了什么作用?
答:①自信是推动德摩斯梯尼不断进取的动力,是他的立身之本,是他成功的基石,自信有助于他的成功。
②德摩斯梯尼具有乐观、好奇与专注等自信者具有的优秀心理品质,这使他全身心地投入到练习中,最终成为了当时最著名的雄辩家之一。③德摩斯梯尼深信自己有成为雄辩家的潜力,于是努力实践,最终如愿以偿。
12.课本P25:自卑的人会如何面对困难与失败?
答:自卑的人总是逃避问题,寻找借口,害怕失败,轻易放弃。自卑的人往往过低地估计了自己,认为自己什么都不如别人,自己干什么都不会成功,生怕别人瞧不起自己,只看到自己的缺点,看不到优点,会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,从而使自己远离成功,走向失败,白白丢失了可能成功的机会。
13、课本P25:爱因斯坦把奖金支票当书签,居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。他们都不在意这些事后的东西。那么.自负的人会如何看待表扬与嘉奖?
答:自负的人把表扬和嘉奖当做自我膨胀的发酵剂和炫耀的资本。自负的人本来就自视过高,遇到表扬和嘉奖就更加不可一世。
14.课本P26: (1)自负与自卑的人会如何从事自己的工作?
(2)回忆一次难忘的成功经历,说说当时的心理状态。
答:(1)自负的人由于过高地估计自己,工作时往往眼高手低。情绪高涨时也会偶尔获得成功,获得表扬或嘉奖,但意气用事给他带来的挫折与失败更多。自卑的人由于轻视自己,怀疑自己的潜力与能力,工作时总是缩手缩脚,过于谨慎小心,甚至轻易放弃,结果常常与成功无缘。
(2)(提示)可从成功前、成功后的心理状态方面具体说明。
15.课本P27:这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌?我们又该如何树立自信心呢?
答:(1)因为从最开始的到处求医想治好自己的眼睛,到后来看到自己的进步,发现自己的长处,盲人找到了树立自信的方法,即用自己的特长来弥补生理上的不足,意识到自己有很多闪光点和潜力完全可以弥补身体上的不足,使自己的生活更加充实,使自己的人生更加愉快。他还通过长期艰苦的磨炼增强自己的信心和实力。盲人的琴声帮自己找到了自信,最终使他肯定自己、悦纳自己、相信自己,也使得他对自己的生活充满信心,唱响了自信之歌。
我们又该如何树立自信心呢?
(2)①看到进步与长处:发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础。发现并欣赏自己点点滴滴的进步与成绩能使我们对自己更有信心。
②增强信心与实力:信心要建立在实力的基础。实力的增强有助于我们提高自信.,有助于我们更加
自信地克服各种困难。
③做自信的中国人:我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自尊自信才能更加强烈,才有坚如磐石的根基。
④同时也要挖掘自己的潜力,留意进步的足迹,鼓起成功的勇气,我们就能唱响自己的自信之歌。
16. 课本p28 (1)通过这次采访,你有没有发现自己新的能力、优点和特长。
(2)对于他人的评价,你有什么感受,能在班上与同学分享吗?
答:(1)优点:不光是学习好,体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等同样都是优点。
(2)可以把自己对于他人评价的感受说出来,把自己内心的真实想法和体会与大家分享。
17.课本p29:结合自己的经历,成谈你是怎样增强信心与实力的。
答:只有相信自己能行,才能敢于大胆尝试,勇于接受挑战。我们每个人都有自己的缺陷和烦恼,但重要的是我们要对自己有信心。当然,信心要建立在实力的基础上。实力的增强将有助于我们提高自信。没有实力的自信,没有任何力量。因此,要成为一个自信的人,必须不断增强自己的实力,因为实力才是支撑信心最重要的杠杆。我们在学习和生活中,也应该不断努力提高自己的实力,只有自己的实力提高了,我们才能更加自信地克服各种困难。
18. 课本p29 “在人生的战场上,并不总是强壮的人取胜但最终取胜的人,一定是那些认为自己能胜的人”你同意这种说法码,为什么,
答:我同意这种说法。强壮的人如果陷人自负不能自拔,就会与成功无缘。而最终取胜的人,一定具备良好的心理农质,一定是认为自己能取胜的自信的人,因为自信是准确的自我定位和客观的自我评价,是一种科学的进取精神和冷静的态度,是一种遇到困难决不低头的巨大力量,自信是成功之基,是我们人生道路上最宝贵的财富。
19.课本p30 在当今社会,我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信
答:在日常生活中,我们应该做到不卑不亢,落落大方;勤劳勇敢,奋发图强;开拓进取,乐观向上;注重积累,创造辉煌,从而在日常生活中表现出中国人的自信。 我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自尊自信才能更加强烈。一个有强烈民族自尊心的人,必定会时时处处自觉展示中国人的气度和风采,不会做出有损国格的事情。随着国家日益兴旺发达,我们每一个中国人,都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。随着与各国交往的日益频繁,我们更需要与各国人民平等相待。每个中国人都代表着中国的形象,民族自信和每个人密切相关。在与外国人的交往中,我们每个人都应该做到自尊、自信、自爱,不做有损国格、人格的事,不卑 不亢,落落大方,做一个自信的中国人。
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为即将到来的人教版七年级下册政治期末考试,同学们要准备哪些试卷来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治的期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、 单项选择题
1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.D
10.B 11.A 12.D 13.D 14.D 15.B
二、 简答题
16.⑴善于发挥优势,创造成功记录(3’)
⑵勇于正视不足,积极付诸行动(3’)
⑶树立正确方向,把个人的自尊自信上升为维护国家的尊严,增强民族 的自信心和自豪感。(2’)
17.⑴勤奋学习,追求上进(3’)
⑵勤于思考,善于思考(3’)
⑶要注重实践(2’)
18.⑴要培养为实现目标而不怕困难、坚持不懈的精神(3’)
⑵从小事做起,在实践中锻炼意志品质(3’)
⑶做自己虽不感兴趣却有长远意义的事(2’)
三、分析说明题。
19.⑴说明人要具有坚持不懈,开拓进取的心理品质,就能发挥自己的创造潜能,在事业上获得成功。(凡与此答案内容相近,言之有理可给分)
⑵围绕“坚持不懈、百折不挠、奋发进取、克服学习上的困难,取得进步”展开论述给8’,言之有理可适当给分。
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期末意味着学期即将结束,同学们复习的怎么样呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治学科期末试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题每题3分,共24分。
题 号 l 2 3 4 5 6 7 8
正确选项 C A D B C D A C
二、多项选择题每题4分,共32分
题 号 9 l0 11 l2 l3 l4 l5 16
正确选项 AD BCD ABCD ABCD ACD ABCD BD ACD
三、简答题17、答:⑴滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!
⑵自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的
⑶古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
⑷让我们做自己能做的事,这是我们生活的主要追求(其它言之有理即可给分。)每题6分
18、答:人生需要自立,自己的事情自己做,不要依赖别人。每题6分
19、答:(略,言之有理即可给分。)每题6分
四、材料分析题 26分
20、(l)、上述各个国家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力;
(2)、要求能找出一些现实问题,越具体越好;(3)、可以从走向自立的角度思考。如遇事有主见;对自己的行为负责等。 (言之有理
即可给分。
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七年级的学习生活已步入中期,正是检验成果的时候了,下面是读文网小编为大家带来的关于鲁教版七年级政治上册期中试题及答案,供大家参考。
1.D2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.A 9.B 10.A 11.D 12.B 13.D 14.A 15.A
16.(1)人最宝贵的是生命.①生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。②生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐,才能体会到生命的美好。③人的生命是短暂的,也是不可重复的。
(2)①我们要学习法律知识,明确法律赋予我们的权利,学会依法保护我们的生命健康权。②我们必须增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生。③我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。
17.(1)学习可以给我们战胜困难的勇气与信心。
(2)①学习可以提高品德修养。②学习可以增长才干。③学习才能适应社会发展的要求。
18.(1)①友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。②友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。
(2)①平等、尊重、真诚。②理解、宽容。③关爱、帮助。(少一点扣2分)
(3)示例:
友谊如石,磨砺我们坚强的斗志;
友谊如灯,照亮我们前进的航程;
友谊如歌,伴我们追求理想的生活;
友谊如诗,渗透我们拼搏过程中的痛苦和欢乐;
友谊如水,灌溉我们健康成长.
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经历了一个月的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,下面是读文网小编为大家带来的关于2016七年级政治下学期第一次月考试卷,供大家参考。
一、CBBAC, DACCA, AAAC
二、15、(1)同学甲:独立性和依赖性的矛盾
同学乙:自制性和冲动性的矛盾
同学丙:封闭性和开放性的矛盾
(2)面对这些矛盾,我们不必烦恼,而应该勇于正视、认真分析、积极解决。
(3)青春期到来之际,有些人会出现心里闭锁,不愿与他人沟通,如果处理不当,会对身心健康产生不良影响,使心理上产生不同程度的孤独感,任其发展下去会形成有缺陷的人格。
三、(1)我会选择B(1分)
因为①闯红灯的行为是缺乏社会公德(或思想道德素质低下)的表现。
②闯红灯的行为违反交通规则,影响城市形象。
③等绿灯亮了再走是珍爱自己和他人生命的表现。
(2) ①珍爱生命,严守交规
②宁停三分,不抢一秒
③ 红灯停,绿灯行,安全伴我行
(3)①认真学习有关法律法规,增强安全意识,认识维护交通秩序的重要性;
②自觉遵守交通法规,坚决不闯红灯,骑文明车、行文明路、做文明人;
③自觉宣传交通法规,提高人们的法律意识;
④发现有违反道路交通安全法、治安管理处罚法的行为及时加以劝阻、制止;
⑤向有关部门就如何惩治闯红灯行为提合理化建议。
(答出其中一点给2分,共6分,言之有理,可酌情给分)
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初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”,同学们要如何准备即将到来的期末考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上册期末考试试卷及答案,希望会对大家有所帮助。
一、请你选择:(每小题2分,共40分)
1. A.2. C.3. D.4.C 5. B. 6. B. 7. C.8. B.9.D. 10.C.11. C.
12. B.13. A.14. C.15. A.16. D.17. C. 18. D.19. C. 20. B.
二、请你简要回答下列问题(共33分)
21.(6分)
来自自然界的侵害、社会的侵害、家庭的侵害和学校的侵害。(4分)
举例略。提示答案:比如地震造成的侵害,就是来自自然界的侵害(2分)
22.(12分)
① E ② D ③ C ④ A ⑤ F ⑥ B(每个选择2分,共12分)
23.(11分)
(1)小潞和赵明明的行为是高雅的生活情趣(2分)。张炎和王朝荟的行为是庸俗的生活情趣(2分)。
(2)我追求高雅的生活情趣(2分)。
培养高雅的生活情趣,首先要培养乐观、幽默的生活态度,这是培养高雅生活情趣的重要条件(1分),其次要善于将好奇心转化为兴趣(1分),再次要克服从众心里(1分),第四要丰富自己的文化生活,这是培养高雅生活情趣的重要途径(1分),最后,还要提升我们的情趣,陶冶我们的情操(1分)。
24.(4分)
李华的表现属于哀的情绪反应(2分),是一种消极情绪(2分)。
三、请你分析说明(共14分)
25.(14分)
(1)上述材料中的青少年受到了毒品的诱惑、金钱的诱惑、网络游戏的诱惑(3分)。
青少年容易受到不法侵害的原因是:从青少年本身来看,青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟(可以替代答案:身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害。)(2分)。从社会环境方可看,我们生活环境的复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素(2分)。
(2)首先要提高自我保护意识,提高警惕(1分);其次要积极的争取社会、学校和家庭等方面的保护,如告诉老师和家长(2分);再次,当自己合法权益受到侵害时,要勇敢的拿起法律武器保护自己的合法权益(2分);最后,在面对不法侵害的时候,我们还要用智慧保护自己,如报警(2分)。
四、请你探究与实践(共13分)
26.(13分)
(1)我觉得大家不该继续话题(1分)。因为我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪(1分)。人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪很容易影响到周围的人。我们发泄情绪的时候也要考虑到周围的人的感受(2分)。大家是正聊的高兴,但同学小芳因为父亲的病症住院的事情正在痛苦,我们作为同学必须考虑她的感受(1分)。所以不可以继续。
(2)小芳现在处在痛苦的消极情绪之中(2分)。这样的情绪会让她很难受,会影响她的学习、生活和身体健康(2分)。
(3)我告诉她要乐观面对困难,心里难受时可以做些自己喜好的事情,暂时忘记痛苦(注意转移法);也可以和同学们聊天,让大家一起分担她的忧愁等(合理发泄法)(4分)。
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期末考试即将到来,同学们要如何准备才能取得好的成绩呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于鲁教版七年级政治上册期末模拟题及答案,希望会对大家有所帮助。
一、 单项选择(每小题2分,共20分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C B B D B C A B
二、材料分析(30分)
(友情提示:本试题答案不要求与参考答案完全一致,言之有理即可酌情给分)
11.(1)(3分)(可接受,也可拒绝。合情合理即可)
(2)(4分)①不吃受国家保护的野生动物。(1分)
②因为人类是自然界的一部分,生命世界的一员。人类和其他众多生命均以其独特的形式生活着,以自己独特的价值存在着。众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则将危机自身的生存。(3分)
12.(1)(2分)青少年是祖国的未来和希望,是我国现代化建设的接班人。青少年大部分时间在校园中度过,校园的安全直接影响到青少年的健康成长。未成年人生活经验少,生命意识淡漠,自我保护能力差,容易受到伤害。
(2)(2分)(根据实际情况回答,2项以上即可)
(3) (2分)学校:例如,加强对学生的安全常识教育,完善安全措施,消除安全隐患
学生自己:例如,增强自我保护意识和能力,熟悉各种安全标志,掌握必要的安全常识等。 (本题不要求与答案完全一致,言之有理即可)
(4) (2分)例如:关爱生命,安全出行;高高兴兴上学去,平平安安回家来;
珍爱生命,热爱生活。等等
13.(1) (4分) ①两代领导人的话都说明了青春时节的重要性。(1分)
②青春时节,是人生的春天,是孕育理想、确立志向的最佳时期;是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;是充满激情活力的美好时光。(3分)
(2)(4分)①树立远大理想,追求积极向上的人生目标;
②珍爱生命,争分夺秒的抓住今天;
③努力提高自身素质,不断完善自我;
④从点滴小事做起,从现在做起,实现自己的人生价值。
14.(1) (1分)考试失败的挫折。
(2)(4分)
小张同学用撕试卷来否定失败,他撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气;(2分)
小王同学考试失败后,能分析原因,正视失败,把承受挫折的压力变为进取的动力,重新树立信心,这种对待挫折的态度和方法是正确的。(2分)
(3) (2分)
小张同学的做法,只能是错上加错,会造成更大的挫折;(1分)
小王同学的做法会促使他认真总结经验教训,奋起迎接挫折的挑战,一定会不断进步。(1分)
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初一学习任务加重,教师要如何准备为同学们即将到来的期末考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上册期末六校联考试卷,希望会对大家有所帮助。
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的答案,请选出并将答案填写在答题卷上。每小题2分,共50分)
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案 A B C A D C A D B B[
题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答 案 D C D C A C B D D B
题 号 21 22 23 24 25
答 案 C A B A C
二、简答题(5小题,共28分)
26.(4分)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。每个人都可以通过自己的努力使自己的生命更有价值。生命存在就值得肯定与尊重,若能尽自己所能努力为他人、为社会作出更多贡献,这样的生命就更有价值,更值得敬重。要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴的小事做起。要树立崇 高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类,让有限的生命拥有无限的内涵。
27.(6分)
(1)(3分)人的潜能巨大,犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。
(2)(3分)
①经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气。
②在心中想象一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。
③培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。
28.(6分)
(1)(1分)消极情绪会对人产生不良影响。
(2)(5分)情绪犹如一把双刃剑。一方面,情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响,另一方面,情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。作为中学生,我们应学会调控情绪,学会排解不良情绪。
29.(6分)
材料一说明,我们要学会合理宣泄情绪,在适当的场合用适当的方式排解不良情绪。材料二告诉我们要学会调控情绪,科学地利用心理换位法,对情绪进行调节。材料三说明,我们要通过升华法,把痛苦、烦恼、忧愁等不良情绪转变为一种精神力量,把消极的情绪转化为积极的行动。
30.(6分)
中学生应从以下四个方面培养高雅的生活情趣:第一、培养正当的兴趣爱好和强烈的好奇心,是陶冶高雅生活情趣的开始。第二、丰富的文化生活,是陶冶高雅生活情趣的重要途径。第三、乐观幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的条件。第四、健康高雅的生活情趣提升着我们的情操,会让我们的生命放射出夺目的光辉。
三、材料分析题(共22分)
31.(10 分)
(1)(6分)生命是顽强的,也是脆弱的。有时,一个不经意的动作,可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件,伤害了无数生命。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要我们每个人去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
(2)(4分)在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。我们要敬畏生命,尊重生命,关爱生 命。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
32.(12分)
(1)(3分)遇到火害:第一,头脑冷静。如果已迅速判断出起火源是电,就先关掉电源开关。第二,在烟尘很大的情况下,迅速找到水源,弄湿毛巾捂住口、鼻,匍匐着逃离火场。第三,等到达安全地点后,拨打“119”报警电话,详细说明起火地点。
(2)(9分)①保持高度的警惕是避免侵害的前提,在社会生活中我们要注意增强自我防范意识,避免受到伤害。②遭遇不法分子的侵害,有能力将其制服时,当然要勇敢地同其搏斗;没有能力将其制服时,可以采用“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法 ”等及时脱身。③万不得己,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,特别是在危急时刻, 要运用智慧保护自己,不要蛮干,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益。
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同学们准备好竞赛了吗?接下来是读文网小编为大家带来的关于2016七年级政治竞赛试题答案,希望会对大家有所帮助。
一、选择题
1-15 BDDBD CDBAB BCABC
16-25 BADCD DADC D
二、价值判断
26、正确。(1分)这体现了对未成年人的学校保护,有利于增强未成年人的自我保护意识和自 我保护能力。(2分)
27、正确。(1分)一个国家的公民只有通过接受教 育,才能掌握知识,增长才干,丰富和完善自己;才能获得良好的就业机会,享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运,有利于我们的生存和发展。(2分)2分
28、判断:正确。(1分)
理由:自信使人勇敢;自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量;自信能使人发挥潜能。(2分)
29、正 确。(1分)小组合作学习有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识,提高能力,发展特长 ,促进身心健康发展。(2 分)
三、材料分析题
30.(1)喜欢炫耀自己,迷恋名牌服装,追求名牌鞋子;经常违反学校纪律;有的时候还会和同学斤斤计较;不能正 确对待同学们帮助教育。(能够指出两点错误即可。2分)
(2)不会。(1分)首先要自尊,对自己负责,追求的是踏实;其次要尊重别人。(说出1点给2分,说出两点给3分。言之有理即 可。)
(3)与小明的行为相关即可 。如:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”、“成功之路无他,凡事全力以赴,不可存沽名钓誉之心”、“妄自尊大只不过是无知的假面具而已”。(2分)
31.( 1)只要能体现帮助的意思即可。(6分)
(2 )人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现在帮助他人解决问题上。(只要是围绕“爱心”谈,言之有理即可。4分)
(3)行动倡议要围绕给定的主题,切实可行,写出1点给2分,写出2点即可,共5分。提出以下参考答案:
①同学之间要相互尊 重,只有彼 此尊重,大家才能心情舒畅,校园生活才能和谐。
②同学相处应牢记“己所不欲,勿施于人”,努力做到“将心比心,推己及人”,这样,同学之间就会少许多纠纷和烦恼, 多几分和谐 和温馨。
③同学交往要多些爱心。只有这样,校园才会充满祥和,人性才能飘逸芬芳。
④同学交往要宽容友善。宽容友善是人际关系的润滑剂,它能够化解彼此的矛盾,医治心灵的创伤,恢复人际的和谐!
3 2.(1)自主学习是一种积极主动的学习态度和学习方式,是一种高品质的学习;自主学习使我们能够不唯书、 不唯上,能够用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判断,用自己的语言去表达,从而能够使我成为一个独立的自我。(答出1点即可。3分)
(2)学会探究,首先要善于发现问题;其次要尝试解决问题。(1点2分。5分)
(3)这不是一个好的学习习惯。 (1分)这种学习习惯缺少学习的主动性。(3分)
(4)从国家的角度:“国家兴亡,匹夫有责”,每个公民都有责任通过接受教育,掌握先进的科学文化知识,提高思想道德水平和文化科学水平,力争为国家的经济发展和社会进步多作贡献。(言之有理即可。3分)
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检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上册期末考试卷,供大家参考。
一、请你选择(共40分)
1、B 2、C 3、A 4、D 5、A 6、C 7、C 8、D
9、ABD 10、BC 11、CD 12、ACD
二、请你辨析(10分)
答:自尊是一种自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、集体和社会尊重与爱护的心理需要。(2分)材料中的那些贫困大学生不敢承认自己贫困的现实,对捐助者毫无感激之心其实就是虚荣心现在作怪。(3分)他们心中只有自己,忽视别人的需要和感受的行为是自恋而不是自尊。(3分)所以甲的观点是错误的,乙的观点是是正确的。我们在日常生活中应该正确树立自尊,心怀感激之心对待社会、他人给予我们的帮助和爱护。(2分)
三、请你进行观察与思考(2小题,每题10分,共20分)
14.(1)年轻人缺乏礼貌,不懂得尊重老人。(4分)(2)说:“再见,欢迎下次光临。”(2分)说:“叔叔、阿姨新年好。”(2分)要敲门或喊“报告”,得到允许再进。(2分)
15.(1)自信就是相信自己的能力,相信自己的目标一定能实现(2分)。自信是人生成功的奠基石,能使我们积极主动地去应对生活中的各种问题。(2分) (2)树立和培养自信要相信自己是独特的,有价值的;要正确了解和认识自己;要不断充实和发展自己,不断创造成功的体验;要相信自己能行,并敢于大胆尝试等。(6分)
四、请你参加活动与探索(2小题,每题15分,共30分)
16. (1)遵守纪律,团结同学,尊敬师长,积极参加文体活动等(每一方面1分共5分)。
(2)身体方面的变化(略);心理方面:如由原来贪玩的小学生变成了负责任的中学生。(每一方面2分共4分)
(3)略。收获与不足各3分。
17.(1)同学们疏远小刚是因为他只顾自己的需要而忽视他人的存在,以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的利益。(2分)
(2)小刚要想继续得到同学们的友谊,就应该关心他人、尊重他人、理解他人,多站在他人的角度思考问题,体验他人的情感世界,融洽、友善地与人相处。(4分)
(3)我会在与同学的交往中,做到己所不欲,勿施于人。不做别人不喜欢、不接受的事情,不把别人不喜欢的事情强加给别人。(3分)
(4)在人际交往中要学会站在对方的立场考虑问题,换位思考;学会理解别人,以恰当的方式表现我们的友善;要乐于助人,友好的对待陌生人。(6分)
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七年级是一个至关重要的学年,大家一定认真复习,接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级上册政治期末考试卷,希望会对大家有所帮助。
一、选择题 (16分,每题1分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D A C B C D B D B
11 12 13 14 15 16
B B B D C B
二、简答题(共1 6分)
31、(1)答:有过,如:迷恋网络游戏;今天的事拖到明天做等。(根据实际情况回答即可)(2分)
(2)答:○1会阻碍学习的进步;○2会影响身心的健康发展;○3会诱发寻衅滋事、打架斗殴等违法行为。(符合实际,言之有理即可)(2分)
(3)答:结合自己的实际,用科学的态度、坚定的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干 扰,避免其它的危害。(2分)
32、答:学习时间的安排傲结合学习计划、学习任 务,并考虑自己的各种实际情况。合理照片时间也包括科学地安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间。考虑轻重缓急,先后顺序,保持合理的学习和生活节奏。(4分)
33、答:对于地球的保护主要从以下三方面进行:(6分)
(1)我们中学生从身边小事做起,从我做起,保护植被,不乱 砍滥伐,多植树造林切实保护我们赖以生存的家园;(2分)
(2)努力学习科学文化知识,在生活中学会用新能源代替污染较大的能源,合理利用资源,增强环保意识,保护我们的大气资源永远清洁;(2分)
(3)节约用水,保护环境,积极为家乡的环境保护建言献策,积极宣传环保知识等。(2分)
三、辨析题(7分)
首先,小明的做法我不赞成。理由如下:
老师也是普通人,也会犯错,有了错,我们可以指出来,但我们可以采取一些更合理的方法,比如:下课找老师商讨、写小纸条等,这样老师不至于尴尬也更容易接受我们对他的建议或意见,也更能够体现出我们对老师的关爱。
四、实践探究题(共21分)
35、 答:(1)(根据实际情况回答,2项以上即可,4分。)(2)学校:例 如,加强对学生的安全常识教育,完善安全措施,消除安全隐患。 ( 2分)学生自己:例如,增强自我保护意识和能力,熟悉各种安全标志,掌握必要的安全常识等。 ( 3分)(本题不要求与答案完全一致,言之有理即可)
36、 (1)答:资源枯竭。(2分)( 2)答:表现在物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏等方面。(4分)(3)答:资源是人类生存与发展的基础。人口过快和过多增长 ,必然给自然资源和环境带来沉重的压力。人类生存需要从自然界获取生存和生活资料,还要向自然界排放废弃物。人类对资源过度开发。必然导致严重的资源短缺和环境恶化,甚至对于人类生存构成威胁。(6分)
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初一一学期即将结束,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级英语上册期末六校联考试卷及答案,供大家参考。
一、听力:1-5 E C B D A
6-10 C A C B B
11-15 B B C A C
16-20 B A C A C
二、英语知识运用
第一节:21—25 C B D B C
第二节:26—30 C C B A D
31—35 B A C D B
36—40 C A B B A
第三节:41—45 A D B B A
46—50 C A C A C
一. 阅读理解
51—55 F T F F T
56—60 A C A B C
61—65 A D C D A
二. 写作
66. Jane’s 67. classes 68. look 69. farmer 70. to have
71. in English 72. pen pal 73. each other 74. looks like 75. to go shopping
书面表达:略
听力材料
1. 听句子,选择与句子内容相符的图片。
1. My pen pal is from Japan.
2. I can speak a little English.
3. I often write letters to my parents.
4. Tom likes black clothes very much.
5. My favorite animal is the dog.
2. 听句子,选择正确的答语。
6. What does Jim look like?
7. Where do you live?
8. Is she from Canada?
9. How are you?
10. Where is Tony from?
3.听下面五段对话,选择最佳答案。
11. M: Hello. What’s your name?
W: My name is Jane.
M: Do you know Mike?
W: Yes. He’s my pen pal.
12. W: What does that boy look like?
M: He has black eyes and yellow hair.
13. M: Look at the photo of my family.
W: Who are they in the photo?
M: My fath er, my mother , my sister and I.
14. W: May I help you?
M: Yes, please. I’d like some chicken and rice.
W: Wait a moment, please.
15. M: May I take your order, madam?
W: Let me see.
M: What about some meet?
W: No, thanks. Some vegetables, please.
4.听短文,选择最佳答案。
My name is Frank Green. This is a photo of my family. Eric Green is my father and Mary Green is my mother. Tim is my brother. Cindy, Jenny and Kelsey are my sisters. Sonia and Jane are my daughters. David is my son.
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政治是同学们初一第一次接触到的学科,同学们要多加练习,接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治上册第五单元练习题及答案,供大家参考。
一、选择题(每小题3分,共39分)。
1、C 2、B 3、C 4、C 5、A 6、A 7、B 8、B 9、D 10、D 11、D 12、C 13、D
二、情景简答题(每小题7分,共21分)
14、人际关系方面:认识了更多的老师和同学;思想品德方面:懂得了更多的道理,改正了许多的不良习惯;在身体方面:懂得了锻炼的方法,体能增强;……。
15、(1)、(3分)期中、期末、中考、高考、考研、考证、考职称、考公务员等(任答出三种即可)。(2)、(4分)赞同是舞台,考试不过是一次特殊的作业或练习,是对学习成效的一次检验或“诊断”;考试是同学们相互展示的自己的一个舞台。
16、作弊可能会带来一时的“好处“,但从长远看来,它不但不能给我们带来好处,而且会造成许多不良地后果。(2分)对个人而言,它掩盖了自己存在的问题,被人发现后给自身名誉造成损害,侥幸成功也会遭受良心谴责。(2分)对社会而言,作弊破坏了良好的社会风气,违背了诚实守信的原则,破坏了社会的公平。(2分)我们应坚决反对作弊,正确处理分数、成绩与诚实、公平的关系。(1分)
三、辨析题(10分)
17、这个观点是错误的。因为:偶尔的抄袭是一个错误的行为,无论多么微不足道,其错误的性质都是不会改变的;对微小的错误放松警惕,有了一次,就会滋生出第二次、第三次,养成坏习惯;小错误越积越多,对自己的要求也会越来越低,最终会酿成大错,甚至违法犯罪。
四、实践与思考题(每小题15分,共30分)
18、⑴、(5分)对考试没有好处(无益于考试);因为过度的紧张会使大脑神经失去平衡、受到抑制,感知力、注意力、记忆力、思维能力和创造力会全面下降。⑵、(5分)正确看待考试和分数,学会自我调节;积极暗示自己,相信自己能取得好成绩;适当的放松身体,调节自己过度紧张的心理。⑶、(5分)叫他合理安排学习时间,适当加强营养与锻炼,正确看待学习与分数。
19、(1)、(3分)(能写出感受就可以给分。)(2)、(6分)关键是我们在面对新的学习的时候,采用不同的方法和策略,要注意把握,学会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,运用合理的学习方法,做到事半功倍等。(3)、(6分)学习中苦中有乐,要学会享受学习,不断摸索尝试适合自己的学习方法,把握学习的新节奏等。
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