为您找到与七年级上学期政治常考简答题及答案相关的共200个结果:
七年级的学习生活已步入中期,正是检验成果的时候了接下来是读文网小编为大家带来的关于苏教版七年级政治第二学期期中考试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、 单项选择题(1—14题每题1分,15—22题每题2分,共30分)
1、A 2、C 3、C 4、B 5、A 6、B 7、D 8、D 9、B 10、B
11、D 12、C 13、C 14、D 15、C 16、C 17、D 18、A 19、B 20、C 21、D 22、C
二、 问题探究(共14分)
23、①明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段的常见现象。心目中的偶像要尊重,但也不可盲目崇拜,同时,我们要认真地欣赏自己,发现自己的美好和独特这样才能不断超越自我,走向成熟。(4分)
②我们每个人都是一个独特的生命个体,我们只有如实的了解自己,才能战胜自卑,愉快的接受自己,更好的发展自己(4分)
24、走进青春期,青少年要养成热情、开朗的性格,积极与同学、朋友交往,相信父母和老师;(2分)有想不通的问题应大胆地向别人倾诉,不让某些问题长期困扰自己; 要积极参加文娱活动,在集体温暖中放松心情;(2分)也可以通过写日记的方式进行倾吐、宣泄。(2分)
三、实践创新(共12分)
25、①积极情绪和消极情绪是相对的。我们要尽量利用情绪的积极一面,克服消极情绪的消极一面,让情绪为我们服务,为我们的学习和生活增添一道亮丽的色彩。(2分)
②意志控制法注意转移法认识改变法合理发泄法尽情倾诉法情绪升华法(3分)
26.(1)见教材P.65(3分)(2)①社会要为未成年的生命安全创造良好的社会环境;②学校建立安全隐患排查制度,或者加强对学生进行安全意识和秩序意识的教育。(3分)(言之有理,可酌情给分)(3)横幅略。
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初一学习生活即将结束,同学们准备好期末考试了吗?接下来是读文网小编为大家带来的关于2016冷水江市七年级政治下学期期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、选择题:1-5DACAB6-10DCCBB11-15CACAC16-20DCCCB21-25CBADB
二、非选择题:
26题:(1)进网吧打电游?我不去,我怕触电!(3分)(幽默法)(3分)
(或:青少年禁止进入营业性网吧,你看到门口贴的告示牌吗)(婉拒法)
(2)蜡质指的是抗诱惑力。(4分)
27题:(1).说明了科技是一把双刃剑,(具有两面性)它既可以造福人类,也可以致人于死地。(4分)
(2).科学技术归根到底是为了造福人类。在科技发展的过程中,人类时刻修正科技发展的方向,修正科技成果的应用范围,使科技发展不偏离造福人类的初衷。(6分)
28题:
(1)当自己的愿望一再受挫,紧张状态逐渐积累,就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。人在发脾气的时候,自控能力往往会降低,做出自己平时做不出的情绪来。(2分)
(2)它是一个人是否具有良好道德修养的表现,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,举止粗鲁专横,遇到纠纷或不顺心的事大发脾气,恶语相向,缺乏基本社交修养,对自己的健康也是有害无利的。(5分)
(3)示例
①自觉遵守相关规定,遵守社会公德,维护良好的公共秩序;
②礼貌待人,尊重和维护他人的人格尊严;
③加强自身修养,注意自己的形象,善待他人,不恶语伤人;
④掌握控制和调节情绪的方法,及时调节情绪。(8分)
29题:
(1).足迹责任创新辉煌(其它能体现这些观点答案可酌情给分)(3分)
(2).A.热爱祖国、报效祖国的爱国主义精神;B.爱岗敬业,甘愿奉献的高度社会责任感;
C.淡泊名利、默默无闻的奉献精神D.勇于创新、积极进取的艰苦奋斗精神(4分)
(3)体现了国家实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略。(1+1+2分)
(4)
①要明确社会责任,树立远大的理想,努力学习科学文化知识,为培养创新精神打下牢固的知识基础。
②积极参加社会实践活动,勤动脑、勤动手,敢于质疑,树立敢为人先的精神。
③培养创新的兴趣和好奇心,提高创新思维能力,为将来投身祖国建设奠定基础。
④.积极投身社会实践,勇担责任,从身边的小事做起,回报社会、奉献社会等。(4分)
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初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”,同学们要如何准备即将到来的期末考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上册期末考试试卷及答案,希望会对大家有所帮助。
一、请你选择:(每小题2分,共40分)
1. A.2. C.3. D.4.C 5. B. 6. B. 7. C.8. B.9.D. 10.C.11. C.
12. B.13. A.14. C.15. A.16. D.17. C. 18. D.19. C. 20. B.
二、请你简要回答下列问题(共33分)
21.(6分)
来自自然界的侵害、社会的侵害、家庭的侵害和学校的侵害。(4分)
举例略。提示答案:比如地震造成的侵害,就是来自自然界的侵害(2分)
22.(12分)
① E ② D ③ C ④ A ⑤ F ⑥ B(每个选择2分,共12分)
23.(11分)
(1)小潞和赵明明的行为是高雅的生活情趣(2分)。张炎和王朝荟的行为是庸俗的生活情趣(2分)。
(2)我追求高雅的生活情趣(2分)。
培养高雅的生活情趣,首先要培养乐观、幽默的生活态度,这是培养高雅生活情趣的重要条件(1分),其次要善于将好奇心转化为兴趣(1分),再次要克服从众心里(1分),第四要丰富自己的文化生活,这是培养高雅生活情趣的重要途径(1分),最后,还要提升我们的情趣,陶冶我们的情操(1分)。
24.(4分)
李华的表现属于哀的情绪反应(2分),是一种消极情绪(2分)。
三、请你分析说明(共14分)
25.(14分)
(1)上述材料中的青少年受到了毒品的诱惑、金钱的诱惑、网络游戏的诱惑(3分)。
青少年容易受到不法侵害的原因是:从青少年本身来看,青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟(可以替代答案:身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害。)(2分)。从社会环境方可看,我们生活环境的复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素(2分)。
(2)首先要提高自我保护意识,提高警惕(1分);其次要积极的争取社会、学校和家庭等方面的保护,如告诉老师和家长(2分);再次,当自己合法权益受到侵害时,要勇敢的拿起法律武器保护自己的合法权益(2分);最后,在面对不法侵害的时候,我们还要用智慧保护自己,如报警(2分)。
四、请你探究与实践(共13分)
26.(13分)
(1)我觉得大家不该继续话题(1分)。因为我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪(1分)。人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪很容易影响到周围的人。我们发泄情绪的时候也要考虑到周围的人的感受(2分)。大家是正聊的高兴,但同学小芳因为父亲的病症住院的事情正在痛苦,我们作为同学必须考虑她的感受(1分)。所以不可以继续。
(2)小芳现在处在痛苦的消极情绪之中(2分)。这样的情绪会让她很难受,会影响她的学习、生活和身体健康(2分)。
(3)我告诉她要乐观面对困难,心里难受时可以做些自己喜好的事情,暂时忘记痛苦(注意转移法);也可以和同学们聊天,让大家一起分担她的忧愁等(合理发泄法)(4分)。
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每天坚持整理知识点,到考试时才能方便复习。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级政治下学期期末考试模拟试题,希望会对大家有所帮助。
一、 单项选择题:
BBCCB BCDDA CABCD AADAC BBDDC
二、非选择题:
26、⑴乐观、进取、专注(3分)
⑵①我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果具有民族自信心,他的自信就更具意义和价值。(2分)
②随着我国与世界各国的交往越来越频繁,我们更需要与各国人民平等相待。(2分)
③一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中自觉地展示中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,决不做有损国格的事情。(2分)
27、⑴家中被盗,历时27年完成的书稿被偷走;(1分)社会中的人为因素。(1分)
⑵挫折一方面是人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理;(1分)另一方面又有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧。(1分)而谈迁在挫折面前没有意志消沉,而是更加磨炼了他的意志,促使他成功。(1分)
⑶①树立正确的人生目标;
②正确认识挫折,采取恰当的解决办法;
③激发探索创新的热情;
④学会自我疏导。
28、⑴①对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识;(1分)
②在困难面前不退缩和逃避,而是迎难而上,勇往直前;(1分)
③能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。(1分)
⑵坚强意志,是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。(1分)
①坚持正确的人生方向,需要坚强意志;(1分)
②走出失败的阴影,需要坚强意志;(1分)
③形成良好的习惯,需要坚强意志;(1分)
④成就一番事业,需要坚强意志。(1分)
⑶①树立明确的目标,从细微之处做起,从小事做起。(2分)
②善于管理自己。根据自己的实际,把学习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、休息和饮食等活动安排好。(2分)
③主动在艰苦的环境中锻炼自己。(2分)
29、⑴性质不一样。(1分)黄某在校期间欺负小同学、勒索小同学少量财务的行为违反了学生日常行为规范和学生守则,是违纪行为;(1分)走上社会后的打架斗殴、小偷小摸等行为违反了治安管理处罚法,是一般违法行为(或行政违法行为);(1分)黄某后又作案20多起,违反了刑法,是严重违法行为(或犯罪行为)。(1分)
⑵无期徒刑属于主刑,(1分)剥夺政治权利终身属于附加刑。(1分)
⑶主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;(4.5分)
附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种(3.5分)(无期徒刑和剥夺政治权利各0.5分,其余1分)
⑷①自觉树立法律意识,维护法律的尊严,依法自律做一个守法的人;(2分)
②加强道德修养,树立正确的是非观念,积极抵制不良心理和行为,做一个有道德的人。(2分)
③从小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。(2分)
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期末考试即将到来,同学们要如何准备才能取得好的成绩呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于鲁教版七年级政治上册期末模拟题及答案,希望会对大家有所帮助。
一、 单项选择(每小题2分,共20分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C B B D B C A B
二、材料分析(30分)
(友情提示:本试题答案不要求与参考答案完全一致,言之有理即可酌情给分)
11.(1)(3分)(可接受,也可拒绝。合情合理即可)
(2)(4分)①不吃受国家保护的野生动物。(1分)
②因为人类是自然界的一部分,生命世界的一员。人类和其他众多生命均以其独特的形式生活着,以自己独特的价值存在着。众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则将危机自身的生存。(3分)
12.(1)(2分)青少年是祖国的未来和希望,是我国现代化建设的接班人。青少年大部分时间在校园中度过,校园的安全直接影响到青少年的健康成长。未成年人生活经验少,生命意识淡漠,自我保护能力差,容易受到伤害。
(2)(2分)(根据实际情况回答,2项以上即可)
(3) (2分)学校:例如,加强对学生的安全常识教育,完善安全措施,消除安全隐患
学生自己:例如,增强自我保护意识和能力,熟悉各种安全标志,掌握必要的安全常识等。 (本题不要求与答案完全一致,言之有理即可)
(4) (2分)例如:关爱生命,安全出行;高高兴兴上学去,平平安安回家来;
珍爱生命,热爱生活。等等
13.(1) (4分) ①两代领导人的话都说明了青春时节的重要性。(1分)
②青春时节,是人生的春天,是孕育理想、确立志向的最佳时期;是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期;是充满激情活力的美好时光。(3分)
(2)(4分)①树立远大理想,追求积极向上的人生目标;
②珍爱生命,争分夺秒的抓住今天;
③努力提高自身素质,不断完善自我;
④从点滴小事做起,从现在做起,实现自己的人生价值。
14.(1) (1分)考试失败的挫折。
(2)(4分)
小张同学用撕试卷来否定失败,他撕碎的是自己的信心和面对失败的勇气;(2分)
小王同学考试失败后,能分析原因,正视失败,把承受挫折的压力变为进取的动力,重新树立信心,这种对待挫折的态度和方法是正确的。(2分)
(3) (2分)
小张同学的做法,只能是错上加错,会造成更大的挫折;(1分)
小王同学的做法会促使他认真总结经验教训,奋起迎接挫折的挑战,一定会不断进步。(1分)
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七年级的学习生活已步入中期,正是检验成果的时候了,下面是读文网小编为大家带来的关于鲁教版七年级政治上册期中试题及答案,供大家参考。
1.D2.C 3.B 4.A 5.C 6.C 7.C 8.A 9.B 10.A 11.D 12.B 13.D 14.A 15.A
16.(1)人最宝贵的是生命.①生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。②生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐,才能体会到生命的美好。③人的生命是短暂的,也是不可重复的。
(2)①我们要学习法律知识,明确法律赋予我们的权利,学会依法保护我们的生命健康权。②我们必须增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生。③我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。
17.(1)学习可以给我们战胜困难的勇气与信心。
(2)①学习可以提高品德修养。②学习可以增长才干。③学习才能适应社会发展的要求。
18.(1)①友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。②友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。
(2)①平等、尊重、真诚。②理解、宽容。③关爱、帮助。(少一点扣2分)
(3)示例:
友谊如石,磨砺我们坚强的斗志;
友谊如灯,照亮我们前进的航程;
友谊如歌,伴我们追求理想的生活;
友谊如诗,渗透我们拼搏过程中的痛苦和欢乐;
友谊如水,灌溉我们健康成长.
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经历了一个月的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,下面是读文网小编为大家带来的关于2016七年级政治下学期第一次月考试卷,供大家参考。
一、CBBAC, DACCA, AAAC
二、15、(1)同学甲:独立性和依赖性的矛盾
同学乙:自制性和冲动性的矛盾
同学丙:封闭性和开放性的矛盾
(2)面对这些矛盾,我们不必烦恼,而应该勇于正视、认真分析、积极解决。
(3)青春期到来之际,有些人会出现心里闭锁,不愿与他人沟通,如果处理不当,会对身心健康产生不良影响,使心理上产生不同程度的孤独感,任其发展下去会形成有缺陷的人格。
三、(1)我会选择B(1分)
因为①闯红灯的行为是缺乏社会公德(或思想道德素质低下)的表现。
②闯红灯的行为违反交通规则,影响城市形象。
③等绿灯亮了再走是珍爱自己和他人生命的表现。
(2) ①珍爱生命,严守交规
②宁停三分,不抢一秒
③ 红灯停,绿灯行,安全伴我行
(3)①认真学习有关法律法规,增强安全意识,认识维护交通秩序的重要性;
②自觉遵守交通法规,坚决不闯红灯,骑文明车、行文明路、做文明人;
③自觉宣传交通法规,提高人们的法律意识;
④发现有违反道路交通安全法、治安管理处罚法的行为及时加以劝阻、制止;
⑤向有关部门就如何惩治闯红灯行为提合理化建议。
(答出其中一点给2分,共6分,言之有理,可酌情给分)
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政治的复习对于学生进步是很关键的,接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级下学期期末检测政治试卷及答案,希望会对大家有所帮助。
一、单项选择题:40分
1.D 2.C 3.C 4.B 5.A
6.B 7.C 8.B 9.C 10.A
11.C 12.B 13.A 14.C 15.A
16.D 17.D 18.B 19.C 20.B
二、理解说明题:(21题14分,22题12分,23题6分,共32分)
21. (1)《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》我国宪法规定,受教育既是公民的权利,又是公民的义务。(从其他法律角度能答出令人信服的道理也可)
(2)漫画中招工者的言行看似好心,实际上却是一种违法行为,违反了义务教育法(或未成年人保护法)。我国义务教育法明确规定:禁止任何组织或个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业(或未成年人保护法明确规定:任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人)。14岁的小文初中尚未毕业,因而招工者只要招用他,即使安排“轻活”也是违法的。(学生依据义务教育法或未成年人保护法回答均可)。
(3)我国义务教育法明确规定;父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育(从未成年人保护法角度回答也可)。小文的父亲不但没有履行做家长的义务,保证小文完成国家规定年限的义务教育,反而亲自送小文到招工处,因而是一种触犯义务教育法(或未成年人保护法)的违法行为。
22. (1)第二种观点:两者违反了公平交易的原则。第三种观点:卖家侵害了买家的生命健康权。
(2)第一种观点错误。我国法律保护消费者的合法权益,买者用假酒卖给顾客,会给顾客的身体带来伤害,而顾客用假钞消费,也违反法律规定,二人更违反了消费的公平交易原则。二人的行为应该在社会上尽量排除。
(3)加强学习法律知识,增强自己的法律意识,学会用法律维护自己的合法权益。同时,国家也应加强对市场的管理,保证经济秩序的有序。
23. (1)同学甲的观点是错误的(是权利观念淡薄的表现)。我们在行使权利时要尊重他人的权利;不得损害他人的合法权益。
(2)同学乙的观点也是错误的(是义务观念淡薄的表现),作为正在接受九年义务教育的学生,认真履行遵守法律和学校纪律;尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。
三、探究实践题:(其中24题14分,25题14分,共28分)
24. (1)召开主题班会、出黑板报或宣传专栏、举行演讲比赛或辨论比赛等。
(2)①“遇到正义行为,我们要支持”是正确的。因为,正义是人类良知的声音,期盼正义、维护正义是所有善良人的心声;正义要求我们尊重人的基本权利,尤其是尊重人的生命权;公正对待自己及他人。②“遇到非正义行为,我们要勇敢地冲上去”是片面的。因为,面对非正义行为,有正义感的会匡扶正义,会见义勇为,及时对受害者予以声援和救助。但是,我们是未成年人,应该既有见义勇为的精神,又要做到见义巧为,要在尽量不伤害自己的前提下维护正义。
(3)此次活动,号召同学向先进人物学习,提高全体同学的思想道德素质,做一个有正义感的人;有利于营造文明和谐的校园氛围,促进未成年人的身心健康成长;通过开展此次活动,锻炼同学们的团队协作能力,创新精神和社会实践能力。(任意两个方面各2分)
25. (1)王凯所说所做的都是对的。他劝爸爸说明他懂得权利和义务具有一致性,他说的权利和义务正如河流的源头和河中的水,是分不开的。要享受走村头路的权利,就要履行修路的义务,再说,这里村民的义务显得更重要。
(2)王凯的爸爸说法做法都不对。他只想坐享其成,没有履行义务的意识,只想享受权利。
(3)选择的做法不应与王凯重复,发挥聪明才智,体现权利与义务的关系就行。如自己代爸爸去做义工,来感动爸爸,让爸爸行动起来。
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七年级政治下学期的辨析题考查学生的理解、综合、分析的能力。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下学期辨析题的总复习卷,希望会给大家带来帮助。
(一)我们都爱玩(做玩的主人)
1、为什么说玩也是我们的权利:《儿童权利公约》中规定“儿童系指18岁以下的任何人”条约又规定“儿童享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动。”现阶段我们还是未成年人,所以我们依法享有玩的权利。通过时间:1989年11月20日正式对中国生效的时间:1992年4月1日
2、侵害我们“休息和玩耍权利”的是深切关心、爱护着我们的父母和老师,因为他们对玩有着误解。
3、玩和学之间的关系:玩和学并不矛盾,在玩的过程中我们也可以学到知识,做到玩的有意义;在紧张的学习之余,适当的放松和休息也是必要的,可以提高工作和学习的效率。
4.怎样正确认识网络? 网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式,也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。网络是把双刃剑,要正确对待网络和电子游戏(趋利避害,遵循健康玩耍的原则)。
5.为什么要让儿童玩? ①玩是儿童的天性,是儿童的权利。②玩有很多类型,不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。③在玩耍的过程中,可以玩出兴趣、爱好和特长,产生志向,这是走向成功的萌芽。④健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪,缓解压力,提高生活质量。
6.儿童应当怎样正确行使玩的权利?1玩是我们的权利,但我们不能滥用这种权利,不能玩过了头。只有适当行使玩的权利,才能玩得健康有益.我们在玩耍的时候,应当遵循三个原则:无害原则、适度原则、安全原则。
7.怎样正确对待网络和电子游戏?1网络的“横空出世”,给我们带来了一个崭新的世界----虚拟世界。网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式,也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。2网络和电子游戏与其他游戏一样,如果我们不会玩,不遵循健康玩耍的原则,就会被其所害。(网络有利有弊,是一把“双刃剑”,既不能因为有利就沉溺其中,也不能因为有弊就彻底否定)
8.怎样维护儿童玩的权利? 在现实生活中,儿童玩的权利经常受到侵害。要维护我们的权利,一方面需要来自社会的保障,另一方面也需要我们自己来宣传和维护。
(二)情绪调味师(做情绪的主人)
1, 情绪:(1)含义:指人对客观事物的态度体验以及相应的行为。 (2)情绪是多样的,可分为喜、怒、哀、惧四种基本情绪。 (3)情绪无所谓好坏,只要适度地调节控制他们,就能品出生活的滋味。 2, 【“爽”的感觉愉悦的情绪】: (1)当某种需求和愿望得到满足,我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。但不同性格的人会用不同的方式来表达。
(2)在表达情绪是要适时、适度,要学会对自己的情绪负责,不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。(3)真正的快乐是能让自己更加健康更加积极向上的快乐。
3,【心中有火山愤怒的情绪】:(1)含义:当自己的愿望一再受挫,紧张状态逐渐积累,就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。(2)消极影响:随便发火很容易破坏人际关系,并给人留下缺乏修养的印象,对自己的健康也是有害无利。(3)积极作用:怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺。只要不丧失理智,愤怒便充满活力。
(3)注意事项::首先是不要伤害自己。其次是不要伤害别人。另外,不要借破坏公共财物、扰乱社会秩序等手段来发泄愤怒。 (4)珍惜愤怒和平息发泄愤怒并不矛盾,珍惜愤怒的背后实际上是珍惜面对某种情况时我们内心的尊严、同情心、正义感和责任感。
(5)愤怒不等于冲动,即使在愤怒之下也要有理智的行动,只要不丧失理智,愤怒便充满活力。 4, 【 走出情绪的低谷】:(1)长期陷入情绪的低谷,会对自己的学习、生活和健康产生不利的影响。
(2)调节消极情绪的方法:立即行动、合理定位、自我暗示、合理发泄、心理换位
一 、愉悦的情绪是怎样产生的?人们表达愉悦的方式有哪些?
当某种需求和愿望得到满足时,我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。但不同性格的人会用不同的方式来表达。
二、我们应当怎样正确表达愉悦的情绪? 在表达情绪时要适时适度,要学会对自己的情绪负责,不要因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。
三、 愤怒的情绪是怎样产生的? 当自己的愿望一再受挫 ,紧张状态逐渐积累,就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。
四、 愤怒的情绪有什么危害?有什么积极意义?
危害:随便发火很容易破坏人际关系,并给人留下缺乏修养的印象,对自己的健康也是有害无利。 积极意义:愤怒是人的正常情感,能产生巨大的力量,它能驱动平平常常的人人做出辉煌的业绩,只要不丧失理智,愤怒便充满活力。
五、愤怒需要发泄,我们应当怎样正确发泄心中的怒火?
1、要适时适度。 2、要注意三条:首先是不要伤害自己。其次不要伤害别人。第三不要破坏公共财物,不要扰乱社会秩序.
六、为什么我们会陷入情绪的低谷?怎样才能走出情绪的低谷?
问题不在于外在的事物,而在于我们自身。 我们要学会换个角度看问题。从不同的角度、用不同的观点看问题,我们就会有不同的感悟,当然也就会导致不同的行为和后果。
七、调节情绪有那些技巧? 立即行动,合理定位,自我暗示,自我激励。
(三)生活中的“雷区”(面对不良诱惑做自己的主人)
1、面对生活中的雷区,我们应该怎样做: ①努力学习,提高辨别是非能力,远离“雷区” ②深刻认识并加大对“雷区”的危害的宣传,增强防范意识。 ③严格自律,掌握拒绝技巧,拒绝”雷区”的诱惑。
2、怎样看待拒绝:拒绝是一种权利,就像生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,其实它更是一种主动的选择。
3、雷区是真正含义:生活中的不良诱惑。
4、中学生误入雷区的原因: 1觉得新鲜好奇 2、盲目从众 3、为了寻求自己的价值份量
5、涉入雷区的危害:1、对自己:伤害青少年的身心健康,影响生活和学习。严重的会导致青少年误入歧途,走上违法犯罪的道路。2误入雷区后也会破坏家庭幸福,对他人、社会都会带来危害。
6、拒绝是一种权利,是一种主动的选择,我们要学会拒绝。
7、拒绝的艺术(既拒绝了别人又不损伤别人的自尊心):谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法。
一、 为什么生活中会有“雷区”?有哪些“雷区”?
社会是多方面的,既有阳光、真情和善良,也有阴霾、欺骗和丑恶,游戏厅、酒吧、舞厅、销售非法出版物的书店、抽烟、喝酒、吸毒等都是我们青少年生活中的“雷区”。
二、 陷入“雷区”的后果是什么? 无端浪费甚至牺牲自己美好的青春年华
三、 怎样避免陷入“雷区”? 拒绝引诱,学会拒绝。
四、 为什么要学会拒绝? 拒绝是一种权利,就象生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,其实它更是一种主动的选择。有些人一生中所犯的错误都是在本来该说“不”的时候说了“是”。
(四)电视机的变迁(改革开放的国策)
(1)服饰的变化:从20世纪五六十年代解决穿暖需求和服饰款式的“大一统”到现在的追求舒适、自然、个性。 (2)购物的变化:购物方式和内容,付款方式。(民生问题) (3)小岗村的手印:家庭联产承包责任制(农村改革)。 (4)开放的前沿--深圳特区:(城市改革和开放)。
(5)变化的原因:中国共产党的正确领导,坚持走社会主义道路,实行了改革开放,坚持了以 “三个代表”重要思想为指导,坚持了党的基本路线。
一、 电视机的变迁过程说明了什么?
电视机的变迁过程是我国改革开放、经济发展过程的缩影,说明我国改革开放和现代化建设取得了取得了巨大的成就。
二、我国人民生活的变化说明了什么问题?
说明我国经济发展了,社会进步了,人民生活水平提高了,也说明党的改革开放政策是正确的。 三改革开放以来,我们的国家发生了翻天覆地的变化,发生这些变化的奥秘是什么?
1、 坚持了党的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
2、 坚持了公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。3、正确处理了改革、发展、稳定的关系 4、根本原因是,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
四.中国的改革开放是怎样拉开序幕的?
如果说中国的农村改革始于1978年小岗村的土地承包制,那么中国的城市改革和开放则始于1980年经济特区的创办。经济特区的成立揭开了中国城市改革开放的序幕。
(五)小康家园(全面建设小康社会的国策)
1,【触摸小康】:(1)小康不小康,关键看住房:住房标准:户均一套房,人均一间房,功能配套,设施齐全。住房从满足人的生存需要向舒适型转变。
(2)吃了吗?(问候语的变化:说明了改革开放以后,人民生活水平的提高,生活方式发生了明显的变化,由生存型消费向享受型消费转变))恩格尔系数:食品消费支出占家庭总支出的比重,用来判定生活水平的发展阶段。40%~50%为小康水平
2,【数字小康】:(1)小康的含义:是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。(2)小康标准: 16条中在20世纪末我国已完成或超额完成13项标志着:我国已经在总体上进入了小康社会。与1980年相比我国各项指标均有明显提高,是我国经济发展、综合国力提高的具体表现。
3,【 还是很多人的梦想】:(1)总体小康:低水平(是指我国刚刚迈入小康社会的门槛,也就是说刚刚“达标”,主要是指人均收入水平还不高),不全面(是指我国目前所达到的小康主要是从经济方面看,侧重于物质文明,对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够),发展不平衡(是指进入小康的人口在全国分布不平衡的。城市与农村之间、动部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距)。 (2)全面小康:是指更高水平的小康社会:经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
4,人口问题与实现全面小康社会的建立的关系:人口问题是全面建设小康社会的关键问题,我国在经济总量在世界是很大的,但是人口基数过大,分摊到每个人,也就是人均就比较低了。如果人口增加过快,新增的GDP总量就更多的用于新增人口的消费上。而无法用于人民生活水平的提高。小康不小康,关键看住房。中国小康社会的住房标准是什么?
到2020年,住房从满足生存需要实现向舒适型的转变,基本做到“户均一套房,人均一间房,功能配套,设备齐全”。
一、 恩格尔系数的含义及其作用
含义:家庭食品消费支出占家庭总消费支出的比重
作用:恩格尔系数的大小可以反映家庭生活水平的高低,系数越大表明生活水平越低,系数越小则说明生活水平越高。具体为:60%以上为贫困,在50%~60%之间为温饱,在40%~50%之间为小康,在40%以下为富裕。
二、 在当前,中国人的休闲方式有哪些?
旅游、体育健身、读书、艺术欣赏、收藏等丰富多彩的文化体育休闲方式逐渐走进人们的生活。
三、 小康的含义是什么? 小康是指介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。
四、 我国何时进入小康社会?
到2000年底,对照“中国小康基本标准”16条,除农民人均纯收入、人均蛋白质日摄入量、农村初级卫生保健基本合格以上县百分比3项指标外,其他13项指标均完成或超额完成。这标志着我国已经在总体上进入小康社会。
五、2000年,我国人民生活“总体上达到了小康水平”。“总体小康”的含义是什么?
它是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。这一时期,人均收入水平不高,农村与城市差距大,不是所有人的生活都达到了小康水平。
1、低水平的小康主要是指人均收入水平还不高,全面建设小康社会的关键是,在经济快速、稳定增长的同时,控制人口增长。
2、不全面的小康是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看,侧重物质文明,对精神文明、生态环境、可持续发展等方面关注不够。因此全面建设小康社会必须坚持物质文明、精神文明、生态文明一起抓。
3、不平衡的小康是指进入小康的人口在全国的分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。因此全面建设小康社会必须加快经济发展,缩小收入差距,实现共同富裕。
七、怎样全面建设小康社会?(党的17大对全面建设小康社会提出了哪些新的更高要求?)
1、增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。 2、扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义。 3、加强文化建设,明显提高全民族文明素质。
(六)飞天梦想(科教兴国的国策)
1, 我国科技现状:我国在航天技术、核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域取得了巨大成就,跃居世界先进行列。 但我国的科技总体水平与发达国家相比还很落后:表现在:(1)我国公民的受教育程度不高,文化水平总体较低。(2)研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高。(3)在高科技领域特别是以信息技术为主的尖端技术与发达国家的差距较大。
2、神舟5号顺利升空和成功返回的重要意义:标志着我国掌握了载人航天的基本技术、基本实现了中国载人航天的第一步计划和目标。使中国成为世界第三个也是发展中国家第一个能独立开展载人航天活动的国家。
3、为什么说载人航天发射是一项系统工程:因为这项工程不仅有赖于我国航天科研人员的技术攻关,还与一个国家的通讯。生命保障、材料、医学甚至管理水平紧密相关。因此,航天领域的每一项技术突破都是各方面协同攻关的结果。
4, 辉煌的科技成就离不开①科学家的辛勤劳动和献身精神。②党和政府的大力支持和高度重视。③我国综合国力日益提高,提供物质保障。
5,科教兴国战略:(1996年)(1)原因:①我国还处在社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,科技水平民族文化素质还不够高。②科技是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素。③教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。④国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的
较量。⑤我国科技的总体水平与发达国家相比还很落后。
(2)含义:是指坚持以坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位,增强国家的科技实力及其向实现生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,加速实现国家繁荣昌盛。
(3)内容:教育是基础,科技是关键。
(4)怎样实施科教兴国战略?政府:要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要大力加强基础教育,推行以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育。要大力弘扬科学精神,鼓励创新,尊重知识,尊重人才。要加大科技投入,改革科技体制。(具体措施:863计划、火炬计划、星火计划等。)
(5)我们青少年应怎么做?要树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,培养自己的创新精神和实践能力,发扬艰苦奋斗精神,确立正确的成才目标,承担时代赋予的使命,为全面建设小康社会做贡献。(具体行动:积极参与小发明小制作活动;培养自己的科技意识和创新意识;向获奖的科学家学习科学精神)
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(七)人类的翅膀(科技的力量——利与弊)
1, 辉煌的科技发明改变了人类的生活:科技成就对我们的生活的改变是看得见、摸得着的,我们的生活有着沉甸甸的科技含量。科技使我们能够尽情享受生活的美妙。
2,我们发自内心地感谢从事科学研究的人,因为我们的美妙生活依靠他们的汗水来打造。 3,科技是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可以致人于死地。
4,人类如何正确对待科技?(1)全面客观地看待科技对人类发展的影响,明确科技发展的最终目的是服务人类。(2)科学要关爱生命关爱世界,科学家也要关注科学研究成果是否合理。(3)在科技发展过程中,人类需要时刻修正科技发展的方向,修正科技成果应用的范围,使科技发展不偏离造福人类的初衷。
(八)让我们的耳朵醒来(学会倾听)
1,倾听的魔力:(1)专心倾听别人讲话,是我们给予别人的最大赞美和尊敬。(2)倾听会让我们听到更多有益的东西,从而增长自己的见识和智慧。(3)倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥,我们悄悄地叩开了他人的心扉。
2, 我们的耳朵为什么会沉睡?(1)人微言轻的偏见。(2)“废话”“唠叨”的误解。
3,让我们的耳朵醒来:(1)倾听的过程中有许多因素会干扰听者理解说者的意思。(2)倾听的技巧:专心,对对方的谈话表示出兴趣,不要急着提问,及时反馈,避免先入为主等。
(九)生命的林子(学会竞争)
1,竞争无处不在,我们生活在一个充满各种竞争的时代(个人和群体之间的竞争)。
2, 竞争的内涵:(1)实质:是为尽力实现自我价值而做出的不懈努力,从而使自己的优势得以充分的挖掘和发展。(2)目的:超越自我,共同进步。
3,竞争的两面性:(1)积极作用:竞争不仅可以催人奋进,激发个人的潜能,也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。(2)消极作用:产生嫉妒心理和自卑心理。。 4,对待竞争的两种不同态度:(1)主动出击,迎接挑战。(2)被动接受选择,畏惧不前。
5, 不敢竞争的人往往是因为惧怕失败而畏缩不前,其实他们对成与败没有真正的理解:(1)有竞争就有失败。(2)成与败只是个相对数,可以相互转化。(3)换个角度看待失败。
6, 竞争之道:(1)胜之不武:不正当竞争行为。(2)胜之有道:①公开公平积极地竞争。②在道德和法律范围内开展正当竞争。③正确对待竞争中的成败,克服骄傲和嫉妒心理。④要有自信和毅力,善于发挥自己的长处。⑤要尊重竞争对手,向对手学习,力争双赢。⑥在群体竞争过程中,要发扬团队精神,学会协调好群体内部人际关系。(3)树立正确的竞争意识:相信自己能够发挥最佳水平。崇尚公平竞争。保持良好心态,胜不骄、败不馁。欢迎别人超过自己,更勇于超过别人。
十、我的朋友圈(学会交友)
1, 交友的基本原则:交友必须慎重,要乐交诤友,善交益友,不交损友。
2,正确的交友标准:真诚善良,平等尊重,热情体贴,宽容理解,诚信乐观等。
3,朋友是另一个“我”,朋友是我们可以依靠的人(友谊的重要性:分享秘密,情感上的寄托,获得温暖、信心和支持,促进自己的学习进步和事业成功。)。
4,我们要学会感激朋友,关爱朋友,珍惜友情。
5,与朋友交往的方式:在朋友需要时自觉自愿地提供帮助;尊重朋友的意愿;保守朋友的私人秘密;朋友不在场时同样维护其正当利益;给朋友以情感上的支持。
6, 交友中存在的误区:
帮派问题;以自我为中心不理解尊重他人;过分苛求公平;无原则地放纵;过于追求完美;试图控制或依赖对方;对朋友不诚实;盲目性较强;朋友关系过于封闭或缺乏稳定性等。
7,在与朋友交往中也要明辨是非善恶,做出正确的选择,不盲目追随别人,要敢于坚持自己的原则 辨析题专项复习 辨析题要求:辨别观点,分析理由.
方法:1、判断正误(可以省略)2、说明理由 3、正确的做法(总结)
1、甲:适当地行使玩的权利,有益身心。乙:所有的玩法都对我们有益,我们要随心所欲的玩耍。 ①玩是儿童的权利,玩中也能学。不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。
②玩是我们的一项权利,但有些玩确是对这种权力的滥用。只有适当地行使玩的权利,才能玩的健康,才能玩的有益。儿童要在玩中遵循以下三个原则:无害原则、适度原则、安全原则。
③我们要正确的行使玩的权利,才能玩的有益。
2、甲:只是我个人的心情,不需要调节。 乙:情绪影响着我们的生活,要合理调控。
①情绪表面上看是个人的情感问题,实际上人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪状态和容易影响到周围的人。调节不好情绪会破坏人际关系并给人留下缺乏修养的印象,对自己的健康也没有益处。 ②情绪犹如一把双刃剑。不良的情绪会降低人的自控能力和活动效率,积极健康的情绪会带给我们信心和勇气,充实体力和精力。情绪影响着我们的生活。
③在生活中,我们要学会合理的调控自己的情绪。可以通过喊叫法、运动法、倾诉发,消除消极情绪。也可以通过立即行动、合理定位、自我暗示等方法帮助自己走出情绪的低谷。
3、甲:情绪就像“神奇果”,影响行为和生活。 乙:乐观心态很重要,调节情绪少不了。
①情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用(或者情绪是把双刃剑)。有时,它会使人精神焕发,干劲倍增;有时,它会使人无精打采,萎靡不振。 ②生活中,每个人都会遭遇不同的事情,处于不同的情境中,从而会产生各种各样的情绪。情绪影响人的行为,影响着人们的生活。
③一个积极乐观的人,往往会有更多积极健康的情绪表现,这有利于提高人的活动效率和能力,促进我们健康成长。 ④要保持良好心态,必须学会和调节自己的情绪。调节情绪有很多具体的方法,如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等,我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活的掌握。
4、甲:"雷区"危险大,坚决避开他! 乙:只要意志坚,“雷区”无需怕!
①生活中有很多我们不能涉足的“雷区”,如游戏厅、酒吧、舞厅、赌场、网吧等。
②一旦我们不小心闯入了“雷区”,可能会对我们造成巨大的伤害,如影响学习、影响身心健康,甚至会使我们走向违法犯罪道路,有时,也会使我们失去宝贵的生命。因此,我们要坚决远离“雷区”。 ③坚强的意志有事会使我们免受“雷区”的危害。④免受“雷区”的危害,还要求我们青少年提高自身的辨别觉察能力,提高自身的自制力、抗诱惑能力,掌握拒绝的艺术等。
5、甲:黄赌毒品真稀奇,偶尔沾点没关系。乙:琴棋书画乐趣多,学习压力能解脱。
①“黄赌毒”属于生活中的不良诱惑,会危害我们的身心健康,影响学习和生活,使人精神颓废,道德素质滑坡,诱发违法犯罪。 ②我们要正确对待好奇心,善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,培养高雅的情趣。 ③琴棋书画属于高雅的生活情趣,有益于我们的身心健康,符合现代文明的要求,促进我们的健康成长。 ④中学生的主要任务是学习,学习生活中感受到压力是正常的。我们要培养高雅的生活,减轻学习压力,坚决抵制“黄赌毒”等不良诱惑,促进自身健康成长。
6、甲:网络世界真精彩,经常上网乐开怀。 乙:沉迷网络危害大,远离网络叫人夸。
①网络的益处:网络使极大容量的信息得以快速传播,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供情报便捷的条件;网络交往扩大了我们交往的领域、对象、改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生。 ②网络的害处:危害青少年的身心健康;青少年沉迷淫秽色情信息,精神颓废,荒废学业;败坏社会风气,损害社会精神文明建设;诱发各种违法犯罪行为,破坏社会和谐稳定。 ③提高明辨是非能力,增强自我保护意识;磨砺坚强意志,自觉抵制不良诱惑,绝不浏览不良网站内容;提高自身修养,积极参与健康有益的文化活动,培养高雅的情趣;主动寻求和接受来自家庭和社会的帮助,自觉接受老师、父母的监督。
7、甲:人民生活水平不断提高,祖国变化日新月异,中国特色社会主义道路和理论是根本原因。
乙:小岗变化是农村改革的起点,深圳特区是城市改革的先锋,土地承包、经济特区作用很大。 ①改革开放以来,我国人民生活水平不断提高:从一衣多季到一季多衣;从商品短缺,凭票供应到琳琅满目,应有尽有;饮食结构日趋科学合理;出行也越来越方便。国家也发生了巨大变化:综合国力显著增强,经济实力大幅提升,国际地位不断提高,科学技术不断进步,国家统一和民族团结日益巩固。 ②取得这些成就始于小岗村的土地承包制,它揭开了中国农村改革的序幕;始于经济特区的创办,揭开了中国城市改革的序幕。 ③我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
8、甲:我国基本完成16条“中国小康基本标准”这标志着已进入全面小康社会。
乙:我国人民生活已经比较富裕,基本实现了现代化。
①经过全党和全国人民20多年的艰苦努力,到20世纪末,对照“中国小康标准”16条,除农民人均纯收入、人均蛋白质日摄入量、农村初级卫生保健基本合格以上县百分比3项指标外,其他13项指标均已完成或超额完成。这标志着我国已经在总体上进入小康社会。
②总体小康是指我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。
③在实现总体小康的基础上,中共16大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。中共17大对全面建设小康社会提出了新的更高要求。这些新要求,将引领我们从新的历史起点出发,夺取全面建设小康社会的新胜利。 ④小康是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。到本世纪中叶,我国将基本实现现代化,人民生活比较富裕。
9、小娟:我国取得了巨大的科技成就,已成为一个科技强国。
小华:我国科学技术水平依然落后,依然需要大力发展。
①航天技术的进步是我国几十年来取得的巨大科技成就之一。除此之外,我国在核技术、基因测序、杂交水稻等方面同样取得了巨大的成就,跃居世界先进行列。
②但是,我国依然是一个发展中国家,我国公民的受教育程度不高,文化水平总体较低;研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上排名不高;在高科技领域,特别是以信息技术为主的尖端技术方面,我国与发达国际的差距很大。我国科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后,只是一个科技大国,但不是科技强国。
③我国要加快追赶的步伐,大力实施科教兴国战略,努力提高科技水平。
10、甲:科技改变生活,我们要重视科技。 乙:科技是把双刃剑,我们要慎重对待。
①科技发明改变了人类的生活,把我们的星球变成了一个地球村。科技大发展使我们进入了“航天时
代”、“电脑时代”、“沟通时代”、“人造时代”、“生活更加惬意的时代”。所以,我们要重视科技的发展,实施科教兴国战略。 ②科技是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可以置人于死地。如何合理地利用它,将其危害控制在最低限度,是摆在人类面前亟待解决的一大难题。作为新世纪的主人,我们有责任也有义务练好“剑术”,把握好科技这把双刃剑。 ③发展科技归根结底是为了造福于人类。科技是把双刃剑,在科技发展过程中,人类需要时刻修正科技成果应用的范围,使科技发展不偏离造福人类的初衷。而且,我们还要知道,科学也并非万能的。
11、甲:我已长大能自立,父母唠叨令人烦。乙:唠叨之中蕴爱心,需要认真去聆听。
①进入青春期,我们正逐渐走向成熟,渴望独立自主,希望挣脱父母的手,独自去“闯荡“。在父母眼里,我们仍缺乏社会经验和阅历,仍是长不大的孩子。
②父母的唠叨不是废话,而是对我们的高期待、严要求,“废话”中有宝贝,唠叨里有关爱。若关闭了倾听之门,就会错过许多有价值的东西。 ③我们要静下心来认真聆听,用心去感受他们的好意。
12、甲:竞争无处不在,竞争具有积极的作用。
乙:参与竞争,就必须获得胜利,要不惜用一切手段来取得成功。
①竞争无处不在,个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争,我们的社会就是一个充满竞争的社会。 ②竞争不仅可以催人奋进,激发个人的潜能,也能促进国家的强大、社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。但不良的竞争心态也可能带来消极影响。 ③有竞争就有失败,我们要正确理解竞争中的成与败,敢于竞争。 ④获取胜利、取得成功是竞争的直接目的,但这并不意味着我们可以不择手段的去“赢”。胜之有道,才是真正的“赢家”。
13、甲:竞争会带来失败,我们要远离竞争。
乙:竞争不可怕,我们要敢于竞争。
①社会上的竞争无处不在,个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争,我们的社会是一个充满竞争的社会。 ②竞争不仅可以催人奋进,激发个人的潜能,也能促进国家的强大和社会的健康发展,人类社会正是在竞争中不断地前进。 ③敢于竞争的人,才有机会赢得成功、荣誉和希望,不敢参与竞争的人,永远都不会有真正的成功;有竞争就有失败,失败并不可怕,失败并不会折断我们飞翔的翅膀。 ④要正确对待竞争;要树立正确的竞争意识;要做一个合格的竞争者,培养健康的竞争意识;善于发挥自己的特长和优点,同他人公平竞争;寻找竞争对手,敢于竞争。不断战胜自我;多向竞争对手学习,在不断努力的过程中增强自己的实力。
14、甲:有竞争就不合作,要合作就不竞争。 乙:竞争合作是伙伴,事业成功离不开.
①竞争的作用:竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展。群体也能获得更快的发展进步,对国家和社会,良好的竞争可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。 ②社会生活既需要竞争,也需要团结合作,古往今来,伟大事业无不成就于团结合作,重视团结合作也是中华民族的优良传统,团结合作是成功的保证。
③如果我们能够在竞争中不断提高自身的素质,又在与同学们的互助合作中无私奉献自己的力量,就能建设一个充满活力的人人心情舒畅的集体。如果社会生活中既有良好的竞争机制,人们之间又富于团结互助精神,就能创造一个生机勃勃而又共赢共享的美好社会。
④所以要学会在竞争中合作,在合作中竞争,达到竞争合作求双赢。
15、甲:每个人都有朋友,朋友给了我们很多。 乙:对朋友一定要讲义气,要为朋友两肋插刀。 ①每个人都有朋友,都有自己的朋友圈。我们的成长需要友谊。
②朋友是另一个“我”,朋友是我们可以依靠的人;在与朋友的交往中,他们给了我们很多;朋友能给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。
③朋友不是拉帮结派。只讲哥们义气,不分是非黑白,不讲原则,不是真正的友情。因此,我们交友时,要坚持原则,善交益友,乐交诤友,不交损友。
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政治学科要合理的总结,合理的归纳,对于提高考试成绩会有很大的帮助,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下学期材料分析题复习提纲,希望会给大家带来帮助。
1请你判断;学生丁某读七年级时经常旷课逃学,在家玩电脑,屡教不改。升上八年级后,他仍沉迷上网,为了去网吧上网,花完了零用钱就偷家里的钱,后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖,结果被处以刑事拘留。九年级上学期他结识了一些网上的损友,一起在社会上惹是生非。一天,为了网友的“哥们儿义气”,他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤,丁某因此受到刑罚处罚。
(1) 指出上述案例中,丁某哪些行为属于一般违法行为? 哪些行为属于犯罪?
一般违法行为:偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖
犯罪行为:他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤
(2) 丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程,说明了什么?
(1) 一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求,漠视法律,在错
误的道路上越走越远,最后受到法律的应有处罚
(2) 我们要从小树立法律意识,增强法律观念,做有理想、有道德、有文化、有纪律的
好公民。
2护法维权:小芳是一个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后,她随母亲来到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级,继父就不让她上学,把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学,可是继父以家中困难为由不让小芳上学。小芳把她的情况向妇联做了反映。在妇联的关心下,小芳终于圆了上学梦。
(1) 继父的行为符合对未成年人实行家庭保护的要求吗?说说你的理由。
不符合。因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权,违背了未成年人保护法中家庭保护的要求。
(2) 小芳是通过什么手段来维护自己的合法权益的?这说明了什么?
小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益。我们维护权益最有力的武器就是法律,非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。
(3) 如果教育,协商,调解都不能解决小芳的问题,你认为小芳应该选择什么方法来维
护自己的合法权益?请说明你的理由。
小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益。当我们的合法权益受到侵害后,如果采取别的方式仍不能解决问题,我们就要使用诉讼手段,勇敢地到人民法院状告侵权者,因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们合法权益的最后屏障
3 阅读感悟:
情景一:中学生小立参加数学考试时,因一道题没解出来,一怒之下把试卷撕碎了,离开了考场。
情景二:某班同学小勇在一次期中考试时,把本属自己强项的数学考砸了,他难过的流下了眼泪。试卷发下来以后,他冷静分析原因,认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因,使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。 请根据上述材料,运用所学知识,分析说明下列问题。
(1)以上两位同学受到了什么样的挫折?
两位同学都受到了考试失败的挫折
(2) 他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?
小立不对。因为他用撕考卷来否定失败,缺乏面对失败的勇气。小勇正确。因为他考试失败后,能分析原因,正视失败,把受挫的压力变为动力,重新树立起信心。
(3)两种对待挫折截然不同的态度和方法,会产生什么样的结果?
小立的做法只能是错上加错,会造成更大的挫折。小勇的做法会促使她总结经验教训,奋起迎接挫折的挑战,不断取得进步。
(4)假如生活中遇到挫折,你打算怎样克服它?
要树立正确的人生目标;正确认识挫折,冷静分析造成挫折的原因,对症下药,找到应付挫折的有效方法;激发探索创新的热情,克服消极心理;学会自我疏导,变消极情绪为积极情绪,增添战胜挫折的勇气。
4 阅读分析
下面是甲、乙、丙、丁四位中学生在介绍各自意志方面的表现,请你分别给他们的意志是坚强还是薄弱的情况做个评判,并简单说明理由。
甲:我做作业遇到困难时,先是想自己解决,可是想了一会儿想不出来,就赶快去找同学帮助我。
乙:我常常下决心要在明天做某件事情,可是到了第二天,我的决心便动摇了,劲头也没有了。
丙:我本来有睡懒觉的习惯,上中学以后,我决定克服这个不良习惯,现在即使是冬天也能按时起床了。
丁:我每天坚持读一个小时英语,从来没有间断过。
甲同学在学习上表现出意志比较薄弱,因为他遇到作业上的难题时,虽然也想自己做出来,可是后来还是找同学帮助。
乙同学做事表现出比甲同学意志更薄弱,因为他只有计划,没有行动,一到要行动的时候便动摇了原来的决心。
丙同学的意志比较坚强,因为他改掉了睡懒觉的习惯。
丁同学的意志是坚强的,因为他能每天坚持读一小时英语。
5 读,回答问题:
(1)上述中的孩子的行为是自立自强的表现吗?
不是自立自强的表现。自立是自己的事情自己做,自立意味着要独立地安排自己的生活,意味着要离开父母、老师的庇护,自主地处理学习、生活中遇到的难题,意味着要靠自己的双手去开创自己的事业,创造多彩的生活。自立也是一种良好的心理品质。
(2)中家长的这种做法对孩子成长有什么影响?
容易造成孩子的依赖心理。不会有自己的独立思想,不会有自己独立的行动,难以适应社会,一个缺乏自立精神的人,处处依赖他人,在困难和挫折面前畏惧和退缩,不可能成为一个生活的强者。
(3)如果你是中的孩子,你今后打算怎么做?
克服依赖性,独立思考,自主做出决定,积极锻炼,提高自立能力。
6 情景在线:
情景一:某校七年级学生小红,爸妈平时对她的照顾无微不至。有一天,爸爸妈妈有事都不能回家做饭,小红靠在沙发上看电视,不知不觉迷迷糊糊睡着了,醒来又冷又饿,小红不自觉地哭起来……
情景二:星期一下午,小强刚放学回家后,居委会的刘大妈告诉他,爸爸因车祸受伤被送往医院了,而妈妈又值夜班……
请你进入上述情景,回答下列问题:
(1)情景一中小红的表现说明了什么问题?
小红的表现说明了有些中学生的自立能力较差,对父母的依赖性强
(2)请你设想情景二中小强会怎么办?
小强可能会去医院陪伴爸爸,回家自己做饭,独立完成作业。或电话通知妈妈。
(3)根据上述两个情景谈一下中学生应该怎样培养自己的自立能力?
告别依赖,从小事做起;独立思考,自主做出决定;反复锻炼,不断实践提高自立能力。 7 案例分析:
小强自从上初中以后,自己总觉得不快乐。因为他觉得自己已是中学生了,可父母还总是像对待小孩子一样的对待他,穿什么样的衣服都由父母来安排。小强很想买一条牛仔裤,有几个同学都穿上了,很像个男子汉的样,可妈妈就是不让买。为此,小强觉得自己在同学面前很没面子。妈妈还很爱干净,不愿让同学到家里来玩。有一次,妈妈回家看到小强正与好朋友打游戏,脸色很难看,还大声呵斥他,使得好朋友不欢而散。从此以后,同学们再不来小强家了,他越觉得苦闷了。
(1)阅读材料后,你觉得小强烦恼的原因是什么呢?
小强的烦恼是因为,小强的妈妈忽略了小强内心已开始增强的自尊心和自信心
(2)小强的苦闷表现了他的那些心里特点?
关心自己形象;渴望表现自己;要求他人尊重自己。
(3)如果你是小强,想让妈妈了解自己的内心,你会怎样对妈妈说呢?
8 心理咨询:
我班有位女同学,平日里难得听到她说话,更看不到她参加集体活动。后来我问她,是什么原因造成的这样孤僻。她说总觉得同学们都瞧不起他,仿佛都在有意孤立她,而且她觉得自己什么都不行,所以不敢轻易说话,也不参加集体活动,更害怕抛头露面。
(1)请你帮助分析一下,这位女同学有一种什么心理在作怪?
这位女同学有一种自卑的心理在作怪。
(2)你能帮她出出主意,怎样克服这种心理呢?
在平时的学习和生活过程中,多发现自己的长处,尝试成功的欢乐,不断鼓舞自己,欣赏自己,从而树立自己的自信心。
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期末意味着学期即将结束,同学们复习的怎么样呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治学科期末试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题每题3分,共24分。
题 号 l 2 3 4 5 6 7 8
正确选项 C A D B C D A C
二、多项选择题每题4分,共32分
题 号 9 l0 11 l2 l3 l4 l5 16
正确选项 AD BCD ABCD ABCD ACD ABCD BD ACD
三、简答题17、答:⑴滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!
⑵自食其力,生活是甘甜的;卑躬屈膝,生活是酸苦的
⑶古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
⑷让我们做自己能做的事,这是我们生活的主要追求(其它言之有理即可给分。)每题6分
18、答:人生需要自立,自己的事情自己做,不要依赖别人。每题6分
19、答:(略,言之有理即可给分。)每题6分
四、材料分析题 26分
20、(l)、上述各个国家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力;
(2)、要求能找出一些现实问题,越具体越好;(3)、可以从走向自立的角度思考。如遇事有主见;对自己的行为负责等。 (言之有理
即可给分。
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为即将到来的人教版七年级下册政治期末考试,同学们要准备哪些试卷来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治的期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、 单项选择题
1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.D
10.B 11.A 12.D 13.D 14.D 15.B
二、 简答题
16.⑴善于发挥优势,创造成功记录(3’)
⑵勇于正视不足,积极付诸行动(3’)
⑶树立正确方向,把个人的自尊自信上升为维护国家的尊严,增强民族 的自信心和自豪感。(2’)
17.⑴勤奋学习,追求上进(3’)
⑵勤于思考,善于思考(3’)
⑶要注重实践(2’)
18.⑴要培养为实现目标而不怕困难、坚持不懈的精神(3’)
⑵从小事做起,在实践中锻炼意志品质(3’)
⑶做自己虽不感兴趣却有长远意义的事(2’)
三、分析说明题。
19.⑴说明人要具有坚持不懈,开拓进取的心理品质,就能发挥自己的创造潜能,在事业上获得成功。(凡与此答案内容相近,言之有理可给分)
⑵围绕“坚持不懈、百折不挠、奋发进取、克服学习上的困难,取得进步”展开论述给8’,言之有理可适当给分。
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同学们的课后练习题都完成好了吗?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下册课本习题答案,希望会给大家带来帮助。
1. 课本p18:在众口一词的批评与反对意见前面,罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张?
答:首先,罗丹是一个自信的艺术家。他相信自己设计的巴尔扎克塑像,能够恰到好处地表现一代文豪深邃的思想和独特的个性。其次,罗丹的自信源于他的实力。他不是自封的雕塑大师,自己能够以作品征服世人,对这一点罗丹是深信不疑的。罗丹相信自己通过这样的方式来表现巴尔扎克是正确的,相信自己的艺术主张必将会被人们所接受。罗丹是十分自信的,相信自己行,这是一种信念,也是一种力量。所以在世俗的反对意见面前,罗丹能够坚持自己的艺术主张。
2.课本p19:把你的“我能行”填在上面的空格内)
答:与其他同学相处好,我能行;孝敬父母,我能行;做好英语练习,我能行;学习电脑,我能行;锻炼身体,我能行„„
3、课本p19:说说你感触最深的“我能行”。
答:我感触最深的“我能行”是上六年级那年,我发疯似的看琼瑶小说,上课几乎没有认真听过,这样的情形持续了半年之久。到年终期末考试时,我平时引以为豪的优势学科数学竟然不及格,我震惊了。深刻反省之后,我想自己有良好的数学基础,只要我不再迷恋琼瑶小说,上课认真听讲,课后认真复习、做题。我按照计划一步步地去做,数学成绩很快又重新成了我的骄傲。
回首走过的成长之路,只要我们在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”,我们就一定能行!你觉得你能行,你可能就真行。
4.课本p20 (1)选定几个你认为很有自信的人,说出他们在言谈、举止、为人处世的方面的特点。 答:(1)自信者在言谈、举止、为人处世方面的特点:活泼乐观、坦诚开朗、虚心大度、宽容豁达、诚信谨慎、幽默风趣、好奇专注、英勇果断等。
5.课本P2l:你怎样看待青蛙的行为?
答:l青蛙的行为是一种自负的行为。因为它对自己的评价过高,追求的目标脱离了自己的实际,从而导致了悲剧的发生。可见,一个人只有实事求是地评价自己,才能真正树立起自信。
6.课本P21: (1)你能从生活中举一个有关自负的事例吗?
(2)为自负的人画像,说说自负的人有什么特点。
答:(1)世界著名的发明大王爱迪生,晚年变得骄傲自大,甚至对手下说:“你们不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样,他就堵塞了智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就再也没有什么重大的发明问世。爱迪生晚年的表现不是自信而是自负,这导致他晚年没有什么重大发明问世。(项羽的惨败、关羽失荆州、马傻失街亭或拿破仑的故事,都说明了自负会使人远离成功。)自负是前进的大敌,是失败的祸根。
(2)自负的人唯我独尊,自以为是;眼睛朝上,目中无人;心比天高,脑存幻想;一遇挫折,懊恼沮丧;偶有成功,自命不凡。而且很少关心别人,与他人关系疏远,固执己见,过度防卫,有明显的忌妒心。其根本特点是,自负的人所依据的事实和追求的目标都是虚假的。
7.课本p21: (1)你是否有过类似的感受?
(2)你认为自卑者还会有哪些表现?它们会给人带来什么影响?
答:(1)有过。
①看到同学长得又高又帅(靓),而自己又矮又胖,自觉气短三分;看到同学对自己不知从何下手的数学难题解得又:快义推,目认为缺少数学细胞;看到家境富裕的同学用钱大方、:出手阔绰,联想到自己家境贫寒而自卑„„
②自卑会给人带来诸多不利的影响,如:面对机遇,会失之交臂;面对挑战,却不敢应付;面对生活,常闷闷不乐;面对目标,总缺乏信心。自卑让人看不到自己的潜力,看不到生活的阳光,看不到成功的希望。自卑的人,小心、内向、孤僻和偏见,追求完美,总哀叹事事:不如意,老拿自己的弱点比别人的强处,越比越气馁,甚至比到:自己一无是处。因此,若对自卑感处置不妥,无法解脱,将会使:人消沉,甚至走上邪路,坠入犯罪的深渊,或走上自杀的道路。
8、课本p22:以小组为单位,自编一个反映自卑者、自负者与自信者在同一事情上不同表现的节目,
并现场表演出来。
答:找三人,分别表演考试前的情况。自卑者垂头丧气,对考试没信心。一直叹气,口里说着:再怎么考都没用了,都是最差的,不如不读了。自负者什么都不复习,把书抛到一旁,还自言自语:天生我材 必有用!自信者沉着应对考试,认真复习功课,努力迎接考试。
9.课本P23:小铭为什么未能当选?面对沮丧的他,你能给他提出一些忠告吗?
答:因为小铭升人初中后,各科成绩都不错,还获得了跳高、跳远两个第一名,他有些飘飘然了,觉得班级的荣誉都是他的功劳。小铭这时是一种自负,陷人了盲目自信的误区,过高地估计自己,看不起别人,自以为是。须知“山外青山楼外楼,强中更有强中手”,是自负导致了小铭的落选。当选举结束之后,他垂头丧气地走出了教室,整个期末就再没见到他的笑脸,这时的小铭转化成了自卑。
我的忠告是:小铭要实事求是地看待自己,既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点,客观评价自己,不要老盯着自己的缺点不放,整日为之烦恼。要善于发现、挖掘自己的闪光点。开放自己,走到人群中去,真诚地敞开心扉,别人一定会很快理解你,接受你。积极参加体育锻炼。体育锻炼是振奋人心的好方法.,可以消除人的惰性,使人变得勇敢、果断。经常参加体育锻炼的人,大多性格开朗,对生活抱有信心,振作起来,超越自负,告别自卑,找回真正的自信!
10.课本P24: (1)这些想法的共同点是什么? (2)你认为自负者还有哪些心理活动?
答:(1)这些想法有典型的理想主义和完美主义倾向,都是以自我为中心的一厢情愿。自负是产生于对自己的不正确认识,以自我为中心,过度关注自己对自己的评价,结果使自己远离成功。
(2)自负者的心理活动还有很多,如:我必须成为伟人,至少是名人或能人;我必须在任何场合都成为人们注意的中心;我不可能遭遇挫折和失败;我没有办不好的事„„
11.课本P25:自信对于他取得成功,起了什么作用?
答:①自信是推动德摩斯梯尼不断进取的动力,是他的立身之本,是他成功的基石,自信有助于他的成功。
②德摩斯梯尼具有乐观、好奇与专注等自信者具有的优秀心理品质,这使他全身心地投入到练习中,最终成为了当时最著名的雄辩家之一。③德摩斯梯尼深信自己有成为雄辩家的潜力,于是努力实践,最终如愿以偿。
12.课本P25:自卑的人会如何面对困难与失败?
答:自卑的人总是逃避问题,寻找借口,害怕失败,轻易放弃。自卑的人往往过低地估计了自己,认为自己什么都不如别人,自己干什么都不会成功,生怕别人瞧不起自己,只看到自己的缺点,看不到优点,会产生对自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己的无能为力,从而使自己远离成功,走向失败,白白丢失了可能成功的机会。
13、课本P25:爱因斯坦把奖金支票当书签,居里夫人把荣誉奖章给孩子当玩具。他们都不在意这些事后的东西。那么.自负的人会如何看待表扬与嘉奖?
答:自负的人把表扬和嘉奖当做自我膨胀的发酵剂和炫耀的资本。自负的人本来就自视过高,遇到表扬和嘉奖就更加不可一世。
14.课本P26: (1)自负与自卑的人会如何从事自己的工作?
(2)回忆一次难忘的成功经历,说说当时的心理状态。
答:(1)自负的人由于过高地估计自己,工作时往往眼高手低。情绪高涨时也会偶尔获得成功,获得表扬或嘉奖,但意气用事给他带来的挫折与失败更多。自卑的人由于轻视自己,怀疑自己的潜力与能力,工作时总是缩手缩脚,过于谨慎小心,甚至轻易放弃,结果常常与成功无缘。
(2)(提示)可从成功前、成功后的心理状态方面具体说明。
15.课本P27:这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌?我们又该如何树立自信心呢?
答:(1)因为从最开始的到处求医想治好自己的眼睛,到后来看到自己的进步,发现自己的长处,盲人找到了树立自信的方法,即用自己的特长来弥补生理上的不足,意识到自己有很多闪光点和潜力完全可以弥补身体上的不足,使自己的生活更加充实,使自己的人生更加愉快。他还通过长期艰苦的磨炼增强自己的信心和实力。盲人的琴声帮自己找到了自信,最终使他肯定自己、悦纳自己、相信自己,也使得他对自己的生活充满信心,唱响了自信之歌。
我们又该如何树立自信心呢?
(2)①看到进步与长处:发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础。发现并欣赏自己点点滴滴的进步与成绩能使我们对自己更有信心。
②增强信心与实力:信心要建立在实力的基础。实力的增强有助于我们提高自信.,有助于我们更加
自信地克服各种困难。
③做自信的中国人:我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自尊自信才能更加强烈,才有坚如磐石的根基。
④同时也要挖掘自己的潜力,留意进步的足迹,鼓起成功的勇气,我们就能唱响自己的自信之歌。
16. 课本p28 (1)通过这次采访,你有没有发现自己新的能力、优点和特长。
(2)对于他人的评价,你有什么感受,能在班上与同学分享吗?
答:(1)优点:不光是学习好,体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等同样都是优点。
(2)可以把自己对于他人评价的感受说出来,把自己内心的真实想法和体会与大家分享。
17.课本p29:结合自己的经历,成谈你是怎样增强信心与实力的。
答:只有相信自己能行,才能敢于大胆尝试,勇于接受挑战。我们每个人都有自己的缺陷和烦恼,但重要的是我们要对自己有信心。当然,信心要建立在实力的基础上。实力的增强将有助于我们提高自信。没有实力的自信,没有任何力量。因此,要成为一个自信的人,必须不断增强自己的实力,因为实力才是支撑信心最重要的杠杆。我们在学习和生活中,也应该不断努力提高自己的实力,只有自己的实力提高了,我们才能更加自信地克服各种困难。
18. 课本p29 “在人生的战场上,并不总是强壮的人取胜但最终取胜的人,一定是那些认为自己能胜的人”你同意这种说法码,为什么,
答:我同意这种说法。强壮的人如果陷人自负不能自拔,就会与成功无缘。而最终取胜的人,一定具备良好的心理农质,一定是认为自己能取胜的自信的人,因为自信是准确的自我定位和客观的自我评价,是一种科学的进取精神和冷静的态度,是一种遇到困难决不低头的巨大力量,自信是成功之基,是我们人生道路上最宝贵的财富。
19.课本p30 在当今社会,我们怎样在日常生活中表现出中国人的自信
答:在日常生活中,我们应该做到不卑不亢,落落大方;勤劳勇敢,奋发图强;开拓进取,乐观向上;注重积累,创造辉煌,从而在日常生活中表现出中国人的自信。 我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自尊自信才能更加强烈。一个有强烈民族自尊心的人,必定会时时处处自觉展示中国人的气度和风采,不会做出有损国格的事情。随着国家日益兴旺发达,我们每一个中国人,都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信。随着与各国交往的日益频繁,我们更需要与各国人民平等相待。每个中国人都代表着中国的形象,民族自信和每个人密切相关。在与外国人的交往中,我们每个人都应该做到自尊、自信、自爱,不做有损国格、人格的事,不卑 不亢,落落大方,做一个自信的中国人。
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课后练习的完成有利于同学们对知识点的巩固,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下册课后习题答案,希望会给大家带来帮助。
1.课本P86:针对两种不同现象,发表你的看法
答:①社会生活离不开规则。如果人们都遵守规则,社会秩序则井然有序、有条不紊(如课本左图)。相反,如果没有规则或者人们不遵守规则,社会就会混乱不堪,陷人毫一无秩序的彼此冲突之中(如课本右图)。②有规矩、懂规矩、守一规矩十分重要。③无规矩不成方圆,社会生活需要规矩,人们的生活离不开规矩。
2.课本P88:以“我的一天”为题,描述自己生活中遇到的或感受到的规则。
(1)一天中,你曾经历或直接感受到哪些规则?
答:①妈妈为我准备早餐;②出门时和妈妈打招呼;③走人行道;④热情为外地人指路;⑤红灯停绿灯行;⑥帮助同学打扫卫生;⑦老师按时上课;⑧小明迟到,没有完成作业;⑨顾客挑选商品轻拿轻放,不买商品放回原处;⑩排队结账;⑧售货员主动开购物发票。
(2)这些规则,哪些属于道德的?哪些属于纪律的?哪些属于法律的?
答:属于道德的有:①②④⑥⑨⑩;属于纪律的有:⑦⑧;属于法律的有:③⑤⑩。
(3)设想一下,假如没有这些规则,你的生活会出现哪些问题或有什么不便?
答:假如没有这些规则,家庭里缺少了温暖和关爱;十字路口的车辆、行人会挤成一团,谁也无法顺利通过;学校里又脏又乱,师生各行其是,无法正常上课学习;超市里会混乱不堪,陷人经营者和消费者的冲突之中,矛盾、纠纷不断;整个社会秩序也将混乱不堪,摩擦、纠纷、冲突会此起彼伏。
3.课本P88: (1)你在生活中遇到过类似的事件吗?你是怎么处理的?
第12 / 16页
(2)假如没有法律,我们的生活会怎样?
答:(1)碰到过。我们家小区旁边有一个建筑工地日夜不停地施工,深夜里机器的轰鸣声吵得小区居民无法休息。我和小区居民打了市长热线,有关执法部门依法受理了此事,施工单位受到了警告,他们再也没有深夜施工扰民了。
(2)现代社会生活中,没有法律是难以想象的。我国法律规范全体社会成员的行为,它规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。如果人们违反法律,就会受到法律的制裁或处理。
4.课本P90 (1)你或你的家人有过类似的经历吗?如果有,请与同学分享。
(2)如果没有相关法律规定,情况将会怎样?
答:(1)我和我的家人有过类似的经历。我爸爸从某名牌专卖店买回来的手机是冒牌货,经消费者协会调解,按照消费者权益保护法的规定,得到了赔偿。
(2)法律具有保护作用,法律是我们生活的“卫士”,法律将通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们 的合法权益。我们享受权益,需要法律的保护。如果没有相关法律规定,我们的合法权益就无法得到
5.课本P91:(2)一个要强的学生为什么会丢了大面子?
(2)这样的事情可以避免吗?
答:(1)因为小勤做出了违反法律的事情,他的行为属于违法行为。我们维护自尊、培养自信、实现自立自强的最重要的条件就是不能违反法律。
(2)这样的事情可以避免。要做到不违法,就要认真学法;知道法律规定的禁止行为,不做违反法律的事情;认真履行法律规定的义务,法律要求做的必须去做。
6.课本P91:结合以下情景,思考主人公的行为给社会造成了什么危害,其行为违反了什么法律,行为人自己落得什么结果。
答:情景一中李某等人的行为扰乱了影院的观看秩序,影响和侵害了其他观众的权益。其行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》,李某等人受到了警告的行政处罚。
情景二中朱某的行为侵害了苏某的财产所有权,败坏了社会风气。其行为违反了《中华人民共和国民法通则》,朱某本人也被法院判决限期归还手表或赔偿苏某损失350元,承担了民事责任。
情景三中赵某的行为侵害了他人的人身权利和财产所有。
7.P95:本案中的犯罪分子受到了什么处罚?你知道的刑罚种类有哪些?
答:①本案中犯罪分子被判处死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产,属于刑罚处罚:’“门处罚(刑罚)又叫刑事处罚、刑事处分,是人民法院对犯罪分广实行惩罚的一种强制性方法。②我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑,是补充主刑适用的刑罚方法,包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
8.课本P96:(1)开玩笑犯法吗?(2)如果人们无意之中犯法,可以原谅吗?(3)如果有人怂恿你,你会这么做吗?
答:(1)开玩笑是否犯法的唯一标准是看它是否触犯了法律。如果没有违反法律,那就不犯法;开玩笑如果违反了法律的规定,那就是违法行为,即犯了法。
(2)人们无意之中犯法,从情感上说可以原谅。但是从法律的角度讲,法律对全体社会成员具有普遍约束力,只要触犯了法律就是违法行为。任何违法行为都是不可原谅的,都要承担相应的法律责任。因此,无论人们是否有意,只要犯了法,都必须承担相应的法律责任。
(3)我不会这样做的。因为这种行为是违法行为,任何违法行为都必须承担相应的法律责任。任何时候我们都不能图时之痛快,给自己、他人、社会带来不必要的麻烦。我们要提高守法意识,严格要求自己,做到自觉守法。
9.课本P97: (1)一个好学生为什么会走上犯罪道路?
(2)他有过知耻心理,为什么还是滑向了犯罪深渊?你从中得到什么启示?
答:(1)①陈某走上犯罪道路最根本的原因是道德水平低、法纪观念淡薄。由于道德水平低、法纪观念淡薄,他违反学校纪律;不加以改正,任其发展成违法行为;他仍不回头,越走越远,最终陷人犯罪的泥淖。②陈某走上犯罪道路的另一个重要原因就是不能谨慎交友,他没有交到一些益友、净友,却结交了一帮损友,使他的道德水平、法纪观念在不知不觉中降低,走上了违法犯罪的道路。
第13 / 16页
(2)陈某在违反了学校纪律时,有过知耻心理,感到对不起父母和老师。但陈某缺乏自制力和自我控制、自我调节的能力,有了不良行为而不加以改正,没有把知耻心理落实到改正错误的行动上,结果越走越远,直到滑向犯罪的泥潭。
启示:①提高道德水平和法纪观念有助于我们自觉守法。②青少年应自觉学法、守法、用法、护法,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。③我们要谨慎交友,善交益友,不交损友,乐交净友。④勿以恶小而为之,勿以善小而不为。遵纪守法,从身边小事做起。⑤千里之堤,溃于蚁穴。我们应防微杜渐,避免违法犯罪的发生。
10.课本P98:从对社会、对家庭、对自己的现在和将来等方面,分析小迪犯罪所造成的危害。 答:(1)对小迪自己的危害:使自己身心健康受到损害,不利于自我的成长和发展。小迪被判刑,失去了最宝贵的人身自由,使自己无法进行正常的学习、生活,同时这也是一个人生的污点,使个人的名誉受到损害,影响将来的升学、就业和追求人生幸福。
(2)对他人的危害:抢劫、强奸不仅给他人造成财产损失,侵犯了他人的人身权利,更给他人造成心理伤害和精神痛苦。
(3)对家庭的危害:“一人犯罪,全家遭殃。”未成年人的犯罪,往往造成家庭破裂。本案中小迪的妈妈精神失常,爸爸和姥姥也因此先后去世·····一人犯罪,埋葬了全家人的欢乐和幸福。
(4)对社会的危害:抢劫、强奸等犯罪行为严重影响了人民群众的生活和工作,败坏社会风气,危害社会秩序和社会治安,是我国司法机关打击的重点。
11.课本P99:你如何看待小张的行为?他的转变给我们哪些启发?
答:(1)①小张是一个懂得知耻的人,他对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧,并及时改正错误的行为。②小张是一个有较好的自我调节、自我控制能力的人,面对不良诱惑,能联想到不能抵制不良诱惑可能带来的恶果,从而自觉抵制不良诱惑。③小张是一个能够防患于未然、自觉纠正不良行为的人,从而避免了违法犯罪的发生。
(2)启发:我们要加强修养,践行道德,做一个有道德的人;要自觉树立法律意识,依法自律,做一个守法的人;要从小事做起,自觉纠正不良行为,预防违法犯罪的发生。
12.课本P100
加强对未成年人的监护,及时纠正其不良行为。③对未成年人实施上述不良行为的应当及时予以制止。④公安机关应当加强中小学校周围环境的治安管理,及时制止、处理中小学校周围发生的违法犯罪行为,为青少年的健康成长营造良好的环境。
13.课本P101;请你以儿子的名义给这位父亲写一封回信。
答:爸爸:对不起,没想到我的行为让您如此地担心和烦恼。 你所说的这些事情,以前我一直认为我们没有恶意,也不是故意的,没有什么大不了。看了你的信,我懂得了无心却可
能有恶果:如果开锁的人是贼,我就是共犯,我也会被判刑;如果我的朋友伤了人,我也脱不了干系;如果我们在后院燃放爆竹引起火灾,我们家就要承受巨大的损失和法律责任。现在我懂得了:不管有没有恶意,也不管是不是故意,只要我们的行为违反了法律,就必须承担法律责任。
爸爸,我认识到自己的错误了,我已经长大了,知道了无心之失有轻有重,但都会在生命里留下污点。我一定要谨慎交友,多交益友和净友,不交损友。同时严格要求自己,依法律己,依法办事,从身边的小事做起,防微杜渐,避免走向违法犯罪的深渊。既然滴水可以穿透石板,既然钻木可以取得火种,既然石
墨和金刚石有一样的分子,既然西沉的太阳还会东升,既然浓云会化作甘霖,既然春天属于每一个生命„„
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七年级上册政治期末试卷及答案可打印
政治期末考试之前我们需要对本学期所学政治知识点进行全面掌握,那么七年级上册政治试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册政治期末试卷及答案,仅供参考。
第Ⅰ卷 (选择题 共48分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C B A B C C B D A D A
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 B C D A B A B C D D C A
21. (1)这种情绪属于消极情绪。(2分)
长期处于消极情绪的人,很容易患各种疾病,会使人的判断和分析能力下降,容易失去理智,缺乏自制力。(4分)
(2) A、不同的情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用。(3分)B、我们要学会有意识地调节和控制自己的情绪,及时克服不良情绪,保持乐观、开朗的心情,使自己成为情绪的主人。(3分)
22. (1)②④是高雅的情趣;①③⑤是庸俗的情趣。
(2)高雅的生活情趣(2分)①培养乐观幽默的生活态度; ②发展正当的兴趣爱好;③丰富文化生活;④提升情趣,陶冶情操。(6分)
(3)言之有理,即可给分。(3分)
23. (1)不是高雅的生活情趣。因为高雅的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。(4分)
(2)由于经常盯着显示屏,造成视力下降、大脑疲劳过度,以致上课时常常打瞌睡。最后发展为违法犯罪。(4分)
(3)适当的、有节制的娱乐,但绝不沉迷于此。(4分)
24. (1)①告诉他,吸烟有害健康,特别是青少年吸烟更会妨碍自己的健康成长。(2分)②告诉他,营业性舞厅、网吧、游戏厅等都不是青少年应该去得地方,进入那些地方对我们的安全和健康成长没有好处。(2分)③勒索他人钱财是违法行为,我们要严格要求自己。大错都是小错积累成的,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。 (2分)
(2) ①警惕。(1分)②智慧。(1分)③法律。(1分)
(3)①设法稳住歹徒。②记住歹徒的相貌。③了解歹徒逃逸的方向。④及时拨打110报警电话等。(4分)
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