谁的本领大读后感(汇总三篇)
小学生们在阅读完《谁的本领大》这篇课文之后会有什么样的读后感呢?下面是有读文网小编为你整理的《谁的本领大》读后感,希望能够帮助到你!
《谁的本领大》读后感(1)
今天,我读了《谁的本领大》这篇故事。
故事的主要内容是:有一天,猴子碰见了梅花鹿,他们两个谁都不服谁。于是,他们就比本领。他们请来松鼠当裁判。松鼠说:“你们两个谁先摘到我的果子,谁的本领就大。”猴子听了,连忙爬到树上去拿到了果子。梅花鹿不服,说:“咱们再来比一次。”他们又请来野马当裁判。野马说:“你们谁先跑到上脚下,谁的本领就大。”梅花鹿听了,撒开四腿就跑,不一会儿就跑到了山脚下。这回猴子不服,他们就吵了起来。老熊看见了,说:“我来当裁判,你们谁先跑到河对岸摘到桃子,谁的本领就大。”梅花鹿过了河却摘不到桃子,猴子却过不了河。最后,梅花鹿驮着猴子过了河,一起摘到了果子。老熊说:“你们两个都有本领。”
读了这个故事,让我明白了:每个人都有自己的长处和短处,我们要相互团结起来,本领才更大。
《谁的本领大》读后感(2)
在一片茂盛而又生机勃勃的森林中,动物们和睦相处,但有一天啄木鸟、大象和老牛发生了争论,他们争论的是:睡的本领大。
啄木鸟说:“在这座森林里,当然使我的本领大了,你们知道吗,森林里的大树这么茂盛,这么富有生机,全是靠我们啄木鸟位树木治病,把大树里的害虫消灭。”
啄木鸟这么一说,老牛不同意的,不高兴地说:“我的本领才最大,人们能吃上美味的粮食全靠我们牛来耕地,我们能造福人类,所以我的本领才是最大的”
大象更不高兴了,气愤地说:“你们的本领都没有我的大,我的力大无比,能帮助人们背一些行李,为他们减少负担,更重要的是他们走累了可以坐在我的背上,还有最最重要的事,以前人们发生了战争,有些国家是骑着我们大象去战斗的,是我为大家保卫了这个可爱美丽的家园。
三方都说自己的本领大,老牛说:“我们去找小猴吧,他一定能给个满意的回答”于是他们去找小猴了。但小猴琢磨了半天也说不出谁的本领大,突然它灵机一动,说:你们的本领都是最大的,当然其它动物的本领也是最大的,你们各有各的长处,都能为世界造福。”啄木鸟、大象和老牛都赞同小猴的说法,之后,它们重归于好了。
小猴说得对,谁都有自己的长处,谁的本领能帮助别人都是最大的本领。我们人类也是如此。
《谁的本领大》读后感(3)
读了365夜故事中的《谁的本领大》这篇文章后,我觉得只有合作,力量才会大。你看,那小猴子正在那儿活蹦乱跳呢!嘴里还说着:“胜利了,胜利了!”可梅花鹿不服气,非要再来比一次,这时,它们看见马在草地上吃草,就让它来当裁判,这次梅花鹿跑的可快了,一下就到终点了。但小猴夜不服气了,它们就开始吵嘴,正好老熊伯伯赶来了,最后让它们这样比:谁先跑到小河对面摘到桃子,就算谁的本领大,这下它们都同意了。
刚开始,梅花鹿跑得很快,但到了小河对面,它又摘不到桃子,而小猴呢,好不容易跑到了小河边,可又过不了河,怎么办呢?它们俩都不知所措,很着急,心想:如果我能摘到桃子,那我的本领就比它大了。
后来,猴子就大声喊起来:“梅花鹿,你来驮我过河,你不是摘不到桃子吗,我们一起去摘吧”!梅花鹿听了,觉得有道理,就把猴子驮过河,小猴子轻轻地跳到它的背上。很快就摘到了桃子,它们两个人最后一起把桃子交到了老熊伯伯的手中,“知道了吧,你们俩都有本领,合起来就更大”。
读了这篇文章后,感到了,一根筷子很容易折断,但十根筷子合起来就难折断的道理,一个人想不出来办法,可几个人总会想到办法来;一个人的本领是有限的,几个人
的本领合起来就可以解决问题了。
其实,家里的电脑、电视等家电,不也是由很多部件联合工作,才实现其用途的吗?如果其中有一个构件不“合作”,还能实现它们的使命吗?我们在学习上也要有这种合作,没有合作就不会有友谊和团结,更不会有大进步,我们要象猴子和梅花鹿一样摘到我们想要的“桃子”,增强我们的力量。