读文网>学习方法>小学学习方法>四年级方法>四年级语文

人教版四年级语文上册单元测试卷(通用3篇)

考试是对学生所学知识的一次检测,我们要认真对待每一次考试。通过考试,我们可以更好地去掌握学习知识!下面是读文网小编网络整理的人教版四年语文上册单元测试卷,相信这些文字会对你有所帮助!

小学语文常用知识点

1 劝学类 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 颜真卿 《劝学》

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 陆 游 《冬夜读书示字聿》 2 惜时类 少壮不努力,老大徒伤悲。

一年之计在于春,一日之计在于晨。 汉乐府 《长歌行》

5 爱国类 顾炎武

文天祥 《过零丁洋》

范仲淹 《岳阳楼记》

李清照 《绝句》

陆 游 《示儿》 6 王 勃 《送杜少府之任蜀州》 李 白 《赠汪伦》 7 思乡类 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 王 维《九月九日忆山东兄弟》 举头望明月,低头思故乡。 李 白 《静夜思》 8 节日类 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 王安石 《元日》

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 杜 牧 《清明》

但愿人长久,千里共婵娟。 苏 轼 《水调歌头》

遥知兄弟登高处,遍插茱蓃少一人。 王 维《九月九日忆山东兄弟》 9 悲伤 死去原知万事空,但悲不见九州同。 陆 游 《示儿》 高兴 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 杜 甫 《闻官军收河南河北》

看过“人教版四年级语文上册单元测试卷

四年级语文上册单元测试卷

第一部分:基础知识积累与运用

一、 给带点的字选择正确的读音划“——”。(4分)

呼吁( yù xū )威胁(xié bàn) 硕士(shuè shuò 蓝盔(kūi hūi )

卓越(zhuó zhuō)覆盖( fù fū) 挪动(nuó ná)凯旋( kǎi jǐ )

二、 辨字组词。(8分)

执( ) 征( ) 健( ) 剂( )

势( ) 证( ) 建( ) 济( )

三、 照样字组词。(9分)

兴致勃勃( )( )( )

嘟嘟囔囔( )( )( )

勃勃生机( )( )( )

四、 下面的句子加上词语,让句子表达的意思更具体。(8分)

1、 我们排着( )的队伍站在校门口,( )地欢迎新老师到来。

2、 ( )的教室里同学们正在( )地做作业。

3、 ( )的天安门广场变成了( )的海洋。

4、 ( )树苗正在( )成长。

五、 下面带点的字不正确的读音。(4分)

1、外祖母睡着(zhuó zháo)了。

2、鲁迅几乎天天奔走于当铺(pū pù)和药铺之间。

3、我渐渐地懂得了读书的乐(yuè lè)趣。

4、飞机投下了一颗炸弹(dàn tán)。

六、 读下面的句子,注意带点的部分,然后写个类似的句子。(6分)

1、 雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手摸一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

2、 她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。

七、“腹背受敌”、“兵贵神速”都是描写作战的词语。你还能写出几个来吗?(4分)

二、阅读

(一) 课内阅读(12分)

两年多来,我们全家人沉浸( )在失去亲人的巨大悲痛,

至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说:“孩

等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约,等爸爸

旋( )的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。

现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩( )上回来的。我们如约捧着鲜花,街道的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的表浸满了凝( )固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,它呼唤的是:和平!和平!和平!

1、 在括号里添上正确的读音。(4分)

2、 朗读这段话时,应表达怎样的感情?(3分)

3、你想对文中这位英雄和英雄的家人说些什么?(5分)

(二) 课外阅读(25分)

荷 花

我们家每年要种两缸荷花。种荷花的藕不是吃的藕,要瘦得多,节间也长,颜色黄褐,叫做“藕秧子”。在缸底铺一层马粪,厚约半尺,把藕秧子盘在马粪上,倒进大半缸河泥,晒几天,到河泥坼裂,有缝,倒两担水,快要平缸沿,过个把星期,就有小荷叶嘴冒出来。过几天荷叶长大了,冒出花骨朵了。荷花开了,露出嫩黄的小莲蓬,很多很多花蕊,清香清香的。荷花好像说:“我开了。”

荷花到晚上要收朵。轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早,又开放。荷花收了朵,就该吃晚饭了。

下雨了。雨打在荷叶上啪啪地响。雨停了,荷叶面上的雨水水银似的摇晃。一阵大风,荷叶倾侧,雨水流泻下来。我发现,荷叶的叶面是不沾水的。

荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。

1. 结合上下文理解词语(6分)

流泻 坼缝

2.“啪啪”是写声音的词,你还能写出这样的词语吗?(4分)

____________ ____________ ____________ ________

3.用横线画出文中的一个比喻句,这句话把____________比作了______________。(5分)

4.写种荷花的是第()自然段,种荷花的步骤是先_______,再______然后________,最后____(10分)

三、习作

今天,我们坐在宽敞明亮的教室里快乐的学习,可远在伊拉克的儿童因战争的侵袭却过着居无定所的生活。请展开想象的翅膀,写一写他们的心声。字数不少于400字。

小学语文句子复习资料

1、 句子的构成

句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是谁、什么,后一部分说的是怎么样是什么。例如:春天来了。我们是少先队员。 2、 “把”字句与“被”字句的互换。 ①、把“把”字后面的短语提到句前 ②、紧接着写“被”字

③、把原句中“把”字前面的短语写在“被”字后 ④、把原句照抄完整

这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示动作对象。例如:外宾们游览了狼山。有些句子除了这三种成份外,还带一些附加成份。的、地、得常常是这些附加成分的标志。例如:钱学森享受着优厚的待遇。老人悠然地谈着。人们把现场围得水泄不通。 2、 基本句式

陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 反问句 设问句 否定句 双否句 把字句 被字句 例句:

他摸出手枪。(陈述句)

他摸出的是什么?(疑问句) 把手枪拿出来!(祈使句) 好大的胆子!(感叹句)

他敢把手枪摸出来吗?(反问句) 他摸出的是什么?是手枪!(设问句) 他不敢摸出手枪。(否定句) 不得不承认,是他杀的。(双否句) 他把手枪摸了出来。(把字句) 手枪被他摸了出来。(被字句) 3、 句式变换

1、 陈述句与反问句互换。 ①、判断是肯定句还是否定句 ②、肯定句:句前加(删)“难道”,句中加否定词 ③、否定句:句前加(删)“难道”,句中去否定词 ④、改句号为问号

否定词有:不,非,否,没„„

3、 双重否定句与肯定句互换--去掉(加上)两个否定词 4、 引述句与转述句互换。 ①、冒号改逗号

②、改引号里面的人称:“我”改为“他”,“你”改为“我”,引号外面的人称不能变动。 ③、去掉引号 5、 扩句和缩句

①、 扩句就是在句子主要成分前后添上适当的附加词语,加以修饰,限制、补充,使句表达更准确、生动。一般加“„„的”“„„地”“得„„”“在„„”“从„„到„„”以及数量词。扩句要注意:保留句子原来的基本意思,修饰词语要准确,与主干搭配得当。

②、 缩句就是把原句的附加成分去掉,只保留句子的主干,使句意表达更简洁。一般删去“„„的”“„„地”“得„„”“在„„”“从„„到„„”以及数量词。 注意事项:

1)要缩成最简句;

2)句子主语、谓语、宾语不能变化;

3)作为词语的修饰不删。如:小手枪、破船 6、仿写句子

①、 仿写比喻句

假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;假如生命是一朵鲜花,我愿为春天送出 。

你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(赞历史老师)

你文思泉涌,像 (赞语文老师) 你精打细算,像(赞数学老师) ②、仿写拟人句

例:鲜花张开了笑脸。

月亮

例:猫要是高兴,能比谁都温柔可亲。 狗 ③、仿写排比句 A

于是 ;吃饭的时候,日子从 ;默默时,便从凝然的 。 仿写: B

春天的雨,细腻而轻柔,给山野批上了美丽的衣裳; 夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响了热烈的战鼓; 秋天的风,凉爽而惬意,为 冬天的雪,慈祥而敦厚,为 ④、 仿写设问句

我用什么办法来报答母亲的深恩呢?

我将继续尽忠于我们的民族和人民。 7、 修改病句 主要语病:

成分残缺 语意重复 前后矛盾 词序混乱 搭配不当 指代不明 关联词错 用词不妥 不合逻辑 误用标号 错字别字 类属不清 例句:

看了这部电影,使我很受启发。(成分残缺) 商店里,张阿姨正在热情地为顾客。(成分残缺) 我学到了许多不少的科学知识。(语意重复) 大概还有一个月左右,我们就放假了。(语意重复) 我断定小明大概不会来了。(前后矛盾)

油菜地里有一片金黄色的菜花,真是五彩缤纷。(前后矛盾) 许多附近的小孩都跑来看节目。(词序混乱) 打乒乓球活动对我是很感兴趣的。(词序混乱) 我看到了盛开的鲜花和悦耳的鸟叫声。(搭配不当) 我们一定要发挥成绩,改正缺点。(搭配不当)

小强和小明边走边谈,他请他到他家里去。(指代不明) 虽然天气恶劣,但是我们总是坚持上学。(关联词错) 老师,您调离学校后,同学们都非常怀念您。(用词不妥) 小王说得很对,我们应该附和他。(用词不妥) 冬天常常打雷。(不合逻辑)

相关热搜

相关文章

【四年级语文】热点

【四年级语文】最新