北师大版三年级上册第17课让我们荡起双桨（实用2篇）

小学语文的学习相当重要，广大小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法，提高语文成绩。以下是读文网小编为大家提供的北师大版三年级上册课文的学习，供大家复习时参考。

《让我们荡起双桨》课后练习

一、拼音

tuī kāi piāo dàng huán rào yú kuài ān pái dào yìng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、词语搭配

荡起功课 愉快 欢乐

推开 生活 轻轻 倾听

安排双桨尽情 歌唱

做完 波浪 悄悄 飘荡

三、比较组词

桨( ) 悄( ) 绕( ) 洒( )

浆( ) 梢( ) 浇( ) 酒( )

四、选择正确的字填空。

桨 奖

夸( ) 船( ) ( )品 双( )

愉 偷

( )悦 小( ) ( )快 ( )书

五、阅读课文片段，回答问题。

红领巾迎着太阳，

阳光洒在海面上，

水中的鱼儿望着我们，

悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中，

迎面吹来了凉爽的风。

1、给下面的词语找个意思相近的伙伴。

凉爽( ) 愉快( )

2、“红领巾”指的是 ， 像太阳一样给我们带来了今天的幸福生活。

3、此时你能用些四字词语来形容少先队员的愉快心情吗?

以上就是读文网小编给大家分享的三年级上册课文学习的全部内容，希望对你有所帮助。

第17课 《让我们荡起双桨》原文

让我们荡起双桨，

小船儿推开波浪，

海面倒映着美丽的白塔，

四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，

迎面吹来了凉爽的风。

红领巾迎着太阳，

阳光洒在海面上，

水中的鱼儿望着我们，

悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中，

迎面吹来了凉爽的风。

做完了一天的功课，

我们来尽情欢乐，

我问你亲爱的伙伴，

谁给我们安排下幸福生活?

小船儿轻轻飘荡在水中，

迎面吹来了凉爽的风。

《让我们荡起双桨》相关知识

乔羽先生的豪爽、耿直是相当有名的，这缘于他的“言为心声”的文学观，他要求自己笔下的每一行词句都必须是有实感而发、有真情而抒的心血结晶，而不是矫揉造作的无病呻吟。

有一年，乔羽参加在黄山太平湖举行的词作家年会。当地宣传部门充分利用这个好机会，盛邀每位与会的词作家为黄山太平湖创作一首歌词，得到了广泛的响应。这些歌词作品最后结集出版。

但其中却未能找到乔羽先生的词作。这事发生在词坛泰斗身上，确实令人费解。这个谜底最后由他自己揭开，而且是白纸黑字地阳光袒露：“众词友都写了作品，唯独我只字皆无。我也曾几次提笔试着来写，无奈一个像样的句子也蹦不出来，踌躇再三，只好作罢。宽容的主人对我说：那么你就为这个集子写一篇序文吧!……”

读这段近乎忏悔录式的序文，想到鲁迅先生那句“写不出来的时候不要硬写”的名言，也想到文坛泰斗巴金先生的《真话集》，假如把乔羽的文坛生涯比作一首史诗的话，那么，这段序文堪称其中的一处闪光的诗眼。