北师大版三年级上册第15课 惊弓之鸟(通用2篇)
小学语文的学习相当重要,广大小学生朋友们一定要掌握语文的学习方法,提高语文成绩。以下是读文网小编为大家提供的北师大版三年级上册课文的学习,供大家复习时参考。
课后练习题
一、给下列词语中加粗的字注音
更羸( )拉弦( )愈合( )
输赢( )悲惨( )更羸( )
二、想一想,“果然”和“居然”有什么不同?用这两个词语各说一句话
果然……:________________________________________________
居然……:________________________________________________
三、选择词语填空
装饰装扮
新年到了,孩子们把教室( )得十分漂亮。
继续连续陆续
早晨,学生们( )地走进了校园。
珍贵宝贵
老师把这一条意见当作最( )的礼物。
【能力迁移】
一、把下面的句子补充完整
1、因为这只大雁受过箭伤,_________________________________。
2、因为它离开同伴,孤单失群,得不到_______________所以叫得悲惨。
3、_____________________所以掉了下来。
二、我会填
1、这件事发生的时间是,地点是_________,主要人物是____________。
2、更羸之所以能做出正确的判断,是因为他_______________________。
3、“惊弓之鸟”这个成语的意思是______________________________。
一、我会读拼音写词语
bēi cǎn , yù hé , wèi guó , dǎ liè , jiāowài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我知道下列加点字在本文中的不同读音
三、我会辨字组词
猎( )孤( )喻( )膀( )
借( )狐( )愉( )榜( )
腊( )弧( )愈( )傍( )
四、我会用加粗的词造句
1、我不用射箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。
_______________________________________________________
2、它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。
_______________________________________________________
【能力跳板】
一、我会读下面的句子
1、“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”
读这句话时,应读出( )的语气。
2、“啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这样的本事!”
《惊弓之鸟》随堂练习 提高篇
【提高篇】
知识积累
一、拼一拼,写一写。
lā gōng shè jiàn dà yàn
( ) ( ) ( )
bēi cǎn shāng tòng lièkāi
( ) ( ) ( )
二、比一比,组词语。
列()借()愉()
裂()猎()愈()
三、写出这些词语。
1、非常出乎意料。()
2、在某方面有才干的人。()
3、离开了群体,单身无依靠。()
4、比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。()
四、写出近义词
奇怪------()害怕-----()
着名------()仔细-----()
吃惊--()本事--()
五、判断语气
A惊讶B怀疑C肯定D谦虚E询问
1、“是吗?”“你真有这样的本事?”()
2、“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。”()
3、“你是怎么知道的?”()
4、“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”()
5、“啊!”“真有这样的本事!”()
六、连线
我们在游泳池边看花展
男同学在教室里升国旗
同学们在国歌声中踢足球
小朋友们在公园里做准备活动
国旗班战士在运动场上做功课
发展练习
快乐阅读
“小博士”
黄炜是北京翠微路小学六年级的学生他知道的东西可多了同学们都叫他小博士
“小博士”有个习惯:对什么事都要打破沙锅问到底。比如,他看到闹钟一上弦就走,就想找出它的奥秘啊。于是,他把家里的闹钟悄悄地拆开,观察内部结构;他又看到半导体收音机能发出声响,就把它打开,仔细研究。现在,家里的收音机坏了,他还能修理哩!
黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听:从宇宙,地球,讲到古猿进化到人;从人们最出用手指计数,讲到现在的大型计算机;从古人梦想的空中驾云,讲到宇宙飞船,外星人,飞碟和星际旅行……他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻,到地上的蚂蚁筑窝…正是因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯,使他成为了同学们当中的“小博士”。
积累
1、把第一自然段所缺的标点补上。
2、根据原文在括号里填上合适的字。
绘()绘()风云()()()学()问
感悟
3、黄炜为什么能成为同学们当中的“小博士”?
4、谈谈你阅读后的感受吧!
能力拓展
你还知道其他的成语故事吗?找找读读,体会其中的道理。把你的阅读体会简单地写下来。
读这句话时,应读出( )的语气。
二、我能读懂课文最后更羸说的那段话
1、这段话总共有四句,第一句说的是______________________________;第二句说的是__________________________________________________;第三、四句说的是___________________________________________________。
2、更羸的本事不在于只拉一下弓就射下大雁,而是他知道_____________。他的判断如此准确的原因是__________________________________________。
【巩固篇】
A组
一、看拼音写汉字。
二、区别形近字组词。
三、选择合适的一组词语填空。
不是……是……只要……就……一……就……
1.它()听到弦响,心里很害怕,()拼命往高处飞。
2.()我本事大,()因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。
3.()拉一下弓,这大雁()能掉下来。
四、查字典,联系上下文解词。
1.能手:______________________________________
2.愈合:______________________________________
3.孤单失群:__________________________________
4.惊弓之鸟:__________________________________
五、练习复述课文。
B组
一、选择正确读音。
二、写出下列词语的近义词。
三、仿照例句,把下边的句子换一种说法。
例:风吹得柳树哗啦啦地响。
风把柳树吹得哗啦啦地响。
1.红军打败了国民党反动派。
________________________________________
2.更羸射中了那只受伤的大雁。
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以上就是读文网小编给大家分享的三年级上册课文学习的全部内容,希望对你有所帮助。
第15课 《惊弓之鸟》原文
更羸是古时候魏国有名的射箭能手。有一天,更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来,边飞边鸣。更羸仔细看了看,指着大雁对魏王说:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,这只大雁就能掉下来。”
“是吗?”魏王信不过自己的耳朵,问道,“你有这样的本事?”
更羸说:“请让我试一下。”更羸并没有取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只大雁只往上飞,拍了两下翅膀,忽然从半空里直掉下来。
“啊!”魏王看了,大吃一惊,“真有这本事!”更羸笑笑说:“不是我本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。”魏王更加奇怪了,问:“你怎么知道的?”
更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了,就掉下来了。”