七年级上学期语文综合阶段测试题(实用2篇)
作为一名初中生，你是否已经为接下来的考试做好准备了呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级上学期语文综合阶段测试题，供大家参考。
七年级上学期语文综合阶段测试题答案：
一、积累与运用(24分)
1、读书百遍 其义自见(若写成“自现”也算对，有错白字不得分)
2、B 3、D 4、C 5、C 6、A(以上每题2分)
7、(1)像细丝 (2)江春入旧年 (3)学而不思则罔，思而不学则殆。
(4)示例：①海上生明月，天涯共此时。 ②露从今夜白，月是故乡明。
(填空中若有错白字，不得分，每空1分，④中诗句必须是课外的。)
8、示例：风从秋走过，留下阵阵金浪。(格式正确，语句通顺即可，3分。)
9、祝你们每天都快乐。(多写或少写不得分，3分)
二、阅读(46分)
(一)10、(1)项(脖子，颈项) 强(通“僵”，僵硬) (2)果(果真) (3)怡然(安适、愉快的样子)(每词1分，共4分)
11、(1)抬头看着它们 (2)把丛草当成树林(每空2分，共4分)
12、(1)观蚊如鹤 (2)神游草丛(花台)。(每段意思1分，共2分)
(二)13、做了三件事：①悄悄开放花瓣，让妈妈看到，得到美的享受。②放出花香，让妈妈闻到，心情舒畅。③投影在妈妈所读的书页上，也可能是给妈妈遮阴，也可能是故意引起妈妈的注意。(每点1分，共3分)
14、不是，她真实的意思是见到了儿子很高兴，估计刚才是儿子调皮好玩去了，才没找到他。(2分)朗读时，要读出一种惊喜嗔怪的语气。(1分)
15、开放性试题，言之成理即可。(答出具体物1分，分析原因2分)
(三)16、使持续高温得到一定程度的缓解;净化空气，使空气格外清新;随雷雨降落大量氮肥。(每点1分，共3分)
17、主要介绍的是雷电给人民生命财产带来的重大损失。介绍这些，既能让读者真实全面地了解雷电，又能引起人们对雷电的高度重视。(对第二段内容的概括1分，作用理解3分)
18、不能删去。因为“据统计”表示数字的来源不是通过精确的计算，而是通过估计的，“约”表明是约数，删去后语言就不准确了。(答“不能”1分，分析原因3分)
(四)19、对雨的爱恋或对自然生活的热爱。(4分)
20、春雨美丽娇媚，夏雨热烈而又粗犷，秋雨端庄而又沉思，冬雨自然而平静(每点1分，共4分)
21、作者通过抓住春天景物的色彩、情态;运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽娇媚的特点。(前两点2分，作用2分)
22、先用拟人的手法，把树比为妙龄女子，写出树的生机与妩媚;又用比喻和夸张，写出树芽的鲜嫩及其蕴涵的力量;整句给人以鲜明的美感。(前两点2分，作用2分)
三、作文(50分)
作文等级评分标准：一等50—42分;二等41—31分;三等30—20分;四等20分以下。
基础等级40分，发展等级10分。
说明：①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，从四个方面全面衡量，综合评分。②发展等级指深刻透彻、生动形象、有创新、有文采，依据4个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分。③缺题目扣2分，每2个错别字扣1分，重复不计，限扣5分，不足字数每少50个字扣1分。④书写5分。
七年级上学期语文综合阶段测试题：
一、积累与运用
1、根据拼音写出汉字(用正楷工整、美观书写)
dú shū bǎi biàn qí yì zì xiàn
2、下面加点字的注音有误的一项是( )
A.女娲(wā) 啜(chuò)泣 春华(huá)秋实
B.静谧(mì) 匀称(chèn) 随声附和(hé)
C.芊芊(qiān) 宽恕(shù) 苦心孤诣(yì)
D.执著(zhuó) 酝酿(niànɡ) 心旷神怡(yí)
3、下面词语书写正确的一项是( )
A.烘托 缥缈 闲
B.宛转 炫耀 清冽
C.更胜一筹 阴晴园缺 历历在目
D.头晕目眩 海枯石烂 无忧无虑
4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
B.理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者绝处逢生。
C.小草偷偷地从土里探出来，嫩嫩的，绿绿的。
D.这种科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。
5、下列句子不是拟人句的一句是( )
A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你。
B.山坡上卧着些村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
C.母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮无拦天空下的荫蔽?
D.长眠地下刚苏醒的化石啊，你讲的故事多么令人神往、惊讶!
6、下列说法不正确的一句是( )
A.《皇帝的新装》作者安徒生，这篇寓言通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢的丑行。
B.《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典。
C.冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，代表作《繁星》、《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
D.《走一步，再走一步》一文蕴含的哲理是：不管面对怎样的艰难险阻，只要化整为零，认真解决，终将赢得最后的胜利。
7、根据课文内容填空。
(1)看，像牛毛，像花针，_______，密密地斜织着……(朱自清《春》)
(2)海日生残夜，________。(王湾《次北固山下》)
(3)《〈论语〉十则》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是：
_____________，______________。
(4)写出你课外搜集到的描写月亮的一句诗句：
_____________，______________。
8、仿照下面的句子，自选景物写一句话。
花从春走过，留下缕缕花香，
叶从夏走过，留下片片阴凉，
9、下面是一位同学为了表达对灾区失去亲人的孩子的美好祝愿，拟发的一条短信。短信每句话中含有一个字(谜底)，连起来就是给灾区孩子的祝福语。这句祝福语是：况边无水示相随，
偶尔有人来相伴，
门中无人门外有，
悔时无心也无泪，
吞下口去悄无声，
来者耳边轻轻诉，
缺少左边心相印，
东风刮去一二点。
二、阅读
(一)阅读下面文言文，完成10—12题。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
(沈复《童趣》)
10、解释下列加点词的意思。
(1)项为之强( ) ( )
(2)果如鹤唳去端( )
(3)怡然自得( )
11、翻译下列句子。
(1)昂首观之：_______________________________________________________
(2)以丛草为林：_____________________________________________________
12、用简洁的话概括第一段、第二段的内容。
(二)阅读下面文章，回答13—15题。
金 色 花
泰戈尔
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后,湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你小孩子的影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子?”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
13、这个孩子变成了一朵金色花跟妈妈嬉戏，他做了几件事?你能猜到他这样做的用意吗?
14、“你到哪里去了，你这坏孩子?”妈妈是在骂孩子吗?她真实的意思是什么?你认为朗读时要读出怎样的语气?
15、这个孩子想变成金色花，如果你也可以变，你会变成什么来报答母亲?为什么?
(三)阅读下面文章，完成16—18题。
“雷电也是宝贵资源”
石永红
夏天是雷电气象高发季节。雷电给人们的生命财产带来了重大损失。但专家指出，雷电其实也是一种宝贵资源。
据江苏省气象局专家日前介绍，从近30年的雷电资料看，我国每年雷暴日数变化不大，但是雷电灾害造成的经济损失和人员伤亡事件日益严重。据中国气象局不完全统计，1997年至2006年的10年间，全国因雷击造成直接经济损失在百万元以上的雷电灾害事件就有200多起，每年因雷击造成人员伤亡上千人。
雷电灾害不可小视，必须加强科学的防御措施。但是雷电也是一种自然资源。系统性的雷阵雨常是冷空气入侵的产物，加上雷雨云系遮挡了太阳辐射，因此，盛夏的雷阵雨能使持续高温得到一定程度的缓解。
电闪雷鸣实际上是云中正电荷区与负电荷区之间，或云中电荷区与云外物体或地面的相反电荷区之间发生的放电现象。大自然里发生的这种放电，电位差往往可达几万到几亿伏特，所产生的巨大火花，把空气中的氧气激发成臭氧，使空气中的负氧离子增多，所以雷阵雨过后，空气中弥漫的臭氧能净化空气，使空气格外清新。
大自然里一个闪电的电火花长达几十公里，它能促使数量巨大的氮气在氧气里燃烧生成二氧化氮，并溶解在雨滴里，落到土壤里就变成了宝贵的氮肥。农作物在闪电雷雨后的1至2天里，新陈代谢过程特别旺盛。雷雨后，植物生长和光合作用特别旺盛，能释放出更多的氧气。空气里含氧量增加了，所以令人感到空气特别新鲜。据统计，每年从雷雨中降落到大地上的氮肥约为4亿吨。
16、文章从哪几个方面说明雷电是“宝贵的资源”?
17、文章第二段的介绍有何作用?
18、末段中加点的词语能否删去?为什么?
(四)阅读下面文章，完成19—22题。
雨 的 四 季
刘湛秋
①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净。可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
④当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊!天空是暗的，但雨却闪着光;田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
⑤也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
⑥啊，雨，我的爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市，我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
⑦啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊!
19、这是一篇非常优美的散文。贯穿全文的感情线索是：
20、请简要概括文中描绘的四季的雨的不同特点。
春雨的特点：___________________;夏雨的特点：___________________;
秋雨的特点：___________________;冬雨的特点：___________________。
21、作者从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的?
22、赏析下面这句话。
“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。”
三、写作
23、大自然的美，美在山川湖泊;知识的美，美在启迪人生;社会的美，美在和谐相处……，请以“认识你，真好”为题目，选择自己熟悉的内容，运用恰当的文体，写一篇不少于500字的文章，文中不得出现真实的校名、人名。
提示：“你”，可以是身边熟悉的人，也可以是所钟爱的物，不管选取什么，都要写出自己独特感受。