人教版语文九下第14课变脸(推荐五篇)
初三语文的学习，同学们一定要多花时间和功夫，一点一滴积累，牢固掌握所学的知识点，让自己不断进步，语文成绩更上一个台阶。下面是读文网小编整理的初三语文课文的学习指导，供大家学习参考。抽时间温习巩固，语文成绩一定会不断提升。
川剧变脸简介
用在川剧艺术中塑造人物的一种特技，是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法，在川剧中是很绝的一门技艺。
它是四川地方剧种川剧表演绝活，产生于30年代，最早用于传统折子戏《归正楼》，戏中一名叫贝容的侠客为了救人方便，变脸数张，从此这种新奇的表演方式就延续下来。川剧的“变脸”被称为“国宝、绝活、奇观”，一般不外传。
变脸的方法大体分为三种──抹脸、吹脸、扯脸。
抹脸：将油彩涂在脸的某一特定部位上，到时用手往脸上一抹，就可变成另外一种脸色。如果要全部变，则油彩涂于额上或眉毛上，如果只变下半部脸，则油彩可涂在脸或鼻子上。
吹脸：只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等，有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，内装粉末，演员到时做一个伏地的舞蹈动作，趁机将脸贴近盒子一吹，粉末扑在脸上，立即变成另一种颜色的脸。
扯脸：比较复杂的一种变脸方法。它是事前将脸谱画在一张张绸子上，剪好，每张脸谱上都系一根丝线。再一张一张地贴在脸上，丝线则系在衣服的某一个顺手而又不引人注目的地方，随着表演的需要，在舞蹈动作的掩护下，再一张一张地扯下来。
上世纪60年代周恩来看完川剧后曾叮嘱过，变脸是国家机密，不能随便泄露。
1987年，文化部正式出文，将川剧变脸艺术列为国家二级机密，这也是中国戏剧界唯一一项国家机密。根据《中华人民共和国保守国家秘密法》条例，故意或者过失泄露，情节严重的将被追究刑事责任。
变脸艺术是一代代川剧艺人呕心沥血创立的绝技艺术，现在变脸成了许多专业、业余演员谋取名利、赚取金钱的手段。呵呵!这个就不谈了。
《变脸》课文原文
几天后，人贩子与人贩头在角落私议。
人贩子老大，恭喜发财。
人贩子老二，行情怎样?
人贩子这几天出手十几条“牲口”，总共卖了这个价钱。
(袖里交易)
人贩子小猫小狗，油水不多。我看干脆放开手脚，牵一牵大户人家的肥猪儿。
人贩子绑票?
人贩子说文雅点，“请”嘛。只要能“请”到一个土老肥的小宝贝，那价钱……
人贩子要当它一百个狗娃!
水上漂(内呼)狗娃!
狗娃(内应)爷爷!
水上漂(内呼)船拢码头，开饭，打牙祭喽!
人贩子、人贩头隐退。
音乐锣鼓欢快，水上漂带狗娃驾舟舞蹈上。
水上漂(唱)
啊!一江风——
渔夫唱晚，古寺敲钟，
鸟儿归巢，鸭子归棚，
一群群携儿带崽回家中。
我家住在小船上，
漂流停泊芦花丛。
靠岸，系缆，弄炊，摆饭。
狗娃穿着一新，吃得香甜，给老人斟酒添菜，做事勤脚快手。水上漂怡然自得，饮酒抒情。
水上漂(唱)
芦花丛，白头翁，
娃娃敬我酒三盅。
往日独叹黄昏冷，
今朝笑看夕阳红。
沾阳光，乘好风，
老少有缘巧相逢。
呼爷爷，唤公公，
甜蜜蜜，乐融融。
三十年重圆天伦梦，
陪孙子唱儿歌啊——
我返老还童，
返老还童!
老陪少，拍巴掌，手舞足蹈，合唱儿歌。
狗娃(唱)
张打铁，李打铁，
打把剪刀送姐姐。
狗娃没姐姐，
剪刀送爷爷。
爷爷留我船上宿，
小小船儿飘荷叶。
水上漂(与孩子同做摇船游戏)哈哈……
狗娃(唱)
荷叶船，摇啊摇，
摇到外婆桥。
外婆桥，水淹了，
不见外婆只见桥!
苦命的狗娃没人要，
好心的爷爷双手抱。
水上漂(搂抱孩子)小嘴巴好甜，哈哈……(回溯儿歌：“打剪刀送姐姐”又没姐姐!“摇到外婆桥”又没外婆!狗娃，你的家在哪里?
狗娃我的家就在这里，爷爷。
水上漂我是问你老家在哪里?
狗娃大水淹了，啥都没了。
水上漂(黯然)狗娃，你姓啥?
狗娃我爹说，我就姓“苟”。
水上漂你爹?前几天卖你那个人会是你爹?哼，哪有亲爹卖儿子不流泪的?他满口生意经，是个人贩子嘛。(挽起孩子衣袖)看，青一块，紫一块，对畜牲也不能这样下死手打呀!小苦瓜啊，你被那些黑心萝卜整得好惨啊!
狗娃(涕泣)爷爷……
水上漂(抚慰)狗娃，打在你的身上，痛在爷爷心上。爷爷是个糍粑①心肠，你有缘遇上我，时来运转了。从今向后，你就是我的孙子。哪个再敢欺负你，爷爷我给它拼命!(冲动，咳嗽)
狗娃(忙给老人捶背)爷爷、公公……
水上漂捶轻点，再轻点……
狗娃痛吗?
水上漂不痛，痒起来了。
狗娃我给你抠痒。
水上漂好，抠上去一点，下来一点，对了，舒服，好安逸……
音乐徐起，水上漂享受天伦乐，拉起家常话。
水上漂狗娃，爷爷也是一个苦命人啦。爷爷的爷爷没有留下田地房廊，只留下小船一只，闯江湖不宿客店，跑码头俭省号钱，我一辈子都在水上漂来漂去。年轻那时候，娶了—个婆娘，生了一个儿子……
狗娃你的婆娘、儿子到哪里去了?
水上漂唉，儿子出天花死了，独苗苗早就断了。婆娘哩，嫌我穷，跟野汉子跑了。哼，幸好，我没把变脸绝活儿传给她，从此赌咒再也不跟女人打堆了。呸，女人家，扫把星，滚她妈的三十三!
狗娃(一震，停止挠痒)……
水上漂哎，咋个不抠了?
狗娃(掩饰)我，我抠累了。
水上漂莫累坏了，来，过来歇息。(将孩子揽到怀里)
狗娃(依偎)爷爷，你真好。
水上漂爷爷待你好，是对你有望啊。爷爷老了，越老越怕。一怕断了我家香烟，二怕断了祖传绝活儿，这才收你做我的孙子。爷爷把心掏给你，教你变脸本事，望你给我传宗接代。
狗娃(喜悦)爷爷，我要学变脸，快教我嘛。
水上漂好，我先教你几句口诀，记住：家传绝技，独孤一枝。
狗娃家传绝技，独孤一枝。
水上漂传内不传外，传儿不传女!
狗娃传内不传外，传儿不传……女……
水上漂记清楚……传女背叛祖先……要遭天打雷劈哟……
水上漂连声哈欠，渐转呓语，打起盹来。狗娃轻轻松出老人怀抱，童心独语，对月抒情。
狗娃(唱)
月亮走，我也走，
我和月亮交朋友。
给你说句悄悄话——
我是黄毛小丫头!
又是喜，又是忧，
小丫头遇上好老头。
心事不敢说出口，
害怕爷爷把我丢!
月亮走，我不走，
我和月亮分分手。
月亮躲进乌云后，
我愿留在小船舟。
音乐行弦，水上漂睡眼惺忪嘀咕。
水上漂狗娃，你在干啥?
狗娃爷爷，我在看月亮。
水上漂早点睡，明天还要赶场卖艺，快进舱去睡吧……
哎，哎，你朝哪里走?
狗娃上岸去撒尿，尿了好睡觉。
水上漂用不着上岸，就站在船头，往河里一冲嘛。狗娃没法站着撒尿，趁老头蒙眬打鼾，蹑手蹑脚下船，拨开芦丛寻视方便之处。猛然发现草中一物，骇得步步后退。
狗娃(呼救)蛇!有蛇呀!
水上漂蛇!
水上漂一跃而起，猛省出事，飞步上岸救护孩子，奋不顾身与蛇搏斗，抓住蛇尾一抖，甩进草丛。返身抱起孩子。跳上船头，喘息未定，忙着关怀狗娃。
水上漂蛇咬着你没有?伤着哪里没有?
狗娃(惊魂未定)没有，没有，吓死我了!
水上漂(长吐一口气)阿弥陀佛，保佑我孙子逢凶化吉!(责备)我叫你不要上岸，你为啥偏不听话……(忽感手腕疼痛，发觉自己受伤)哎哟，老子被蛇咬一口，起先不痛过后痛!(急忙用嘴吮毒)
狗娃爷爷、爷爷，都怪我……
水上漂(吐出毒液)快，掌灯，拿酒来!狗娃掌灯火，捧酒碗。水上漂喝一大口，喷到手腕伤口消毒。再撕下衣裳一角，用灯火，点燃布条，装进碗内。
水上漂(命令)狗娃，撒尿!
狗娃(一怔)尿?
水上漂童子尿，拌布灰，祖传单方，消肿去毒!快撒尿!解开裤子，尿到碗头!
狗娃(猝不及防，失去对策，本能地捂住裤子后退)不，不……
水上漂(疑心顿起，似有所悟，厉声催逼)你、你咋个了?给我撒尿!
狗娃(被迫哭叫)我、我是女的!
水上漂啊!(恍然大悟，重新审视假小子，气得双手颤抖)格老子的眼睛瞎了!酒碗粉碎，灯火熄灭。暗中，远处吼起无词的川江号子……
复明，满天阴霾，满江愁浪。水上漂手腕伤口已草草包扎，闷坐岸边，狠抽旱烟。狗娃在一旁愧疚而紧张地等待老头取舍。
狗娃爷爷……
水上漂(苦笑)谁是你的爷爷?格老子一场空欢喜!(斥责)你小小年纪就充当假货，串通人贩子，骗了我老江湖。
狗娃(断续分辨)我不是骗子。我被卖过七次了，都嫌我是女的，都把我当牲口卖……我怕说出来，你也把我卖了。
水上漂我不会卖你，可也不会留你。男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要宝不要草。这是盘缠，这是干粮，送给你，自谋生路去吧。
水上漂送钱送粮，欲解缆登舟。狗娃呼叫下跪，抱住老头后腿哭诉。江水呜咽，为之帮腔。
帮腔人(幕内代言)
小小心灵受损害，
童言诉苦童声哀——
狗娃(唱)
千不该，万不该，
不该错投女儿胎!
不该生在穷乡里!
不该遇上大水灾!
被人拐，被人卖，
被人骑，被人踩……
只见人人良心坏!
鞭打牲口爬悬崖。
没想到世上还有好人在，
爷爷出现笑颜开。
把我当作人看待，
亲亲热热贴胸怀。
舍不得这份情啊!
割不断这般爱!
天上雁鹅排对排，
扯烂衣裳不分开!
好雁鹅，快飞来——
给狗娃帮腔说情补补台!
帮腔人(应声而出)
啊!
帮腔帮她说句话，
幕后走到台前来!
满场观众也悲哀，
要求老汉留女孩!(隐退)
水上漂(唱)
老汉心并非铁石块，
是留是丢几徘徊……
狗娃(抓住一线希望，急唱快板)
我比男娃子更勤快，
能干粗活能挑抬。
下河帮你洗铺盖，
煮饭帮你劈干柴……
你桌上只添一双筷，
我不贪嘴，不挑菜，
学本事，听安排……
爷爷呀——
你收个孝顺的孙女划得来!
水上漂(唱)
可怜可爱，
好灵好乖，
催人滚滚泪!
背着娃娃揩……(返身望天三思)
雁鹅阵阵飞天外，
炊烟袅袅起楼台。
我家香烟今何在?
愧对祠堂祖先牌。
养儿方能续后代，
女生外向招祸灾。
事出无奈，
快快丢开。
狗娃休把老汉怪——
重男轻女自古来!
水上漂心一横，跺脚踢开女孩，跳上小舟，轻篙一撑，船如箭发，开往下游。
狗娃沿着河岸追赶小舟，踏进浅水呼唤爷爷，水漫到膝，波涌到腰……
水上漂回头一看，女孩在水中沉浮!
水上漂死丫头，不要命了!
老汉嘴上大骂，行动却很果断——投河救人!艺人不愧外号水上漂，弄潮之术极高，迅速救起女孩。
狗娃(一息尚存)爷爷……
水上漂死丫头，蚂蝗缠着鹭鸶脚，想甩脱又甩不脱啊!
川江号子无奈地长叹……
《变脸》练习
1、达标训练：
⑴ 根据拼音写汉字，或给加点字注音。
打鼾( ) 阴霾( ) yí( )然自得 睡眼惺sōng( )
⑵ 解释“阴霾”，并造句。
解释：
造句：
⑶ 川剧剧本《变脸》的作者是 ，全剧共六场，课文节选的是第 场。
⑷ 剧本中水上漂说：“男娃子是个宝，女娃子是根草”狗娃的唱词中也有：“千不该，万不该，不该错投女儿胎!”对这种传统的重男轻女思想，你是怎样看待的?请联系你的所见所问，说说你的观点。
3、能力提高：
阅读下面的文字，回答问题：
水上漂(唱)
老汉心并非铁石块，
是留是丢几徘徊……
狗娃(抓住一线希望，急唱快板)
我比男娃子更勤快，
能干粗活能挑抬。
下河帮你洗铺盖，
煮饭帮你劈干柴……
你桌上只添一双筷，
我不贪嘴，不挑菜，
学本事，听安排……
爷爷呀——
你收个孝顺的孙女划得来!
水上漂(唱)
可怜可爱，
好灵好乖，
催人滚滚泪!
背着狗娃揩……(返身望天三思)
雁鹅阵阵飞天外，
炊烟袅袅起楼台。
我家香烟今何在?
愧对祠堂祖先牌。
养儿方能续后代
女生外向遭祸灾。
事出无奈，
快快丢开。
狗娃休把老汉怪——
重男轻女自古来!
水上漂心一横，跺脚踢开女孩，跳上小舟，轻篙一撑，船如箭发，开往下游。
狗娃沿着河岸追赶小舟，踏进浅水呼唤爷爷，水漫到膝，波涌到腰……
水上漂回头一看，女孩在水中沉浮!
水上漂 死丫头，不要命了!
老汉嘴上大骂，行动却很果断——投河救人!
艺人不愧外号水上漂，弄潮之术极高，迅速救起女孩。
⑴ 从上面节选文字看，狗娃和水上漂各有怎样的性格特点?
⑵ 上面这段文字中，水上漂重男轻女的性格，在其心理和行动上存在明显的矛盾，试找出表现此矛盾的内容。
⑶ 简要说说，你怎样看待水上漂重男轻女的思想?
⑷ 发挥你的想象力，为剧本后面的内容构思一个情节。
3、开放探究：
阅读老舍《茶馆》片段，完成题目：
宋恩子 后面住着的都是什么人?
王利发 多半是大学生，还有几位熟人。我有登记簿子，随时报告给“巡警阁下”。我拿来。二位看看?
吴祥子 我们不看簿子，看人!
王利发 您甭看，准保都是靠得住的人!
宋恩子 你为什么爱租给学生闷呢?学生不是什么老实家伙呀!
王利发 这年月，作官的今天上班，明天撤职，作买卖的今天开市，明天关门，都不可靠!只有学生有钱，能够按月缴房租，没钱的就上不了大学啊!您看，是这么笔帐不是?(1)
宋恩子 都叫你咂摸透了!你想的对!现在，连我们也欠饷啊!
吴祥子 是呀，所以非天天食人不可，好得点津贴!
宋恩子 就仗着有错拿，没错放的，拿住人就有津贴!走吧，到后边看看去!(2)
吴祥子 走!
王利发 二位，二位!您放心，准保没错儿!
宋恩子 不看拿不到人，谁给我们津贴呢!
吴祥子 王掌柜不愿意给咱们看，王掌柜必会给咱们想办法!咱们得给王掌柜留个面子!对吧!王掌柜!
王利发 我……(3)
宋恩子 我出个不很高明的主意：干脆来个包月，每月一号，按阳历算，你把那点……(4)
吴祥子 那点意思!
宋恩子 对，那点意思送到，你省事，我们也省事!
王利发 那点意思是多少呢?
吴祥子 多年的交情，你看着办!你聪明还能把那点意思闹成不好意思吗?(5)
⑴ 简略分析对话(1)中表现了王利发什么样的性格及思想感情?
⑵ 对对话(2)的作用分析正确的一项是( )
A、写出巡警们的忠于职守的性格。
B、表现了巡捕的横行霸道，揭露了社会的黑暗。
C、写出了宋恩子、吴祥子二人的悲惨生活，他们这样做是迫不得已。
D、只是直观地反映现实，没有含义。
⑶ 对白(3)(4)的最后都有省略号，它们表示了什么意思?
⑷ 对白(5)中有两个“意思”，它们各表示了什么意义?对白(5)有什么样的内涵?
三、资料下载
1、脸谱知识：
脸谱是中国戏剧中特有的化妆艺术，以写实与象征相合的艺术夸张手法，鲜明地表现某些男性人物的面貌，揭示出人物的类型、性格、品质、年龄等综合特征。脸谱又是一种富有装饰性的图案艺术，具有很高的欣赏价值。
脸谱艺术历史悠久，它的起源与面具有密切的关系。京剧兴起后，脸谱造型日臻完善，在构图上奠定了基本谱式，各类角色的脸谱进一步精致化、多样化，但仍然保持着传统脸谱的基本特点。
京剧脸谱通常分净角与丑角脸谱两大类。约有十余种谱式，净角主要有：“整脸”、“三块瓦(窝)脸”、“十字门脸”、“六分脸”、“碎花脸”、“歪脸”等。丑角谱式较少有：“豆腐块脸”、“腰子脸”、“枣核脸”几种谱式。
京剧脸谱的颜色一般以某一种颜色象征某人物的品质、性格、气度，这种颜色成为“主色”，它是一个脸谱最主要的直觉表现手段。每个脸谱至少用三种以上的颜色，各种色彩显示不同的作用与象征，可以表现人物的忠、奸、善、恶，寓意褒贬，爱憎分明。
2、关于“变脸”艺术：
变脸是戏曲为突出表现剧中人物的惊恐、绝望、愤怒等极端情绪的突变而产生的一种艺术形式，最初只用来表现神怪，后来推及其他角色。最初的变脸由演员进入后台改装完成，后来则演变成当场变脸，由此演为一种绝技。其实，变脸的手法很多地方剧种都有，但以川剧最著名，成为川剧的招牌和轻易不示人的绝技。当然，也有人称它为乡场上的小杂耍，没什么内涵，看几次也就没了趣味。
变脸一般有大变脸、小变脸之分，依据功夫深浅和剧情需要而定。大变脸又有三变、五变直至八变，小变脸则只在脸的局部上做文章。变脸的手法没什么新鲜，抹暴眼、吹粉、扯脸而已。抹暴眼与吹粉属涂面化妆。抹指的是以手指抹上预存于眉头或鬓的墨青，一抹即变。吹粉则更粗糙，吹起色粉即变脸。扯脸即扯脸壳子，也即面具，先一层一层套上去，松紧死活有度，演出中再一层一层扯将下来，对演员的要求是动作敏捷，不露痕迹，如此而已。
《变脸》练习参考答案
1、达标训练：
⑴ hān mái 怡 忪
⑵ 空气中因悬浮着大量烟尘而显得浑浊。造句(略)
⑶ 魏明伦 二
⑷、略
2、能力提高：
⑴ 狗娃勤劳能干，乖巧可爱，机灵懂事，知恩图报。水上漂心地善良，直率豪爽，重男轻女而又有情有义。
⑵ 水上漂心理上：“养儿方能续后代，女生外向遭祸灾。重男轻女自古来!”想法根深蒂固，可是行动上恰恰相反“老汉嘴上大骂，行动却很果断──投河救人!”存在明显矛盾。
⑶ 今天看来，水上漂重男轻女的思想是极其落后的。但水上漂所表现的重男轻女的思想，不仅仅是他个人的偏见，而是有其现实的基础，并作为一种世俗思想，有其深刻的民族、历史、社会、经济和文化的根源，不是可以简单的加以否定的。
⑷ 略。
3、开放探究：
⑴ 王利发动荡年代把生意瞄准大学生，表现了他的精明能干;通过他对当官的、做买卖的分析，又表现了他对现实的不满。
⑵ B
⑶ 停顿，有思考的意思;声音的延长，有引诱的意思
⑷ 钱 太少 对白(5)的语气看上去温和、带有商量的口吻，而实际上软中带硬，隐藏着威胁;巡捕们贪婪凶狠的面貌跃然纸上。
《变脸》学案
1、整体感知：
课文节选自六场川剧《变脸》的第二场。这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩，要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折。戏的上半场与下半场，大起大落，氛围、格调迥然不同：上半场主要写水上漂与狗娃闲拉家常，细致地描绘出一幅爷孙共乐、和美悠然的生活图景;下半场则直接表现了人物之间的矛盾冲突以及各自的内心冲突，并发生狗娃落水并被救起的又一次波澜，气氛紧张，激荡如潮，给人以强烈的情感震荡和精神冲击。这场戏，情节起伏跌宕，矛盾冲突尖锐，动人心魄，扣人心弦。
2、学法引导：
⑴ 首先读课文，把握剧情，理清戏剧冲突。然后抓住戏剧冲突来理解人物形象和剧本的思想内容。再揣摩语言，了解戏曲中的唱词与说白的一般特点，借助对剧中人物的细节刻画和心理刻画的内容，了解人物形象及人物的思想感情。
⑵ 课外完整地阅读《变脸》全剧本，加深对人物形象及人物思想感情的理解。
3、审美鉴赏：
扣人心弦的起伏艺术：
课文节选的这场戏，主要情节是水上漂发现狗娃是女孩，要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折。前、后半场剧情大起大落，动人心魄，扣人心弦。前半场主要写水上漂与狗娃闲拉家常，细致地描写出一幅爷孙共乐，和美悠然的生活图景，然而看似轻松平安，却为后面剧情的转折酝酿了矛盾冲突;后半场，在水上漂发现狗娃是女孩后，剧情急转直下，是留是弃，由希望到失望，直接酣畅的表现人物之间的矛盾冲突和各自的内心冲突，气氛紧张，波澜起伏，激荡如潮，给人以强烈的情感激荡和精神冲击。
4、重点难点突破：
⑴ 节选部分剧情，是围绕什么矛盾冲突展开的?矛盾冲突的高潮在哪里?作者是怎样将矛盾冲突逐步推向高潮的?
析：本题旨在引导学生整体感知课文，把握戏剧情节和戏剧冲突。
参考答案：
节选部分围绕着水上漂和狗娃之间的矛盾，即水上漂重男轻女与狗娃身为女孩的矛盾，但从根本上来说，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。
剧中人物的矛盾冲突的高潮是：狗娃被识破是女孩之后，水上漂因失望而愤怒、痛苦，狗娃为自己将被抛弃的命运而悲痛哀伤、苦苦相求，水上漂面临是取是舍的选择，狗娃则在绝望与希望中挣扎。
作者采用层层铺垫的方法，将矛盾冲突推向高潮。描写了水上漂与新买来的“孙儿”狗娃拉家常的情景，重在显示爷爷与“孙子”的和美关系，同时交代了二人的身世，表现了水上漂重男轻女的思想，以及狗娃的担忧不安，这段戏在平和的景象之中酝酿了矛盾冲突。狗娃上岸撒尿发现有蛇，水上漂打死蛇后欲用童子尿治伤，发现狗娃是女孩，则是剧情的转折点，矛盾冲突由此爆发。
⑵ 剧中塑造了狗娃和水上漂这两个鲜明的人物形象，他们各有怎样的性格特点?作者主要采用什么表现手法，刻画人物性格的?
析：本题旨在考查对人物性格特点的掌握，同时了解剧本的主要艺术手法。
参考答案：
狗娃的性格：勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报。
水上漂是一个身怀“变脸”绝技、孤身闯荡江湖的老艺人。他的心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义。
注重细节的刻画，如狗娃给老人斟酒添菜，给老人唱儿歌，为老人捶背挠痒，独自对月抒情，水上漂怡然自得地饮酒抒情，手舞足蹈地陪孙子唱儿歌，与孩子同做摇船游戏，怕孩子累坏了让“他”歇息，斥责狗娃小小年纪就充当假货，果断地救起落水的狗娃等等，以丰富的细节生动地展现人物形象。另外，作者还注重心理的刻画，展示人物的精神状态和感情冲突，从心灵深处显现人物性格。
⑶ 找出剧本中写“帮腔人”的内容，说说这一人物在剧本中的作用。
析：本题主要是注意理解“帮腔人”这一特别的形象在剧本中的作用。
参考答案：找相关文字(略)。作用：在剧中，帮腔人是一个局外人，一个旁观者，而不是故事情节中的人物角色。他有着叙事人的身份，并在很大程度上也是作者、观众甚至是剧中人的代言者。但他并不游离于剧情之外，而是在剧情发展的关口，以“画外音”或旁白的方式，对剧情起着催化、点化的作用。