八年级政治下册第二单元检测试题(汇总两篇)
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八年级政治下册第二单元检测试题答案:
一、选择
BDCBC ABBAD BDBBC DBCAD
一、 选择题:
二、分析说明
1、(1)名誉权、隐私权、肖像权、人格尊严权(回答任意两个2分)
(2)李某的行为是践踏他人人格尊严,损害他人的名誉,给他人造成了伤害;破坏了社会道德,危害社会秩序;同时也是不尊重自己,损害自己的违法行为。(言之有理即可2分)
(3)林某可以和侵权人协商,告知李某的行为是违法的,要求李某停止侵害,赔礼道歉;也可以向有关部门提起诉讼,运用法律武器,维护自己的合法权益。(提出的办法合理合法可行即可2分)
2、答:(1)这名女同学的老师侵犯了她的隐私权、通信自由和通信秘密。
(2)如果在这名女同学身上所发生的一切与老师的想法完全相同的话,老师和家长这样做也是不行的,是违法行为。因为我国《宪法》规定:“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。”任何人私自开拆他人的信件,都是对公民通信自由和通信秘密权利的侵犯。这名女学生的老师和家长的做法严重侵害了女学生的合法权益。
(3)与老师、父母沟通,让他们理解自己;指出他们这样做是侵犯自己合法权益的
3、答: (1)九年级学生侵害了八年级学生的生命健康权。(2)法律规定公民享有生命健康权,不容他人侵犯。 (3)九年级学生要承担法律责任,八年级学生要提高保护生命健康权利的意识。
4、(1)①小陈的行为侵犯了同学的人格尊严,应受到道德的谴责和承担相应的法律责任,但却为此招来了杀身之祸。②第一,小单同学面对侵害,不懂得用法律手段依法保护自己的合法权益;第二,他对小陈实施绑架勒索,侵犯了小陈的人身自由权利,犯了绑架勒索罪;第三,伙同他人将小陈打死了,侵犯了小陈的生命健康权,犯了故意杀人罪。因此,应承担刑事法律责任,受到法律的严惩。(2)要关爱他人的生命健康,依法维护自己的合法权益……(言之有理即可)
5、⑴①甲同学的做法侵犯了他人的人格尊严权,是违法行为,情节严重,还会受法律严厉制裁;②乙同学的做法是诽谤行为,侵犯了他人的名誉权;③丙同学的做法是侮辱行为,也侵犯了他人的名誉权;④丁同学的做法是冒用他人姓名进行活动的行为,侵犯了他人的姓名权。⑵此题答案具有开放性,可从多角度回答。①要求学生要认真学好法律知识,提高自己的法律意识。②学校多开展有关法律知识的讲座或活动,提高守法意识,用法律、法规指导自己的行为。③与家长积极配合进行有关的教育。
6、⑴说明现实生活中侵犯隐私权的现象比较普遍。⑵同学甲的态度不对,这种态度在我们周围普遍存在,说明人们的维权意识比较淡薄,有待增强。⑶能做出合理推测并说明理由皆可
7、(1)①隐私权。②隐私权的真谛是私生活的自由与安宁,保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰。(4分)
(2)①个人生活安宁权;公民有权对个人信息保密,公民有权对个人通信内容保密;个人对其隐私的利用权。(2分)(3)树立隐私意识和维权意识;学法知法,增强法制观念,勇于运用法律武器维护自己的合法权益。(4分)
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一、选择题:(每题2分,共40分)
1、我国法律规定,最低用工年龄是( )
A14周岁 B16周岁 C17周岁 D18周岁
2、我国公民行使一切权利的基础和前提是( )
A人格尊严权 B人权 C姓名权 D生命健康权
2001在某县的一个农村,暑假中,几个小孩在一个废弃的鞭炮厂内玩耍,有人用打火机点燃了残留鞭炮,结果导致爆炸,造成两人死亡,一个受重伤的惨剧。
3、假期学生安全不容忽视,上述安全告诉我们( )
①家长应切实加强子女的安全教育,监管好自己的孩子 ②家长不应该让孩子出去玩 ③学生自己应增强安全意识,提高自我保护能力 ④小孩子不能玩鞭炮
A①② B③④ C①③ D②④
4、该鞭炮厂虽然废弃了,但事故发生后,其负责人还是受到了法律的追究,这说明( )
A我国法律很完善 B每个公民负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务
C我国法律对未成年人衽特殊保护区 D使他人受到伤害必定受到法律的制裁
5、下列名言体现出中华民族重视个人名誉的是( )
①士可杀不可辱 ②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈辱 ③天下兴亡,匹夫有责 ④三军可夺帅,匹夫不可夺志
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
6、小张因旷工受处分而对厂长心怀不满,他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。小张的行为( )
①侵犯了公民的人格尊严权 ②属于违法行为,应受法律制裁 ③行使了公民的通信自由权④是滥用公民权利,损害其他公民的合法权利
A①②④ B②③④ C①③④ D①②③
7、在同学交往中私拆他人信件属于( )
A同学间的小事,不应斤斤计较 B侵犯他人权利的行为
C好奇心强烈的表现,是青少年的正常现象 D严重犯罪行为
8、李某有残疾,张某就拿他的生理缺陷取笑,并给他取侮辱性的绰号,张某的行为侵犯了李某的( )
A隐私权 B人格尊严 C肖像权 D荣誉权
9、漠视生命,暴力昭彰,是一个全球性问题。其中原因非常复杂,其重要因素有 ( )
A、人文教化的缺失和暴力文化的泛滥 B、道德教育的淡化和社会的倒退
C、法制不够健全 D、没有社会关爱和保护
10、在我国,有权对公民的通信进行检查的是( )
A司法机关 B公安机关、检察院或审判机关 C人民法院 D公安机关或者检察机关
11、我国法律明确规定,公民的生命健康权不受非法侵犯。下列正确的做法有 ( )
①依法保护生命健康权 ②珍惜、爱护自己的生命和健康,同样也要爱护、尊重他人的生命和健康 ③生命健康受到威胁和侵害时,要及时为自己讨回公道,以牙还牙 ④加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力
A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③
12、法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密的行为有( )
①私自窃听他人的电话 ②毁弃他人信件 ③擅自拆阅他人的信件 ④非法扣押他人的信件
A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
13、中学生张某晚上从同学家回来的路上被两个歹徒尾随,这时他可以采取的较好的应对方法有( )
①勇敢地与歹徒搏斗 ②设法向司法机关报案,寻求保护 ③尽快跑到人多的地方去④自己走自己的,装做没看见
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14、中华民族是一个十分看重自己名誉的民族,良好名誉首先取决于( )
A.他人的高度评价 B.个人的良好表现 C.父母的社会地位 D.个人的专业方向
15、某中学生写作文时,用邻居的真实姓名,虚构邻居家重男轻女的情节,作文被某晚报选登,造成了较恶劣影响。该学生的行为主要侵犯了邻居的( )
A.健康权 B.隐私权 C.名誉权 D.肖像权
16、下列属于侵犯公民肖像权的是( )
A.在教室里张贴伟人的肖像 B.经本人同意,某电视台播出以某明星为形象代言人的广告
C.某网站举办最受欢迎明星评选活动,刊登了众多明星的照片
D.某体育杂志擅自使用奥运冠军刘翔跨栏的照片作为封面
17、某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片,送到报社发表,呼吁公众保护生态环境,该商贩指责记者侵犯了他的肖像权,对此评价正确的是( )
A、商贩法律知识丰富,法律意识强,但环保意识差 B、记者未侵犯商贩的肖像权
C、记者多管闲事,小题大做 D、偷售青蛙和未经他人同意拍照都是违法行为
18、下列属于个人隐私的是()
①身体缺陷、婚恋情况 ②学业成绩、家庭成员 ③住宅、个人行李、书包 ④日常生活、社会交往 ⑤违法行为
A、①②③④⑤ B、①②③ C、①②③④ D、①③④
大学生赵C因名字“中西合璧”。在换发第二代身份证时遇到麻烦,民警要他把名字全部改为原汁原味汉字,否则不予换发,赵C不服,一纸诉状将公安局告上法庭,经审理,法院一审判决赵C胜诉,公安局必须允许赵C使用原名换领身份证。回答下面各题。
19、上述案例中,赵C之所以能胜诉,是因为公民依法享有( )
A.姓名权 B.生命健康权 C.财产权 D.名誉权
20、从上述案例中,我们可以得到的启示有( )
①公民权利需要法律保障 ②法律总是维护公民个人权益 ③任何单位和个人都要依法办事 ④ 当个人合法权益受到侵害时要善于运用法律武器维权
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
二、分析说明(共40分)
1、某学校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某,用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片,在同学中传看,并无中生有,捏造事实中伤林某,给林某造成很大的痛苦。
(1)李某的行为侵犯了林某的哪些权利?(至少写出两项,4分)
(2)分析李某的行为有什么危害(2分)
(3)对此,林某应该怎么办?(提出两种解决办法4分)
2、一名重点中学的女学生,在一段时间里常常收到寄自某大学的信。班主任老师猜测这个女学生一定是在谈恋爱,于是找来女学生的家长,共同拆阅了这名同学的信件。因未查出问题,又不好把拆开的信交给收信人,老师便把信扣了下来。女同学知道此事后,非常气愤,要到教育局告她的老师。
阅读上述案例,结合所学内容回答:
(1)这名女同学的老师侵犯了她的哪些合法权益权? (2分)
(2)如果在这名女同学身上所发生的一切与老师的想法完全相同的话,老师和家长这样做行吗?为什么? (5分)
(3)如果在你身边也发生了类似事件,你将怎样处理? (2分)
3、某寄宿中学八年级同九年级学生因琐事发生争执。半夜时分,部分九年级学生手持棍棒摸入八年级学生宿舍,毒打八年级学生,造成11名学生受伤,一名学生眼睛被玻璃扎伤,一名学生眼角被打裂。运用所学知识,结合材料回答:请你评析这一事件。(5分)
[【答题技巧提醒】关于评析类题目答案构成主要有以下几个部分构成(1)是什么;(2)为什么;(3)怎么样]
4、某校八年级的学生小陈自恃家庭条件较好,总是讥笑甚至污辱班里部分同学。小单等三位同学怀恨在心,一天下课后,纠集社会人员共6人,在校外对小陈实施绑架勒索,并对其大打出手,致使小陈死亡。
⑴请你评析小陈和小单的行为。(6分)
⑵这起恶性事件给我们中学生什么警示?(3分)
6、以下是某校初三年级四位学生的一些表现:
同学甲:喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。 同学乙:喜欢在背后捏造事实破坏他人关系。
同学丙:和同学生发生矛盾,喜欢谩骂对方。 同学丁:喜欢以他人的名义和同学开玩笑。
⑴请运用有关法律知识帮助以上同学认识和克服存在的问题。(8分)
⑵为解决上述同学存在的问题,向学校提出一些合理化的建议。(3分)
7、下面是两位同学的一段对话:
同学甲:昨天晚上,我妈又翻看了我的日记,没办法,谁让她是我妈呢!
同学乙:老师昨天把我的信交给我妈看了,我非常生气,准备……
⑴两位同学的对话说明了什么问题?(2分)
⑵同学甲的态度对吗?这种态度普遍存在吗?它说明了什么?(4分)
8、2005年6月4日中午,杜某、赵某夫妇在卧室休息时,偶然发现暖气管后的墙上有一小洞,内置监视器和微型话筒,经当地派出所民警勘查,确认是监视系统。6月26日杜某、赵某夫妇一纸诉状将行为人告上了法庭。经审理,法院判决如下:被告当面向原告赔礼道歉,分别赔偿两原告精神损害抚慰金3万元和1万元。
(1)法院的判决,维护了原告的哪项权利?(2分)这项权利的真谛是什么?(2分)
(2)公民所享有的这项权利中包括哪些具体内容?(2分)
(3)杜某夫妇的行为给我们的启迪是什么?(4分)