八年级语文第一学期期中检验试卷通用2篇

期中考试即将到来，同学们准备好了吗?接下来是读文网小编为大家带来的关于八年级语文第一学期期中检验试卷，希望会对大家有所帮助。

八年级语文第一学期期中检验试卷答案：

一、积累运用。

(一)积累

1. 寂 jué yè 湃

2. 留取丹心照汗青 大渡桥横铁索寒 落红不是无情物 白头搔更短

天涯若比邻 僵卧孤村不自哀 烟笼寒水月笼沙 身世浮沉雨打萍

(二)运用

3. 此题为开放性试题，答案不求唯一。内容符合要求，1分;形式符合要求，1分。示例：阳关灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。

4. (1)第②句，修改：社区服务是(使)我们服务社会、增长才干的主要途径。(或：社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干)

(2)第⑤句，修改：活动的内容是为敬老院(的老人)服务。(或：活动的地点是敬老院)

(3)第⑦句，修改：给敬老院送去温暖。(“蓬荜增辉”不得体，能将其修改得体即可)

5. 悠久的历史、长城凝聚的中国人民高度的智慧和惊人的毅力、庞大的规模、在世界上的伟大意义等方面。(4分。答对1个要点给2分。意对即可。其他合理说法也应酌情给分)

二、阅读理解

(一)

6.清算，列举全部罪恶或错误并做出相应的处理。使用“清算”一词，表现了父亲对子女学习上要求的严格和态度的严厉。(3分，含义1分，作用2分)

7.意思对即可，关键要能体现母亲既心疼儿子又希望他上进的矛盾心情。

8. 不设统一答案。如：“我自己呜咽着，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。”这个细节描写表现母亲对子女无限怜惜和疼爱之情。(3分，举例得1分，说理由得2分。)

9.课文中的母亲和材料中的母亲都爱自己的孩子，但她们的教育方法有好的一面，也有不可取之处。课文中的母亲疼爱儿子，又希望儿子上进，并用自己的爱温暖孩子受伤的心，但面对丈夫的“棍棒”教育，虽然心疼却不能阻止(2分);材料中的母亲教子严格，处罚孩子的目的是对孩子有所惩戒，在惩罚的过程中还很注意保护孩子的自尊心，但有时过于严厉了，体罚毕竟是不可取的。(2分)(意思对即可)

(二)

10. 一位父亲在医院里为生病的儿子按摩的情景，让我深受感动，引发了我对亲情的理解与思考。

11. 羞涩，欢欣。

12. “暴躁”和“温柔”的前后对比，写出了孩子的依恋，能让每个父亲的内心变得柔软、让他们能感受到幸福。

用比喻的修辞，将父亲的心比喻成融化了的水波，生动形象地写出了孩子的依恋，对父亲的巨大作用，让他们的心柔软，使他们感到幸福。

13. 因为孩子长成了清醒理智的成年人，羞于直接细腻地表达内心的情感，让父亲觉得自己不再被需要了，所以觉得寂寞。

14. 示例：感受:通过这篇文章，我认识到父母的爱是那样的无私和伟大，但他们也需要儿女的爱。我们一个小小的爱的举动，就可以让父母们感到欣慰和满足。做法:在爸爸(妈妈)疲惫的时候，为他(她)端上一杯茶，为他(她)敲敲背。评分标准：(3分)感受2分，做法1分

(三)

15.熟练 犯罪 用 离开座位，表示郑重

16.只是叶子的形状相似，它们果实的味道完全不同。

圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

17.先预设抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。

18.目的是为了引出“今民生长于齐不盗，入楚则盗”。是因为楚国的水土使百姓善于偷盗，用来反击楚王“齐人固善盗乎”的刁难。

19.机智、善辩，他能在强国的君主面前既维护了自己国家的尊严，又没有破坏两国之间的关系;清廉、简朴，身为齐国的高官，没有多余的粮食去招待客人，也不接受景公额外的赠与。(能结合选文和补充材料两方面说明，有观点有理由即可)

三、作文

20.建议切入分38分。

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八年级语文第一学期期中检验试卷：

一、积累运用(共25分)

(一)积累(12分)

1.阅读下面文字，根据拼音写汉字或给加点字注音。(依次写在方格内)(4分)

除此以外，就是jì静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎pài。不知什么时候又睡着了。

2.默写。(8分)

① 人生自古谁无死， 。(文天祥《过零丁洋》)

② 金沙水拍云崖暖， 。(毛泽东《七律 长征》)

③ ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

④ ，浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)

⑤ 海内存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀川》)

⑥ ，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

⑦ ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

⑧ 山河破碎风飘絮， 。(文天祥《过零丁洋》)

(二)运用(13分)

3. 请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。(3分)

美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章; ， ;星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧!

4. 华兴中学学生会下发通知布置社区服务活动事宜，通知正文中有两处语病，一处表达不得体，请找出来修改。(6分)

①尊敬老人是中华民族的传统美德，②社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干的主要途径。③全体同学明天上午8点到新华社区开展服务活动，④活动时间为半天。⑤活动的内容是敬老院。⑥主要活动有三项：跟老人谈心，给老人表演节目，为老人打扫卫生。⑦我们将努力使敬老院蓬荜增辉。

(1)第 句，修改：

(2)第 句，修改：

(3)第 句，修改：

5. 阅读所给材料，回答问题。(4分)

考古学家、著名的长城专家罗哲文，写了一副题为《长城赞》的长对联：

上联：起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明.上下两干多年。有多少将帅元戎、戍卒吏

丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。

下联：跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁，纵横一万余里。望不断长龙雉堞、雄关隘

口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。

这副对联从哪几方面赞美了长城?

二、阅读理解(共45分)

(一)阅读《我的母亲》选段，回答6—9题。(14分)

我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去;经他再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”! 我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。

6.请结合上下文，说说“清算”一词在文中的含义和作用。(3分)

7.作者背书受父亲责打,母亲一边饮泣吞声,一边还要说“打得好”，当时母亲心里想对丈夫,儿子说些什么?(4分)

丈夫：

儿子：

8.在描写母亲的细节中，选文最使你感动的是哪一处?试找出一例并写出让你感动的理由。(3分)

9.结合上文，阅读胡适的《我的母亲》片段，对两位母亲的教育方法作出简要评价。(4分)

母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

(二)阅读琴台的《父亲那只寂寞的手》，回答10—14题。(15分)

①家人住院，同病房有个乡下来的年轻人，右手的手指除了大拇指外全部截掉了，要在医院养护一段时间。

②陪这个年轻人来住院的是他的爱人和父亲。每天晚上，年轻人和妻子挤在窄小的病床上休息，而他那黑瘦苍老的父亲，就用几块泡沫板席地睡在大厅的走廊上。每天早晨查房的时候，他总要追着医生问东问西，听到解答后，又一个人怔怔地去长椅上发呆了。

③一天夜里，年轻的儿媳因感冒，昏昏沉沉的躺在病床上睡着了。年轻人坐在床边的椅子上输液。那个黑瘦的父亲跑到门诊大厅买来几片药，然后坐在儿子身边，眼巴巴看着输液瓶的液体一滴一滴落下来。

④半小时后，液输完了。护士拔下针头后，用一根棉签摁在年轻人的手上，转而嘱咐老人：“帮着摁一下。另外，如果有时间的话，按摩一下他的胳膊。”

⑤就在那个瞬间，我注意到做父亲的手轻轻抖了一下，他小心翼翼地摁住棉签，眼光忽然变得有点羞涩。年轻人似乎也不习惯父亲的手在自己胳膊上按摩，他局促地扭一扭身子，转眼看着睡梦中妻子的脸。往日里，都是爱人帮他按摩的，他咕哝着要父亲停下来，可是老人并不答话，而是继续轻轻按摩着他的手臂。

⑥病房里长时间地沉默着，老人放在儿子胳膊上的手渐渐不颤抖了，他熟稔地从上到下运动着，眼神里竟然有欢欣的火花蹦出来。而那个年轻人，也不再看妻子，他微微闭上

眼睛，短短的睫毛颤巍巍地在灯光下抖动着。那一刻，我忽然被这个场景深深感动了，泪水流了下来。

⑦每个孩子都是在父亲手里长大的，哪怕再笨拙的父亲，也几乎都为孩子换过尿布。稍微长大一点，父亲们喜欢用有力的大手将孩子高高地举过头顶，银铃一样的笑声中，他粗糙的手指滑过孩子娇嫩的皮肤，满心都是愉悦和感动。无论多暴躁的父亲，当孩子亲昵的脸蛋和小手扑过来时，他们的心都会瞬间融化成温柔的水波。

⑧孩子日渐长高，世界愈发开阔，父亲终于不再是生命中唯一的英雄。这时，孩子的手开始离开父亲，落在朋友的肩上、恋人的臂上，做父亲的，欣慰地笑了。但是，又有多少人能够在父亲灿烂的笑容中看到些许失落的阴影。孩子大了，血缘浓情依然在，可父亲的手却从此寂寞下来。再也没有那稚嫩的小手拉着他的手到街角去买一串糖葫芦。顽皮的孩子成为清醒理智的成年人，成熟的代价是，他变得羞于直接细腻地表达内心的情感。

⑨中国有句古语，家有白发爹娘是大福。只是，天下儿女可曾知道，在父母心中，六七十岁还依然可以有和自己撒娇的孩子，那又是件多么幸福的事。

⑩离开医院之后的第一件事，我回了父母的家。在父母惊喜的笑容中，我好像小时候那样猛然把自己的手钻到父亲的手里：“帮我捂一捂，好冷呐。”那个瞬间，我感到父亲明显抖了一下，他整个人似乎一愣，而后，我看到一滴泪落在了我的手背上。

(选自《意林》，有改动)

10. 用简洁的 语言概括本文的主要内容。(2分)

11.找出⑤⑥两段中，描写老人在给儿子按摩的时候心情变化的词语。(2分)

12.赏析句子“无论多暴躁的父亲，当孩子亲昵的脸蛋和小手扑过来时，他们的心都会瞬间融化成温柔的水波”。(4分)

13. 第⑧段中说“父亲的手却从此寂寞下来”，“寂寞”的原因是什么?(3分)

14.读完这篇文章，你有什么感受?你将如何向父母表达自己的爱?(4分)

(三)阅读《晏子使楚》，回答15—19题。(16分)

晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盗’'。”

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

15.解释下列句中加点的词语。(4分)

①齐之习辞者也( ) ②齐人也，坐盗( )

③吾欲辱之，何以也?( ) ④晏子避席对曰( )

16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①叶徒相似，其实味不同。

②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

17.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答) (2分)

18. 晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么?(2分)

19.阅读下面的补充材料，结合选文，说说晏子是个怎样的人?并说明理由。(4分)

晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。 (选自《晏子春秋》)

三、作文(50分)

20.水滴感谢大海，因为大海让它永不干涸;花朵感谢绿叶，因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感谢蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感谢，那我们岂不更应该学会对身边的亲人、老师、同学、朋友常怀感谢吗?请以“未曾说出的感谢”为题，写一篇记叙文。不少于550字。