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在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的2017年国际奥林匹克物理竞赛试题以供大家阅读。
以上就是读文网小编带来的2017年国际奥林匹克物理竞赛试题的全部内容,希望这部分您能够喜欢!
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的2017年全国奥林匹克物理竞赛试题以供大家学习参考。
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在紧张的物理奥赛题复习阶段,我们要做好每一次的物理考试复习准备。这样才能让我们在即将到来的考试中获取优秀的成绩!下面是读文网小编网络整理的国际物理奥林匹克竞赛试题,以供大家学习参考。
关于摩擦力的分析与判断
1.摩擦力产生的条件
两物体直接接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋势。这四个条件缺一不可。两物体间有弹力是这两物体间有摩擦力的必要条件(没有弹力不可能有摩擦力)。
2.摩擦力的方向
(1)摩擦力方向总是沿着接触面,和物体间相对运动(或相对运动趋势)的方向相反。
(2)摩擦力的方向和物体的运动方向可能相同(作为动力),可能相反(作为阻力),可能垂直(作为匀速圆周运动的向心力),可能成任意角度。
●学习牛顿第一定律必须要注意的三个问题
1.牛顿第一定律包含了两层含义:
①保持匀速直线运动状态或静止状态是物体的固有属性;物体的运动不需要力来维持;
②要使物体的运动状态改变,必须施加力的作用,力是改变物体运动状态的原因。
2.牛顿第一定律导出了两个概念:
①力的概念。
力是改变物体运动状态(即改变速度)的原因。又根据加速度定义 ,速度变化就一定有加速度,所以可以说力是使物体产生加速度的原因(不能说"力是产生速度的原因"、"力是维持速度的原因",也不能说"力是改变加速度的原因")。
②惯性的概念。
一切物体都有保持原有运动状态的性质,这就是惯性。惯性反映了物体运动状态改变的难易程度(惯性大的物体运动状态不容易改变)。质量是物体惯性大小的量度。
3.牛顿第一定律描述的是理想情况下物体的运动规律。
它描述了物体在不受任何外力时怎样运动。而不受外力的物体是不存在的。物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的,所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F=0时的特例,因此不能说牛顿第一定律是实验定律。
应用牛顿第二定律的常用方法
1.合成法
首先确定研究对象,画出受力分析图,沿着加速度方向将各个力按照力的平行四边形定则在加速度方向上合成,直接求出合力,再根据牛顿第二定律列式求解。此方法被称为合成法,具有直观简便的特点。
2.分解法
确定研究对象,画出受力分析图,根据力的实际作用效果,将某一个力分解成两个分力,然后根据牛顿第二定律列式求解。此方法被称为分解法。分解法是应用牛顿第二定律解题的常用方法。但此法要求对力的作用效果有着清楚的认识,要按照力的实际效果进行分解。
3.正交分解法
确定研究对象,画出受力分析图,建立直角坐标系,将相关作用力投影到相互垂直的两个坐标轴上,然后在两个坐标轴上分别求合力,再根据牛顿第二定律列式求解的方法被称为正交分解法。直角坐标系的选取,原则上是任意的。但建立的不合适,会给解题带来很大的麻烦。如何快速准确的建立坐标系,要依据题目的具体情景而定。正交分解的最终目的是为了合成。
4.用正交分解法求解牛顿定律问题的一般步骤
①受力分析,画出受力图,建立直角坐标系,确定正方向;
②把各个力向x轴、y轴上投影;
③分别在x轴和y轴上求各分力的代数和Fx、Fy;
④沿两个坐标轴列方程Fx=max,Fy=may。
如果加速度恰好沿某一个坐标轴,则在另一个坐标轴上列出的是平衡方程。
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对于学生们来说,他们要面临一次非常重要的考试。所以吵架物理全国竞赛的考生要做好复习试题。下面是读文网小编网络整理的全国物理竞赛预赛考试试题,相信这些文字会对你有所帮助!
1、物体在振动,我们“不一定”能听得到声音
【简析】
1、声音的传播需要介质,在真空中声音是不能传播的,登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈。
2、人的听觉是有一定的频率范围的,即:20~20000Hz,频率低于20Hz的声波叫次声波,如发生海啸、地震时产生的声波是次声波;而频率高于20000Hz的声波是超声波,如医院里的B超。对于超声波和次声波人耳是无法听到的。
3、人耳听到声音的条件除了与频率有关外,还更距离发声体的远近有关,如果距离发声体太远,通过空气传入人耳后不能引起鼓膜的振动,还是听不到声音。
2.密度大于水的物体放在水中“不一定”下沉
【简析】
密度大于水的物体放在水中有三种情况,下沉、悬浮、漂浮,到底处于哪种状态,与物体全部浸入水中受到的重力和浮力的大小有关:
1、下沉。根据F浮=Vρ水g和G=Vρ物g,因为ρ水<ρ物,F浮,物体下沉,此时,该物体是实心的。例如:铁块放在水中下沉。
2、悬浮,当该物体内部的空心所造成该物体的重力与它浸没在水中所排开水的重力相等时该物体悬浮。(在挖空的过程中,浮力不变,重力逐渐减小)
3、漂浮,当物体内部空心且空心较大时,该物体漂浮。(挖空的部分较大,使得浮力大于重力,物体上浮,直至浮出水面,浮力再次等于重力)例如:钢铁制成的轮船。
3.物体温度升高了,“不一定”是吸收了热量
【简析】
物体温度升高了,只能说明物体内部的分子无规则热运动加快了,物体的内能增加了。使物体内能增加的方法有两个。
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对于教师们而言,他们一般都会知道试题卷的练习,将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由读文网小编收集整理的2017年全国中学生物理竞赛试卷,欢迎阅读!
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做好每一份试卷的练习,是对知识的一个学习和巩固的过程。今天,你的知识巩固了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的2017全国中学生物理竞赛复赛试题以供大家阅读。
本卷共16题,满分200分,时间3小时
一、选择题。本题共5小题,每小题6分。在每小题给出的4个选项中,有的小题只有一项符合题意,有的小题有多项符合题意。把符合题意的选项前面的英文字母写在每小题中的方括号内。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分。
1.下列说法正确的是[ ]
A.一束单色光从真空射入玻璃时,在玻璃表面处发生折射现象,这与光在玻璃中的传播速度不同于真空中的速度有关
B.白纸上有两个非常靠近的小黑斑,实际上是分开的,没有重叠部分。但通过某一显微镜所成的象却是两个连在一起的没有分开的光斑,这与光的衍射现象有关
C.雨后虹的形成与光的全反射现象有关
D.老年人眼睛常变为远视眼,这时近处物体通过眼睛所成的像在视网膜的前方(瞳孔与视网膜之间),故看不清
2.图中A、B为两块金属板,分别与高压直流电源的正负极相连。一个电荷量为q、质量为m的带正电的点电荷自贴在近A板处静止释放(不计重力作用)。已知当A、B两板平行、两板的面积很大
且两板间的距离很小时,它刚到达B板时的速度为u0,在下列情况下以
的速度,则[ ]
A.若A、B两板不平行,则u
B.若A板面积很小,B板面积很大,则u
C.若A、B两板间的距离很大,则u
D.不论A、B两板是否平行、两板面积大小及两板间距离多少,u都等于u0
3.α粒子和β粒子都沿垂直于磁场方向射入同一均匀磁场中,发现这两种粒子沿相同半径的圆轨道运动。若α粒子的质量为m1、β粒子的是质量为m2,则α粒子与β粒子的动能之比(用m1和m2表示)是[ ]
A.m2mm4m2 B.1 C.1 D. m1m24m2m1
4.由玻尔理论可知,当氢原子中的核外电子由一个轨道跃迁到另一轨道时,有可能[ ]
A.发射出光子,电子的动能减少,原子的势能减少
B.发射出光子,电子的动能增加,原子的势能减少
C.吸收光子,电子的动能减少,原子的势能增加
D.吸收光子,电子的动能增加,原子的势能减少
5.图示两条虚线之间为一光学元件所在处,AB为其主光轴,P是一点光源,其傍轴光线通过此光学
Q
元件成像于Q点。该光学元件可能是[ ]
A.薄凸透镜
B.薄凹透镜
C.凸球面镜
D.凹球面镜
二、填空题和作图题。把答案填在题中的横线上或把图画在题中指定的地方。只要给出结果,不需写出求得结果的过程。
6.(8分)国际上已规定133B Cs原子的频率f9192631770 Hz(没有误差)。这样秒的定义_______ __________________。国际上已规定一个公认的光速值c299792458 m/s(没有误差)。长度单位由时间单位导出,则米定义为_________________________________。
2
7.(8分)质量为m1的小滑块,沿一倾角为θ的光滑斜面滑下,斜
面质量为m2,置于光滑的水平桌面上。设重力加速度为g,斜面在
水平桌面上运动的加速度的大小为_______________________。
8.(8分)一线光源,已知它发出的光包含三种不同频率的可见光,若要使它通过三棱镜分光,最后能在屏上看到这三种不同频率的光谱线,则除了光源、三棱镜和屏外,必需的器件至少还应有______ ________________________________。其中一个的位置应在_________________________和 _________
_____________________之间,另一个的位置应在_______________________和____________________之间。
9.(12分)如图所示,A为放在水平光滑桌面上的长方形物块,
在它上面放有物块B和C,A、B、C的质量分别为m、5m、m。
B、C与A之间的静摩擦系数和滑动摩擦系数皆为0.10。K为轻滑轮,绕过轻滑轮连接B和C的轻细绳都处于水平放置。现沿水平方向的恒定外力F拉滑轮,使A的加速度等于0.20g,
g为重力加速度。在这种情况时,B、A之间沿水平方向的作用
力大小等于____________,C、A之间沿水平方向的作用
力大小等于,外力F的大小等于______________。
10.(14分)
i.在做“把电流表改装成电压表”的实验中,必须
单刀双掷开关 变阻器
测出电流表的内阻和用标准电压表对改装成的电压表进
行校校准。某同学对图示的器材进行了连接,使所连成
单刀开关 电池
的电路只要控制单刀双掷开关的刀位和调节电阻箱及变
3
阻器,不需改动连线,就能:
(1)在与电阻箱断路的条件下测出电流表的内阻;
(2)对改装成的电压表所有的刻度进行校准。
试在图中画出该同学的全部连线。
ii.有一块横截面为矩形的长板,长度在81 cm与82 cm之间,宽度在5 cm与6 cm之间,厚度在1 cm与2 cm之间。现用直尺(最小刻度为mm)、卡尺(游标为50分度)和千分尺(螺旋测微器)去测量此板的长度、宽度和厚度,要求测出的最后一位有效数字是估读的。试设想一组可能的数据填在下面的空格处。板的长度____________cm,板的宽度____________cm,板的厚度 _____________cm。
三、计算题。计算题的解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后结果的不能得分。
11.(20分)在水平地面某处,以相同的速率v0用不同的抛射角分别抛射两个小球A和B,它们的射程相同。已知小球A在空中运动的时间为TA,求小球B在空中运动的时间TB。重力加速度大小为g,不考虑空气阻力。
12.(20分)从地球上看太阳时,对太阳直径的张角0.53,取地球表面上纬度为1°的长度l110 km,地球表面处的重力加速度g10 m/s2,地球公转的周期T365天。试仅用以上数据计算地球和太阳密度之比。假设太阳和地球都是质量均匀分布的球体。
4
13.(16分)一个用电阻丝绕成的线圈,浸没在量热器所盛的油中,油的温度为0℃,当线圈两端加上一定电压后,油温渐渐上升,0℃时温度升高的速率为5.0 Kmin1,持续一段时间后,油温上升到30℃,此时温度升高的速率为4.5 Kmin1,这是因为线圈的电阻与温度有关。设温度为θ℃时线圈的电阻为Rθ,温度为0℃时线圈的电阻为R0,则有RθR0(1α),α称为电阻的温度系数。试求此线圈电阻的温度系数。假设量热器及其中的油以及线圈所构成的系统温度升高的速率与该系统吸收的热量的速率(即单位时间内吸收的热量)成正比;对油加热过程中加在线圈两端的电压恒定不变;系统损失的热量可忽略不计。
14.(18分)如图所示,一摩尔理想气体,由压强与体积关系的pV图中的状态A出发,经过一缓慢的直线过程到达状态B,已知状态B的压强与状态A的压强之比为
5 1,
若要使整个过程的最终结果2
p
是气体从外界吸收了热量,则状态B与状态A的体积之比应满足什么条件已知此理想气体每摩尔的内能为
15.(23分)如图所示,匝数为N1的原线圈和匝数为N2的副线圈绕在同一闭合铁芯上,副线圈两端与电阻R相连,原线圈两端与平行金属导轨相连。两轨之间的距离为L,其电阻可不计。在虚线的左侧,存在方向与导轨所在平面垂直的匀强磁场,磁场的磁感应强度大小为B,pq是一质量为m电阻为r与导轨垂直放置的金属杆,它可在导轨上沿与导轨平行的方向无摩擦地滑动。假设在任何同一时刻通过线圈每一匝的磁通量相同,两个线圈的电阻、铁芯中包括涡流在内的各种损耗都忽略不计,且变压器中的电磁场完全限制在变压器铁芯中。现于t0时刻开始施一外力,使杆从静止出发以恒定的加速度a向左运动。不考虑连接导线的自感。若已知在某时刻t时原线圈电流的大小为I1,
i.求此时刻外力的功率;
ii.此功率转化为哪些其他形式的功率或能量变化率试分别求出它们的大小。
R 3RT,R为普适气体常量,T为热力学温度。 2
6
16.(23分)如图所示,以质量为m半径为R的由绝缘材料制成的薄球壳,均匀带正电,电荷量为Q,球壳下面有与球壳固连的底座,底座静止在光滑的水平面上。球壳内部有一劲度系数为η的轻弹簧(质量不计),弹簧始终处于水平位置,其一端与球壳内壁固连,另一端恰好位于球心处,球壳上开有一个小孔C,小孔位于过球心的水平线上。在此水平线上离球壳很远的O处有一质量也为m电荷量也为Q的带正电的点电荷P,它以足够大的初速度v0沿水平的OC方向开始运动。并知P能通过小孔C进入球壳内,不考虑重力和底座的影响,已知静电力常量为k,求P刚进入C孔出来所经历的时间。
7
第30届全国中学生物理竞赛预赛试题参考答案及评分标准
一、选择题(共30分)
1.AB 2.D 3.D 4.BC 5.D
二、填空题和作图题
6.(8分)Cs跃迁时所对应的电磁波振动9192631770个周期的时间(4分) 1光在真空中在秒的时间内所传播的距离的长度(4分) 299792458
7.(共8分)133m1sincosg 2m2m1sin
8.(共8分)两个凸透镜(4分) 光源(1分) 三棱镜(1分) 三棱镜(1分) 屏(1分)
9.(共12分)
0.10mg(4分)
0.10mg(4分)
2.2mg(4分)
10.(共14分)
i.连线如图所示。
ii.81.52(2分,只要小数点后是二位数,都给这2分)
5.532(2分,只要小数点后是三位数,都给这2分)
1.8424(2分,只要小数点后是四位数,都给这2分)
二、计算题
8 单刀开关 电池
11.取抛射点为坐标原点,x轴沿水平方向,y轴竖直向上,抛射角为θ。从抛出时刻开始计时(即t0),对任何斜抛小球,有
xv0tcos (1)
12gt (2) 2
g消去t的小球运动的轨迹方程 yxtan2x2 (3) 22v0cosyv0tsin
2v0sin2取y0,解出x即为射程d,即 d (4) g
利用(4)式可得小球在空中运动的时间
T2vsind (5) 0
v0cosg
以θA表示小球A的抛射角,θB表示小球B的抛射角,要两小球射程相同,由(4)式,可知
sin2Asin2B (6)
而 2Aπ2B (7)
由(5)式可知,小球A和小球B在空中运行的时间分别为
TA2v0sinA (8) g
2v0sinB TB (9) g
由(7)、(8)、(9
)式可得TB (10)
评分标准:本题20分。(1)、(2)式各4分,(4)式1分,(4)、(7)式各3分,(8)、(9)、(10)式各2分。
12.地球绕太阳运行时,由万有引力定律和牛顿定律有
GMsMe2π2M()r (1) e2rT
其中G为万有引力恒量,Me、Ms分别为地球和太阳的质量,r为日地间距离,T为地球公转周期。令Rs表示太阳半径,有
2Rs (2) r
M2π213由(1)和(2)式得 G3s8()() (3) RsT
对地球表面处质量为m的物体,由万有引力定律和牛顿定律有
GMemmg (4) Re2
9
式中Re为地球半径,依题意,有 2πRe360l (5)
代入上式得 GMeπg (6) Re3180l
令ρs、ρe分别表示太阳和地球的密度,则有
MsMe,e (7) 4343πRsπRe33
sgT22
由(3)、(6)、(7)式解得 (8) e180l32π
代入数据解得 s3.92 (9) e s评分标准:本题20分。(1)、(2)式各3分,(3)式1分,(4)、(5)式各3分,(6)式1分,(7)、
(8)式各2分,(9)式2分(在3.91到3.93范围内的都给这2分)。
13.量热器、油和线圈构成的系统在单位时间内吸收的热量等于通过线圈的电流的电功率。设加在线圈两端的电压为U,当线圈的电阻为R0时,电流的功率
U2
P (1) 0R0
根据题意,有 v0kP0 (2)
式中v0表示0℃时系统升温的速率,k为比例系数,同理当油温为0℃时,有
U2
(3) P30R30
v30kP30 (4)
式中v30表示30℃时系统升温的速率,由(1)、(2)、(3)、(4)各式得
R30v30130α (5) R0v0
31代入数据解得 α3.710 K (6)
评分标准:本题16分。(1)式3分,(2)式2分,(3)式3分,(4)式2分,(5)式4分,(6)式2分。
14.令ΔU表示系统内能的增量,Q和W分别表示系统吸收的热量和外界对系统所做的功,由热力学第一定律,有
UQW (1)
令T1、T2分别表示状态A和状态B的温度,有
10
U3R(T2T1) (2) 2
令p1、p2和V1、V2分别表示状态A、B的压强和体积,由(2)式和状态方程可得
U3(p2V2p1V1) (3) 2
气体膨胀对外界做功,做功大小等于pV图图线下所围的面积
1W(p2p1)(V2V1) (4) 2
要系统吸热,即Q0,由以上各式解得
31(p2V2p1V1)(p2p1)(V2V1)0 (5) 22
pV13按题意,2,代入上式得 2 (6) p12V12
评分标准:本题16分。(1)、(2)、(3)式各3分,(4)式4分,(5)式3分,(6)式2分。
15.i.令F表示此时刻外力的大小,v表示此时杆的速度,P表示外力的功率,则有
FvFat (1)
在t时刻,由牛顿第二定律,有
FBI1Lma (2)
由以上两式得 P(maBI1L)at (3)
ii.在t时刻,杆运动产生的电动势
EBLat (4)
令E1、E2分别表示原、副线圈两端的电动势,并有E1E,U1、U2分别表示原、副线圈两端的电压,I1表示副线圈中的电流,由欧姆定律,有
E1EU1I1r (5)
E2U2I2R (6)
根据题的假设,利用法拉第电磁感应定律,有
E1N1 (7) E2N2
由(4)、(5)、(6)、(7)式可得为
U1BLatI1r (8)
N2(BLatI1r) (9) N1
N I22(BLatI1r) (10) N1R U2
外力的功率转化为:杆的动能的变化率 PEkmat (11)
电阻r上消耗的功率为 PrI1r (12) 22
11
2电阻R上消耗的功率为PRI2RN(BLatI1r)2 (13) NR22
2
1
变压器内场能的变化率为
2N2(BLatI1r)2
(14) WBU1I1U2I2(BLI1atIr)2N1R2
1
评分标准:本题23分。
第i问5分,(1)、(2)式各2分,(3)式1分;
第ii问18分,(4)式2分,(5)、(6)式各1分,(7)式3分,(8)、(9)、(10)式各1分,(11)式2分,(12)式1分,(13)式2分,(14)式3分。
16.以固定的光滑水平面为参照系,选开始时C所处的空间固定点为原点,沿水平向右为x轴的正方向。设P到达C孔时的速度为v1,球壳的速度为v2,由动量守恒和能量守恒(规定P与球相距无限远时电势能为零),有
mv0mv1mv2 (1)
121212Q2
mv0mv1mv2k (2) 222R
P进入C后,因均匀带电球壳内场强为零,故P和球壳都做匀速运动,相对速度为v1v2,若经过时间t1,P与弹簧的左端相接触,因走过的相对距离为R,故有
t1R (3) v1v2
2
04kQ21)2 (4) 由以上各式得 t1R(vRm
此后,弹簧将被压缩,以x1和x2分别表示弹簧两端的位置(即P和球壳右端的位置),则弹簧的形变为
XR(x1x2) (5)
以和分别表示P和球壳的加速度,由胡克定律和牛顿第二定律,有
ma1X (6)
ma2X (7)
得 m(a1ma2)2X (8)
即两者的相对运动为简谐运动,其周期为
T2 (9) P与弹簧接触的运动过程中的时间为
t2T (10) 2P返回过程离开弹簧时,因弹性碰撞,交换速度,故P的速度变为v2,球壳的速度变为v1,此后P相对球壳的速度仍为v1v2,但方向向左,所以从P与弹簧分开至P返回到C孔的时间为 12
4kQ21
t3t1R(v)2 (11) Rm2
故P刚进入C孔出来所经历的时间为
4kQ21
2tt1t2t32R(v0)2 (12) Rm
评分标准:本题23分。(1)、(2)式各3分,(4)式2分,(9)式8分,(10)式2分,(11)式2分,(12)式3分。
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教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力,还要选取出一些合适的竞赛题来提高学生的物理成绩。下面是有读文网小编为你整理的国际奥林匹克物理竞赛测试题,希望能够帮助到你!
1.知识成网。可提高复习效率。理科综合物理高考所考查的知识点共计131个。在最后复习阶段,考生不妨试着在脑中构造一棵“知识树”,按照力学、热学、电磁学、波动光学与原子物理逐一展开,看看你能否顺畅地理出头绪。
2.方法成套。每一个规律的运用都有自身的一套操作规程即方法。物理学还有一个特点,抓住重点概念、重点规律的剖析上,尤其是核心和主干概念规律复习上,就可以达到举一反三的效果。
3.习题成精。首先题不在多,真懂才成。要透彻理解重点的典型题。冲刺阶段,考生一定要正确处理研究高考试卷与选做模拟卷的关系。两类卷相比较,前者由专家命题,试题科学合理,逻辑性强,而后者则很难保证与考试说明的一致性。因此,这一阶段,考生应慎选或不再做新的模拟题,但应该做一些近3年来的高考真题。
4.及时纠错。最后,后期复习会改错的人占大便宜。临近高考模拟考试做了很多题,一定要及时改错,不让错误过夜
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在紧张的复习里,我们要认真对待每一张试卷。因为试题卷的练习能够帮助我们去检测学习中的缺点与漏洞!让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的江苏物理竞赛复赛模拟试题卷,希望对你有用。
一、落实教材
现在相当一部分同学在复习中有一个误区,就是拿着一些“奇怪”的参考书,或者是所谓的一些押题试卷,甚至是外省市的中考试卷或者是全国中考题目的汇编,不断地“刷题”,“刻苦”地练习。但这样的做法舍本逐末。
中考命题,唯一的参考依据就是教材。天津中考所有题目均为原创题。直接参考其他省市的中考题的可能性非常小。有些时候,你在某区模拟试卷上看到一道题目,自己觉得很新颖,命题非常有新意,但是后来发现,原来它是教材上的原题。这就说明,你的复习道路已经走在了错误的方向上。
那么,我们到底应该怎么做呢?其实很简单,就是打开教材,深度阅读教材中的每一段文字,“演示实验”“分组实验”“想想做做”“想想议议”“动手动脑学物理”(注:“科学世界”一般不需要复习),这些都是我们应该重视的复习内容。这些内容,正是我们天津中考命题的重要参考依据。
二、题型专练
天津的中考试卷,第1—10题为单项选择题,第11—13为多项选择题,第14—19为填空题,第20—25题为综合题。这些套路,经历了那么多的模拟考的你是必须要清楚的。但是,你应该知道的不止这些……
1.单项选择题:
这类题目的特点是只考查基础知识,大多内容源于教材,在知识上不做过多的拓展和延伸,属于广大考生应知应会的题目。
2.多项选择题:
三道题目分别考查光学(凸透镜成像)、电学(欧姆定律和电功率)、力学(密度、压强、浮力、机械),从难度上来说依次递增,第11题难度接近单项选择题,而第13题则是整张试卷上第一道具有选拔性的题目,因为选拔性是中考试卷另一项重要的任务。
3.填空题:
与单项选择题一样,填空题再次回归基础,而且和单项选择题共享一个知识点库,对应的就是教材中的基础知识、基本概念、基本原理和基本规律,这一大项也是必须要拿到足够分数的。
4.综合题:
第20题,通常考查热学和电学的综合,要掌握物体吸热升温的计算以及电热转化效率的计算。
第21题,可能会涉及含有电路识别的电学计算或者滑轮组机械效率的计算。
第22题,一般考查基础实验,要充分理解实验原理,掌握基础测量工具的读数,能够绘制规范的记录实验数据的表格。
第23题,主要考查学生的科学探究素养,这也是我们课程标准中一直强调的核心素养之一。要有根据题目给出的实验猜想、方案、数据归纳得出实验结论的能力。
第24题,大多是设计性实验题。这是实验题中对学生能力要求最高的题目,要求学生在充分了解测量工具和实验器材的前提下,自行设计实验方案并书写实验步骤。本题目具有相当强的筛选性。
第25题,这可能是不用我说大家也都知道的题目,因为它可能是你一直以来的梦魇。综合性字母运算题,以力学或电学为载体,考查学生分析问题、解决问题的能力。这道题目是整张试卷中难度的最大值,能够顺利完成本题的同学往往都会升入优质高中。因此,它承担了最重要的优质人才筛选任务。
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物理竞赛题相对比其常规试题来说难度增加了好几个级别,所以我们一定要做好物理竞赛题的强化复习。下面是读文网小编网络整理的安徽省物理竞赛复赛检测题,希望对你有用。
(一)了解学科特点是学好物理的前提
物理学科的基本特点是:知识量大,涉及面宽。体现有四多:概念多,规律多,公式多,实验多。初中两册物理书总计77个知识点,26个基本公式,23个重要实验,97个知道,37个“理解”层次要求。面对如此多的知识含量,首先要确立一个原则,就是“先死后活,不死不活,死去活来”的原则。
就是说该记的规律、概念、公式和定义必须记住,记不住就谈不上灵活运用,记不住就谈不上运用物理知识解决有关问题的能力。只有掌握了知识,才能逐步培养我们的实验动手能力、分析问题能力和科学探究能力。我们讲的“记”并非死记硬背,是指在理解基础上的记忆。
(二)勤奋是学好物理必要条件
人之初,性本懒,懒是学习成功的大敌。怕苦、怕累是阻碍学习成功的绊脚石。学习是一种艰苦的劳动。要想取得良好成绩,就必须付出代价。勤奋出天才,有耕耘才会有收获。在学习中要靠顽强毅力不断地与懒惰思想作斗争,这样才能学好物理。
(三)好的学习方法是学好物理的重要途径
1、读好物理书读书破万卷,下笔如有神。读物理书分三个阶段:
(1)课前读书,认真预习,摸清老师要讲内容,找出自己不清楚不明白的内容,做到带着问题有针对性地听课。
(2)课上打开书,边听,边看书,边思考,对照老师讲解与书本陈述异同点,深入理解,达到最佳的学习效果。
(3)课后看书,将课本中重要概念、规律、定义和公式进一步理解,读书的过程就是对物理知识深入理解的过程,也是加强记忆的过程,在此基础上再做题,必将提高做题速度和正确率。
2、听好课是学好物理的关键
课堂教学是学生掌握知识的主要途径,认真听讲是学好物理的关键,听课应把握以下几个环节:①知识是怎样引出的?②知识内容是什么?③所学知识概念应怎样理解?④所学知识在生产、生活中有什么应用?
3、重视知识体系的建立
每章节学习完毕,都应进行小结,按知识条块归类,并建立相关的知识网络,将平时细碎的知识进行缝合,将各知识点之间的内在联系弄清楚,由点到面形成网络。建立知识体系的过程,就是对知识加深理解的过程,也是提高综合归纳能力的过程,也是深刻理解知识内涵和外延的过程。
4、重视做题训练
人之初,性本忘,遗忘是人的共性。德国心理学家艾宾浩斯经过多年的研究发现:人的遗忘是有规律的,人的记忆经过24小时则将忘掉50%以上,假设所学内容课堂上记住100%,那么经过24小时,所学知识将在脑海中仅存不足50%。因此,及时反馈,及时复习,加强做题,强化训练就非常必要。
做题训练是考查知识是否掌握的重要环节。做题要有一定的量,没有量也就没有质。通过做题,明思路,找方法,寻规律,力争做到举一反三,触类旁通。通过训练查缺补漏,提高能力。
5、建立错误档案
将平时考试和练习中的错误记录在案,分析产生错误的原因,查找相关的知识漏洞,及时补缺。必须做到犯过的错误不可重复再犯。
(四)注意初三物理与初二物理的区别
初二物理教材注重物理现象教学,通过物理现象教学,引起学生兴趣,引发思考,探究因果,提高素质。初二物理学习特点是记忆为主理解为辅。
初三物理教材随知识难度的增加,由物理现象教学逐步进入理论教学。例如,机械能、内能、电学的8大概念看不见,摸不到,缺乏直观性,具有抽象性。因此学习方法也应随之改变,如果说初二物理学习是以记忆为主、理解为辅的话,那么初三物理学习就应以理解为先,强化记忆,灵活运用,提高能力。
初三学生还面临着升学考试任务,因此我们着眼点还要面对升学考试,因此在平时学习物理时必须以中考尺度要求自己,培养能力,提高素质,应对中考。
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考试卷的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌握程度,你想要从中获取这方面的信息吗?下面是读文网小编网络整理的2017全国中学生物理竞赛测试卷,希望对你有用。
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在紧张的复习里,我们要认真对待每一张试卷。因为试题卷的练习能够帮助我们去检测学习中的缺点与漏洞!让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的2016年全国物理竞赛模拟试题,希望对你有用。
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在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的2016全国中学生物理竞赛复赛练习试题以供大家阅读。
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对于教师们而言,他们一般都会知道试题卷的练习,将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由读文网小编收集整理的2016全国中学生物理竞赛复赛测试试题,欢迎阅读!
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在考试之前做好每一个试卷的复习,对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!下面是读文网小编网络整理的2016全国中学生物理竞赛决赛测试题,希望对你有用。
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做好每一份试卷的练习,是对知识的一个学习和巩固的过程,物理是一个以实验为基础的科目。下面是读文网小编整理的全国中学生物理竞赛预赛试卷以供大家阅读。
匀变速直线运动基本公式和推论的应用
1.对三个公式的理解
速度时间公式 、位移时间公式 、位移速度公式 ,是匀变速直线运动的三个基本公式,是解决匀变速直线运动的基石。三个公式中的四个物理量x、a、v0、v均为矢量(三个公式称为矢量式),在应用时,一般以初速度方向为正,凡是与v0方向相同的x、a、v均为正值,反之为负值,当v0=0时,一般以a的方向为正。这样就将矢量运算转化为代数运算,使问题简化。
2.巧用推论式简化解题过程
推论①中间时刻瞬时速度等于这段时间内的平均速度;
推论②初速度为零的匀变速直线运动,第1秒、第2秒、第3秒...内的位移之比为1∶3∶5∶...;
推论③连续相等时间间隔T内的位移之差相等Δx=aT2,也可以推广到xm-xn=(m-n)aT 2(式中m、n表示所取的时间间隔的序号)。
正确处理追及、图像、表格三类问题
1.追及类问题及其解答技巧和通法
一般是指两个物体同方向运动,由于各自的速度不同后者追上前者的问题。追及问题的实质是分析讨论两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置问题。解决此类问题要注意"两个关系"和"一个条件","两个关系"即时间关系和位移关系;"一个条件"即两者速度相等,它往往是物体间能否追上或两物体距离最大、最小的临界条件,也是分析判断问题的切入点。画出运动示意图,在图上标出已知量和未知量,再探寻位移关系和速度关系是解决此类问题的通用技巧。
2.如何分析图像类问题
图像类问题是利用数形结合的思想分析物体的运动,是高考必考的一类题型。探寻纵坐标和横坐标所代表的两个物理量间的函数关系,将物理过程"翻译"成图像,或将图像还原成物理过程,是解此类问题的通法。弄清图线的形状是直线还是曲线,截距、斜率、面积所代表的物理意义是解答问题的突破口。
3.何为表格类问题
表格类问题就是将两个或几个物理量间的关系以表格的形式展现出来,让考生从表格中获取信息的一类试题。这也是近年来高考经常出现的一类试题。既可以出现在实验题中也可以出现在计算题中。解决此类试题的通法是观察表格中的数据,结合运动学公式探寻相关物理量间的联系,然后求解。
追及问题中的多解问题
1.注意追及问题中的多解现象
在以下几种情况中一般存在2次相遇的问题:
①两个匀加速运动之间的追及(加速度小的追赶加速度大的);
②匀减速运动追匀速运动;
③匀减速运动追赶匀加速运动;
④两个匀减速运动之间的追及(加速度大的追赶加速度小的)。
2.追及问题中是否多解的条件
除上面提到的两个物体的运动性质外,两物体间的初始距离s0是制约着能否追上、能相遇几次的条件。
3.养成严谨的思维习惯,谨防漏解
①认真审题,分析两物体的运动性质,画出物体间的运动示意图。
②根据两物体的运动性质,紧扣前面提到的"两个关系"和"一个条件"分别列出两个物体的位移方程,要注意将两个物体运动时间的关系,反映在方程中,然后由运动示意图找出两物体位移间的关联方程。思维程序如图所示。
受力分析的基本技巧和方法对物体进行受力分析,主要依据力的概念,分析物体所受到的其他物体的作用。
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