为您找到与2016~2017学年第一学期高二历史期末答案相关的共200个结果:
题海战术是高中化学的必备战术,2017高二期末考试多做试题能拿高分哦。下面由读文网小编为大家带来的2017高二期末考试试卷及其答案,祝大家考试顺利!
一、选择题:(本题包括15小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共计30分)
1、C 2、B 3、C 4、B 5、D 6、D 7、D 8、C 9、D 10、A
11、C 12、D 13、C 14、A 15、D
二、选择题(本题包括5小题,每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该小题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给2分,选两个而且都正确的给4分,但只要选错一个,该小题为0分。共20分)
16、AB 17、A 18、BC 19、CD 20、C
第Ⅱ卷(本卷共计50分)
三、实验题(本题包括2小题,共20分)
21、(10分 1小题4分,其余每小题2分)
讲解:本题通过乙烯和Br2加成反应制取1,2-二溴乙烷.其中问题②是涉及物理、化学和科学间综合题目,安全瓶b可以防止因为受热不均匀而引起的倒吸现象,同时可以检查试管d是否堵塞。当试管d堵塞时,则装置中产生气体不能及时排出而引起试管d之前的容器内气体压强增大,因此b瓶中水面下降,玻璃管中水柱会上升;问题④中消耗乙醇和浓H2SO4混合液的量比正常情况多的原因有两个,其一是因为产生的乙烯速度太快,当乙烯通过d管时,没有与液溴充分接触而反应,而浪费了一部分乙烯;其二是制取乙烯时反应液的温度没有迅速上升到170℃而产生乙醚,乙醚不能与溴水发生加成反应使其褪色.本题原因一容易漏答,而原因二容易错答为乙醇和浓H2SO4作用,乙醇部分炭化,进一步与浓H2SO4反应生成CO2、SO2使反应物减少,故消耗乙醇和浓H2SO4多.错误原因是生成的SO2也能使溴水褪色.
解
(1)略
(2)b中水面下降,玻璃管中水柱上升,甚至溢出.
(3)除去乙烯中带出的酸性气体。
(4)原因:a乙烯通过液溴过快.b实验中,乙醇和浓H2SO4混合液没有迅速达到170 ℃
22、(10分 每小题2分)
(1)通过消耗H+而调整溶液的pH使之升高,其目的是使Fe3+完全水解形成Fe(OH)3沉淀而除去
(2)负;正
(3)石墨上有气泡逸出,溶液颜色变浅
2Cu2++2H2O = 2Cu↓+O2 ↑+4H+
(4)A、B、D、E。
(5)11200n/ V
四、综合题(本题包括3小题,共30分)
23、(8分)
(1)错 2-甲基丁烷 (2)错 3,5-二甲基庚烷
(3)对 (4)错 2,4,6-三甲基-6-乙基癸烷
24、(12分)
∴ 该有机物A的分子式C4H8 (4分)
可能的同分异构体为 (5分)
CH2=CHCH2CH3, CH3-CH=CH-CH3,若在核磁共振氢谱中只有一个信号峰,则A为 □ 。(3分)
25、(10分)
(1) 金属M的相对原子质量为64 (3分)
x=2、y=3; ( 4分)
(2)pH=1。 (3分)
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化学是一门历史悠久而又富有活力的学科。下面是读文网小编为大家带来的2016高三化学第一学期期末试卷及答案,希望对大家有所帮助。
2016高三化学第一学期期末试卷:
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2016高三化学第一学期期末试卷答案:
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化学是一门以实验为基础的自然科学。下面是读文网小编为大家带来的2016年高二化学期末联考试卷及其答案,希望对大家有所帮助。
2016年高二化学期末联考试卷:
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2016年高二化学期末联考试卷答案:
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以下是读文网小编为大家整理的2016-2017学年第一学期初中教师个人工作计划范文,欢迎阅读。
随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道了作为一名教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素质,迎接时代的挑战。为此,特制定本学期个人计划如下:
一、 学习提升:
1、加强政治学习,通过学习《科学发展观》、《新世纪教师职业道德》和重温《党章》,使自己思想政治素质和职业道德素质不断提升。关心时政,坚持收看《新闻联播》、《今日说法》等栏目,了解党的方针政策,增强法律意识,依法执教。
2、充实专业知识,通过各种方式的学习和研究,认真写学习札记,以不断提升专业水平和综合文化素养。在教育教学方面,阅读《小学教学改革与实验》、《小学语文教学》、《国内外教育文摘》等书报,以借鉴他人的先进理论和经验。
二、 本职工作:
1、教学方面:(1)继续加大课堂情景创设的力度,让自己从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的机制。通过积极的激励性评价鼓励学生思维火花的绽放。(2)积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计理念进行深刻的审视。要通过学生眼睛来反思自己的教学,要通过约请同事观察研究教学来反思,要通过问请理论文献来反思自己的教学,要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学。(3)作业设计方面尽量作到分层次,分要求,满足不同层次的学生。
2、班主任工作:继续加强学生的养成教育,培养班干部,通过多种竞赛加强学生的自我管理。对问题学生要加大谈心力度,主动和家长联系,家校配合形成教育合力。本学期开办一次家长会。
三、 师表礼仪:
首先要作到行为举止端庄大方,谈吐文明,不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言。尊重家长,宽与待人。穿戴整洁,不穿与教师身份不符和的服装,每天送给同事、学生还有自己以微笑。用自己人性最美丽的一面去感染学生。
四、 中心活动:按时参加自己所在的数学研究中心和学生活动指导中心组的活动,尽量作到每次活动有备而来,活动中积极的把自己的所得与大家交流,主动承担一些自己办的到的事情。
路在脚下,事在人为。本学期我会尽最大努力完成好本职工作,也要努力学习,为自己的专业化成长奠定良好基础。
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考试卷的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌握程度,你想要从中获取这方面的信息吗?下面是读文网小编网络整理的2016年广东省高二历史上学期期末考试卷,希望对你有用。
一、单项选择题 (每小题1.5分,共90分,每小题只有一个正确答案。)
1.下列对孔子“仁”的学说理解正确的是
①主张强调与和谐社会人际关系
②具有古典人道主义的性质
③主张以德治民
④反对任何社会变革
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①③④
2.孔子“正名”主张的主要内容是
A.按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺
B.统治者要爱惜民力,以求得人民的拥护,使其统治名正言顺
C.要求东周统治者承认强大的诸侯国的霸主地位,使它们号令诸侯名正言顺
D.给世间万物确定稳定的名号
3.强调舍生取义,先义后利的思想家是
A.孟子
B.荀子
C.韩非子
D.庄子
4.“百家争鸣”局面的形成与下列诸因素有关系的是
①封建经济的迅速发展
②私学的兴盛
③各国纷争的社会环境
④社会的剧烈变革
A.①②
B.③④
C.②③④
D.①②③④
5.佛教能在中国广为流传,但始终没有能取代儒家思想成为封建社会的正统思想,其根本原因是
A.儒家思想是整个封建社会最进步的思想
B.儒家思想不断改造完善,一直能够适应加强君主专制统治的需要
C.历代都有信奉儒家思想的人做大官
D.儒家宣扬的仁政思想得到了人民的拥护
6.儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想,主要是由于
A.董仲舒对儒家学说的发挥
B.儒家思想是西汉学校教育的主要内容
C.汉武帝重用信奉儒学的人
D.儒家思想适应了君主专制统治的需要
7.汉武帝“独尊儒术”,主要是利用儒家的
A.“己所不欲,勿施于人”的主张
B.“民为贵,君为轻”的思想
C.“性善论”
D.“大一统”的思想
8.儒家思想在与其他思想的不断碰撞中
A.不断修改自身的学说
B.吸收其他思想补充,发展自己
C.保持传统思想不变
D.压制其他思想发民展
9.王守仁(阳明)思想的核心是“致良知”。关于“良知”的解释错误的一项是
A.良知的丧失主要在人的私欲
B.良知主要是后天养成的
C.良知就是存在于自己心中的理
D.良知主要是天生的
10.明代万历年间反对封建思想的著名思想家是
A.李贽
B.唐甄
C.陆九渊
D.顾炎武
11.明清之际的思想批判的内容,不包括
A.批判宋明理学
B.批判重农抑商
C.批判君主专制
D.批判农工商皆本
12.四大发明之所以是中国成为世界文明古国的重要标志,是因为四大发明
A.是西方早期资产阶级反封建的有力武器
B.在推动人类进步的过程中作用巨大
C.发明的过程比较艰难
D.领先西方时间长,足以令中华民族骄傲
13.以医学著作中,成为中医学奠基之作的是
A.《黄帝内经》
B.《伤寒杂病论》
C.《千金方》
D.《本草纲目》
14.明清时期中国科技落后于西方的原因
①腐朽的封建制度严重阻碍和压制资本主义的发展
②闭关锁国隔绝了中外经济文化的交流
③自给自足的封建经济仍占主导地位,使科学技术的发展缺乏物质基础和动力
④明清实行文化专制政策禁锢了思想,摧残了人才,严重阻碍了中国社会的发展和进步。
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②
15.我们目前了解到的最早、最成熟的汉字是
A.金文
B.甲骨文
C.小篆
D.隶书
16.魏晋时期,著名画家顾恺之的绘画理论是
A.注重人物画
B.以形写神
C.注重光线色彩的变化
D.墨线造型
17.《诗经》分为风、雅、颂,其中颂是指
A.贵族宴饮时演唱的乐歌
B.贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌
C.从民间采取的歌谣
D.原始社会保留下来的歌谣
18.下列有关表述不正确的是
A.诗经是中国诗歌诞生的源头
B.楚辞是战国时期屈原采用楚国方言创造出的一种新体诗歌
C.赋是在战国后期出现的一种文采华丽的带韵散文
D.元朝时,汉族文人经常用散曲来抒了愁闷情怀
19.下列关于元曲的叙述正确的是
A.元散曲又称“长短句”
B.元时,汉族文人常用散曲来抒发愁闷情怀
C.元散曲局限于宫廷范围
D.元曲在宋代广为流行
20.把中国古典长篇小说的创作推向高峰的是
A.《西游记》
B.《红楼梦》
C.《三国演义》
D.《水浒传》
21.古希腊智者学派讨论的重点是
A.认识自然
B.认识社会
C.认识自己
D.传统神话
22.苏格拉底最大的哲学贡献是
A.把智慧和感觉区别开来
B.把哲学讨论的重点从自然转移到社会
C.其最大的哲学贡献在于创造了逻辑学
D.使哲学真正成为研究人的学问,开创了希腊哲学的新方向
23.《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量,是一部伟大的人文主义作品,因为:
A.达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法
B.它是文艺复兴时期的代表作品
C.达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中
D.它肯定人的价值,颂扬人的力量,表现人性的美
24.十六世纪宗教改革的最大历史作用是
A.宗教自由在西欧逐渐盛行
B.为资本主义发展解除精神枷锁
C.使资产阶级摆脱罗马教廷的控制建立自己的政权
D.促进民族文化和教育事业的发展
25.马丁•路德宗教改革的导火线是
A.天主教会成为资本主义发展的障碍
B.罗马教皇向教民出售赎罪券
C.天主教会征收什一税
D.天主教会出卖教会职位
26.马丁•路德改革和加尔文改革的相似点是
①都主张“因信称义”
②否定天主教的等级制度
③都创立了不受罗马教皇控制的新教
④改革都在德国进行
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
27.文艺复兴与启蒙运动相比
①都是欧洲的思想解放运动
②都反对君主专制,追求自由平等
③前者侧重于个性解放,后者侧重于强调理性
④后者对未来社会提出了制度的设想,在反封建方面远远超过前者
A.①②③
B.①②④
C.①③
D.①③④
28.启蒙运动对人文主义思想的发展主要表现在
①启蒙运动的核心是理性,即指人自己思考,运用自己的智力去认识、判断和理解事物
②它丰富和发展了人文主义精神的内涵
③把反封建反宗教神学的斗争推进到建立资产阶级“理性王国”的高度
④它对欧美资产阶级革命产生了影响
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①③④
29.要从源头上了解“天赋人权”、“人民主权”思想,我们最应该看:
A.《论法的精神》
B.《天真汉》
C.《社会契约论》
D.《纯粹理性批判》
30.康德在哲学方面的贡献是
A.使哲学真正成为一门研究“人”的学问
B.使哲学真正成为一门独立的学科
C.其理性批判哲学,最终确立了人类的主体地位
D.创立了逻辑学
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31.达尔文进化论学说最直接的社会意义在于:
A.鼓励了社会的竞争意识
B.促进了人口的大幅度增长
C.促进了社会经济的发展
D.进一步挑战了教会的权威
32.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看,科学技术进步对社会发展的进步作用是
①社会生产力大幅度提高
②社会结构和世界形势因此改变
③人类的生活更加丰富多彩
④资本主义经济危机周期性出现
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
33.从根本上改变19世纪多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法的是
A.血液循环学说
B.日心说
C.进化论
D.细胞学说
34.被恩格斯誉为“天才的预言家”的浪漫主义诗人是
A.拜伦
B.巴尔扎克
C.雪莱
D.贝克特
35.现代电视的发明者是
A.卢米埃尔兄弟
B.贝尔德
C.卓别林
D.爱迪生
36.德意志的哪位音乐家是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁,被誉为“乐圣”?
A.舒伯特
B.贝多芬
C.莫扎特
D.李斯特
37.鸦片战争后萌发的新思想的核心内容和实质是
A.仿制西式武器
B.向西方学习,寻求强国之路
C.深入了解西方
D.启迪人民觉醒,摆脱封建牢笼
38.第二次鸦片战争后,清政府内部的“体用之争”的焦点是:
A.要不要维护封建的政治制度
B.要不要维护封建伦理纲常
C.要不要学习西方的先进生产技术
D.要不要抵抗列强的侵略
39.康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容,其中最主要的是
A.民主共和思想
B.三权分立学说
C.君主立宪思想
D.人文主义思想
40.康有为的维新思想的特点是
A.照搬西方资产阶级的政治学说
B.把西方资产阶级思想同儒学思想结合
C.附和西方____教义
D.依靠儒学思想,托古改制
41.下列属于维新派与顽固势力思想论战的内容的是
①要不要实行共和政体
②要不要兴民权
③要不要实行君主立宪制
④要不要废“八股”,学习西学,改革教育制度
A.①②③④
B.③④
C.②③④
D.①②④
42.前期的新文化运动和资产阶级改良派、革命派的思想相比,就其作用而言,主要“新”在
A.传播了资产阶级民主平等思想
B.较为彻底地批判了封建思想
C.绝对肯定了西方文化的进步性
D.深入研究和传播了马克思主义
43.新文化运动的实质是
A.传播马克思主义
B.是一个场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动
C.给专制主义和传统礼教空前沉重的打击
D.促进了青年知识分子的觉醒
44.新文化运动的核心内容是
A.民主和科学
B..提倡新道德,反对就道德
C.提倡新文学,反对旧文学
D.宣传马克思主义
45.新文化运动兴起的标志是
A.1915年,《新青年》在上海创刊
B.1915年,《青年杂志》在上海创刊
C.1917年,《新青年》迁到北京
D.1917年,《青年杂志》迁到北京
46.新三民主义发展了同盟会的政治主张,主要表现在
A.彻底否定了封建土地所有制
B.提出国家主权属于全体国民
C.强调反对国内民族压迫
D.号召反对帝国主义侵略
47.同盟会纲领中反映了三民主义思想的核心内容的是
A.驱除鞑虏
B.恢复中华
C.创立民国
D.平均地权
48.孙中山阐发的三民主义中“民族主义”的含义指
A.贯彻平均地权的主张
B.反对民族压迫,反对满洲贵族对中国的专制统治
C.帝国主义在中国的统治
D.建立资产阶级共和国
49.毛泽东指出:“新三民主义是联俄、联共、扶助农工三大政策的三民主义。没有三大政策,或三大政策缺一,在新时期,就都是伪三民主义,或半三民主义。”对此理解最准确的是
A.新三民主义就是三大政策
B.新三民主义是反帝反封建纲领
C.新三民主义的革命性和进步性在于蕴涵了三大政策的精神
D.新三民主义具有阶级和时代的局限性,不可能实现
50.下列与毛泽东思想的产生和形成无关的是
A.近现代中国社会和革命运动发展的客观需要
B.毛泽东对建国之初中国国情的正确分析
C.以中共为首的先进中国人的探索与实践
D.中国共产党的建立
51.关于真理标准问题的讨论是一次思想解放运动,这是因为它
A.彻底否定了“两个凡是”的观点
B.彻底否定了““””
C.提出了改革开放的伟大战略决策
D.重新确立实事求是马克思主义思想路线
52.中共“十三大”明确提出了“一个中心,两个基本点”的基本路线,其中“一个中心”是指
A.以改革开放为中心
B.以经济建设为中心
C.以四项基本原则为中心
D.以社会主义道路为中心
53.有关“三个代表”重要思想说法正确的
A.是涵盖政治系统的科学理论
B.核心是“什么是社会主义,怎样建设社会主义”
C.继承和发展了毛泽东思想
D.其历史地位在十四届三中全会上确立
54.关于三个代表重要思想的表述不正确的是
A.是统一的整体,相互联系,相互促进
B.三个代表是我党的立党之本,执政之基
C.三个代表总结了改革开放以来的历史经验
D.是在党十六大上被确立为指导思想
55.20世纪初,为物理学的发展带来革命性变化的是
A.牛顿力学
B.经典物理学
C.相对论
D.电磁学
56.关于量子论和量子力学的表述不正确的是
A.促进了原子物理、固体物理和原子核物理等学科的发展
B.标志着人类对客观世界规律的认识开始从宏观世界深入微观世界
C.带动了化学、生物学、天文学等学科理论也发生了革命性空中突破
D.深刻地揭示了时间和空间的本质属性
57.关于计算机诞生的叙述,不正确的是
A.世界是第一台计算机是由美国人发明的
B.最初发明计算机是对德战争的需要
C.最初发明计算机是对苏冷战的需要
D.计算机的发明根本原因是生产力的发展
58.被西方媒体誉为“第二次绿色革命”的是
A.杂交水稻的成功培育
B.“银河”系列计算机的诞生
C.“两弹一星”的研制成功
D.“神舟”号飞船的成功发射
59.改革开放以来,教育成就的发展体现在
①第一次提出培养学生实践和创造能力的理论
②实行九年义务教育
③完善教育立法
④形成了初等、中等、高等教育三级教育体系
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
60.以下有关党的“双百”方针的说法不正确的是:
A.提出是在““””结束以后
B.“双百”是指“百花齐放,百家争鸣”
C.它是我党领导文学艺术和科研工作的基本方针
D.促进了我国文艺和科研事业的繁荣
第Ⅱ卷(满分60分)
二、材料解析题
61.(12分)
宋元是封建文化高度繁荣的阶段,在科学技术方面有突出的发展,对世界文明的进步起了重要作用。理学的产生、宋词和元曲的繁荣、世俗文学的出现,是这一时期文学发展的特点。
——《普通高级中学教科书(选修)中国古代史》人教社2003年版118页
(1)印刷术、火药、指南针在宋元时期的发展情况如何?(3分)
(2)宋代的二程朱熹等人将儒学发展的新阶段。请简要列举春秋、战国、西汉、宋代儒家思想发展的概况。(4分)
(3)宋词分豪迈和婉约两大流派,各举一位著名代表人物,元曲的主要代表人物是谁。(3分)
(4)这时期什麽的出现,标志我国古代戏曲的成熟?(1分)
(5)宋代伴随着商业兴盛、城市发展、文化普及,民间文化日益繁荣,描绘市井生活的绘画作品出现,其中最著名的是谁的什么画?(1分)
62.(12分)
2002年11月8日,中国共产党第十六次代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议。新党章中明确规定,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。
请回答:
(1)毛泽东思想、邓小平理论分别是在党的哪次代表大会上确立为党的指导思想的?(2分)
(2)简述建国前毛泽东思想的形成发展历程,并作简要评价。(8分)
63.(8分)
我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
—— 邓小平《在中共十二大开幕式上的讲话》
(1)中国近代史上“开眼看世界的第一人”是谁?(1分)
(2)19世纪40—70年代,中国学习西方的两个著名思想主张是什么?(2分)
(3)请列举三个,中国近现代史上学习外国时,照抄照搬别国经验、别国模式,而没有成功的例子。(3分)
(4)马克思主义的普遍真理同中国的具体实际相结合的两次历史性飞跃的理论成果分别是什么?(2分)
三、简答题
64.(15分)
18世纪,启蒙运动进入高潮。请说出其中四位代表人物的作品、观点及他们对人类作出了怎样的贡献。
65.(15分)
简要评述从鸦片战争后到五四运动前,中国人学习西方、寻求变革的思想历程。
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在一份优秀设计的考试卷面前,没有一位教师可以说no 的。让我们来做好试卷的设计工作吧!下面是读文网小编整理的2016年高二历史上学期期末测试卷以供大家阅读。
2016年高二历史上学期期末测试卷:
一、选择题(本大题共34小题,每题1.5分,共51分。各题中只有一个选项符合题目要求。)
新航路的开辟使世界由分散开始逐渐走向整体。回答1—3题:
1.马克思在《共产党宣言》中说:“美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。”其中首次横越大西洋到达美洲的航海家是
A.达·伽马 B.迪亚士 C.哥伦布 D.麦哲伦
2.促使葡萄牙王国政府以实际行动阐述“陆地在这里结束,海洋从这里开始”,支持航海家开辟新航路,从而开创海洋时代的理由是
A.有欧洲最发达的资本主义经济 B.拥有哥伦布等一流的航海家
C.征服奥斯曼帝国的实力与冲动 D.建立了中央集权的统一王国
3.新航路的开辟对人类社会产生了巨大的影响,新航路同时也可以被称之为:①世界市场联系之路 ②人类文明交流之路 ③西方殖民掠夺之路 ④人类思想震撼之路
A.①② B.②③ C.①③④ D.①②③④
1500年以来的人类历史就是人本身不断获得解放的历史。回答4—6题:
4.16世纪被称为“人的发现”时期,这主要是指
A.麦哲伦环球航行发现了原始居民 B.文艺复兴倡导人文主义思想
C.近代人体解剖科学获得迅速发展 D.近代实验科学关注人的生理
5.马克思说,启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”,其中“理性”的含义是
A.独立的思考与自主的精神 B.君主的权力与党派的信仰
C.国家的意志与精神的寄托 D.权威的判断与历史的传统
6.在2005年英国广播公司举办的全球最伟大的哲学家评选中,一个被誉为共产主义奠基人的哲学家独占鳌头。有学者认为,他以哲学的方式讲解了资本这个概念,使人们对世界有了更透彻的了解。这位开辟人类解放大道的哲学家是
A B C D
民族国家的形成是近代化的重要前提。回答7—9题:
7.1789年7月14日,巴黎人民攻占了巴士底狱。当路易十六的臣下向他报告这一事件时,国王吃惊地问道:“这不是造反吗?”臣下回答道:“不,陛下,这是一场革命。”把这一次起义说成“革命”的理由是因为这次起义:①以暴力斗争的形式开展 ②深受启蒙思想的影响 ③反映了人民对自由民主的诉求 ④对未来社会作了不同以往的制度安排
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④
8.18世纪的德意志诗人席勒曾感叹:“德意志?它在哪里?我找不到那块地方。”以实际行动回答了这个历史性问题的人物是
A.克伦威尔 B.拿破仑 C.俾斯麦 D.希特勒
9.巴尔干半岛某城有一块石碑,碑文是:“1914年6月28日,加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹,表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”当时“他的子弹”射向
A.德国皇帝威廉二世 B.奥国皇储斐迪南大公
C.法国国王路易十四 D.俄国沙皇尼古拉二世
科技的进步深刻地改变了人们的生活方式。回答10—12题:
10.在19世纪上半期,欧洲流行着这样的说法:“史蒂姆(Steam,即蒸汽机)是英国人。”对这句话的准确理解是:①当时使用蒸汽机的都是英国人 ②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的 ③当时的英国已广泛使用蒸汽机 ④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.1892年11月,两位美国大学生骑自行车环球旅行到中国,李鸿章在天津接见了他们,要求两位美国大学生介绍西方科技的新进展,这两位大学生不应当选择的话题是
A.人们可以坐火车外出旅行 B.总统候选人利用留声机竞选
C.市政广场进行了亮化工程 D.战地记者可用传真发出通讯
12.科技的进步推动厂军事技术的发展。第一次世界大战中英军首次使用了新式武器(如图)。这种新式武器的出现是由于:①煤炭的广泛应用 ②内燃机的发明与制造 ③蒸汽机的改进与运用 ④石油的广泛运用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
法治取代人治是近代政治文明的核心。回答13—15题:
13.1788年美国进行了首次大选,按1787年颁布的《美国宪法》规定,许多黑人没有机会参与大选。这部宪法
A.进步意义大于消极影响 B.根本上违背天赋人权思想
C.种族歧视一无可取 D.直接导致了美国南北战争
14.以“皇帝”名义推行(民法典》,自誉为“永垂不朽”的事情,发生在
A.法国资产阶级革命时期 B.美国的南北战争时期
C.日本武装倒幕运动时期 D.德意志第二帝国时期
15.“我要对诸位说,你们都拥有相同的法宝,那就是自由权”。这是近代思想界提出的制定宪法的理念。但直到19世纪中后期,许多国家制订的宪法根本没有能体现这一理念,这些国家可能是:①美国 ②日本 ③德国 ④法国
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
妥协是欧洲文明的重要内容,改革是欧洲崛起的重要路径。回答16—18题:
16.1688年,女婿登基,丈人逃亡的那场“光荣革命”,是英国资产阶级与
A.封建贵族斗争的原因 B.新旧贵族妥协的结果
C.无产阶级斗争的导火线 D.复辟力量妥协的条件
17.恩格斯在论述克里木战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败……沙皇政府在全世界面前给俄国人丢了丑,同时也在俄国面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。俄国人民的这一“觉醒”导致了俄国
A.农奴制的废除 B.沙皇专制制度的废除
C.十月革命爆发 D.社会主义制度的建立
18.19世纪末,欧美工人阶级主要采取和平斗争的方式来维护自己的权益,其直接原因是
A.马克思主义已经遭到修正 B.欧美国家民主化程度较高
C.欧美各国无产阶级的觉悟 D.暴力斗争已无法适应形势
在世界经济发展史上,不同时期的经济政策、运行机制和发展观念往往不断得到调整和完善。据此回答19—21题:
19.被美国学者保罗·肯尼迪誉为“挥动一只看不见的手,为工业革命的推进缔造了一个新的经济秩序”的经济思想是
A.马克思的政治经济学思想 B.亚当·斯密的自由竞争思想
C.凯恩斯的国家干预经济理论 D.欧文的空想社会主义思想
20.史学界认为,19世纪末20世纪初,垄断组织的出现是一种社会进步。其理由是
A.资本主义社会基本矛盾消弭 B.社会主义革命成功有了可能
C.生产关系得到了局部的调整 D.全球化进入到有序发展阶段
21.在第二次工业革命中,日本与德国国力都得到迅速增强,其共同原因有:①采纳科技革命最新成果,重点发展军事工业 ②完善资产阶级民主政治,促进经济自由发展 ③取得巨额的战争赔款,具有充足的工业资金 ④充分运用国家的力量,促进经济的有序发展
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
倡导人与自然、人与社会的和谐是人类的共同愿望。据此回答22—24题:
22.狄更斯小说(雾都孤儿》发生在“烟雾弥漫”的伦敦。造成这种天气现象的原因是
A.殖民扩张 B.圈地运动 C.工业革命 D.世界大战
23.19世纪中期以后,欧美主要资本主义国家的民主制度得到进一步发展。这一状况在美国主要体现在
A.扩大了人民权利 B.消除了种族歧视
C.废除了奴隶制度 D.保障了工人就业
24.孙中山在论述其“民生主义”时说:“……而民生主义欧、美所虑积重难返者……不愿少数富人专制,故要社会革命。”这从一个侧面说明了工业化给社会发展带来的消极面。材料所说的工业革命带来的消极面应当是
A.效率问题 B.贫富问题 C.环境问题 D.安全问题
1500年以来的历史,一定程度上是东西方对抗的历史。据此回答25—27题:
25.近代史上,造成东西方经济差距日益拉大,使东方最终从属于西方的基本原因有:①列强团结一致侵略扩张 ②西方资本主义制度的建立 ③西方无产阶级革命受挫 ④西方殖民主义的疯狂掠夺
A.①④ B.②④ C.①②④ D.①②③④
26.拉美独立运动中,一位领袖发出了“上帝给了我们自由,法国人没有权利把它抢去”的
号召,这位领袖是
A.海地人 B.古巴人 C.委内瑞拉人 D.阿根廷人
27.下列发生在19世纪末20世纪初的事件中,能说明亚洲正在“觉醒”的是
A.埃塞俄比亚驱逐了意大利侵略者 B.日俄战争中日本战胜了沙俄军队
C.国大党领导了印度民族解放运动 D.日本进入垄断资本主义国家行列
在19世纪的世界格局中,英法两国占据着中心地位。据此回答28—30题:
28.18世纪70年代到19世纪前期,法国是世界科学中心,但是英国却发展成为“世界工厂”。造成这一经济差异的法国方面的原因有:①长期的内外战争,政局动荡不安②雅各宾派的恐怖统治和经济政策③科技较少地转化为生产力,小农经济占优势④人民主权思想深入发展,无产阶级不断革命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
29.英法两国联手发动对俄国的克里米亚战争和对中国的第二次鸦片战争的相同目的是
A.维护资产阶级的利益 B.乘机扩张领土范围
C.争夺欧洲大陆的霸权 D.维护世界和平发展
30.20世纪初,英国与法、俄结盟的直接原因是
A.英国与法俄矛盾消解 B.三国同盟已经形成
C.英国综合国力的衰退 D.英德矛盾急剧上升
英国历史学家科林伍德认为“一切历史都是思想史”。据此回答31一34题:
31.有同学在读到《人权宣言》第17条的规定“财产是神圣不可侵犯的权利”时出现了以
下推论:
大前提:当时进行的是以发展资本主义经济自由、政治民主为自的的资产阶级革命。小前提:当时的封建贵族阶级经常利用特权侵犯资产阶级的利益。
结论:资产阶级提出财产私有权有利于资本主义经济与政治的发展。
A.大、小前提正确,结论错误 B.大、小前提和结论均正确
C.大前提正确,小前提和结论均错误 D.大、小前提和结论均错误
32.参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说:“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府由外来的或内在的控制了。”对麦迪逊的这番话的正确解读是
A.美国不需要建立统一的国家 B.政府的权力不能受任何力量的控制
C.美国应建立强有力的中央政府 D.应采取相应措施防止绝对权力的出现
33.一位意大利爱国者在1814年写道:“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话:看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐。”这段话体现的作者思想有:①民族主义 ②自由主义 ③人文主义 ④社会主义
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
34.“The government of the people,by the people,for the people will never die.”林肯1863年在著名的葛底斯堡演讲中说:“这个民有、民治、民享的政府永不会消失。”这表明美国内战中的南北矛盾的实质问题是
A.统一与独立问题 B.关税与市场问题
C.自由与民主问题 D.国有土地处分间题
试卷II〔非选择题,共49分)
二、非选择题(本大题共3小题,第35题18分,36题10分,37题21分,共49分。)
35.(18分)
1776年7月4日通过的《独立宣言》宣告了北美英属殖民地脱离英王而独立。宣言中说:
我们认为这一真理是不言自明的:人人生而平等,并由造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命、自由和追求幸福的权刊。为了保障这些权利,才在人们当中设立政府,而政府的合法权力来自于被统治者的同意。无论何种形式的政府,若无视这个目的,则人民就有权改变它或废除它,并建立新的政府。新政府应当建立在最能保障人民的安全和幸福的原则之上,并应按照符合这种原则的形式组织他的权力机关。
请回答:
(1)英国在北美的统治是否“合法”?结合材料和所学知识具体说明理由。(2分)
(2)文中“政府的合法权力”指什么?(2分)提出这一思想在当时起到了怎样的历史作用?(2分)独立后,美国“政府合法权力”是如何体现的,请给予概括说明?(6分)
(3)在独立后的一个世纪中,美国政府是否保障了“人人生而平等”?为什么?(2分)
(4)《独立宣言》中所提出的上述基本原则,对于美国成为现代国家具有怎么样的意义?(4分)
36.(10分)
经过了将近30年的发展,到19世纪末20世纪初,在各主要资本主义国家中,重要工业部门大多数集中在几十个垄断组织手里。这些大规模的经济联合体并不排斥竞争,相反使竞争愈加激烈,但是它们主要以科学技术为基础,以科学管理为手段,提高劳动生产率,追求利润、增强竞争能力。它表明垄断组织的形成,是资本主义在发展过程中,为适应生产力的进步而对生产关系进行的一次重大调整。它还预示在垄断组织的形式下,资本主义社会的生产力还会有更惊人的发展。在工业生产集中的同时,银行资本的集中与垄断也达到很高程度。它促成了银行资本与工业资本的融合,形成了金融资本。当垄断组织成为资本主义全部经济生活的基础时,资本主义即进入了垄断阶段—帝国主义阶段,这也是现代意义上的资本主义,是资本主义的成熟发展时期。
请回答:
(1)“将近30年的发展”指什么?(4分)
(2)垄断与竞争的关系是什么?(2分)除材料的解释外,你还有什么新的理解?(2分)
(3)“现代意义上的资本主义”中的“现代”是什么含义?(2分)
37.(21分)
阅读下列材料,回答问题:
“如果世界上有更多陆地,他们也会到达那里。”
——诗人 卡蒙斯
现代世界的南北分裂、贫富悬殊,其历史根源可追溯到大约公元1500年之后的几个世纪。在这几个世纪,西方探险家和资产阶级奔走于世界各地,把相互隔绝的区域紧密联来在一起,逐渐形成了一个世界性的市场。世界市场的形成,既有积极的作用,也有消极的影响,特别是对于亚非拉国家而言,正如一个埃及记者所说:已经陷入了重围……。
请回答:
(1)“南北分裂”指的是什么?(3分)为什么说其历史根源可追溯到1500年前后?(4分)
(2)18世纪中叶至19世纪中叶,世界市场是怎样逐步形成的?(6分)它带来了什么积极作用?(4分)
(3)在世界市场的形成过程中,“陷入了重围”的亚洲国家在19世纪作出了不同的反应,请概括出两种不同反应的类型及其结果。(4分)
看过“2016年高二历史上学期期末测试卷 ”
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一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?下面是读文网小编整理的2016年上海市高二历史下学期期末检测题以供大家阅读。
2016年上海市高二历史下学期期末检测题:
第I卷(选择题,共48分)
一、单项选择题(本大题共32小题,每小题1.5分,共48分)
1.梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权力
A.颁布“解负令” B.确立财产等级制度
C.废除“六一汉”制度D.恢复长老会议制度
2.为雅典民主政治奠定基础的改革是
A.梭伦改革 B.克利斯提尼改革
C.伯利克里改革 D.庇西特拉图改革
3.春秋战国时期,为实现富国强兵,最早提出实行“尽地力之教推行“平籴法”的是
A.管仲改革 B.李悝改革 C.吴起变法 D.商鞅变法
4.商轶变法中,哪一项措施确立了新型的生产关系,使土地私有成为合法化
A.废井田开阡陌 B.励耕战
C.除“世卿世禄制” D.建立严密的户籍制
5.商勒在秦国变法,后人多以‘商君虽死,秦法未败”加以评论,这主要是因为
A.秦孝公大力支持 B.满足了地主阶级的利益要求
C.措施为各国所沿用 D.“为秦开帝业”影响深远
6.从商鞍变法的思想看,商鞅主要是贯彻落实了战国时期谁的思想?
A.墨家 B.儒家 C.法家 D.兵家
7.孝文帝改革前夕,北魏面临的社会形势主要有①实行宗主督护制严重影响了封建国家的赋税收人②赋税征收严重不均,农民负担重③民族矛盾日渐突出④冯太后崇尚“汉法”
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
8.下列关于北魏均田制和租调制的表述不正确的一项是
A.有利于增加政府的财政收人 B.有利于稳定小农经济,减少人口流动
C.有利于遏制土地兼并之风 D.推动了北魏社会政权封建化的进程
9.北魏孝文帝改革的内容主要有①制定官吏傣禄制,严惩贪污②设立三长制③迁都洛阳④移风易俗,推行汉化政策
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
10.孝文帝改革推动了北魏政权封建化的进程,具体措施有①迁都洛阳②实行宗主督护制③尊儒崇经,兴办学校④改汉姓
A.①②④ B.②④ C.①③④ D.③④
11.王安石变法中,对农民的春耕、夏种、秋播具有明显的保护作用的措施是
A.青苗法 B.农田水利法 C.方田均税法 D.均输法
12.中世纪的欧洲,天主教会势力强大占据着支配地位,在经济上
A.征收“什一税”、兜售“赎罪券” B.控制各国的高级教职任命权与教会司法权
C.规定了统一的《圣经》版本 D.推行重商主义
13.在“九十五条论纲”中,马丁·路德认为
A.赎罪券不能免除教会的惩罚,也不能赦免罪过
B.国家权力为神所授,至高无上
C.人们靠内心的虔诚忏悔就能够获得上帝的赦免
D.人的“原罪”使人的本性变坏,只要坚持苦心修练就能获得上帝赦免
14.马丁·路德的宗教改革主张集中体现在
A.“九十五条论纲”中 B.《致德意志的基督教贵族书》中
C.《圣经释义》中 D.《基督教原理》中
15.16世纪欧洲宗教改革运动的实质是
A.新教反对天主教的运动
B.一场反对天主教,建立本民族教会的革命运动
C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动
D.披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的_运动
16.首次在天主教神权统治体系中打开了一个缺口的改革是
A.阂采尔起义 B.马丁·路德宗教改革
C.加尔文宗教改革 D.亨利二世宗教改革
17.穆罕默德·阿里建立政权后主要的外部威胁是
A.奥斯曼土耳其 B.希腊C.马木路克D.英法等国
18.穆罕默德·阿里改革土地制度的主要内容或成果有①取消包税制②取消宗教地产的免税权③分配国有土地给新兴地主和农民④确立了土地私有
A.①②③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
19.下列哪一史实不符合穆罕默德·阿里改革的内容或成果
A.修建马哈茂德运河 B.设立咨议会,限制了君权
C.创办学校,建立印刷厂 D.废除雇佣兵制,实行征兵制
20.19世纪中期,俄国农奴制严重阻碍了工业的发展,主要表现在①导致国内市场狭小②导致自由劳动力缺乏③不利于工业资本的积累④暴力斗争不断
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
21.俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是
A.继续保留农奴制 B.对农奴制进行平缓的改革
C.主张让农奴向地主赎买份地 D.主张无条件地给予农奴自由和土地
22.德川幕府统治时期推行的措施主要有①实行封建等级制度②实行闭关锁国③鼓励派遣留学生④支持尊攘运动
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②④
23.日本幕府统治被推翻的标志事件是
A.黑船事件B.大盐平八郎起义C.“大政奉还”事件D.“戊辰战争”
24.明治维新后,日本社会发生的新变化主要有①由封建社会转变为资本主义社会②天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立③由半殖民地状态走向了殖民扩张的道路④封建等级制被形式上的平等所取代
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
25.根据1889年日本宪法
A.议会是唯一的立法机关 B.内阁只对天皇负责
C.枢密院成为咨询机关而非决策机关 D.实行君主立宪,天皇解散议会是违法行为
26.明治维新后,日本加紧对外侵略扩张,最先侵略的国家或地区是
A.台湾 B.朝鲜 C.菲律宾 D.琉球群岛
27.西方列强开始在中国开设工厂,直接利用中国廉价的原料和劳动力进行经济侵略开始于
A.鸦片战争后 B.甲午战争后 C.明治维新后 D.戊戌变法后
28.梁启超在《变法通议》的文章中倡导在中国实行
A.君主立宪制 B.民主共和制 C.三权分立制 D.君民共主制
29.下列法令中与戊戌变法无关的是
A.京师设立铁路、矿务总局 B.改革财政,创办国家银行
C.实行铁路国有政策 D.准许民间创办报馆,鼓励私人办学
30.下列国家通过改革摆脱了殖民危机并走上了狄立发展道路的是①俄国②日本③中国④埃及
A.②④ B.① C.①②④ D.②
31.下列国家的改革明显带有资本主义性质的是①英国的“清教徒”运动②穆罕默德·阿里改革③亚历山大二世改革④戊戌变法
A.①②④ B.③④ C.①③④ D.①②③④
32.下列改革取得成功的有①梭伦改革②戊戌变法③穆罕歇德·阿里改革④亨利八世宗教改革
A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①④
第Ⅱ卷《非选择题,共52分)
二、非选择题(本大题共有三小题,33题16分,34题19分,35题17分)
33.阅读下列材料:
材料一:“大有三冗,小有三费,以困天下之财。……三冗不去,不可为国。”
材料二:北宋中期,“积贫”、“积弱”的局面日渐突出,社会矛质进一步激化。王安石在上时政疏中指出:“方今朝廷之位,未可谓能得货才;政事所施,未可谓能合法度,官乱于上,民贫于下,风俗日以薄,对力日以困穷。”
材料三:“及神宗朝,荆公(指王安石)乘政……后人但言其法为百姓害。而不知共移气心,变风俗为朝廷之害,其害百姓者,可以一旦为更。而其害于潮廷者,则数十百年,滔滔之势一往而不返也。” ——《日知录·宋世风俗》
请回答:
(1)材料一中所说的“三冗”具体指什么?(3分)
(2)为了改变“积贫”、“积弱”局面,王安石各采取了哪些具体措施?(6分)
(3)材料二中王安石变法为能得贤才”,采取了哪些措施? (2分)
(4)材料三对王安石变法持什么态度?(1分)你是怎样看待王安石变法的?(4分)
34.(19分)阅读下列材料回答:
材料一:农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须破除农奴制……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展,这些地主占有全部地主半数,占有大部分农奴……农奴主也好,自由派也好,他们所关心的都是防止农民革命,想用和平的方法,以让步和妥协为代价使俄国的农村转人资产阶级的逐渐改革,从而把权利和土地留在地主手中。
——《苏联通史》第二卷
材料二 1861《解放农奴宣言》载:“农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民……”
材料三:1863年沙皇政府报告书:“农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。”
请回答:
(1)材料一中俄国社会各阶层(或阶级)对农奴制的基本态度如何?(2分)他们持这一态度的主要原因是什么?(6分)
(2)材料二表明农奴解放后获得了哪些权益?(2分)
(3)材料三中“农民抱怨……负担的义务过重”的原因是什么?(4分)
材料四:读图片回答:
(4)材料四反映了俄国历史上哪一历史现象?(1分)这一事件涉及到哪些领域?(2分)
(5)结合上述材料,概要指出亚历山大二十的上述改革有什么积极意义?
35.(17分)阅读材料:
材料一:“我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉卑严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。”
——梭伦
材料二:史学家对阿里纷纷各抒己见,有人认为他是“现代埃及的奠基者”,“当之无愧的现代埃及之父”;也有人认为是“一个十足的暴君”。
材料三: “大凡国家之强弱,系于人民之贫富,人民之贫富,系于物产之多寡,而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以,归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。”
——大久保利通
请回答:
(1)材料一体现了梭伦的什么改革思想?(2分)有哪些政策体现这一思想?(4分)
(2)材料二中对阿里的评说纷纷各抒己见,你是怎样看待的?请说明理由。(4分)
(3)材料三中体现了大久保利通的什么政策?(2分)结合所学知识说明明治维新采取了哪些奖励措施?(3分)
(4)从梭伦、阿里、大久保利通的身上体现了怎样的精神?(2分)
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对于教研组的教师们来说,写好自己在本学期的工作总结与法能够有效地去改善自己在教学过程中的不足之处!下面是读文网小编网络整理的2016学年第一学期高二地理备课组工作总结以供大家学习参考。
一、本学期所做的工作
1.认真制定工作计划
在开学初针对高二的学科特点,制订详细的授课计划。高二本学期要完成必修3所有内容,迎接学业水平测试;同时还要完成海洋地理的学习,复习地球地图,迎接期末五市四区统考,教学任务较重,所以必须要认真详细地制定时间计划,划分时间段,并控制好各时间段的用时计划。
现在一个学期结束了,我们在匆忙之中圆满完成了预定计划。
2.集体备课、钻研教学。
本学期,我们做到认真钻研课标和教材,吃透课标,精心备课,备教法又备学法,落实好各项教学常规和教学计划。坚持按时集体备课,讨论授课的方法,做到目标、进度、作业、测试的统一,在个人备课的基础上写出导学稿,讲述对教材的理解,教学重点及难点,选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流,最后集思广益,确定统一的教案,再由各个老师针对班级实际情况确定具体操作环节。
通过集体备课,相互取长补短,自身的教学水平得到不断提高。备课活动时,根据计划有中心发言人主讲并做好记录。组内认真学习了教育理论和新课程标准,一起研究《学业水平测试说明》,对比出与上一届《说明》的差异,在复习中密切关注这些变动的地方。刻苦钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,了解学科最新动态,
提高理论水平和修养,高质量的完成了地理课的教学任务。在本备课组形成互相听课、积极研讨的好氛围。
3.积极参加教研活动
积极参加每两周一次的教研组活动,认真参加每周一次的备课组集体教研活动。备课组活动时,每次都进行重点、难点分析,分析教法、学法,估计学生学习时会出现的困难以及应该采取的相应措施。认真组织好期中、期终、月考等命题、批阅、分析、讲评等工作。找出学生的薄弱环节,加强补差与提高。备课组除了参加本组活动外,也参加积极校教研活动,还参加了市教研室组织的各种学科活动,如去实验中学和苏州中学听课,向同行取长补短。
4.注重课堂教学,提高课堂效率
在教学环节中特别重视提高课堂教学效率,课堂教学坚持“教师为主导,学生为主体,
训练为主线,思维为核心,能力为目标”的教学原则,尽力做到五认真。课堂上,各位教师注重科学的教学方法、教学手段,尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”“自学讨论教学法”等。
二、期末复习
1.加强集体备课,认真研究、制定复习备考计划。
2.注意以课标要求为准,不要随意拔高(参考上一届的期末统考卷)
3.认真研究课型、解题方法、拓展延伸、总结反思。
4.认真组织教学活动,观察学生、解题规范示范。
5.重视学生的消化和反思。
6.重视默写,加强督促和检查。
7.严控课外作业,做好课堂限时训练,立足课堂完成。
三、存在问题
1、学生学习的积极性不高,班级两极分化现象严重。
2、学生答题规范性不够、能力欠缺,自觉性有待提高。
3、学生分析学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑的有机结合的能力有待提高。
四、今后努力的方向
1.继续抓好备课组建设,不满足于现状,改进地理课教学。
2.学习课改精神,掌握更多的信息,为今后的教学工作做准备。
3.通过讨论、教研、交流,使备课组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。
4.为全面提高有效教学再作不懈的努力。
以上就是我们高二地理备课组本学期的工作总结。在工作中还有一些问题,争取在以后的工作中不断地完善,力争使地理备课组的工作再上一个台阶!
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教师们一般都知道教学计划能够使得自己在本学期的教学活动更加顺利的去进行!所以,教学计划很重要!下面是读文网小编网络整理的2016学年第一学期高二地理教学工作计划以供大家学习参考。
一、备课组工作思路
1、进一步领悟《新课标》和《学科指导意见》中的教学理念,建立全新的教学观念,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。
2、研究并尝试将教学实例、教学理念与教学反思记录下来并写成案例,并在组内进行讨论交流。
3、努力提高业务水平,及时开展教科研活动,认真参加业务学习。
4、探究有效课堂,规范教学行为,向课堂40分钟要质量。通过备课组集体备课,研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。
5、教学贯彻理论联系实际的原则,尽量采取贴近学生学习生活实际的例子等来阐述哲学理论观点,这样使学生学习起来觉得学有所用,又学有兴趣。培养学生实践能力和创新精神。课后的生活也要关心,也要重视。要让学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离;另一方面调动学生的学习积极性。让他们觉得学习政治很有“味道”。
二、主要工作措施
1、探究有效课堂,规范教学行为,提高教育教学质量。
2、抓好备课组的建设,尤其是备课组活动的落实进一步规范备课组活动,学习政治理论和教育理论,转变教学观念,进行课改研讨,听课评课。在小组备课活动中认真科学地制订授课进度计划,每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生,研究其重点、难点、知识点、思想教育渗透点,研究教法、学法,将注重学生思维的训练和创新能力的培养,在教案中充分体现出来,真正使学生“学会”和“会学”。
3、加强集体备课,定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知:一知教材;二知学生;三知教法。针对高二地理备课组的特点,上课前,有备课组长组织备课;针对疑难问题重点研讨;不满三年教龄的年轻教师书写详案;老教师热心帮助年轻教师;课下,对课上面对的各种问题研讨,找到解决办法,在下一节课补救、纠错;切实进行反思型教学;并组织相关教师编写学案,充分做到有的方矢。
4、讲究教学策略,形成动态的课堂教学。恰如其分地评价学生,引发学生学习上的积极性和自主性,展现学生的个性。
5、按学校要求开展备课组活动,重点回顾、总结教学中的新情况,对出现的问题商讨对策;传达学校和市的教学信息;讨论研究下一阶段的教学工作重点。参加校内外听课活动,取人之长,补己之短。
6、在平时教学中,耐心培养学生良好的学习习惯,作业要规范,有错及时订正,对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓励,少批评,激励他们学习的动力,积极促进整体学习成绩的提高
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河南省2023-2024学年高二上学期期中联考语文试题带答案解析
高二期中考试一般在11月进行,近日,河南部分学校举行了期中考试联考。为了让大家估分及后续的复习。下面小编为大家收集的关于河南省2023-2024学年高二上学期期中联考语文试题带答案的相关内容,供大家参考!
1、及时复习。
人们对于刚学过的东西,总是一开始忘得快,过一段时间就逐渐减慢。每天从学校回来都学了一些新东西,要先复习当天所学的内容,复习之后再做作业。
2、交叉复习。
当孩子同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
3、读写结合法。
加大对基本知识、基本技能的复习力度,做到温故而知新。充分利用点滴的时间,争取多记几个公式,多背一篇课文,多温习一遍老师讲的重点。
4、查漏补缺法。
在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。还可以把平时作业中所出现的错误再分析,确保不再犯同样的错误。
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山东省2022-2023学年高三上学期期末语文试题及答案
高三期末考试既是本学期复习的检测和反馈,也是对考生自我定位和规划升学路径的重要参考,同时还是考生适应新高考模式的重要机会。以下是小编为大家收集的关于山东省2022-2023学年高三上学期期末语文试题及答案的相关内容,供大家参考!
高三期末考六科。期末是指学校一个学期的最后阶段,具体是几天没有严格规定。“高中选科”意思是在物理、化学、生物、政治、历史、地理等科目中选择科目考试。
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山东省2022-2023学年高三第一学期期末语文试题(含答案)
高三期末考试既是本学期复习的检测和反馈,也是对考生自我定位和规划升学路径的重要参考,同时还是考生适应新高考模式的重要机会。以下是小编为大家收集的关于山东省2022-2023学年高三上学期期末语文试题及答案的相关内容,供大家参考!
高三期末考试的难度因人而异。对于已经掌握相关知识的学生来说,期末考试可能相对容易一些;而对于那些还没有完全掌握相关知识的考生来说,可能会感到有些困难。
一般来说,期末考试的内容通常覆盖本学期的知识点,难度和高考相比不会过于简单,也不会过于复杂。考试中可能包含一些需要考生灵活运用知识点的题目,以及一些考查考生综合能力的题目。
因此,要想在期末考试中取得好成绩,考生需要全面复习相关知识点,并掌握相应的解题技巧。同时,考生还需要注意心态调整和时间管理,保持积极的心态,合理安排时间,做到有条不紊。
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