为您找到与20162017四年级下册数学期末试卷相关的共200个结果:
在一份设计良好的考试卷面前,能够在很大的程度上去检测学生们的学习水平!所以,还等什么呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的四年级下册数学期末试卷,希望对你有用。
一、我是口算小神童。(6分)
14×5= 66÷6= 25×4=
16×6= 75÷15= 125×8=
560÷80= 199+23= 125×4×0=
48万+42万= 40×120= 360÷40=
二、小小填空难不倒我。(16分)
1、在数位顺序表中,从右往左数,第五位是( )位。第九位是( )位,它左边一位是( )位,右边一位是( )位。
2、把锐角、平角、周角、直角、钝角按下顺序排列。
( )<( )<( )<( )<( )
3、由五亿、三千万、二十万和六百组成的数是( ),这个数读作( ),把它四舍五入到亿位是( )亿。
4、甲数是乙数的18倍,乙数是172,甲数是( )。
5、用0、0、0、3、4、7这六个数字分别组成四个六位数,填写在下面的括号里。
( )<( )<( )<( )
6、4330÷60的余数是( )。
7、下面是某校四(1)班同学的座位
(1)李彤的位置是( ),赵晓
的位置是( )。
(2)郑博的位置是(5,2),张强的
位置是(3,4),请在图上标出郑博
和张强的位置。
8、1公顷=( )平方米 200平方米=( )平方分米
三、我是小判官。(5分)
1、长方形、正方形都是特殊的平行四边形。 ( )
2、角的大小与两边长短无关。 ( )
3、62305000读作六千二百三十万零五千。 ( )
4、在同一平面内不相交的两条直线互相平行。 ( )
5、一个因数扩大2倍,另一个因数扩大3倍,积就扩大6倍。 ( )
四、我选择,我正确。(6分)
1、下面各数,读数时只读一个零的是( )。
A、803070 B、8030700 C、8003700
2、两条平行线间可以画( )条直线。
A、1 B、2 C、无数
3、用一个放大10倍的放大镜看一个25°的角,看到角的度数是( )。
A、250° B、25° C、2500°
4、角的两边是( )。
A、直线 B、射线 C、线段
5、一个长方形长10厘米,宽4厘米,如果剪成一个最大的正方形,正方形的面积是( )。
A、40平方厘米 B、16平方厘米 C、100平方厘米 D、60平方厘米
6、在实际生活中,当不需要计算出准确数时,我们常常采用( )的方法。
A、计算器计算 B、估算 C、笔算
五、竖式计算我最棒。(12分)
83×90= 435÷29= 8400÷70= 365×84=
六、列式计算。(12分)
1、最大的四位数与最小的两位数的积是多少?
2、一个数除以45,商是12,余数是11,这个数是多少?
3、25的16倍加上100,各是多少?
七、我是小画家。(9分)
1、以A点为顶点,画一个30°的角。
2、画一个长是6厘米,高是3厘米的平行四边形。
3、画出下面图形的高。
八、解决问题我能行。(34分)
1、学校新购进30套桌椅,桌子的单价是45元,椅子的单价是18元,学校买桌椅共花了多少元?(5分)
2、学校开展节约用水活动,前3个月共节约用水321吨,照这样计算,学校一年能节约用水多少吨?(5分)
3、在实践活动中,三个小队的同学搬了252个南瓜,每个小队有7个人。他们平均每人搬了多少个南瓜?(5分)
4、汽车上山的速度为每小时36千米,行了5小时到达山顶,下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米?(5分)
5、要从右边的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是多少平方厘米?剩下的部分是什么图形?它的周长是多少厘米?(8分)
6、李四和王二两人各带三只鸡进行斗鸡比赛。假如你是王二,怎样安排鸡的出场次序,才能赢李四?(6分)
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试卷的练习,不仅可以让我们更好的掌握已学的知识,而且能够让我们更好地去检测出学习上的漏洞!下面是读文网小编网络整理的北师大版四年级数学下册期末试卷,希望对你有用。
一、填空(30★)
1、1 里面有( )个 ,有( )个 。
2、在 (b≠0)中,a是b的5倍,a和b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
3、方程0.25X=150的解是( )。
4、把225分解质因数( )。
5、一个数既是12的倍数也是12的因数,这个数是( )。
6、一个袋子里装有3个红球,4个绿球,5个白球。任意摸一个,摸到红球的可能性是( ),摸到白球的可能性是( )。
7、填最简分数:
45分=( )时
65平方分米=( )平方米
35厘米=( )米 8小时=( )日
75cm2 =( )dm2 50千克=( )吨
8、在○里填上“>”“<”或“=”。
○0.75 0.02○
9、5÷8= = = =( )(填小数)
10、把2米长的铁丝平均分成5段,每段占全长的( ),每段长( )。
11、21包糖其中有1包不合格,至少称( )次,才能保证称出来。
12、一个等腰直角三角形的腰长6厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米。
13、一个梯形,它的上底是5厘米,下底是15厘米,在这个梯形里画一个最大的三角形,面积是60平方厘米,原来梯形的面 积是( )平方厘米。
14、从卡片2、3、4、5、6中任意抽一张, 抽到合数的可能性是( )。
15、某日傍晚,文登的气温从中午的零上3℃,下降了7℃,这天傍晚文登的气温是( )。
二、选择题(5★)
1、把一个长方形拉成一个平行四边形,( )
A、面积不变 B、面积变小
C、面积变大 D、周长变小
2、把 的分子加上10,要使分数的大小不变,分母应该( )
A、加上10 B、加上15
C、加上30 D、乘3
3、如果一个数有因数2,那么这个数一定是( )
A、合数 B、质数 C、奇数 D、偶数
4、奇数和奇数相加,和一定是( )
A、整数 B、自然数 C、奇数 D、偶数
5、有一个三位数,它是3的倍数,其中个位数字是1,百位数字是7,它的十位数字不可能是( )。
A、1 B、5 C、7 D、4
三、判断题(5★)
1、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。( )
2、两个奇数的和不一定是偶数。 ( )
3、一个非零的自然数,不是质数就是合数。( )
4、真分数的分子都比分母小,假分数的分子都比分母大。 ( )
5、统计威海一天的气温变化情况,用条形统计图比较合适。 ( )
四、计算(共24★)
1、用短除法求下面各数的最大公因数和最小公倍数(4★)
18和30 21和35
2、计算(8★)
3、解方程(12★)
(1)1.2 X-1.3=7.1 (要检验)
(2) 7X+3X+26=78
(3) 6.8+3.2X=14.8
(4) 5.4+0.6 X=7.2
五、解决问题(36★)(1-6题每题5★,第7题6★)
1、四年三班有学生45人,其中女生24人,男生占全班总人数的几分之几?
2、农博园的果树园中有桃树360棵,比梨树的3倍少30棵。有梨树多少棵?
3、一个等腰梯形的周长是17.9厘米,上底是4.2厘米,下底是5.7厘米,高是3厘米,它的腰是多少厘米?
4、甲、乙两辆客车同时从威海出发开往北京。经过18小时后,甲车落在乙车后面360千米。甲车每小时行90千米,乙车每小时行多少千米?
5、一块梯形钢板,上、下底之和是25.2米,是高的4倍。如果这块钢板每平方米售价80元,购买这块钢板需要多少元?
6、有一块梯形的菜地,上底6.5米,下底10.5米,高6.4米。在这块地上栽种辣椒。每棵辣椒占地0.2平方米。这块地共可栽辣椒多少棵?
7、一块长方形的的铁板,长是27分米,宽是18分米,要把它裁成小正方形(没有剩余)。正方形的边长最大是多少分米?能裁多少块?
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四年级数学期末考试将至,老师们要如何开展复习工作呢?读文网小编整理了人教版四年级数学下册期末试卷及参考答案,希望大家有所收获。
一、谨慎填写
1、3,1,无数
2、百万,四百万零七百零九,百,7个百,十,6003004000,60,300,4000
3、1013万,900000
4、540
5、钝角,50°,60°
6、14,7
7、54
8、52,444444
二、准确判断
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
三、慎重选择
1、①
2、③
3、②
4、②
5、③
四、细心计算
1、3600,6800,5500,1800,30000,8,780,756
2、8596,38000,13……10
3、 365+299 47×9+47 25×(19×8)
=365+300-1 =47×(9+1) =25×8×19
=765-1 =47×10 =200×19
=764 =470 =3800
36×102 63×73-63×63 421-175-25
=36×(100+2) =63×(73-63) =421-(175+25)
=36×100+36×2 =63×10 =421-200
=3600+72 =630 =221
=3672
五、画画量量
1、底( 23或24 )毫米,高( 32或33 )毫米
2、图略
(7,1),(7,4),(9,4)
六、解决问题
1、25×40×375
=1000×375
=375000个≈38万个
2、600×12÷9
=7200÷9
=800米
3、 图略
150+10=160千克 方法不唯一
160÷2=80千克 第二筐
80-10=70千克 第一筐
4、48÷4=12米
48÷6=8米
12×8=96平方米
5、(1)11×(85+70) (2)11×(85-70)
=11×155 =11×15
=1705米 =165米
6、15×2+24=54米
54÷3=18米
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随着数学考试的即将来临,你做好复习的准备了吗?这份小学数学的模拟卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由读文网小编收集整理的人教版四年级下册数学期末模拟卷,希望能够帮助到你!
1、一个没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,要按( )顺序依次运算;如果既有加、减法又有乘、除法,要先算( ),后算( )。
2、一个算式里,有括号的应先算( ),后算( )。
3、0不可以做( )数。
4、加法结合律用字母表示是(a+b)+c=( )。
5、乘法分配律用字母表示a×(b+c)=( )。
6、21.003读作( )
7、六点零八八写作:( )
8、一个数十位和百分位上是3,十分位和个位上是0,这个数是( )
9、0.8是8个( )分之一。0.32是( )个百分之一。
10、在( )中,填上“>”、“<”或“=”。
21×1( )21+1 12×5+5( )12×(5+5)
84÷12×2( )84÷(12÷2) 123-23+77( )123-(23+77)
56×99+1( )56×(99+1)
11、整数部分的最低位是( )位,小数部分的最高位是( )位,它们之间的进率是( )。
三、我能判,对的打“√”错的打“×”(5分)1、(125+8)×8=125×8+8 ( )
2、65+75+25=65+(75+25),这是应用了加法的结合律. ( )
3、0.09的计数单位是0.01 ( )
4、805的末尾添上两个“0”,数的大小不变。 ( )
5、a-b-c=a-(b+c) ( )
四、我会选。(5分)
1、小数点的右边第二位是( )
A.十分位 B.百分位 C.十位
2、把40.06读作( )
A.四零点零六 B.四十点六 C.四十点零六
3.在计算25×166×4=25×4×166=100×166=16600中应用的运算定律是( )
A.乘法分配律 B.乘法交换率 C.乘法结合律
4、715×99的简便算法是( )。
A、715×90×9 B、715×100+715 C、715×100-715
5、小芳在小华的南偏西25º方向200米处,那么小华在小芳的 ( )方向200米处。
A.西偏南75º B。北偏东25º C.西偏南25º
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在面临即将到来的数学期末考试的时候,我们四年级学生应该做出怎么样的复习准备呢?读文网小编整理了北师大版四年级数学下册期末考试试卷及分析,希望对你有帮助。
一、命题思路
在本次期末考试中,试卷命题的指导思想是以课程标准实验教材为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、绘图、应用四方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力,全面考查了学生的综合学习能力。全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。体现出《数学课程标准》的基本理念与思想;试题做到了不偏、不难、不怪,密切联系学生生活实际,增加灵活性,考出了学生的真实成绩和水平,增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。为广大教师的教学工作起到了导向作用,更好地促进我校数学教学质量的提高。二、考试结果情况及分析。
(一)总体情况
全年级共有152名学生参加检测。试卷满分为100分,全镇考生平均分为81.7分,及格率为96.1%,优秀率为24.3%。为了能进一步准确科学地对学生的做答情况做出科学分析,我们对数学试卷整体进行分析:
(二)分析:
这次考试,有两个班的平均成绩仅差0.5份,达到了预期的效果,但与我们的整体要求还差得很远,其主要原因有:
(1)课堂教学效率不高。
首先,教师的业务水平和能力有待进一步加强。平时因为都担任学校职务、忙于一些事务性工作,而且是第一次教四年级,吃不透教材,把握不准教学的重点、难点和关键点。
第二,教师的自身素质亟待提高。教师上课的语言不精炼、缺乏感染力,,组织课堂教学的能力有些薄弱。以上多种因素导致课堂教学效率低下,特别是新授内容如果第一遍教学学生头脑中没构建起正确清晰的知识结构,以后即使多次"炒夹生饭",也很难取得明显的效果。
(2)忽视学习习惯的培养。
本次测试中发现,一些非常简单的计算,好多学生却因为看错加减号而失分,一些非常简单的题,有些却因为缺乏审题习惯而导致错误。可见,良好的学习习惯是学生学习成功的保证。
二、学生失分原因分析。
1、做题马虎、不认真。
计算部分正确率还是比较高的,这说明老师平时的计算准确的训练可以,但对两位数乘两位数的乘法和三位数除以两位数的除法计算方面还存在问题,在以后的训练中加强这方面的训练。
2、读题不认真
量量、画画、填填的第二题,经过a点分别画出已知直线的平行线和垂线。学生在第一个图上画平行线,在第二个图上画垂线,学生读题不认真,导致错误的理解题意。
3、学生缺乏综合能力培养
本张试卷找规律部分的题目学生错误率较高,学生对规律的认识不深,综合运用能力较差。解决问题中学生对三步计算的应用题还有些困难。
三、对当前数学教学的思考与建议
(一)、提高课堂教学质量
1、发挥集体备课的作用。备好课是上好课的前提。而发挥教师群体力量进行备课,可以弥补教师个体钻研教材能力的不足,共同分析、研究和探讨教材,准确把握教材。
2、创设生动具体的情境。根据四年级学生的年龄和思维特点,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的"活用"知识,达到举一反三、灵活应用的水平。
4、提高教师课堂教学的素质。课堂教学要取得理想的效果,教师除了备好课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。
5、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思,分析失败的原因,寻求改进的措施和对策,总结成功的经验,撰写教学案例和经验论文,以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平,早日成为一名优秀的小学数学教师。
(二)加强学习习惯和策略的培养。
新教材的教学内容比以往教材的思维要求高,灵活性强,仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习,有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导,培养学生良好的学习方法和习惯。如:独立思考的习惯,认真读题、仔细审题的习惯等等
(三)关注学生中的弱势群体。
如何做好后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的实际问题,教师要从"以人为本"的角度出发,做好以下工作:坚持"补心"与补课相结合,与学生多沟通,消除他们的心理障碍;帮助他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求学生,从最基础的知识抓起;根据学生差异,进行分层教学;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
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在一份设计良好的考试试题卷面前,不仅能够体现出教师们对学生们的学习情况的掌握,更能体现出学生们的学习水平!以下是由读文网小编收集整理的人教版2017四年级下册数学期末试卷及答案,欢迎阅读!
一、谨慎填写
1、3,1,无数
2、百万,四百万零七百零九,百,7个百,十,6003004000,60,300,4000
3、1013万,900000
4、540
5、钝角,50°,60°
6、14,7
7、54
8、52,444444
二、准确判断
1、×
2、√
3、√
4、√
5、×
三、慎重选择
1、①
2、③
3、②
4、②
5、③
四、细心计算
1、3600,6800,5500,1800,30000,8,780,756
2、8596,38000,13……10
3、 365+299 47×9+47 25×(19×8)
=365+300-1 =47×(9+1) =25×8×19=765-1 =47×10 =200×19=764 =470 =3800
36×102 63×73-63×63 421-175-25
=36×(100+2) =63×(73-63) =421-(175+25)=36×100+36×2 =63×10 =421-200=3600+72 =630 =221=3672
五、画画量量
1、底( 23或24 )毫米,高( 32或33 )毫米
2、图略
(7,1),(7,4),(9,4)
六、解决问题
1、25×40×375=1000×375=375000个≈38万个
2、600×12÷9=7200÷9=800米
3、 图略
150+10=160千克 方法不唯一
160÷2=80千克 第二筐
80-10=70千克 第一筐
4、48÷4=12米48÷6=8米12×8=96平方米
5、(1)11×(85+70) (2)11×(85-70)
=11×155 =11×15=1705米 =165米
6、15×2+24=54米54÷3=18米
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教师们在即将到来的考试之前想要给自己的学生们做一些训练题来提升他们的学习成绩吗?下面是读文网小编整理的人教版四年级下册数学期末试卷以供大家阅读。
一、直接写出得数。(10分)
6.9-6= 0.9+0.6= 1-0.09= 0.9+0.1= 2.7+2.2=
0.2+0.8= 0.7-0.7= 5.5+11= 1.3-0= 9.7-7=
0.2×8= 12.5×8= 6.2+0.04= 2.5×0.4= 1.41×1000=
0.6×0.7= 6-0.7= 6.4+4.6= 0.04×0.3= 5.18+3.02=
二、 填空题。(共25分,1—6每空0.5分)
1. 6.09的6在( )位上,表示( )个( ),9在( )位上,表示( )个( )。
2.把“1” 平均分成100份,其中的1份用小数表示是( ),也可以用分数表示( )。
3.0.4里面有( )个0.1, 0.025里面有( )个0.001。
4.0.050的计数单位是( ),它含有( )个这样的计数单位。
5.三角形两边之和( ),两边之差( )。
6.折线统计图中的点表示( ),线表示( )。
7.一种上衣降价x元后是100元,原价是( )。
8. 4个百、5个十、3个十分之一,组成的数是( )。
9.0.3×0.4×0.25=0.3×(0.4×0.25)运用了( )运算定律。
10.小数相邻两个单位之间的进率是( )
11.直角三角形中一个锐角是36°,另一个锐角是( )。
12. 540克=( )千克 7元8角3分=( )元 9吨40千克=( )吨
3米6厘米=( )米 7吨33千克=( )吨 99分米=( )米
13.在○里填上“<”、“>”、“=”。(6分)
7.9○8.2 0.09○0.12 5.7○5.8
3.61米○362厘米 284克○0.284千克 5.3米○532厘米
三、判断题.(6分)
1. 3.368中的两个“3”所在的数位虽然不同,但是表示的意义相同。( )
2. 小数的位数越多,这个小数就越大。 ( )
3. 小数点的后边添上“0”或去掉“0”,小数大小不变。 ( )
4. 3.4时=3时40分。 ( )
5. 整数加法的运算定律同样适用于小数加法。 ( )
6. 2.7和2.9之间只有一个小数。 ( )
四、 选择(每空1分,共5分)
1. 1.76□≈1.76,□中的值最大是( )
A、5 B、4 C、9
2. 大于0.6而小于0.7的小数有( )个。
A、9 B、0 C、无数
3. 两个数的积是0.42,如果两个数同时扩大10倍,积是 ()。
A、42 B、 4.2 C、0.42 D、 0.0042
4. 由2、4、5三个数字组成的最大的两位小数是 ( )
A、4.25 B、2.54 C、5.42
5. 8080.80这个数( )位上的零可以去掉。
A、百 B、十 C、百分
五、计算(28分)
1.用竖式计算。(8分)
5.08×0.65= 54.68-12.8 =
80.4×0.35 = 19.92+420.26=
2.脱式计算,能简算的就简算:(8分)
15.89-(5.89+6.98) 0.8×3.9×1.25
4.87×2.34+4.87×7.66 1.87+0.26+6.13+1.74
3.解方程(8分)
5.34+X=26.7 5X-1.5==13.5
15+2X=45 X÷0.6=4.5
4.列式计算。(4分)
(1)一个数比2.02与3.28的和多1.3,这个数是多少?
(3)2460减去52与26的积,差是多少?
六、解决问题。(26分)
1. 小胖带了50元钱去联华超市,买学习用品用去了19.37元,零食用去了15.63元,还剩下多少元?(5分)
2. 淘气全家五一假期开车去北京游玩,车速90.5千米/小时,行驶了4.5小时到达目的地,算一算他们共走了多少千米?(5分)
3.水果超市购进10吨水果,已经运回了7车,每车装1.25吨。还剩多少千克没有运?(5分)
4.一个滴水的水龙头一天要浪费约43.2千克水,一个漏水的马桶一天要浪费约956.4千克的水。照这样计算,一个漏水的水龙头和一个漏水的马桶10天一共要浪费多少千克的水? (5分)
5.某食堂买来一批米,吃去158千克,剩下的比吃去的4倍少32千克,食堂买来多少千克米?(6分)
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在我们的学习生活中,考试试卷的练习是我们的重要学习方式,我们应该认真地对待每一份试卷!下面是有读文网小编为你整理的2016人教版四年级下册数学期末试卷,希望能够帮助到你!
一、计算。(共22分)
1、直接写出得数。(10分)
25×8= 80×5= 125×4= 640+40= 35×6=
540-60= 72×8= 16×50= 14×500= 42×40=
2、列竖式计算。(12分)
237×18= 360×75= 605×29= 80×540=
二、填空。(每空1分,共23分)
1、一个十位数,它的最高位是( )位;一个数的最高位是百万位,它是( )位数。
2、一个数,千万位和万位上都是5,十位上是8,其余各位都是0,这个数写作( )。
3、由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是( ),这个数也可以看作是由( )个亿、( )个万和( )个一组成。
4、50005005000中从左边起,第二个“5”表示5个( )。
5、 2013年,苏州人口统计数据显示,年末总户数是2155714户,精确到万位是( )万户,省略最高位后面的尾数约是( )户。
6、一个数省略“亿”后面的尾数是12亿,这个数最大是( ),最小是( )。
7、用四舍五入法 7□7890300≈8亿,□里最小可以填( ),
64□230≈64万,□里可以填( )。
8、飞机每小时飞行960千米,每小时960千米可以写成( )。
9、两个数的积是450,一个乘数乘10,另一个乘数乘2,现在的积是( )。
10、850×25的积是( )位数。25×400积的末尾一共有( )个0。
11、10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是( )米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是( )米,1亿枚叠放在一起的高度大约是( )千米。
12、根据所给算式的规律进行填空。
26640÷111=240 26640÷222=120
26640÷333=( ) 26640÷555=( )
三、判断。(每题1分,共5分)
1、两个乘数的末尾一共有2个0,积的末尾至少有2个0。 ( )
2、个、十、百、千、万......千亿都是数位。 ( )
3、如果 ×□ =50,那么( ×2)×(□×4)=300 ( )
4、万位左边的数位是千位,右边是十万位。 ( )
5、三角形有3条对称轴。 ( )
四、选择。(每题1分,共5分)
1、下面的图形中,对称轴条数最多的是( )。
A、正方形 B、等边三角形 C、长方形 D、圆形
2、要使□21×31的积是五位数,□最小填( )。
A、2 B、3 C、4 D、5
3、最接近30万的数是( )。
A、298000 B、302000 C、300200 D、290800
4、下面的数中只读一个“零”的是( )。
A、8808000 B、808800 C、8080800 D、800080
5、把一个图形顺时针旋转( ),又回到了原来的位置。
A、90° B、180° C、270° D、360°
五、按要求做。(共13分)
1、(1)图形1绕点0 顺时针旋转90°到图形( )所在的位置。
(2)图形4绕点0( )时针旋转90°到图形3所在的位置。
(3)图形3绕点0逆时针旋转( )度到图形1所在的位置。
2、(1)将 先向下平移5格,再向右平移3格。(2分)
(2)将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°。(2分)
3、画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形。(4分)
4、按旋转的规律继续画下去。(2分)
六、解决问题。(第1-4题每题5分,第5、6题每题6分,共32分)
1、某商店一月份共用电146千瓦•时,照这样计算,这家超市一年大约用电多少千瓦•时?
2、一辆汽车以96千米/时的速度从甲地开往乙地,6小时到达。从乙地返回时,因为下雨,用了8小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时?
3、李华家有120棵桃树,去年平均每棵收获桃子45千克。今年预计每棵比去年多收获15千克,今年预计能收获桃子多少千克?
4、小明看一本故事书,5天看了235页,照这样的速度,又看了15天正好把这本书看完,这本故事书一共有多少页?
5、苏宁电器商场从工厂批发了80台点读机,每台140元。
(1)商场先按每台180元的价钱卖出58台,商场共卖得多少元?(2分)
(2)剩下的每台卖120元,如果点读机全部卖出,你认为商场是赚钱还是亏损?(4分)
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小学四年级期末考试就要到了,同学们要如何复习好数学呢?读文网小编整理了人教版四年级数学下册期末考试试卷及参考答案,希望大家有所收获。
一、谨慎填写
1.30、5,5、30,1、2、3、4、6、8、12、24
2.奇数:1、31、57 素数:2、31 合数:28、57、86
3.67,锐角,等腰
4.①毫升 ②升
5.17,9
6.×3,÷3
7.6
8.4b,b ,50,150
二、准确判断
1.× 2.× 3.√ 4.×
三、慎重选择
1.③ 2.② 3.② 4.①
四、细心计算
1.3600,6800,5500,0,30000,8,780,6000
2.8596,38000,13……10
3.904,2472,1000,30,20000,9900
五、画画量量
1. 2.
底( 23或24 )毫米,高( 32或33 )毫米
3.①上、5,左、7或左、7,上、5
②略
六、解决问题
1.480千米 2. 36元 3.①略 ②第十一,第七 ③第十、第十一,第十一、第十二 ④略 4.15元
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我们作为学生,应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是读文网小编整理的小学四年级下册数学期末试卷以供大家阅读。
一、填空.(30分)
1、20以内的素数有( );
2、把2米长的丝带平均剪成5段,每段长( )米,是整根丝带长度的( )。
3、51, 91,57,97,73,1,49,。这几个数中合数是( )。
4、97×( ),积的范围是2000---2100。
5、36与54中公有的素因数是( )。
6、1分=( )时 3cm=( )m 25米=( )千米
7、写出2个比4小比3大的带分数( )。
8、把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数。2 和3 3 和1
9、水果公司有甲、乙两家分店,甲店年利润4万元,乙店年利润5万元。乙店的年利润是甲店的( )。
10、△ABC是等边三角形,∠A=( )º;△OBM是等腰三角形,∠O=∠M=35 º,那么∠B=( )º。
11、由3个十,5个0.1,7个0.001组成的小数是( ),它是个( )位小数。
12、写出下面涂色部分表示的数。( ) ( ) ( )
13、在○里填上“>”、“<”或“=”。
0.5○0.50 1 ○ ○1 ○1 ○3
二、 判断。(5分)
1、有一个角是锐角的三角形叫做锐角三角形。( )
2、有一组对边平行的四边形叫做梯形。( )
3、等腰梯形有一组对边相等且平行。( )
4、一个三角形的两个内角的度数和等于第三个内角的度数,这是个锐角三角形。( )
5、直线ab与cd垂直,就说ab是垂线,cd是垂线。( )
三、 计算。(28分)
1、 把下面各数分解素因数。(6分)
2、 口算(4分)
0.67+04.3= 1.6+0.45= 4.57-3.15= 12-10.6=
1-0.02= 0.6-0.06= 5÷7= 13÷8=
3、列竖式计算(8分)
5.9+7.84 8.03-6.95= 8.86+3.9= 19.2-15.57=
4、用喜欢的方法计算下面各题。(10分)
532×29= 25×148 = 608×32=
12.4+34.6+5.64 17.35-(6.7+4.35)
四、作图。(18分)
1、过点A画直线的垂线与平行线。(4分)
2、作出指定底边上的高。(6分)
3、画出图形绕A点逆时针旋转90 º后的图形,再将这个图形向右平移4格。(4分)
4、四年级学生收集的废电池、废纸数量如下,请制成复式条形统计图。(4分)
四、 解决问题。(19分)
1、 自行车的速度是12千米/时,摩托车的速度是70千米/时。自行车的速度是摩托车的几分之几?(3分)
2、5吨货物分8次运完。平均每次运几分之几吨?(3分)
3、有9支球队参加乒乓比赛,如果采用单循环制决出冠、亚、军,一共要比赛多少场?如果采用淘汰制决出冠、亚、军一共要比赛多少场?请画出淘汰制比赛示意图。(4分)
4、有900千克小麦,用小袋装,要50只;改用大袋装,每袋可多装10千克。用大袋装这些小麦要装多少只?(4分)
5、六年级54人去划船。大船每条可坐6人,租金12元/条;小船每条可坐4人,租金8元/条。如果你是领队,准备怎样租船?说明理由。(5分)
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考试卷的内容能够检测出学生们对自己的学习内容的掌握程度,你想要从中获取这方面的信息吗?下面是读文网小编网络整理的北师大版四年级下册数学期末试卷,希望对你有用。
一、直接写出得数。(10分)
6.9-6= 0.9+0.6= 1-0.09= 0.9+0.1= 2.7+2.2=
0.2+0.8= 0.7-0.7= 5.5+11= 1.3-0= 9.7-7=
0.2×8= 12.5×8= 6.2+0.04= 2.5×0.4= 1.41×1000=
0.6×0.7= 6-0.7= 6.4+4.6= 0.04×0.3= 5.18+3.02=
二、 填空题。(共25分,1—6每空0.5分)
1. 6.09的6在( )位上,表示( )个( ),9在( )位上,表示( )个( )。
2.把“1” 平均分成100份,其中的1份用小数表示是( ),也可以用分数表示( )。
3.0.4里面有( )个0.1, 0.025里面有( )个0.001。
4.0.050的计数单位是( ),它含有( )个这样的计数单位。
5.三角形两边之和( ),两边之差( )。
6.折线统计图中的点表示( ),线表示( )。
7.一种上衣降价x元后是100元,原价是( )。
8. 4个百、5个十、3个十分之一,组成的数是( )。
9.0.3×0.4×0.25=0.3×(0.4×0.25)运用了( )运算定律。
10.小数相邻两个单位之间的进率是( )
11.直角三角形中一个锐角是36°,另一个锐角是( )。
12. 540克=( )千克 7元8角3分=( )元 9吨40千克=( )吨
3米6厘米=( )米 7吨33千克=( )吨 99分米=( )米
13.在○里填上“<”、“>”、“=”。(6分)
7.9○8.2 0.09○0.12 5.7○5.8
3.61米○362厘米 284克○0.284千克 5.3米○532厘米
三、判断题.(6分)
1. 3.368中的两个“3”所在的数位虽然不同,但是表示的意义相同。( )
2. 小数的位数越多,这个小数就越大。 ( )
3. 小数点的后边添上“0”或去掉“0”,小数大小不变。 ( )
4. 3.4时=3时40分。 ( )
5. 整数加法的运算定律同样适用于小数加法。 ( )
6. 2.7和2.9之间只有一个小数。 ( )
四、 选择(每空1分,共5分)
1. 1.76□≈1.76,□中的值最大是( )
A、5 B、4 C、9
2. 大于0.6而小于0.7的小数有( )个。
A、9 B、0 C、无数
3. 两个数的积是0.42,如果两个数同时扩大10倍,积是 ()。
A、42 B、 4.2 C、0.42 D、 0.0042
4. 由2、4、5三个数字组成的最大的两位小数是 ( )
A、4.25 B、2.54 C、5.42
5. 8080.80这个数( )位上的零可以去掉。
A、百 B、十 C、百分
五、计算(28分)
1.用竖式计算。(8分)
5.08×0.65= 54.68-12.8 =
80.4×0.35 = 19.92+420.26=
2.脱式计算,能简算的就简算:(8分)
15.89-(5.89+6.98) 0.8×3.9×1.25
4.87×2.34+4.87×7.66 1.87+0.26+6.13+1.74
3.解方程(8分)
5.34+X=26.7 5X-1.5==13.5
15+2X=45 X÷0.6=4.5
4.列式计算。(4分)
(1)一个数比2.02与3.28的和多1.3,这个数是多少?
(3)2460减去52与26的积,差是多少?
六、解决问题。(26分)
1. 小胖带了50元钱去联华超市,买学习用品用去了19.37元,零食用去了15.63元,还剩下多少元?(5分)
2. 淘气全家五一假期开车去北京游玩,车速90.5千米/小时,行驶了4.5小时到达目的地,算一算他们共走了多少千米?(5分)
3.水果超市购进10吨水果,已经运回了7车,每车装1.25吨。还剩多少千克没有运?(5分)
4.一个滴水的水龙头一天要浪费约43.2千克水,一个漏水的马桶一天要浪费约956.4千克的水。照这样计算,一个漏水的水龙头和一个漏水的马桶10天一共要浪费多少千克的水? (5分)
5.某食堂买来一批米,吃去158千克,剩下的比吃去的4倍少32千克,食堂买来多少千克米?(6分)
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不论是哪一门学科的学习,每个人都有不同的方法。在小编看来,提升自己的学习成绩的一种重要方法就是多做试题!下面是读文网小编网络整理北师大四年级下册数学期末试卷分析以供大家学习参考。
一、学习目标:
1.进一步掌握含有同一级运算的运算顺序;
2.通过具体的活动,认识方向与距离对确定位置的作用;发展空间观念;
3.能运用运算定律进行一些简便运算;培养根据具体情况,选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性;
4.了解小数的产生;理解小数的意义;
5.掌握小数的计算单位及单位间的进率;
6.理解三角形的意义,掌握三角形的特征和特性;理解三角形三边不等的关系;
7.理解掌握小数加、减法的方法;培养计算能力;
8.探究和理解乘法交换律、结合律,能运用运算定律进行一些简便运算。
二、学习难点:
1.能根据任意方向和距离确定物体的位置;对任意角度具体方向的准确描述;
2.理解和抽象小数的意义;抽象小数的意义;
3.掌握三角形的特性;懂得判断三角形三条线段能否构成一个三角形的方法,并能用于解决有关的问题;
4.计算方法;退位减法;
5.探究和理解乘法交换律、结合律。
三、知识点概括总结:
1.整数加法:
(1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
(2)在加法里,相加的数叫做加数,加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。
(3)加数+加数=和,一个加数=和-另一个加数。
2.整数减法:
(1)已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。
(2)在减法里,已知的和叫做被减数,已知的加数叫做减数,未知的加数叫做差。被减数是总数,减数和差分别是部分数。
(3)加法和减法互为逆运算。
3.整数乘法:
(1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
(2)在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。
(3)在乘法里,0和任何数相乘都得0。
(4)1和任何数相乘都的任何数。
(5)一个因数×一个因数=积;一个因数=积÷另一个因数。
4.整数除法:
(1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。
(2)在除法里,已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商。
(3)乘法和除法互为逆运算。
(4)在除法里,0不能做除数。因为0和任何数相乘都得0,所以任何一个数除以0,均得不到一个确定的商。
(5)被除数÷除数=商,除数=被除数÷商被除数=商×除数。
5.整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
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模拟试卷在考试前能够测验出学生的成绩情况的,身为教师也需要评价模拟试卷的好坏的。以下是由读文网小编收集整理的北师大版四年级数学下册期末试卷分析,欢迎阅读!
小学四年级数学下册期末试卷
一、填空(共24分)
1、2.305的小数点右边第三位是( )位,3表示有三个( )。
2、0.4里面有( )个0.1,0.025里面有( )个0.001。
3、4.50202……用简便写法记作( ),保留整数约是( ),保留两位小数约是( )。
4、69克=( )千克 5元6角7分=( )元
5.1米=( )分米 1千克500克=( )克
5、比较大小,在○填上“>”“<”或“=”。
4.72÷0. 99○4.72 5.43×0.82○5.43 127÷1○127
6、在三角形中,∠A=60°,∠B=30°,∠C=( )。
7、一个工地用卡车运土,每车运x吨,一天上午运25车,下午运20车,这个工地上午运土( )吨,这天一共运( )吨。
8、盒子里有6个球,1个白球、2个黄球、3个红球,任意摸出一球,摸到白球可能性是( ),红球是( )。
9、平行四边形是有( )组对边平行的四边形是平行四边形。
10、等腰三角形中,一个底角是75°,另一个底角的度数是( )。
11、把12.7的小数点向右移动一位是( ),与原数相比,( )到原来的( )倍。
二、判断(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分 共5分)
1、两个乘数同时扩大10倍,积一定不变。 ( )
2、小数一定大于整数。 ( )
3、12+7X>8是一个方程 。 ( )
4、一个乘数扩大10倍,另一个乘数也扩大10倍,所得的积就扩大100倍。( )
5、用3㎝、4㎝、7㎝长的小棒一定能搭成一个三角形。 ( )
三、选择(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分 共5分)
1、大于0.6而小于0.7的小数有( )
A、9个 B、99个 C、无数个
2、妈妈今年a岁,爸爸比妈妈大了5岁,再过n年后,爸爸比妈妈大了( )岁。
A、a+5 B、5 C、5+n
3、一个三角形中有两个角都是60度,那么这个三角形一定是( )。
A、钝角三角形 B、直角三角形 C、等边三角形
4、一个数除以0.8,商是0.125,这个数是( )。
A、0.001 B、0.1 C、1
5、4.7与4.70比较( )
A、大小不等,计数单位相同
B、大小相等,计数单位相同
C、大小相等,计数单位不同
四、计算(32分)
1、直接写出得数(每小题0.5分,共6分)
0.13×0.2= 1-0.9= 0.32÷2= 0.8×5=
0.9×0.1= 3.11+2.22= 0.36÷0.4= 12.5+12.5×7=
8m-6m= 1.62-0.62 5.9+4.4= 0.053×100=
2、竖式计算(每小题2分,共8分)
2.7+9.26 30.2-12.8 4.8×0.15= 6.21÷0.3=
3、用你喜欢方法计算(每题3分,共9分)
70.8-1.25-1.75 (8+0.8)×1.25 9.4×[0.96÷(5.4÷0.9)]
4、解方程(每小题3分,共6分)
12+7X=26 5X=13.5 3X+2X=4.5
五、动手操作。在方格纸上画出你看到的图形(4分)
正面 右面
六、解决问题(共30分,每题5分)
1、四年级的丽丽同学买了两本书,分别是一本童话故事和一本海底世界,一本童话故事12.36元,一本童话故事比一本海底世界多4.25元,丽丽共付给售货员多少钱?
2、超市里有两桶食用油,甲桶2.5千克,售价72元;乙桶4.4千克,售价1364元,哪种油便宜一些?
3、四年级两个班各有40名学生,一班平均每人为希望工程捐款16.5元,二班平均每人为希望工程卷17.3元,这两个班共捐助多少元?
4、某厂有职工360人,其中女工人数比男工人数的3倍少40人。这个厂的男、女职工各有多少人?(列方程解)
5、小力在文具店买了2支钢笔和5个文具盒,共用去74元,已知一支钢笔5.75元,求一个文具盒多少元?(列方程解)
6、小华用下面的转盘设计了一个游戏:指到红色、甲胜;指到黄色,乙胜,你认为这个游戏公平吗?为什么?
小学四年级数学下册期末试卷分析
一、命题思路
在本次期末考试中,试卷命题的指导思想是以课程标准实验教材为依据,紧扣新课程理念,从概念、计算、绘图、应用四方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力,全面考查了学生的综合学习能力。全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。体现出《数学课程标准》的基本理念与思想;试题做到了不偏、不难、不怪,密切联系学生生活实际,增加灵活性,考出了学生的真实成绩和水平,增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。为广大教师的教学工作起到了导向作用,更好地促进我校数学教学质量的提高。二、考试结果情况及分析。
(一)总体情况
全年级共有152名学生参加检测。试卷满分为100分,全镇考生平均分为81.7分,及格率为96.1%,优秀率为24.3%。为了能进一步准确科学地对学生的做答情况做出科学分析,我们对数学试卷整体进行分析:
(二)分析:
这次考试,有两个班的平均成绩仅差0.5份,达到了预期的效果,但与我们的整体要求还差得很远,其主要原因有:
(1)课堂教学效率不高。
首先,教师的业务水平和能力有待进一步加强。平时因为都担任学校职务、忙于一些事务性工作,而且是第一次教四年级,吃不透教材,把握不准教学的重点、难点和关键点。
第二,教师的自身素质亟待提高。教师上课的语言不精炼、缺乏感染力,,组织课堂教学的能力有些薄弱。以上多种因素导致课堂教学效率低下,特别是新授内容如果第一遍教学学生头脑中没构建起正确清晰的知识结构,以后即使多次"炒夹生饭",也很难取得明显的效果。
(2)忽视学习习惯的培养。
本次测试中发现,一些非常简单的计算,好多学生却因为看错加减号而失分,一些非常简单的题,有些却因为缺乏审题习惯而导致错误。可见,良好的学习习惯是学生学习成功的保证。
二、学生失分原因分析。
1、做题马虎、不认真。
计算部分正确率还是比较高的,这说明老师平时的计算准确的训练可以,但对两位数乘两位数的乘法和三位数除以两位数的除法计算方面还存在问题,在以后的训练中加强这方面的训练。
2、读题不认真
量量、画画、填填的第二题,经过a点分别画出已知直线的平行线和垂线。学生在第一个图上画平行线,在第二个图上画垂线,学生读题不认真,导致错误的理解题意。
3、学生缺乏综合能力培养
本张试卷找规律部分的题目学生错误率较高,学生对规律的认识不深,综合运用能力较差。解决问题中学生对三步计算的应用题还有些困难。
三、对当前数学教学的思考与建议
(一)、提高课堂教学质量
1、发挥集体备课的作用。备好课是上好课的前提。而发挥教师群体力量进行备课,可以弥补教师个体钻研教材能力的不足,共同分析、研究和探讨教材,准确把握教材。
2、创设生动具体的情境。根据四年级学生的年龄和思维特点,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。
3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的"活用"知识,达到举一反三、灵活应用的水平。
4、提高教师课堂教学的素质。课堂教学要取得理想的效果,教师除了备好课还必须具有多种课堂教学的艺术。包括组织教学的艺术、启发引导的艺术、合作交流的艺术、表扬激励的艺术、语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。
5、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思,分析失败的原因,寻求改进的措施和对策,总结成功的经验,撰写教学案例和经验论文,以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平,早日成为一名优秀的小学数学教师。
(二)加强学习习惯和策略的培养。
新教材的教学内容比以往教材的思维要求高,灵活性强,仅用大量机械重复的训练是不能解决问题的。教师一方面要精选、精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习,有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题、解决问题的方法和策略指导,培养学生良好的学习方法和习惯。如:独立思考的习惯,认真读题、仔细审题的习惯等等
(三)关注学生中的弱势群体。
如何做好后进生的补差工作是每位数学教师亟待解决的实际问题,教师要从"以人为本"的角度出发,做好以下工作:坚持"补心"与补课相结合,与学生多沟通,消除他们的心理障碍;帮助他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求学生,从最基础的知识抓起;根据学生差异,进行分层教学;努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。
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四年级数学老师在期末考试前要如何帮助学生进行有效的复习以查漏补缺呢?读文网小编整理了冀教版四年级数学下册期末考试试卷,希望能够帮助你!
一、1、4.99亿 2、5.08 10100 10.5 2.05 3、B×C
4、3.6 5、12.6 6.8 6、35° 7、95
8、360° 540° 9、4.806 10、9.49 9.45
11、5.8﹥5.08﹥0.58﹥0.558﹥0.508
二、× × × × × × √ √ √
三、C A A A C C C C B B
四、0.44 69.9 56 0.88 3.94 12.47 4.1 4.85 9.71 0 0.0205 9.3
五、65 2002-2003 2005-2006 100
六、1、150本 2、14.9元 3、76千克 4、1080米
5、800元(买5个人的团体票,再买5张儿童票)
看过“冀教版四年级下册数学期末试卷”
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一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!下面是读文网小编整理的四年级下册数学期末试卷以供大家阅读。
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身为四年级的小学生,面对数学的学习,要学会去做试题卷。下面是读文网小编整理的人教版四年级数学下册期末试卷答案,相信会对你有所帮助!
一、1、4.99亿 2、5.08 10100 10.5 2.05 3、B×C
4、3.6 5、12.6 6.8 6、35° 7、95
8、360° 540° 9、4.806 10、9.49 9.45
11、5.8﹥5.08﹥0.58﹥0.558﹥0.508
二、× × × × × × √ √ √
三、C A A A C C C C B B
四、0.44 69.9 56 0.88 3.94 12.47 4.1 4.85 9.71 0 0.0205 9.3
五、65 2002-2003 2005-2006 100
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