为您找到与小学4年级座右铭相关的共200个结果:
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。以下是小编整理的小学生学习座右铭,欢迎大家阅读。
1) 现实是真 未来是梦 只要努力 梦会成真。
2) 我们想要控制的东西却控制了我们的生命。
3) 玩时玩,学时学!爱玩爱学!
4) 人生能有几次搏?莫到白发还未博。
5) 模拟失利并非坏事,让你发现问题。子不学,非所宜。幼不学,老何为。
6) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者;孔子
7) 玉不琢,不成器。人不学,不知义
8) 一分耕耘,一分收获。
9) 学而不思则罔,思而不学则殆。
10) 我自信,我能行!
11) 问渠那得清如许,为有源头活水来。
12) 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
13) 书到用时方恨少,事非经过不知难。
14) 书不知义,等于嚼树皮。
15) 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
16) 勤奋是成功的基石。
17) 百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
18) 百学须先立志。(朱熹)
19) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
20) 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
21) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
22) 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
23) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
24) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
25) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
26) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
27) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)
28) 不塞不流,不止不行。(韩愈)
29) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
30) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
31) 不以规矩,无以成方园。(孟子)
32) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
33) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)
34) 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
35) 差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
36) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
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二年级小学生也是需要一些励志的座右铭,来激励他们好好学习天天向上。以下是读文网小编为你整理的二年级小学生座右铭,欢迎大家阅读。
1. 与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。
2. 萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
3. 岸边的奇花异草,是拘留不住奔腾向前的江水的。
4. 人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。
5. 智慧唯一的自由。
6. 吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。
7. 在读书中学会思考,在读书中快乐成长。
8. 读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。
9. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
10. 生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。
11. 天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
12. 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
13. 刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。
14. 自信人生二百年,会当水击三千里。
15. 倡导和谐心态,成就健康心理!
16. 高高兴兴回校快快乐乐学习。
17. 让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
18. 在全力以赴地努力奋斗中,在人的心中会建立起坚定的信心和信念。
19. 勤奋是好运之母。
20. 没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
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小学生很适合用一些励志的名言作为自己的座右铭,时刻激励自己。以下是读文网小编为你整理的六年级小学生座右铭,欢迎大家阅读。
1. 树不修,长不直;人不学,没知识。
2. 不经历风雨,怎能见彩虹
3. 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
4. 书不知义,等于嚼树皮。
5. 哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言
6. 太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路
7. 快乐之道不仅在于做自己喜欢的事,还在于做自己该做的事
8. 不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。
9. 是金子,随便放到哪里总会发光的.
10. 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书
11. 功夫不负有心人
12. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
13. 做学问,做研究工作,必须持之以恒,不怕失败,摔倒了,爬起来想一想,再前进。
14. 读书有三到,谓心到、眼到、口到。
15. 礼貌是人类共处的金钥匙书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。
16. 长的助跑才可以跳得更高更远
17. 三人行必有我师焉
18. 十年窗下无人问,一举成名天下知。
19. 能冲刷一切的除了眼泪,就是时间.以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶.
20. 失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切
21. 低着头的人会看不见前方
22. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
23. 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟
24. 开心一点,仰起笑对人生的脸,我们要做明天的神仙!
25. 选择你所喜欢的,喜欢你所选择的
26. 世界上是没有巧合的,只有必然的结果
27. 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
28. 跪着虽不会跌倒,但可能被践踏.
29. 幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己
30. 终结黑暗的,是光;我们循光而行,在生命开端找到的,是爱.
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不论是何样的座右铭,都是人生道路上的指明灯,指引我们前进。以下是读文网小编为你整理的三年级小学生座右铭,欢迎大家阅读。
1. 自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋
2. 以勇敢的胸膛面对逆境。——贺拉斯
3. 勇敢来自于斗争,勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成。我们青年人的座右铭就是勇敢顽强坚定,就是克服艰难险阻……——奥斯特洛夫斯基
4. 顺境中不无隐忧和烦恼,逆境中不无慰藉和希望。——培根
5. 所谓高质量人生,其实就是平衡不断遭到破坏和重建。——赵鑫珊
6. 卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
7. 只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
8. 希望与忧虑是分不开的,从来没有无希望的忧虑,也没有无忧虑的希望。——拉罗什夫科
9. 想升高,有两样东西,那就是必须作鹰,或者作爬行动物。——巴尔扎克
10. 延搁的希望,会使人心烦;希望之实现,会使生命充实。——佚名
11. 要使整个人生都过得舒适愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
12. 我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
13. 勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
14. 希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德
15. 希望是人生的乳母。——科策布
16. 要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根
17. 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯
18. 天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生
19. 只要一息尚存,一个人就不应当放弃希望。——佚名
20. 知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
21. 真正的人生,只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡
22. 在一切大事业上,人在开始做事前要像千眼神那样察看时机,而在进行时要像千手神那样抓住时机。——培根
23. 灾难是真理的第一程。——拜伦
24. 生命如同寓言,其价值不在与长短,而在与内容。——塞涅卡
25. 生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
26. 胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿
27. 时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。——华罗庚
28. 顺境时显现恶习,逆境时凸现美德。
29. 生命力同人性一样普通;但是,生命力也和人性一样有时是相当于天才的……——肖伯纳
30. 顺境使我们的精力闲散无用,使我们感觉不到自己的力量,但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟
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每个人都有自已的座右铭,就连小学四年级也应该要有属于自己的座右铭。以下是读文网小编为你整理的四年级小学生座右铭,欢迎大家阅读。
1. 不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
2. 竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗敢于冒尖。
3. 读书忌死读,死读钻牛角。
4. 忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
5. 不好的书告诉错误的概念,使无知者变得更无知。
6. 奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
7. 种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。
8. 骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
9. 书到用时方恨少事非经过不知难。
10. 再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
11. 书到用时方恨少,事非经过不知难。
12. 勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。
13. 冷静思考的能力是一切智慧的开始,是一切善良的源泉。
14. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
15. 只有登上山顶,才能看到那边的风光。
16. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
17. 我们要有恒心,尤其要有自信心。
18. 为了成材,松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
19. 读书是易事,思索是难事。但两者缺一,便全无用处。
20. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
21. 松树在悬崖峭壁上巍然挺立,雄风不衰,是因为它具有勇于傲霜斗雪的内在气质。
22. 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
23. 蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
24. 假如你没有天赋,勤奋可以弥补它的不足。
25. 谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
26. 不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
27. 克服困难,勇敢者自有千方百计,怯懦者只感到万般无奈。
28. 所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。
29. 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
30. 读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。
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奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。以下是读文网小编为大家精心推荐的适合五年级小学生座右铭大全,希望能够对您有所帮助。
1. 人生所有的时间里,"现在"是最棒的
2. 兴于《诗》,立于礼,成于乐
3. 如果要飞得高,就该把地平线忘掉
4. 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之
5. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
6. 反省不是去后悔,是为前进铺路
7. 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
8. 成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。
9. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
10. 摔倒了爬起来就好
11. 世上无难事只怕有心人
12. 读书不想,隔靴挠痒。读一书,增一智。
13. 如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握.
14. 什么是幸福?幸福是你看到别人比你更不幸。
15. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远
16. 现在,你眼前的人才是你该珍惜的
17. 泰山不是垒的,学问不是吹的。天不言自高,地不语自厚。
18. 虽然过去不能改变,未来可以
19. 摔倒了爬起来就好
20. 不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
21. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为
22. 敏而好学,不耻下问孔子
23. 不要轻言放弃,否则对不去自己。
24. 如果要飞得高,就该把地平线忘掉.
25. 读书百遍,其义自见
26. 虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
27. 己所不欲,勿施于人
28. 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
29. 快乐之道不仅在于做自己喜欢的事,还在于做自己该做的事.
30. 欲速是读书第一大病,工夫只在绵密不间断,不在速也。
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小学生也还是需要座右铭的,用来鞭策自己,勉励自己。以下是读文网小编为你整理的小学二年级学生座右铭,欢迎大家阅读。
1. 快乐之道不仅在于做自己喜欢的事,还在于做自己该做的事
2. 不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。
3. 是金子,随便放到哪里总会发光的.
4. 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书
5. 功夫不负有心人
6. 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
7. 做学问,做研究工作,必须持之以恒,不怕失败,摔倒了,爬起来想一想,再前进。
8. 读书有三到,谓心到、眼到、口到。
9. 礼貌是人类共处的金钥匙书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。
10. 长的助跑才可以跳得更高更远
11. 三人行必有我师焉
12. 十年窗下无人问,一举成名天下知。
13. 能冲刷一切的除了眼泪,就是时间.以时间来推移感情,时间越长,冲突越淡,仿佛不断稀释的茶.
14. 失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切
15. 低着头的人会看不见前方
16. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
17. 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟
18. 开心一点,仰起笑对人生的脸,我们要做明天的神仙!
19. 选择你所喜欢的,喜欢你所选择的
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座右铭可以用来激励学生努力学习,有哪些励志的座右铭是适合六年级学生的呢?以下是读文网小编为你整理的六年级学生座右铭,欢迎大家阅读。
1. 遇到困难不低头,要迎难而上。
2. 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。
3. 少壮不努力,老大徒伤悲。
4. 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
5. 学习知识要善于思考思考再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
6. 做任何事情,都要充分相信自己,把自己的力量发挥到极致,就能把事做到最佳。
7. 正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。
8. 读书志在圣贤,为官心存君国。
9. 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
10. 书到用时方恨少事非经过不知难。
11. 学问二字,须要拆开看,学是学,问是问。
12. 一本新书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。
13. 提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。
14. 事业的大厦如缺乏毅力的支柱,只能是空中楼阁。
15. 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
16. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
17. 再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
18. 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。
19. 一日读书一日功,一日不读十日空。
20.水行舟,不进则退。
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一个获得成功的人,从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。以下是读文网小编为大家整理的关于小学三年级作文我成功了,给大家作为参考,欢迎阅读!
三年级放暑假时,我每天晚上7点都能看见别人打羽毛球,我就很不服气,想和妈妈打一次。
我们来到楼下,我先发球,我屈腿哈腰,左手拿着球,右手拿着羽毛球拍。我把球轻轻地扔起来,右手的拍子成了菜刀型。没能把球发过网。我练了一遍又一遍,好不容易打过了网,但因为我用力过猛,球弹了起来,差不多有三米高,就在三秒钟内,我的球就不见了,我原地转了两圈后,才发现球被我们打到了身后。妈妈看到我滑稽的样子,就哈哈大笑起来。我当时真的就想就此放弃了。但是我看见别人都能轻松的打到球,就下定决心一定要学会打羽毛球。
我再一次把球抛起来。右手球拍使劲地向外一打。球被我打出去了!妈妈早已准备好了“反击”,小球向我的脑门飞来,我慌张起来,羽毛球不偏不斜的正好击中我的脑门。妈妈笑得前仰后合,我没有对这件事而气恼,而是更加倍地去努力,妈妈也不断的教我怎么发球、接球,我慢慢的学会接球了。
等我再打的时候,我已经能接两个球了!我特别高兴。
通过这件事,我明白了世上没有人做不到的事。只要用心去做,一定就能做好!
看过“小学三年级作文我成功了”
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长城,是不同时期古代中国为抵御不同时期塞北游牧部落联盟侵袭,修筑规模浩大的军事工程的统称。以下是读文网小编为大家整理的关于小学三年级作文我成功了爬长城,给大家作为参考,欢迎阅读!
这次旅游像一块摩崖石刻,那雄伟的万里长城,凝固在记忆里,伫立在东方。
那是一个暑假,我们全家去北京游玩,按照旅游计划,今天上午,我们要去游览长城。我一想到要亲眼看到长城的巍峨与雄伟,我心里有一种说不出的喜悦,我们收拾好行装,乘上了旅游车,缓缓来到长城脚下。蔚蓝的天空飘着朵朵白云,我望着那连绵起伏的长城,好似巨龙腾渊,鳞爪飞扬。兴奋的随着人群,一步一步沿着古老的石梯向上攀登,但是没过多久,尽管我打着太阳伞,还戴着太阳帽,仍是又累又热。望着天上那火辣辣的太阳,不禁心中有了打退堂鼓的想法,山上秀丽的景色,也不觉得引人注目了。
我可真想喝口甜滋滋的水呀!“妈妈,我们休息一会吧,我已经很累了!”我撒娇的对妈妈说,“好不好嘛?”“这怎么行?在坚持一会吧!” 妈妈“呼呼”喘着气,很累的样子,可仍在坚持着,“既然到了长城,就一定要爬到最高峰,否则,就没上长城的意义了,不是说不到长城非好汉吗?努把力,前面就要好汉坡了。”于是,我深吸了一口气,向无边无际的长城迈出了脚步,我心里也不断激励自己。最终,在太阳最旺盛的中午走到了终点。我开心极了,在长城顶上我们还拍了很多珍贵的照片。我忽然觉得,这段路并没有多难走,人生就像爬长城,累了,休息一会,加把力继续向前走,没有什么困难可以阻挡我们,只要我们对它树立坚定的信念,加以刻苦的努力,为完成自己的理想向用不到尽头的终点冲刺!
站在长城高处,我仰望天空,天空依然蔚蓝!
看过“小学三年级作文我成功了爬长城”
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人生的道路上每个人都会有不同的收获,有人获得了知识,有个人获得了经验,有的人获得了成功。以下是读文网小编为大家整理的450字我获得了成功小学6年级作文,给大家作为参考,欢迎阅读!
每当我看见别人骑着自行车在马路上有说有笑时,我便产生了羡慕之心,于是我脑海里萌生了一个念头:“我要学骑自行车!”
我找别人借了一辆自行车,开始了我的“学车生涯”。我叫来刘佳逸,叫她帮我示范一遍,然后我学着她的样子,先用一只脚划,一只脚慢慢的拿上来。结果只听见了一声惨叫和一声巨响“啊”和“嘭”的一声——我摔了下去。刘佳逸看见了跑过来对我说:“你怎么这么不小心啊?”“啊!可真疼呀!”我心想。我第2次踏上自行车,心想: “这次我一定要学会骑自行车。”我一只脚划,一只脚踩。刚把另一只脚拿上来,结果我又掌握不住方向了,车头开始东摇西晃,吓得我脑里一片空白,结果又摔了一跤。这一摔可不得了了,我的裤子被摔了一条缝,我便把自行车一推,气冲冲的说:“我不想学了,打死我也不学了!”我跑了,可刚一跑,刘佳逸就抓住我的衣服说:“你学车的时候和我学车的时候一样——都会摔跤,有谁学车的时候是不摔跤的呢?我记得我们学过一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。我们一定要学会勇敢,学会坚强。”我点了点头,又把自行车扶了起来,有继续开始了我的“学车生涯”。在刘佳逸的耐心地讲解和我的不懈努力下,我终于学会了骑车。我高兴地跳了起来,叫道:“yes。”
有时候成功就在你准备放弃的那一刻,小朋友们,你们说对吗?
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每个人都会成功,但“失败乃成功之母”,在成功的背后总有失败陪着它,但是“不经历风雨怎能见彩虹”,让我一起向成功出发吧!以下是读文网小编为大家整理的关于小学三年级作文我成功了500字,给大家作为参考,欢迎阅读!
俗话说:“失败乃成功之母。”有成功就有失败,成功和胜利只能说明过去,而不能说明将来。所以,只有把成功和胜利当作继续前进的起点和阶梯,当作鞭策自己的动力,才能向新的成功和胜利迈进。
那是我一年级的时候。我有一辆自行车但是还在骑四轮的自行车。一次周末三姨回家见我这么大了还在骑四轮的自行车,便拿起工具把另外两个辅助轮给卸了下来。当天下午便要我到公园里去学骑车。刚开始由于车子的平衡掌握的不好而摔了一跤,于是有一点胆怯想不学了,但是三姨鼓励我说:“世上无难事,只怕有心人。”于是我下了决心今天一定要学会骑自行车。三姨见我狼狈的样子便说:“我扶着你骑吧”,我高兴极了,本以为有三姨扶着就可以不用摔跤了,可意想不到的事发生了,我踩上踏板刚开始还骑的挺顺利,不知什么时候车子突然变得重了起来,同时也听到“我放手了”,那是三姨的声音,我就开始紧张起来,车子也左摇右晃起来,“砰”我又摔跤了。 通过这次摔跤,我发现只要我不慌张,眼睛朝前望着,努力掌握平衡,就不会摔跤了。于是我又扶起车子骑起来。功夫不负有心人,终于我的车子在公园里飞驰起来。
“耶”我终于学会骑自行车了!
通过学骑自行车这件事情,我明白了,我们做任何一件事情不可能一帆风顺,一次就成功,失败了并不可怕,关键是要在是要在失败中寻找教训和经验,争取在下一次尝试中获得成功,要越败越勇的走向成功,这就是我的经验,可以说我不怕失败。
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要想获得成功,必须肯钻研。只有一样能拿出的手,那么你就是成功人。以下是读文网小编为大家整理的关于小学三年级作文我成功了300字,给大家作为参考,欢迎阅读!
今年六一节,学校举行画画、书法和手抄报比赛,我参加了画画、书法比赛,获得了一、二等奖。老师表扬了我,同学们投以羡慕的目光,爸爸妈妈为我感到骄傲和自豪。我为此感到无比的喜悦:我成功了!
从小我就喜欢画画,这是我的兴趣,但我不喜欢写字,我的字写不好,妈妈要我学书法,因此,每星期六、日我都会到青少宫参加书法培训,学习练字。一开始,我连毛笔也不会执,写起字来更是心慌意乱,紧张极了,后来老师鼓励我,还手把手地教我。渐渐我有兴趣了,别人练一次,我就写三次或五次,甚至写十次,别人休息玩游戏,我不休息,继续练,这样,我由不喜欢到爱好,由不会到写得好,我的写字有了很大的进步,直到这次获奖。
我想,真功夫不负勤奋人,天道酬勤呀!
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获得成功有两个重要的前题:一是果断,二是忍耐。以下是读文网小编为大家整理的关于小学三年级作文我成功了600字,给大家作为参考,欢迎阅读!
俗话说的好,天上没有掉馅饼的。我的性格比较外向、好动,不能静下心来做事,特别是写字。每次做作业,我总是急匆匆的写完了事。结果上学期我的各科作业加在一起不到三个“超”。那还是老师为了鼓励我勉强给我的。每当想起这事,我就惭愧。难道我就不能写好了吗?不行!我一定能成功!于是,我暗暗给自己加油。
说干就干。我给自己做一个计划。并且,一式两份。一份交给父母,由他们监督我,一份贴在桌子上,是要时时提醒自己。
计划的第一条是认真完成各科作业。没有想到计划执行的头一天就差一点破产了。事情是这样的:老师布置我默写古诗两首。我到家后,饿的难受,就嚷着要吃饭。妈妈说:“抓紧做作业,做好作业就可以吃饭了。”按照惯例,几乎每天下午放学都是这样。做完作业吃饭,吃完晚饭看我喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》。当我默写好古诗两首,吃完晚饭,妈妈要检查我的作业时,我如梦方醒:“大事不好,老毛病又犯了!”写的太潦草了。怎么办?是重新做,还是看我喜欢的《喜羊羊与灰太狼》?此时,仿佛喜羊羊在向我招手。我问妈妈。妈妈笑而不答。爸爸还在一旁起哄:“说话的巨人行动的矮子。”顿时,我的脸红到颈部。写!重新写!不能叫爸爸看扁了。于是,我转身来到书桌前,埋头一笔一划的重新默写古诗。妈妈看了我的作业后,高兴地直点头。爸爸说:“战胜自我,你就成功了一半。”然后,爸爸又和我一起评析了我写的字。比如:“量”这个字中间的横太短了。应该长一些。“分”的撇和捺要舒展。“吊”的竖要正直,否则,这个字就不平衡了。此时,已经八点了。我虽然没有能看到《喜羊羊与灰太狼》,但是我的心情依然很爽,没有失落,反而有收获,这更加让我明白:一分耕耘一分收获。
学贵有恒,坚持就是胜利。我不论是做语文、数学、英语的课堂作业,还是各科的课外作业。我总是认认真真、一笔一划的完成。特别是写字课,我总是仔细的听老师的写字指导。比如:“迈”、“起”、“超”这三个字,他们的长捺一定要长,能托住上面的部分,同时“迈”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。就这样,每一次的《习字册》的作业,我总是能够仔细的观察字的间架结构及每一个笔画的位置,精心的临摹,关键是注意比较,只有比较才能知道自己的距离,哪点需要改进。
“功夫不负有心人。”我的语文作业、数学作业、英语作业在这一学期共计得到九十五个“超”。并且,在国家书法等级考试中,我获得了国家级五级。班主任在班级里表扬了我。我在心里欢呼:我成功了!
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小学三年级的时候,你肯定有写过以成功为话题的作文,不知道怎么写的可以参考一下范文。以下是小编为大家精心推荐的小学三年级作文我成功了400字,希望你会喜欢。
有一次我过生日,妈妈带我去乐购玩,在那儿,我有一次成功的经验。
乐购的游戏场所可多了!有蜘蛛塔、蹦极,还有冒险绳索…… 看上去可有趣了。我先去玩蜘蛛塔,蜘蛛塔有四层楼那末高,我一下子就爬到了顶端,快得像只猴子,我自得地笑了起来。
这时候,妈妈让我去蹦极,我不敢去玩。你一定会问:蜘蛛塔那末高,你怎样不畏惧呢?让我来告知你吧,蜘蛛塔固然高,但是安全;而蹦极固然很低,但很刺激。妈妈还在劝我,我又看到了两个男孩在玩蹦极,小的一个玩得好,在半空中还翻起了跟头,帅呆了;大的呢,吓得哇哇直哭。这时候,妈妈还要让我去玩,我这才委曲点点头。
轮到我了,我的心砰砰直跳。叔叔给我系上了安全带,我牢牢捉住橡皮筋,只见叔叔用力一拉,我的脚重重地砸到了蹦床上,然后飞上了天空。我的心脏似乎大了几号,畏惧极了。下去的时候,我脚一弯,又砸了一下蹦床,脚一蹬就又飞上去了。这次,我一点也不畏惧了。过了几分钟,我更开心了,就大叫:太好玩了!又过了几分钟,我开始做动作了,一会儿踢腿,一会儿打拳,有时还翻跟头呢。真好玩。
这时候,时间到了,我只好下去了。我一把抱住妈妈说:我成功了!妈妈说:干甚么事都要试一试。我点点头,觉得妈妈说得很有道理。
看过“小学三年级作文我成功了400字”
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小学,是人们接受最初阶段正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。作为小学生,我始终相信努力奋斗的意义,因为那是本质问题。我之所以这么努力,是不想在年华老去之后鄙视我自己,是因为我始终看得见自己。因为我想给自己一个机会,我相信梦想,我相信温暖,我相信理想。读文网小编为大家整理了一些励志的格言座右铭,希望大家喜欢。
26 不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。
27 只要更好,不求最好!奋斗是成功之父。
28 只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
29 星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
30 玉不啄,不成器;人不学,不知道。
31 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。
32 不认输就不会输。
33 努力不代表会成功,但不努力永远都不会尝到成功的滋味。
34 子不学,非所宜。幼不学,老作甚。
35 低着头的人会看不见前方。
36 命运只决定我们行动的另一半,另一半留给我们自己操纵。
37 愿望以晋升热情,毅力以磨平深谷。
38 人本是人无须精心去做人
39 人,最大的敌人是自己。
40 老姜辣味大,老人经验多。请教别人不折本,舌头打个滚。
41 敢于向黑暗宣战的人,心里必需充斥光亮。
42 智者千虑,必有一失;遇者千虑,必有一得。
43 人若有志,就不会在半坡停止。
44 强中更有强中手,莫向人前自夸口。满足现在的成就,就窒息了未来。
45 人生的目的不是为了活得长,是为了活得好。
46 生命是不能害羞的,害羞就成不了气候,错过自己的天才,生命因此将是一场浪费。
47 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
48 现在,你眼前的人才是你该珍惜的。
49 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。
50 如果有了胡子就算学识渊博,那么,山羊也可以讲课了。
看了“小学生励志格言座右铭”
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作为一名二年级的小学生,前方的路还很长。有哪些关于激励二年级学生的励志名言?读文网小编为大家整理的小学二年级励志格言,希望能帮到你。
1. 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
2. 冷静思考的能力是一切智慧的开始,是一切善良的源泉。
3. 立身以立学为先,立学以读书为本。
4. 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
5. 良好的习惯是成功的保证。
6. 慎而思之,勤而行之。
7. 拼搏铸辉煌,状态定命运。
8. 文学来自勤奋,高分源自拼搏。
9. 天道酬勤,宁静致远。
10. 自信自律,求实创新
11. 事不三思终有悔,人能百忍自无忧。
12. 鲲鹏展翅自兹始。
13. 每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。
14. 不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
15. 学会生活学会学习,挑战自我直到成功。
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小学六年级是一个关键的时期,如何掌握这一年的时间?有哪些能激励六年级学生的名言名句?以下是读文网小编为大家整理了适合六年级小学生的励志格言,希望能帮到你。
1. 幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。
2. 积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语)
3. 假如你没有天赋,勤奋可以弥补它的不足。
4. 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。
5. 骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
6. 正是礁石的阻挡,才使浪花显得美丽。
7. 为了成材,松树从不向四季如春的温室外献殷勤。
8. 执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。
9. 赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
10. 纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号。
11. 假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪,铁匠畏惧火星,那么,世界就会变成另一副模样。
12. 宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
13. 不吃饭则饥,不读书则愚。
14. 不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
15. 不好的书告诉错误的概念,使无知者变得更无知。
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