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有哪些诗歌稍微长点,内容健康,要适合女生读的比较柔情的诗歌吗?下面读文网小编整理的适合女生朗诵的文章,希望你喜欢。
白昼已快尽了,最后的大海只剩下一枚落日。 虽然它的光明将让你永远辉煌明亮,永远存在心间让我度过即将到来的黑夜的漫长,但它的沉落,那低沉的胡茄的悲鸣声,让我承受不了血浸的黄昏。 大海的哭诉,肝肠寸断,你听见了吗? 而太阳正言厉色,抛下我们,拂袖而去。 大海只剩一派黄昏,而我们在黄昏里只剩一片情绪,像落寞而无奈的海滩在退潮后的沉思里。 太阳之所以伟大,是因为它无情;因为无情才让人人都有一份热望,一份独特的创造,一种智慧的超越。
大海之所以伟大,是因为它自私;因为自私才形成自己的博大宽容,吞噬一切,毁灭一切,又诞生一切。
黑夜又如期而至,最后的想象只剩下一片大海。
面对大海,没有打算去造就一座挺拔的高山,也不想让自己的三分之二潜藏在水里。不想虚构崇高去诱惑那些纯洁天真的智者,也不想卖弄谦虚去欺骗那些善良诚挚的仁者。 不想端出自己的阵痛去女人面前清婉沮丧的炫耀和悲壮激昂的夸张,于是就有了自己的孤岛和孤岛上的坚韧与自由。
大海太漂亮了是不是?你说是的那就对了。大海的涵义不仅仅是让人产生感官的美,而且是让你观照生命和人生,激荡灵魂的美。
孤岛是大海的杰作,你就是孤岛的杰作。海水平静时,大海就是你灵魂的杰作。
在孤岛上看海,海是真实的,而你也就变得真诚。能使人变得真诚和美丽,能激发创造力和赋予生命力的地方,爱和恨、得与失、痛苦和欢乐、崇高与庸俗„„谁还觉得这些东西有意义并为它费尽心力论证着,争辩着,平庸的描绘着和无聊的倾诉着呢?
人们的家在哪里?你找了很长时间。当你不再认为有家并迅速忘记,像这默默无言的孤岛,在无边无际的大海中承受一切而又淡漠一切时,你不就回到了自己的家了吗?
你在大海里苦苦追寻,向岸边苦渡。
天气似乎在你的上空转晴,你的目光从海面上升,穿透薄雾,接近每一颗星。 星星的闪烁能说明些什么,正如海的脉搏此时的激荡,让你欣喜,却又让你空茫。
你在渐渐走近,向着一颗星。当你放下桅杆,在平静的海面自由飘摇而歌唱时,你寻找到的正是你的停泊之处。
你以为那是星,引导你寻找归宿的星吗?
那是你的影子。一座被你曾经久久坚守的依然遥远却又在眼前浮现的孤岛。 当然很明亮,在你心灵的深处,在你生命航程的前方。
你体验一种召唤的力量,就像你的船在体验一种方向和流动。在你清婉明丽的歌声中,不停荡漾在海面的可不是无比的赞美和歌颂,无比的幸福和喜悦? 你当然不认为有岛。其实,又哪里有星呢? 你真正的幸福就在这开悟的瞬间。你在这无边的大海苦苦追寻的,不正依然是这无边空阔的波光荡漾的大海吗?
与水有缘,便让我从想象走向真实。
真实的大海,水的行为蔚为壮观,而你就矗立在这永恒的壮观里。
首先让我欣赏你的裸体赤身,让本质和智慧化为海的骄子。漂流归来,立足沙滩,哪怕一声口哨,你的诗波光粼粼,荡漾海的气魄。
然后是凝思,因一片云,一叶远帆,一丝海风。忧郁是美的主题。生命在这忧郁里获得充实,获得灵感,就像大海的忧郁获得博大和浩渺、恒久和丰富。 忧郁让世界走进你心中;而世界让你精神不灭。
日升月降,潮起潮落,你的影子拉长又缩短。而海滩,你那深深浅浅的脚印里,盛满洁白的生命和真理的结晶。
多少忧郁目光的期待,多少焦急心灵的思索,都沉淀在这一行行生命的脚印里。 谁来收获这些果实呢?
第一次日落,你紧紧怀抱我,久久矗立
作者:耿林莽
你常常被一根竹子摇醒,风把梦从竹枝上扫落,似残露一滴。这是竹叶子的梦,还是你的梦呢?
露宿街头的打工仔乔迁之喜,打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣,没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语,如细雨沙沙,又引来乡悉的回声:竹林滴水,一个小男孩仰起瘦瘦的脸,承受清凉水珠,解渴的一粒。 是你告诉:家乡的山楂树全被砍去,不值钱的山楂果,一盏盏酸味的红灯笼,全被砍去。“我也是一枚,山楂果呢。”你说,脸上荡出了酸味的笑意。
无人问津。小民工蹲在马路的边角,两手空空。守望着车如流水,淌过的人潮,自晨至暮。有谁投过来探询的一瞥? 一千片竹叶之间,烟雾迷蒙。 一千片竹叶上面,泪水滚动。
坠落了一颗,停在你抖颤的嘴角边了。这是竹叶子的泪,还是你的泪呢? 把它擦干,站起来,拍拍身上尘土,你还要“上班呢”去呢。
“没有活儿干的活称,比干活还累。”你说,脸上露出了酸味的笑容。
席慕容
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
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朗诵是口语交际的一种重要形式,那么如何通过朗诵诗感谢老师呢?下面读文网小编整理了毕业感谢老师的诗朗诵,供你阅读参考。
感谢老师,
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁,
我们就是那温室里的花朵,
在您的浇灌下一点一点的成长。
假如您是蜡烛,
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗,
是您照亮了我们,
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云,
我们就是天空,
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您,
谢谢您对我们的一点一滴,
这些您对我们的好,
我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们,
您是无私的,
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天,
我愿化作明媚的阳光,
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,
我愿化作一把遮阳伞,
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季,
我愿化作一件大衣,
为您取暖。
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朗诵是一门语言艺术,朗诵个体角色是朗诵的直接实现者。那么适合毕业班的朗诵诗歌有哪些?下面读文网小编整理了适合毕业班的朗诵,供你阅读参考。
青春之歌 ·毕业了
昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 是起点,也是终点;是开始,也是结束。 是离散,也是欢聚;是出发,也是归宿;
樱花在不久前凋谢,树叶在不经意间变得翠绿; 在又一个六月即将开始的时候,我们要走了; 告别这个陪我们度过了四个春夏秋冬的校园, 奔赴带给我们新的阳光雨季的南北东西; 终于还是要说再见了,
在这个苍茫的夏天,天很高,很蓝,栀子花的香气在风中飘散; 我们在黄昏的小路上最后一次相携走过 想起了从前的日子里,曾经看到无数次别离 我们也曾经在那些别离之外唱歌 但今天轮到了我们
2010年的6月,我毕业了;
我毕业了;我毕业了;我毕业了;我们毕业了… 如果可以,多想再去大草坪上坐一坐
多想再和他一起去看一看秋日校园绚丽的景色 微风吹来,是若即若离的倾诉
这也许是我们最后一段不食人间烟火的爱情吧;
如果可以,还想和兄弟们一起去篮球场来一场酣畅淋漓的比赛 然后再去食堂吃一顿抱怨已久的饭菜 那或许是我们最后一次释放未尽的激情; 如果可以,真想再去教室好好自习一次 那一夜夜彻夜不息的灯光,见证了我们一起疯狂,一起奋斗的简陋青春; 如果可以,今晚再和室友们酣战几个八十分
今晚以后,也许不再会有8个人用同一把钥匙打开同一扇门; 只是,所有的一切都成了回忆 只是,也许只能走到这里
这里的四年,有我一生当中最珍贵的朋友 这里的四年,有携手一起走过的女孩 这里的四年,有传道授业的老师
这里的四年,有母亲般关怀我们的辅导员
这里的四年,有我最美好的回忆和永远无法忘怀的纪念 只是,只是,我们不得不离开。
又见了同学挥手远去的身影,又听到了站台上传出的钟声 背包已经搭在肩上,泪水哽咽在心中
带走了岁月的匆匆记忆,还有我们未曾实现的梦 来不及举起的酒杯,来不及诉说的情怀 我们就要远去,走上新的征程…
都说青春是冰做的风铃,所以它清脆亮丽 可青春也永远是个容易惊醒的梦
在这即将到来的六月,青春在怀里一点一滴的消融 我突然发现身后的世界弥漫了一种蓝色的气息 镜子里的眼神夹杂着澄澈与迷茫,明媚与忧伤; 我真的不知道,这个夏天到底会有多长,会有多短 有一种记忆在以后的日子会不断地释放出来
在一个地方呆久了,就会渐渐爱上那里以及那里的一切 是的,我曾骄傲的说,这世界我曾经来过 并且我在最灿烂的瞬间绽放
这里的每一朵花,每一棵树,都会让我们在想起的时候,感到分外亲切 2010年的6月,我们像一朵朵的蒲公英一样,从这里飞起,一直飞的很远,很远……
戴望舒有一首是说:好东西都永远存在,它们只是像冰一样凝结,而有一天,会像花一样重开…
我多么爱 那湛蓝的天 那是浸透着 阳光的海 年青的一代 需要飞翔 把一切时光 变成现在 我仿佛听见 原野的风 吹起了一支 新的乐章 红色的果实 已经发亮 是的 风将要变成翅膀 让一根芦苇也有力量 啊 世界变了多少模样 金色的网 织成太阳 银色的网 织成月亮
谁织成那 蓝色的天 落在我那 幼年心上 谁织成那 蓝色的网 从摇篮就 与人作伴 让生活的 大海洋上 一滴露水 也来歌唱
是谁画出这天地,又画下我和你,让我们的世界多彩绚丽 是谁让我们哭泣,又给我们惊喜,让我们就这样相爱相遇
告别了 离开了 不属于了 不存在了 真的要离开了吗? 真的都不在了吗?
不,不是的。那四年在生命中留下的痕又有谁能够抽走? 不,不是的。那四年在生命中留下的印又任谁能够改变? 那个共同的名字,是曾经那么自豪的标志 那个共同的名字,是未来那么坚定的支持 因为这些,就有了一切值得炫耀的光荣 因为这些,就有走到哪里都必须的骄傲 师大,是我们身后坚定的依靠
请仰起头,骄傲地走,因为你是师大人
请微笑着,勇敢地走,因为你是师大永远在你身后 永远 永远
永远在你身后!
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朗诵是朗诵者运用恰当的语言表达技巧,那么有哪些文章适合初中生朗诵?下面读文网小编整理了适合初中生朗诵的文章,供你阅读参考。
六月,青春的梦想
六月,是炎热的代表,六月,是孩童梦想飞舞的季节,六月,让青春激情奔放的岁月,六月,也是青春期的美好期待。
童年
早上起来,女儿就催着我快给她穿漂亮的衣裙,化好妆,带她上幼儿园表演节目去。一路上,女儿快乐的像只小鸟一样,不过天空好像不知道有这么快乐阳光的节日,居然跑出来大雨来捣乱,还冷嗖嗖的,实在是对快乐大煞风景。可是这些丝毫都没有影响到孩子们对他们节日的那种兴奋和快乐 ,三个一群,五个一伙的,笑着,唱着,跳着,那种嫩稚的脸上带给我们的全是阳光,纯真。这种简单快乐的童年,总是带给我们更多的欢乐和美好童年的回忆,也羡慕起了这些小天使们。
看啊,她们在舞台上每一个动作轻松自如,很快乐的的就表演完了他们的舞蹈,好像他们就是飞舞的蝴蝶,在舞台上洒满他们的梦想的种子,在那里等待着发芽。
青春中学期
回来的路上,我们漫不经心的走着,看到一群背着书包的中学生走了出来,浑身都散发着青春的气息,正在讨论着他们上那里去买毕业册,哦!原来到了六月的毕业季了。
六月,他们要在更大的天空中种下他们的梦想,要暂时的别离,感觉有点小悲伤,和同学老师相处了好几年,校园里的一切都是那么的熟悉,一草一树,一砖一瓦,都刻在了自己的脑海里,就连平常不起眼的小草都觉得舍不得,离开这里已经习惯和熟悉的一切,确实有点小难过,可想到自己的梦想,要去新的环境,心里也就释然多了。
青春走入社会
大学毕业了,很多毕业生开始找工作了,不管是人才市场,还是网络招聘,都是密密麻麻的求职者,媒体上报道,今年毕业生压力可能会比往年的都大,他们在37度高温下,坚持着投送自己的简历,汗一滴滴的流下来,也阻挡不了他们对工作渴望的热情,他们的心里的火远远要比这毒毒的太阳更热烈,一份一份,一次又一次,不灰心,不放弃。为了青春的梦想,努力,坚持。他们相信青春的梦想带给他们更多的力量和激情,他们期待着美好的明天。
六月,让这些快乐的青春来的更猛烈些吧!
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朗诵是一门源远流长的语言艺术,那么适合集体朗诵的文章有哪些?下面读文网小编整理了适合集体朗诵的经典文章,供你阅读参考。
女:你打开窗了吗?黄昏已向我走来,天边漂浮着的是你没有带走的记忆。火红火红的记忆一直燃烧着我。
男:我的窗,一直开着,为你。我知道你如月的目光从没有离开过这扇窗。这是一个无雨的黄昏,我知道你和我一样,已经出发了。
女:我将穿过丛林,跋涉那座挡住我视线的远山。夜色已朦胧,而我们总是在黄昏时刻出发,用一生的时间去穿越黑暗。
男:看着我,不要胆怯!记住,我们从没有放弃过的誓言。我的船已起航,在风中航行,我将在海的那岸迎接你。
女:我抬着头,夜已黑了,但我能感觉你给我的温暖和力量,这使我在寒夜里抵抗着冷风的袭击。
男:不要让你透明的忧伤模糊了你的眼睛,我要看到你瞳孔里清晰的我。哦,你似乎在寻找着什么?
女:是的,我在黑暗里抚摩着一样东西,是我童年时藏下的一个美丽而不易破碎的希望。
男:你在抚摩一个希望?
女:是的。你看,在我的手掌里有一颗彩色的玻璃珠,月亮都会嫉妒她,她有着明亮的美丽。
男:记得你曾说过,童年的马背上有你奔跑着的梦想,纯白的雪山上树立着你执着的信念,你从没有停止过你热烈的追求,即使在大雪冰封了所有的道路,你仍固执地要出发。
女:我记得你说过,你要像一只快乐的老鼠,分享我童年的秘密。可你始终没有看到过我珍藏着的秘密。
男:你一直存封着你青春的忧郁,直到现在,你的忧伤像四月清晨的雾时常潮湿你的额,我想让你明亮的额头泛出你青春美丽的快乐。你能感受到我这深沉的祝福吗?
女:是的。我知道的,我闭上了眼睛感受潮水的汹涌。
男:我时常翻开你留下的那本画册,线条并不明晰,但有鲜艳的色彩,满纸都是你五指的彩印,像欲飞的蝴蝶。我在黄昏时站在窗前翻开,幻想这些蝴蝶穿过暮色带去我沉沉的思念。
女:那是我童年留下的最珍贵的记忆。可你在离别时,只留下一个我走不出的黄昏,我在这样一个又一个的黄昏里徘徊。
男:黑夜是我们的整个旅程,一夜又一夜,黎明之后的黄昏,黄昏之后的黎明,我一次又一次的起航,驶向你的岸边;一次又一次地等待你从山的那边走来。注定我们将跋涉一生,去完成我们最初的梦想。你累了吗?
女:是的,疲倦早已在和我搏斗,我累了,但我知道你从没有犹豫和放慢过你的脚步,为了我们最终的相会。我无法放弃,惟有坚持,我不能在你的目光里倒下。你看,蝴蝶已穿过了黑夜来到我的窗前,黎明就要到来。我要停下手中的笔,在黎明到来的这刻,凝望你!
男:在黎明的晨风里,我闻到你秀发中的清香,如你青春的芬芳,我无法拥有你逝去的青春,但在每一个清晨我能感觉风中的缠绵。你能感觉到吗?我在注视你,你在我整个视网膜里。
女:我们又要道别了,再见的时刻到了。
男:是的,再见,下一个黄昏再见。
男女:再见,黄昏再见。
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朗诵是朗诵者运用恰当的语言表达技巧,那么中学生如何朗诵励志才恰当?下面读文网小编整理了中学生励志朗诵稿,供你阅读参考。
让心灵穿越云层后的天空
人人都有弱点,不能成大事的人总是固守着自己的弱点,一生很难有转变。而一个能成大事的人总会寻找自己的弱点,从自己的弱点上开刀。冲破弱点,一个连自己的缺陷都不能纠正的人,只能当失败者。
小时候听过一首歌;不经历风雨怎能见彩虹。 想要超越别人必然要付出比别人多几倍甚至几十倍的努力。上天是公平的,不会让碌碌无为的人享受成功,更不会让艰辛付出的人白白努力,成功靠的是奋斗,奋斗就要坚持。历史上著名的音乐家贝多芬双目失明并且两耳完全失聪,但他依然写出了大量脍炙人口的作品。贝多芬说过这样一句话,我要扼住命运的咽喉,他决不能使我完全屈服。
因为儿时的不懂事、贪玩。外加上自己本来身体就不好,患有血友病,一旦摔伤碰伤流血是很难止住的,导致现在腿脚不方便。 残疾是不幸的,但生活不会永远不幸。因为在除掉强者和弱者的名头后,我们首先都是人,没什么不一样。弱者不是无限索取的源头,即使别人因为你的弱势而施舍给你想要的东西,那也仅仅是施舍,是弱者而不是一个乞丐。 失去的一定要努力找回来,想要的一定要努力争取,只有痛过后才能更加坚强,流过泪后才会更加勇敢。也许生活中不只有阳光,也会有云层遮蔽阳光, 将我们尘封在黑暗的角落。 这时,要勇敢的面对, 努力争取,心怀对阳光的向往, 让心灵飞到云层之外的蓝天,拥抱阳光,笑对坎坷;而弱者只会在于云层下凄凄哀叹, 永远无法超越云层让心灵获得自由飞翔的快乐。
命运折断了希望的风帆,童年的坎坷带给我生命存在的绝望,温暖的手抚平我刻骨铭心的伤痕,爱让成功的彼岸还在,杨柳枯了,有再青的时候;百花谢了,有再开的时候。人生短暂,在这短暂的生命里,让自己的生活充满幸福。悲伤不过是懦弱者的通行证,努力成功才是勇敢者的座右铭。
身体的原因让我以后的生活有了许多限定,而所谓的出路在我理解就是冲破障碍都是路。不管你是怎样的一个人,总会有人看得起你,有人看不起你。让喜欢自己的人看得起,也是一种成功,在别人没有放弃你之前,不是不可以放弃自己,而是没有权利放弃自己。不给自己任何借口,秉持这种信念,就能斩断后路,只有不断的努力超越自己信念,才能收获属于自己的成功。
付出就必定有收获,而收获的好坏还是在于自我,不要去找客观原因,不要去推卸职责,勇敢地应对现实,人生总有坎坷,不用畏惧,以后再发奋,只有付出才能收获,没有不劳而获的美差事。史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
人的一生,不知道要遇到多少坎坷和磨难。很多事情都是在无法预料中发生。而体弱多病的我更加要勇敢的面对困难,选择坚强地走下去 。要学会不抱怨,不去怨天尤人,有时候,处境不太好,会抱怨,就像海水永远在那里低声呜咽。如果那样不停地去抱怨生活,抱怨身边的人和事,那么会活的很累、很累,终有一天,会被生活所抛弃。人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有去奋斗,去拼搏,才会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。
初中毕业就没有再去读书,缺乏了许多知识,经验,唯有在家自学。天道酬勤,付出了勤奋和努力总会获得回报。克服重重困难,能坚持走下去,就是赢者。聪明的人如果不勤奋,也会慢慢变得愚笨。不聪明的人如果勤奋,也会慢慢变得聪明。不管是学习还是工作,勤奋才能取得更好的成绩。
人生的路上,每个人都在奔跑,总在赶超一些人,也总在被一些人超越。欣赏沿途的风景,抵达遥远的终点;寻找一种最适合自己的速度,莫因疾进而不堪重荷,莫因迟缓而空耗生命;人生的快乐,走自己的路,看自己的景,超越他人不要得意,被他人超越不要失去志气。在绝望时,闭目回想多少爱的围绕,想想存在的意义。冲过云层的那一面将会看见一片蔚蓝的天空,在那里实现自己的梦想。
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朗诵历来为大众,那么如何朗诵才感人?下面读文网小编整理了适合朗诵的感人文章,供你阅读参考。
孝顺长辈是一种美德,不管家庭是贫穷还是富裕,只要孝顺就一定会有好的回报。汉朝有一个叫江革的人,他就很孝顺。
江革从小就没了父亲,和母亲相依为命。因为当时盗贼很多,江革就只好背着母亲离家逃难。在路上,几次遇到了劫贼,想要把江革给抓走,江革总是流着眼泪说:“我有老母年迈,需要人供养,请各位放我一条生路吧。”劫贼因为被感动,所以把他给放走了。转了地方,江革就更加贫穷,连衣裳鞋子都买不起,但是他想尽了一切办法来挣钱养母,结果母亲要用的东西一样不少。后来,母亲还是去世了,江革每天都在墓旁,睡觉也睡在墓旁。别人见他很孝顺,举荐他做了官。
在我们生活中,很少遇到像江革这种情况,但平常的生活中也可以体现孝顺。帮长辈做家务活,在公共汽车上给老人让座,帮老人拿行李,扶老人过马路等,这些都是孝顺的事。比如说我妈,就是一个很孝顺的人。在外公生病的时候,她很伤心,大老远从深圳赶到武汉,在医院里通宵看护外公,长达半个月。每天帮助外公做按摩,还经常扶着外公练习走路,回深圳后,还每天打电话过去嘘寒问暖。再比如说,我爸爸有一个同学的女儿,跟我差不多大,她每次放学回家的时候,都要先买菜,回家的时候自己主动做饭。
我平时也有不孝顺的地方,比如说我跟父母顶嘴,不听父母的话、有好东西舍不得分给父母,不主动做家务等,这些都是不孝顺的行为。
我今后一定改正,不跟父母顶嘴、听父母的话、把好东西都分给父母、主动做家务等,一定要把不孝顺的地方改过来。
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朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。那么集体朗诵如何表达作品思想感情?才能下面读文网小编整理了适合集体朗诵的文章,供你阅读参考。
我们从泥土的芬芳中走来
借着竹简和甲骨文的幽光
照亮象形文字的神奇
领略金木水火土的风采!
我们从诸子百家的卷册中走来
跟着先人踱出的方步
寻觅唯物论和辩证法的河床
把天地君亲师一一叩拜
我们从春秋战国的鼓点中走来
顺着千军万马的足迹
凭吊合纵连横的血色黄昏
在文韬武略的传说中感怀!
我们从秦砖汉瓦的苔藓中走来
踏着河山一统丈量出的豪迈
把人心的向背砌进万里长城
在帝王将相的风云际会中感慨!
我们从唐诗宋词的墨香中走来
举着盛满葡萄美酒的夜光杯
听边寨角声吹响征妇的寒夜哀唱
让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白
我们从元曲羌笛的音韵中走来
望着古道西风中摇响的风铃
总也唤不回天涯孤旅的断肠人
失伴的鸳鸯把六月哭成白雪皑皑!
我们从明清小说的情节中走来
跋山涉水,一座座险峰留在身后
穿街走巷,一场场梦幻化为云烟,
登堂入室,一群群狐仙置之度外!
我们从“五四”的白话文中走来
穿过十里洋场的拥挤和喧嚣
驻足山乡小镇的店铺和客栈
在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁!
我们就这样一路走来
走进文学的殿堂,走进声音的精彩
在心灵与心灵的撞击中
我们自有我们的情怀!
我们就这样一路走来
踏上灵魂的净土,踏上艺术的舞台
在情感与情感的对话中
我们自有我们的气概!
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如果诗歌是窗,那么散文则就是门。窗,当然是不能随便出入的,但是,门──大家都可以从这里进进出出……写日记、读书信、作序跋等等,我们几乎每天不都是在和散文打交道吗?下面读文网小编整理了适合朗诵的优美文章,供你阅读参考。
透过记忆的窗,那一抹斜阳,兰烬人语,依旧摄人心魂。我,是柔情的化身,絮絮细语,诉不尽的缠绵;而"你",却是岁月的沉匣,姗姗日演,阅不尽的是你的漠然。孑然孤寂的身影,不曾褶皱"你"的容颜,反而增添了几许古韵的绰约。拾捡生活的剪影,珍视着记忆的年轮,喃喃软语,每当我片刻的莅临,都能带给我一种久违的亲念,这种感觉时而欢悦,时而痛彻心扉,似一场相聚,更似一场别离。此刻的我们都已明白,物依旧,错过的是我们擦肩的青春,蓓蕾的岁月年华,无奈的是,相盼,我们只是彼此的过客了。
这些年我踏过锦绣都市广州,更涉足了神话般一夜崛起之城深圳,迢迢水,暮暮情,清远的山秀水明更是添得几份情仇,姣华照水,映衬着夕阳如醉,多么恬美的景色,切人心怡。可为何面对着"你",脸上分明多了几分沉默与忧伤,抬头仰望熟悉的天空,原来那片蓝天下的"你",怀揣着我的青春,我的笑容,隽永着我的懵懂与背叛。轻轻地,我拭去眼角溢出的泪渍。
那时候的我们,喜欢用欢声和笑语谱写青春的五线谱。上课的时候,刺眼的阳光总是会照射在我们的眼皮上,书桌理应地就成为了我们的第二张睡榻,暖和的光流淌在我的身上,总能把我带入一场甜蜜的梦乡。窗外,是燕子的呢喃;台上,是老师的高亢。声音总是能再一次撕裂我的梦境。顿时清醒,调整好坐姿,趁老师转身板书时,连忙擦拭桌面的口水,扭头望着对方,调皮的鬼脸,适意地笑了。
那时候的我们,阳光,年少,在无知的岁月里,一种放纵而不堕落的情愫,彼此肩并肩,一起走过了一段又一段的夜幕与黎明,多么精细美好温馨的画面。这一刻,我仿佛能清晰地看到我们彼此间背着最爱的双肩包,嬉戏地追逐在校道中,那种童真无邪的烂漫,难以临摹却又如此的殷切。那时的我们,喜欢在纸上抒写语句,觉得好呢,便迫不及待地向对方展现自己的遐想,只要能听到一句短暂的赞美,再简朴的只字片语,听到心中早已是最美的语句了,那种感觉是多么的满足。每每想起此刻,嘴角总会露出一丝浅笑。
那时候的我们,喜欢躺在草地上,一起仰望天空,端详着同一片蓝天下共同的谜语,喜欢一起看星星,想到这里,总会想起微微(同学)。初二的时候,细心地向她畅诉着一个又一个的繁星满宿,感觉特别的幸福。还有的当然少不了我们最初的梦想,天马行空的构思,美妙无邪的笑容,换尽此生不够,那时候的我们说好永远在一起,永不分离,谁知转身便已天涯。
马尔克斯曾在《百年孤独》中言道:"回忆是一条没有归途的路,唯有孤独永恒",合上记忆的窗,逝去的我们已沉为过往,未来的我们又会因谁而开启呢?又会演绎出怎样的一幅别样年华。岁月静美,"你"承载着我的思念直到永远.......
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朗诵者在朗诵时要注意语调与节奏,切不可急。那么在朗诵时候,哪些文章最适合朗诵呢?下面读文网小编整理了最适合朗诵的文章,供你阅读参考。
雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”
我不知不觉的便坐在窗口下想,默默的想。
严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象。
一条很长的古道。驴脚下的泥,兀自滑滑的。田沟里的水,潺潺的流着。近村的绿树,都笼在湿烟里。弓儿似的新月,挂在树梢。一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了,无意中回头一看。他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想默默的想。
又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象。茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来。这茅屋里的老妇人她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微的笑。
这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起。
这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡。眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了。
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是这样的,毕业歌未必就是歌舞升平,我们还有更远的路要走,还有更深重的责任。无论离别还是相聚,都不是我们的主旋律,我们奔赴祖国各地,工作在各部的第一线。下面读文网小编整理了适合毕业时朗诵的诗,供你阅读参考。
《毕业三步曲》
宛安
(毕业·夕)
轻轻的脚步
踩痛离别的心门
我只想
停住前方的路
永远停住
记得
还是一样的懵懂
一样的纯真
漫步校园的小路
怎么
转眼便是另一场梦
前方是迷雾
找不到你的东南
我的西北
还有
老师的牵挂
在心头
(毕业·离)
阳光
透过雨水的倾盆
打在脸上
有潮湿的味道
像我的心
不知说该什么
想好的话语
憋在心头
一句深深的祝福
祝你一路顺风
抵过千言和万语
熟悉的街角
划开界限
留下挥霍少年
点染成熟的容颜
心中的不舍
倾诉在泪水间
划过眼角
青春本是苦涩
(毕业·散)
耸立的高楼
走向陌生的道路
我不敢快步
怕惊醒了校园的美梦
一片死寂
也不是我要的温度
狭长的岁月
换了场景
一切都是变影
笔直的回廊
三三两两的人影
碎一地的时光
不敢触动黑白琴键
声响太孤单
唱不起
年少的悲欢离歌
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毕业是一件既幸福又不幸的事,毕业后友谊留在我们心中。下面读文网小编整理了适合毕业生朗诵的诗歌,供你阅读参考。
毕业季,你知道你有多么的残忍么。7年的友谊,全都被你所毁。
一场考试,完了,然后,就这样散了。
毕业那天,我们该哭就哭,该笑就笑,别委屈了自己。
学校,第一次突然这样舍不得你。
其实,我们不是不喜欢学校,只是不喜欢学习。
回顾四年的历程,有开心,有难过……
同学们,不知不觉思念年的生活结束了。
我在回忆,
某些爱在课堂上捣乱的同学
某些爱在课堂上传纸条的同学
某些惹是生非的同学
某些长得卡哇伊的同学
某些会吸引别人瞩目的同学
某些爱和老师斗嘴的同学
某些老爱在课堂上睡觉的同学
某些老爱和同桌说悄悄话的同学
某些老往窗外看的同学
某些令我忘不了的同学
某些令我深爱过的同学
毕业了,还有机会再见么
毕业了,又有机会聚一聚么
毕业了,还有机会一起去野炊么
毕业了,还有机会一起说着各自的小秘密么
毕业了,还有机会么
毕业,我讨厌你
毕业,你还是来到了我们的头上
舍不得,毕业
舍不得,母校
舍不得,同学
舍不得,朋友
舍不得,和你们在一起的日子
可惜,早晚会离开的。
舍不得,毕业
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四年,想想很长,过起来却是如此短暂,往昔依旧,眼前重复的竟然是四年前的光景,最可怕的是,到毕业时,记忆丝毫没有模糊。这才重新感叹,时光荏苒。下面读文网小编整理了适合毕业朗诵的诗歌,供你阅读参考。
教室窗外的青杏,
刚刚泛起半熟的微黄。
食堂门前的那株桑葚,
才落下一地紫色的忧伤。
我们却要告别,
在这个起风的傍晚。
还来不及挽留,
暮色就已迫降在操场中央。
是谁在那里守望星辰,
并低声哼唱?
只听得一句,“珍重”
飘向风里,成了岁月的回响。
你的笑如华灯初上,
曾点亮我许多个不眠的夜晚。
只可惜,今夜唯有月亮,
照着我和那早已破碎的手掌。
握不住的除了这风,
还有我们的青春。
留下的除了那梦,
还有那记忆中无可替代的你。
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大学四年即将结束过去,回想起我们一起走过的日子,在这伤感的毕业季我想说,思念过去,珍惜现在,展望未来。下面读文网小编整理了适合毕业朗诵的稿件,供你阅读参考。
这么多天了,心里一直不是很舒服,本来想从学校回来就把思绪整理一下,但是一直无从下手,只知道回忆一个个走的时候的场景,我们不是表现的很深情,不像什么生死离别,可能每个人只是在正常的做着自己该做的事情,但是从眼睛里还是可以看出那些不一样的东西,只是眼睛,眼神记录那一刻,相信那时都在心里默念,就是这个画面,我一定要刻在脑子里。不知道是我反应痴呆还是麻木了,这几天稍微的正常了,所以就想写些东西,以作留念,毕竟我感觉自己现在已经比刚从学校回来的时候理智些。
往往留念某个事情的时候,我们都喜欢从开始想起,这就是人之常情吧,对于大学的留恋我必须从我们的活动室开始,一个不一般的大寝室,刚去的时候一肚子的抱怨,但是在大家第一次要分开的时候,大家是多么的不舍,在那个什么都搬出去的空屋子,强“忍”着还是住了好几天,其实那时挺傻的。只是觉得那种感觉有必要好好在享受一下,现在想到那个时候还可以依稀的记得自己那时候住的哪个床铺,一个个画面的定格,翻来自己内心自己的画卷可以想到每个人在那个特定的时空的动作,表情,言语。有人说时间的流逝就像是翻书一样,一页一页,每一瞬间都是一页,不知道你的心里那本书有多厚,关于这个时间段的。闲的没事的时候在心里翻一下,忆而时习之,不亦说乎。
平常的点滴是不经意的改变,让你会觉得自己不知不觉就陷进去了,就像认识我们这一群“狐朋狗友”,一直在思考一个问题,我们这些人现在分开了,很牵挂,但是我们是什么时候开始变的这么好了,记得开始的时候一个个的,都很不屑。自己过自己的,其实这就是时间的魅力吧,会让我们在不知道什么情况的时候,就对彼此产生了依恋,以至于我们要分开的时候那该死的不舍,看到有人这样说,如果自己不是一个有感情的人多好,可能是因为依恋的太强烈了吧。在我个人看来这其实就是一种幸福,我也是隐隐的体会到的,幸福应该是件高兴的事情,但是我还是体会不到这其中的快乐,估计是我的道行还是不够吧,但是我还是很明确的坚信这个确实是件幸福的事情,即使现在体会不到其中的快乐,以后会的,以后会的。
有时候我在写东西的时候就不知道自己在说什么,只是顺着自己的思维流,记得不知道哪个老师说的,顺着自己的思维流就不会错,即使不知所云,说道这里我想到了篮球场,不管是西区的还是东区的,在西区的时候认识他们,哪个时候不知道的还以为我就是他们那一批的,在这里只有他们能看懂,平在这里就是告诉你们,虽然咱们不是一个寝室的,但是知道你们心里已经把我作为是了,我在心里也是,认识你们很好,说实话,你们知道的。
分开的时候我们出去过几次,拍了些照片,现在这个时候真的很感谢,建议不错,我们可以很好的记得,那些真实的不能在真实的照片,你们明白的。相信以后不管遇到什么不开心的事情,翻出来看看,会有发自内心的快乐涌出来,男士一般都这样,不远流露自己的情感。男士,我用这个词,而不是男孩,这是给现在的我们。不愿意流露,并不是没有,每次在喝高的时候,呵呵,说出来了,要的就是这种感觉。刀子嘴豆腐心,不是很恰当吧,就将就用吧。
说了这么多,都是在过去,我自己的感悟,治疗过去的痛苦最好的良药就是以后的不断积累过去,说白了就是一直往前走,当你再回头的时候我们就可以理解那时候的幸福,时间会帮助我们理解,也会告诉我们一切,写到这里,应该开始祝福兄弟们,一路走好,好好混,相信我们有实力可以在以后想见的时候随时可以见到,这个可不是件容易的事情,只有我们可以左右自己的时候,有那个物质实力。再多的就不说了,都明白。
那一年,我们毕业了,我们都走了,下一站哪里见?
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没到毕业离别的时候,似乎体味不到毕业离别的艰难;到了毕业离别的时候,却又想到了再见的艰难。亿万个偶然,使我们昔日的同学,又相聚在安大校园。相见时难别亦难,别时容易见更难。下面读文网小编整理了适合毕业典礼的诗朗诵,供你阅读参考。
生:如梭的时光编织着深情的经纬
师:无声的岁月流淌着真挚的默契
生:一千个昼夜更替好几度四季轮回
师:三年的相聚留不住而今的离别在即
生:初中生活,人生最纯洁温馨的时光
师:同窗共读,人生最珍贵难忘的回忆。
生:风霜雨雪,我们经历过日月的馈赠
师:苦辣酸甜,你们品尝了生活的营养
生:喜怒哀乐,我们表达出内心的情感,
师:博大精深,你们遨游在知识的海洋。
生:记得三年前。校园的每一条路都延伸了我美丽的梦想
师:绿树映红墙,校园的每一幢楼房都敞开了深情的门窗
生:实验的土地,承载了我们年轻的足迹,
生:实验的辉煌,启迪了我们最初的梦想
师:还记得,实验室里你们渴求知识的目光
师:还记得,教室里你们传来的书声朗朗
生:怎能忘,老师的悉心教诲,循循善诱,
生:怎能忘,老师的点拨评价,语重心长
生:老师,您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响
生:老师。您不是作曲家,却使人生的旋律韵味悠长
师:我们不是航标灯,却想让你们的前程充满光亮
师:我们不是方向盘,却想为你们把握目标永不彷徨
生:或许,我们的不守纪律让您生气
师:确实,你们的冲动曾使我寒心。
生:或许,我们因为贪玩让您失望
师:是的,是的,我曾因你们的幼稚而焦急
生:但,您一声细心的叮咛,就让我如沐春风
生:您一个善意的眼神,就让我倍感温馨
生:您一个暖暖的微笑,让我勇气大增
生:您一次有力的搀扶,让我奋起前行
生:实验,亲爱的母校,你凝聚了我们的成长足迹
生:母校啊,我威武的大实验,你蓬勃了我们的苦乐年华
师:看着你们飞扬起青春之舞
师:看着你们向着理想昂首阔步怎能不由衷欢喜?
生:某一天 ,当我们打开一本书
开始沉浸于它的精彩
是否也已经想到有一天,我们会读到最后一页
师:此刻,我们总有一点点忧伤:
担心你们是否积攒了足够的力量,
年轻的心是否已经足够坚强,
生:老师,请您放心!
师:担心你们稚嫩的肩膀是否变得硬朗,
是否有勇气面对生活中的滔天巨浪,
生:老师,请您放心!
师:相信你们个个都有铮铮铁骨,勇往直前
师:为母校争光,实验好儿女就应该,
生:豪情满怀、斗志高昂!
师:无论黄昏把树的影子拉的多长,它总是和根连在一起
生:无论我们走得多远,我们的心总是和母校连在一起
再见了,亲爱的老师,多想再次聆听您殷切的教诲
再见了,和蔼的校长,还想再次感受您慈祥的的目光
再见了,活泼的校友,真想再享受一次开心的课间十分钟;
再见了,心爱的课堂,真想再展开一次精彩的讨论,把美好的未来畅想。
生:再见了,母校
我们将不负您的重托任天高海阔,展翅飞翔
师:再见了,母校将永远为你们祝福
合:祝实验多育英才,永创辉煌
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毕业了,发现我要感谢的人很多:家人,老师,朋友,同学…家人是我温暖的避风港,真的很感谢一直以来为我奔波辛苦的父母,感谢为我默默操心和关爱我的叔叔婶婶,你们辛苦了;感谢所有的任课老师,特别是我们可爱的辅导员许老师,四年来像姐姐般关心和爱护着我们,那么借着诗歌 又怎样给毕业的自己向他们送去祝福?下面读文网小编整理了适合大学毕业的诗朗诵,供你阅读参考。
时光老人一刻不停,
匆匆地走。
这一走走了四年了,
离别已到。
啊!
我们相知相识四年了,
为什么时间过得这样快?
还记得吗,
是大一的打打闹闹,
使我们相识。
是大二的心有灵犀,
使我们相知。
但大四时,
也是我们相处的最后一年,
我们却只顾自己埋头苦学,
忘记了自己形影不离的朋友。
等到了最后离别的时刻,
才后悔莫及。
朋友别哭!
认识你是我们的缘分;
朋友别哭!
让我永远记住你的笑脸!
如果我们真的有缘,
还会再相见;
如果我们有缘无份,
我也会因为曾经有你这个朋友,
而高兴。
我真希望
能多和你相处一天,
一小时,哪怕是
一分钟、一秒钟,
我也会格外的珍惜
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在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有着一个宝石般闪亮的职业. 我骄傲,我是一名老师! 下面读文网小编整理了适合老师朗诵的文章,供你阅读参考。
你似百合花
于清冷的一隅默默生长
那份独特的恬静和淡雅的醇香
镌刻出纯洁的白
深夜里,你默默地固守信仰
/
安顺学院这片土地上
你渗入到政法学院的根部
滋润着一个个干涸的心田
只为能催促一棵棵幼苗茁壮成长
早日扬起梦想的风帆
/
你是太阳,光彩夺目
每一缕阳光都播撒着热情
散尽人间一切黑暗,愚昧
迎来光明和希望,令人向往
/
又是一个收获的秋季
你仍紧握手中彩色的画笔
描绘蓝图,滋润祖国的桃李
深夜里,你还在认真地备课
梦中的我们仍回味着上课的乐趣
/
多少年季节轮回,多少个春夏秋冬
红烛般的你,燃烧着亮丽的生命
给我们奏出美妙的旋律
每一个不眼之夜,每一次灯光长明
漫漫长夜里,你伏案的身影刊刻了
青丝之间的华发,三尺讲台上的笑声
/
啊!辛勤的园丁,光荣的教师
你用无私缩短着心与心的路程
你是那航灯,引人走出科学的迷宫
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