适合毕业朗诵的稿件3篇
大学四年即将结束过去,回想起我们一起走过的日子,在这伤感的毕业季我想说,思念过去,珍惜现在,展望未来。下面读文网小编整理了适合毕业朗诵的稿件,供你阅读参考。
适合毕业朗诵的稿件篇1
这么多天了,心里一直不是很舒服,本来想从学校回来就把思绪整理一下,但是一直无从下手,只知道回忆一个个走的时候的场景,我们不是表现的很深情,不像什么生死离别,可能每个人只是在正常的做着自己该做的事情,但是从眼睛里还是可以看出那些不一样的东西,只是眼睛,眼神记录那一刻,相信那时都在心里默念,就是这个画面,我一定要刻在脑子里。不知道是我反应痴呆还是麻木了,这几天稍微的正常了,所以就想写些东西,以作留念,毕竟我感觉自己现在已经比刚从学校回来的时候理智些。
往往留念某个事情的时候,我们都喜欢从开始想起,这就是人之常情吧,对于大学的留恋我必须从我们的活动室开始,一个不一般的大寝室,刚去的时候一肚子的抱怨,但是在大家第一次要分开的时候,大家是多么的不舍,在那个什么都搬出去的空屋子,强“忍”着还是住了好几天,其实那时挺傻的。只是觉得那种感觉有必要好好在享受一下,现在想到那个时候还可以依稀的记得自己那时候住的哪个床铺,一个个画面的定格,翻来自己内心自己的画卷可以想到每个人在那个特定的时空的动作,表情,言语。有人说时间的流逝就像是翻书一样,一页一页,每一瞬间都是一页,不知道你的心里那本书有多厚,关于这个时间段的。闲的没事的时候在心里翻一下,忆而时习之,不亦说乎。
平常的点滴是不经意的改变,让你会觉得自己不知不觉就陷进去了,就像认识我们这一群“狐朋狗友”,一直在思考一个问题,我们这些人现在分开了,很牵挂,但是我们是什么时候开始变的这么好了,记得开始的时候一个个的,都很不屑。自己过自己的,其实这就是时间的魅力吧,会让我们在不知道什么情况的时候,就对彼此产生了依恋,以至于我们要分开的时候那该死的不舍,看到有人这样说,如果自己不是一个有感情的人多好,可能是因为依恋的太强烈了吧。在我个人看来这其实就是一种幸福,我也是隐隐的体会到的,幸福应该是件高兴的事情,但是我还是体会不到这其中的快乐,估计是我的道行还是不够吧,但是我还是很明确的坚信这个确实是件幸福的事情,即使现在体会不到其中的快乐,以后会的,以后会的。
有时候我在写东西的时候就不知道自己在说什么,只是顺着自己的思维流,记得不知道哪个老师说的,顺着自己的思维流就不会错,即使不知所云,说道这里我想到了篮球场,不管是西区的还是东区的,在西区的时候认识他们,哪个时候不知道的还以为我就是他们那一批的,在这里只有他们能看懂,平在这里就是告诉你们,虽然咱们不是一个寝室的,但是知道你们心里已经把我作为是了,我在心里也是,认识你们很好,说实话,你们知道的。
分开的时候我们出去过几次,拍了些照片,现在这个时候真的很感谢,建议不错,我们可以很好的记得,那些真实的不能在真实的照片,你们明白的。相信以后不管遇到什么不开心的事情,翻出来看看,会有发自内心的快乐涌出来,男士一般都这样,不远流露自己的情感。男士,我用这个词,而不是男孩,这是给现在的我们。不愿意流露,并不是没有,每次在喝高的时候,呵呵,说出来了,要的就是这种感觉。刀子嘴豆腐心,不是很恰当吧,就将就用吧。
说了这么多,都是在过去,我自己的感悟,治疗过去的痛苦最好的良药就是以后的不断积累过去,说白了就是一直往前走,当你再回头的时候我们就可以理解那时候的幸福,时间会帮助我们理解,也会告诉我们一切,写到这里,应该开始祝福兄弟们,一路走好,好好混,相信我们有实力可以在以后想见的时候随时可以见到,这个可不是件容易的事情,只有我们可以左右自己的时候,有那个物质实力。再多的就不说了,都明白。
那一年,我们毕业了,我们都走了,下一站哪里见?
适合毕业朗诵的稿件篇2
长亭外,芳草碧连天(一)
在这个校园里,映在眼底的一切都是可爱而又亲切的,熙熙攘攘的人群踏过草坪,赶去教学楼上第一节课,少男少女的笑点亮了四面风,精灵在照耀的光艳中交舞着变。绿荫下的小池边,凉亭里,无时无刻都在奏响着名叫“罗曼蒂克”的旋律。有人步履匆匆的走向教室,也有人所幸的坐在草地上畅游书海。篮球场上始终都是一个热闹非凡的场所,或许那里才是盛产爱情之果的圣地。而与之相反的那片后花园,早已是无人问津,两张石桌上面已积了厚厚的尘埃,也不知那几棵梧桐树上迄今已驻足了几只凤凰。夜里灯火阑珊,姐妹们侃侃而谈,有时会为了一部电视剧而争论不休。偶尔我也会失眠,躺在床上细数着天上的星子,不经意间发现友人的帐下也星光点点,原来在深夜里,她一个人在灯下。每年总有那么几个月,我们在为参加活动而奔走呼啸。路灯下,三三两两的信步在甬路上,诉说着过去,畅谈者美好的未来,就这样日复一日我们共同走过了春夏秋冬
朋友别哭(二)
转眼间又到了秋季,那绿色的青春已被夕阳的余辉点染的分外殷红,这似乎在预示着什么!原本就很狭窄的操场为何显得如此空旷,教室里星星点点的我的亲爱的同学们,都在那谱写着我们青春之歌里的最后一页乐章。往日里,食堂的热闹场景,席间的谈笑风生都已荡然无存,诺大的餐桌上只留下一个餐盘,两根筷子和满怀的忧伤。再过几个月,我们将各奔前程,在窗前依依惜别,在走出房间的那一瞬间再看一眼自己的床铺,窗台上仍然绽放着的盆栽,那只因无法塞进行李的小熊被孤单的留在那面曾经写满誓言的墙上,我们就这样带着回忆离开这个我熟悉的地方。走出校门再回头望望,整个校园被笼罩在金色的国度里,就像夕阳中的新娘,为什么我从前没有发现,她是如此的美丽。
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适合毕业朗诵的稿件篇3
(生):三年前,怀着对梦想的执着,带着对名校的仰慕,携着几分自信,我来到一中。
(师):三年前,送走了又一批学生,珍藏起又一段情谊,准备好又一份教案,我期待与你相逢。
(生):校园不大,建筑也不华美,可听说学校的年龄却近七十岁了。
(师):孩子们那么可爱,调皮的也让人那么喜欢。真羡慕他们啊,他们有着如花般美好的年纪。
(生):教室很普通,老师也很朴实,但老师的学识和热忱却总是能使教室里充满会心的微笑和四溢的激情。
(师):班级的人数多,孩子们个性差异大,但他们渴求知识的眼神让我有了不知疲倦的力量。
(生):学校的规定好多啊,而且还那么严格,留了多年的长发,如今也不得不把它割舍下。
(师):孩子啊,一支队伍如果没有钢铁般的纪律,又怎么能形成无坚不摧的力量?面对炎炎夏日,你曾经暗暗叫过苦吧?看到严厉的教官,你也曾悄悄皱过眉吧?
(生):烈日晒干了嘴唇,汗水浸湿了衣衫,队列训练在单调中重复着单调,没入过行伍,但我们知道军人的苦。
(师):看到你们站得越来越直,走得越来越齐,听到你们的口号声越来越响,我知道,这批学生又是好样的。
(生):慢慢发现,严厉的教官也有微笑的时候,整齐的队形也能引来赞许的目光。
(师):你们的脸上重又洋溢了笑容,你们的眼神也多了一分坚定。你们的军歌声告诉我:你们喜欢上了这看似单调的军训。
男女生合: 我们用整齐的步伐体现我们的团结与协作;
我们用挺拔的军姿展现我们的自信与执著;
:带着自信我们开始汲取知识的营养,
:带着执著我们开始崭新充实的生活。
生活篇(配乐《晨歌》,6分钟)
(师):当鸟儿欢快地报晓晨的来临,我听到了你琅琅的读书声——金声玉响;当晨光温柔地抚过校园,我看到了你走在林阴路上的身影——执着匆匆
(生):因为我知道一日之计在于晨,
因为我知道追梦的脚步不能停。
(师):当我走上讲台环顾时,我看到了你渴望的眼神、纯真的笑脸。
当夜幕降临,灯火辉煌时,我看到你时而紧蹙、时而舒展的眉头——抛却苦累,乐此不疲。
(生):因为我知道您为我带来了知识的玉液琼浆,
因为我知道书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
师合:天道酬勤,付出总有回报。
(生):我学到的是屈子的情怀、李白的飘逸,学到的是东坡的豪迈、孟子的正气。我学会的不只是图形、数字,我学会了方方正正做人,规规矩矩做事。
(生):还记得那时的我们意气风发,那些缤纷绚丽的日子啊!
(师):流光溢彩的元旦汇演上,你绽放格外耀眼的光芒,
动听的旋律许久在耳畔回响。
(生):辩论会上的唇枪舌剑,演讲比赛中的激情澎湃,
那是我们最真实的状态。
(师):球场上的你们活力四射,
那是独属于年轻人的阳光的味道。
生合:一起走过的日子美好而难忘,
尽管注视不到那熟悉的双眸,
思念的小溪依旧会不停流淌!
师 合:即使天各一方,那份回忆也会永远品味珍藏!
(生):喜欢这个校园,喜欢她的整洁和温馨;
(师):喜欢这个校园,喜欢她的生机与活力。
(生):清风带去无尽的思念,唤起埋在心底永恒的记忆。
(师):剪短的头发是你向昨天的告别,
整齐的着装预示开始新的征途。
(生):我们曾经有过不满,学校的要求过于严格,课间不允许随意吃零食,联系家人的手机也只能暂时停止工作。
(师):孩子,你可知道,规范你的行为,是为了让你的未来更加广阔。
(生):我们曾经有过困惑,为什么初中时代优秀的我在这里却只能拥有沉默?
(师):孩子,同优秀的人一起学习、生活是一种幸福,学习他人的闪光之处,让自己变得更加出色。
(生): 我们曾经有过沮丧,为什么每次精心备考,却换不来名次的提升?
(师):孩子,所有的同学都在奋力追赶,只要今天的你比昨天进步了,那就是你的成功。
(生):当雄鸡唱响催起的钟点,我们的校园里早已书声琅琅,我们的操场上早已倩影翩翩。
(师):当厚厚的夜幕将湛蓝的天空遮严,可是啊,我还要继续工作,不能入睡。明天第一节课就讲评试卷,今天晚上再累也要加班。一切为了学生,为了一切的学生,我甘心今夜无眠。
(生):又一场冬雪降临,踏着积雪,徒步上学好浪漫,白雪是纸,脚印是诗。
(师):一声令下,师生齐动员,你用扫帚扫,我用铁锹铲,清扫积雪虽苦心也甜,热忱、热情融化了冰雪,歌声、笑语冲淡了严寒。
(生):雪灾,震灾,莘莘学子献爱心,你来了,他来了,我来了,给灾区的同学寄去一张明信片吧,上面写下这样一行字:风雨中,我们携手同行。
(师):水自竹边流出冷,风从花里过来香。好样的,孩子们!你们彰显了一中的精神,你们继承了学校的传统。我们可以自豪地说,今天,你因一中而骄傲;明天,一中为你而自豪。
合:三年里,我们准备好了知识的行囊,
合:三年后,我们准备起航。