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孟子是战国时代首屈一指、技压群雄的论辩大师,是中国历史上一位天才的雄辩家。善于论辩是《孟子》最突出的艺术特点,其论辩艺术技巧主要有回避术、转换术,求同求、擒纵术,圈套术、包抄术,比附术、诡辩术,追问术、反诘术,铺陈术、排比术等,可谓集先秦论辩艺术之大成。下面读文网小编整理了《孟子》的论辩艺术技巧,一起了解吧。
东汉赵岐在《孟子题辞》说:“孟子长于譬喻,辞不迫切,而意以独至。”善用比喻确是孟子说理和论辩的一大特色,据统计,《孟子》中的取譬设喻达159处,古人总结的10种比[4]喻方法即直喻、隐喻、类喻、诘喻、对喻、博喻、详喻、简喻、引喻、虚喻,在《孟子》
中都可以找到例证。其脍炙人口者,如“五十步笑百步” (《梁惠王上》) 、“揠苗助长” (《公孙丑上》)、“恶醉而强酒”(《离娄上》)、“弈秋诲弈” (《告子上 》)、“杯水车薪” (同上)等等。就论辩艺术而言,这种比喻可称之为“比附术”。它能使抽象事理形象化,使论辩富有机趣,且以修辞与逻辑、形象思维与逻辑思维相结合的力量,将论辩引向深入,因而兼有明理与引导的双重功能。
如“齐桓晋文之事章”中,孟子几经纵擒后指出:“王之不王,不为也,非不能也。”王问“不为者与不能者之形何以异”?孟子就用浅显而夸张的对喻作答:“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能’是诚不能也。为长者折技,语人曰:‘我不能’。是不为也,非不能也。故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。”接着又引《诗》“刑于寡妻,
至于兄弟,以御于家邦”,用引喻阐明推恩保民的重要性,启发对方反思权衡。在揭出齐宣王欲称霸天下的“大欲”后,孟子又顺乎拈来一个精隽的类喻: “以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。”这一系列比喻,在论辩中都可称为比附术。运用比附术,既生动形象地说明了事理,又发人深思,将论辩一步步引向既定的方向。
再看《公孙丑下》中的一段论辩:
孟子之平陆,谓其大夫曰:“子之持戟之士,一日而三失伍,则去之否乎?”曰:“不待三。”“然
则子之失伍也亦多矣,凶年饥岁,子之民老羸转于沟壑,壮者散而之四方者几千人矣。”曰:“此非距心之所得为也。”曰:“今有受人之牛羊而为之牧之者,则必为之求牧与刍矣。求牧与刍而不得,则反诸其人乎?抑亦立而视其死与?”曰:“此则距心之罪也。”他日,见于王,曰:“王之为都者,臣知五人焉。知其罪者,惟孔距心。”为王诵之。王曰:“此则寡人之罪也。”
孟子先用圈套术对付平陆邑宰孔距心,但未能使其知罪。又用比附术,以受人牛羊而为之牧之者作譬,不仅使孔氏知罪,而且以此讽谕齐王,又使齐王知罪,正所谓“一言而齐之君臣[2](P352)举知其罪”。可见其精当的比附术有着多么重要的作用。
再如《告子下》“任人有问屋庐子”一章。任地有人问屋庐子:“礼与食孰重?”答曰:“礼重。”又问:“色与礼孰重?”答曰:“礼重”。进而又问: “以礼食,则饥而死;不以礼食,则得食,必以礼乎?亲迎,则不得妻;不亲迎,则得妻,必亲迎乎?”屋庐子不能回答。第二天去请教他的老师孟子,孟子说:这有什么难回答的,“不揣其本而齐其末,方寸之木可使高于岑楼。金重于羽者,岂谓一钩金与一舆羽之谓哉?取食之重者与礼之轻者而比之,奚翅(何啻)食重?取色这重者与礼之轻者而比之,奚翅色重?”屋庐子受此启发,茅塞顿开,前往应之曰:“珍(扭)兄之臂而夺之食,则得食;不珍则不得食,则将珍之乎?逾东家墙而搂其处子,则得妻;不搂则不得妻,则将搂之乎?”这譬喻太妙了!真是名师出高徒,青出于蓝而胜于蓝啊!孟子师徒之善用比附,简直令人叹为观止。#p#副标题#e#
比附虽妙,但在逻辑推理中,又可以说任何比喻都有其蹩脚的一面。再往前发展一步,即成为诡辩。所谓诡辩,就是用偷换概念做出的似是而非的推论,在对方不易发觉的情况下,能将其折服。孟子也十分擅长此术。
如在“齐桓晋文之事章”中,孟子拈来“缘木求鱼”这一生动比喻,把齐宣王称霸之欲说得十分荒.唐可笑,而且后果还相当可怕。齐王不明其故,孟子又以 “邹人与楚人战”作譬,推出“小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不可以敌强”,其理由是“海内之地,方千里者九,齐集有其一,以一服八,何以异于邹敌楚哉?”这里用的就是诡辩术。试想,孟子以“一服八”来代换和比附“邹敌楚”,但“楚”是个整体,而“八”却并非整体,完全可以各个击破,两个概念并不类同,而孟子则巧妙地偷梁换柱,移花接木,利用人们的思维错觉达到了说服对方的目的。
又如《告子上》“生之谓性”一章:
告子曰:“生之谓性。”孟子曰:“生之谓性也,犹白之谓白与?”曰:“然”。“白羽之白也,犹
白雪之白;“白雪之白,犹白玉之白与?”曰:“然。”然则犬之性犹牛之性,牛之性犹人之性与?” 此章在用圈套术之外,用了一连串的诡辩。另外《梁惠王上》“闻诛一夫纣矣,未闻弑君也”;《公孙丑下》之“以燕伐燕”;《滕文公上》之“巨屦小屦同贾,人岂为之哉”;《滕文公下》之“攘鸡”等,都是运用诡辩的例子。诡辩虽不宜提倡,但出于良好动机而巧妙运用,也不失为一种艺术。
与诡辩形似实异,孟子还善用变通术。如《公孙丑下》陈臻问孟子:“前日于齐,王馈兼金一百而不受;于宋,馈七十镒而受;于薛,馈五十镒而受。前日之不受是,则今日之受非也;今日之受是,则前日之不受非也:夫子必居一于此矣。”孟子说:“皆是也。”在宋时“予将有远行”,人家送点盘缠,我为何不受?在薛时有人想害我,我设兵戒备,人家送点钱相助,我为何不受?至于在齐,则无远行、戒备之事,无事而受赠,就是贪财,哪有君子可以贪财呢?
我当然不受。这就是所谓“此一时也,彼一时也”,情况变了,做法也得变,所以都是对的。陈臻认死理,想难倒孟子,孟子却用变通之术,辩解得头头是道,令人信服。类似的还有同篇的“孟子去齐章”,齐人尹士对孟子“千里而见王,不遇故去,三宿而后出昼”的行为不理解,很不满意。孟子得知后辩解说:“千里而见王,是予所欲也。不遇故去,岂予所欲哉,予不得已也。”至于“三宿而出昼,于予心犹以为速”,是希望王“改之”而“反予”。这都有道理,并不矛盾。因此尹士闻之曰:“士诚小人也。”关于变通,《离娄上》有一章说得更明白:
淳于髡曰:“男女授受不亲,礼与?”孟子曰:“礼也。”曰:“嫂溺,则授之以手乎?”曰:“嫂
溺不授,是豺狼也。男女授受不亲,礼也。嫂溺授之以手,权也。”„„
这里的“权”,正是权宜、变通之谓。孟子也正是以权变之术来对付淳于髡刁钻古怪的难题的。看来孟子给别人设圈套,别人也给孟了设圈套,但孟子的圈套术使对方挣脱不得,别人的圈套术孟子则能以变通之术挣脱之。孟子不愧为天才的雄辩家!
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袁世凯称帝前,想得到一些社会名流的支持。当他找到“湖湘第一才子”王闿运时,王告诉他:王某这个名字,每字十万金!袁世凯当即表示同意,并先付了一半酬金。不料袁世凯称帝失败后,不想再付另一半。于是,王闿运就派他的全权代表周妈出面讨债。今天读文网小编给大家分享一下周妈是如何向袁世凯讨债的事迹,希望对大家有所帮助。
债务纠纷纠缠不清,大多因为责任难以分清和认定。在周妈向袁世凯讨债一事中,关键是分清和认定支持与成败的关系。在袁世凯看来,支持与成功是连带的,虽然你王闿运支持了我,但我却没有称帝成功,你劳而无功,就不应该再要剩下的一半了。在周妈看来,支持与成败是分开的,我只是负责支持,你成功与否,那是你的本事——即王闿运当初开价三十万,就是具名“劝”的价码。那么,谁的理由更加充分呢?显然是周妈。因为如果将“劝”与“进”连带起来,那岂不成了三十万买个皇帝当,天下哪有这么便宜的事?袁世凯想用“款项不足”搪塞时,事实上已经承认了“劝”、“进”分离,自己理亏。
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辩论赛在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛、思维反映能力的竞赛、语言表达能力的竞赛、综合能力的竞赛。今天读文网小编给大家分享一些论辩中反击的战术技巧,望对大家有所帮助。
在论辩中,巧妙灵活地运用幽默技巧进行反击,既可使对方茫然失措,尴尬难对,又可使第三者产生同情与好感,有利于我方在论辩中获胜。幽默用以回击刁钻古怪的诘难,尤有良好效果。如有人对前苏联诗人马雅可夫斯基进行诘难:“马雅可夫斯基,你的诗不能使人沸腾,不能使人燃烧,不能感染人。”诗人回答:“我的诗不是大海,不是火炉,不是鼠疫。”幽默风趣,既进行了反击,又博得了听众的好感。
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俗话说:事实胜于雄辩。在论辩过程中,当发现对方轻率概括,亮出的观点以偏概全、存在漏洞时,我方只要在论辩中只要适时巧妙地列举一个和对方观点针锋相对的反例,就能轻松破解对方的荒谬观点,从而轻松取胜。那么如何巧妙的实用反例辩驳呢?今天读文网小编给大家分享一些辩论赛中引用反例辩驳的案例,希望对大家有所帮助。
小张和小李都是三国迷 。一天,他们谈起了一个 三国的重要人物周瑜。
小李叹惜道: 周瑜这样的军事才子,替东吴打天下,却年仅36岁就英年早逝;要是他能活得跟诸葛亮一样长寿的话,没准三国的历史就要改写了。我们常慨叹红颜薄命,没想到才子也是薄命啊!
小张反驳道: 我不赞同你的观点。唐代著名诗人白居易,五六岁能做诗,9岁就通声律,却活到了74岁;控制论的创始人诺伯特、维纳,10岁入大学,14岁就毕业于哈佛大学,也活到了70岁。他们不都是才子吗? 但他们并没有薄命啊!
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儒家的第二号人物孟轲(前390—前305),人称“亚圣”,是孔子孙孔伋的学生,人们尊称他为圣人,不敢以“辩士”语之;实际上他善于言辩,善于论战。下面读文网小编整理了孟子的辩论技巧,希望对你有帮助。
春秋战国时期,是一个历史大变革时代。土地由奴隶主占有制向封建地主占有制转变,政治上由奴隶制社会向封建制度过渡,政治思想领域异常活跃,形成了百家争鸣的局面。所谓百家争鸣的“百家”,是举其成数而言。《汉书·艺文志》著录有一百八十九家。有儒家、道家、名家、墨家、兵家、阴阳家、纵横家、小说家、杂家、农家等等。
农家学派的代表人物许行,主张重视农业生产,无论什么人,都要一面从事农业生产,一面做别的事情。国君也要一面种粮食,自己做饭吃,一面替百姓办事。这种主张遭到了孟子的反对。
许行的弟子陈相见到孟子,向孟子转述许行的话说:“滕君(指滕文公)则诚贤君也;虽然(即使如此,但是),未闻道也(不懂得真正的道理)。贤者与民并耕而食,饔飧(做饭)而治。今滕有仓廪府库,则是厉(害)民而以自养也,恶(wū,怎么)得贤?”
孟子问陈相说:“许子必种粟而后食乎?”
陈相说:“然(是这样的)。”
孟子又问:“许子必织布而后衣乎?”
陈相说;“否;许子衣褐(麻织衣服)。”
孟子又问:“许子冠乎?(许子戴帽子吗?)”
陈相说:“冠。”
孟子问:“奚冠?(戴什么帽子?)”
陈相说:“冠素(白绸帽子)。”
孟子又问:“自织之与?”
陈相说:“否,以粟易之。”
孟子又问:‘许子奚为(为什么)不自织?“
陈相说:“害于耕(怕妨害了种田)。”
孟子又问:“许子以釜(锅)甑爨(煮饭),以铁(铁制农具)耕乎?”
陈相说:“然(是的)。”
孟子又问:“自为之与?(自己做的吗?) ”
陈相说:“否,以粟易(交换)之。”
孟子说:“以粟易械器者,不为厉(妨害)陶冶;陶冶亦以其械器易粟者,岂为厉(妨害)农夫哉?且许子何不为陶冶(自己制陶冶铁),舍(什么)皆取诸其宫(家)中而用之?何为纷纷然与百工交易?何许子之不憚烦(不怕麻烦)?”孟子所说的是:种粟的人用粟去换陶器铁器,并不妨害制陶冶铁的人;制陶冶铁的人用械器来换粟,难道妨害农夫吗?许子为什么不自己制陶冶铁,一切用具都从自己家中拿出来用,为什么要常常同一些工匠交换,这么不怕麻烦呢?
陈相回答说:“百工之事固不可耕且为也。”陈相说的工匠们的事不能一边种田一边去做的这句话,彻底地输给孟子了。
孟子抓住这句话反问道:“然则治天下独可耕且为欤?”驳斥陈相转述许行称赞滕国国君“与民并耕而食”,还一边做饭一边治国的言论。
孟子进一步申述自己的观点,反对国君“与民并耕而食”:
“当尧之时,天下犹未平,洪水横流,泛滥于天下”。“禹疏九河(黄河雍塞分为九),瀹(疏通)济、漯而注诸海,决汝、汉,排淮、泗而注之江,……禹八年于外,三过其门而不入,虽欲耕,得乎?”
“后稷教民稼穑,树艺五谷(水稻、黄米、小米、小麦、豆类);五谷熟而民育(得到教育)。”人们“饱食、暖衣、逸居而无数,则近于禽兽。圣人有(又)忧之,使契(人名)为司徒,教以人伦,父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。”圣人之忧民如此,而暇耕乎?”(以上见《孟子·滕文公章句上》)
孟子提倡社会分工,人们各司其业,这种观点是对的。他把农家学派的言论逐渐引入自己的包围之中,然后给予有力的反驳。
总之,孟子的辩论技巧是随机应变、灵活多样的。在许多情况下,他以三言两语,击中要害,使对方哑咽无语.对此类情形,大都不便归纳为采用什么技巧.例如淳于髡问孟子:“男女授受不亲,礼与?”孟子说:“礼也。”淳于髡又问:“嫂溺(嫂嫂掉到水里去了),则援之以手乎?(伸手去拉吗)”孟子曰:“男女授受不亲(不直接给东西和接受东西),礼也;;嫂溺,授之以手者,权(临时权宜之计)也。”(见《孟子·离娄章句上》)这里,他是提出一种新的解决问题的方法,来维护他原有的道德观念。我们通过分析孟子的辩论技巧,可以了解到两千多年前孟子高超的应变能力和他辩论问题的思想轨迹,看到他在政治、人伦关系和道德修养方面的主张,也管窥到先秦时期各派在政治思想方面展开激烈争辩的一斑。
上面读文网小编分享了孟子的辩论技巧,是不是很有趣呀?
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提问,在论辩中,有时像匕首长矛,与辩敌短兵相接,白刃相斗;有时也像洲际导弹,对辩敌进行远距离精确的打击,摧枯拉朽,使辩敌无言以对。那么,我们如何在论辩中以提问为武器,克敌制胜呢?接下来由读文网小编为大家推荐以问为攻的论辩制胜技巧,希望对你有所帮助!
辩敌常常用霸道的语言咄咄逼人,好像只有他们才配在世界上说三道四,当你遇到这类人的无理诘难时,可模仿对方的问话,造一个更加荒谬的问句反掷回去。对方被你戳到了要害,就再也猖狂不起来了。
1964年2月,苏联青年诗人布罗茨基因民事纠纷,在列宁格勒一个区的民事法庭接受审讯。傲慢的女法官对布罗茨基不屑一顾,一开庭就想给他一个下马威。
女法官:你为什么不参加工作?
布罗茨基:我每天都在工作,我的工作就是写诗。
女法官:你是什么职业?#p#副标题#e#
布罗茨基:诗人,兼翻译家。
女法官:难道有人承认你是诗人吗?是谁把你列为诗人了?
布罗茨基:没有人。
女法官:既然没有人,那你怎么就说自己是诗人呢?
布罗茨基:当然。那你说是谁又把我列入人类了?
女法官:……
在法庭上,法官和当事人的话语权本来就不平等。女法官对布罗茨基进行讯问时,还居高临下地挖苦他。哪知布罗茨基并不吃那一套,为了回敬女法官“谁把你列为诗人了”,他又模仿了一句类似的话 “那你说是谁又把我列为人类了”进行反问,磅礴正气凌厉逼人,女法官的傲慢一下就不见踪影了。
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遇到老板或者顶头上司有侵害自己权益行为时,或者在为自身争取正当的权益时,都 免不了要同老板或顶头上司之类的人物展开一番唇舌之辩。这时候,打工族要想占有先机,取得胜利,就必须依靠一定的论辩方式和技巧,从而为自己争得一定的利益。本文以三个打工者为例,就其论辩格局、方式与技巧作一番剖析,以供同道者参考。
三年前,小程在欧洲某国自费留学,一边读夜校拿学位,一边在一家计算机服务所打工。那天是星期五下午,他干了一整天数据输入的活儿,只觉得头脑发胀,可 明天还得准备夜校的考试。临下班时,老板手下的一个当红头儿忽然走来,告诉小程要他明天加班。于是双方发生了一场口舌之争——
头:客户急着要这组数据,您必须在星期一交活儿。怎么样?
程:什么?星期一?请问,明天是星期几?
头:也就是说,您明天和后天都得加班完成剩下的工作。
程:不过,我不明白,这剩下的活儿到底该谁干?
头:您。
程:为什么?
头:这很简单,您的工作本来就是由我安排的,对吧!
程:可是您并没有权力安排我的周末时间。
头:有权力!您到底是来打工的还是来读学位的?何况在你们中国本来就是一周工作40小时呢,可你现在干的是多少?不过一周30小时。
程:可我还听说过,在你们国家工业化初期,连童工一天也得工作13小时,请您算算一周是多少小时?
头:您……您这是强词夺理。
程:不,跟您一样,我说的只是事实。
这个小头目哑口了,只得听凭小程自由安排自己的周末时间。
(述评)小程的反驳之所以具有杀伤力,首先在于他采取了先收缩后出击的整体战略安排得当,他首先通过耐心的询问,试探出对方的真正用意在于有意刁难时,然后进行反击;同时也与他最后这一击运用了类比反驳的技巧有关。他牢牢抓住对方计算工作时间的方法,将对方从空间上(中国)的歪算,变为时间上(过去)的歪算从而得出二者相似的结论,对小头目的偏见与歧视给予了辛辣的嘲讽,从而维护了自己的正当权益。
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派克斯顿时哑口无言。此后,遇到需要磋商的外交问题时,他再也不借故推托了。以下是读文网小编给大家整理的外交谈判中的论辩技巧,希望能帮到你!
明治初年,日本政府一提出需要磋商的外交问题,英国驻日本公使派克斯就避而不答,并以“与法国公使商量后,再回答”为遁词,百般搪塞推托。这使得日本外相寺岛宗伤透了脑筋。
寺岛宗对派克斯的推托无计可施,便向足智多谋的西乡隆盛将军求助。西乡隆盛听后,专门去拜会派克斯,一进门就开门见山地问:“公使先生,恕我冒昧,请问贵国是不是法国的附属国?”
派克斯听后勃然大怒道:“闭上你的乌鸦嘴!你身为将军,竟然说英国是法国的附庸国!英国乃是世界上最强大的君主立宪国,像法国这样独立不久的共和国,怎能与英国相提并论呢?英国当然是独立国家。”
面对气势汹汹的派克斯,西乡隆盛平静地回答:“我过去也认为是这样,现在可不这样想。”
派克斯吹胡子瞪眼地质问:“你什么意思?”
“你和我们谈论一些外交问题时,口口声声说必须与法国公使商量后方能作答。既然英国是真正的独立国家,又何必事事仰人鼻息呢?”
派克斯顿时哑口无言。此后,遇到需要磋商的外交问题时,他再也不借故推托了。
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日常谈话中,我们经常会说,要学会换位思考,站在对方立场,多为对方考虑,才能说出打动对方的话。论辩中,如果我们也试着从对方立场出发,会收到怎样的效果呢?下面是读文网小编为大家整理的巧赢论辩的技巧,希望大家能够从中有所收获!
巧赢论辩的技巧
一所大学正在进行一场主题为“英语四六级考试利大于弊/弊大于利”的论辩。正方观点是英语四六级考试利大于弊。正方发言道:四六级考试是对英语知识能力的基本测试。经过长时间英语学习,进行统一的标准测试,巩固学习成果,是合情合理、无可厚非的。
反方回击道:正方辩友说得对,如果英语四六级考试真能检测英语水平、巩固学习成果,那自然好。可我记得,以前我考四级前,报辅导班,那个教授传授的都是猜题伎俩,甚至是考试的歪门邪道,而这些却大受学生欢迎;考试时,我们一个宿舍就有两个人为了通过而作弊。考试完,全班很多通过的同学,都长出一口怨气,发誓再也不看英语了,其中包括我!前天,我和刚上初中的表弟聊天,对人家说:“Very thanks!”结果马上被纠正应该是“Thanks very much!”你看,我也是过了四级的人。试问,这样的四六级考试有用吗?与其设置英语四六级考试劳民伤财、得不偿失,不如让广大学生在轻松愉快的氛围里自由自在地“学而时习之”更有效。
正方提出的观点是,经过多年学习,通过四六级来检测一下英语水平、巩固学习成果,无可厚非、合情合理。可反方同学却很善于从正方立场思考问题:正方认为,四六级考试的目的是检验英语学习水平,巩固学习成果,那么这个目的达到了吗?很显然,从反方同学所列举的一系列现象中,我们会发现,正方所谓的目的根本没有达到,因而正方的观点便岌岌可危了。论辩中,如果你能站在对方的立场上思考问题,那么便会对对方的思路更明晰,也更容易发现对方的谬误,从而有的放矢,给对方致命一击。
巧赢论辩的技巧
福建省厦门市卫生局卫生监督所的执法监督员郑幼卿调查一所涉嫌“医疗欺诈”的民营医院,掌握了充分的证据,通过合法程序,吊销了该医院的执业许可证。然而令人惊奇的是,几个月后,该医院又通过行政复议“起死回生”,重新开业。
厦门市法制局一位领导对郑幼卿说:根据市信访局反映,这家医院有200多名员工要就业,决定停止执行具体行政行为。这个复议决定,是经过综合考虑的,有200多名员工的就业问题,为了维护稳定的大局,社会和谐,给他们一个改过的机会。
郑幼卿听完一下子跳起来了,质疑道:“他们哪有200多员工?为什么复议的结论这么牛头不对马嘴呢?既然吊销执业许可证是合法的,为什么还要给他们机会?说是为了维稳,那受害者要起了骚乱怎么办?那就不危害社会稳定了吗?”这位领导顿时哑口无言!
为了所谓的维护稳定,就停止执行合法的行政行为,这本身就是荒谬的。可郑幼卿的反驳并未止步于此,而是进一步从这位领导所提的立场出发,既然是为了维护稳定,那么相比于医院员工的就业,那些受害者的情绪更大,如果不安抚好他们,所引起的“稳定问题”估计会更严重,令这位领导哑口无言!从对方的立场出发,不但能更容易找到对方观点的偏颇和谬误之处,而且你的反驳是有利于维护他的立场的,他便很难反对,否则就是自己打自己的嘴巴了。
前段时间,国家发改委宣布:从12月1日起销售电价每度平均上调3分钱。发改委表示:中国居民电价远低于国外,涨幅不及欧美一半。据统计,我国工业电价为欧洲国家平均水平的70%,为日本的56%。
常年旅居德国的学者杨佩昌先生对此提出了质疑:德国人民的平均收入为中国的10倍,大约为25770元人民币/每月,如果中国老百姓的平均工资也达到了2.5万元人民币/每月,那目前中国的电价的确应该调整了。而尽管德国居民的电费支出在整个生活支出中所占比例如此之微小,德国电力企业也并没有出现亏损,这是怎么回事?这正如“两桶油”一样,日进斗金还天天喊亏损,是真正的亏损还是贪得无厌?如果是经营不好,何不进行市场化改革,让民营企业也来分担一下你们的“亏损”?看来国家有关部门很高尚,他们决不答应民营企业参与到这个“亏损”的行业中来。
电价调整,有关部门又打出了“与国际接轨”这张牌,在此,杨佩昌不但一阵见血地指出了中德居民收入以及用电支出所占比例上的天壤之别,更为精妙的是,他还站在对方立场上为对方着想:既然你们一直“亏损”,那么就让民营企业来分担你们的“亏损“吧。从而使有关部门论点的荒谬之处一览无余!归谬法是论辩中常用到的一种方法,可是你在归谬时是否也是在站在对方立场上进行的呢?站在对方立场上,推演对方的错误之处进行归谬,不但能一针见血地指出其错误,令其难以反驳,而且会更幽默、辛辣,使人印象深刻!
日常谈话中,我们经常会说,要学会换位思考,站在对方立场,多为对方考虑,才能说出打动对方的话。论辩中,你从对方立场出发所做的反驳或者归谬也会使其难以应对,哑口无言。
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所谓“因敌取证”的论辩者面对论敌的攻击,巧妙地从论敌方面取得反驳的证据,借论敌之箭再回射论敌,反守为攻、化被动为主动,使论敌欲辩无辞,只得认输。这是一种“借兵之计”的论辩谋略。下面是辩论赛技巧:因敌制胜的论辩谋略,希望读文网小编整理的对你有用,欢迎阅读:
运用“因敌取证”的论辩谋略,还要注意对论辩态势的把握和利用。当论敌进攻时,如果己方能够因敌取证,为我所用,就应该敏锐地抓住稍纵即逝的战机,借敌之力,顺敌之势,狠狠地一击,致敌于死命,一举奏凯。
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日常辩论,常讲究有理有据。而那些毫无逻辑联系,故意将没有关联的事理或现象进行莫名其妙地组合、串联或歪曲,以及粗俗随意、无根无据的推理和论断被我们称作“无厘头”。然而,当你遭遇他人的无理指责要求、胡搅蛮缠或是刁难时,这令人诟病的“无厘”却能在博人一笑之余,咂出几分道理,收到用“无厘”驳倒“无理”的反击效果。下面是应对别人刁难时的论辩技巧,希望读文网小编整理的对你有用,欢迎阅读:
应对别人刁难时的论辩技巧
所谓反逻辑,就是突破思维定式,不按常规理解,得出让人意想不到的结论或为结论找匪夷所思的原因。因它违背了人们已习惯的正常逻辑规律,事理虽不见荒.唐,但常给人极度不和谐之感。而以此来辩驳他人的“无理”,有时却能避开对方锋芒,使之无功而返。
北京奥运会上,来自陕西的小将秦凯初登奥运赛场,便与队友王峰配合夺得了“男子双人三米跳板”的金牌。在站到奥运会领奖台上的时候,秦凯激动地用嘴咬住金牌迟迟不放下去。过后,有人故意问他:“秦凯,你迟迟不愿放下嘴中的金牌,是炫耀呢,还是得意忘形呢?”秦凯听后摇摇头,然后笑着说:“噢,我想看看这是真的还是假的。一咬,牙酸痛,是真的。”“既然知道是真的,为何还迟迟不放下呢?”那人穷追不舍。“哎,咬得太用力,我又担心崩坏了牙,一放下,牙不就掉了吗?”见状,对方知趣地不再提问。
按常理,秦凯把金牌长时间含在嘴中是因内心的自豪与珍视。可这样说又确有点“炫耀与自得”之嫌。而让人感到意外地说成“一试真假、害怕掉牙”,不仅能避开对方进一步诘难,又在情理之中彰显了自己的智慧与才情。这比单纯的争辩和驳斥更显强而有力。
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提问,在论辩中,有时像匕首长矛,与辩敌短兵相接,白刃相斗;有时也像洲际导弹,对辩敌进行远距离精确的打击,摧枯拉朽,使辩敌无言以对。那么,我们如何在论辩中以提问为武器,克敌制胜呢?以下是读文网小编给大家整理的在论辩中以问为攻的制胜技巧,希望能帮到你!
在辩论时,有的人对你抓把柄、钻缝隙、找豁口,摆出一副不达目的决不罢休的架式胡搅蛮缠。这时,如果你能抓住对方的逻辑漏洞,轻松调侃,进行反问,使对方荒.唐的逻辑受到戏弄,对方也就没有心思和你纠缠了。
20世纪80年代末,一些西方媒体特别“关心”邓小平的健康问题,变着法儿想在这上面做文章。作为新闻发言人的李肇星,在一次新闻发布会上就把话说在前边了,他说:“邓小平先生的身体很好。最近有些报纸报道的情况与此相反,完全是无中生有。”此时,一位德国记者仍发难道:“邓小平是在家里还是在医院拥有这良好的健康状况?”这个问题的角度很刁,他的潜台词就是说邓小平的健康是否需要靠医疗维持。李肇星深知这类记者的小伎俩,便随口反问:“有常识的人都会知道,一个身体健康的人应该住在哪里。我不知道您在身体好的时候是否住在医院里?”对方听了,无言以对。
邓小平没在媒体露面,西方记者为他的健康“担忧”,到处挖新闻。李肇星谈了真实情况后,记者还是心有不甘,追问邓小平是在医院里还是在家里,好像非要从中套出点儿秘密来不可。李肇星用了一个轻松、幽默的提问,既以问为攻,又以问代答,让这位记者认识到自己的无聊,封住了嘴巴。
在辩论中巧妙发问,可以为你增添一种凌厉逼人的浩然气势,使你的辩论语言更具折服辩敌的力量。我们如果能有意识地把以上这四种提问方式运用于实战,使其受到实践检验,不断推陈出新,发扬光大,那么,它将助我们辩论获胜一臂之力,以问为攻的论辩术会更加充实、更加完善。
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不知大家注意到没有,生活中常常有些人故意用一些挑衅性、侮辱性、甚至诽谤性的言语来攻击你,企图以此搅乱你的情绪,左右你的思路,以求乱中取胜。这些“毒箭”的确令人防不胜防,对此,我方千万不能乱了阵脚,应沉着应对,借用对方技法和逻辑,见招拆招,将对方射来的“毒箭”反还给对方,使对方自食其果,这就是论辩中的“反还术”。以下读文网小编整理的论辩中的“反还术”技巧,供大家参考,希望大家能够有所收获!
论辩中的“反还术”技巧
1984年,73岁的里根竞选连任总统。对手蒙代尔单刀直入地问里根:“目前您已经是美国有史以来年龄最大的总统了,所有的人都能看出来,你常常显得有些疲倦,特别是在处理紧急突发事件时。在中国古代有一句俗话叫‘廉颇老矣,尚能饭否?’我不得不替美国人民为您的体力和精力担忧,虽然70多岁并不是您的错。”
没想到里根却轻松地回应道:“哦,我不想在这次竞选中拿年龄说事,因为那不公平!”
蒙代尔继续逮住此话题不放:“总统先生您真会开玩笑,这绝对是一个公平话题,对您我来说。”
“不,对我是很公平,但对您就不了!”里根说道,“我之所以不拿年龄来说事,是因为我不想用它来讽刺和打压您的年轻与生嫩!我也想告诉您古老的中国还有一句俗话叫‘我走过的桥比你走的路都多’!”现场掌声雷动,里根因此成功连任。#p#副标题#e#
蒙代尔攻击73岁的里根老而无用,如此“毒箭”的确颇有威力。但世上的很多局面都是一分为二的,没有绝对的优势和绝对的劣势。年老有年老的优势,年轻有年轻的劣势,里根巧妙地用年龄问题将双方“捆绑关联”在一起,反击对方的年轻与生嫩,最终将劣势变成优势。像这样通过捆绑关联使对方作茧自缚的反还技巧,只要运用得当,其“反还力”非常强,最容易搬起对方的石头砸对方的脚。
兵来将挡水来土掩,当论敌形形色色的“毒箭”射来,我们大可不必自乱阵脚,而应该沉着应对,通过顺推反弹、借言作比、刁问刁还、捆绑关联等形式,见招拆招巧妙“反还”,让对方自讨没趣,从而轻轻松松赢得论辩。
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万毅是一位爱国将领,早年曾在张学良的东北军中任职。抗日战争爆发后,他秘密加入中国共产党,率军积极抗日,歼灭了大量日军,让日军闻风丧胆,在侵华日军中流传着一句顺口溜:不怕一万,就怕万毅。下面读文网小编给大家分享万毅在法庭的自我论辩技巧,欢迎阅读:
万毅在法庭的自我论辩技巧
万毅斩钉截铁地回答道:“不错,我是在张副司令(张学良)手下任职,也参加了‘西安事变’,但当时于总司令(于学忠)是军长,我只是他手下的一名团长。如果我是从犯,那么于总司令岂不是有主谋的嫌疑?”审判官听罢,哑口无言。
【巧借靶子,迂回出击】
针对第二条罪状,万毅巧妙推出于学忠总司令这个“靶子”,说明于学忠当时是军长,自己只是他手下的一名团长,为他接下来的假设推理做好了铺垫。随之,他话锋一转,机智设问,拿自己和于总司令相比,言下之意是:如果我是从犯,那于总司令就是主谋主犯。显然,审判官慑于于总司令的军威,不敢就此多加追问,只得放弃。万毅的迂回出击,可谓出奇制胜!
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波斯王子霍尔莫赞在鏖战中不幸被俘,并有性命之虞——面临被斩首的危险。机智聪明的他却凭借雄辩的口才,借助一碗清水巧妙地展开辩论,最终辩服了强大的对手——倭马亚王,从对手的刀刃下有惊无险地保住了自己的性命,着实让人佩服。接下来由读文网小编为大家推荐波斯王子巧辩保性命的论辩技巧,希望对你有所帮助!
霍尔莫赞是波斯帝国的一位年轻而聪明的王子,在与侵略者倭马亚王朝的鏖战中,他不幸被俘。
当卫兵将霍尔莫赞押解到倭马亚王面前时,倭马亚王下令将其立即斩首示众。这时,霍尔莫赞大声请求说:“噢,主宰一切的陛下,我现在口渴难受,我早就听说陛下开怀大度,那么,让您的俘虏喝足了水,再处斩也不迟啊!”
倭马亚王假装宽容地点了点头,说:“好吧,让你死而无憾。”并示意左右端来一碗清水。霍尔莫赞接过这碗清水,刚送到嘴边,仍然战战兢兢,竟不敢喝下去,用惊恐的眼神环顾四周。
“你怎么不喝呀?”倭马亚王呵斥道。
“我曾听说,你们这些人非常凶残而不懂天理。”霍尔莫赞颤抖着说,“所以,我担心,当我正享用这碗沁人心脾的清水时,会有人举刀杀死我!”
“放心吧,”倭马亚王再次显出宽宏大度的模样说,“谁也不可能动你的!”
“既然无人伤害我,”霍尔莫赞请求说,“陛下总该有个保证啊。”
“我以真主的名义发誓,”倭马亚王庄重地起誓道,“在你没喝下这碗清水之前,没有人敢伤害你。”倭马亚王话音刚落,霍尔莫赞竟然毫不迟疑地将这碗清水泼到了地上。
“狂妄!将他推出去斩首!”倭马亚王厉声喝道。
霍尔莫赞平心静气地问道:“陛下,刚才您庄严地向真主发过誓,不是要保证我不受到任何伤害吗?”
“我只是保证,在你没喝那碗清水之前,谁也不会伤害你的!”倭马亚王解释说。
“陛下所言极是。”霍尔莫赞说道,“可我并没喝下这碗清水,并且永远喝不到这碗清水了,因为它已滋润了您的土地。陛下理当履行您的誓言!”
倭马亚王这才知中了波斯王子霍尔莫赞的圈套,于是后悔不迭,但是“金口玉言”已开,不好再更改了,只得下令释放了霍尔莫赞。
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“绕到敌人背后,打他个措手不及!”类似的台词在战争电影中不陌生吧。所谓绕到敌人背后,实际上是迂回寻找敌人薄弱环节,一击制胜。在论辩中也如此,参赛双方资料储备很完备,正面攻防战中很难斩获分数,采取迂回之法,避开锋芒攻其不备才是上策。如何才能把反击“绕”到敌人后方呢?依笔者经验,有这几条“路”可供选择。以下是读文网小编给大家整理的迂回进攻的论辩技巧,希望能帮到你!
迂回进攻的论辩技巧
一场“公务接待能否定为腐败新平台”的辩论如期举行,正方认为公务接待已经成为腐败的新平台;而反方则认为公务接待与腐败联系尚牵强,双方僵持不下。
反方:“公务接待是不可缺少的工作需要,而且它并不意味腐败,广东百顺镇就用自酿米酒代替了市面上购买酒水,节约了公务成本。”
正方反击:“对方的逻辑乱了?公务接待是工作需要不假,可这就意味着它不会成为腐败的平台了吗?二者根本不存在必然关系。这是其一,对方逻辑混淆还有一点,政府自酿米酒比市场上买酒水便宜,既满足公款吃喝的需要,又节省了公务接待的费用。可他们为什么要这么做?面对有时一天五六拨的公务接待,财政受不了,可受不了又不得不受,于是只好自酿米酒来进行公务接待。用一个荒诞的事儿,去解决一个不合理的事儿。镇政府可以自酿米酒来廉政建设,那么,为减少公务接待的其他支出,政府岂不是要自己养猪种菜?现实中还有反腐时不采取官员财产公示,而是依靠‘小三反腐’,这些跟酿酒省钱应对公务接待在逻辑上异曲同工。就像一个孩子患麻痹,不去治病而教孩子如何爬着走才快,这是多么畸形的逻辑。”
反方所论无非是想证明公务接待费用可以减少。正方并不耗时与其争论是否节约成本,迂回从反方逻辑关系入手。逻辑如同反方进攻的阵型,论据不过是弹药,“弹药”之争辛苦效微,而破坏阵型则立竿见影。正方力驳对手畸形逻辑是“用荒.唐来掩盖不合理”,频繁公务接待本就不合理,又加之现实举例,反击力度极大。反方阵型已破,攻击力也不复存在。
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辩论中仿照对方的话语结构,拟造出一个与对方话语形式相同,但语意截然不同的句子来攻击对方,这种以其人之道,还治其人之身的论辩技巧,就叫仿拟反驳。仿拟反驳的关键是“仿”,接下来由读文网小编为大家推荐仿照对方的话语结构来攻击的论辩技巧,希望对你有所帮助!
仿照对方的话语结构来攻击的论辩技巧
最常见的方法是直仿仿拟,即根据论敌提出问题的思维方式、语言形式,再造一个类似的问题,从而将对方的问题反弹回去,让论敌自食其果,请看《情深深雨蒙蒙》的一个镜头:
方瑜正走在一条满地泥水的路上,陆尔豪突然骑着摩托车经过,泥水溅了方瑜一身。陆尔豪不但不道歉,反而扬长而去。方瑜火了,大骂:“神经病!”陆尔豪闻言又拐回来,强词夺理地说:“我走这条路是我倒霉,将你溅了一身泥水是你倒霉,我们各倒各的霉,你干吗骂我‘神经病’?”方瑜反戈一击:“我走这条路被溅了一身泥水是我倒霉,你走这条路挨人骂是你倒霉,我们各倒各的霉,你干吗找我的麻烦?”陆尔豪只好自我解嘲:“现在的女孩子,一个个都变得伶牙利齿了!”
面对陆尓豪的诡辩,方瑜运用对方投过来的“瓶子”(论敌的思维方式和语言形式),装我方的“观点之酒”(再造类似问题与对方针锋相对),轻轻松松取得论辩的胜利。运用直仿仿拟,其精髓在于直接仿其“旧瓶”,装我反驳“新酒”。
仿照对方的话语结构来攻击
比起直仿法的锋芒毕露,仿体仿拟则要厚重内敛得多。
所谓仿体是指我方提炼出对方推论的基本结构和表述方式,用之于另一类事物的推论之中,推出与论敌相反的结论。
李相文读课文,将“诞生”读成了“延生”。王老师提醒他:“这是“诞生”,怎么能读成‘延’呢?这又不是形声字!”李相文自以为是,答道:“左边是‘言’,右边也是‘延’,怎么就不能念‘延’呢?”王老师笑了:“李目文同学啊,你说得真好啊!”李相文一脸委屈:“报告老师,我叫李相文,‘宰相’的‘相’!”王老师哈哈大笑:“左边是‘木’,右边也是‘目’,怎么就不能念‘目’呢?”
李相文滥用拆字法为自己狡辩,王老师随即从陈相关于“诞”字的推论,用于另一类事物即其名字中的“相”字,并仿其逻辑进行推导。王老师制胜的关键在于推理方法和对方相同,因此对方无法辩驳。这里要抓两个关键点:首先要选择对论敌有实际影响的事物,其次要对论敌所采用的方法和表述形式做逼真的模仿。
仿体仿拟靠推论制胜,而喻仿仿拟则要靠相似的喻例向论敌发难。
所谓喻仿,就是模仿论敌的论辩,构造出一个相似的喻例,然后以喻例向对方发起反攻,一举制胜。
杜小双:“你看杰克·伦敦因为当过水手,所以写得出《海狼》;海明威因为当过军人,所以写得出《战地钟声》;雷马克深受战争之苦,才写得出《凯旋门》和《春闺梦里人》。写作不能脱离生活经验,如果他老是呆在屋子里,就只能写出《老鼠觅食记》了。”诗卉反驳道:“这么说来,法国名作家左拉是一个交际花,不然他怎能写出《酒店》和《娜拉》;托尔斯泰一定是一个女人,否则就写不出《安娜·卡列宁娜》;杰克·伦敦除了是水手之外,他还是一只狗,否则他就写不出《野性的呼唤》;海明威也当过渔夫,才写出《老人与海》;我们中国的吴承恩一定是一只猴子,不然怎能创造出一个齐天大圣孙悟空来。”
诗卉仿拟杜小双的论辩形式,构造出一个个相似的喻例,然后用这些谬误姓极强的喻例,层层深入发起凌厉的攻势,对方自然是一溃千里。使用喻仿仿拟,一定要像诗卉那样选取与论敌既同步关联又渗透互补的喻例,做到一气呵成。
最后我们来说一说比仿仿拟,它和异类事物推理的仿体仿拟不同,它是选择一个临近的同类事例,然后模仿对方的论辩做出一个相似的推理形式进行反驳。
欧布里德向邻居借了一笔钱,过了很长时间仍不肯归还,邻居只好前去讨账。欧布里德洋洋自得地说:“不错,我是向你借过一笔钱,但是你要知道,一切皆流,一切皆变,借钱的我乃是过去的我,而过去的我不是现在的我,你应当去找过去的我要钱呀。”邻居一听,火冒三丈,抄起棍子把他狠狠地打了一顿。欧布里德恼羞成怒,拉着邻居要去告官。邻居笑道:“不错,我是打了你。不过,正如你刚才所说,一切皆流,一切皆变,打你的我乃是彼时的我,而彼时的我不是此时的我,你应当去找彼时的我告官呀!”欧布里德低头了。
论敌欧布里德显而易见是在诡辩。聪明的邻居选择一个临近的同类事例,仿拟出一个与论敌相似方式的言行结果,如法炮制将其逻辑错误重复使用。这样一来,既然这个推理形式是照搬对方的,对方自然无话可说,只得自食其果。
总之,掌握四种仿拟反驳的精髓,不仅能轻轻松松反驳论敌,还能带来良好的幽默效果,大家不妨一试。
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