毕业班师生同台朗诵稿范文【汇编六篇】
朗诵是对有声语言之美的探索，那么毕业班师生同台朗诵稿如何写？下面读文网小编整理了毕业班师生同台朗诵稿，供你阅读参考。
毕业班师生同台朗诵稿篇1：《师生情，中国梦》诗歌
最美，我们相逢
你我素不相识，
是柳格成全了我们最美的相逢。
我们相逢在夜晚的街角，
那乌云漆据了月晓，
那泥泞亲吻了膝盖。
我孤清向天呻吟去，
一双厚实暖化了我冷冰的心墙。
我们相逢在昏暗的课堂，
那灯光时熄时亮，
那课本时隐时现。
我撑着眼睛跟着手指念去，
一根根烛火点燃了我们无助的希望。
我们相逢在稀零的麦黄，
那盐碱贫瘠了稻香，
那旱干焦灼了苗疆。
我咽泪把头垂下去，
一张春风的微笑舒展了我紧蹙的眉梢。
我们相逢在通往县城的车窗，
那雨花打着玻璃作响，
那车轮卷着乡土发着启程的预告。
我辗转在是去是留之间，
一个都不能少坚定了我驻留的步脚。
我们相逢在毕业典礼上，
那五星红旗竖起了嘹亮，
那五指扣拳宣誓了方向。
我瞥见了老师热泪盈眶，
一行行泪水治愈了我们曾经荒芜的梦想。
我们的相逢是最美的相遇，
因为，
您默默耕耘在这干涸的土地，
您披星戴月纺织我们的嫁衣，
您奉我们为您最可爱的天使，
您舟车劳顿只愿我们绽放绚丽。
我们的相逢是最美的邂逅，
因为，
我们在您的期待下孕育希望，
我们在您的殷切中茁壮成长，
我们在您的指引下走出农庄，
我们在您的岁月中怀念衷肠。
毕业班师生同台朗诵稿篇2
一、《每当我走过老师窗前》
学生手拿蜡烛，随音乐清唱：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。。。。。。啊，每当想起你您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。
一生：啊，老师，这光辉的名字，有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!我们用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师您的感谢!对您的尊重!
二、朗诵《为了这分尊重》
男A：为了这分尊重
我们告别了喧嚣
神秘的天空
闪烁着无数无数求知的灯
女A：为了这分尊重
我们改变了易怒的脾性
一池春水中
流淌着爱心、耐心、细心
男B：为了这分尊重
我们经常放弃了假日
背负着责任
奔波在家访、补课的路上
女B：为了这分尊重
我们忘记了自己的孩子
“六一”儿童节的欢笑声中
拥有一双双同样天真的眼睛
(生：您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。)
男A：为了这分尊重
我们把神圣而崇高的理想之灯
在我们的心中点亮
高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情
女A：让它照亮我的心灵和行程
男B：让它点燃我的机智和活力
女B：让它升腾我的恒心和爱心!
男A：我愿是阳光
让温暖充满每一个心灵空间
女A：我愿是春风
让真情开遍每一个心灵花园
男B：我愿是雨露
让每一棵小草都笑容满面
女B：我愿是泉水
让每一次成功和失败都化为甘甜
(生：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇
敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。 老师———— )
老教师朗诵：
老教师A：只要我的幼苗能长成参天大树
我不悔粉笔灰染白我的双鬓
老教师B：只要我的希望能把他们的前路照亮
我宁愿把自己化作灰尘
老教师C：因为我是一个老师
三尺讲台是我的人生舞台
白色粉笔是我的人生画笔
老教师A：因为热爱，我深情地演绎着我的人生
老教师B：因为执著，我微笑着写下希望擦去功利
老教师C：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残
老教师A：我用语言播种
老教师B：我用汗水浇灌
老教师C：我用心血滋润
齐：我们栽培美的幼芽，等待它繁花似锦
我们埋下知识的种子，盼望它硕果满枝
(生：老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着祖国的希望与未来……老师啊，我怎能把您遗忘! )
男A：于是 为了这分尊重
>>>下一页更多精彩 毕业班师生同台朗诵稿
#p#副标题#e#
毕业班师生同台朗诵稿篇3：我的梦
生1：当黎明的光亮穿透厚重的云层;
生2：当鲜红的太阳从海面喷薄而起;
齐：“中国梦”在神州大地上赫然唱响。
师：1我的梦; 2我的梦; 3我的梦;
师齐：我们的教师梦!
生：1我的梦;2我的梦;3我的梦;
生齐：我们的少年梦!
生1：在这绿树摇曳点缀花蕾的六月;
生2：在这溪水流动唱和鸟鸣的六月;
师：在这铭刻岁月荣耀、寄托殷殷期望的六月;
师生齐：我们用“教师梦”、“少年梦”诠释“中国梦”!
第一章 教师梦
师齐：我们没有风帆，但我们可以让梦从这里起航;
我们没有翅膀，但我们可以助梦从这里飞翔;
我们是教师，可以用自己微弱的力量点燃孩子们的梦想;
我们是教师，可以用自己最独特的方式让“中国梦”飞扬!
我们深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?
我们深知，没有默默耕耘，哪来民族复兴，国富民强?
我们追求桃李满天下的幸福，更不忘三尺讲台上的英姿飒爽;
我们眷恋孩子天真的笑脸，更不忘肩上担起的千斤重量!
师1：听，阳光下，我们用慈母般的温情，抚慰幼小的心灵;
生1：老师，我的小手脏了;
生2：老师，我的裤子破了;
生3：老师，我的月票丢了;
生4：老师，我被同学欺负了„„
生齐：老师——老师——老师——
师2：此时此刻，我们会马上转换角色，
哪个孩子需要关爱，我们就是慈爱的母亲;
哪个孩子受了委屈，我们就是亲密的朋友;
师1：瞧，晨光中，我们用最饱满的热情，传播希望的火种;
生1：老师，我学会了拼音;
生2：老师，我喜欢上了读书;
生3：老师，我愿挑战难题;
生4：老师，我爱朗诵英语„„
师2：此时此刻，我们会马上大加赞赏;
孩子的进步，就是对我们最好的嘉奖;
孩子的成长，就是我们最终的期望;
师齐：我们用自己的行动去支撑千万个梦想;
师1：踏着晨光走进校园，心中便诵起无限的激情与畅想;
那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起层层阶梯，引领学生走向知识的殿堂。
师2：伴着朗朗的读书声走进教室，便可想象一只只荷满风帆的小船正在这里积
蓄力量，准备远航。
师3：其实，我们很幸福，当一张张笑脸簇拥在我们身旁，当一张张贺卡带来祝
福，一股圣洁的幸福之泉在我心底流淌。
师4：其实，我们很满足，因为我的学生们延续了我们的希望，成为了我们人生
华美的乐章。
师齐：在这特殊的节日里，我们以这种特殊的方式，为我们最亲爱的孩子们送上
祝福。做红烛燃烧自己，点燃孩子的梦想;做春蚕奉献自己，成就孩子的梦想。
第二章 少年梦
生齐：老师啊，我们虽然稚嫩，但我们懂得感恩;老师啊，我们虽然懵懂，但我
们也会感动。
生1：不能忘记是您让我认识人间的美好，知道世界的宽广。
生2：不能忘记是您在我遇到难关时，和我一起闯。
生3：不能忘记是您让我明白许多事情都可以与人分享。
生4：不能忘记是您让我们拥有了更多美丽的梦想。
生齐：老师啊，您是滋润我生命的甘露，
您是我童年快乐的源泉，
您是我人生阅读的第一本书，
您是我点燃梦想的第一团火!
在您的引领下，我们聆听清越战国编钟的声响，
摩娑漫天黄沙飞扬的丝绸之路的沧桑
‘感受泰山的巍峨，长城的气魄，
领略江南水乡的柔情，北国雪雨的飒爽。
在您的鼓励下，我们了解了博大精深的中国文化，
亲近了中华民族几千年的历史精华，
经历了奥运梦、世博梦、飞天梦，
明白了国富民强的希望在我们身上，
少年智则国智，少年强则国强。
【加入《少年中国说》节选内容】武术表演
领：今日之责任，不在他人，而全在我少年。齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。领：红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;如虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。齐：美哉我少年中国，与天不老;壮哉我少年中国，与国无疆。
尾声：走过“雄关漫道真如铁”的昨天
跨越“人间正道是沧桑”的今天
展望
“长风破浪会有时”的明天
中国梦获得了前所未有的广阔空间
我们坚信
教师梦
少年梦
可以成为民族振兴、人民幸福的桥梁。
让我们用自己的教师梦、少年梦，诠释我们共同的“中国梦”!
毕业班师生同台朗诵稿篇4
有人说
求实的老师要求太高
班主任更是晚归早到
盯着我们学习
逼着我们玩闹
和我那爱唠叨的老妈可以画等号
孩子们
总有一天你们会知道
风筝高飞需要约束
好钢正是经历了千百次炼烧
习惯好
成绩骄
是我对你们的期望
憎丑恶
怜弱小
我们同哭同笑
合：
这就是何妍
如天使活泼善良
这就是何妍
似鲜花百媚千娇
张秋红：
求实是首歌
QIUSHI IS A SONG
WE WILL SING IT FOR EVER
求实是首歌
歌手是你也是我
旋律欢快优美
歌词激昂活泼
我们歌唱敬业奉献
歌唱尽职尽责
歌唱勤奋努力
歌唱累累的硕果
我们歌唱青春
歌唱理想
歌唱火热的新生活
求实是首歌
一首有始无终的歌
一首广为流传的歌
一首越唱越响的歌
合：
QIUSHI IS A SONG
WE WILL SING IT FOR EVER
胡晓斌：
曾不止一次的问自己
世间什么最美丽
是蓝天上漂浮的白云
还是碧绿如茵的草地
是秋天火红的枫叶
还是芬芳的鲜花沁人心脾
不 不是的
世上最美的是你们纯真的心
你们善良 正直
你们热情 积极
合：你们一定能将美丽进行到底
张少记：
带着憧憬 带着理想
我们走进求实的大门
茫茫人海 相聚着实不易
芸芸众生 相识更是缘分
同舟共济 荣辱与共
我们是相亲相爱的一家人
负数 方程新奇有趣
整式运算就看你是否细心
应用题训练你的思维
数学和生活联系得很紧很紧
幼苗终会长成参天大树
雏鹰终会展翅腾云
三年后 你们会离开求实
合：
愿你们走到哪里
求实精神就在哪里生根
愿你们走到哪里
哪里了就有求实的魂
毕业班师生同台朗诵稿篇5
《少年在歌唱》
师： 当小号吹醒黎明
校园揉着惺忪的眼睛
是少年在歌唱
如一朵朵美丽的蝴蝶
轻轻碰落在花坛草尖上
是少年在歌唱
女领：空气流淌着泥土的芬芳
男领：小河唱着歌儿奔向远方
女领：云儿在天上写诗
男领：风儿在水上写诗
合：我是一张洁白 没有个性的纸
老师 用遒劲的笔 在我的心灵上 挥洒 墨的芬芳
女领：老师，您 伏案窗前
老师，您 执鞭讲台
男领：老师，您 传递知识
老师，您 孕育心灵
合：老师，我为您歌唱
我们为您歌唱
曾多少次，您——
为黎明掀起朦胧的面纱
曾多少次，您——
为黄昏拉开黑色的帷幕
敬爱的老师，
我们为你歌唱
您是我唯一的偶像
师：谢谢你们，我的孩子，是你们让爱如此真实
女领：时间像猫咪的脚步，轻轻又匆匆
男领：当太阳露出新奇的笑脸，书包里塞满了爸爸妈妈的希望
女领：小羊在山坡上写诗
男领：微笑在你脸上写诗
合：我是一枚青涩的嫩芽，爸爸妈妈 是您 用一生 润育我成长，在我的生命中绽放春天的诗行。
女领：爸爸额上的每一道皱纹
都可以译成一首凝重的诗
男领：母亲头上的每一根白发
都可以写成一篇含蓄的童话
合：爸爸妈妈，我为您歌唱
我们为您歌唱
曾多少次，
一个个黎明飘着饭香
曾多少次，
一个个夜晚还弓着您的身影
亲爱的爸爸妈妈，我为您歌唱
我们为您歌唱
我终将长成您的模样
师：我的孩子，我代表你们的爸爸妈妈谢谢你们。
你们终将是他们一生的骄傲
合：敬爱的老师
亲爱的爸爸妈妈
女合：因为有您，我的每一天都是新鲜的
男合：因为有您，每一天的我都是快乐的
合：因为有您，我们才会在春天里歌唱
因为有您，明天又是一轮新鲜的太阳
女领：我们为您歌唱
男领：我们为您歌唱
女合：我们为您歌唱
男合：我们为您歌唱
合：我们为您歌唱，歌唱!
看过“毕业班师生同台朗诵稿”
毕业班师生同台朗诵稿篇6
师：每当我踏着晨光走进美丽的某某学校，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
生：每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
师：每当我踏着星光离开杨小，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
生：每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。师：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
生：老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?
师：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在杨小这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为杨小的孩子们插上一双双腾飞的翅膀。
生：老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生拥有幸福的明天，成为社会的栋梁，你能告诉我这是为什么?
师：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的杨小人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当北大、清华所有名校都有我们杨小的莘莘学子时，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在杨小，飞翔到四面八方，我想用心告诉你们，杨小是学习乐园，生活的乐园。
生：老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人;杨小，都是我们最魂牵梦绕的地方。
师：光阴如白驹过隙，在这里我们播撒了汗水，收获过希望。今天我要在这里再次见证杨小的腾飞。
生：弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
师：我们期待下一个十年
学生：我们期待下一个十年
合：我们期待杨小不断进步，我们期待杨小不断辉煌，我们期待杨小的旗帜—— 永远高高飘扬!