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“三严三实”是对我们党优良传统和作风的继承与发展。“三严三实”,既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升,也是针对新形势、新问题、新任务对干部建设提出的新要求,时代性、针对性很强。三严三实既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实,下面小编带大家了解党员干部对于三严三实的内涵的理解和认识材料,欢迎大家阅读。
严以修身,严以用权,严以律己,就是党员干部要从内在提高党性修养,树立坚定的理想信念,提高自己的道德水平,从内心深处抵制享乐主义,从根源上扼杀奢靡之风;坚信权利来源于人民,最终也要服务于人民,必须把权利放在制度和规则的笼子里,不搞特权主义;定时的进行自我批评,反思自己,勤于自省,遵守法律法规和党规党纪。
谋事要实,创业要实,做人要实,就是我们党员干部必须要一切从实际出发,客观的分析事物,科学的制定策略,反对狂妄自大,脱离实际的作风,要能够真正的解决群众的问题;还要要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题;做人要踏实肯干,公平正义,做老实人,办老实事。
“三严三实”是对我们党优良传统和作风的继承与发展。“三严三实”,既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升,也是针对新形势、新问题、新任务对干部建设提出的新要求,时代性、针对性很强。修身用权律己,必须“严”字当头,“实”在其中;谋事创业做人,必须“实”字引领,“严”作保障。“三严三实”直指为人为政的根本,切中干事创业的要害,划定了官德红线,是对各级领导干部行为的新规范。党员干部必须时刻铭记、自觉践行,以严求实,以实促严。
“三严三实”是建立作风建设常态化机制的新航标。我们既要把“三严三实”作为巩固提高第一批教育实践活动的重要标尺,也要作为搞好第二批教育实践活动的重要指导,引导每个党员干部按照“三严三实”对照检查、提升自己,从思想深处、从为政之德、从履职行权、从日常生活等方方面面,涤荡歪风邪气,树立昂扬正气。作风建设永远在路上,我们要迎难而上,善作善成,弛而不息,久久为功。
历史深刻表明,群众路线是党的生命线,脱离群众是党执政后的最大危险。我们开展教育实践活动,目的就是祛除这个最大危险,始终密切联系群众。“榜样是看得见的哲理”,在开展活动中强调学习弘扬焦裕禄精神,就是要给党员干部提供一面镜子照一照、一把标尺量一量、一个标杆齐一齐,让为民务实清廉的价值理念,鲜明地、具体地、生动地转化为各级干部的实际行动。
焦裕禄精神的本质是全心全意为人民服务。我们党是具有鲜明阶级性和广泛群众性的工人阶级政党,始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨。无论是在革命战争年代,还是在和平建设时期,我们党总是以争取和发展人民群众的根本利益为奋斗目标,使党的奋斗目标与人民群众的切身利益融为一体、紧密相连。我们学习焦裕禄精神,就要践行党的宗旨,全心全意为人民服务。
为什么焦裕禄同志铸就了焦裕禄精神?为什么他能把宗旨意识贯注到工作、事业、生活的方方面面,并转化为生命不息、奋斗不止的自觉行动?关键就在于他对自己处处要求严、始终苛求实。从“吃别人嚼过的馍没味道”,到“革命者要在困难面前逞英雄”,再到“任何时候都不搞特殊化”,严与实乃是焦裕禄同志一生最为厚重的底色。我们说焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一,就在于自我要求的严与实,是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径,是成为好党员、好干部的重要素养和方法。把握了自我要求严与实这个关键,在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神,方能深学、细照、笃行,焕发新时代党员、干部的新形象。
作风建设永远在路上,正确方法是前进的“加速器”。以“三严三实”弘扬焦裕禄精神,就是把教育实践活动推向深入的“加速器”。现在的关键是,用好焦裕禄精神这面镜子,照出自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,从严上要求、向实处着力,做到查找问题触及思想、触动灵魂,解决问题不遮不掩、动真碰硬,才能确保活动全过程不虚不空不偏不走过场,推动教育实践活动取得实绩、获得实效。
“三严三实”彰显着马克思主义执政党的政治品格,反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求,体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一,思想守则与行动准则的有机统一、权力与责任的有机统一,为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确的要求。结合的系列重要讲话精神,我们要结合“不严不实”的具体表现,深刻领会“三严三实”的丰富内涵。
指出,严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。曾经严厉批评过不守规矩、律己不严的现象,他说,有些干部连一些基本规矩都不讲,毫无制度意识、毫无敬畏之心,缺乏为官做人的起码底线。这些律己不严的党员干部的下场必然是自甘堕落,害人害己。
严以律己,首先要心存敬畏。心有敬畏,行有所止。曾经有这样一个故事:春秋时期宋国大夫正考父是几朝元老,但他对自己要求很严,在家庙的鼎上铸下铭训:一命而偻,再命而伛,三命而俯。这三句话意思是,一次提拔要低着头,再次提拔要曲背,三次提拔要弯着腰。这个故事发人深省,正是因为正考父对使命、权力的敬畏,才能成为几朝元老,才能名垂青史。
严以律己,必须做到懂规矩,守规矩。欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。强调的政治规矩包括四个方面:第一,党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩;第二,党的纪律是刚性约束,政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;第三,国家法律是党员干部必须遵守的规矩;第四,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。谁也不能拿这些政治规矩当儿戏,尤其是党的纪律,毛泽东同志说,路线是“王道”,纪律是“霸道”,铁的纪律必须执行,红线不能碰,底线不能破。
严以律己,最难做到的是慎独自省,拒腐蚀,永不沾。在发展社会主义市场经济条件下,商品交换原则必然会渗透到党内生活中来,这是不以人的意志为转移的。社会上各种各样的诱惑缠绕着党员干部,一些人不知不觉就被人家请君入瓮。党员领导干部要守得住繁华,耐得住寂寞,要时刻慎独慎微,自省自警;要懂得“知止”的道理,时刻保持政治定力。知足常乐,终身不辱;知止常止,终身不耻。唯有知止有定才能后得;要观心如镜,学镜做人。镜能观己,美丑自见;镜能映相,过不留影;镜映红绿,自不变色。要善于敢于照镜子,找出问题,改正问题。同时,面对各种诱惑和欲望,要像镜子一样,保持清醒,不留影,不变色,努力做到心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑。
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三严三实既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实,下面小编带大家了解三严三实作风建设内涵的理解和认识,欢迎大家阅读。
在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”这“三严三实”的重要论述,语重心长,寓意深刻,既是对领导干部的谆谆告诫,指明了新的历史条件下领导干部的为政之道、成事之要、做人准则,又是对新时期党的作风建设的新要求,为加强和改进作风建设进一步指明了方向。
作风建设是攻坚战,也是持久战,必须从严上要求、向实处着力,必须常抓不懈、久久为功。一年多来,经过第一批党的群众路线教育实践活动的洗礼,我们的作风建设取得了明显成效。但“四风”问题具有顽固性与反复性,转变作风很难一蹴而就。正如强调的那样,作风建设永远在路上,如果前热后冷、前紧后松,就会功亏一篑。因此,要防止不良作风反弹,确保作风建设不断取得新成效、迈上新台阶,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又要谋事要实、创业要实、做人要实。只有这样,我们才能不断坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操,从灵魂深处筑起抵御各种不良作风侵袭的堤坝;才能始终按规则、按制度行使权力,不搞特权、不以权谋私,遵纪守法、为政清廉;才能实事求是、求真务实、脚踏实地、真抓实干,克服浮躁思想和短期行为;才能以敢作为、勇担当的气魄,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
“三严三实”明确了作风建设的新要求、新标准。“三严三实”的要求,既是对古今中外修己正身之道的凝炼和提升,也是针对新形势、新问题、新任务对作风建设提出的新要求;既涵盖了领导干部工作生活的各个层面,也对每一个层面提出了明确而具体的要求。因此,“三严三实”不仅是一般意义上的准则规范,而且从价值层面对作风建设提出了更高的要求。只有上升到这样的认识高度,我们才能准确把握“三严三实”的深刻内涵,才能深刻理解落实“三严三实”要求的重要意义。
“三严三实”为各级领导干部做一个好干部指出了一条明确的方向。那就是在做官上要加强党性修养,脱离低级趣味,坚持用权为民,不搞特权、不以权谋私,对权力心生敬畏,遵守党纪国法,做到为政清廉。在做事上要从实际出发,不好高骛远,不脱离实际,要脚踏实地,真抓实干,敢于担当,善于解决问题,要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,神情坦白,公道正派。要做到以上的要求,就是要求各级领导干部树立正确的人生观、价值观和世界观,树立自己明确的人生追求,
“三严三实”为群众路线第二批教育实践活动树立了一面镜子。在党的群众路线教育实践活动中,不管是学习教育还是对照检查,不管是自我批评还是整改落实,其目的只有一个,那就是加强党性修养,树立正确的理想信念,坚持用权为民,坚持务实创新,坚持严以律己,清正廉洁。不光第二批教育实践活动中的党员干部要坚持“三严三实”,第一批教育实践活动中的省以上领导干部更要坚持“三严三实”,因为他们的位置更高,权力更大,如果他们不坚持“三严三实”,如果他们不树立正确的人生观、权力观,走上违法违纪的道路,他们所带来的影响会更巨大,破坏性也更大。
“三严三实”是新时期党中央对党员干部新的要求,也将成为好的领导干部的标准。各级党组织应该将“三严三实”作为下一步称量一个干部是否称职,是否值得党和人民群众信任的一项基本内容。“三严三实”不但对党员干部提出要求,更对党员干部提出的希望。也应该成为各级领导干部特别是党的高级领导干部从政的座右铭。“三严三实”以很朴实的论述为一名领导干部量身定制了一套从政指南,是习亲自帮领导干部“私人定制”的为官之道。
“三严三实”是对新时期党的干部工作的深刻总结,是对新时期党员干部的基本要求。各级干部以“三严三实”为指导,做好本职工作,才会实现自己的理想和抱负,也只有坚定不移地坚持“三严三实”,才能得到党和人民群众的支持,使自己有更大的舞台为民服务。各级领导干部要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。
“三严三实”的作风建设要求,在代表中引起了热烈的反响。“三严三实”明确了作风建设的新要求、新标准。“三严三实”的要求,既是对古今中外修己正身之道的凝炼和提升,也是针对新形势、新问题、新任务对作风建设提出的新要求;既涵盖了领导干部工作生活的各个层面,也对每一个层面提出了明确而具体的要求。
因此,“三严三实”不仅是一般意义上的准则规范,而且从价值层面对作风建设提出了更高的要求。只有上升到这样的认识高度,我们才能准确把握“三严三实”的深刻内涵,才能深刻理解落实“三严三实”要求的重要意义。当前正在开展的群众路线教育实践活动,要解决党同人民群众的血肉联系问题,坚决反对“四风”。
只有这样,我们才能不断坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操,从灵魂深处筑起抵御各种不良作风侵袭的堤坝;才能始终按规则、按制度行使权力,不搞特权、不以权谋私,遵纪守法、为政清廉;才能实事求是、求真务实、脚踏实地、真抓实干,克服浮躁思想和短期行为;才能以敢作为、勇担当的气魄,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
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三严三实既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实,对于这三严三实有怎样的理解和认识呢?下面小编带大家了解三严三实内涵的理解和认识优秀范文,欢迎大家阅读。
在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”这“三严三实”的重要论述,语重心长,寓意深刻,既是对领导干部的谆谆告诫,指明了新的历史条件下领导干部的为政之道、成事之要、做人准则,又是对新时期党的作风建设的新要求,为加强和改进作风建设进一步指明了方向。
在“三严三实”当中将严以修身放在了第一位,说明修身是前提、是基础,说明修身的重要。讲:“严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。”可以说修身为做人之本、立世之基。《礼记·大学》中说:“意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”在修齐治平中,修是前提、是基础,只有先学会做人才能做事,外王之道需要内圣的品格。正如曾国藩所讲:“居官不过偶然之事,居家乃是长久之计。”
一、修身修什么.
修身要大处着眼、小处着手,就是要从大的目标去观察,从小的地方去动手。所谓从大的目标去观察,就是要立志高远,特别是作为一名党员领导干部,更要站在党和国家工作大局和为人民服务的立场上,树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,坚持中国特色社会主义方向,坚持社会主义核心价值体系。所谓从小的地方去动手,就是要从生活、工作中的小事做起,从具体的工作做起。辩证唯物主义认为,只有量变到一定程度才会发生质变,质变是量积累到一定程度的结果,所以修身只有从每一件小事做起,积累到一定程度时才能达到质的飞跃,才能达到修身的目的。
修身,一是要修德,二是要修智,做到德才兼备。修德,就是修思想、修主观世界。古人云:“先莫先于修德。”无论是为人,还是处世、立业,修德永远是第一位的,厚德才能载物。道是德之基,修德的基础在于建立起对宇宙、对人生的认识与思考。修德包括修正确的世界观、人生观、价值观,修理想信念,修心正(向上、向善、包容、为公),修意城(诚实、老实、求实、务实)。德是先导,德正才能行正。因此,党员干部要陶治身心,涵养德性,修养身性,努力提高自己的思想道德修养水平。修智,就是修做事的本领,特别是建设中国特色社会主义的本领。按照经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体的国家建设格局的要求,需要修相关的知识与能力,特别是与自己工作相关的知识与能力、为人民服务的知识与能力。在国家的建设中,要更加注重能力建设,避免能力恐慌。
二、修身如何修.
修身是一种自度,而非教化。修身关键在于自修,在于自我的修炼,在于自觉。笔者认为应从以下几个方面加强修炼。
慎独:“慎独”之说出自《礼记·中庸》:“莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也”,是儒家修行的最高境界。慎独是指人在无人监督独自活动的情况下,凭着高度自觉,能够按照道德规范行事,不做有违道德理念和做人原则之事。慎独是一种情操、是一种自律、是一种坦荡、是一种自我修炼。曾国藩讲到:“自修之道,莫难于养心;养心之难,又在慎独。”慎独不是一件容易的事,需要常怀律己之心,常思贪欲之害,需要耐得住寂寞,经得起苦难的磨练。
清心:“清心”是佛教用语,指的是清静的心、不受世俗所沾染的心、充满爱的菩提心、自由自在没有烦恼的心、无拘无束不被束缚的心、追求清静无为的心、不追求名利的心、无欲无求的心。清心就要保持本心、减少欲望。本心就是要心正,就是要向上、向善、包容、为公。要保持本心,必须减少欲望,清心需要寡欲,正如孟子所讲:“养心莫善于寡欲。”特别是当今社会充满着各种诱惑,更需要保持定力、减少欲望,抵挡住诱惑,远离低级趣味。清心要随着社会的发展变化,不断修正错误的思想、观点、认识等。清心还要避免功利心、计较心,要有满足心、平常心。
读书:书籍是望远镜、是明灯,让我们看得更远、更清晰。书犹药也,善读之可以医愚。读书是通往梦想的一个途径,读一本好书,让我们得以明净如水、开阔视野、丰富阅历、益于人生。读书可以使人更充实、丰富,有知识,使思想得到训练,境界得到提升。高尔基讲:“书是人类进步的阶梯。”人生与追求因读书而有根据,读万卷书才能行万里路。读书要读好书,好书才能让人行的端、走的正。要研读马克思主义哲学,真正读懂学透,真正学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法分析问题、解决矛盾,在各种思潮中明辨是非,树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观,更好地指导我国各项事业的建设与发展。要研读专业书籍,掌握经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建设的相关知识与能力,坚持干什么学什么、缺什么补什么,有针对性地学习掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种专业知识,努力使自己真正成为行家里手、内行领导,更好地服务社会、服务人民。
仁义:仁义属儒家重要伦理范畴,本意为仁爱与正义,后经发展,仁义成为传统道德的最高原则,并成为传统道德的别名,常与道德并称为仁义道德,与礼、智、信合称为五常。修身中所讲的仁义就是要行仁义之举,仁义之举并不是要求做什么惊天动地之事,而需要从身边的点滴之事做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。行仁义之举要慎初、慎微。
思齐:在《论语·里仁》中孔子讲:“见贤思齐焉,见不贤而内自省焉。”这是儒家修身养德的座右铭。见贤思齐是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上;见不贤而内自省是说坏的榜样对自己的教益,要学会吸取教训,不能跟别人堕落下去。在修身中,注意向他人学习,特别是向先进人物学习,“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”,做到见贤思齐、见不贤而内自省,“吐故纳新”,兼收并蓄,是一种自我修炼的好方法。
自觉:自觉是内在自我发现、外在创新的自我解放意识,是自己有所认识而主动去做。修身是一种自我修炼,是发挥内因的作用。能否修炼完全靠自己的自觉,而非他人的强迫。自觉修身不是盲目的,需要在明确修什么的前提下的自觉。唐太宗关于“三鉴”的论述对整个唐代及后世都产生了巨大影响,“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失”,他不断地反省自己,主动自我修炼,认真倾听和采纳大臣的良谏,以尽量避免自己的过失给国家带来祸患,才有了唐朝的兴旺和繁荣。
总之,修身是个过程,没有终点,修身永远在路上。
三严三实
强调:“严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。”如何做到严以用权,笔者认为要解决好两个问题,一个是认识的问题,一个是实践的问题,也就是“知”和“行”的问题。“知”与“行”是相辅相成的,“知”是解决价值取向问题,是指导“行”的;“行”是实践价值的,是认证“知”的。既以“知”引“行”,又以“行”促“知”,只有二者的有机统一,才能说明严以用权得到了真正的贯彻落实。
一、权力的“知”.
权力是一种支配公共价值资源份额的资格,不是与生俱来的,是后天赋予的。对权力的知,就是要识道权力是怎么来的、权力的性质是什么、权力是如何确定的、权力有什么作用、权力带来哪些责任等等。
一知权力的来源。按照历史唯物主义的观点,人民群众是历史的创造者,人民群众是历史的主人,一切权力来自人民,即权为民所赋。掌权者是受人民群众的委托掌管权力,是代人民群众行使权力。
二知权力的性质。权力是一种支配属于集体或其他成员价值资源份额的资格,实质是指一个人实际控制资源数量和质量的实力。权力属于一种公权力,顾名思义公权力姓公,是为人民群众谋取公共利益的权力,而不是用来谋取私利和谋取特权的权力,即权要为民所用,一丝一毫都不能私用。
三知权力的确定。权力是根据管理国家事务的需要,通过制定法律法规确定相关部门和人员的权力,就是说权力是由法律法规明文规定的。不管涉及人财物哪一方面的权力,没有法律明文规定的都不可为,权力必须依法行使。人民对掌权者的授权还要经过法定的公正的过程和程序,否则就不能监督和约束掌权者群体,掌权人在行使权力时就难免滥用权力,授权就会被虚置,最后出现权力所有者反被权力奴役的情况。
四知权力的作用。权力的本质就是主体以威胁或惩罚的方式强制影响和制约自己或其他主体价值和资源的能力。可以说权力是把双刃剑,是一把达摩克利斯之剑,用好了可以造福百姓、造福一方,用不好就是自伤之剑,甚至是自刎之剑。权力的行使,就像火车沿轨道行使一样,不能脱轨,否则将酿成祸端。
五知权力的责任。指出:“权力的行使与责任的担当紧密相联,有权必有责。”敢于掌权就应敢于担责,有什么权力就相应承担什么责任。不管涉及人财物哪方面的权力,责任都是为人民服务,为人民群众谋利益,为民解困、为民释忧。掌权者必须要有责任感、有担当精神,不能只掌权而不尽责。
二、权力的“行.”
对权力有了正确的认知只是严于用权的前提与基础,更重要的是在实践中的正确行权,真正把权力用在为人民谋利益上来。
一行正确看待权力。就是要树立正确的权力观。所谓权力观,是指人们对权力的总的看法,包括对权力的来源、掌握权力的目的、行使权力的方式、为谁掌权、为谁服务等问题的认识和态度。在不同的社会、不同的政党,对权力观有着不同的认识。强调:“马克思主义权力观概括起来是两句话:权为民所赋,权为民所用”。这就要求我们树立“权为民所赋、权为民所用”的马克思主义权力观。现在,有一部分领导干部忘记了自己的权力来自于人民,忘记了曾经承诺的全心全意为人民服务的宗旨,以为权力天然地属于自己,或者是上级给予自己的,从而在权力的行使过程中,出现种种滥用权力行为,只对上负责,而不对人民群众负责,导致党和政府的威信在人民群众中受损,削弱了共产党执政的合法性,正如十六届四中全会所警告的,“党的执政地位不是与生俱来的,也不是一劳永逸的”。
二行规范使用权力。强调:“领导干部不论在什么岗位,都只有为人民服务的义务,都要把人民群众利益放在行使权力的最高位置,把人民群众满意作为行使权力的根本标准,做到公道用人、公正处事”。按照这一要求,规范使用权力应该一要将人民群众利益作为行使权力的出发点和落脚点;二要将人民群众是否满意作为行使权力的根本标准;三要按照法律法规对权力的规定行使,包括权力的实体内容,也包括行使权力的程序,做到不越位、不缺位、不错位;四要权力的行使需取得合法的结果。
三行高效运行权力。权力是用来为人民群众服务的,掌权人仅仅不违法用权是不够的,还必须尽到与权力相匹配的责任。这就要求掌权人积极作为、有效作为,真正做到用权力为人民群众谋利益。党的报告指出,“要确保决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调”,因此要科学划分决策权、执行权、监督权,把决策权、执行权、监督权的行使通过法律和规章确定下来,确保按照法定权限和程序行使各种权力。只有这样,才能确保各种权力运行规范、有序,使决策更加科学、执行更加高效、监督更加有力。以权谋私、搞特权是腐败,掌握权力不为人民群众谋利益就是不作为,不作为就是在损害人民群众的利益,也是腐败。
四行严格约束权力。讲:“领导干部工作上要大胆,用权上则要谨慎,常怀敬畏之心、戒惧之意,自觉接受纪律和法律的约束”。
英国历史学家阿克顿说过:“权力导致腐败,绝对权力导致绝对腐败。”权力要在监督下运行,权力失去监督就会产生腐败。掌权者必须要有按制度办事、依法办事、自觉接受监督的意识,将权力公开,使权力在阳光下运行、在监督下运行。同时,掌权者要严格要求自己,不搞特权、不谋私利,将权力关进制度的牢笼内。党和政府的权力运行还必须在宪法和法律的范围内,并且利用执政地位,在全社会维护并确保宪法法律的绝对权威,使法治观念深入人心。
五行提高使用权力的能力。不同的掌权人行使权力的效果差别很大,根本原因在于掌权者自身素质的不同。所以为了更好地行使权力,掌权者应加强修养,提高使用权力的能力。一要加强理论学习,树立马克思主义的权力观;二要加强党性修养,做到行权为民,不搞特权,不谋私利;三要加强能力建设,提高使用权力的能力。
总之,严于用权,要做到“知”、“行”合一, 既以“知”引“行”,又以“行”促“知”,最终实现提出的“树立正确的权力观,为人民掌好权用好权”的要求。
强调:“严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉”。律己是一种自律,就是自己要管好自己。严以律己根本在于正确的思想认识,基础在于自身的道德修养,修行在于平时的言行。
严以律己,首先要解决思想认识问题,只有思想认识提高了,才能有意识律己,才能自觉律己,只有正确的思想认识才能有正确的律己行为,思想认识是律己的根本。在提高思想认识上,一方面要认识到严以律己,是立世之本、执政之基。只有做到严以律己,才能将执政的制度要求上升到价值要求,要熟知党纪条规的各项规定,熟知法律法规的相关规定,并将这些外在规则要求内化为内在的价值追求,这样才能引导律己的言行;另一方面要认识到放纵自己,就会迷失方向,失去敬畏之心,视规则而不顾,就会胡作非为,甚至走向犯罪的深渊。严以律己要用敬畏之心,对信仰的敬畏、对党纪国法的敬畏、对人民群众的敬畏、对组织的敬畏。始终牢记“头上三尺有神明”,这样才能约束自己的言行。
马克思说:“道德的基础是人类精神的自律。”德是自律,是律己的基础、律己的元。所以在严以律己中要注重道德素质的培养,提高自己的道德认识、道德情操、道德意志、道德信念、道德行为、道德习惯。在道德素质培养中,要注重健康人格的培养。人格是一种自我意识和自我控制能力。只有在健康向上的人格的基础上,才能形成良好的道德品质。健康的道德人格体现了自律意识和自律精神,如果缺乏自律的意识与精神,任何外在的道德规范不能内化为人的道德认识与道德信念。人格是评价人们道德行为的尺度。“完美的人格是一定社会或阶级的人们道德品质修养的最高境界和要求。”[于立新,《人格与道德、修养》,《信息导刊》,2004年第四期]在道德素质培养中,还要注重心理健康的培养。美国德育专家指出:“人的思想乃至行为所出现的许多问题,是由于心理出现了障碍,是一种心理不健康甚至发生疾病的表现。”[邓寿群,《心理健康教育和德育教育的结合点》]“心理健康是指个体各种心理机能的协调和完善,以及以最佳组合发挥作用;它是一种持续的心理状态。”[胡鹏强,《加强心理健康教育 提高全民道德素质》,论文天下网]健康心理有助于克服人的消极心理状态,促进人际交往,增进社会的和谐。健康心理还有助于解决心理失衡的问题,增强心理承受能力。
严以律己要谨言慎行。《礼记·缁衣》写道:“君子道人以言而禁人之行,故言必虑其所终,而行必稽其所蔽,则民谨于言而慎于行”,谨言慎行就是指言语行动小心谨慎。特别是作为领导干部,要意识到自己的言行的影响力,认识到领导干部的一言一行都代表着党和政府的形象,一定要做到言行一致。谨言慎行体现在学习、工作、生活等各个方面。
学习上要勤学善思。学与思是相辅相成相互促进的,“学而不思则罔,思而不学则殆”。要学习马克思主义哲学,树立正确的世界观、价值观和人生观,掌握科学的方法论,用马克思主义的立场、观点和方法认识和分析问题,把握事物的本质和发展规律,做到明辨是非,懂得事理,不人云亦云。要学习现代经济、政治、科技、法律、文化、历史、社会建设与管理等科学文化知识,用最新的和前沿的知识去了解和分析世界经济、政治、科技、文化的发展变化,才能把握世界的未来走向,做到遇事不糊涂,保持战略定力,不妄自菲薄。能够做到勤学善思,就能够做到临言而择,避免病从口入、祸从口出。
工作上要三思而后行。世上的事情并不都是好事情,有些事情做好了就是好事,做不好就是坏事;有些事情本身就是坏事,所以做事要先想后果,要保持理智,不可感情用事。遇事一定要临行而思,思事情是好是坏、思事情可做不可做、思如何做才是好事。必须做的事情,要尽最大努力趋利避害。
生活上耐得住寂寞。现今社会上,各种诱惑无处不在、无时不在,要想抵挡住这些诱惑,首先要清心寡欲,耐得住清贫、耐得住寂寞。其次要常怀律己之心,常思贪欲之害,经得起考验。生活上要做到耐得住寂寞,需要能够做到慎独、慎初、慎微。
谨言慎行并不是畏首畏尾、消极处事,不敢担当。而是为了把话说对、把事情做对、把事情做得更好,不伤害他人、不伤天害理,是为了更好地担当。
严以律己还要做到经常照镜子,做到“吾日三省吾身”。每天都要反省自己,看头脑是否清楚、看认识是否模糊、看心理是否健康、看情趣是否高雅、看言是否未择、看行是否未思,及时总结自己的思想与言行,拾遗补缺,不断提高和完善自己,永葆共产党人的清正廉洁的政治本色。
强调:“谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际”。谋事是干事创业的前提,只有谋事实了才会有干事的实、创业的实。谋事要实需要解决好前提、把握好出发点和落脚点、坚持好标准三个方面的问题。
谋事要实要解决好前提。一是加强学习,认识规律。马克思主义哲学是我们认识世界和改造世界的科学的世界观和方法论,只有掌握马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义才能发现规律、认识规律,所以我们首先要学好马克思主义哲学。实践在发展、知识在更新,人的认识也应该随之发展。因此,我们需要加强现代科学知识的学习,使知识储备先于客观实际。实践发展永无止境,解放思想也永无止境,需要我们随着实践的发展不断地解放思想、认识真理、创新理论。二是深入调研,了解实际。一切从实际出发,是我们想问题、办事情的根本立足点。毛泽东讲:“按照实际情况决定工作方针,这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的工作方法。”[《毛泽东选集》第4卷,人民出版社,1991年版,第1308页。]我们要了解的实际与客观存在是不同的,客观存在只是一种物质现象,而实际既包括物质现象,也包括精神现象。了解实际需要透过现象认识事物的本质,了解事物的内容、把握事物的全局、主流、必然和事物的趋势。要了解实际需要提升自己的主体能动性,能够运用马克思主义世界观和方法论去分析和认识实际,做到去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。我们进行决策、制定方案和规划等,绝不是靠拍脑袋拍出来的,而是需要通过深入实践、调查研究来形成的。结合实际,最主要的是结合实际的特殊性,学会具体问题具体分析,这是一切从实际出发的世界观和思想路线的具体体现。了解实际除了找事物的发展规律外,还应了解群众的需求。只有既找到事物发展规律,又了解了群众需求,才是真正的了解了实际。三是提高能力,科学决策。只有观念更新了,理念正确了,才会有正确的决策、正确的方法,才能更好地推进实践。做出科学决策需要很多种能力,按照事物是普遍联系的、是发展的哲学观点,笔者认为,科学决策更需要提高系统思维能力和创新思维能力,并将系统思维与创新思维统一起来形成战略思维,才能做出科学的决策。总之,“只有从客观规律和人的需要两种‘事实’出发,才可能全面地发现社会发展的规律,真正做到实事求是。”[中共中央宣传部理论局,《马克思主义哲学十讲(党员干部读本)》,学习出版社、党建读物出版社,2013年12月第一版,第10页。]用战略思维谋事,才能真正做到科学决策。
谋事要实要把握好出发点和落脚点。“一切为了人民、一切依靠人民,诚心诚意为人民谋利益,这是马克思主义哲学的根本立场,也是建设中国特色社会主义的根本出发点和落脚点”。[同上,第13页]人本观是当代中国马克思主义理论的核心内容,以人为本的理念是当代中国马克思主义人本观的最高形态。以人为本的思想是一种执政理念,说明了为谁执政和怎样执政的问题,体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨。以人为本的思想是一种衡量标准,我们任何工作的得与失都要以最广大人民群众的根本利益为标准,看是否维护了大多数人的根本利益,是否提高了人民生活,是否促进了人的自由和全面发展。以人为本的思想是一种价值取向,确立人民群众在社会发展中的主体地位,尊重人的存在价值、需求价值和发展价值,发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,把促进人的自由和全面发展作为经济社会发展的出发点和落脚点。以人为本的思想是一种思维方式,在具体的实践中,在分析、研究和解决任何问题时,都要从人的角度出发,关注人的生存与发展,把物的尺度与人的尺度结合起来。谋事要坚持以人为本的思想,将谋事要实的出发点和落脚点放在人民的利益上、人的自由和全面发展上。
谋事要实要坚持标准。谋事是否实,需要到实践中检验。一看是否符合中国特色社会主义的发展方向。它要求在谋划全面深化改革大局、共商改革发展大计时要实实在在,要以高度的政治责任感和强烈的事业心投入到建设中国特色社会主义的伟大事业中去,志存高远,心系全局,务实求真,敢为人先,在工作中坚持知行合一,避免取小义而失大道。二看是否满足人民的利益需求。要懂得广大人民群众需要什么、期盼什么,把群众的诉求当做谋事的核心内容,把群众的所盼当做谋事的要义关键,思民之所想,想民之所需,急民之所忧,解民之所困。要善于把谋实事、谋好事办到群众的心坎上、体现到群众的笑脸上以及群众幸福指数的提高上。三看是否符合科学发展观的要求。要把遵循事物的客观规律作为基本前提,把促进经济社会的发展作为前进动力,把实现最广大人民的根本利益作为最终目标,秉承科学精神,全面协调,统筹兼顾,既仰望星空,又脚踏实地,才能谋实事、办好事。要坚决杜绝那种拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人的错误行为,更要坚决制止只为政绩工程、面子工程而既不符合实际又不符合客观规律的错误做法。
强调:“创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩”。“创业”一词源于企业范畴,是指发起、维持和发展以利润为导向的企业的有目的性的行为。将创业一词用于对各级领导干部的要求,应指创人民的事业、国家的事业和党的事业。这一创业应以人民的利益、国家的利益和党的利益为导向,脚踏实地、真抓实干,做好各项工作。
创业要实首先要干对事。同志强调:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。” 所以我们做的事要有利于人民的幸福安康、有利于国家的繁荣富强、有利于社会的和谐稳定。方向不对是创业最大的不实。因此各级领导干部干事创业,不仅要干当下得人心、暖人心、稳人心的好事实事,解决群众最关心、最迫切需要解决的问题,又要多干利长远、打基础、增后劲的实事,把民生改善、社会进步、生态效益等放在重要位置;既要看“显绩”,又要看“潜绩”。如果一味急功近利、好大喜功,热衷于“形象工程”、“政绩工程”、“面子工程”,只关注局部利益,不顾及全局得失,这样的业绩,纵然得一时美名,也难逃一世骂名。
创业要实其次要真干事。“为官一任,造福一方”,领导干部真干事就要树立科学的创业观,坚持实践观点、群众观点和历史观点,把近期目标与最高理想结合起来,通过扎实勤奋的工作,为党和人民作出突出贡献、建立突出政绩,这才是奋发有为的领导干部的应有追求。如果只食俸禄,不理政事;只坐位子,不担责任,就永远不可能为党为人民建功立业。例如湖南衡阳原市委书记童名谦,明哲保身、绝不多事,无论是对湘西泛滥成灾的民间集资,还是对邵阳的官场乱象,作为主政者的童名谦,都选择了回避甚至放纵。虽守住“为人之德”,却丧失“为官之德”,这是“童名谦式悲剧”的最大教训。如果不坚持科学发展,即使一时搞得轰轰烈烈,最终也干不出党和人民需要的事业来。真正给人民带来实惠的创业工程,需要有功成不必在我的胸襟,需要一任接着一任持续不断地奋斗,脚踏实地、敢于担当,任何急功近利、短期行为,都不是真正的创业。
创业要实还要干成事。肩负一方发展重任,仅仅有干事的激情和愿望远远不够,还要有干事的能力和魄力。改革攻坚期,必然会遇到思想观念的障碍和利益固化的藩篱。作为改革事业的引领者,广大领导干部必须树立正确的政绩观,秉持高度的历史使命感和责任感,不逃避、不回避,以积极主动的心态、奋发争先的热情去勤奋工作,把实干精神与科学态度紧密结合起来,敢于承担责任,勇于直面矛盾。对于一些难啃的“硬骨头”,一定要有迎难而上不退缩、咬定青山不放松、不达目的不罢休的大无畏勇气,化挑战为机遇,变困难为利好,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩来。否则只能处于“心有余而力不足”的尴尬状态,甚至沦为“空谈的巨人、行动的矮子”。
强调:“做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。”做人要实,就要心术正、态度诚、行为真。
做人要实首先指心术要正。这是做人要实的基础。心术即心眼、思维方向。正,即正道、正派,符合道德行为价值观等标准。心术正就要襟怀坦白、公道正派,而不是居心叵测、为了私利不择手段。人生有“三碗面”不好吃,一是撑的门面,二是摆的场面,三是给的情面,但往往不少人热衷去吃。这“三碗面”背后其实都是虚伪、缺乏真实做人的表现。欺骗虚伪要不得,别有用心要不得,更不能为了一己私利耍聪明、玩阴谋,甚至不择手段、居心叵测。心术正要求我们说话办事不当面一套背后一套,心里想的和实际做的不一样;工作生活不结“小圈子”,不打“小算盘”,不耍“小聪明”,不搞“小动作”;履行职责不踏纪律红线、不越道德底线、不破人格防线。
做人要实其次指态度要诚。这是做人要实的前提。诚是一个形声字,从言、从成,意谓对待人们要真心实在、诚实讲信用,对党、对组织、对人民忠诚,对同事坦诚,对下属真诚。“火不空心不旺,人无忠心不兴”,要常修为政之德,坚定理想信念,增强宗旨意识,强化立党为公、执政为民的理念,对党的使命忠诚,对人民的利益负责,以扎扎实实的工作成效兑现对人民的承诺,做一个立身不忘做人之本,为政不移公仆之心,用权不谋一己之力,对得起党、让组织放心、让人民爱戴的党员干部。要对同事坦诚,对下属真诚,就是言行一致、表里如一,清清白白做事、坦坦荡荡做人,对同事、对下属、对朋友付出真心、真情,对同事、对下属、对朋友坦荡无私,敢言慎言、敢为慎为,敢于批评“歪风邪气”,也敢于接受“逆耳忠言”,才能赢得他们的理解、关心和支持,才能获得事业上进步的不竭动力。
做人要实还要求行为要真。这是做人要实的关键,要做老实人、说老实话、干老实事。老实人不是庸人,必须是能干事、会干事,并且可以干成事的人。要始终坚持把诚实务实作为个人立身处世的基本准则,自觉加强党性修养,做一个善于团结同志、懂得工作方法的老实人,做一个工作能力过硬、敢闯敢干的老实人,做一个作风正派、勤勉敬业的老实人。当前,各领域全方位深化改革特别需要这样的人,老老实实做人、踏踏实实干事、兢兢业业工作,为全面深化改革提供坚强保障。实践证明,党的事业是老老实实闯出来的,为人民服务也是老老实实奉献出来的,老实人永远“唱主角”,老实人永远“吃得开”,老实人永远经得起实践、时间和人民检验。因此,领导干部尤其是一把手要带好头,教育引导干部做人要实、行为要真,尊敬老实人、使用老实人,不能让老实人吃亏,在全党全社会营造当老实人、讲老实话、做老实事的良好氛围。
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“三严三实”互为关联,是一个统一而严密的整体。下面是读文网带来的大学生预备党员三严三实心得体会2016,希望可以帮到大家。
3月9日,在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”,已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。
当前,我国正处于经济发展转型期,国内外形式错综复杂,各级领导干部面临着各种诱惑,稍有不慎就会落入万丈深渊,因此,必须坚持改进作风,密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”,唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风,才是王者之道。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步升华,也是其具体方法。
严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部,首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”,所以为官者要做到以德为先,修身养性,树立正确的世界观、人生观、价值观,才能更好地治国、平天下,进而提高为人民服务的本领。
严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置,坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”,做到让权力在阳光下运行,才能赢得百姓的信任与支持。
严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁,“为官一任、造福一方”,才称得上一名合格的干部。
谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。实践证明,只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实,才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。 创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”,坚持一步一个脚印,自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”,坚持务实创新、勇于担当,做实干家,求实情、求实策、求实招、求实效。
做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵,不如下马服务”、“喊破嗓子,不如甩开膀子”等道理,实实在在深入到群众中去,扎扎实实为百姓办实事、办好事,树立起群众心中的“亲民”形象。
总之,“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“空谈误国,实干兴邦”,只有加强学习,善始善终,同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作,才能不断升华作风建设的内涵,推动我国社会各项事业的顺利发展。
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三严三实思想不仅适用于党的建设理论,对于普通大众尤其是对高校思想政治教育和当代大学生的发展有着深远意义。下面是读文网带来的大学生预备党员三严三实心得体会2016年,希望可以帮到大家。
党组织全国学习“三严三实”活动以来,教育局组织了相关学习活动,现将我个人思想工作状况剖析如下:
首先,学习的效能度和精细度不够。自身是政史专业出身,对时事政治非常关注,不看新闻,如食饭无盐,淡之无味。对党的历届代表大会和中央全会都非常关注,但是对党的文件决议总是粗略浏览,观其大略,不求甚解,没有掌握其丰富内涵和重大意义,致使自身党性修养不够。作为一名共产党员,不能仅满足于个人的所知所识,还应该把党的决议精神传播于周围之人,宣讲到位,发挥个人的党员先锋模范作用,让党的政策精神让人知为人道入人心,这样才是群众路线教育实践活动的纵深发展。
在个人专业领域方面,最近一个时期,在教育教学管理领域,比较关注实践经验方面的具体操作,在到学校督导的过程中,注意倾听校长具体的治校经验,在意学校的校园文化建设理念布局,关注学校教育教学中的细节做法,细心品悟,汲取智慧,但是却忽略了理论书籍的阅读,回想近一年来,只系统阅读了一本教育督导理论书籍《学校教育督导案例100篇》,其它的理论书籍都是跳跃式片段化阅读,还犯了刘局所批评的碎片化阅读倾向,刘局真是阅读神人,博闻强记,打心底里佩服,党课上旁征博引,历史掌故信手拈来熟知能详,并结合当下实际切入分析,让我这个政史专业的佩服不已自叹不如。今天的党课真是及时,如当头棒喝,惊醒梦中人,实践阅读和理论阅读应该相辅相成,“无字之书”和“有字之书”能够相得益彰,不能偏废。
其次,囿于自身的阅历较浅,工作方法和方式比较单一,原则性坚持的多,灵活性不够,而实践当中的教育教学管理影响因素非常之多,创业之路,艰险甚多,必须在坚持基本原则的前提下,保持适当的灵活度,反省自身工作实际,灵活度还是有所欠缺的,必须在工作中谋事要实,一切从工作的实际出发,多进行调查研究,广泛的搜集材料,善于倾听老师学生和学校领导的意见建议,使自己的决策或建议符合实际情况、符合教育教学等客观规律、科学可行,提升工作的效能度。
“三严三实”教育活动,教诲谆谆,刘局的精彩党课,余味悠悠,我将继续对照教育活动方案,时时反思,刻刻警醒,在反思中感悟,在警醒中升华,生命不止,反思不辍,奋斗不息,将自身的工作热情和专长自觉融入二七教育“三化”建设当中,让自己的生命随时展现思想的光辉
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“三严三实”专题教育不是一次活动,我们要润物无声地推进。下面是读文网带来的大学生党员学习三严三实发言材料,希望可以帮到大家。
4月14日下午,合肥师范附小三小党支部召开了一次全体党员大会,李萍书记带领党员同志们系统学习了在两会期间参加安徽代表团审议时提出的“三严三实”精神。
通过学习,党员老师们知道了在各级单位任职上自领导下至基层都要做到既要严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。提出的“三严三实”,为各级领导干部如何树立和弘扬良好的作风指明了方向,同时也给所有工人组织先锋队的党员同志们提出了思想警醒,实现中华民族伟大复兴的中国梦,党员同志必须当先锋、作表率,任何时刻都不能放松工作态度。在学校里,党员老师理应贯彻“三严三实”精神践行自己的各方面教育教学工作,把学校工作做好,为三小有序平稳地发展奠定基础。李萍书记提出将在学校工作群里分享有习在两会期间发表出有关“三严三实”的所有重要讲话,党员老师工作之余还会自行下载查看学习,以便提高思想认识与政治觉悟。
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习对干部作风建设提出的“三严三实”论述。立意高远,意义重大,对党员干部具有很强的思想性、针对性、指导性。下面是读文网带来的大学生党员三严三实心得体会,希望可以帮助到大家。
习对干部作风建设提出的“三严三实”论述。立意高远,意义重大,对党员干部具有很强的思想性、针对性、指导性。在新时期,作为一名大学生村官,要自觉践行“三严三实”要求,以“三严三实”为镜,经常照照自己;以“三严三实”为尺,经常量量自己。现结合工作实际,就“三严三实”和“四风”问题谈几点体会和认识:
一是加强思想政治理论学习,增强为民服务认识。结合群众路线教育实践活动,要深入学习“三严三实”的精神实质,打牢思想基础,切实把思想和行动统一到“三严三实”的要求上来,增强为民服务的宗旨认识。作为一名大学生村官,要坚决履行“6+1”工作职责,在修身、用权、律己上,要“严”字当头,在谋事、创业、做人上,要“实”字为本,真正让“三严三实”内化于心,外化于行,相互融合,树立为民务实清廉形象。向领导干部学习,向人民群众学习,向同事学习,向书本学习,向实践学习,要把学习“三严三实”作为一种政治任务。打铁还需自身硬,作为一名村官,要严格要求自己,增强学习的自觉性、主动性、主动性和系统性,提高思想认识,加强思想政治理论学习,增强为民服务认识。
二是对照检查“四风”存在问题,切实转变工作作风。
在学习工作中,对照“三严三实”要求和反对“四风问题”,找出了一些缺点和不足。一是学习不够深入全面,融会贯通不够。学习自觉性不高,以平时工作忙,挤不出时间为借口屏弃学习。学习系统性不强,缺乏主动性和主动性,不能坚持不懈坚持天天学。学用结合不到位,不能有效地与实际工作紧密联系起来。二是工作中缺乏勇于创新认识,稳字当头,用老经验解决新问题。三是群众认识不强。在实际工作中,没有和群众打成一片,深入村组农户较少,和群众接触不主动,了解群众意见不及时、不全面。直接了解群众思想不多,直接解决群众问题较少。四是生活中对有些不良风气仅做到有看法,对干部勤俭节约、抵制奢靡要求不够严、不到位。对以上存在的问题,坚决做到立行立改。
三是改进工作方法方法,落实工作任务。坚持讲实话、办实事、求实效,转变工作观念,创新工作机制和方法方法,拓宽工作思路,切实增强工作实效。坚持“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的工作方针,实实在在改进工作,为群众办好事、办实事、办成事。
发扬 “不怕苦,不怕累。不怕难,敢作为,敢担当,敢创新” 的陈汉精神。在群众路线教育实践活动中,我们更要一如既往的在现有基础上,继续开拓创新,与时俱进,不断寻找适应新形势下工作方法,采取村干部分片落实方法、定期调度和激励约束机制把工作抓好抓实。把践行“三严三实”要求与当前紧抓河口组老屋规划建设等工作项结合,扎实推进各项工作开展。做好书记助理本职工作,尽力为书记分忧。
四是以“三严三实”为标杆,严格要求自己。作为一名大学生村官,要时时处处以身作则,以自己的实际行动影响大家,坚持以“三严三实”为标杆,严于律己。
将“三严三实”不仅作为思想准则,而且作为行动守则,将反对“四风”问题进行到底。要发扬钉钉子精神,善始善终,将习总书记提出的“三严三实”作为为政之道和成事之要,工作中真干、实干、苦干、巧干。以“三严三实”为标杆,不怕苦、不怕累、不怕难,敢作为、敢担当、敢创新,做到严以修身,严以用权,严以律己;谋事要实,创业要实,做人要实,实现“严”向“实”的转化。
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以'三严三实'这面镜子照自己,就是要看自己干得怎么样。远大的理想、良好的作风,只能通过实干才能体现其价值。下面是读文网带来的大学生党员学习三严三实心得体会范文,希望可以帮助到大家。
在党的群众路线教育实践活动开展之际,进一步要求各级领导干部既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。这一新要求,既是检验党员干部党性原则的尺子,也是为官做人行事的基本准则,每个党员干部都应以此为镜鉴,时时查找自己的不足,始终保持优良的作风。
'三严三实'的要求质朴凝练、内涵丰富。以'三严三实'这面镜子照自己,首先要把好理想信念这个'总开关',也就是强调的要'严以修身',只有通过加强对党的创新理论的学习,向先进模范和广大人民群众学习,把政治立场站稳,把理想信念树牢,将世界观、人生观、价值观搞端正,真正打造'金刚不坏之身',才能在各种错误思潮面前保持定力,在'四风'袭扰面前不受侵害,谨记'权为民所赋',做到'权为民所用',为基层、为官兵办更多的实事、好事,而不是为自己谋取私利,也才能做到严以律己,心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,清正廉洁、一尘不染。
以'三严三实'这面镜子照自己,就是要看自己干得怎么样。远大的理想、良好的作风,只能通过实干才能体现其价值。这就是所要求的,谋事要实、创业要实、做人要实。所谓'谋',就是筹划、计划。我们对任何工作的筹划都必须尊重规律、尊重科学,坚持从实际情况出发,从事业需要出发,从有利于未来发展出发,这样,所做的工作才会有更高的效益,才不至于劳民伤财。创业的过程其实也就是苦干的过程、创新的过程,对此,必须做到往实里抓、往实里做,把基础打扎实,把事情办牢靠,多为未来考虑,而不是忽忽悠悠,敷衍应付,只求一时之功。与此同时,还要把人做实,就是做老实人、说老实话、做老实事,发扬'钉钉子'精神,保持力度,保持韧劲,善始善终,善做善成。
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“三严三实”是对新时期党的干部工作的深入总结,是对新时期党员干部的基本要求。下面是读文网为大家带来的大学生党员学习三严三实心得体会,希望可以帮助大家。
在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严于律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。要求各级领导干部都要树立和发扬好的作风,发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成。大学生村官作为党的干部队伍向农村基层延伸的最前沿,更要严格对照"三严三实"的要求,从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等方面严格要求自己,履职尽责,服务好人民群众。
当有面对工作的从容不迫。要干一行爱一行,"职业无好坏","行行出状元"。面对条件艰苦、收入差距等现实困难,要积极调整心态,切忌自暴自弃。要坚决抵制不良诱惑,不断加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。特别是新参加工作的大学生村官,更要时刻保持积极向上的心态,不断加强自身修养和学习提高,做好扎根基层服务好人民群众的心理准备。同时,要严格按照规矩、按照制度行使手中权力,要耐得住诱惑、经得起考验,任何时候任何情况都不搞特权、不以权谋私,以平常心从容对待村官工作。
当有谋事创业的不懈努力。基层条件艰苦、基础差、底子薄,地区差异、文化差异、群体差异明显。大学生村官在开展工作过程中,要坚持从实际出发,将点子、政策、方案变成"地方话"、"土办法",结合不同的实际情况、不同的客观需求,制定出符合实际的工作方法。不好高骛远,不脱离实际,脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。要将帮助农民群众脱贫致富增收当做分内责任,要将在农村基层发挥和应用自身知识水平作为无上追求。要不畏困苦,不懈努力,砥砺前行,不断创造出人民群众满意、经得起实践和历史检验的成绩。
当有脚踏实地的发声练习。要求我们要"对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。"大学生村官作为基层干部队伍的一分子,要正视自己的职责和义务,要将发挥自身知识水平、推动农村基层发展作为己任。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成。要结合自身工作实际,深入调查摸底、深入调研走访,不断总结经验、不断汲取教训,善于将自己的声音表达出来,为农村建设、地方发展提意见、出谋划策。不能只停留在学习和被动接受的层面上止步不前,要勇于发声,主动用自己的想法、自己的知识去影响人、去帮助人,脚踏实地、真抓实干,在工作中不断取得新成效。
大学生党员学习三严三实心得体会相关
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“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。下面是读文网为大家带来的大学生党员三严三实学生心得体会,希望可以帮助大家。
自群众线路教育实践活动展开以来,学校精心组织了情势多样的学习教育活动,到达了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日,依照学校要求,我认真学习了关于“三严三实”的精辟论述,深入感遭到这比如一把标尺,是衡量基层工作做的好不好的重要标准。
作为一位党员,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要做到找事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这类精神,关键是要紧密结合自己的教育教学工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,坚持以学生为本,真正做到教书育人,在自己的教学岗位上作出突出的成绩。
作为一位班主任老师,我以为“严以修身”尤其重要。在学校,我们的一言一行都被孩子们看在眼里,而他们正处在成长时间,对各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此,我们在做好平常教学管理工作的同时,更要加强本身修养,为学生建立榜样。重点是做好以下几个方面:
(一)正衣冠,做榜样。我们要进步熟悉,加强学习,塑造良好的师德修养,做好学生的榜样,建立正确的引导形象,以身作则,言传身教。要自觉阔别低级趣味,自觉抵制歪门邪道,守住校园这片洁净的乐土,不让社会上一些利欲熏心、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
(二)讲务实,取信用。从某种意义上讲,班主任务实的工作作风,对整个班级的学风的构成具有直接的影响。在展开工作时我们要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,脚踏实地,一丝不苟地把班主任的工作做好,并重视工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。
(三)多宽容,求稳定。作为班主任,要以博大的胸怀,对出错的学生多一些宽容和体谅,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,进而赢得同事的支持和学生的尊重。
(四)敢决断、常自省。班级是一个集体,矛盾纠纷是少不了的,作为班主任,在处理矛盾纠纷的时候切忌犹豫不决,要勇于作出决定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌生状态中得以根除。班主任工作繁琐,面对的学生个体差异大,不一定每次的决断都是正确的,所以要常常自我剖析、自我评价,在自省中不断进步。
另外,我们在对待学生的时候,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,对待学生人人同等。对教学工作,要从实际动身,谋划好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地,真抓实干,勇于承当教书育人这个重任,勇于面对现实,善于解决题目,不做面子工程。
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“三严三实”是每一位党员干部都应该践行的行为准则,“三严三实”起点在“严”字,是保证;落点在“实”字,是根本。下面是读文网为大家带来的大学生党员三严三实学习心得,希望可以帮助大家。
习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议XX代表团审议时指出,各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己,做到谋事要实、创业要实、做人要实。5月22日下午, 党委书记、院长刘明生以《自觉践行“三严三实”要求,做忠诚干净担当的高校领导干部》为题,为全院中层及以上干部上了一堂精彩的专题党课。通过此次党课学习,我更加深刻地认识到作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”,已经成为了我党作风建设的新标杆。
一、切实领会“三严三实”的科学内涵
严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。
严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。
严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。
谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。
创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。
总之,“三严三实”是每一位党员干部都应该践行的行为准则,“三严三实”起点在“严”字,是保证;落点在“实”字,是根本。只有不断地加强理论学习,进一步提升自身修养,充分领会其科学内涵,才能在实际工作真正做到“三严三实”。
二、践行“三严三实”,将本职工作落到实处
作为系主抓学生工作的行政副主任来说,踏踏实实做好学生各项管理工作就是其本职工作。对照“三严三实”,我认为应该努力做到:
1、严以律己,坚定信念。不断加强理论学习,坚持不懈地进行思想改造,树立正确的世界观、人生观和价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚定建设有中国特色社会主义的理想信念。
坚守国家法律法规,用党纪国法规范自己行为。时刻提醒自己:不以权谋私,不仁之事不做,不义之财不取,不正之风不沾,违法之事不干,谢绝父母请客送礼,抵制各种歪风邪气的袭扰。
严以律己,时刻以共产党员的标准要求自己,以身作则,言传身教,在学生及教职工当中起表率作用。
2、始终坚持以学生为本、学生工作无小事的工作理念,急学生之所急,想学生之所想,不图功名,不记得失,踏踏实实做好学生各项管理工作。
3、始终坚持“三公”原则。在学生管理方面,严格执行学院各项管理规定,在诸如学生干部选拔、党员发展,奖助学金评定等工作方面,始终坚持做到公平、公开、公正,不营私舞弊,不徇私枉法。
目前,我院正处在机遇和挑战并存的紧要关口,“三严三实”教育活动的及时开展也为我们党员干部今后的工作指明了方向,让我们从我做起,从现在做起,努力践行“三严三实”,为我院教育事业创新发展做出应有的贡献。
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“三严三实”为群众线路第二批教育实践活动建立了一面镜子。下面是读文网为大家带来的大学生党员三严三实心得体会,希望可以帮助大家。
在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出:各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严于律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。要求各级领导干部都要树立和发扬好的作风,发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成。大学生村官作为党的干部队伍向农村基层延伸的最前沿,更要严格对照"三严三实"的要求,从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等方面严格要求自己,履职尽责,服务好人民群众。
当有面对工作的从容不迫。要干一行爱一行,"职业无好坏","行行出状元"。面对条件艰苦、收入差距等现实困难,要主动调整心态,切忌自暴自弃。要坚决抵制不良诱惑,不断加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。特别是新参加工作的大学生村官,更要时刻保持主动向上的心态,不断加强自身修养和学习提高,做好扎根基层服务好人民群众的心理准备。同时,要严格按照规矩、按照制度行使手中权力,要耐得住诱惑、经得起考验,任何时候任何情况都不搞特权、不以权谋私,以平常心从容对待村官工作。
当有谋事创业的不懈努力。基层条件艰苦、基础差、底子薄,地区差异、文化差异、群体差异明显。大学生村官在开展工作过程中,要坚持从实际出发,将点子、政策、方案变成"地方话"、"土办法",结合不同的实际情况、不同的客观需求,制定出符合实际的工作方法。不好高骛远,不脱离实际,脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题。要将帮助农民群众脱贫致富增收当做分内责任,要将在农村基层发挥和应用自身知识水平作为无上追求。要不畏困苦,不懈努力,砥砺前行,不断创造出人民群众满意、经得起实践和历史检验的成绩。
当有脚踏实地的发声练习。要求我们要"对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。"大学生村官作为基层干部队伍的一分子,要正视自己的职责和义务,要将发挥自身知识水平、推动农村基层发展作为己任。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成。要结合自身工作实际,深入调查摸底、深入调研走访,不断总结经验、不断汲取教训,善于将自己的声音表达出来,为农村建设、地方发展提意见、出谋划策。不能只停留在学习和被动接受的层面上止步不前,要勇于发声,主动用自己的想法、自己的知识去影响人、去帮助人,脚踏实地、真抓实干,在工作中不断取得新成效。
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“三严三实”是一把尺子,也是一个标准,我们必须按照“三严三实”的要求,坚持群众路线,密切联系群众,维护人民群众的根本利益,下面是读文网为大家带来的大学生党员三严三实学习心得体会,希望可以帮助大家。
当我们踏着脚步走上农村这条路的时候,我们的人生注定会在这里谱写一曲华美的篇章。选择在农村工作,就必须有一颗奉献的精神,修养身心,培养高尚的道德情操,选择了,就不要屏弃,就坚定无悔的做下去。农村工作复杂,如果没有一颗沉下来的心,没有一颗为农村工作严谨细致的心,肯定会遇到很多困难,甚至感到力不从心。困惑,烦恼在所难免,但是只要我们踏踏实实,不抛弃,将这份工作真正融入到我们的生命中,即使遇到再大的困难,都不会难到我们。有人会仗着自己学历高,会不屑于在农村工作,但是有句话说的好,“一屋不扫何以扫天下”只有将这些小事做好,积累经验,才能够在面临其他的事情时都能够有条不紊的处理好。用好村官这张名片,这是一张神奇的名片,我们要让这张名片成为一种鼓舞我们的力量。
作为大学生村官,当我们在为村民服务,贡献我们的一份力量的时候,我们也要知道,为村民做点实事还不够,怎么样才能够为民致富,才是我们更应该学会的事情。我们有扎实的理论知识,但是我们要做的就是要将知识化为实践,用知识制造财富,为民谋福利。但是千万不能只凭一颗热血的心,凡事都必须量力而行,策划都必须根据实际,不能太空,如果只是海底捞月亮,那简直就是幻想和做白日梦。哲学上说过,“实事求是,一切从实际出发,理论联系实践,在实践中坚持和发展真理。”
所以任何事情都要本着求实的目的,认认真真,做好每件事,在村官这个岗位上发挥我们的作用。
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践行“三严三实”关键是要落实个人,是要把责任意识、大局意识、创新意识、观念意识深入到工作的各个环节,保持长效运行机制。下面是读文网为大家带来的大学生党员三严三实学习心得体会,希望可以帮助大家。
参加安徽代表团审议时强调指出,作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。
“三严三实”既严以修身、严以用权、严以律已,又谋事要实,创业要实、做人要实。严以修身,就是严以律法,加强思想道德修养,提升个人精神境界,求真务实,实事求是,用道德标准衡量自身作风品质。严以用权,就是要坚持用权为民,权为民所用、为民所系,按规则,按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权,不以权谋私。严以律已,就是要慎独慎微,严把作风建设,勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况,符合客观规律,符合科学精神,好高骛远,不离实际。创业要实要脚踏实地,真抓实干,敢于担当贵任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬优良传统精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。
践行“三严三实”关键是要落实个人,是要把责任意识、大局意识、创新意识、观念意识深入到工作的各个环节,保持长效运行机制。要密切联系群众、联系客观实际,融洽党群干群关系,不断加强党性修养、党风建设。深化改革也要做到以最大多数的人民利益为出发点,以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动,必须以“三严三实”来要求和对照自己,发挥主观能动性与客观规律相统一,使作风建设不断取得新成效,内涵不断得以升华。
我作为民政系统的一名新党员,深刻认识到加强党性修养的重要性和必要性。要对照“三严三实”,提高自己的思想政治素质和为民服务的态度。坚定不移地贯彻党的基本路线和党的各项方针政策。全心全意为人民服务,决不能停留在口头上和形式主义的工作上,而要扎扎实实、脚踏实地担负起党和人民赋予的使命。正确处理好党和人民群众利益关系、处理好自己工作职能和服务群众关系,着力端正服务态度、努力提高服务质量、杜绝门难进、脸难看、事难办,要坚持反对假公济私、损公肥私、以权谋私等各种不正之风和违法乱纪行为和现象,维护广大人民群众的根本利益,维护党和人民的形象,更好地为人民服务。立足于本职工作,以求实的态度、务实的作风、踏实的工作、创新的思维、热情的服务,勤勤恳恳地为人民办实事、谋利益,为民政事业的发展贡献自己应尽的力量。
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大学生村官践行“三严三实”,当有面对工作的从容不迫。下面是读文网为大家带来的大学生党员学习三严三实心得,希望可以帮助大家。
自群众线路教育实践活动展开以来,学校精心组织了情势多样的学习教育活动,到达了突出活动主题、深化学习效果的目的。近日,依照学校要求,我认真学习了关于“三严三实”的精辟论述,深入感遭到这比如一把标尺,是衡量基层工作做的好不好的重要标准。
作为一位党员,我们要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要做到找事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这类精神,关键是要紧密结合自己的教育教学工作,提升个人修养,严明工作纪律,脚踏实地工作,坚持以学生为本,真正做到教书育人,在自己的教学岗位上作出突出的成绩。
作为一位班主任老师,我以为“严以修身”尤其重要。在学校,我们的一言一行都被孩子们看在眼里,而他们正处在成长时间,对各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此,我们在做好平常教学管理工作的同时,更要加强本身修养,为学生建立榜样。重点是做好以下几个方面:
(一)正衣冠,做榜样。我们要进步熟悉,加强学习,塑造良好的师德修养,做好学生的榜样,建立正确的引导形象,以身作则,言传身教。要自觉阔别低级趣味,自觉抵制歪门邪道,守住校园这片洁净的乐土,不让社会上一些利欲熏心、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。
(二)讲务实,取信用。从某种意义上讲,班主任务实的工作作风,对整个班级的学风的构成具有直接的影响。在展开工作时我们要尊重教育规律,尊重客观事实,尊重学生的实际情况,脚踏实地,一丝不苟地把班主任的工作做好,并重视工作的实际效果。同时要说到做到,表里如一,始终如一。
(三)多宽容,求稳定。作为班主任,要以博大的胸怀,对出错的学生多一些宽容和体谅,对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思,进而赢得同事的支持和学生的尊重。
(四)敢决断、常自省。班级是一个集体,矛盾纠纷是少不了的,作为班主任,在处理矛盾纠纷的时候切忌犹豫不决,要勇于作出决定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌生状态中得以根除。班主任工作繁琐,面对的学生个体差异大,不一定每次的决断都是正确的,所以要常常自我剖析、自我评价,在自省中不断进步。
另外,我们在对待学生的时候,要坚持一切为了学生,一切以学生需要为本,对待学生人人同等。对教学工作,要从实际动身,谋划好自己的工作,做到有效备课,设计好教学环节,不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地,真抓实干,勇于承当教书育人这个重任,勇于面对现实,善于解决题目,不做面子工程。
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大学生入党已经成为今天中国大学的一个潮流,一个特色,大学生入党需要对党有正确的认识。下面是小编为大家收集整理的大学生对入党的认识范文,欢迎大家阅读。
我自愿要求加入中国共产党的迫切要求从第一次向党组织递交申请书的那一刻就明确了,从首次递交申请书到今天的九个年头里我始终坚持这一信念,也从未放弃自己的这一要求,因为我觉得中国共产党是中国工人阶级先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,为共产主义而奋斗,这是我的信念和追求。
这些年中为了实现自己的这一理想,在党组织的关心和帮助下,我认真学习、努力工作,政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步,我要求加入党组织是要在党的组织内,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”,努力学习科学、文化和业务,不断地提高自己的思想政治觉悟。用党员的标准来要求自己,全心全意为人民服务,不谋取个人私利,维护党的团结和统一,言行一致,密切联系群众,在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用,更好的学习和提高自己,更好的工作和发挥作用,希望党组织帮助和提高,我会用一个共产党员的标准来要求自己。
中华民族是一个有着悠久历史遗产和光荣革命传统的伟大民族。而对历史与传统,无论针对渊源流长的民族文化和侮辱的近现代史册,还是重温中国共产党为这一切所做出过的巨大牺牲和不懈的奋斗历程。我们都应该牢记曾经拥有过的辉煌与创伤,永远不能忘记!一直以来,我仍在继续地努力学习着,不断提高自己对党的认识。
中国共产党从诞生那天起, 就是按照马克思列宁注意建党原则建立起来的不同于其他政党的新型的工人阶级政党。中国共产党始终是工人阶级的先锋队组织,是中国各民族人民利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党不但是由现代先进生产力的代表??工人阶级所组成,而且是由工人阶级中具有共产主义觉悟的先进分子组成。以马克思列宁主义、毛泽东思想为指南,按照民主集中制原则组织起来的统一整体,他较之其他政党团体,它有先进的阶级基础,由最先进的分子组成,是最值得信赖,最有威信和最有前途的政党。
中国共产党趁里以来,不仅其纲领始终代表和反映着广大劳动人民和各民族的利益,而且没一步行动都是为了人民利益而奋斗的历史。从建党就初期,为了反对北洋军阀和国民党反动派的黑暗统治,中国共产党就高举革命大旗,同广大人民进行坚苦卓绝的斗争。许多人身入牢狱英勇就义。李大钊、蔡和森、赵世炎等革命烈士就是其中的代表。在长期的国内革命战争和抗日战争中。中国共产党为求的人民的解放,前仆后继,转战南北,为人民建立了不朽的功勋,成千上万的共产党员为民捐躯。__、刘志丹等同志就是为人民的解放事业而壮烈牺牲的光辉典范。建国以后,广大共产党员为了各民族的利益,谱写了为人民服务的凯歌。
中国共产党是社会主义职业的领导核心,这种领导地位,是在马克思注意的正确领导下,靠全国人民的支持和拥戴,靠共产党自身的正确决策和努力奋斗,在长期的革命和建设过程中,只有中国共产党,才找到了国家和民族振兴的正确道路,经过28年坚苦卓绝的斗争,推翻了压在人民头上的三座大山,建立了中华人民共和国。此后,中国共产党领导中国人民迅速医治了战争创伤,实现了新民主主义向社会主义的转变。完成了对生产资料私有制的社会主义改造。随后,又领导全国各民族人民转入全面大规模的社会主义建设。三十多年间,尽管走过弯路,有过失误,甚至较大的失误,但由于党和全国各族人民团结一致,经受了种种挫折和考验,克服了重重困难,仍然取得了前所未有的进步。尤其是党的十一届三中全会以来,在总结国内外经验教训的基础上,在建国以来取得的巨大成就的基础上,开辟了我国历史的新纪元。#p#副标题#e#
中国共产党在长期的革命和建设时间中,与各民主党派结成了“肝胆相照,荣辱与共”的关系,赢得了他们的密切合作与支持;党善于处理和区分两类不同性质的矛盾,及时调整各方利益的关系;得到了全国人民的拥戴。所有这些都是社会主义现代化建设事业的可靠保证。
和大多数入党的同学一样,我们在党课培训的时候都会遇到一个关于入党动机的问题。我的入党动机是什么呢?我的入党动机就是:为实现自己的人生价值而奋斗同时为社会创造更大的价值而拼搏。由于对党的认识还不是很深,可能我的入党动机不是很正确。我也恳请江书记及各位阅览本人的老师朋友们给出指导的建议。为什么我的入党动机是这样呢?我认为,一个人既然来到了这个美好而充满挑战的世界,就应该把实现自己的人生价值作为一个奋斗目标。诚然,我们每个人都有理想或是生活的目标,可是我们应该要把这种意念性的思想转化为一种动力,转化为一种对美好的追求而不仅仅是向往。要用实际行动去证明自身存在的价值。入党是无尚光荣的,如果加入了党组织,我会把这份光荣做为一种动力。做为一种科学的指导思想,做为一种精神内涵去为自己的人生理想而奋斗。我认为这是实现人生价值的必然过程。很多同学都讲把入党作为一份荣誉,然后出去以此找份好的工作作为自己的入党动机。其实也不能说你这样的认识不对,但确实有点偏,不够全面。能够入党确实是人生当中难得的一份荣誉,但入党决不仅仅是荣誉而已,她更多的应该是责任,义务、奉献。一名真正的党员应该是吃苦在前,享受在后,应该是有强烈的社会责任,应该是时时充满着奉献精神,更应该是祖国建设的先锋脊梁!从这个角度讲,作为党员是能够为我们的国家,我们的社会创造更多的价值。
入党,我才刚起步,但我相信我的步伐会稳健有力。尽管我还没能成为一名真正的党员,我相信凭着我的努力,一定会有佩带党章的难忘时刻。如果我没能通过党组织的考验,我也决不低头,颓废,气馁。我会积极调整心态,认真反思,从自己身上找原因,向先进学习。我也坚定我的信念一定会实现。
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作为先进的指导思想和科学的价值准则,“三严三实”的具体要求是我们每个人干事、创业、做人的重要遵循和基本要求。,入党是一件神圣而又光荣的事情,所以我们在写入党申请书的时候必须要抱着严谨认真的态度,那么怎么写好一份入党申请书呢?下面是小编为大家收集整理的大学生结合三严三实入党申请书,欢迎大家阅读。
敬爱的党组织:
今天我郑重地递上申请书,这是我人生历程中最庄严圣神的一件事,是我在入党前对人生的一次宣誓。我志愿加入中国共产党,我将认真履行党章上所要求的一切,严格要求自己,接受党组织和同志们的监督,严于律己、勤奋进取,努力作一名合格而且先进的共产党员,为党的事业、为我国的社会主义向现代化事业贡献我毕生的精力和热血。
我自愿要求加入中国共产党,因为共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心。”少年强则国强,少年富则国富”,作为新一代的大学生,我们必修肩负起祖国建设的重任,成为一名优秀的党员是我毕生追求的目标,我清楚的明白自己身上肩负的使命,并且不负党组织对我的期望,积极落实”三严三实”,坚持党的领导。
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会发展的普遍规律,分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾,指出社会主义必将代替资本主义,共产主义必将在全人类实现。我们伟大的领袖毛主席曾经也说过,唯有社会主义才能救中国,毛泽东思想是马克思列宁主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的产物,是中国共产党集体智慧的结晶,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验的总结。我们不但要学习马列毛的思想,也要高举邓小平理论的旗帜。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世界的新征途上,是邓小平用他的睿智引导着我们前进,邓小平同志总结建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,阐明了中国在建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题,创立了邓小平理论。引导者我国社会主义现代化事业的蓬勃发展,在对外政策上提出了四项基本原则,以及求同存异的方针。同时我们也要学习江泽民的三个代表思想,代表着中国先进生产力的要求,代表着中国先进文化的发展方向,代表着中国最广大人民的根本利益。在前任主席胡锦涛同志的领导下,中华民族以一个更强的姿态屹立于国际社会中,”八荣八耻”让我们铭记于心,时刻以此来要求自己,规范自己的行为,”反腐倡廉””三严三实”都是党提出的优秀理论指导,有如此优秀的党组织,民复何求?
我对党的认识,从感性的歌词”没有共产党就没有新中国”到理性的认识”中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各民族利益的忠实代表,是中国特色社会主义事业的领导核心”,再到”三个代表”的重要思想,进而亲历目睹了党的先进性表现以及其辉煌成就。从新民主主义革命到社会主义道路,从中国特色社会主义、改革开放到全面建设小康社会、社会之一和谐社会;从毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”重要思想到科学发展观,历史与现实、理论与实践都充分证明,中国共产党是领导人民走向幸福生活,实现国家富强、现代化和中华民族伟大复兴的核心和中坚。更具体的实践,2011年初的雪冻灾害,5.12汶川地震,接着的西藏风波,再到2008年八月举世瞩目的北京奥运会,再到之后上海的世博园,党和国家对这些突发事件和复杂局面的从容应对和妥善处理,是党的先进性和执政能力的最有力的证明,尤其是北京奥运会的成功举办,让世界深刻地了解了中国,领略了中国共产党的魅力。不可否认,新中国成立以来的六十多年,是中国共产党领导全国各族人民探索、建立和发展中国特色社会主义,使我国在政治、经济、文化、社会和生态建设等各方面取得了辉煌成就,国家走向富强,人民走向富裕。社会主义事业的蓬勃发展,处处闪烁着党的光辉,体现了党的英明!我坚信,在党的正确领导下,在”一国两制”和平统一方针的科学指导下,我国的统一大业必将实现。如果这些认识还不够具体,不够深刻,那么共产党员的精神对我的影响则是彻底的。我了解过太多共产党员的先进事迹,有的从新闻媒体得知,有的就发生在自己身边,也一次又一次为他们勇于承担重任、乐于奉献、敢于接受挑战的党魂所感动。我有一名是党员的老师,她对于工作一丝不苟,认认真真,即使自己已经五十多了,但是仍然精力百
倍的面对自己的工作,对于学生也很认真负责,同时在教师间,她也是很热心肠的一个好老师。我深知,只有把自己的理想和国家民族的前途命运联系起来,与社会主义现代化事业结合起来,坚决拥护共产党领导,坚决贯彻执行基本路线以及各项方针政策,紧跟党组织的步伐并且努力成为其中一员,才能最大程度的发挥自己的主动性和创造性,为社会主义建设和现代化事业贡献自己的力量,运用知识和智慧,建言献策,替党分担工作和任务,充分实现自己的人生价值和抱负。为此,我一直在努力着,还将继续努力,恪守”自强不息,厚德载物”的人生信条,学习书本知识的同时也要积极参加很多户外活动与社会实践,树立科学的世界观、人生观和价值观,培养创新精神和综合能力,争取做对党和祖国有用的、德才兼备的人才,在平凡的岗位,在祖国和人名最需要的地方发光发热,用自己的方式去实现自己的理想与目标,高要求,高追求。
我出生于一个普通的家庭,是独生女,父母从小培养我的一些爱好,并且妈妈主张的是自由式教育,对于我学习要求很严格,但是完成了学业之外的时间由自己完全支配,所以我养成了假期在家会看看名著,缝制一些小玩意以及手绘的习惯。小学的时候,我对于写作很感兴趣,于三年写了一篇关于梦想的文章,参与省级作文比赛荣获一等奖,并且作文最终被收录于一本叫做创新作文的书中,小小的我还不懂发生了什么,但是看到老师和家长脸上流露出的开心的笑容,自己也很开心。五年级的时候,被评上了市级三好学生,并且每年都是学校的三好学生,优秀少先队员,还曾经被评选为五好学生,十佳少先队员,对于舞蹈自己也很喜欢,曾经参加市级的舞蹈比赛,最终获得了一等奖,在小学里面还担任过课间操领操,已经纪检部检查眼保健操,在班主任的决定下还主持过期中考试后的一次家长会,曾经也在国旗下进行过演讲。2008年我以班上第三,年级前50进了初中,就读于湘潭县江声实验中学,在初中自己也是积极参加很多体育和文娱活动,在学校的艺术节上也取得过二等奖的名次,班上的黑板报也拿过学校一等奖,担任班上的宣传委员以及文娱委员,在学校的书法比赛上,凭借自己写的一篇中华之歌的文章获得了一等奖的佳绩。
高中时候,在班上是继续担任文娱委员一职,经常组织班上同学一起去户外活动,一放慢可以增进同学之间的友谊,另一方面也可以提高班级的凝聚力,在高中参加的全校书法比赛中也荣获二等奖第五名,但是遗憾的是高三参加的活动太少了,但是结识了很多可以深交一辈子的好朋友,我们一起下晚自习去操场上走圈,夕阳下我们一起奔跑,纪念着这些终将逝去的青春,我们一起抱怨着题目怎么这么难,但是依旧不放弃,对于那些密密麻麻的解题指导仔细的阅读,我们一起在课件唱歌,一起分享着我们喜欢的电影,夏天一起去荷花池观赏荷花,说着天气这么热,细胞都会失活的玩笑话,我们会一起去排行榜上看自己的成绩,我们会努力用自己的全力去为了高考奋力一搏,对!这是属于我的青春。
一晃很快,上大学了,在大学,我慢慢从幼稚变得成熟,不再那么容易哭泣,遇事也不再冲动,学会了理性分析,从容面对那些生活中的插曲,学会了不再是被家长和老师督促学习,而是出于自己内心的渴望去学习知识,去努力变成一个对于社会有用的人,我参加了校青志部门,我积极参加很多学术类的比赛,我对于志愿活动有着无法抗拒的魔力,对于那些有趣的艺术类比赛我也不排斥,在大学获得了很多校级荣誉证书,也拿过乙等奖学金,参加过朗诵比赛,辩论赛,3+2篮球赛,百人大合唱等等,我觉得我的大学生活是充实并且快乐的,此外对于学习我也不怠慢,严格要求自己才能有一个好的将来!
我渴望成为一名共产党员,并诚请党组织能够对我进行多方面的考验,我也会一直严格的要求自己,努力成为一个有所作为,奋发向上,积极乐观,对于自己的缺点我会去改正,继续完善自己,在此我再次衷心希望党组织能批准我入党的申请。
此致
敬礼!
申请人:xxx
xxxx年xx月xx日
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