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联系群众、服务群众是我们党的建设的核心内容。要巩固保持共产党员先进性教育活动的成果,就必须建立健全党员联系群众、服务群众的长效机制。下面是读文网带来的服务群众工作心得体会,希望可以帮到大家。
为深入贯彻落实工商平阴分局“深入基层、服务群众”工作会议精神,推动创先争优活动深入开展,按照分局“深入基层,服务群众”活动安排,该所日召开所务会集中开展“深入基层、服务群众”专题讨论活动。会上,该所负责人认真传达了分局会议精神,并作出了工作安排,全体与会职工积极发言,为“深入基层、服务群众”活动深入开展献言献策。通过此次讨论活动,全所对服务群众达成一致共识,现将该所专题讨论会的心得体会总结如下:
第一,贴近群众、服务群众是党和国家的要求,是时代要求。
近年来,党和国家把惠民生提到重要的工作日程上来,党的十七届五中全会提出以后要继续将服务群众、贴近群众作为重要的工作来抓。全国工商系统及时把握中央精神,紧紧围绕服务群众展开工作,以党员干部受教育、人民群众得实惠、创先争优见成效为目标,着力解决群众最关心的利益问题,着力解决群众反映强烈的热点难点问题,把群众的要求全面贯彻落实到发展改革各项工作中去,扎实做好察民情、惠民生、维民权、聚民力工作。该所作为基层工商所与人民群众密切联系,准确把握时代脉搏,积极践行分局“深入基层、服务群众”活动,推行大讨论活动为服务群众、贴近群众工作展开夯实了基层。
第二,积极践行 “以人为本”管理理念,是立足职能,服务群众的要求。
基层工商所为了更好的服务市场发展经济,服务群众惠及民生,应该准确定位,转变职能,将自己摆到市场监管、服务群众的服务者位置上,从高高在上的裁判员转变为深入群众的服务者。通过大讨论活动,使该所全体人员更好的认清形势和职能所在,将“深入基层、服务群众”作为重要的工作常抓不懈。
第三,注重创新,完善服务措施,是服务群众的要求。
通过“深入基层、服务群众”的讨论活动,该所每个工作人员站在自己的位置上,提出了宝贵意见,虽然职位职责不同,但是有一个共同的目标,就是做好群众服务工作。作为基层工商所,应该在工作中履好职,根据当地实际不断创新机制,完善服务措施,更好的服务群众。在以后的工作中要避免工作风险点,抓好窗口服务,抓好食品安全、产品质量、消费维权、红盾护农等工作,并且在履好职的基础上创新服务措施。
“深入基层、服务群众”是一项重要工作,我们要把它作为一项惠民工作常抓不懈。该所根据“深入基层、服务群众”的工作要求,在以后的工作中一定会在分局党委的领导下,把服务群众工作做好做实,真正成为一名合格的红盾卫士,展现工商系统的风采。
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学习群众路线,就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众立场,坚持不懈地做好群众工作。下面是读文网带来的教师学习群众路线教育活动心得体会,欢迎大家阅读。
最近,在学院党委、系党支部的领导下,系统学习了“在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话”、“集团公司党委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于认真查摆解决问题开展正风肃纪专项工作的实施意见》”、“党委书记芮福宏在党的群众路线教育活动推动会上的讲话提纲”、“党委书记芮福宏在学院党的群众路线教育实践活动部署动员会上的讲话”,阅读了《论群众路线重要论述摘编》等,使我对群众路线有了更深刻的理解。
通过学习,深刻体会到我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。党92年的发展历史,就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史,历史事实表明,群众路线是我们党的生命线,是我们党的传家宝,什么时候党的群众路线贯彻执行得好,党群关系密切,我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系,是我们战胜各种困难和风险,不断取得事业成功的根本保证。
通过学习,深刻体会到在新时期、新形势下,群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高,依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化,不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线,就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众立场,坚持不懈地做好群众工作。
指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动,就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以良好作风把人民牢牢凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。
作为一名主要负责学生工作的教师党员,该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合,满足新形势下群众工作的需要?结合五年来学生工作实践,有以下体会,与大家共勉,不足之处,请批评指正。
一、做好本职工作就是“爱国”。
党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利,党员要真心实意当人民群众的服务员,在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处,而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员,应该做到全心全意为学生服务,根据90后学生的时代特征和心理状况,从学生日常管理、思想政治教育、学生党建等方面进行创新;注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。我认为,对我来说,关心爱护每一个学生,关注学生心理健康,引导学生成长成才,做好本职工作,就是“爱国”的最大体现,就是贯彻群众路线的体现。
二、踏踏实实,行胜于言。
做一名教师,作为一名学生工作者,作为一名学生党支部书记,对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将工作做得尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处,把学院党员、组织部、学工部和系部等部门交予的任务落到实处。
三、工作讲究方法
几年的学生工作经历,虽然也出现了一些问题,但在磕磕绊绊中也累积了一些经验和体会。作为学生工作者,我认为与学生沟通时,要站在学生的立场考虑问题,换为思考,关注学生的诉求,增进学生对老师的信任,增进通学生之间的感情。
党的群众立场是真心为群众着想,教师的教授对象是学生,在平时的学生管理等日常过程中,兢兢业业,以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学生沟通,赢得了学生的信任和尊重,保证了系部学生队伍的和谐、稳定,保证了教学工作的正常运行。
关心学生心理健康, 利用学生业余时间,牺牲个人大量休息时间,用飞信、QQ、人人网等多种方式与学生沟通,了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。 高度重视奖助学金评定、优秀团员团干部评选、困难生勤工助学等工作,关注想学生心理健康,组织大量的学生文体活动和社团活动,丰富同学业余生活,提高同学们协调沟通能力,增加师生之间感情,建立平等,紧密的关系。
作为一名教师党员,学生工作者,要求我必须有奉献精神,24小时开机,随时待命,家里放一定现金随时准备给学生垫医药费等等,吃苦在前,享受在后。
总之,通过这次群众路线教育实践活动,我更加明确了学习提高的方向,感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下,围绕学院中心工作,时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共 产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。
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学校是进行安全教育的重要载体,安全教育是学校教育的重要组成部分。下面是读文网带来的寒假安全教育工作心得体会,欢迎大家阅读。
中小学生是祖国的未来,通过加强中小学生公共安全教育,培养中小学生的安全意识、知识和技能,提高中小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力,对于提高我国整体国民的安全意识和自救、救护能力必将产生深远的积极影响。现就我们学校进行了安全教育后我的一点心得体会。
在新的时代背景下,安全教育越来越显现出其重要性。为了提高安全教育的质量,提高安全教育针对性和可操作性非常有必要。近年来我国陆续修订了《未成年人保护法》、《义务教育法》,颁布了《中小学幼儿园安全管理办法》,对做好中小学安全教育工作提出了明确的法律要求。其中,均提出了要广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识,增强公众应对突发事件的意识、社会责任意识和自救、互救能力。
随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
为了更好地宣传交全知识,更好地珍视我们生命,在此,我向全体师生发出了倡议:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”
虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
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群众路线是党的生命和根本工作路线;是全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦的尽然要求;是新形势下密切党同人民群众联系,下面是读文网带来的学校群众路线教育实践活动心得体会,欢迎大家阅读。
按照《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,自2014年2月开始,我参加学校教育实践活动动员大会,参与学校全体党员的集中学习,自学《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路--重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费--重要论述摘编》等重要理论;同时,正确处理学习与工作的关系,努力做到学习与工作两不误。为了总结学习经验,巩固学习成果,不断提高工作管理水平和后勤服务质量,现将心得体会汇报如下:
一、通过学习充分理解教育实践活动的重要意义
在学校教育实践活动动员大会上,根据教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,校党委书记从开展党的群众路线教育实践活动是加强党的领导、党建工作的需要,是贯彻群众路线,充分调动人民群众积极性的需要,是转变工作作风,着力解决广大师生员工各项工作的载体三个方面,深刻阐述了教育实践活动的重要意义,为我们统一了思想,提高了认识,为我校教育实践活动地顺利进行提供了保障。
二、进一步明白学习党的群众路线重要理论,是开展好教育实践活动的前提
根据《学校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,教育实践活动第一个环节是学习教育、听取意见。3月上旬,进行了集中学习交流活动。通过集中学习,我深刻到开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是我们贯彻群众路线、增强发展合力的有力途径,是我们转变工作作风、提高工作效能的有效载体。我们要以此为契机,建立有效的学习机制和计划,不仅自己学,还需带动同事们学,坚持不懈地学习、学习再学习,在深入学习理论的基础上,联系思想和工作实际,思考工作思路,寻求切实可行的工作方法,提升境界,增长自己的政治理论水平和才干,提高驾驭工作的能力,为本单位工作健康、稳定、和谐地开展作出自己的努力。
三、深入群众是实现教育实践活动目标的关键
在学校,党员干部只有深入广大师生员工工作、学习、生活的方方面面,与其进行充分交流与沟通,深入了解广大师生员工工作、学习、生活情况,充分反映他们的心声,广泛集中他们智慧,着力解决他们反映强烈的问题,才能营造宽松的环境,形成全力,协力推进各项工作,确保教育实践活动取得实效。
四、做好本职工作是党员干部践行教育实践活动的落脚点
我校党的群众路线教育实践活动是围绕建设特色鲜明的九年制一贯学校,以转变领导作风、提高人才培养质量、加快内涵建设、提高广大师生对学校工作的满意度为目标。具体到我们每一名党员干部,我认为落脚点就是要做好本职工作,我们要深入基层、深入群众,广泛听取师生员工对本单位、本部门党员干部作风建设、内涵建设、民主管理等方面的意见和建议,针对所征求到的意见和建议,结合本职工作实际情况,进行分析研究,根据各级党组织制定和落实具体的整改任务书,认真进行整改,不断改进工作方式、方法,努力做好本职工作,为推动学校内涵发展提供保证,为建设美好安工大凝聚力量。
作为一名学校中层干部加强和改进工作作风,想广大师生所想,急广大师生所急,以人性化服务为宗旨,为广大师生提供快捷、安全、优质服务。为广大师生服务要倾注真情、真心,要把别人事当作自己事来做,要把别人的困难当作自己的困难去想,做到一张笑脸相迎、一颗热心办事。经常与员工沟通,了解员工的困难,为员工排忧解难。对关系广大师生切身利益如水电供应、日常维修、食品安全、校园环境等,这样才能使学校和谐、快速的向前发展。
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党的群众路线是党的生命线和根本工作路线,而党组织、政府和各地基层组织需要坚持“为民”、“务实”和“清廉”这三点主要内容,下面是读文网带来的学习群众路线教育实践活动心得体会,欢迎大家阅读。
通过扎实学习和深入讨论,我深刻认识到群众路线是党的生命线和根本工作路线,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风等“四风”违背我们党的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源,充分认识到开展党的群众路线教育实践活动是新时期中央和省委部署的重大政治任务,具有全局性、战略性重要意义,进一步增强了搞好群众路线教育实践活动的责任感、使命感、紧迫感和自觉性、坚定性。
一、对党的群众路线的认识
在《中国共产党章程》中,党的群众路线的科学表述是:“党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。党的群众路线是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理系统地运用到党的全部活动中,把辩证唯物主义的认识论同党的领导方法和工作方法结合起来而形成的,实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线。党的群众路线最核心的问题是“为了谁”,最本质的问题是“依靠谁”,最关键的问题是“如何实行”,最重要的问题是“怎样去做”。“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。”群众路线这四句话是一个不可分割的整体,前两句阐述的是党的群众观点,它是党的群众路线的核心内容;后两句是党的群众观点的具体化,即如何把党的群众观点落到实处。前两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观,后两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的方法论,二者的有机结合构成了中国共产党群众路线的整体内容。
党的群众路线既充分体现了党的性质、宗旨,又精炼概括了党的基本领导方式和工作方法。90多年来,我们党就是遵循着“一切为了群众,一切依靠群众;从群众中来,到群众中去”这条群众路线,带领人民群众,克服了各种艰难险阻,夺取一个又一个的伟大胜利。实践证明,一切为了群众,党的工作就有了目标和基础; 一切依靠群众,党的事业发展就有了动力。只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。
二、“四风”方面存在的问题
教育实践活动开展以来,我们严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,通过自己找、互相提、领导点,深刻剖析了科技支部在“四风”方面存在的突出问题。
一是在形式主义方面。我们还存在工作不深入,有时有是以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象。有些工作还停留在浅层次,浮在表面上。
二是在官僚主义方面。我们还存在方法简单,对基层同志办事提要求多,真正真心地帮扶,耐心细致地协调沟通,帮助突破科技方面瓶颈、难点等方面还做得不够。在技术机构能力提升方面没能真正深入下去,没真正掌握他们最迫切的现实需求,对技术机构指导帮扶没能真正落到实处。在设备配置方面有时比较注重高精尖,忽视了基层的检测工作实际。在国、省检中心建设方面,缺乏更多的实际调研,与地方党委政府的协调沟通交流也做得不够,导致整个中心建设比较缓慢,与沿海、东部发达地区的差距还比较大。在地标方面存在重申报、轻后续监管,重数量、轻质量,重养殖业、轻特色工业产品的现象。
三是在享乐主义和奢糜之风方面。我们还存在有时候害怕吃苦,加班加点偶尔会有怨言;有时会报怨待遇不高、福利不好等。在接待工作中偶尔也还存在一定程度的浪费。在办公活动中,有时没能很好地坚持做到节约每一张纸、节约每一度电、节约每一滴水。打印材料有时是单面打印,离开办公室有时没及时随手关灯。
三、切实改进作风,助力“三个质监”建设
针对查摆出来的在“四风”方面存在的突出问题,我们将认真制定整改方案,扎扎实实进行整改,进一步提高思想认识,进一步强化业务能力,进一步转变工作作风,进一步提升行政效能,进一步密切与基层质监部门、技术机构、企业和群众的联系,履好职,服好务,为建设服务质监、效能质监、廉洁质监做出应有贡献。
一是进一步加强学习,提高认识。教育和引导本处全体党员干部继承和发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风,杜绝形式主义,避免官僚主义,克服享乐主义,坚决做到思想上不放松、生活上不奢侈、物质上不浪费,守得住清贫、耐得住寂寞、经得住考验。
二是实行开门整风。广泛地向基层单位、技术机构及工作和服务对象发放征求意见表,认真收集、掌握在科技项目申报、技术机构能力提升与管理、地标产品保护等方面存在的突出问题,进一步完善整改方案,有针对性地落实具体整改措施。
三是切实转变工作作风。坚持做到多深入基层、深入企业、深入群众,加强调查研究,真心贴心开展帮扶指导。
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党的群众路线教育实践活动在现在这个新时期是具有十分重要的意义,中国共产党的根本路线其实就是群众路线,党的宗旨是全心全意的毫无保留的为人民服务。下面是读文网带来的党员学习群众路线教育实践活动心得体会,欢迎大家阅读。
人人都说教师是阳光下最美的职业之一,教育事业是光荣的当然也是崇高的,它是党内事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业建设者与接班人的重任。
作为一名小学教师党员,该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行有效结合,才能能满足新形势下群众工作的需要?体现共产党员的先进性呢?我有以下几点心得体会:
“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。指出,实现党的确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。
首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。
其次,要做好本职工作。作为教师,尤其是一名党员教师,必须做到爱岗敬业,加强师德修养;做到全心全意为学生服务;对教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新;从学生日常管理、思想教育、生活习惯等方面进行关注,注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。关心爱护每一个学生,从小事做起,从点滴做起。
其次, 要努力提高自身素质,教师要博学多才。给学生一滴水,教师必须有一桶水,只有通过不断学习完善自己,提升自己,才能赋予学生最好的知识,才能将教学工作做的尽善尽美。遵守各项规章制度,从严要求,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地。坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表,以党性铸师魂,以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己始终与党中央保持一致,使自己走对路,不走偏路,端正自己思想。
再次,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,拉近与学生心灵的距离。要以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。在平时的教学过程中,除了教授知识外还应该关注学生的身心健康,在课间和课后老师应该多和学生沟通,做学生的良师益友。作为新时代的教师,我们也要与时俱进。比如我们开通了飞信、QQ等多种方式与学生及时沟通。
最后,要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献,一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容,真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民,全心全意为人民服务,因此,党员教师必须强化忧患意识,爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,立足平凡的岗位,恪守神圣的职责,执政为民,与时俱进,切实转变工作作风,刻苦钻研业务,以敢于负责的精神、锐意进取的品格,出色地完成本职工作,以一流的业绩体现先进性,以实际的贡献走在群众前列。
总而言之,作为一名党员教师,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。今后的学习生活和工作中,我要在科学发展观的指引下,拿出吃苦耐劳的精神,发挥模范带头作用,时刻反思自己的不足,加强学习,以新理念适应新形势,认真履行好岗位职责,切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。
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为响应的号召,我单位于7月20日展开了以推动党的群众线路教育实践活动为主题的学习教育大会。我们由领导带领学习了孙书记关于推动党的群众线路,改进作风,密切联系群众的重要讲话和中心出台的“八项规定”及实施细则等文件。
群众线路是党的根本线路,它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依托群众,从群众中来、到群众中往。密切联系群众是我们党的最大政治上风,因此我们要在围绕党的先进性、纯洁性的条件下,在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出题目,进步做好新情势下群众的工作能力。
首先是要高度重视抓好落实。要牢固建立为人民服务和立党为公、执政为民的观点,虚心向人民学习,坚持群众利益无小事,始终站稳群众态度,坚持人民的利益高于一切,把群众满意作为检验工作的第一标准,切实增强贯彻党的群众线路的自觉性和坚定性,一步一个脚印,扎实抓好落实。
其次是要加强勤奋务实的作风建设。提倡说实话,出实招,办实事,使务实成为一种风尚,端正工作态度,以实际行动体现在作风转变上。调动大多数人的积极性,切实解决庸、懒、散、奢不良风气,加强绩效考核和纪律考核,构成风清气正,干事创业的良好氛围。使全体职员不会懒、不敢懒,更不敢不作为,乱作为。对存在庸、懒、散、奢,不作为、乱作为,索拿卡要的人或事,要勇于过硬,勇于处理,勇于暴光,令人人畏敬制度、纪律。
最后深进基层,走进群众,固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想。展开“群众线路教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深入剖析在贯彻群众线路中存在的题目,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依托谁”;弄懂“为了谁”。
通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置,切实将人民的利益放在第一名,为人民实现愿看创造良好的环境,让我们的“中国梦”不再是梦。
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对开展党的群众路线教育实践活动的背景、要求、意义有了更加深入的解读,对如何真正贯彻党的群众路线有了更加深刻的理解。下面是读文网带来的医护工作者学习党的群众路线实践教育活动心得体会,希望对大家有帮助。
从中国革命历史发展、中国特色社会主义建设过程、各个时期的整风运动和切实转变自身“四风”问题四个方面谈了自身体会,结合中心在党的群众路线教育实践活动中征求到的意见和建议,分析了转变“四风”问题的重要性,并表示作为领导干部要认真分析查摆“四风”问题,做到心理上和行动上一致,扎实改正“四风”问题,真正得到群众的支持。中心主任李丽强调大家应高度重视党的群众路线教育实践活动的开展,始终与卫生厅党组的部署保持一致,认真学习,切实领会开展群众路线活动的重要意义;切实开展督导调研,认真征求中心广大干部群众的意见和建议,做到思想上尊重群众,情感上贴近群众,行动上深入群众,工作上依靠群众;领导要带头整改,为中心发展凝聚力量。会上,中心党委其他成员、4名支部书记和委员踊跃发言,交流学习体会,并提出建议。中心领导班子成员认真倾听了大家的体会和建议。最后,中心党委书记汤旭钢要求会后支部书记要进一步带领大家学习讨论、谈体会,继续自学,并积极进行交流。
从党的群众路线的科学内涵和精神实质、群众路线是党的制胜法宝、执政条件下党的群众路线面临的挑战、当前贯彻党的群众路线应着力解决的几个问题,四个方面入手,结合当前的热点问题,以形象生动的案例,深刻阐述了开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。报告深入浅出,通俗易懂,既有较高的政治高度,又有独到的理论视野,给全院党员干部上了一堂生动的有深度、有广度的政治理论课,为我院扎实推进群众路线教育实践活动提供了良好的理论指导。
对开展党的群众路线教育实践活动的背景、要求、意义有了更加深入的解读,对如何真正贯彻党的群众路线有了更加深刻的理解。在全面提升全院党员理论知识水平的同时,进一步增强了投身教育实践活动的积极性和主动性。刘书记强调,此次讲座以提高党员质量与素质作为切入点,对于教育引导党员干部树立群众观点、转变工作作风、解决突出问题等方面,具有十分重要的现实指导意义。全体党员纷纷表示,要在今后的实际工作中贯彻落实党的群众路线精神,牢记两个“务必”,加强自身修养,贯彻好中央提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,为我院改革与发展再上新台阶、再创新辉煌作出新贡献。
通过集中学习,进一步深化了对坚持群众路线、弘扬优良作风极端重要性的认识,增强了投身教育实践活动的自觉性和坚定性,为教育实践活动扎实有效开展奠定重要的思想和工作基础。党委书记刘剑钊指出此次集中学习座谈交流是我院开展党的群众路线教育实践活动的重要环节,强调做好党的群众路线教育实践活动,应从以下几方面着手:一是深刻认识新形势下开展党的教育实践活动的重大意义,自觉把思想和行动统一到中央的决策部署上来;二是加强学习,理清思路,充分认清坚持群众路线的重大意义;三是真情对待,真心沟通,摆正同群众的关系;四是联系实际,加强整改,提高群众工作满意度。
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自治区党委南疆工作会议11月3日在喀什市举行。下面是读文网带来的南疆教育工作会议心得体会,希望大家喜欢。
6月3日,自治区党委教育教师工作会议针对我区未来一个时期的教育发展提出了新理念、新目标、新办法,会议内容提气提神振奋人心。在学校的安排下,我校全体教师围绕中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤讲话中强调的“立德树人”“三位一体”育人等内容,各族教育工作者表示,将立足本职岗位教书育人、行为示范,争做新时代新疆特色好老师做了深入学习。
通过学习,我更加清楚了教师要以立德树人、教书育人为重点,突出抓好加强教师队伍建设。“教学不只是教科书上的,还要加强在德育方面的教育,需做到统筹兼顾。学生无论将来是务农、打工还是经商,首先要学会如何做人。”自治区党委高度重视教育工作,对我们一线教师来说既是压力也是动力,我感到自己肩上的责任更重了,今后还要更加努力,教育好学生,培养出更多优秀人才。真正要做到具有新疆特色的好老师好要从以下几个方面入手:
一、爱岗敬业、尽职尽责
作为一名教师,必须要有良好的职业道德,具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过,“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象,教师只有以身作则,才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师,身正为范,这是对教师职业特征的概括,也是对现代教师人格塑造的要求。
做一名具有新疆特色的好老师应该有职业之爱。干一行,爱一行,既然自己选择了教师这一职业,就要把自己的这份职业当成一种事业来对待,从而会产生一种对事业的执着和热爱,并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱,崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱,才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己,时刻规范自己的言行。为人师表,以身立教,乐于奉献,不计个人得失,一切服从工作需要,自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力,尽职尽责。
做一名具有新疆特色的好教师,还要具有爱岗敬业的精神,而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生,要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利,充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱,不成熟的师爱,因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子,我用心去体会孩子的心情,孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们,因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子,作为教师的我有责任去发现他们,重视他们,为他们擦拭,帮他们发亮。也许他们的光是微弱的,但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差,我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步,慢慢跟上班集体前进的脚步。
二、加强学习,提升自身素质
俗话说:“活到老,学到老。”更何况一名中学教师,要给学生一杯水,自己必须先有一桶水。我认为要做一名具有新疆特色的好老师,甚至要有一河的活水。这就要求我们不断学习,具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本,是将学生培养成才的必备条件,是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外,教师更应具有渊博的知识。有学者说 “ 教师知道的东西,要大大超过他要教给学生的范围,要具有宽阔的科学视野,否则,他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣,就不能满足他们的需要。” 渊博的知识能有益于增强教学效果,满足学生的求知欲,也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此,教师要具有精深的专业知识,能在课堂上展示自己的个性,能以教书传知,育人感人。作为教师,平时应尽可能多的了解各方面的知识,以满足学生的好奇心,成为学生的良师益友,使自己的教育思想先进、观念更新,不教条守旧,带着微笑进课堂,流利、生动、自然地讲解教学内容,启发引导学生去思考探究,努力按照学科的课程标准要求和特点,尊重学生的个性,关注学生的兴趣,从学生实际出发,从学生的生活入手,用自己的知识感染学生,在课堂上注重学生的自主学习,合作交流,努力创设一种竞争向上的学习气氛,使教学过程逐渐成为师生交流,共同发展的互动过程。
三、与时俱进,勇于创新
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”尤其在知识经济时代,科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代,面对新一轮课程改革,面对新时代的学生,做一名具有新疆特色的好老师,我认为要与时俱进,勇于创新。不断探索新的途径方法,以学生为主体,课堂不教死书,死教书,不能像以前一样,就课本教课本,而要更新观念。
做一名具有新疆特色的好教师应该具有独特的教学艺术,教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率,教师应努力实践,积极探索独特的教学方法,设计好每一堂课,尽量兼顾每一位学生,因材施教,因人而易,创造多样化的教学方法。根据学生的特点,制定教学计划,根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系,教学手段要做到与时俱进,努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念,好教师应能充分相信学生的潜力,挖掘孩子的优点和长处,发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标,一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里,师生民主平等;知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。
要成为一名具有新疆特色的好教师还应不断地改革创新,不断地给自己充电,不断地完善自己,因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代的步伐。
四、做一名具有新疆特色的好老师还应该有一个健康的心态。
当今社会是一个充满竞争的社会,这样的社会势必会给人带来许多无形或有形的压力。学会如何释放自己,始终以一颗宽容的心去面对一切,那样你才能有一个健康的心态,去面对你工作中的压力,去克服种种困难和问题,使许多问题能迎刃而解。
做一名具有新疆特色的好老师应该有着开阔的胸怀,勇于接受各种批评与自我批评,充满爱心与责任感等等。做一个具有新疆特色的好老师很不容易,对于一个年轻老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索,才有可能向之迈进一步。记得有一位老教师曾经说过:“每位老师都要热爱教育事业,每位老师都要热爱我们的孩子。千万不要把孩子估计错了,估计少了,估计小了。孩子们的事没有一件是小事。他们的事在老师心中应是大事,要事。把小孩子的事做好就是我们老师的责任。做好了我们会感觉活的很有意义。” 我想这大概就是好老师的典范吧。我会用我的实际行动,努力使自己成为一个好老师。
我们应该把教师作为一种事业去做,我们应该追求更高的人生境界、治学境界。我们应该全面提高自己,不仅要学习专业教学知识,还要学习党的政策,了解国家、国际形式,努力使自己成为一个好教师,努力使自己成为一个德才兼备的教师,尤其在新疆做一个具有新疆特色的好老师。
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语文新课标明确提出“要重视朗读和默读。让学生逐步学会精读、略读和浏览。下面是读文网带来的小学语文培训心得体会,希望可以帮到大家。
通过学习《小学语文新课标》我再一次更清晰的认识到小学语文,首先姓“语”,其性质的核心是工具性和人文性的统一。其次,小学语文姓“小”,是儿童的语文教育,是儿童学习母语、运用母语为主的教育。我们的语文课应上出以下几个特点。
一、体现“语文味”
所谓的语文味即是语文的文学藴味,包括语文、文学、形象、构思、意境、哲学、情趣等藴味,也即是语文美。所以,语文课就要应有浓厚的语文味。而语文教学的过程,就是引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美,作者情感之美、文章意境之美。首先,语文教学必须从语言文字入手,引领学生对语文作品反复涵咏体味。给学生创造充分阅读的时间,让学生在琅琅书声中,用心灵去拥抱语言,和作者的心灵直接对话,在思维和情感的强烈震撼中领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的情操。教师引导学生反复朗读、大量阅读、细细品读、深情诵读中反复涵咏体味,让学生领会语言文字之美,从而领会作者的言外之意,意外之境。其次,要围绕“语文本体”引导学生在充分的思维空间中,多角度、多层面,甚至是有创意地去理解、欣赏作品,产生对文本的情感美、语言美、形象美、构思美、意境美、哲理美和情趣美的认同与赞赏,并产生强烈的求知欲、创作欲,从而更加热爱祖国的语言文字。
二、体现儿童味
小学的语文是儿童的语文。语文教师的任务,主要不是教导学生和控制学生,而是通过文本向学生提供一个更活跃、更开阔的语文实践平台。在“还”的过程中,语文教师应该自起至终、自觉自愿地成为学生实践的组织者、服务者和帮助者。激发学生的阅读愿望和激情;洞察学生在语文实践过程中可能遇到的困难和障碍;诱发学生作为一名读者的发展和创见;带领学生经由语文课走向一片新的语文天地。要在语文课体现“儿童味”,更重要的是凸现儿童的主体地位,把儿童的精神融入语文课,让童声、童心、 童趣在老师的唤醒、激励和鼓舞中真实体现。在教学中儿童自有儿童的感动,儿童自有儿童的诠释,儿童自有儿童的情怀,儿童自有儿童的梦想。语文的主人是儿童,我们要尊重儿童的原始表达,要体会语言的真意,要让儿童真情流露,语文课就要尊重儿童的语文世界,上出儿童味来。
三、体现个人味
语文课的语文味,一般是说语文教师在教学过程中处理教材、组织教学活动、选择教学手段、运用教学语言以及教师的仪表风度等诸种因素,凝聚之后显示出来的审美风貌,审美风貌表现为真(真实可信)、诚(诚挚深沉)、新(新颖独特)。这种审美风貌体现于教学的全过程,并为学生所品评体验,或深或浅或长或短地吸引着学生。古人云:文如其人。今人说:上课如作文。可见“课如其人”的说法也合乎逻辑,正如大自然里没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有两个个性绝对相同的教师,因为即使他们的年龄、学历相同,但每个人的性格、气质、感情、特长等总是千差万别的。那如何使语文课富有个人味呢? 第一、教学时做到“胸中有书,目中有人”,也就是教材要如出自己之口,如出自己之心。在研究教材时也要研究学生,熟悉学生。 第二、突现优势,形成个性化教学风格。每位教师都有自己的长处和短处,扬长避短,即突出“人无我有”,在语文课上显出与众不同的个性。
在新课程改革的进程里,“有滋有味”的语文课,应能让听者如沐春风,“别有一番滋味在心头。
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什么是邪教?国家法律命名的清清楚楚:邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立的组织,是一种社会的邪恶力量,下面是读文网带来的学校反邪教教育心得体会范文800字,希望可以帮到大家。
邪教之所以有市场,很重要的一点就在于各种邪教总是要诋毁科学,歪曲科学,或者以人类还有未认识的自然现象和未解决的疑难问题为借口,否定科学,制造伪科学,所以那么多善良的人们就被邪教的包装:“文化”、“科学”、“气功”、“健身”等外衣加上伪装和骗术所欺骗了。要打破这种迷惑,需要提高科学素质,用先进文化和科学来揭穿“伪科学”的面目。
科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与迷信相对立。尊重科学、相信科学,运用科学解决现实生活中的各种问题,社会才能进步,人类才有希望。科学是战胜迷信的最强大的武器。
对于邪教的本质和危害,用“三个代表”重要思想作为理论武器来观察、解剖、认识会很深刻。首先,邪教极力破坏先进生产力的发展,阻碍经济建设的顺利进行;其次,邪教的歪理邪说宣扬迷信、伪科学和腐朽文化,最后邪教组织骗夺群众的钱财,破坏家庭和睦,危害人民健康,甚至残害生命,严重损害人民群众的根本利益。因此,深刻认识并坚决与邪教进行斗争是贯穿落实“三个代表”重要思想的必然思想为指针,是不断夺取反邪教斗争胜利的根本保证。这就警示我们,在全党和全国人民中始终不渝地开展辨证唯物主义和历史唯物主义教育,普及现代科学文化知识,与各种形式的唯心主义和腐朽没落的迷信思想作斗争,是一项十分重要而紧迫的任务。
科学是我们战胜一切错误和迷信思想的强大武器。掌握和运用这个武器,科学一定能够战胜迷信,理性的力量一定能够战胜盲从,人类的认识一定能够从必然走出自由。共产党人和一切有觉悟的人们,将永远高举这面旗帜,在认识和改造世界的伟大实践中,不断推动人类和社会的全面进步!
生命属于个人,更属于社会;生命是一种财富,更是一种责任。珍惜生命,反对邪教,努力学习科学知识,从科学的精神和态度把握生活。从我做起,明天会更好!
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教师是办好教育的第一和最为重要的资源,好教师是成就教育事业的基石。下面小编为大家搜集整理的教师教育工作心得,希望大家喜欢!
对于有效教学,谈不上有什么经验,要说感受可能会有一些。按我的理解,数学课的有效教学就是让学生听懂,学会,做对。
一节课是否有效,老师的一头自己是十分重要的。对教材的充分理解,之后备好一节课。上课前的教具学具的准备,对教案的熟悉,都是必不可少的。到了上课的时候,老师良好的教学素质,对课堂的掌握,教学中练习的设计是否合理科学,有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求,从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。
所以,我觉得备课这一个环节,是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程,但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反,有效的教学对预设的要求不是降低了,而是提高了。预设要能真正关注学生的发展,关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件;能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。这就需要教师深入钻研教材,改变传统的备课模式,让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。
首先,要认真钻研教材,为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体,每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材,了解教材的基本精神和编写意图,把握教材所提供的数学活动的基本线索,分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵,这样才能体会新教材蕴含的教学理念,备出高质量的教学预案。
其次,要改变备课模式,变“教案”为“学案”。学生是学习的主人,一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”,再精心的“设计”也没有意义,教师要充分考虑,预设学生可能出现的情况,并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。
第二,重课堂动态生成,着眼学生发展
教学过程是动态生成的,尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设,但是在课堂中,依然有太多的不确定性,更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂,教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到:心中有案,行中无案,寓有形的预设于无形的、动态的教学中,不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息,灵活驾驭教学过程,推进教学过程在具体情境中的有效生成。所以在教学中,当学生有了火花生成时,不要被这种火花电倒,应该采取积极的鼓励态度,如果学生的这种火花在课堂上无法进行研究或展开的,则留到课余或其他条件成熟时再研究,而这个过程需要教师全程参与和关注,不要简单的布置学生下课之后再研究,然后就不了了之,学生由于受到年龄、心理方面的影响,不可能会再进行进一步的研究,一次机会也就这样消失了。而在课堂中能研究的、能放大的,则必须敏感的捕捉和利用起来,要让学生有这样的感觉:无论是课堂上能研究的还是不能研究的,只要是我提出来的而且是有价值的,老师都会很重视,而且会和我一起想办法创造条件去进行研究。时间一久,学生的问题意识,学生的创新精神就会培养出来。
第三、“设计科学合理的练习” 是提高数学课堂教学有效性的重要保证
有效的数学教学,不仅在于成功的讲解,而且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学,发展思维的一项经常性的实践活动,也是师生信息交流的一个窗口,新课程下的数学练习应成为一种生活,一种活动,应着眼于学生的发展,而非单一的、千篇一律的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来,及时予以纠正。从而实现数学知识的巩固和应用,使学生的思想品德得以熏陶,学习习惯、思维品质得以培养,思维方法得以训练,提高数学教学的有效性。
最后,我觉得撇开教师这头,学生的配合也是有效教学的一个保证。我这几年一直教低中年级,有一个深切的感受就是,学生的计算能力也是影响教学进展的重要因素。如果一个班级里学生的计算能力相对低,或者水平参差不齐、差距太大。都将影响上课的效率。课堂要有效,老师一般都想在短时间内进行必要的练习。而低中年级的数学课,计算是贯穿全过程的。如果计算能力差,要想加大练习的密度和深度,都是空谈了。有时候,还只能放慢上课速度来照顾全体。所以,我觉得在低年级,抓好口算教学,提高学生的口算能力,是至关重要的。
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说到家庭教育,可谓是仁者见仁,智者见智,大家来看看一年级家长教育是怎样教育孩子的。下面是读文网为大家准备的一年级家长教育孩子的心得体会,希望大家喜欢!
一转眼,牙牙学语的小男孩变成了一年级的少先队员,时光飞逝,眼看着儿子一天天的懂事和成长,我从心底感谢学校和老师。孩子在教育中成长,作为家长的我们,也在家长学校里受益非浅,感觉颇深!
记得第一次开家长会的时候,当时想想一年级,不外乎如何适应新的环境等等,也没有去多想,总觉的再怎么样自己也不是从一年级走过来的,还不是差不多,可是开完家长会后才知道一年级并不是自己想想的那么简单,望子成龙,盼女成凤是我们每个家长的愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校的管理,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。家校携手,共同培育孩子的未来。
下面结合在家长学校感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会:
1给老师树立好的形象,把孩子当做一个朋友
我们一(3)班的班主任是位很有亲和力的老师,记得在家长会上郑老师说要求家长在孩子面前要给她树立好的形象,哪怕有错或者家长觉得有不对的,也不要在孩子面前说自己老师的不是。老师是孩子的指明灯,每个家长有维护老师形象的义务,只有在学生的眼里,老师是非常值得尊敬的,我们的孩子才能够认真听课。有的家长一听见某老师什么地方做的不够好,就在孩子面前流露出想换老师,批评老师的话语,这样其实是在害自己的孩子不认真学习.好孩子是夸出来的,某个角度来说好老师也是可以夸出来的。这点是我们3班郑老师教我们家长的第一课,我觉得受益匪浅。其次是把孩子当做自己的朋友看待,多表扬,多鼓励,多理解,和孩子之间要积极的沟通,把他当做一个小大人,你会发现其实我们的孩子比我们想想的更懂事。人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定会有收益。偶尔与孩子谈话,你会惊奇地发觉,除了书本外,她还掌握着很多千奇百怪不知从哪里得来的知识,有些甚至颇有见地,让你自叹不如。这种远超上辈的才智无疑加重了父母对孩子教育的难度,用上一辈固步自封的教育方式显然是落后了。在这个多元化的社会,除了教育孩子学习好课本知识外,怎样引导孩子发挥所长,树立正确的发展方向也是家长的一个重要课题。作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我会对孩子说:“每天进步一点点,那就是进步了一大步”。我不求孩子办大事,但要踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必须重视过程。孩子考砸的时候,帮他分析原因,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就达到了。
2培养孩子的良好的生活,学习习惯
现在的孩子都是独生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,从小到大,习惯于衣来伸手,饭来张口,什么事都无须其操心,因为父母会把一切安排的妥妥贴贴,但是这对孩子来说却是有害无益,让他们在温室中成长,将来在现实的社会中又如何自处?所以适当的放手,让他们从小独立的养成自己的生活习惯,对他们来说也是一种变相的教育。其次,培养孩子的自觉性,“养成良好的学习习惯”可想而知这至关重要。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作下来总想休息休息。对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。同时在家中要为孩子树立一个良好的和谐的榜样,作为家长的我们必须以身作则。
3承受委屈,学会宽容
承受委屈是坚强、勇敢的表现,而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。记得,刚开学的时候,孩子经常跟他的同桌起摩擦,动动就吵架,回来儿子就很委屈的告诉我:“妈妈,我同桌老是嘲笑我,老是欺负我.”这时的我们,往往首先就会心疼自己的孩子,这点,我当初就是这样想的,谁都不喜欢自己的孩子被欺负,所以就会心急的去找老师沟通,或者会跟孩子说离这个孩子远点,但是一次两次,不可能因为一些摩擦就让自己的孩子不去结交朋友,才发现这样的教育是不对的。当孩子之间发生矛盾,家长应该教他学会宽容。现在的孩子大多是独生子女,大人们都惯着他们。一旦孩子们在一起相处,大人就要教他们学会互相关心,互相帮助,互相体谅。孩子都是以家长为榜样,家长的言行对孩子潜在的影响极大。我们要考虑到,孩子长大以后不应是孤单的,他也需要有自己的朋友,所以要从 孩子很小的时候就要教他学会宽容别人,不要把身边的小朋友当成敌人。也许将来我们不会为他们的学习担心,不会为他们的成绩担心,但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?!
那么孩子在学校或是其他地方受了委屈,就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让,这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来,保持健康的心态和高尚的人格。
孩子一天天的变化,一点点的成长都离不开老师的谆谆教诲,离不开同学们的相互帮助,也离不开家长的辛勤付出。学校与家长 互动的模式,让我们家长更深入地了解了孩子的学习环境,溶入了孩子的学习氛围。感谢学校,感谢老师,让我们携手努力!让孩子们能更加茁壮成长。
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现代人的心理健康具有个体性和社会性的双重属性,幼儿心理健康是很重要的,因此我们要注重幼儿心理健康。下面是读文网为大家准备的幼儿心理健康教育的心得体会,希望大家喜欢!
6月21日应赛罕区教育局工会的邀请,以内蒙妇联的志愿者的身份在赛罕区蒙古族幼儿园做“关注幼儿园老师心理健康”的专题讲座。
这所幼儿园有老师59人,男性6、7人,未婚6、7人。招收3-6岁的小、中、大班,现有12个班,共406人。国家规定小班25人,中班30人,大班35人,这里班级最多人数36人。建园26年,是本市示范幼儿园。这次讲座的内容有:幼儿老师心理健康的重要性、影响幼儿老师心理健康的因素、幼儿老师心理的标准、当代女性面临的心理困惑及减压方法、3-6岁幼儿的典型问题的处理。
这次讲座纯属个人行为,是通过中间人联系到了我;碍于面子我接收了邀请并主动和赛罕教育局的那位“领导”联系。询问讲课地点、讲课内容等事宜。但一直没搞清楚讲课地点,她说在市政府的南面,坐35路公交到民族中学下车。周四上午我有主动给“领导”打电话核实,电话打不通,下午我在打车的途中才接到她的电话,要我在35路公交站牌下等她,她去接我。我还不知道具体这个叫“民族幼儿园”还是“蒙族幼儿园”在哪里?于是就问了要去听课的同行,她告诉了我具体的地址,我打车就直接去了那里(民族中学的东侧)。去了之后就寻找这位“领导(事先没见过)”,当我给她打电话说我到了时,她劈头盖脸训斥一顿:嫌我直接到了幼儿园,大热天出来迎我。。。。。。我解释说我因为不知道地方就直接来了,再说我也不知道她什么时间去接我呀!
于是我和同行就在幼儿园门口等这位“领导”的到来。尽管我没见过她,但我大概能认识她——相面!在这次课之前,这位“领导”联系了别人去给她讲课,结果讲课之前她一上午都联系不到这位老师;为了应急她通过内蒙妇联心理咨询的志愿者们打听并联系到了我,她在电话里就大骂这位老师不负责任什么的,她给我的印象:负面人,强势女人,面相不会太好!我在进来的人群里搜索到一位对象,身边的随行说不可能;当她从大厅里再走出来我上去问候时果真如此。她满脸怒气依旧对我发泄、问罪,重复刚才的牢骚和不满,并且冒出来一句“不讲了算了!”我当时真无语了!尽管是私人行为,但我是心理咨询师、家庭教育指导师,内蒙妇联的志愿者,为了我们下一代教育工作者的健康心理教育我没有退却。但我是有情绪的,不舒服的。大热的天,我毫无报酬地去奉献还遭遇这种负面情绪,实在是太不近人情!在开课时我自己能觉察出来,我和观众分享了我当时的情绪。以后不再做类似这样的无用功,太消耗自己的正性能量!
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驾驶员一定要注意驾驶安全。驾驶员警示教育是提醒司机要安全驾驶,注意安全第一,下面是读文网,为大家准备的驾驶员警示教育安全心得体会范文,希望大家喜欢!
近日,个旧市交警大队车辆管理所组织个旧市持有A1、A2、A3、B1、B2准驾车型驾驶证并有违法记分记录的驾驶人员进行了安全警示教育培训。
市公安局交警大队车管中队中队长高松表示,根据公安部《加强机动车驾驶人管理指导意见》、《关于进一步严格大中型客货车驾驶人审验工作的通知》及《云南省加强机动车驾驶人管理工作实施意见》要求,自2012年5月1日起,凡是持有A1、A2、A3、B1、B2准驾车型驾驶证的驾驶人,每年须办理审验。
当天,个旧市共有64名持有A1、A2、A3、B1、B2准驾车型驾驶证并有违法记分记录的驾驶人员参加了这项警示教育活动。为了更好地让有违法记分记录的驾驶人员深刻地认识到违法驾驶的危害,车管所的工作人员给他们发放了安全宣传单,播放了交通安全宣传片,并以一幅幅真实的事例图片进行了警示教育。
赵勇祥、王文超两位被记分的驾驶员纷纷表示,通过警示教育活动,清楚地认识到自己的行为所带来的巨大隐患,今后在驾车过程中,一定要遵守交通法规,自觉维护交通秩序,做到不酒后驾车、不超速行驶、不疲劳驾驶,做个文明的驾驶员。
高松表示,这项规定在今年5月1日起正式执行,警示教育活动是第一次举办。目前,凡是持有A1、A2、A3、B1、B2机动车驾驶证的驾驶员每年都必须进行审验。在审验过程中如果发现驾驶员有违法记分行为就必须参加警示教育。参加警示教育合格后,凭此合格证明才能参加年度审验。如果驾驶员不参加年度审验以及有违法记分行为的驾驶员不参加警示教育,驾驶证将会被系统自动注销。他说,这是一项强制措施,希望广大驾驶员能自觉遵守这项新的规定,积极提高自身的交通安全意识。
“驾驶员集中安全警示教育非常重要,也非常有必要。其实这不是说着玩的,平时我们忙着开车在外面跑,自己学习毕竟不容易记住,通过交警把驾驶员集中起来进行警示教育,对增强安全驾驶意识能取到一定的警示作用。”参加学习的几位驾驶员谈了自己的感受。
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党的群众路线教育实践活动关系到党的执政能力的增强、改革开放伟大事业的推进,具有特别的重要性和必要性。下面就是读文网小编给大家整理的在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话,仅供参考。
今天上午,我们共同聆听了省委书记李鸿忠同志所作的动员讲话和中央督导组组长黄小品同志的重要讲话,大家围绕如何贯彻落实中央和省委精神,搞好教育实践活动,进行了认真学习讨论。这次会议充分体现了中央党的群众路线教育实践活动工作会议和、刘云山同志、赵乐际同志讲话精神,内容丰富实在,精神十分重要。特别是鸿忠同志的讲话,结合湖北实际,深刻阐述了开展教育实践活动的重要意义,明确提出了教育实践活动的重点任务和具体要求,高屋建锐、思想深刻、内涵丰富,是全省开展教育实践活动的动员令。根据学习讨论的情况,这次会议的收获和成效主要体现在四个方面:一是深化了思想认识。大家一致认为,开展党的群众路线教育实践活动,是党中央适应新形势新任务作出的重大决策部署,必将为加快推进"五个湖北"建设、实现中国梦"湖北篇"提供坚强作风保障。大家充分认识到了加强作风建设的现实必要性和紧迫性,统一了思想,形成了共识。二是明确了目标要求。大家一致认为,中央提出的开展教育实践活动的"四句话总要求"、"五条基本原则"、着力解决"四风"问题、"三个重要环节"等一系列目标要求,概括精辟,思想性、指导性都很强。省委《实施方案》切合湖北实际.要求明确具体,针对性和操作性都很强。大家表示要紧紧围绕中央和省委提出的目标要求,扎实有序开展教育实践活动,确保取得成效。三是找准了努力方向。大家一致认为,要认真贯彻中央和省委精神,围绕为民务实清廉的要求,从领导机关、领导班子和领导干部做起.从自身做起,来实的、动真的,切实解决作风方面存在的突出问题,牢固树立群众观点,弘扬优良作风,保持清廉本色。四是坚定了信心和决心o 大家一致认为,中央聚焦抓作风建设,抓到了点子上,抓到了基层党员干部群众的心坎上。当前开展教育实践活动,得民心、顺民意,十分及时、非常必要。大家普遍对这次教育实践活动充满信心,表示要认真落实这次会议精神.带头参加、狠抓落实、作出表率o
这次会上,大家在讨论中提出了一些好的意见建议,我们将进行认真汇总梳理、消化吸收,以更好地指导开展教育实践活动。下面,我就贯彻落实中央和省委工作会议精神,贯彻李鸿忠同志和黄小品同志的重要讲话精神,推进全省教育实践活动扎实开展,讲几点意见。
一、深刻领会精神,切实把思想和行动统一到中央、省委的部署要求上来
改进作风是事关党的形象、人心向背的大事情,要在思想上警醒起来,在行动上自觉起来,大事大做、大事真做、大事实做。确保全省教育实践活动取得实效,关键是要把中央和省委精神学习好、领会好、贯彻好,重点把握五个问题。
第一,要牢牢把握正确方向。这次教育实践活动的总要求是:"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"。这4 句话、12 个字的总要求是一个相互联系、有机统一的整体,是开展活动必须把握好的重要遵循。总要求的核心是解决突出问题、密切党群干群关系,我们一定要系统理解、准确把握,落实到教育实践活动的每个环节、各个方面。要解决的根本问题是:党和人民群众的关系问题。教育党员干部特别是领导干部,强化宗旨意识,树立群众观点,密切党同人民群众血肉联系。聚焦的突出问题是:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要坚决反对"四风",切实改进党风政风。基本的"规定动作"是:学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制。要达到的目标要求是.党员干部思想进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。各地各部门各单位要从总体上把握好这几个方面,确保活动沿着正确轨道健康深入推进。
第二,妥突出聚焦"四风"问题。上午,鸿忠同志对我省党员干部在"四风"问题上的种种表现,作了详尽的列举、深刻的剖析,让人深受触动、为之震撼。"四风"问题是当前作风建设中最具普遍性的问题,是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题,是迫在眉睫、非解决不可的问题。"四风"问题具体到一个地方、一个部门、一个单位,具体到一个领导机关、领导班子和每名领导干部,都有一些不尽相同的表现形式,每一个党员干部都不能置身度外。各地各部门各单位一定要在"找准"上下功夫,结合实际把自身存在的"四风"问题梳理出来,具体问题具体化,切忌大而化之。自己找不准、找不透的,就请群众帮、上级点,深入细致、不留情面,防止只重表象不重实质,决不能搞"一俊遮百丑"。
第三,要坚持把整风精神贯穿始终。以整风精神开展批评和自我批评,是我们党保持肌体健康的一条成功经验。"四风"问题都是顽症,要真正解决好这些问题,就必须有抛开面子、揭短亮丑的勇气,有动真碰硬、敢于交锋的精神,有深挖根源、触动灵魂的态度。开展教育实践活动要勇于拿起批评和自我批评这个"利器",开展积极健康的思想斗争,在思想和灵魂深处"爆发革命" .心跳要加快,额头要冒汗,既出"热汗",又出"冷汗"。自我批评,要真正触及问题、挖到思想深处,防止避重就轻;相互批评,要敢于指出问题、真诚帮助提高,防止好人主义。要坚持真理、修正错误,惩前~后、治病救人,对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒,鼓励他们敢于自我革新,要有"壮士断腕"的勇气,自觉清除思想和行为上的"灰尘"和"污垢"。对问题严重的要坚决予以查处,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题要集中进行专项整治。
第四,要真正把自己接进去。"己身不正,焉能正人"。各级领导干部特别是主要负责同志,要按照鸿忠同志提出的"做清醒人、明白人、局中人、带头人"的要求,自觉从我做起、从我改起,以普通党员的身份把自己摆进去,摆思想、摆作风、摆原因、摆措施.做到言必行、行必果,发挥示范带动作用,形成上级带头、领导示范、上行下效的局面。要做到高标准、严要求,带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头改进作风,力争做到认识上高一层、学习上深一步、实践上先一着、剖析解决突出问题好一筹。在前不久召开的全国组织工作会议上,明确提出,要"培养选拔党和人民需要的好干部"。什么是好干部?在坚持德才兼备、以德为先的前提下,"好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"。各级党组织要以开展教育实践活动为契机,认真落实这一重要指示要求。各级党员领导干部要带头对照好干部的标准,反思、查摆、剖析自身存在的差距与不足,真正解决突出问题,争当党和人民需要的好干部。
第五,要注重长效机制建设。作风问题具有反复性、顽固性,抓一抓就好些,松一松就反弹,必须用制度约束管制作风。要以这次教育实践活动为契机,按照中央和省委的要求,坚持从实际出发,制定新的制度,完善已有的制度.废止不适用的制度,建立促进党员干部为民务实清廉的长效机制,让走群众路线成为党员干部,特别是党员领导干部的自觉行动和刚性要求。要大力弘扬改革创新精神,深化体制机制改革,创新工作途径和办法.加强对权力运行的制约和监督,突破利益团化的藩篱,把权力关进制度的笼子,从源头上防止不正之风。"令在必信,法在必行"。要坚持一手立规矩、定制度,一手抓整改、抓落实,强化制度执行力,用严明的制度、严格的执行、严密的监督、严肃的惩处,把制度的要求转化为党员干部的行为准则和自觉行动。在全国组织工作会议上,就"讲规矩"问题提出明
确要求,各级党员领导干部要懂规矩、守规矩。
二、明确方法步骤,推进教育实践活动扎实开展
这次教育实践活动为时1年.自上而下分两批开展。第一批从现在开始,到今年年底基本完成,参加范围为省级领导机关和武汉市级机关及直属单位,省属国有企业、省属高等学校。第二批从明年1 月份开始,到7 月份基本完成,参加范围为省以下各级机关及直属单位和基层组织。具体到每个单位.集中教育时间不少于3 个月。各地各部门各单位要紧密结合自身实际,把教育实践活动的三个环节作为一个有机整体,贯通衔接起来,不分阶段,不搞转段,统筹推进。为切实抓好教育实践活动,原则上每个环节按照1个月时间来安排。各单位要做到一个环节一个方案,督导组对方案要进行把关。为方便工作联系沟通,省委教育实践活动领导小组办公室建立了五个职能组,包括综合组、宣传组、联络一、二、三组。联络一组主要负责武汉市,联络二组主要负责省直党政群机关,联络三组主要负责企业、高校。关于召开动员会的时间安排,按照三条基本要求进行把握:一是省委工作会议精神是否已经在党委(党组)会上传达学习;二是教育实践活动方案是否认真制定,并经党委(党组)讨论审定和督导组把关;三是工作机构是否建立.工作人员和相关准备是否已经到位。请各地各部门各单位按照这三条意见进行准备,各督导组按照这三条意见进行把关。参加第一批活动的单位动员会最迟要在7 月25 日前召开。对于抓好教育实践活动的三个环节,我讲三点具体意见:
第一.要打牢"学习教育、听取意见"这个基础。群众路线的贯彻、工作作风的转变,前提在于认识水平的提高、思想理论的自觉。只有学习教育、听取意见环节搞好了,才能掌握思想武器、掌握改进提高的参照坐标,达到自觉"照镜子"、主动"正衣冠"的目的。一是深入开展学习。把抓好学习教育作为开展教育实践活动第一位的任务,引导党员干部在学习中树立宗旨意识、增强群众观点。学习的内容,重点是深入学习一系列重要讲话精神、中央有关部门编印的关于学习教育实践活动的相关读本,学习党章、党的报告和省第十次党代会报告,学习中国特色社会主义理论体系,学习党的光辉历史和优良传统,开展马克思主义唯物史观和党的群众路线专题教育。学习的形式.主要采取个人自学、专家导学、集中研学等方式进行。领导干部要通过个人自学,达到自我教育、自我提高的目的。各级领导班子和领导干部个人都要按照省委《实施方案》要求,科学合理制定计划,保证学习时间、内容和效果。专家导学要紧扣为民务实清廉主题.邀请专家学者对党员干部进行专题辅导。在第一批单位开展活动期间,省委将举办党的理论、党的历史、党纪法规等三场专题讲座。集中研学要形式多样、广泛深入,通过中心组学习、研讨会、座谈会等形式,开展学习交流,探讨方法经验。要注重创新学习载体,丰富学习内容,鼓励党员干部撰写学习笔记和心得体会,做到边学习边思考,增强学习效果。省委教育实践活动领导小组办公室在《湖北日报》开设"践行群众路线大讨论"专栏,各地各部门各单位要积极配合、主动参与,把学习教育引向深入。二是广泛听取意见。干部的作风怎么样,存在哪些问题,群众看得最清楚,最有发言权。强调,要坚持开门搞活动,一开始就扎下去听取群众意见和建议。要深入基层、深入群众,查找问题、征求意见,把群众的期盼作为改进提高的参照坐标,把群众的需求作为我们工作的努力方向。前一阶段,省委到各市州开展了专题调研,就省委会加强作风建设求教基层、问计于民,征求到了许多好的意见建议。各地各部门各单位要坚持开门纳谏、拓宽渠道、广开言路,充分听取"两代表一委员"、本单位干部职工、基层单位和干部群众、工作对象、服务对象、"三万"活动联系点及其他工作联系点等方面的意见建议,深入了解基层群众的内心期盼和实际需求,查找群众反映强烈和集中的突出问题.为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。三是对照"镜子"边学边改。"以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。"在深入学习、听取意见过程中,党员干部要自觉对照理论镜子、历史镜子、法纪镜子、典型镜子、群众镜子,查找差距,发现问题。以理论为镜,重点学习对照党章和中国特色社会主义理论体系,查找纠正思想认识上的偏差,进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。以历史为镜,从党应对各种风险和考验的历史中汲取经验教训,发扬党密切联系群众的优良传统。以法纪为镜,深入查找遵章守纪方面存在的差距和不足,躬身自省,严格自律。以典型为镜,用先进典型对标、以反面典型警示,见贤思齐,警钟长鸣。以群众为镜,深入了解群众所思所想所忧所怨,提高做好群众工作的能力,真正做到与人民群众坐到一起、说到一起、想到一起、干到一起、联到一起。要通过"照镜子",边学习边思考,边反思边检查,做到思想上有真触动,认识上有真提高。
第二,妥抓住"查摆问题、开展批评"这个关键。主要是组织召开一次高质量的专题民主生活会,开展积极健康的思想斗争,"出出汗"、"排排毒",明确整改提高的努力方向。要按照省委《实施方案》提出的五个重要步骤,抓好贯彻落实。这里,我着重强调三点:一是查找问题要准确全面。紧密结合不同部门单位和行业系统的实际,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,在找准找全上下功夫。群众提,就是采取上门走访、调研座谈、问卷调查、专线电话、电子信箱等灵活多样的方式和渠道.广泛听取群众意见,对照群众期盼、群众需求,查摆群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距。自己找,就是充分发挥各级党组织和党员干部的主体作用,对照职能职责、岗位要求,对自己的思想、作风、行为进行大排查、大检查。上级点,就是充分征求上级党组织的意见建议,认真听取省委督导组的意见,请上级点评领导班子建设和党员干部教育管理的情况,查找存在的突出问题。互相帮.就是领导班子成员之间深入开展交心谈心,交流思想、相互提醒、共同提高。各单位查找出的班子的问题,各联络组综合后报领导小组办公室,领导干部个人查找出的问题,分别报各联络组。
二是分析问题要深入透彻。要对征求到的意见建议和查摆出来的突出问题,进行梳理和归纳分析,做到不删减、不隐瞒、不回避、不粉饰,原汁原味进行通报反馈。分析问题要透过现象看本质,真正把问题形成的根源搞清楚。每个领导班子、每名班子成员要认真撰写对照检查材料,党委(党组)主要负责同志要全程主持并专题研究对照检查材料的思路和框架.对领导班子成员的对照检查材料认真审阅把关,保证质量。党员领导干部要在分析检查中体现学风作风,自己动手撰写个人对照检查材料。对照检查材料要聚焦"四风",突出摆问题、找原因、明思路,正面回应干部群众的意见建议,提出具体实在的整改措施,为下一步集中整改落实提供依据、明确方向。三是开展批评要动真碰硬。专题民主生活会上,要按照规定程序开展批评和自我批评,首先.由党委(党组)书记代表班子对照检查;然后,党委(党组)书记个人对照检查、自我批评,其他同志进行批评帮助;最后,班子其他成员依次进行。要打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等顾虑.既深刻剖析和检查自己,又开展诚恳的相互批评。要坚持讲真话讲实话,坦诚相见、推心置腹,有则改之、无则加勉,达到"团结一批评团结"的目的。要坚持时间服从质量、进度服从效果,保证会议质量。民主生活会后,督导组要对民主生活会情况作出评价,并向督导单位党委(党组)书记进行反馈。党委(党组)书记要主持召开会议.在一定范围内通报民主生活会情况.接受群众监督,确保民主生活会达到预期效果。按照省委教育实践活动领导小组《关于做好第一批教育实践活动有关工作的通知》要求,所辖单位较多的党委(党组)领导班子,要参照省里做法建立教育实践活动联系点。建有联系点的领导干部,在开好领导班子民主生活会的基础上,还要指导和参加联系点的领导班子民主生活会,并且以普通党员的身份主动参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会.进一步听取意见和建议,不断改进工作。督导组对开好民主生活会的作用非常重要,要全程参与所督导单位领导班子的专题民主生活会。在准备阶段,要向党委(党组)主要负责同志和班子成员通报掌握的班子建设情况和存在的突出问题,进行谈话提醒。会前,要认真审阅领导班子和领导干部对照检查材料、民主生活会方案。对照检查材料不符合要求的,要责其修改或重写。民主生活会准备不充分、不成熟的.不能开会。会后,要及时对民主生活会情况进行评价反馈。对没有按照中央和省委要求认真对照检查、民主生活会没有达到预期效果的,要促其改正,确保取得实效。开好民主生活会是中央工作会议反复强调的一个重点,必须认真抓好。
第三,要强化"整改落实、完善制度"这个根本。抓住重点问题,扎实整改,建章立制,在整改落实中"洗洗澡"、"治治病",努力取得实践成果和制度成果。一是认真制定和落实整改方案。整改方案要重点突出、具体细化、切实可行,针对查摆出来的突出问题,分别提出整改的项目、责任、措施,制定整改任务书、时间表,并在一定范围内公示,让党员干部群众知道改什么、怎么改,接受党员干部群众监督。整改要抓住主要问题和矛盾,什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。凡是能够及早解决的就尽快解决,凡是能够自身解决的就不要上交,对一时难以解决的要抓紧创造条件积极解决。整改过程中,要广泛听取民意、回应群众呼声、主动化解矛盾,多为群众做好事、办实事。督导组要审查把关所督导单位的整改方案,成熟以后报联络组,由联络组报综合组汇总。二是集中力量抓好专项整治。认真落实省委关于专项整治的任务要求,在反对形式主义方面,主要是深入落实"三短一简一俭"要求,集中治理文山会海。清理各类会议、文件、简报、节庆、评比表彰和达标活动,坚决取消一切没有实质内容、没有实际作用的会议、活动和文件。在反对官僚主义方面,主要是深化"三抓一促"和"治庸问责"活动,坚决整治推诱扯皮、办事效率低下和消极应付、不作为、乱作为,门难进、脸难看、事难办的问题。坚决纠正一些部门、单位、行业和领域损害群众利益的不正之风。认真检查落实深化行政审批制度改革和"四减五制三集中"要求的情况,坚决取消没有法律法规依据的审批事项和不合理的行政审批收费项目。在反对享乐主义方面,主要是认真检查领导干部落实有关工作和生活待遇规定情况,规范和落实公务接待有关规定。在反对奢靡之风方面,主要是继续清理检查"小金库"和"三公"经费使用情况。严禁用公款大吃大喝、互相宴请、安排高消费娱乐活动,严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游,严禁党政机关违反规定摘楼堂管所建设。针对这些普遍性问题.省委将进一步细化分解、明确责任、专班整治。各地各部门各单位也要紧密结合实际,有针对性地研究制定切实可行的专项整治方案,明确重点内容、牵头单位,集中抓好整治,专项整治方案要上报备案。要强化正风肃纪,把加强领导班子建设和严格教育管理干部贯穿整改落实全过程,各级纪检监察机关、组织部门要把好关、问好贵、执好纪,对活动中发现的违规违纪问题进行教育提醒、严肃处理,把正风肃纪的要求落到实处。三是做好建章立制工作。活动一开始,就要高度重视建章立制工作。要结合查摆的突出问题,从制度机制上查找原因,有制度规定而没有认真执行的,要采取有力措施确保制度的有效执行;不适应新形势新任务新要求的,要对症下药,抓紧修订完善;没有明确制度规定的,要根据党纪法规,抓紧研究制定。同时还要注重总结活动中的经验做法,上升为制度规范。中央和省委强调,要推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化,建立健全党员干部直接联系服务群众、干部作风考核评价、厉行节约制止浪费、公务接待管理、因公出国(境)、党政机关领导干部工作生活待遇等一系列制度规定。有关部门和单位要按照职责分工,认真做好"立、改、废"工作,把容易产生损害群众利益问题的制度漏洞、权力运行的关键环节,作为制度建设的重点,列出清单.抓紧修订完善,用好的制度机制管人管事管权,从源头上防止不正之风。
三、坚持求真务实,确保教育实践活动健康有序
中央和省委强调,要以好的作风组织开展好教育实践活动,做到"不虚"、"不空"、"不偏"。好的作风关键在求真务实,从实处着眼、用实干考量、用实效说话,确保教育实践活动不走过场,取得群众满意的实效。在开展活动中.要注重把握和处理好五个关系。
一是处理好"规定动作"与"自选动作"的关系。开展教育实践活动,首先要认真落实中央和省委有关要求,遵循基本方法步骤,保证活动的基本环节不能少、硬性规定不变通,把"规定动作"做到位。"自选动作"不是为了作秀,不是做给自已、做给别人看的,而是为了把"规定动作"做得更实更到位,更好地实现教育实践活动的目标要求。要把中央和省委要求与本地本部门本单位的工作实际紧密结合起来,在总体时间安排下,灵活掌握时间进度,探索务实管用的活动载体,有针对性地开展"自选动作"。无论是"规定动作"还是"自选动作",都要紧紧围绕教育实践活动的目标要求和群众期盼来抓,决不能为了创新而创新,以形式主义反对形式主义。
二是处理好正风肃纪与正面教育的关系。"风微要知若","治乱用重典"。对"四风"问题,必须要有"亮剑"精神,敢于曝光、敢于严查、敢于碰硬.该整顿的坚决整顿,该查处的严肃查处,对观望者以警示,对违规者以严惩。治病是为了救人.惩前是为了路后。无论是批评还是自我批评,无论是组织处理还是专项整治.都要实事求是、出于公心、与人为善,不文过饰非,不发泄私愤,不搞扩大化的运动,不搞无原则的纷争,真正教育人、帮助人、团结人。要注意掌握舆情动态,加强正面宣传引导.使教育实践活动健康有序推进。
三是处理好党内教育与开门搞活动的关系。开展教育实践活动,既要坚持党要管党、从严治党,依靠自身力量解决自身问题,又要坚持开门搞活动,请群众来参与、来监督、来评判。要围绕落实为民务实清廉要求,严格教育、严格管理、严格监督,努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。同时.要坚持走群众路线,紧紧依靠群众,每个环节都要组织群众有序参与.请群众监督和评价,切忌"自说自话、自弹自唱",使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。
四是处理好自身整改与面上整治的关系。发现问题是前提,解决问题是关键。解决问题要注重自身整改和面上整治相结合,统筹兼顾、均衡用力、相互促进、不可偏废。对作风方面存在的问题,必须区别情况、对症下药、分类施治。各级领导班子和领导干部自身查摆出来的问题,要主动改、马上改、下力改。具体到部门单位和行业系统在面上存在的普遍性问题,要进行专项整治,督促改、集中改、彻底改。要通过自身整改和面上整治,集中解决一批群众反映强烈的突出问题,以整改落实的实际成效取信于民。
五是处理好强化思想教育与突出实践特色的关系。开展教育实践活动,重在教育,贵在实践。各地各部门各单位要坚持把强化思想教育与突出实践特色有机结合起来,通过思想教育、提高认识.不断增强党员干部坚持走群众路线的自觉性和坚定性,通过具体实践、付诸行动,不断提高党员干部践行群众路线、做好群众工作的能力。要继续推广"三万"活动、"三抓一促"、"双联双促"等活动的成功经验,创新实践载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,在联系群众、服务群众的具体实践中,把群众观点融入党员干部的信仰血脉,真正使为民务实清廉的要求落地生根。开展好教育实践活动,责任重大、任务艰巨、群众期盼。我们要认真贯彻中央和省委的部署要求,以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,把教育实践活动这件大事抓好抓实,抓出成效,为加快推进"五个湖北"建设、实现中国梦的壮丽"湖北篇"提供有力作风保障。
看过在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话
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党的群众路线教育实践活动关系到党的执政能力的增强、改革开放伟大事业的推进,具有特别的重要性和必要性。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的作出的重大战略部署。县委把教育实践活动作为当前一项重大政治任务,对全县党的群众路线教育活动进行了深入动员和全面部署,下面就是读文网小编给大家整理的在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话,仅供参考。
同志们:
今天,我们召开这次会议主要任务是深入学习领会党中央、自治区党委和市委关于认真开展第二批党的群众路线教育实践活动的重要指示精神,按照中央、自治区和市委的统一安排,对我局开展第二批教育实践活动进行全面的动员和部署。大家要认真学习领会,认真贯彻落实。下面,我就开展好我局第二批党的群众路线教育实践活动,讲几点意见。
一、深刻认识开展第二批党的群众路线教育实践活动的重大意义。
从战略和全局的高度,充分肯定了第一批教育实践活动的明显成效,系统总结了成功经验,深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性紧迫性,明确提出了方针原则和目标要求,对于巩固扩大教育实践活动成果,确保活动扎实深入开展,推动党的建设新的伟大工程,具有十分重要的意义。进一步开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的、十八届三中全会确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这“三个必然要求”高度概括了开展教育实践活动的重大现实意义和深远历史意义。各级党组织和广大党员干部一定要从讲政治、讲大局的高度,结合工作实际,深刻认识到继续开展开展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫性,自觉把思想和行动统一到中央和自治区党委的决策部署上来,积极投入到实践活动中。
进一步开展教育实践活动,是推动解决党员干部中突出问题、回应群众期盼的迫切需要。我们党最大的政治优势是密切联系群众,执政后的最大危险是脱离群众。在当前形势下,改进党的作风是保持党同人民群众血肉联系的关键。总体来看,我局党员干部在作风建设方面是好的,但同时也必须看到,个别党员干部还存在一些不良风气,比如,在研究决策XX行业改革发展一些重大问题上,创新思维、改革思维不够;一些党员干部执行意识不够强烈,有令不行之风有所滋生,表现在贯彻上级部署、落实领导要求,甚至有令不行、有禁不止;有的领导干部奢靡之风有所滋生,平时不注意培养健康的生活情趣等等。这些不良风气影响了党群干群关系,影响了XX行业发展和行业的良好形象。我们继续开展教育实践活动,就是要通过思想作风建设促进XX行业作风建设,从群众最需要的地方做起,从群众不满意的地方改起,推动解决制约行业发展、群众反映强烈的突出问题,进而密切党群干群关系,促进度假区的发展建设,进一步树立XX行业工作者为民务实清廉形象。
进一步开展教育实践活动,是稳定大局的迫切需求。教育实践活动要突出政治坚强的核心,深入开展正风肃纪活动。要按照中央要求,安排好、部署好第二批群众路线教育实践活动,与第一批教育实践活动紧密衔接,与党风廉政建设和反腐败工作有机结合,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对“四风”,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,使党员干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,基层基础进一步夯实,努力取得人民满意的实效。
开展教育实践活动,是服务好群众,谋划好行业发展大局的迫切需求。我们应清醒地认识到,服务好群众要求每一名党员干部把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想与行动之中,保持同人民群众的血肉联系;谋划好XX行业发展大局,迫切需要全体党员干部,尤其是领导干部切实提升宗旨意识和群众观念,着力解决基层群众反映强烈的突出问题,强化热爱服务各种人民的宗旨意识和敢于担当的责任意识,提高做好新形势下群众工作的能力;加快XX行业建设进程要求我们必须切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,发挥并依靠党密切联系群众的政治优势,紧紧围绕我市率先发展的大局,以改进工作作风、加强作风建设的实际行动促进XX行业发展的政策方针的有效实施。
我局全体党员干部一定要深入学习领会的讲话精神,深刻认识到进一步开展党的群众路线教育实践活动的重大现实意义和深远历史意义,认识到活动重要性和紧迫性,准确把握教育实践活动的总体要求,严格按照自治区党委和市委的部署要求,紧密结合XX行业工作实际,积极自觉投入到实践活动中。要以教育实践活动为契机,以优良作风把全体干部职工拧成一股绳,同心同德、同舟共济,为推动XX行业发展新跨越提供强大力量。
二、准确把握进一步开展党的群众路线教育实践活动的总要求和目标任务。
一是准确把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求。在党的群众路线教育实践活动工作会议上提出,教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。这4句话、12个字,不是一个简单流程,而是一个有机整体,全体党员干部要深入学习领会这4句话的深刻含义,必须贯穿到活动的全过程、各环节,随着活动的深入而不断深化。
二是要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四风问题。教育引导党员干部坚定政治立场,树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色。坚决反对形式主义,教育引导党员干部端正学风和思想,转变工作作风,改进文风会风;坚决反对官僚主义,教育引导党员、干部真心对群众负责,热心为群众服务。坚决反对享乐主义,教育引导党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人精神追求,强化纪律意识、责任意识,严格绩效考核,对玩忽职守的干部实行问责。坚决反对奢靡之风,教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,狠刹超标接待、铺张浪费、违规建设等不良风气,勤俭办一切事业。通过教育实践活动,使我局全体党员、干部要把为民务实清廉的价值观追求深深植根于思想和行动中,政治进一步坚强,思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,进一步推进度假区的建设和发展。
三、紧紧抓好开展群众路线教育实践活动的重要环节。
1、抓好学习教育,认真听取意见。只有学习教育到位了,各方面意见听取收集到位了,才能掌握思想武器,找准改进提高的参照坐标。搞好学习教育,促使党员干部树立宗旨意识、增强群众观点是第一位的,也是衡量教育实践活动成效的一个重要方面。要突出学习教育重点,把学习系列重要讲话精神作为首要政治任务,组织党员干部认真学习、深入研读党的和十八届三中全会精神、中国特色社会主义理论体系、党的光辉历史和优良传统、《论群众路线--重要论述摘编》等学习材料。要创新学习教育方式,既要动员党员干部自学,又要组织集中培训;领导干部特别是一把手既要带头学,又要为党员干部讲党课。要注重学习效果,既联系思想实际,努力改造主观世界。要好抓调研和谈心。调研是倾听群众呼声、密切联系群众的重要举措。要采取走访座谈、交心谈心、问卷调查等多种形式,沉下去摸情况,静下心听意见,广泛收集群众、基层队伍和各部门的意见建议,还要注重听取离退休干部和青年干部的意见,为扎实开展教育实践活动打下坚实基础。领导干部听意见心要诚、态度要实,干部群众要打消顾虑,敞开心扉,实事求是,畅所欲言。
2、突出整风精神,牢牢把握批评和自我批评的有力武器。贯彻中央要求,关键是把握精神实质,以整风精神开展好教育活动。批评和自我批评是党的三大作风之一,是我们党坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器,有利于党员干部客观认识自己的缺点和不足,有利于查摆问题、整改提高。全体党员领导干部要拿起和用好批评和自我批评这个武器,召开一次高质量的民主生活会,每名班子成员要以对党的事业负责、对人民负责、对同志负责的态度,打消“自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票”等顾虑,开展积极健康的思想斗争。要敢于亮丑,触及思想灵魂;要敢于揭短,不搞一团和气、好人主义,坚决防止批评和自我批评走形式、走过场,甚至变成“表扬和自我表扬”、“吹捧和相互吹捧”,确保收到“团结-批评-团结”的效果,达到发现问题、分析问题、解决问题的目的。要坚持从群众中来、到群众中去,每个环节都组织群众有序参与,虚心征求群众意见,自觉接受群众监督,及时组织群众评议,真正接受群众检验。
3、坚持领导带头,身体力行推动活动收到实效。开展教育实践活动,领导带头是关键。各级党员领导干部要牢固树立从自己做起、从现在做起的意识,带头抓作风建设,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,一级做给一级看,一级带着一级改,以过硬作风和表率行动为全委党员干部作出榜样。各级领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者,更是活动的参与者,要以普通党员身份把自己摆进去,坚持高标准、严要求,以从我做起、向我看齐、对我监督的态度,带头把思想亮出来,把问题摆出来,把原因找出来,把整改措施晒出来,真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹,形成上级带头、领导示范、上行下效的工作格局。
4、完善制度建设,建立长效机制。作风问题具有反复性和顽固性,必须常抓不懈。要通过教育实践活动,既立足当前解决突出问题,又着眼长远建章立制,实现作风建设的制度化、规范化、常态化。要突出制度建设的顶层设计,深刻分析作风建设存在的普遍性问题和规律性特点,根据实际需要及时做好相关制度的制定、修改、完善工作。结合我局实际,特别要在密切联系群众方面、规范权力运行方面、厉行勤俭节约方面、改进文风会风方面、干部监督管理方面、规范选人用人方面建立管用的长效机制。在制度建设中,要特别注重制度的科学性、针对性和可操作性,注重以往制度和这次新建立完善的制度之间的连贯和衔接,注重强化制度执行的刚性约束,不能念在嘴上、写在纸上、挂在墙上成为摆设。
5、紧紧围绕推进XX行业发展谋划推进教育实践活动。要贯彻两手抓、两促进、两不误的指导思想。一手抓教育实践活动的开展,通过教育实践活动切实解决作风建设方面存在的突出问题;一手抓工作推动,通过活动开展促进工作作风转变,宗旨意识增强,工作能力提高,从而极大地促进XX行业发展。要紧紧围绕我市在广西率先全面建成小康社会对XX行业工作提出的新要求、新任务,准确定位,长远谋划,明确思路,切实解决影响XX行业改革发展的重大问题。要紧紧围绕行业建设、行业管理和行业改革的重点、热点、难点问题,摸清实情,理顺体制,健全机制,完善制度。要紧紧围绕人民群众最关心、最迫切、最现实的XX行业问题,通盘考虑,从一个一个项目做起,从一件一件实事办起,解决人民群众所想、所需、所急,真正做到一切为了群众,发展为了群众。
四、全力以赴,确保第二批教育实践活动取得实效。
开展第二批教育实践活动是深入学习贯彻党的、十八届三中全会精神的一项重大举措,我们要以高度的政治责任感,严格按照中央、自治区党委和市委的统一部署,坚持高标准、严要求,切实抓好活动各项任务的落实,确保活动取得实效。
一是要落实领导责任。工委成立了党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室,我任组长,其他工委成员为成员,领导小组办公室设在人教科,廖长宝同志兼任领导小组办公室主任,全面负责教育实践活动的组织指导工作。工委是抓好本单位教育实践活动的责任主体,工委各成员、各支部书记务必认真负起责任,不折不扣落实中央、自治区和市委部署要求。要深入一线,靠前指挥,推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。
二是督促指导到位。市委督导组全程督导我局的教育实践活动,这是市委加强督促检查和工作指导、确保教育实践活动取得实效的重要措施。我们一定要增强政治意识、大局意识和责任意识,积极支持、主动配合督导组的工作,自觉接受督导组的指导。
三是要坚持统筹兼顾。坚持围绕中心、服务大局,把开展教育实践活动与落实党的和十八届三中全会精神结合起来,与全面完成市委、市政府部署的各项任务结合起来,与抓好当前XX行业发展结合起来,使活动的各个环节、各项措施、各项工作取得实效,今年的行业各项任务全面完成。
四是要注重宣传引导。要充分利用网络、板报和简报等媒体,深入宣传我局进一步开展党的群众路线教育实践活动的进展情况,宣传活动的经验成效,要建立新闻信息通畅渠道,及时总结好的作法和实践,丰富报道内容,创新宣传方式,为教育实践活动营造良好氛围。
同志们,开展好第二批党的群众路线教育实践活动,时间紧,任务艰巨,责任重大。我们要在自治区党委和市委的正确领导下,在督导组精心指导下,以饱满的政治热情和高昂的精神状态,以高度的政治责任感,扎实务实开展好活动。我们坚信,通过进一步开展群众路线教育实践活动,将使我们全体党员干部政治更加坚强,作风进一步转变,为民务实清廉形象进一步树立,群众更为满意。让我们在以同志为的党中央坚强领导下,以更加昂扬向上的精神状态、更加严谨务实的工作作风,团结拼搏,真抓实干,全力推进行业建设进程,为实现我市率先全面建成小康社会、建成全国开放开发新亮点贡献力量!
谢谢大家!
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