在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话(热门3篇)
党的群众路线教育实践活动关系到党的执政能力的增强、改革开放伟大事业的推进,具有特别的重要性和必要性。下面就是读文网小编给大家整理的在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话，仅供参考。
在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话(三)：
今天上午，我们共同聆听了省委书记李鸿忠同志所作的动员讲话和中央督导组组长黄小品同志的重要讲话，大家围绕如何贯彻落实中央和省委精神，搞好教育实践活动，进行了认真学习讨论。这次会议充分体现了中央党的群众路线教育实践活动工作会议和、刘云山同志、赵乐际同志讲话精神，内容丰富实在，精神十分重要。特别是鸿忠同志的讲话，结合湖北实际，深刻阐述了开展教育实践活动的重要意义，明确提出了教育实践活动的重点任务和具体要求，高屋建锐、思想深刻、内涵丰富，是全省开展教育实践活动的动员令。根据学习讨论的情况，这次会议的收获和成效主要体现在四个方面:一是深化了思想认识。大家一致认为，开展党的群众路线教育实践活动，是党中央适应新形势新任务作出的重大决策部署，必将为加快推进"五个湖北"建设、实现中国梦"湖北篇"提供坚强作风保障。大家充分认识到了加强作风建设的现实必要性和紧迫性，统一了思想，形成了共识。二是明确了目标要求。大家一致认为，中央提出的开展教育实践活动的"四句话总要求"、"五条基本原则"、着力解决"四风"问题、"三个重要环节"等一系列目标要求，概括精辟，思想性、指导性都很强。省委《实施方案》切合湖北实际.要求明确具体，针对性和操作性都很强。大家表示要紧紧围绕中央和省委提出的目标要求，扎实有序开展教育实践活动，确保取得成效。三是找准了努力方向。大家一致认为，要认真贯彻中央和省委精神，围绕为民务实清廉的要求，从领导机关、领导班子和领导干部做起.从自身做起，来实的、动真的，切实解决作风方面存在的突出问题，牢固树立群众观点，弘扬优良作风，保持清廉本色。四是坚定了信心和决心o 大家一致认为，中央聚焦抓作风建设，抓到了点子上，抓到了基层党员干部群众的心坎上。当前开展教育实践活动，得民心、顺民意，十分及时、非常必要。大家普遍对这次教育实践活动充满信心，表示要认真落实这次会议精神.带头参加、狠抓落实、作出表率o
这次会上，大家在讨论中提出了一些好的意见建议，我们将进行认真汇总梳理、消化吸收，以更好地指导开展教育实践活动。下面，我就贯彻落实中央和省委工作会议精神，贯彻李鸿忠同志和黄小品同志的重要讲话精神，推进全省教育实践活动扎实开展，讲几点意见。
一、深刻领会精神，切实把思想和行动统一到中央、省委的部署要求上来
改进作风是事关党的形象、人心向背的大事情，要在思想上警醒起来，在行动上自觉起来，大事大做、大事真做、大事实做。确保全省教育实践活动取得实效，关键是要把中央和省委精神学习好、领会好、贯彻好，重点把握五个问题。
第一，要牢牢把握正确方向。这次教育实践活动的总要求是:"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"。这4 句话、12 个字的总要求是一个相互联系、有机统一的整体，是开展活动必须把握好的重要遵循。总要求的核心是解决突出问题、密切党群干群关系，我们一定要系统理解、准确把握，落实到教育实践活动的每个环节、各个方面。要解决的根本问题是:党和人民群众的关系问题。教育党员干部特别是领导干部，强化宗旨意识，树立群众观点，密切党同人民群众血肉联系。聚焦的突出问题是:形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。要坚决反对"四风"，切实改进党风政风。基本的"规定动作"是:学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。要达到的目标要求是.党员干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。各地各部门各单位要从总体上把握好这几个方面，确保活动沿着正确轨道健康深入推进。
第二，妥突出聚焦"四风"问题。上午，鸿忠同志对我省党员干部在"四风"问题上的种种表现，作了详尽的列举、深刻的剖析，让人深受触动、为之震撼。"四风"问题是当前作风建设中最具普遍性的问题，是人民群众深恶痛绝、反映强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题。"四风"问题具体到一个地方、一个部门、一个单位，具体到一个领导机关、领导班子和每名领导干部，都有一些不尽相同的表现形式，每一个党员干部都不能置身度外。各地各部门各单位一定要在"找准"上下功夫，结合实际把自身存在的"四风"问题梳理出来，具体问题具体化，切忌大而化之。自己找不准、找不透的，就请群众帮、上级点，深入细致、不留情面，防止只重表象不重实质，决不能搞"一俊遮百丑"。
第三，要坚持把整风精神贯穿始终。以整风精神开展批评和自我批评，是我们党保持肌体健康的一条成功经验。"四风"问题都是顽症，要真正解决好这些问题，就必须有抛开面子、揭短亮丑的勇气，有动真碰硬、敢于交锋的精神，有深挖根源、触动灵魂的态度。开展教育实践活动要勇于拿起批评和自我批评这个"利器"，开展积极健康的思想斗争，在思想和灵魂深处"爆发革命" .心跳要加快，额头要冒汗，既出"热汗"，又出"冷汗"。自我批评，要真正触及问题、挖到思想深处，防止避重就轻;相互批评，要敢于指出问题、真诚帮助提高，防止好人主义。要坚持真理、修正错误，惩前~后、治病救人，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，鼓励他们敢于自我革新，要有"壮士断腕"的勇气，自觉清除思想和行为上的"灰尘"和"污垢"。对问题严重的要坚决予以查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题要集中进行专项整治。
第四，要真正把自己接进去。"己身不正，焉能正人"。各级领导干部特别是主要负责同志，要按照鸿忠同志提出的"做清醒人、明白人、局中人、带头人"的要求，自觉从我做起、从我改起，以普通党员的身份把自己摆进去，摆思想、摆作风、摆原因、摆措施.做到言必行、行必果，发挥示范带动作用，形成上级带头、领导示范、上行下效的局面。要做到高标准、严要求，带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头改进作风，力争做到认识上高一层、学习上深一步、实践上先一着、剖析解决突出问题好一筹。在前不久召开的全国组织工作会议上，明确提出，要"培养选拔党和人民需要的好干部"。什么是好干部?在坚持德才兼备、以德为先的前提下，"好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁"。各级党组织要以开展教育实践活动为契机，认真落实这一重要指示要求。各级党员领导干部要带头对照好干部的标准，反思、查摆、剖析自身存在的差距与不足，真正解决突出问题，争当党和人民需要的好干部。
第五，要注重长效机制建设。作风问题具有反复性、顽固性，抓一抓就好些，松一松就反弹，必须用制度约束管制作风。要以这次教育实践活动为契机，按照中央和省委的要求，坚持从实际出发，制定新的制度，完善已有的制度.废止不适用的制度，建立促进党员干部为民务实清廉的长效机制，让走群众路线成为党员干部，特别是党员领导干部的自觉行动和刚性要求。要大力弘扬改革创新精神，深化体制机制改革，创新工作途径和办法.加强对权力运行的制约和监督，突破利益团化的藩篱，把权力关进制度的笼子，从源头上防止不正之风。"令在必信，法在必行"。要坚持一手立规矩、定制度，一手抓整改、抓落实，强化制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督、严肃的惩处，把制度的要求转化为党员干部的行为准则和自觉行动。在全国组织工作会议上，就"讲规矩"问题提出明
确要求，各级党员领导干部要懂规矩、守规矩。
二、明确方法步骤，推进教育实践活动扎实开展
这次教育实践活动为时1年.自上而下分两批开展。第一批从现在开始，到今年年底基本完成，参加范围为省级领导机关和武汉市级机关及直属单位，省属国有企业、省属高等学校。第二批从明年1 月份开始，到7 月份基本完成，参加范围为省以下各级机关及直属单位和基层组织。具体到每个单位.集中教育时间不少于3 个月。各地各部门各单位要紧密结合自身实际，把教育实践活动的三个环节作为一个有机整体，贯通衔接起来，不分阶段，不搞转段，统筹推进。为切实抓好教育实践活动，原则上每个环节按照1个月时间来安排。各单位要做到一个环节一个方案，督导组对方案要进行把关。为方便工作联系沟通，省委教育实践活动领导小组办公室建立了五个职能组，包括综合组、宣传组、联络一、二、三组。联络一组主要负责武汉市，联络二组主要负责省直党政群机关，联络三组主要负责企业、高校。关于召开动员会的时间安排，按照三条基本要求进行把握:一是省委工作会议精神是否已经在党委(党组)会上传达学习;二是教育实践活动方案是否认真制定，并经党委(党组)讨论审定和督导组把关;三是工作机构是否建立.工作人员和相关准备是否已经到位。请各地各部门各单位按照这三条意见进行准备，各督导组按照这三条意见进行把关。参加第一批活动的单位动员会最迟要在7 月25 日前召开。对于抓好教育实践活动的三个环节，我讲三点具体意见:
第一.要打牢"学习教育、听取意见"这个基础。群众路线的贯彻、工作作风的转变，前提在于认识水平的提高、思想理论的自觉。只有学习教育、听取意见环节搞好了，才能掌握思想武器、掌握改进提高的参照坐标，达到自觉"照镜子"、主动"正衣冠"的目的。一是深入开展学习。把抓好学习教育作为开展教育实践活动第一位的任务，引导党员干部在学习中树立宗旨意识、增强群众观点。学习的内容，重点是深入学习一系列重要讲话精神、中央有关部门编印的关于学习教育实践活动的相关读本，学习党章、党的报告和省第十次党代会报告，学习中国特色社会主义理论体系，学习党的光辉历史和优良传统，开展马克思主义唯物史观和党的群众路线专题教育。学习的形式.主要采取个人自学、专家导学、集中研学等方式进行。领导干部要通过个人自学，达到自我教育、自我提高的目的。各级领导班子和领导干部个人都要按照省委《实施方案》要求，科学合理制定计划，保证学习时间、内容和效果。专家导学要紧扣为民务实清廉主题.邀请专家学者对党员干部进行专题辅导。在第一批单位开展活动期间，省委将举办党的理论、党的历史、党纪法规等三场专题讲座。集中研学要形式多样、广泛深入，通过中心组学习、研讨会、座谈会等形式，开展学习交流，探讨方法经验。要注重创新学习载体，丰富学习内容，鼓励党员干部撰写学习笔记和心得体会，做到边学习边思考，增强学习效果。省委教育实践活动领导小组办公室在《湖北日报》开设"践行群众路线大讨论"专栏，各地各部门各单位要积极配合、主动参与，把学习教育引向深入。二是广泛听取意见。干部的作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚，最有发言权。强调，要坚持开门搞活动，一开始就扎下去听取群众意见和建议。要深入基层、深入群众，查找问题、征求意见，把群众的期盼作为改进提高的参照坐标，把群众的需求作为我们工作的努力方向。前一阶段，省委到各市州开展了专题调研，就省委会加强作风建设求教基层、问计于民，征求到了许多好的意见建议。各地各部门各单位要坚持开门纳谏、拓宽渠道、广开言路，充分听取"两代表一委员"、本单位干部职工、基层单位和干部群众、工作对象、服务对象、"三万"活动联系点及其他工作联系点等方面的意见建议，深入了解基层群众的内心期盼和实际需求，查找群众反映强烈和集中的突出问题.为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。三是对照"镜子"边学边改。"以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。"在深入学习、听取意见过程中，党员干部要自觉对照理论镜子、历史镜子、法纪镜子、典型镜子、群众镜子，查找差距，发现问题。以理论为镜，重点学习对照党章和中国特色社会主义理论体系，查找纠正思想认识上的偏差，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。以历史为镜，从党应对各种风险和考验的历史中汲取经验教训，发扬党密切联系群众的优良传统。以法纪为镜，深入查找遵章守纪方面存在的差距和不足，躬身自省，严格自律。以典型为镜，用先进典型对标、以反面典型警示，见贤思齐，警钟长鸣。以群众为镜，深入了解群众所思所想所忧所怨，提高做好群众工作的能力，真正做到与人民群众坐到一起、说到一起、想到一起、干到一起、联到一起。要通过"照镜子"，边学习边思考，边反思边检查，做到思想上有真触动，认识上有真提高。
第二，妥抓住"查摆问题、开展批评"这个关键。主要是组织召开一次高质量的专题民主生活会，开展积极健康的思想斗争，"出出汗"、"排排毒"，明确整改提高的努力方向。要按照省委《实施方案》提出的五个重要步骤，抓好贯彻落实。这里，我着重强调三点:一是查找问题要准确全面。紧密结合不同部门单位和行业系统的实际，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，在找准找全上下功夫。群众提，就是采取上门走访、调研座谈、问卷调查、专线电话、电子信箱等灵活多样的方式和渠道.广泛听取群众意见，对照群众期盼、群众需求，查摆群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距。自己找，就是充分发挥各级党组织和党员干部的主体作用，对照职能职责、岗位要求，对自己的思想、作风、行为进行大排查、大检查。上级点，就是充分征求上级党组织的意见建议，认真听取省委督导组的意见，请上级点评领导班子建设和党员干部教育管理的情况，查找存在的突出问题。互相帮.就是领导班子成员之间深入开展交心谈心，交流思想、相互提醒、共同提高。各单位查找出的班子的问题，各联络组综合后报领导小组办公室，领导干部个人查找出的问题，分别报各联络组。
二是分析问题要深入透彻。要对征求到的意见建议和查摆出来的突出问题，进行梳理和归纳分析，做到不删减、不隐瞒、不回避、不粉饰，原汁原味进行通报反馈。分析问题要透过现象看本质，真正把问题形成的根源搞清楚。每个领导班子、每名班子成员要认真撰写对照检查材料，党委(党组)主要负责同志要全程主持并专题研究对照检查材料的思路和框架.对领导班子成员的对照检查材料认真审阅把关，保证质量。党员领导干部要在分析检查中体现学风作风，自己动手撰写个人对照检查材料。对照检查材料要聚焦"四风"，突出摆问题、找原因、明思路，正面回应干部群众的意见建议，提出具体实在的整改措施，为下一步集中整改落实提供依据、明确方向。三是开展批评要动真碰硬。专题民主生活会上，要按照规定程序开展批评和自我批评，首先.由党委(党组)书记代表班子对照检查;然后，党委(党组)书记个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助;最后，班子其他成员依次进行。要打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等顾虑.既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评。要坚持讲真话讲实话，坦诚相见、推心置腹，有则改之、无则加勉，达到"团结一批评团结"的目的。要坚持时间服从质量、进度服从效果，保证会议质量。民主生活会后，督导组要对民主生活会情况作出评价，并向督导单位党委(党组)书记进行反馈。党委(党组)书记要主持召开会议.在一定范围内通报民主生活会情况.接受群众监督，确保民主生活会达到预期效果。按照省委教育实践活动领导小组《关于做好第一批教育实践活动有关工作的通知》要求，所辖单位较多的党委(党组)领导班子，要参照省里做法建立教育实践活动联系点。建有联系点的领导干部，在开好领导班子民主生活会的基础上，还要指导和参加联系点的领导班子民主生活会，并且以普通党员的身份主动参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会.进一步听取意见和建议，不断改进工作。督导组对开好民主生活会的作用非常重要，要全程参与所督导单位领导班子的专题民主生活会。在准备阶段，要向党委(党组)主要负责同志和班子成员通报掌握的班子建设情况和存在的突出问题，进行谈话提醒。会前，要认真审阅领导班子和领导干部对照检查材料、民主生活会方案。对照检查材料不符合要求的，要责其修改或重写。民主生活会准备不充分、不成熟的.不能开会。会后，要及时对民主生活会情况进行评价反馈。对没有按照中央和省委要求认真对照检查、民主生活会没有达到预期效果的，要促其改正，确保取得实效。开好民主生活会是中央工作会议反复强调的一个重点，必须认真抓好。
第三，要强化"整改落实、完善制度"这个根本。抓住重点问题，扎实整改，建章立制，在整改落实中"洗洗澡"、"治治病"，努力取得实践成果和制度成果。一是认真制定和落实整改方案。整改方案要重点突出、具体细化、切实可行，针对查摆出来的突出问题，分别提出整改的项目、责任、措施，制定整改任务书、时间表，并在一定范围内公示，让党员干部群众知道改什么、怎么改，接受党员干部群众监督。整改要抓住主要问题和矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。凡是能够及早解决的就尽快解决，凡是能够自身解决的就不要上交，对一时难以解决的要抓紧创造条件积极解决。整改过程中，要广泛听取民意、回应群众呼声、主动化解矛盾，多为群众做好事、办实事。督导组要审查把关所督导单位的整改方案，成熟以后报联络组，由联络组报综合组汇总。二是集中力量抓好专项整治。认真落实省委关于专项整治的任务要求，在反对形式主义方面，主要是深入落实"三短一简一俭"要求，集中治理文山会海。清理各类会议、文件、简报、节庆、评比表彰和达标活动，坚决取消一切没有实质内容、没有实际作用的会议、活动和文件。在反对官僚主义方面，主要是深化"三抓一促"和"治庸问责"活动，坚决整治推诱扯皮、办事效率低下和消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办的问题。坚决纠正一些部门、单位、行业和领域损害群众利益的不正之风。认真检查落实深化行政审批制度改革和"四减五制三集中"要求的情况，坚决取消没有法律法规依据的审批事项和不合理的行政审批收费项目。在反对享乐主义方面，主要是认真检查领导干部落实有关工作和生活待遇规定情况，规范和落实公务接待有关规定。在反对奢靡之风方面，主要是继续清理检查"小金库"和"三公"经费使用情况。严禁用公款大吃大喝、互相宴请、安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游，严禁党政机关违反规定摘楼堂管所建设。针对这些普遍性问题.省委将进一步细化分解、明确责任、专班整治。各地各部门各单位也要紧密结合实际，有针对性地研究制定切实可行的专项整治方案，明确重点内容、牵头单位，集中抓好整治，专项整治方案要上报备案。要强化正风肃纪，把加强领导班子建设和严格教育管理干部贯穿整改落实全过程，各级纪检监察机关、组织部门要把好关、问好贵、执好纪，对活动中发现的违规违纪问题进行教育提醒、严肃处理，把正风肃纪的要求落到实处。三是做好建章立制工作。活动一开始，就要高度重视建章立制工作。要结合查摆的突出问题，从制度机制上查找原因，有制度规定而没有认真执行的，要采取有力措施确保制度的有效执行;不适应新形势新任务新要求的，要对症下药，抓紧修订完善;没有明确制度规定的，要根据党纪法规，抓紧研究制定。同时还要注重总结活动中的经验做法，上升为制度规范。中央和省委强调，要推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化，建立健全党员干部直接联系服务群众、干部作风考核评价、厉行节约制止浪费、公务接待管理、因公出国(境)、党政机关领导干部工作生活待遇等一系列制度规定。有关部门和单位要按照职责分工，认真做好"立、改、废"工作，把容易产生损害群众利益问题的制度漏洞、权力运行的关键环节，作为制度建设的重点，列出清单.抓紧修订完善，用好的制度机制管人管事管权，从源头上防止不正之风。
三、坚持求真务实，确保教育实践活动健康有序
中央和省委强调，要以好的作风组织开展好教育实践活动，做到"不虚"、"不空"、"不偏"。好的作风关键在求真务实，从实处着眼、用实干考量、用实效说话，确保教育实践活动不走过场，取得群众满意的实效。在开展活动中.要注重把握和处理好五个关系。
一是处理好"规定动作"与"自选动作"的关系。开展教育实践活动，首先要认真落实中央和省委有关要求，遵循基本方法步骤，保证活动的基本环节不能少、硬性规定不变通，把"规定动作"做到位。"自选动作"不是为了作秀，不是做给自已、做给别人看的，而是为了把"规定动作"做得更实更到位，更好地实现教育实践活动的目标要求。要把中央和省委要求与本地本部门本单位的工作实际紧密结合起来，在总体时间安排下，灵活掌握时间进度，探索务实管用的活动载体，有针对性地开展"自选动作"。无论是"规定动作"还是"自选动作"，都要紧紧围绕教育实践活动的目标要求和群众期盼来抓，决不能为了创新而创新，以形式主义反对形式主义。
二是处理好正风肃纪与正面教育的关系。"风微要知若"，"治乱用重典"。对"四风"问题，必须要有"亮剑"精神，敢于曝光、敢于严查、敢于碰硬.该整顿的坚决整顿，该查处的严肃查处，对观望者以警示，对违规者以严惩。治病是为了救人.惩前是为了路后。无论是批评还是自我批评，无论是组织处理还是专项整治.都要实事求是、出于公心、与人为善，不文过饰非，不发泄私愤，不搞扩大化的运动，不搞无原则的纷争，真正教育人、帮助人、团结人。要注意掌握舆情动态，加强正面宣传引导.使教育实践活动健康有序推进。
三是处理好党内教育与开门搞活动的关系。开展教育实践活动，既要坚持党要管党、从严治党，依靠自身力量解决自身问题，又要坚持开门搞活动，请群众来参与、来监督、来评判。要围绕落实为民务实清廉要求，严格教育、严格管理、严格监督，努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。同时.要坚持走群众路线，紧紧依靠群众，每个环节都要组织群众有序参与.请群众监督和评价，切忌"自说自话、自弹自唱"，使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。
四是处理好自身整改与面上整治的关系。发现问题是前提，解决问题是关键。解决问题要注重自身整改和面上整治相结合，统筹兼顾、均衡用力、相互促进、不可偏废。对作风方面存在的问题，必须区别情况、对症下药、分类施治。各级领导班子和领导干部自身查摆出来的问题，要主动改、马上改、下力改。具体到部门单位和行业系统在面上存在的普遍性问题，要进行专项整治，督促改、集中改、彻底改。要通过自身整改和面上整治，集中解决一批群众反映强烈的突出问题，以整改落实的实际成效取信于民。
五是处理好强化思想教育与突出实践特色的关系。开展教育实践活动，重在教育，贵在实践。各地各部门各单位要坚持把强化思想教育与突出实践特色有机结合起来，通过思想教育、提高认识.不断增强党员干部坚持走群众路线的自觉性和坚定性，通过具体实践、付诸行动，不断提高党员干部践行群众路线、做好群众工作的能力。要继续推广"三万"活动、"三抓一促"、"双联双促"等活动的成功经验，创新实践载体，让党员干部走基层、接地气、转作风，在联系群众、服务群众的具体实践中，把群众观点融入党员干部的信仰血脉，真正使为民务实清廉的要求落地生根。开展好教育实践活动，责任重大、任务艰巨、群众期盼。我们要认真贯彻中央和省委的部署要求，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把教育实践活动这件大事抓好抓实，抓出成效，为加快推进"五个湖北"建设、实现中国梦的壮丽"湖北篇"提供有力作风保障。
看过在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话
在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话(一)：
同志们：
今天，我们在这里召开全县党的群众路线教育实践活动工作会议，主要任务是深入贯彻落实中央和省、市党的群众路线教育实践活动工作会议精神，动员和组织全县广大党员干部迅速把思想和行动统一到中央和省、市、县委的要求上来，以饱满的热情、坚定的信心、有力的措施，扎实开展好教育实践活动。刚才，月云同志对如何搞好这次党的群众路线教育实践活动作了具体安排。稍后，市委第三督导组组长罗道恩同志还要作重要讲话，希望大家要认真学习、抓好落实。下面，我强调四点意见。
一、统一思想, 深刻认识开展教育实践活动的重大意义
开展党的群众路线教育实践活动，是党的作出的重大决策部署，对于坚持党要管党、从严治党、保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有十分重要的意义。也可以说，教育实践活动找准了党群干群关系受到损害的重要根源，抓住了作风建设的核心问题，凸显了党全心全意为人民服务的宗旨。全县各级党组织和广大党员干部必须站在全局和战略的高度，深刻认识开展教育实践活动深远的历史意义和重大的现实意义，切实增强工作的责任感和使命感。
(一)开展党的群众路线教育实践活动，是巩固党的执政基础和执政地位的迫切需要。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，只有赢得人民群众的拥护和信任，党的执政基础和执政地位才能得到巩固和加强。纵观古今中外，因为政党脱离群众、背离人民而导致政权丧失、国家动荡的例子深刻而惨痛。前苏联的解体到现在的埃及社会混乱，其根本原因就是因为执政党与人民离心离德、作风腐化、激起民愤所致。我们党所走过的卓越历程中，每一步都未曾脱离一个至关重要的因素，那就是坚决贯彻群众路线，深深扎根于广大人民群众之中，赢得人民群众的衷心拥护和支持。开展教育实践活动，就是要着力解决党群干群关系这一事关党和国家生死存亡的根本问题，教育引导广大党员干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，把为民务实清廉的价值追求深深植根于思想和行动之中，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，团结群众、依靠群众，充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，为保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位夯实广泛、深厚、可靠的群众基础，为实现党的确定的奋斗目标和伟大的中国梦提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证和力量保证。
(二)开展党的群众路线教育实践活动，是打造为民务实清廉干部队伍的现实要求。从总体上看，当前我县各级党组织和党员干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，广大党员干部在改革发展稳定各项工作中发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众的信任和拥护。但我们也必须清醒地看到，在我们的党员干部队伍当中还存在着一些不符合为民务实清廉要求的问题。在6·18重要讲话中列举的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的种种表现，在我县都有不同程度地存在，在一些镇(街道)和县直单位领导班子和领导干部中表现得还比较突出。虽然去年贯彻中央“八项规定”以来，有的问题已经引起县委、县政府的高度重视，并采取了一些解决措施，但还有很多问题尚未触及。开展教育实践活动，就是要针对“四风”方面存在的突出问题和突出表现，来一次大排查、大检修、大扫除，让受到不良风气感染的人吃吃药、打打针、排排毒，净化党的肌体，纯洁党的队伍。对贯彻“八项规定”中已经进行整改的问题，要进行一次“回头看”，对于一些还没有触及到的问题，要在广泛征求干部群众意见的基础上，逐一梳理，提出措施，认真解决。只有这样，才能巩固扩大贯彻“八项规定”的成果，使党员干部的作风有一个大的改观，使我们队伍的战斗力有一个大的增强，着力建设为民务实清廉的领导班子和干部队伍，为惠州尽快进入珠三角第二梯队凝聚强大力量。
(三)开展党的群众路线教育实践活动，是推动xxxx跨越发展的重要抓手。年前召开的县委十届四次全会，对实施“两步走”的发展战略和全面深化改革作出了重要部署，明确了当前和今后一个时期xxxx跨越发展的目标任务。要实现这些目标，需要全县各级干部转变作风、真抓实干;需要全县80多万人民群众凝聚合力、共同奋斗。只有凝全县人民之心，聚全社会之力，充分调动方方面面的主动性、积极性，加快发展、强县富民才会有根基，安定团结、社会和谐才会有保证。开展教育实践活动，就是要教育引导广大党员干部，把推动xxxx跨越发展作为义不容辞的责任，把为民造福作为工作的最高追求，植根群众、团结群众、带领群众，以不进则退、时不我待的紧迫感，以踏石留印、抓铁有痕的干劲和作风，奋发进取，扎实工作，努力开创xxxx跨越发展新局面。
二、理清思路，引领教育实践活动有序开展
开展教育实践活动时间紧、任务重、标准高，必须牢牢把握“为民务实清廉”这一主题，进一步理清思路，突出重点，做到方向不偏、内容不空、工作不虚，引领全县教育实践活动有序开展。
(一)要把握一个总要求。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是这次教育实践活动的总要求。“照镜子”，就是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，就是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉加强党性修养，始终保持共产党人良好形象。“洗洗澡”，就是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析问题产生的原因，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。“治治病”，就是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒;对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。只有把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”有机结合起来，才能达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。因此，我们必须把这一总要求贯穿于教育实践活动的全过程，确保整个活动始终沿着正确的方向健康运行。
(二)要突出两个重点。一是重点解决好关系群众切身利益的问题。当前，我们一些党员干部缺乏宗旨意识、大局意识、忧患意识和责任意识，作风飘浮、管理松弛、工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻。在教育实践活动中，要本着尽力而为、量力而行的原则，落实各项惠民政策，把教育卫生、社会保障和食品药品安全、安全生产、社会治安、征地拆迁等损害群众利益的问题作为整改落实的突破口，从具体事身边事做起，确保教育实践活动真正取得让群众看得见、感受得到的成效。二是重点解决好联系服务群众“最后一公里”问题。重视、关心和支持基层，让基层党组织有资源、有能力为群众服务，我们党就能与群众贴得更近，根基打得更牢。在教育实践活动中，要以创建服务型党组织为抓手，加强新一届村、社区“两委”班子建设，不断提高为民服务的本领和能力。要加大人、财、物向基层一线倾斜和投入，继续深化“五民活动”，建立和完善便民服务中心、党员服务中心，创新党员联系和服务群众途径，让群众办事更加便利、得到更多实惠。
(三)要体现三个特点。我县开展教育实践活动要在“新、真、实”上求突破。“新”就是要在规定动作不走样的基础上有所创新，针对党员干部岗位身份的不同和思想状况的差异，区分情况、分类实施，采取灵活多样的方式，最大程度地把广大干部群众发动起来，真正体现xxxx特色，符合xxxx实际;“真”就是不搞虚假的东西，不走过场，做到真学、真懂、真信、真查、真改、真建;“实”就是注重实效、解决问题，确保活动取得实实在在的效果，让干部群众看到实实在在的变化。
(四)要聚焦“四风”问题。通过前期开展“四查四看”活动，基本上梳理出了我县各级领导班子及其成员中“四风”方面存在的问题。在形式主义方面，主要表现在一些镇和单位科学统筹发展不够全面，对工作部署多、督促落实少，特别是在解决群众反映强烈的热点难点问题上抓得不够实，成效不够明显。在官僚主义方面，主要是一些领导干部深入基层调查研究少，凭主观意志办事，依然习惯于拍脑袋、拍胸脯;少数党员干部群众观念淡薄，对群众反映的问题推诿扯皮、不负责任，工作方法简单粗暴，甚至存在损害群众利益的现象。一些政策措施制定或调整不够及时，特别是涉及就业、社保、教育、医疗、社会治安等民生方面还存在着一些不尽人意的地方。在享乐主义方面，主要是有的领导干部好人主义严重，不愿说真话，不敢抵制和反对歪风邪气，不愿开展批评和自我批评，明哲保身;有的党员干部满足于当“太平官”、做“太平事”，缺乏干事创业热情，思想上怕做多错多，只愿做表面功夫、面子工程。在奢靡之风方面，主要是有的领导干部盲目攀比，缺乏艰苦奋斗、吃苦在基层一线的意识，生活上讲究上档次、有品位，认为只要没有将钱装进自己的腰包，吃点喝点无所谓;一些领导干部以权谋私问题还比较突出，违纪违法案件在一些重点领域和关键环节还时有发生，损害群众利益的突出问题和不正之风依然存在，在干部群众中造成不良影响。
以上这些问题，虽然只是存在于少数党员干部身上，但造成的影响是相当大的，在一定程度上损害了党的形象，伤害了群众的感情，降低了党和政府的公信力。下一步，我们要围绕“四风”问题进行深入查摆和整改，通过解决干部的问题来解决群众的问题，把教育实践活动抓好、抓实、抓出成效。
三、强化措施，推动教育实践活动扎实开展
中央和省委、市委就如何搞好第二批教育实践活动提出了明确要求，我县也制定出台了《实施方案》，明确开展教育实践活动的目标任务和总体要求，全县各级党组织必须按照县委的部署，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”贯穿全过程，推动教育实践活动扎实开展。
(一)坚持开门搞活动，广泛听取基层党员干部群众的意见。干部作风好不好，存在什么问题，群众看得最清楚，也最有发言权。这次教育实践活动，一定要坚持开门搞活动，开门整作风，让群众来参与、来监督、来评判。要把征求意见的工作做细做实，从一开始就扎下去，真正发现问题、找准问题，为开展批评、整改落实打下坚实基础。县委将采取书面征求意见、深入各自联系点、走访分管部门和单位、召开专题座谈会、面向社会征询等五种方式，广泛征求社会各界人士对县四套班子及其成员的意见建议。对于各级领导班子和领导干部来说，是不是真心听取干部群众意见，能不能把各种意见真实全面地收集上来，能不能正确对待、认真整改，是对我们党性党风、思想境界的检验;同样，敢不敢对上级提意见，是不是反映自己的真实想法，同样是对党性党风、思想境界的检验。这里我表个态，欢迎大家对县四套班子及其成员提意见、提批评、提建议，哪怕再尖锐，也一定会正确对待，认真整改。各参学单位要结合自身实际，采取灵活多样的方式，广泛深入地听取干部群众特别是服务对象的意见，查找差距，找准问题，有则改之，无则加勉。
(二)坚持领导带头示范，努力推动教育实践活动深入开展。搞好党的群众路线教育实践活动，领导带头示范很重要。在这次教育实践活动中，县委的态度是非常明确的，要求党员干部做到的，县四套班子带头做到;要求党员干部参加的，县四套班子成员带头参加;要求党员干部整改的，县四套班子成员带头整改。下一步，县委将组织县四套班子党员干部集体到高潭镇中洞革命老区接受现场体验教育，并进行中心组专题学习讨论，以此启动县四套班子的教育实践活动。同时，县四套班子党员领导干部还要深入各挂点单位，广泛听取基层党员干部群众意见和建议，并在学习教育、听取意见、谈心谈话、开展批评、整改落实、建章立制等方面，以身作则，作出表率。
(三)坚持边学边查边改，以实际成果检验教育实践活动成效。按照中央和省、市有关会议精神，这次教育实践活动要突出“七个着力”的要求，即着力改进学风文风会风，着力控制“三公”经费支出，着力整治跑官要官等选人用人上的不正之风，着力解决吃拿卡要问题，着力解决接受会员卡、商业预付卡问题，着力解决“形象工程”、“政绩工程”和各种节庆、论坛、招商会泛滥等问题，着力制止滥建楼堂馆所问题。各参学单位要按照这些要求，坚持边学边查边改，针对“四风”问题，立规矩、建制度。特别是要统筹制定领导干部办公用房、住房、配车、公务接待、福利、休假等工作生活待遇标准，落实不赠送、不接受礼品的规定，切实解决违反规定和超标准享受待遇的各种问题。各参学单位要找准自身存在的突出问题，制定整改任务书、时间表，及时整改、逐项落实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，以各项工作取得的实际成果来衡量和检验教育实践活动的成效。
(四)坚持抓好制度建设，形成一批密切联系群众的长效机制。在这次教育实践活动中，必须强化制度建设和制度约束，从体制机制上堵塞滋生不正之风的漏洞，以改革的办法固化作风建设成果，以法治思维和法治方法把“权力关进制度的笼子”，实现作风建设制度化、常态化、长效化。要着力建立和完善一批为民务实清廉的相关制度，特别是直接联系服务群众、加强机关效能建设、改进工作作风、从严管理干部等方面的制度，逐步做到用健全的制度体系管权、管事、管人。要坚持一边立规矩、定制度，一边抓整改、抓落实，强化制度执行力和刚性约束，坚决维护制度的严肃性和权威性。
四、加强组织领导，确保教育实践活动取得实效
抓好教育实践活动，关键在领导，责任在班子。各参学单位要把教育实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，统筹安排，确保活动扎实开展、取得实效。
(一)强化组织领导。县委成立了由我任组长的领导小组，领导小组下设办公室，负责全县教育实践活动的指导。全县各级党组织要迅速成立相应的领导机构和工作机构，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。各级党组织主要负责人要承担起第一责任人的责任，深入一线，靠前指挥，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。县纪委、组织、宣传等有关部门要明确责任，密切配合，形成良好的组织指导格局，使活动善始善终，取得实际成效。各级教育实践活动领导小组办公室要充分发挥工作枢纽作用，加强调查研究、提出工作建议，畅通信息渠道、搞好上传下达，为深入开展教育实践活动提供强有力的组织保障。
(二)加强督导检查。督导检查是推进工作落实的一个重要手段，也是历次党内教育活动的一条重要经验。这次教育实践活动基层群众和社会各界十分关注，必须把督导检查贯穿到整个教育实践活动之中。县委成立了15个督导组，抽调了一批思想政治素质高、政策把握能力强、作风形象好的县管领导干部担任组长。各督导组要紧紧依靠所在单位党组织开展工作，做到尽职不越位、督导不包办，把主要精力放在重点对象、重点要求、重点环节的督促检查上，对有问题的要责其纠正，对走过场的要严肃批评、督促整改，确保教育实践活动质量。这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，三个环节是相互联系、相互促进的有机整体，要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动的全过程。
(三)坚持统筹兼顾。当前，我县改革发展稳定任务十分艰巨繁重。各参学单位要正确处理好开展教育实践活动与做好当前本职工作的关系，把搞好教育实践活动与推动科学发展紧密结合起来，与保障改善民生紧密结合起来，与保持社会和谐稳定紧密结合起来，与做好本职工作紧密结合起来，统筹兼顾、科学安排，把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，以作风大改进促进经济大发展和民生大改善，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。
(四)彰显xxxx特色。我县去年以来开展的“听民声、知民情、解民忧、惠民生、聚民心”“五民活动”与教育实践活动的要求是一致的。据统计，20xx年，全县副科以上单位共开展各类活动800多次，为群众办实事好事900多件，帮扶资金9890万元，人民群众得到了更多实惠，得到省、市领导的充分肯定。我们要借助这次教育实践活动的有利契机，进一步深化、提高“五民活动”，使“五民活动”更加系统化、制度化、具体化、常态化，形成执行有力的长效工作机制，推动各级干部践行党的宗旨，转变工作作风、服务人民群众，加快地方发展。通过开展“五民活动”，进一步巩固和扩大教育实践活动成果。
(五)营造良好氛围。开展教育实践活动，全党关心，社会关注，群众期盼，抓好宣传舆论工作十分重要。县委实践办和各级各部门要精心策划，把握好时机和节奏，为活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。要积极宣传中央的决策部署和省、市、县委的要求，宣传活动的重大意义，宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央和省、市、县委精神上来。要注重典型引导，既要发掘、总结、宣传一批为民务实清廉的先进典型，又要注意剖析反面典型。要创新舆论引导方式方法，正面引导网上舆论，凝聚有利于活动开展的正能量。
同志们，搞好党的群众路线教育实践活动任务艰巨、意义重大。让我们以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把教育实践活动组织好、开展好，为贯彻党的精神，全力推进xxxx新一轮改革发展作出积极贡献!#p#副标题#e#
在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话(二)：
同志们：
根据省委的统一部署，今天，召开全办党的群众路线教育实践活动动员大会，目的就是动员全办党员干部积极投入到教育实践活动中，通过教育实践活动，切实加强党性修养，进一步转变作风，更好地服务人民群众，始终保持清正廉洁。省委对我办的教育实践活动十分重视，省委督导组组长、副组长等同志亲自莅会督查指导。我代表办党组和全办干部职工对省委督导组的全体同志表示热烈的欢迎。等会组长将代表省委督导组作重要讲话，我们要认真学习贯彻。下面，我代表办党组就全办开展教育实践活动，讲几点意见。
一、深刻认识教育实践活动的重大意义
群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党安身立命之本，长盛不衰之基。在世情国情党情发生深刻变化，党的使命和任务更加艰巨的新形势下，党的作出重大部署，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，具有重大而深远的意义。
(一)开展教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性的重大决策。党的先进性和纯洁性是党的力量所系，生命所在。坚持和贯彻党的群众路线，是保持党的先进性和纯洁性的内在要求。党的先进性和纯洁性不是一劳永逸的，在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出：“保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位靠什么?最重要的就是靠坚持党的群众路线，密切联系群众。”开展党的群众路线教育实践活动，坚持以人民满意为标准，自觉接受人民群众监督，将有力推动解决党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯、为政不廉等问题，把为民务实清廉的价值深深植根于全体党员的思想和行动中，不断提高新形势下做好群众工作的能力，增强党的创造力、凝聚力和战斗力，使保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，获得广泛、深厚、可靠的群众基础。
(二)开展教育实践活动，是实现“中国梦”、“法治梦”的必然要求。人民群众是历史的创造者。我们党领导革命、建设、改革的长期实践证明，正是因为我们党始终坚持群众路线，制定并执行代表最广大人民群众根本利益的路线方针政策，所以能得到人民群众的拥挤和爱戴，立于不败之地。“中国梦”、“法治梦”是人民的梦，实行“中国梦”、“法治梦”离不开人民群众的参与和支持，必须紧紧依靠人民，充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性。党的群众路线教育实践活动将教育和引导广大党员干部牢固树立马克思主义群众观点，紧紧围绕党的中心任务，从人民的需要、利益、期盼出发，把人民群众的智慧和力量集中到党的各项事业中来，为实现“中国梦”、“法治梦”提供强大力量。
(三)开展教育实践活动，是解决群众反映强烈的突出问题的重要举措。历史和现实都充分说明，党群、干群关系问题是关系党和国家兴衰存亡的大问题。共产党最基本的一条经验，是一刻也不能脱离人民群众。在讲话中指出，当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的，党群干群关系也是好的，这是主流，必须充分肯定。同时，党内脱离群众的现象大量存在，一些问题还相当严重。列举剖析了“四风”问题的20种表现。强卫书记在全省党的群众路线教育实践活动工作会议上补充列举了我省“四风”问题的数种表现。最近，办党组开门纳鉴，群众提出的主要意见有：有的同志服务意识淡薄，门难进，脸难看，事难办;有的同志工作中不坚持原则，实行好人主义;有的同志工作华而不实，方法简单;有的同志不重视、不善于调查研究问题，影响工作质量和效率等等。告诫全党，如果任由这些问题蔓延开来，后果不堪设想，那就有可能发生毛泽东同志所形象比喻的“霸王别姬”了。
开展党的群众路线教育实践活动，就是要求我们每个党员干部都警醒起来，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大整改、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的问题，使我们的各项工作获得最广泛最可靠的群众基础和力量源泉，克服前进道路上的各种困难和风险。
二、准确把握教育实践活动的主要任务、目标和总要求
这次党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，重点是抓好县处级以上领导机关、领导班子和领导干部，主要任务是，聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持廉洁本色，全面落实为民务实清廉要求。
这次党的群众路线教育实践活动的主要目标是“四个进一步”。即党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。结合我省实际，省委提出了“三个显著”，即：党员干部作风显著转变，党群干群关系显著改善，实干兴赣能力显著增强。
“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党的群众路线教育实践活动全过程的总要求。这个总要求立足当前、着眼长远，通俗简明，符合实际，具有很强的针对性和指导性。只有以党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型为镜，才能查找理想信念、宗旨观念、发展意识、工作作风、廉洁自律方面的差距;只有按照为民务实清廉的要求，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，才能保持共产党人良好形象;只有以整风精神开展批评和自我批评，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，才能清洗思想和行为上的灰尘;只有坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，才能对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒、查处整治。
这次教育实践活动的主要任务和总要求很明确，很具体，我们的任务就是要不打折扣、不走样，认认真真地抓好落实。全办各级领导班子和党员领导干部，要按照强卫书记的要求，把“表针”调到总要求上，把“焦距”对准“四风”问题，着力在对照、自省、扫除、提升上下功夫，努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
这次教育实践活动，我们真诚欢迎、自觉接受省委督导组的督促指导。
三、着力抓好教育实践活动的三个环节
全省教育实践活动从7月份开始，用一年左右时间，自上而下分批进行。省直机关作为第一批，从7月份开始，每个单位时间不少于三个月。教育实践活动不分阶段，不搞转段，在方法步骤方面安排了三个环节：学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制。这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体,其中学习教育、听取意见是基础, 查摆问题、开展批评是关键,整改落实、建章立制是根本。同时,这三个环节的任务各有侧重,全办党员特别是党员领导干部,要着力在紧扣三个重要环节上下功夫,确保主题教育实践活动扎实推进,取得实效。
(一)着力在学习教育、听取意见上下功夫见实效。
认真组织学习教育。办党组将围绕“坚定理想信念，强化宗旨意识，增强群众观念，加强作风建设”主题，安排3天时间，集中进行学习。同时，全办还将组织学党章、廉政准则、党的报告和一系列重要讲话为主要内容的专项学习活动;举办“中国梦”、“**梦”“法治梦”征文和宣传教育活动;开展“为民务实清廉”专题大讨论活动;开展红色教育和警示教育活动。在这一系列学习教育活动中，要做到学理论要“深”，学习不能只停留在表面，而是要做到把握文件的精髓，用理论指导政府法制工作实践;写征文要“实”，要结合本职工作实际，写自己的实话，表达真实的感受;大讨论要“活”，要形式多样，氛围宽松，畅所欲言;警示教育要“撼”，警示的内容要是活生生的，让大家明白“伸手必被捉”的道理，从心灵上产生具大的震撼。
广泛听取各方意见。7月初，我办成立了4个调研组，将进一步深入基层开展“恭听问计，推进政府法制建设”专题调研活动,并利用办门户网站征集、信函问答、设立征求意见箱、集中座谈等多种方式，广泛听取服务对象和社会公众意见,不搞遮遮掩掩，切实做到大门洞开。通过深入调研，广泛征求意见，摸清群众对我办有关“四风问题”方面的意见和建议。
(二)着力在查摆问题、开展批评上下功夫见实效。
认真查摆剖析问题。办领导班子成员、处级以上党员领导干部要通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆和剖析在“四风”方面存在的突出问题。查摆剖析问题要做到：既要对事又要对人;既要自查，又要互查;既要查现象，又要挖思想根源。要深入开展谈心活动。办领导班子主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间也要互相谈心;各支部书记要与本支部处级党员干部逐一谈心，处级党员干部之间也要互相谈心。谈心既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话。
召开专题民主生活会。办领导班子成员、处级党员领导干部都要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。对照检查，要按照书记的要求，要认真对照，把自己摆进去。“照镜子”要“深”，把差距看得更透彻、更清楚一些;要“实”，做到不淡化、不隐瞒、不遮丑，实事求是地检查自己;要“真”，为修身正已找出真实依据、奠定坚实基础。要深刻自省，把问题找出来。自省是否有工作不实、弄虚作假的问题，把功夫下到察实情、出实招、求实效上来;是否存在对群众利益不维护、不作为的问题，把功夫下到谋民利、解民忧、保民安上来;是否存在及时行乐思想和耍特权的情况，把功夫下到克已奉公、勤政廉政、昂扬向上、奋发有为上来;是否存在挥霍浪费、骄奢淫逸的现象，把功夫下到厉行节约、艰苦奋斗上来。办领导班子成员撰写对照检查材料，要做到有问题现象、有原因剖析，有整改措施，绝不允许蜻蜓点水，一带而过。办党组专题民主生活会，要严格按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，以整风精神开展批评和自我批评。会上既要进行深刻的自我批评，又要诚恳的相互批评，真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果，办领导班子成员还要认真参加支部民主生活会。
(三)着力在整改落实、建章立制上下功夫见实效。
针对群众反映的突出问题，对照群众满意标准，结合征求到的意见建议、民主生活会提出的具体措施，办党组将认真研究制定整改方案。对有条件改的问题，坚持边学边改、边查边改;对一些突出问题，进行集中治理。对各类会议、文件、简报等进行认真清理，集中治理文山会海问题;对机关干部特别是党员领导干部的勤政情况进行监督检查，整治“不想事、不干事、不担事、乱干事”的问题。对“三公”经费使用情况进行全面检查，严禁用公款大吃大喝，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游等问题。
对重点问题，办党组将制定整改任务书、时间表，向群众公示、接受群众监督。在整改落实的基础上，围绕解决群众反映的突出问题的进度、效果、满意度等情况，组织“回头看”，对进展不力、效果不理想、多数群众不认可的，及时改进。
加强制度建设。要本着于法周延、于事简便的原则，结合本办党员干部作风状况，研究制定和修改完善加强作风建设的具体制度和规定，为反对“四风”提供政策依据和制度保障。要严格落实各项制度，把制度约束作为刚性约束，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。将中央八项规定、省委若干规定以及本办五项规定作为切入点，加强督促检查，对违反制度规定的要责令整改，情节严重的要严肃处理。
四、切实加强教育实践活动的组织领导
这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高。中央和省委不仅确立了大的方向和原则性要求，而且对批次环节、组织领导、工作指导的政策和方法都作出了明确规定。办党组、机关党委、各支部要按照省委的统一部署，精心组织，周密安排，不折不扣地贯彻落实好强卫书记在讲话中提出的“六个不能”的基本要求，即：环节步骤不能少、开门整风不能虚、领导带头不能弱、督察指导不能浮、舆论引导不能偏、中心工作不能误,确保教育实践活动取得好成效。
(一)加强领导、落实责任。 为切实抓好这次教育实践活动，办党组已研究决定，成立省政府法制办开展群众路线教育实践活动领导小组，由我任组长，凌云、家利、晨华同志为副组长,机关党委和各处负责人为成员。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织安排。领导小组要充分发挥职能作用，及时传达省委的指示精神，及时研究重大问题，把握好教育实践活动的节奏和进度，确保整个活动平稳顺利进行。领导小组办公室要发挥好协调服务和参谋助手作用，及时向领导小组提出具体工作意见和建议，督促检查各项工作的落实。办公室的同志要做到分工明确，各负其责，密切配合，高效运转，确保不在自己手上耽误工作。各支部要充分履行组织领导和抓好落实的职能，精心安排好每一次具体活动，确保实际效果，支部书记要当好直接责任人。办领导班子成员特别是主要领导，一定要率先垂范，按照中央和省委的要求，落实领导责任和指导责任，做到“五个带头”，即带头深入学习，带头调查研究、征求意见，带头自查剖析，带头开展批评和自我批评，带头整改落实。
(二)讲求方法，创新形式。在坚持总的指导思想、基本原则要求的前提下，紧密结合本办工作实际，积极探索、开拓创新，从教育内容、方式方法、机制制度等方面大胆创新，不断丰富教育实践活动的内容，做到规定动作不走样、自选动作出特色。既不搞花架子，假把式，又力求采取党员干部喜闻乐见的教育活动方式。要坚持开门搞活动，充分发挥群众监督的“放大镜”和“显微镜”作用，请群众参与，让群众评判，受群众监督，确保群众满意。
(三)精心组织，保证质量。在教育实践活动时间安排上，要严格按照省委的要求部署，与省委步调一致;在政策把握上，要严格要求，规范程序，3个环节一个不少;在教育实践活动对象上，要确保全覆盖，做到全办党员一个不漏。总之，要通过深入开展教育实践活动，使全办党员干部对党的群众路线的认识上取得新提高，在改进作风上取得新成效。
(四)统筹兼顾，促进发展。在教育实践活动中，既要合理安排，做到有机衔接、前后呼应，又要妥善处理开展教育实践活动与做好日常工作的关系，统筹兼顾，精心调度，做到两手抓、两不误。切忌教育实践活动游离于政府法制工作之外，搞学用“两张皮”。正确处理好教育实践活动与中心工作的关系，才能真正把教育实践活动中焕发出来的热情转化为推动发展的动力。
同志们，开展党的群众路线教育实践活动，是对我办各级党组织、全办党员特别是党员领导干部党性、党风和能力的一次大检验。我们一定要在省委的正确领导下,在省委督导组的精心指导下，把教育实践活动这项重大政治任务抓紧抓实抓好，努力交出一份合格的答卷。#p#副标题#e#