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中国共产党的执政能力是其先进性的体现,提高党的执政能力需要通过开展保持共产党员先进性教育活动来实现。下面是小编为大家收集整理的3篇保持共产党员先进性教育心得体会范文,欢迎大家阅读。
保持共产党员先进性创新实践“三个代表”在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是党中央在经过三年多的深入调查研究之后作出的一项重大战略部署,是全面贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。党的先进性是党的生命线。能不能坚持党的先进性,事关民心向背,事业兴衰,事关党和国家的前途命运。当前,以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,已在全市有条不紊的开展。审批中心已确定为首批启动单位,这是市委交给我们的一项重大的政治任务,是对中心党组织极大信任,我们每一位共产党员都应从讲政治、讲党性、讲大局的高度,统一思想,提高认识,以满腔的热情,积极主动的投入到教育活动中去。“三个代表”重要思想,科学的把握了我党作为执政党建设的规律,赋予党的性质鲜明的时代意义,赋予党的指导思想鲜明的时代精神,赋予党的宗旨鲜明的时代内涵,赋予党的任务鲜明的时代特征。
“三个代表”重要思想作为我党的必须长期坚持的执导思想,贯穿到现代化建设的各个领域,体现在党的建设的各个方面,开展保持共产党员先进性教育活动,就是更加扎实深入地用“三个代表”重要思想武装广大党员的头脑,是我们党始终充满生机和活力,站在时代的前列,团结带领人民群众把中国特色社会主义事业不断推向前进。开展保持共产党员先进性教育活动,是提高党员素质,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的基础工程。
我们中心自成立以来开展创优服务,党组织的凝聚力、战斗力有了新的提高,但是与全面建设小康社会的新形式、新任务相比,在政治上、思想上、作风上等方面存在不适应,如果不认真解决就会损害党的形象和威信。因此,我们要通过开展保持共产党员先进性教育活动,激活党的细胞,强健党的肌体,使我们党永葆青春和活力。开展保持共产党员先进性教育活动。我们每个党员要克服搞与不搞意义不大、麻痹松劲、厌战情绪,要按照要求,高标准、创造性地开展活动,要敢于超越自我,扎扎实实的搞好。作为一名共产党员要把教育活动装进脑子里,放在心坎上,把共产党员的先进性体现在识大体、顾大局,体现在具体工作上,认真思考,勤于琢磨,大胆创新,与时俱进,借助教育活动,使自己在政治上、思想上、作风上得到更大提高。
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中国共产党的执政能力是其先进性的体现,提高党的执政能力需要通过开展保持共产党员先进性教育活动来实现。下面是小编为大家收集整理的3篇保持共产党员先进性教育总结范文,欢迎大家阅读。
我们认真抓好两方面的工作。一是认真制订整改措施和方案。要求每个党员和党员领导干部按照上级有关要求,对照个人党性分析材料,结合党支部提出的评议意见,有针对性地制订个人整改措施,并形成书面材料报支委会和市委督导组审核。在整改提高过程中,党员领导干部发挥表率作用,以自己的实际行动推动整改提高阶段工作的扎实开展。参加先进性教育活动的党员都自觉联系自己的实际,制订了切实可行的整改措施。据统计,党员共制订整改措施63条。在做好党员个人的整改工作的基础上,我们还坚持把解决党员存在问题同解决党支部存在问题结合起来,突出抓好领导班子建设,认真制订党支部的整改方案。我们召开了支委会,研究制订《××党支部保持共产党员先进性教育活动整改方案(草稿)》,之后,通过印发整改方案(草稿)、召开座谈会、上墙公布等形式征求干部、职工对党支部整改方案的意见,进一步增强整改工作的针对性。
二是集中时间进行整改。每个党员按照经审核的整改措施扎实进行整改,把解决存在问题、落实保持共产党员先进性要求、做到"三有一好"与履行岗位职责结合起来,在各自岗位上发挥先锋模范作用。党支部也将整改方案分解成17项内容,逐项落实到科室、落实到人,大部分整改内容在5月底已经得到落实。同时,我们还将党支部和党员制定的整改措施和整改的情况进行公布,自觉接受群众监督。5月下旬,我们召开一场专题组织生活会,交流党员个人整改情况,肯定成绩,找出差距,为深化整改创造条件。
(二)建立制度,巩固成效。为巩固这次先进性教育活动的成效,我们按照上级的有关要求,建立了整改承诺制度、整改情况定期通报制度、解决问题登记制度,强化抓整改的压力和动力,使整改工作得到持续有力的推进。规定凡能在短时间内落实整改的事项,在5月底前落实;由于各种条件限制未能短时间内落实的事项,指定专人进行登记,并在每个月的月底前定期向干部、职工通报工作进展情况,推动整改工作的落实。我们还建立健全了领导班子成员分工协作制度、党员活动日制度、加强协调管理工作制度、加大我市投资环境的宣传推介工作制度等,确保各项整改内容得到较好的落实。
开展保持共产党员先进性教育活动,虽然取得了较好成效,但对照市委的要求,还存在一些不足之处。主要是学习教育的深度和广度不够,个别党员对开展先进性教育活动的重要性认识不够,联系实际不多;领导干部之间、党员之间的谈心活动还不够深入细致;个别党员的党性分析材料还不够深刻、整改措施还不够具体,针对性不强;整改工作还需进一步完善。我们要努力克服存在问题,巩固和发扬先进教育活动的做法和成效,建立健全保持共产党员先进性的长效机制,充分发挥共产党员的先锋模范作用,进一步增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力。
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党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。下面是小编为大家收集整理的3篇保持共产党员先进性教育活动计划范文,欢迎大家阅读。
各党支部:
根据中央统一部署,我乡的党员先进性教育活动从2005年7月开始到2006年6月基本结束,历时一年时间,具体分二批进行,每批半年时间,按照县委《关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》的要求,针对我乡党员特点,制定如下实施方案:
一、总体要求
参加第二批先进性教育活动的乡镇机关党员,文化层次和政策水平较高,是乡属单位和群众关注的重点,也是他们学习的榜样,认真谋划和切实搞好第二批先进性教育活动,对于进一步学习贯彻”三个代表”重要思想、提高党的执政能力至关重要,同时也可以为抓好第三批先进性教育活动积累经验,每位党员一定要严格按照,中央和省、市、县委的部署和要求,紧密结合实际,从一开始就坚持高标准、严要求,采取行之有效的措施,注重针对性,突出实效性,确保第二批教育活动高质量、高水平。
在先进性教育活动中,要突出一条主线:全面实践“三个代表”重要思想;体现一个主题:保持共产党员的先进性;立足一个着眼点:提高党的执政能力建设;坚持一个方针,党要管党,从严治党。确保实现提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作的目标要求。为实现“全省创一流、全国争百强,全面建设富裕型小康社会”的奋斗目标提供坚强的政治保证和组织保证。
二、时间安排和方法步骤
第一阶段:学习动员(7月1日至8月5日),重点抓好以下五个环节:
1、思想发动,乡党委在县委召开全县保持共产党员先进性教育活动动员大会后,及时召开好本乡的动员部署大会。参加大会的对象为乡机关第一、第二、第三党支部全体
党员、入党积极分子和全体职工。乡党委书记亲自作动员讲话,讲清楚先进性教育活动的重大意义、中央和省、市、县委的部署要求、本单位的具体安排、对党员的具体要求,切实增强广大党员参加教育活动的自觉性和主动性。并请县督导组到会指导。
2、培训骨干。乡先进性教育活动领导小组主要培训参学党支部书记、组织委员和宣传委员。
3、组织学习。(1)学习内容:组织党员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习胡锦涛在保持共产党员先进性专题报告会上的重要报告、《江泽民论加强和改进执政党建设<专题摘编>》、《保持共产党员先进性教育读本》、《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》,重点学习《党章》。同时,组织党员学习中央和省、市、县委有关文件、省委教育活动领导小组编印的辅导材料以及中央和省、市、县委领导同志有关重要讲话等。(2)时间要求:集中学习一般以党支部(小组)为单位进行,时间严格按上级要求。并严肃学习纪律,建立学习考勤制度,保证参学率。(3)学习方式:坚持集中学习和个人自学相结合,学原文和座谈讨论、听辅导报告、看录像相结合,学理论和学先进典型相结合,采取演讲、竞赛、知识测试、逐人检查、同志互查学习笔记等方式,抓好落实、增强效果。对文化程度不高的党员和年老体弱、行动不便的党员,可采取结对帮学、送教上门等方式,帮助搞好学习。学习中人人要做读书笔记、写学习心得。党组织要注意统筹安排,适当调整工作,组织集中学习,保证人人参与,保证学习效果。(4)强化辅导、党员领导干部在搞好自身学习的同时,还要结合国际国内两个大局,紧密联系本地区本乡镇实际,给党员作形势报告;以《保持共产党先进性教育党课参考教材》为参考,给党员上党课。
4、开展讨论。乡党委针对党员的思想和工作实际,围绕“什么是党员先进性,怎样体现党员先进性,如何保持党员先进性”,组织党员进行讨论,发动党员讨论制定本部门、本岗位的党员先进性的具体标准。同时,做好征求群众意见的准备工作。
5、召开转段分析会。在第一阶段结束之前,各支部要对学习动员情况进行回顾小结,进行“五查五看”:一查动员情况,看宣传发动是否到位;二查党员人数,看参学率是否保证;三查读书笔记、心得体会等,看学习内容是否突出重点;四查学习记录等资料,看学习培训是否达到学时要求;五查群众反映,看党员的思想认识是否明显提高。在此基础上,由督导组组织召开“转段分析会”,对前段工作进行总结分析和评价把关。各支部要向乡党委先进性教育活动领导小组办公室作出是否转段的决定。对未达到工作要求的,必须“补课”,直到合格后再转入下一阶段。
第二阶段:分析评议(8月6日至9月6日)重点抓好八个环节:
1、征求和听取群众意见。运用座谈会、个别访谈、设意见箱等灵活多样的方式,多渠道征求各方面特别是与本部门工作密切相关的服务对象意见、建议。
2、开展谈心活动。以党支部为单位广泛开展谈心活动,沟通思想,相互提醒,增进了解和团结。党支部书记要与每个党员谈心,党员之间要相互谈心。领导班子成员之间也要认真开展谈心活动,谈心要与人为善,以心换心。
3、撰写党性分析材料。党员根据征求到的意见,对照“三个代表”的要求,对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件,按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求,全面总结自己近年来的思想工作和作风等方面的情况,重点检查存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源,形成党性分析材料。
4、开好专题组织生活会和专题民主生活会。以支部为单位召开专题组织生活会,评议时可吸收入党积极分子、部分群众代表参加,上级党组织(督导组)成员参加。党员领导干部还要参加领导班子召开的专题民主生活会。集体研究,作出对每个党员的评议意见。
6、向党员反馈意见。党支部将评议意见向每个党员反馈,指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员要进行批评教育,帮助认识问题,要求认真改正。
7、通报评议情况。党支部以会议、公示栏等方式,向本单位全体党员、职工群众通报民主评议党员的情况。还应向直接服务的工作对象进行通报。
8、召开转段分析会。在第二阶段结束之前,对分析评议情况进行回顾小结,主要采取“四评四看”组织党员、入党积极分子和党外群众,一对查找突出问题进行评议,看征求到的意见是否进行了初步核实,征求意见的范围是否广泛、全面,问题是否找准;二对个人的对照检查进行评议,看对照检查是否扎实认真、触及灵魂,党性分析材料是否深刻、客观真实;三对组织生活会进行评议,看是否开展了有质量的批评与自我批评;四对民主评议进行评议,看民主评议的程序是否符合规定、对每个党员的评议意见是否客观公正。在此基础上,召开“转段分析会”进行分析,符合要求后再转入下阶段。
第三阶段:整改提高(9月7日至10月7日)。重点抓好五个环节;
1、制定整改方案。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题,特别是群众反映强烈的党风、政风方面的突出问题,影响本地改革发展稳定的突出问题,本单位内部管理方面存在的突出问题,党员个人要制定整改措施,党支部和乡政府要制定整改方案,明确整改重点,确定整改时限,落实整改责任,并采取多种形式予以公布,接受群众监督。
2、认真进行整改。让群众切实感到整改的成效,对能够立即解决的问题,马上整改;对需要一定时间才能解决的问题,分步骤抓紧整改;对暂时还不具备解决条件的问题,积极创造条件解决;对因客观因素的限制,短时间内不能解决的,向群众说明情况提出努力方向。公布,充分听取群众意见,自觉接受群众和社会的监督。
4、层层评选推荐表彰对象。真正评选出党内外群众都满意的先进支部和优秀党员。
5、分析小结。在第三个阶段结束之前,对整改提高情况进行分析小结,主要看是否达到“三实”的要求:一查党组织的整改方案和党员个人的整改措施是否切合实际;二查可以完成的整改问题是否收到实效;三查拟表彰的先进典型是否真实可信。还要坚持“四不通过”。
集中学习教育告一段落后,要用3个月左右的时间,切实做好巩固扩大整改成果工作。先进性教育活动结束后,各支部要做好第二批教育活动工作总结,呈报乡先进性教育活动小组办公室归档备查。
三、加强领导
1、落实领导责任。乡为认真开展好保持共产党员先进性教育活动,成立由乡党委书记任组长,政府乡长和党委副书记为副组长,组织、纪检、宣传、财政、党政办负责同志为成员的领导小组,并抽调专人负责先进性教育办公室日常工作,加强领导和落实指导责任。
各参学党支部委员会负责所在支部的保持共产党员先进性教育活动的组织实施,党支部书记为该支部学教活动的直接责任人。
2、积极配合督查。乡党委按照中央和省、市、县委的统一部署和要求,认真贯彻落实中央决策和县委决定,积极支持县委督导组的工作,确保各参学党组织自觉接受指导,并沿着正确的方向,使学教活动取得实效。
3、加强舆论宣传。针对本乡机关党员特点,大力加强舆论宣传和引导,充分运用广播、简报(信息)和宣传栏等阵地采取群众喜闻乐见的形式,大力宣传开展先进性教育活动的重大意义,宣传上级有关精神,宣传党员和群众身边的先进典型,宣传先进性教育活动的好做法、好经验和实际成效,并做好总结第二批先进性教育活动的经验,努力为全乡开展第三批先教活动营造良好的舆论氛围。
各参学党支部要在坚持先进性教育活动基本要求的前提下,积极探索、大胆创新,运用行之有效的活动方式和载体,丰富活动内容,强化活动效果,使我乡第二批先进性教育活动充分体现时代性和创造性,确保真学、真信、真懂、真用取得明显成效。
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加强大学生党员先进性教育,是应对大学生思想状况变化的需要;是弥补高校学生党建工作存在的薄弱环节的需要;是着眼党的事业发展和执政能力提高的需要。下面是读文网带来的党员先进性教育心得,欢迎大家阅读。
自从开展保持党员先进性教育活动以来,在中心党支部的带领下,自己能够按照即定学习计划,有步骤地完成了分析评议阶段的学习。现将分析评议阶段的学习情况汇报如下:
一、总结学习情况
自从完成学习培训阶段的任务以后,在中心党支部的带领下,进入了第二个阶段,即分析评议阶段的学习。在此阶段,
通过学习,使我进一步理解和明白了开展先进性教育活动的重要意义、开展先进性教育活动的指导思想和目标要求,从而根据自己的具体情况,撰写了3000字的党性分析材料,并积极参加了中心党支部举办的民主生活会,党员之间开展了批评与自我批评,受益匪浅。
二、主要收获
自从参加了中心组织的保持党员先进性教育活动以来,作为一名即将加入这个光荣集体的预备党员,我对很多问题进行了思考,特别是对如何做一个先进的共产党员,与时俱进保持党员的先进性问题,进行了深刻的思考。我觉得,要保持共产党员的先进性,必须要解决个人的很多思想认识上的问题。我认为其中最重要的就是为什么要入党的问题。入党目的和动机是与党员对党的认识紧密联系的,是动态的不断深入的,没有止境。党的根本性质、宗旨等不会发生根本性的变化,但会随着时代的发展,增添新的内涵。党员如果不能或不善于从对发展着的党的现状的认识上,来纯洁自己的入党目的和动机,就很有可能在纷繁复杂的社会生活中逐渐退化,甚至迷失方向,从而丧失一个共产党员所应该保持的先进性。同时,目的和动机决定人的行为准则和价值取向,决定人的行为过程和行为结果。党员只有不断地自我反省、提炼、改进,才能真正做到始终保持入党目的和动机的纯洁性。对动机不正者,可以通过不断的“修炼”,正本清源,达到思想上真正入党;对原本就端正者,可作提醒、警示、深化,以达到与时俱进保持先进性的目的。
三、自己存在的突出问题
通过学习,对照先进性党员和不合格党员的标准,我认为自己在以下方面还存在不足。
1、理想信念不够坚定,对人生缺乏远大目标追求,对消极落后的东西抵制不够,有随波逐流的想法,政治思想意识、理论素质方面有待提高,事业心、责任感意识有待进一步加强。主要表现是学习理论不够,理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够,满足于学习了,不全面、不系统,缺乏对科学体系和精神实质的把握,有时只停留在学过、看过,学习不深不透,特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只局限于知道其内容,但对其深刻的内涵以及现实中的指导意义知之甚少;在学习的方式上,理论联系实际,特别是理论指导实践不够,还不能够真正做到在干中学,在学中干。
2、宗旨观念树立的不牢。不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,立足本职工作,为广大人民群众服好务、谋利益的工作做的还不够到位、全面。全心全意为人民服务,不只是口头上说说而已,而是一项十分实际的工作,作为一名预备党员,我在这方面做的与正式党员还有一定的差距和不足。
3、工作方法缺乏创新,服务意识还有待于进一步增强。由于对这一职责的理解和体会不深不透,所以在工作中服务意识不够强,有些工作做的还不是那么令人满意,小成即满,工作做得不够深不够细,个别时候没有做不到“来有迎声,问有答声,走有送声“,另外开拓创新意识不强。在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情干工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少。
4、生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑做到时时处处事事严格要求、勤政务实、清正廉洁。信奉“言必行,行必果”,做到一身正气,两袖清风,清正廉洁,没有任何违纪违规的问题,但是,有时候生活还不太俭朴,艰苦创业的精神发扬得还不够,有时滋长了攀比思想,在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还有差距。
四、努力方向
1、进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识。理想信念是一个人奋发向上的源动力。共产主义信念是社会主义信念,是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的,因而是科学的理想信念;中国特色社会主义,符合中国国情,符合全国各族人民的利益,因而是中国发展、走向富强的正确道路。因此,在今后的工作中我一定要坚定共产主义理想信念,并时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。
2、进一步加强理论学习。今后,我一定要按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神,对照新时期共产党员先进性标准要求约束自己,认真整改;掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识、现代科技及业务知识,注重学以致用,理论联系实际。
针对存在的问题,我提出了整改措施和努力方向,今后,我一定要对照共产党员的先进性标准要求,继续认真查找和克服自身存在的问题与不足,努力做好自己的本职工作恳请党组织和同志们监督我。
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共产党员的先锋模范作用是共产党员在革命、建设和改革实践中,为实现党的纲领所起的带头作用和表率作用,是共产党员的先进性教育的集中体现。下面是读文网带来的党员的先进性教育的心得体会,欢迎欣赏。
党中央决定在全国开展保持共产党员先进性教育活动,是我们党的建设史上的一个创举。通过开展先进性教育活动,使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性,始终在时代前列,必将有利地促进党的政治优势、组织优势和亲密联系群众作用的充分发挥。保持党员先进性,是我们党不断走向胜利的根本保证。我们党要巩固执政地位,完成新的执政目标,必须继续保持先进性,按照“三个代表”的要求加强党员队伍自身建设,与时俱进,不断争取新的胜利。保持党员先进性,是我们党巩固执政地位、提高执政能力的必然要求。我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,要完成好党所肩负的执政任务、历史责任,广大共产党员就必须始终保持先进性,充分发挥先锋模范作用。保持党员先进性,是加强党员队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。新的历史条件下,我们的党队伍中出现了一些与新的形势任务不相适应、与“三个代表”的要求不相符合的问题,迫切需要采取切实可行的措施认真加以腐蚀,党的战斗力不受削弱,党的形象不受损害,永葆的生机和活力。
xxx市把教育局确定微试点单位之一,经过一段时间的“保持党员先进性”学习活动,我认识到要想始终保持共产党员的先进性,就必须以胡锦涛提出的“六个坚持”为标准,认真落实省委提出的“五带头”,着重做好以下四个方面:
一、强化党员意识。强化党员意识必须牢记党的宗旨,把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,实实在在地为群众办事实、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后这个原则不能变;强化党员意识必须加强组织纪律性,每一位共产党员都应该明白,组织上入党只是一生一次,但思想上入党是一生一世的,必须活到老、学到老、改造到老,只有思想上保持了先进性,才能在行动上体现先进性。
二、提高党员素质。提高党员素质, 必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习,提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质,必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。
三、发挥党员作用。一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”,随时随地能成为群众的榜样,敢于说出“想我看齐”的口号,切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活重。二要做到关键时刻站得出来。每一位党员都要经常重温入党誓词,想一想向党承诺过什么、向党保证了什么,时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时,是否能够高风亮节;在急危难险重任务面前,是否能够挺身而出;在生死危难关头,是否能够豁得出去。
四、树立党员形象。一要树立为民形象,多做加快发展的事。只有加快发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要,才是党的先进性最根本的体现。同时,树立为民形象还要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民,弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么。真正把群众的冷暖、安危放在心上,把群众最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,牢固树立科学的发展观和正确的政绩观,不搞浮夸虚报的假政绩,不搞徒有虚名的达标升级活动,不搞沽名钓誉的“形象工程”,把有限的资金集中用在事关经济社会发展大局的重要领域和项目上来,用在解决关系群众切身利益的重点问题上来。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求,勇于治“虚”治“假”,敢于治“漂”治“浮”,切实做到讲实话、知实情、出实招、办事实、求实效,把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中,发挥表率作用,要求群众做到的,党员先做到;要求下级做到的,上级先做到,形成党员干给群众看,领导干个职工看,一级带着一级抓的良好局面。三要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求,也是对广大普通党员的基本要求。普通党员,要坚持“两个务必”,进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部,还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白,我们手中的权力来自于人民,决不能把权力当作向组织伸手的资本,更不能把权力当作谋取私利的工具,只能把权力当作人民服务的责任和义务。
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作为一名党员教师,要保持先进性,必须过好“名利关”。要过好“名利关”,不管位有多高,权有多重,必须能甘于清贫,甘于平凡,绝不能把高职位和大权力用来作为谋得私利的手段,而应把它看成一种信任,一种责任。下面是读文网带来的党员教师先进性教育心得体会,欢迎阅读。
共产党员的先进性,集中体现为是否代表中国先进生产力的发展要求,是否代表中国先进文化的前进方向,是否代表中国最广大人民的根本利益。但具体到每个党员,由于工作性质、具体岗位各不相同,其先进性的具体表现也自然各异。每位共产党员必须立足于各自平凡的工作岗位,通过干好本质工作来发挥先锋模范作用。作为一名教师党员,其先进性的实现,应结合教育行业及岗位的特性,将“三个代表”的精神实质贯彻到日常教育教学实践中,时时处处为全体教师带好头,服好务,树立教师行业的先锋模范形象。
当前,我校的先进性教育活动正在稳步推进,按照支部的统一要求,我系统学习了党章,十六届四中全会精神及中央领导人的一些讲话等。结合实际,我思考了很多。作为一名普通的教师党员,其先进性的具体要求到底有哪些?应如何在教书育人的岗位上具体体现出来呢?
一、积极上进,理想信念如磐石。
理想是灯,它指明人生前进的方向,一个人如果没有理想,人生的航船就不知开往何方;信念是帆,它牵引航船勇往直前,一个人没有必胜的信念,人生的航船必不能经历风浪。当前价值取向日益多元,个人主义、拜金主义、享乐主义、实用主义等思潮盛行。作为一名教师党员,我们应有自己独立的思考和科学的选择,不能随波逐流。从大处看,我们必需坚定共产主义信仰,为实现共产主义社会而奋斗,从小处看,要为社会主义现代化建设培养造就优秀人才,从更小的角度看,应实现教师自身的完善与学生的可持续发展的统一,作一名人人爱戴的“不一般”的教师。有了崇高的人生追求,才会有强烈的事业心与责任感,也才可能积极上进,乐观进取,不断地充实自我,完善自我,成为时代的先锋。
纵观教育行业的领军人物,无一不是具有崇高理想和坚定信念,进而不懈追求之人。但现实中某些教师,论资质及潜力,本可以为学校的发展做出巨大贡献,在教育领域一展身手的,但他们得过且过,做一天和尚撞一天钟,学习松懈,工作随便,贪图安逸,甘于平庸。这样的教师党员,不可能代表党的先进性,也不可能在教师中发挥先锋模范作用,应引以戒之。
二、勇于开拓,锐意改革立潮头。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。时代在发展,形势在变化,共产党员要永葆先进性,必须坚持与时俱进,使自己的观念、行动及方法体现时代性,遵循规律性,富于创造性。一个不能与时俱进的党员,不可能发挥好先锋作用,一个不能锐意改革的教师,绝不可能代表先进文化的发展方向,成为教师模范。
目前,新一轮的基础教育课程改革已经全面铺开,这就要求我们党员教师应站在新课改的前沿,大胆开拓,锐意创新,不墨守成规,勇于摆脱一些落后的旧观念、旧方式的束缚。在教育功能观上,要为促进人与社会的可持续发展而教,实现教育的内部功能与外部功能的和谐统一;在教师观上,应成为现代教育的开拓者,注重学生的全面发展,营造民主和谐的师生关系,科学指导学生的学习过程,积极开发和传播现代信息,塑造学生健全人格等;在学生观上,应弘扬学生的主体精神,把学生当成学习和发展的主人,而不是被动接受知识的容器,关心尊重学生,努力开掘学生潜能;在教学观上,要转变教学以教师为中心的观念,以学生为中心组织教学,由教会学生知识转向教会学生学习;在课程观上,要树立开放、综合性的课程观,淡化学科本位意识,联系时代及生活,构建学校、家庭、社会一体化的课程系统;在人才观及评价观上,要尊重学生个性,鼓励创新,为促进学生的终身发展发挥积极的导向,等等。惟有变革,才能撑起教育的一片蓝天。
三、以生为本,以心育心培真人。
党员的先进性集中体现在为人民服务上,先进生产力及先进的文化,最终都是为了实现人民的根本利益。先进性不是说出来的,而是做出来的,党员同志必须以一颗热爱人民群众的诚挚之心,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
教育行业是服务业,服务的直接对象是各级各类学生。教师党员践行为人民服务的宗旨,体现在工作岗位上,主要表现为以生为本,为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切。要做到全心全意为学生服务,没有一颗爱生之心是不可能的。并且,教育行业的特殊性也决定了整个教育教学的过程必须充满师爱。教育是心与心的交流,是情与情的呼应,惟有以心换心,以心育心,知识、能力、品德才能在师生间实现主体转换。因此,作为教师党员,要努力发现学生身上的可爱之处,以满腔的热情关爱每一位学生,相信每位学生都能变好,对每位学生都寄以成长的希望。对生活困难的学生,无偿地提供力所能及的援助;对有心理困惑及疾病的学生,不能甩包袱,应主动对其疏导;对于学困生,不能歧视,应多鼓励,并挤时间为其补习;对品困生,应多一分耐心,少一些粗暴或责备,以理服之,以情化之等等。总之,惟有爱心才能培育爱心,惟有善心才能培育善心,惟有真人才能培育真人。
四、精通业务,三尺讲台展风流。
共产员要贯彻党的完旨,全心全意为人民服务,要增强服务意识,而这种意识要能变为实实在在的行动,让人民群众得到实实在在的实惠,还需要实实在在的能力。只有既愿意服务,又有能力服务,人民群众才会满意。所以,每位党员要掌握过硬的业务本领,在各自的岗位上展露身手。
作为教师党员,就必须教育教学教研三不误。从教育方面看,要学习有关学生疏导及班级管理的知识和经验,把握当代学生的特殊性及育人的规律,以身示人,以情感人,以理服人,以纪律人,做到宽严有度,为学生的可持续负责。这不仅仅是班主任的事情,也不是专职德育人员的事情,每位教师均应参与其中,挖掘学科德育资源,教育学生如何做人。在教学方面,要苦练基本功:能说比较标准的普通话,能写比较美观的规范汉字,能有举止大方得体的教态,能使用多媒体等现代教学设备和手段。要精通本学科知识:不仅要读懂读透教材,弄清教材的框架结构及重点、难点,还要钻研与之相关的大学教材及相关专著。这些高端知识并不一定要在课堂上讲给学生,但教师必须要有比教材更高更多的储备,惟有如此,才能比学生站得高,看得远,教学视野才能开阔。另外,还需关注生活,多接触社会,以鲜活的真实素材充实教材,以增强教学的吸引力。要遵循教学规律,运用科学的教法,增强教学的艺术性等。在教研方面,要坚持写好教育教学后记,及时记录教育教学有价值的瞬间或点滴,分析内在的蕴含的价值或意义,总结经验得失,给予必要的理论思考,形成文字,为其它教师提供借鉴。
五、乐于奉献,先人后己为人梯。
要做到全心全意为人民服务,没有奉献精神是不行的。能代表最广大人民利益,深受群众爱戴的党员,必是无私奉献之人。
教师这个行业本是一个特别要讲奉献精神的行业,没有甘为人梯的高姿态,在教育岗位上不可能呆得持久。教师党员更需要有这种高品格,表现出与普通教师的“不一般”。工作上要先于普通教师,多于普通教师,优于普通教师。一般教师不愿干的工作,党员教师要主动揽到自己肩上,示范给非党员教师看,教育他们,感化他们;一般教师想干的工作,只要他干得了,党员教师就应积极退让,把机会让给其他教师;有些工作一般教师想干,但又担心干不好,党员教师要积极支持他们干,帮着他们干。同样的事,党员教师要比普通教师做得更多,做得更好。党员老师有自己合法的正当利益,不容亵渎或侵犯,但当个人利益与学校的利益、国家利益发生冲突时,应以集体利益和国家利益为重,先公后私。
六、淡泊名利,双袖素洁舞清风。
作为一名共产党员,要保持先进性,必须过好“名利关”。要过好“名利关”,不管位有多高,权有多重,必须能甘于清贫,甘于平凡,绝不能把高职位和大权力用来作为谋得私利的手段,而应把它看成一种信任,一种责任。滥用权力,就是对组织信任的亵渎。每一位共产党员必须严守党的纪律,发扬清正廉洁、艰苦奋斗的作风,带头抵制歪风邪气,坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。
教师党员也要过好“名利关”。党员教师在工作上理应比一般教师做得更好,但这并不意味着党员教师得到的一定要比普通教师更多。在名利面前,党员教师一定要保持一颗平和的心,在想到自己的同时更应想到别人,要懂得谦让。谦让在势利之人眼里看来是呆,是傻,但在人民群众眼里看来,是坦荡,是大度,是高洁,是幸福,是“心底无私天地宽”的襟怀。能得到群众如此的评价和爱戴,作再多的牺牲也不遗憾。
剑胆琴心育桃李,德高艺湛争先锋。身为教师党员,只有具备一颗“剑胆”,才能有开拓创新的勇气;只有具备一颗“琴心”,才能以心育心,得到“桃李”的爱戴;只有德艺双馨,既坚定信念,淡泊名利,乐于奉献,又精通业务,才能成为时代的先锋,永葆共产党员的先进性。
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保持共产党员先进性是党生存、发展、壮大的根本。坚持党的先进性是贯彻“三个代表”的核心,是党的性质的重要体现,是马克思主义政党生存和发展的根本问题。下面是读文网带来的学习保持共产党员先进性教育心得体会,希望对大家有帮助。
党的先进性关系到党的执政地,而中国共产党是由千千万万个党员组成的,党的路线方针政策要靠这千千万万个党员去执行,党的主张要靠这千千万万个党员去实施,每一个党员的素质关系着党的整体素质,每一个党员的言行影响着党的整体形象,我们的党能不能保持先进性、有无吸引力、凝聚力、能不能稳固执政地位,就看能否充分发挥党员的先锋模范作用。
我们的党员队伍总体上是好的,但在当前复杂的国际环境中,在各种思潮的冲击下,也还存在着许多不适应的地方,有的党员理想信念动摇,2002年有关部门对福建省6571名党员进行抽样调查的资料显示,40.07%的人认为党员理想信念弱化,25.4%的人认为共产主义不可能实现,13.88%的人认为社会主义市场经济与资本主义市场经济没有什么区别。有的党员党性观念淡薄,把自己等同于一般群众,干工作怕吃苦,对好处斤斤计较。对错误、对歪风邪气不敢抵制和斗争。是非观念不强,感情用事,凭个人好恶、得失来看待和处理问题。有的党员文化水平低、观念落后、无科学精神和科学知识、无一技之长,不但无能带领群众致富,而且对致富的人眼红。有的党员价值观念畸变,以钱的多少、官的大小来衡量人的价值,把党的全心全意为人民服务的宗旨、无私奉献的精神统统弃之脑后,甚至把党和人民给的权利用于谋取私利,等等。
造成有的党员不能发挥先锋模范作用,影响党的先进性,原因是多方面的,有教育机制不全、管理机制落后、党员主体机制缺失等等。要充分发挥党员的先锋模范作用,保持党的先进性,主要还应从健全科学机制上下功夫。
1、 建立党员教育机制,提高党员综合素质
综合素质是党员发挥先锋模范作用的基础,素质的高低决定发挥作用的大小。要提高党员的综合素质,首先必须构建科学的教育体系:一是要加强马克思主义理论教育,坚定党员的共产主义信念,提高党员的理论素质,使其能够用马克思主义的观点看问题,用马克思主义理论解释和解决问题;二是用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装党员,坚定党员建设中国特色社会主义的信念。加强革命传统教育和反腐倡廉教育,增强党员抵抗腐朽思想侵蚀的能力。三是要加强法制教育,依法治国是我国的基本治国方略,党员肯定要带头学法、懂法、守法、用法,依法办事。四是业务技能和职业道德教育,党员不但要有完成本职工作的能力,还要有完成党的工作的能力。其次,必须健全党员学习监督机制。党员学习的时间、内容、数量、质量要量化、制度化,要进行测评或考试,要有奖惩,结果要记入个人档案,以督促党员的学习。
2、 确立党员主体机制,提高党员主体意识就党员个体而言,党员发挥先锋模范作用需要有一种内在的动力,这种动力来自何处呢?从根本上讲,来自党员的主体意识,即来自党员对党的事业的自觉认同,自觉参与,自觉奋斗。要提高党员的主体意识就必须确立党员主体机制,党员的主体机制主要表现在三个大的方面:第一、党员的参与机制。参与,是党员在党内主体地位最直接、最主要的表现。要完善党的代表大会制度,按照党的十六大的要求扩大在市、县进行党代会常任制试点,建立党员代表竞选机制、议事机制、联系党员机制,党内制度法规党员听证会制,党员参与讨论重大问题的制度等。第二、党员主体的监督机制。这对于党的健康发展至关重要,要在大力发展党内民主的基础上扩大党内事务公开化的程度,疏通党员民主监督的渠道,开辟更多有利于党员监督 的“直通车”,使党员的意见、批评、检举、控告、质疑、评议等等,能够有顺畅上达和规范处理的机制。第三、党员主体的权利保障机制。切实保障党员的权利是党内民主制度建设的基础,亦是建立和完善党员主体机制的重要内容和基本条件。可以说,目前党员主体的权利保障机制一直没有真正建立起来,现在在党内能够充分地行使党章赋予党员权利的情况还不多,漠视或侵犯党员权利的行为还时有发生。因此,必须建立党员权利的保障机制,通过机制的刚性力量来认真落实这些权利、切实保障这些权利。
3、 完善党的用人机制,确保党的正确导向
******指出,用什么人不用什么人,对党的作风建设乃至整个党的建设具有重要的影响和导向作用。高考是学生的指挥棒,用人是党员行为的指挥棒,被提拔的人,无形中会成为不是典型的“典型”,被提拔者是什么样的人,是因什么被提拔的,人们都会向他看齐。如果被提拔的都是起先锋模范作用的优秀党员,那么其他党员就会朝这个方向努力,处处发挥先锋模范作用。如果被提拔者是靠投机钻营、跑官买官、拉关系走后门被提拔的,那么,比较落后的党员就会向其学,弄坏风气,而那些本身比较先进的党员也会寒心,积极性受打击而变落后。因此,******郑重指出,用人上的不正之风是危害最大的不正之风,而且还会带来和助长其他方面的不正之风。所以,一定要健全完善用人机制,用科学的选人用人制度来保障把人选准用准,确保被提拔之人都是德才兼备者,能够起先锋模范作用的人,这样才能确保正确的导向。
4、 创新党员管理机制,提高党员管理水平
随着改革开放的深入,党员流动大幅上升,对这些流动党员,党籍所在地的党组织对他们无法管理,打工所在地的党组织又对他们缺少管理,他们似无根的浮萍,游离于组织之外。党员发挥作用不仅需要自身的素质和内在的动力,更需要有组织的力量,就是党组织如何具体地为党员发挥作用提出要求、创造条件、搭建平台。缺乏党组织的力量,党员个人要发挥作用往往是很难的。所以,要根据党员分布的特点在各种企业中建立健全党组织。对流动党员实行“流动党员联系卡”管理,使每一个党员不管在哪里都不会游离于组织之外,都有一个“家”,或都能找到一个“家”,都能依靠组织发挥作用。
对党员的管理还要完善党员的“出入口”机制,要正确处理党员的数量与质量的关系,加强发展党员的计划性,增强工作的主动性和预见性,严格把好“入口关”,要善于培养和吸收年富力强、文化层次高、威望较高的群众入党。把好“入口”关要责任到人,入党介绍人要保证介绍对象的质量,否则要追究介绍人的责任。在把好“入口”关的同时疏通“出口”关,对于犯错误的党员,一方面要加强教育,另一方面,要严格按照党章的规定,该处理的处理,该清除的清除,决不姑息迁就。只有这样,才能保证党员队伍的纯洁性和先进性。
5、 建立科学完善的考评机制,形成人人争先的良好氛围
党员的先进性和先锋模范作用必须得到肯定和鼓励,才能保持下去。要对党员进行合理的评价,必须依靠科学合理的考评机制。这个考评机制一要有针对性,要根据不同类别、不同岗位、不同层次的党员所履行的职责的不同,提出不同的要求;二要有全局性,考核内容要涉及经济、党建、品德、精神文明等方面;三要突出重点,结合职业特点、工作特点、工作任务等,提出具体的参照数;四要有合理性,分别不同情况,制定不同标准,指标不能过高,也不能过低;五要有可操作性,凡是能量化的指标尽量量化,不能量化的要作出明确的定性要求,尽量做到客观刚性、公平合理,使每一个党员都信服考评结果,信服被考评出来的先进,形成人人争创先进的良好氛围,使每一个党员都自觉地发挥先锋模范作用。
只要每一个共产党员都能充分发挥先锋模范作用,中国共产党就能永远保持先进性。
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在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是根据党在新世纪新阶段所肩负的全面推进中国特色社会主义伟大事业、全面推进党的建设新的伟大工程的历史使命,对党的建设作出的重要战略部署。本文是党员教师先进性教育的心得体会,仅供参考。
参加了我校举行的“保持共产党员先进性教育活动”后,我对很多问题进行了思考,特别是对如何做一个先进的共产党员,与时俱进保持党员的先进性问题,进行了深刻的思考。我觉得,要保持共产党员的先进性,必须要解决个人的很多思想认识上的问题。
为什么要入党?这是一个必须认真解决的基本认识问题。这个我在大学时代就已经深思熟虑过的问题,随着时间的推移,逐渐有些模糊,也许是我本来就认识不深。但我想,入党目的和动机,绝不是一个用某段时间可以一次性作终身解决的问题,它应该是动态的不断深入的,没有止境。因为党员的入党目的和动机是与党员对党的认识紧密联系的。党的根本性质、宗旨等不会发生根本性的变化,但会随着时代的发展,增添新的内涵。党员如果不能或不善于从对发展着的党的现状的认识上,来纯洁自己的入党目的和动机,就很有可能在纷繁复杂的社会生活中逐渐退化,甚至迷失方向,从而丧失一个共产党员所应该保持的先进性。同时,为什么要入党的认识问题直接决定和支配着党员的思想和行动。目的和动机决定人的行为准则和价值取向,决定人的行为过程和行为结果。目的和动机都是主观性的范畴,尽管我们可以从党员的种种外在表现中去分析、判断,但现象可能是真实的,也可能是虚假的,党员只有不断地自我反省、提炼、改进,才能真正做到始终保持入党目的和动机的纯洁性。这个问题对于尚在积极争取入党的积极分子、对于刚入党的新党员和对于已经有多年党龄的老党员来说,都具有同等的重要意义。对动机不正者,可以通过不断的“修炼”,正本清源,达到思想上真正入党;对原本就端正者,可作提醒、警示、深化,以达到与时俱进保持先进性的目的。在这次学习活动中,通过对党的章程、十六大报告、《我身边的共产党员》、《郑培民同志先进事迹报告会》等的学习,我觉得,要做一个与时俱进的共产党员,就必须经常修正自己的入党目的和动机,不断巩固和增强为社会主义和共产主义事业奋斗的信念,巩固和增强为人民服务的决心。
为什么要保持共产党员的先进性?这是又一个重要的思想认识问题。党员是党的主体,党员的先进性是由党的先进性决定的,它归根到底又是由党的性质、任务和宗旨决定的。
我们党是一个伟大、光荣、正确的马克思主义政党。党从成立之日起,就把马克思主义写入自己的章程,把实现社会主义和共产主义社会作为自己的崇高理想,把为人民服务作为自己的根本宗旨,这是历史上其他任何政党所无法做到的。正因为党始终能站在时代发展的潮流,坚持实事求是的思想路线,从中国国情的实际出发,不断创新和发展马克思主义理论,并始终代表中国各族人民的利益,才能深深吸引越来越多的有识人士加入到党组织中来,才能凝聚各种力量,取得新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利,进而取得改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出,“总结八十年的奋斗历程和基本经验,展望新世纪的艰巨任务和光明前途,我们党要继续站在时代前列,带领人民胜利前进,就是必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。” 这是党对八十年奋斗历史的科学总结和面向新世纪的行动宣言。“三个代表”重要思想集中概括了我们党的先进性,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导党的建设和国家的建设,我们党一定能战无不胜,我们国家一定能繁荣富强。
但是,能否真正把全体党员的思想认识提高到实现党的十六大提出的“全面建设小康社会”的宏伟目标上,能否真正使每个党员都能与时俱进,做认真贯彻、实践“三个代表”重要思想的行动者,不仅是一个非常紧迫的党的建设问题,更是一个关系社会进步、国家昌盛、民族复兴的政治问题。当前党员队伍中存在着不少问题,比较突出的是部分党员和干部中存在的作风问题、宗旨观念问题、理想和信念问题等,归根到底是党员的先进性能否保持和发挥的问题。党员不很好地实践“三个代表”重要思想,不在学习、生活、工作等各方面充分发挥先锋模范作用,体现自己的先进性、时代性,就不能真正实现我们党的全心全意为人民服务的宗旨,党的路线、方针、政策就无法得到贯彻执行,党的肌体就有可能受到侵蚀破坏,执政党的地位就会受到威胁,到本世纪中叶基本实现现代化,人均国民生产总值达到中等发达国家水平的第三步战略目标就无法实现。每个党员都应该深刻认识“保先”教育活动的重要性,十分自觉地投入到这项活动中,在学习、交流中接受教育,在活动中增强党性修养。在学习培训阶段中,我始终认真参加学校党委和基础部党支部组织的各项活动,积极完成支部交给的任务,大量地自学了“保先”教育读本中的重要文献,并积极对照自身实际,做到边学、边查、边改、边提高,以实际行动体现党员的先进性。
怎样做一个先进的共产党员?这不仅是一个思想认识问题,更是一个实践性的标准问题。通过学习,我认为自己应该努力做到“五讲”,即讲政治、讲学习、讲正气、讲贡献、讲创新、讲政治,就是要讲马克思主义的政治,讲建设有中国特色社会主义的政治,讲实现、维护和发展人民利益的政治。对于一个普通党员来说,讲政治就首先要坚定正确的理想和信念,坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,任何时候都不动摇。其次就是要把自己的思想和行动统一到学校改革和发展的进程中来,坚定不移地贯彻执行学校党委的方针、政策和各项具体的工作决策,为“电大大发展”作出应有的贡献。再次是要自觉坚持民主集中制,在基础部教学管理和党支部的组织工作中,发挥应有的作用。
讲学习,就是要认真学习马克思主义理论,学习党的建设理论,不断提高思想政治素质和理论水平,这既是一个党员的政治要求,也是一个政治教师的业务素质要求。加强政治理论学习,能更坚定理想和信念,增强贯彻党的路线、方针和政策的自觉性,增强政治敏锐性,把个人生活目的、价值和社会发展目标、党的教育事业紧密地联系起来。讲学习,就是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识,特别是要掌握从事教学工作需要的业务知识和业务技能,努力改进教学手段和教学方式,提高教学质量。讲学习,就是要积极向郑培民、谷文昌等优秀的共产党员学习,向身边的先进党员学习,学习他们高尚的人格、品质、精神,增强为人民服务的能力。
讲正气,就是要坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节。坚持真理,反对封建迷信和反动谬论,坚持原则,勇于批评和自我批评,敢于同不良现象和行为作斗争,坚持艰苦奋斗,廉洁奉公,自觉抵制“自由化”思想和“西化”思想的侵蚀,在大是大非问题上经得起考验。
讲贡献,就是要正确处理好个人利益和集体利益、正当利益与不正当利益、奉献和索取的关系问题。党的全部利益,是人民的利益。共产党员应该把维护和提高人民的利益放在首位。一方面是在获得自己正当利益的时候,绝不能损害集体的、群众的利益,另一方面,党员更应该立足本职多作贡献,多为人民群众谋利益。要想为群众所想,急为群众所急,尽自己的力量帮助周围的教职工和学生解决学习、生活和工作的问题,并在服务中,注意自己的服务态度。为社会做贡献,为人民服务,是党员最有意义的人生价值。
讲创新,就是要坚持解放思想,实事求是,与时俱进,在科学理论的指导下,通过实践实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新,最终达到工作成效的不断提高。要集思广益,善于采纳广大教职工的意见和建议,善于发现新现象,总结新经验,把一切能促进教职工团结、进步的力量都凝聚起来,为基础部的建设,为学校的发展尽最大的努力,在各方面严格要求自己,做一个新时期先进的共产党员。
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欢迎来到读文网,下面小编给大家带来党员先进性教育心得体会范文,欢迎大家阅读学习。
通过学习《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》、十六大报告等文件,参加支部组织的专题讨论等一系列学习教育活动。本人对开展共产党员先进性教育活动重要性的认识进一步提高,对共产党员先进性问题的认识进一步加深。现联系实际,谈谈自己对共产党员先进性问题的几点体会:
一、新时期党员先进性的具体体现。
1、要有坚定不移的共产主义远大理想,坚定党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,坚持四项基本原则。保持清醒的政治敏锐性和敏感性,做贯彻执行党的路线、方针、政策的表率。
2、要有建设有中国特色社会主义的坚定信念。牢固树立全心全意为人民服务的思想,发扬大公无私,服从大局,艰苦奋斗,吃苦在前,享受在后,廉洁奉公的精神,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,在一切工作和生活中起模范表率作用。体现共产党员的思想品德和道德修养。
3、要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌。发扬党的“理论联系实际,密切联系群众、批评与自我批评”的优良作风,坚持实事求是,不搞形式主义,不浮夸,坚持群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,把人民的利益作为一切工作的出发点和归宿。联系实际,求真务实,善于深入群众,开展调查研究,善于发现新情况,分析新方法,解决新问题,树立全心全意为人民服务的思想、热情为基层服务,为“科技兴企”服务。
4、要有脚踏实地,真抓实干的工作作风。以改革的精神,创造性地开展工作,识大体,顾大局,树立全局观念,以身作则,率先垂范,勤勤恳恳,任劳任怨,努力做好本职工作和领导交办的各项工作任务。
5、要有严于律已,廉洁清正的道德品质。联系本单位的实际,以开拓创新的思路,以吃苦耐劳的工作精神,积极投身改革和现代化建设的洪流,认真实施“科教兴企”战略,促进我集团公司技术创新,提高我集团公司科技工作水平,为我集团公司经济和社会发展提供科技支撑和强大动力。要按照集团公司提出的“农业产业、工业现代化、管理专业化、市场国际化”和“303奋头目标”的思路,围绕集团公司的工作重点,脚踏实地,真抓实干,认真做好各项服务工作,为我集团公司的经济发展做出贡献。
1、要认真学习,自觉实践“三个代表”重要思想;
2、要坚持党的政治路线,明确党在新世纪新阶段的目标、任务;
3、要牢记党的宗旨,认真当好人民的勤务员;
4、要立足本职岗位,争创一流工作业绩;
5、要坚持党员标准,在工作、生活等各方面发挥先锋模范作用;
6、要坚持党性修养,牢记马克思主义的世界观。
以先进模范党员为榜样,时刻鞭策自己。应用批评与自我批评的锐利武器,时刻检查对照自己,不断发扬优点、克服不足、改正缺点,永远保持党员的先进性。
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保持共产党员先进性教育活动中国共产党是加强党的执政能力建设和先进性建设的一次成功实践。本文是大学生关于学习保持共产党员先进性教育的心得体会,欢迎阅读。
雄师范学院是一所正处于朝气蓬勃发展中的先进大学,对党的各项活动从不落后,作为本校数学系学生党员中的一份子,要发挥学生党员的先锋模范作用,我深感责任重大,学生党员的先进性体现在全面发展上,既要成为大学生思想政治建设的先锋,又要作专业学习的标兵和工作生活的楷模。学生党员先进性的体现不仅关系到高校党的建设状况,更影响到大学生整体素质的提高。所以在这场全国规模的保持共产党员先进行教育活动中,我们更要以身作则,查摆自身存在的问题,剖析自身问题存在的原因,并提出下一步的整改措施,及时纠正存在的问题,提高自身的政治觉悟,与时俱进,成为能为新世纪中国发展做出自己的贡献的新一代大学生共产党员。
保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大作出的战略部署,是深入学习贯彻“三个代表”重要思想的重大举措。党中央决定在全国开展保持共产党员先进性教育活动,是我们党的建设史上的一个创举。作为掌握较多的科学文化知识的一名青年学生党员,应该怎样更加积极地对保持和提高共产党员先进性这一重大理论和现实课题要进行深入地思考。通过前一阶段对保持共产党员先进性教育活动的学习,使我更加深刻体会到党的先进性是党的生命线所在,能不能保持党的先进性,关系到党和国家的事业兴衰和前途命运。
通过这么多天的学习,我首先想到的一个问题是:党员的先进性表现在什么地方?看起来这个问题很简单,谁都知道它写在党的纲领与章程里,体现在党的根本宗旨上,还与每个党员的信念、理想和奋斗目标紧密地联系在—起。在艰苦的革命战争时期,党的主要任务是领导无产阶级和劳苦大众,推翻帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,消灭阶级压迫和剥削,为争取无产阶级和劳动人民的主人地位而斗争,因此,那时共产党人的先进性集中表现在为民族的解放和人民的利益而英勇奋斗,不怕牺牲。千百万共产党员,在争取民族解放和人民民主权利的各处战场上,前赴后继,慷慨赴义,具体而生动地诠释着党的无产阶级先锋队的壮丽凯歌。在今天和平和发展的时代,党的根本任务是领导全国各族人
民建设具有中国特色的社会主义。要完成这一伟大任务,党必须始终代表社会生产力的发展要求,做解放和发展生产力的先锋力量,在各种思想文化相互激荡中建设具有中国特色的先进文化和高度的精神文明,建构起社会主义的强大精神支柱;必须始终代表最广大人民的根本利益,带领人民群众向共同富裕的目标不断迈进。另外,我认为党的先进性不仅体现在指导思想上和历史比较中,更体现在每个党员具体的实践中。也就是说,我们不能空谈党的先进性。党的先进性只有付诸实践,才是真正的先进性。每个党员在实践中真正贯彻“三个代表”重要思想,在本职岗位上真正发挥一个共产党员的模范带头作用、战斗堡垒作用、桥梁和纽带作用,才能让每个群众真切地感受到、看得见、摸得着的一个共产党员的先进性。群众看党员,党员学模范。对照模范党员,每个党员都应该想一想,自己在理想信念、工作能力、在群众中的形象等方面还有哪些差距?如何缩小这一差距?如何迎头赶上?我想,这就是为什么从中央到地方在开展党员先进性教育活动中,这么重视学习优秀党员的一个原因。
保持共产党员的先进性教育,既要认真学政治理论,弄清大道理,认清大方向,更要紧密联系实际,从不显眼处做起,从小事做起,不搞形式,少做表面文章,更不能把时间和精力花在那些装模做样、虚造声势、哗众取宠、有害无益的“政治秀”上。党员保先教育不仅仅是一种活动,党员的先进性应该用我们日常生活中的一言一行来体现,为保持党员的先进性,我们要长期不懈地努力学习,经常反思我们的行为。正如毛泽东同志说过的:“做一件好事不难,难的是做一辈子好事”。同样的在一段时间内保持共产党员的先进性不难,难的是要一辈子都保持先进性。
中国共产党员的先进性不仅要由各级党组织来体现,而且要由每位共产党员用自己的思想和行动来体现。思想上与中央保持高度一致,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力成为中国先进生产力发展要求的代表,成为中国先进文化前进方向的代表和中国最广大人民根本利益的代表,并在行动和各项工作之中切实践行“三个代表”重要思想。这就是共产党员先进性的基本要求。践行之就是先进的,反之就是落后的。一般而言,青年学生通常对未来充满着憧憬和希望,但这些希望不见得就一定切合实际,甚至有可能对什么是先进、什么是平凡和什么是落后认识不清,产生模糊认识。平凡并不等于落后。无数先进的、
有觉悟的共产党员大都在平凡的岗位上默默无闻地工作着与奉献着。而造势做作,经常发出惊人之语,不见得就是“先进”。
共产党员和党之间是个体与整体的关系。党作为一个整体必然具有个体所没有的属性和功能。党的理论、路线、纲领,党的组织结构、党的制度和普通党员等等,都是构成党的先进性的要素。而党员的先进性则主要由党员个人的思想和行为来体现。党的先进性不仅要求党员具有先进性,而且党的先进性必须通过党员的先进性体现出来,才能被广大人民群众所认同。人民群众是最讲究实际的。他们看一个党是否先进,不只是要看这个党的理论、纲领和路线,更重要的是要看这个党的党员的具体言行,要看这些言行能够给他们带来什么样的结果。从这个意义上讲,党员先进性是党的先进性的重要载体。保持共产党员先进性,是实现党的先进性的必要途径。我们这些学生党员一定要认真学习科学文化,认真学习中国共产党章程。用党章规定的组织原则和纪律原则来严格要求自己,在学习中不断保持和经常提高共产党员的先进性,为保持党的先进性做出自己的应有贡献。
大学生是社会道德活动最活跃的主体之一,大学生道德是社会主体性的道德之一。大学生又是祖国的未来,民族的希望,中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗,去创造。育人先育德,加强对大学生的正确的人生观、世界观教育,理想信念教育,爱国守法教育,明礼诚信教育,勤俭自强教育,敬业奉献教育,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,确保中国特色社会主义事业后继有人,是关系到二十一世纪国家前途和命运的大事,是社会主义精神文明的一项战略任务。作为一名大学生党员,我对于党开展这样的活动是衷心拥护的,也正以实际行动积极投入到此次教育活动中去,通过学习提高自己,深入剖析自己,不断改正错误和缺点,做一名合格的共产党员。通过这一段时间的学习,我在思想觉悟上得以进一步提高,我要常以一个合格党员的标准对照检查自己,弥补自身的不足。我深深地体会到保持共产党员先进性是非常重要和必要的,也是需要真正用心努力才能做到的。
我们作为大学生,一定要加强自身的道德养成,用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,“三个代表”重要思想和胡锦涛讲话精神武装头脑,树立正确的理想和信念,在是非、义利、荣辱、苦乐、清浊面前不偏失;认真钻研科学文化知识,培养自己的探索精神和创新思维;积极参加社会实践,锤炼自己意志;加强道德修养,不断完善自己的人格,做到自省、自重、自警、自励,努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人,在全社会树立良好的道德典范,无愧于时代,无愧于自己。我会时刻提醒自己是一名共产党员,不能做出有损这一光荣称号的行为,时刻用党员的标准来衡量自己,要养成良好习惯,善于积累,勤于思考,从细微之处着手,从身边体现带头作用,不断加强自我完善,这样才能正确体现和保持党员自身的先进性。作为一个在高校读书的党员,要紧跟着党走,要始终保持先进性。要在学校在班上起到模范带头作用。要多为同学们办实事,努力学好专业知识,做一个对社会有用的人才,为建设中国特色社会主义的伟大事业贡献力量。
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保持共产党员的先进性,建设大学先进文化在全力推进高水平重点大学建设进程中有着重要的作用。现结合自身情况,谈谈个人的心得体会。本文是保持共产党员先进性教育活动的心得体会,欢迎阅读。
保持共产党员先进性教育活动心得体会--学习《中国共产党章程》读书心得纲领,它不仅指导着一个政党的全部行动,而且向外界展示着这个政党的形象。无产阶级政党都非常注意制定自己的纲领,用纲领来统一全党的意志、行动和步伐,用纲领来团结群众和组织群众。 实现共产主义是党的最高纲领。共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。
共产主义理想的共产党人的精神支柱,任何时候都不能动摇。有坚定的共产主义理想,有心甘情愿为实现这一理想而牺牲的信念。坚信崇高的理想一定会变为现实。这种共产主义的崇高信念唤人觉醒,催人奋进,成为一代又一代共产党人奋斗的号角,鼓舞着他们前赴后继,一往无前。 因为共产主义无比美好,所以共产主义事业也无比艰巨,共产主义是一个非常漫长的历史过程,需要进行长期不懈的奋斗,通过若干阶段性的具体目标,有步骤、分阶段地推进共产主义宏伟事业。在每个不同的发展阶段,都需要提出符合实际的理论、路线、方针、政策和策略,这是我们党在特定历史阶段的最低纲领。 最高纲领与最低纲领既有区别,又有联系,辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程。最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向:最低纲领为最高纲领的实现准备必须条件。
总结中国共产党建党90多年的历史经验,可以清醒地看到,什么时候最低纲领与最高纲领这一关系处理得好,就能有力地促进革命、建设和改革事业的发展;什么时候这一关系处理得不好,革命、建设和改革事业就会走弯路。科学阐明正确处理两者之间的辩证统一关系,是中国共产党在政治上情形和成熟的重要标志。
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通过一段时间的先进性教育活动,对党员先进性教育活动进行了深刻思考,公安机关党员现结合自身情况,谈谈个人的心得体会。本文是公安机关党员先进性教育活动学习的心得体会,欢迎阅读。
通过一段时间的先进性教育活动,我对党员先进性教育活动进行了深刻思考,认识到要想始终保持共产党员的先进性,就必须时时刻刻加强对党员的学习教育,加强对党员的制约。
一、保持党员先进性是时代的要求
共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士,必须始终保持应有的先进性。只有广大党员保持先进性,整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础,党的凝聚力、创造力和战斗力才会有根本的保证,党的领导才能顺利实现。当前,我们正处在一个深刻变革而又极其复杂的时代环境中,推进建设有中国特色社会主义事业,既面临难得的机遇,又要迎接严峻的挑战,只要共产党员保持先进性,坚持与时俱进,努力体现时代要求,就能够全面实现小康社会,一定能开创建设有中国特色的社会主义事业的新局面。这次教育活动是一次深刻的学习机会,通过学习提高自己的理论修养和党性修养的水平。通过学习更加深刻认识到保持共产党先进性是全党的一件大事,也是每位党员的大事。学习科学文化知识是一种积累,但先进性的学习更是一种积累,那是一种人生的积累,使自己的人生观和价值观又得到了一次升华。
二、保持党员先进性必须全心全意为人民服务
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨和行为准则。立党为公,执政为民,这是我们党受到人民群众拥护,领导人民夺取革命和建设社会主义事业胜利的奥秘所在。如果离开了人民的需要、愿望,党的先进性、党员的先进性都是没有意义的。在新的历史时期,能不能始终代表广大人民群众的根本利益,是对每一个党员的考验,要把为人民服务作为自己唯一的人生追求,才能在人民群众中树立起一个共产党员的良好形象。共产党员要有一种坚忍不拔,奋发有为的精神状态,有一种高昂饱满的革命热情,在市场经济条件下接受各种锻炼,为基础教育服务是党员干部的天职,个人不应该指望得到什么奖励,什么报偿,“办事图什么?”办事只图功效,只图人民顺心,人民满意,要有工作不带私心的观念。无数事实证明,有了私心就没法全心全意为人民谋利益,就会变成只说不做虚伪的人。有了私心,就不能头脑清醒,就不能理直气壮,就不能得到群众的信赖。总之,作为一名公安机关党员,全心全意为人民服务就是要尽自己所能,认真学习,提高执政水平,办人名满意的服务,做人民满意的公安机关党员!
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党员参观红色教育基地心得体会15篇内容
红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征,呼吁有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时,革命老区也需要与时俱进,实现跨越式的大发展。以下是党员参观红色教育基地心得体会15篇。
为深入开展“解放思想、创新创优,转变作风、提速提效”为主题的“干部作风改进提升年”活动,为进一步加强干部作风建设,努力营造高效、廉洁、和谐的畜牧发展环境,5月19日至20日,县畜牧局局长乔德堂同志带领畜牧局第一批干部职工赴临沂红色革命教育基地参观学习。
参观学习的干部职工先后赴蒙阴县孟良崮战役纪念馆,沂南县红嫂纪念馆、跟着党走纪念馆,莒南县的山东省政府旧址等地进行了参观学习,瞻仰红色革命胜地,深情缅怀革命先烈。每到一处,全体干部职工怀着无比崇敬的心情,仔细聆听了讲解员的介绍,观看了相关文件、实物、红色影片和照片等,感受红色文化氛围,接受历史教育。
通过这次参观学习,参加活动的干部职工纷纷感到:今天的幸福生活来之不易,生长在和平、安定的环境里,我们一定要继承先烈们不怕困难,奋勇争先的精神,进一步增强了使命感和责任感,回单位后,一定会立足本职,兢兢业业做好各项工作,用自己的实际行动促进“承接融入滨州大发展,加快跻身全省先进县”目标加快实现。
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高校教师党员队伍不仅是一支具有高等文化知识水平的党员队伍,同时肩负着育人成才的任务,因此高校教师党员如何发挥先锋模范作用显得尤为重要。下面是读文网为大家准备的教师党员先进性心得体会,希望大家喜欢!
自7月13日第二批先进性教育活动开展以来,本人认真学习《读本》和《100问》,积极参与和组织学院及管理工程系的各项教育活动。通过第一阶段的学习,尤其是参与了管理工程系党总支组织的“党员教师先进性标准”大讨论后,感到深受教育和启发,现结合自身实际,就党员教师如何保持先进性谈谈自己的学习体会。
共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样,先进性体现如何,经常地、大量地反映在本职工作上。作为党员教师,既要从总体上、从普遍性和共性方面去把握共产党员先进性的要求,又要结合自己所在岗位、所负职责具体地体现共产党员先进性的要求,做到观念变新,不因循守旧;境界变高,不鼠目寸光;思维变活,不死扣教条;情感变真,不脱离师生;党性变纯,不随波逐流;办法变多,不墨守成规。努力做到“六要有”:要有忠诚事业的远大理想;要有旗帜鲜明的政治立场;要有与时俱进的育人理念;要有扎扎实实的业务本领;要有爱生如子的高尚品格;要有不计得失的奉献精神。 一、要有忠诚事业的远大理想。
要有远大的理想和坚定的共产主义信念,将个人的人生价值与党的教育事业紧紧联系在一起。忠诚党的教育事业,密切联系群众,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,诚心诚意为人民谋利益;要关心国家前途命运,主动学习政治理论,努力实践“三个代表”重要思想。教育事业是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任,因此,从事教育工作是光荣的,也是崇高的。党员教师要把坚定共产主义的远大理想变为忠诚党的教育事业的伟大行动。做好本职工作,办好让人民满意的教育,就是对党的教育事业的忠诚,没有献身教育事业的精神,是很难始终如一出色地做好教育工作的。在学校具体工作中,党员教师发挥先锋模范作用,要区别于一般普通教师。首先,要为人师表,爱岗敬业。为人师表是教师职业道德的基本要求,党员教师对自己要有更高的要求,要为一般教师作出榜样,率先垂范;爱岗敬业就是要热爱教育事业,热爱学生,教书育人,努力创造一流的工作业绩。其次,要勇挑重担,为学院分忧,为系里分忧。比如最难做的工作、最难带的班级、最危险的时刻,党员教师都要自告奋勇地站出来,积极主动地勇挑重担。其三,要吃苦在前,享受在后。这是党的优良传统,是党员的本色,党员教师在工作上要不怕苦,不怕累,不仅要做好本职工作,还要做到有报酬的工作要认真做,没有报酬的工作也认真做,自己负责的工作精于做,临时性、事务性、琐碎性工作争着做。面对荣誉,面对利益,面对享受,要讲风格,要讲谦让,要讲奉献。 二、要有旗帜鲜明的政治立场。
“什么叫政治?从根本上说,政治问题主要是对人民群众的态度问题、同人民群众的关系问题。”讲政治,就要端正对人民群众的态度,密切与人民群众的联系,做到在思想上尊重群众,在感情上贴近群众,在行动上深入群众,在工作上依靠群众。党员教师如何对待群众,就是如何对待同事和学生,尤其是如何对待学生。只有始终扎根于学生之中,真正代表和坚决维护学生的利益,才能取得学生的信任,进而发挥引导学生前进的作用。同时,要有很强的组织纪律观念,讲学习、讲政治、讲正气,自觉抵制歪风邪气,思想上、行动上高度一致。自觉履行党员义务,按时参加组织生活,认真撰写活动笔记,按时交纳党费,定期向党组织汇报思想和工作情况,廉洁勤政,廉洁从教。严守党的纪律,自觉接受党组织的管理和监督,做遵纪守法的模范。 三、要有与时俱进的育人理念。
作为教师,仅仅有对教育工作的热情、埋头教书的精神是远远不够的,还必须具有先进的育人理念,才能培养高素质、适应社会和时代发展的人才,党员教师在这个方面更要起先锋带头作用。要有与时俱进的教育思想和教育理念,时刻站在教育改革与发展的前列。认真掌握先进的教育教学理论和实际操作技能,了解本学科的发展动态,努力站在学科发展的前沿。
要积极参与改革,做改革的促进派,绝不阻碍任何改革的进行,岗位工作有新思路,工作局面有新突破,工作成绩有新提高。大胆尝试新的教学方法和教学手段,创造性地作好本职工作。 目前,围绕专业建设展开的专业教师队伍建设、“双师型”教师队伍建设等工作已全面铺开,这是我院谋求快速发展,努力建设“湖北一流、全国有名”的高职院校的一项重要战略措施,党员教师必须站在教师队伍建设的前沿,更新育人理念,与时俱进,坚持不懈地学习、学习、再学习,要把学习看作一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来对待,孜孜以求,学而不怠,积极地、认真地学习,做好师资队伍建设的各项工作,要把建设适应高职教育教学需要的新型教师队伍的理念贯穿于教育教学的各个环节之中,体现在学生身上,别人有,我要优;别人优,我要精,“没有最好,只有更好。”为教师作出样子,为教师作出示范,引领教师队伍建设向纵深发展。 四、要有扎扎实实的业务本领。
要把先进的育人理念转化为教育成果,没有过硬的教学业务本领是不行的。党员教师不仅要有扎实的教育理论知识,还要有先进的教学业务水平,要力争成为名副其实的骨干教师、学科带头人,这不能仅仅当作一个目标而已,要在日常的教学中下工夫,要有“拼命三郎”的精神,不然就回很快淹没在人才辈出的长河之中。在学院工作中,教学是中心。尤其是一些党员教师在学院承担一些领导职务或管理工作,事务性工作较多,比较繁忙,但在任何时候都不要忘了自己是党员教师,教学是第一位的工作,提高教学业务水平是一项长期任务。无论是青年党员教师,还是年龄较大的党员教师,都要坚持不懈地学习新的教学业务知识,大胆探索,改进教学方法,注重精益求精,不能满足一般教师在业务上成长,还要相互促进,共同提高。 五、要有爱生如子的高尚品格。
一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。检验一所学校的工作,检验一个教师的工作,关键看对促进学生发展上做得怎么样,这是最重要的标准。党员教师这方面要身体力行,起示范带头作用。首先,要以育人为本,德育为先,要坚持以德育为核心,加强和改进学生思想道德教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。其次,要尊重学生的人格,关注个性差异,满足不同学生的发展需求。再次,要全面关心学生,一切为了学生的发展,想事情、做工作,都要把有利于让学生树立起学习生活的信心放在首位。要象爱护我们的子女一样爱护我们的学生。不仅要重视学习优秀的学生,还要重视学习落后的学生,热心解决他们学习上的困难,使他们对学习产生浓厚兴趣;不仅要关爱积极上进的学生,还要关爱调皮孤僻的学生,主动亲近落后的学生,帮助矫正落后学生的不良习惯,让他们与其他同学和谐相处,共同进步。 六、要有不计得失的奉献精神
要有高尚的师德和忘我的奉献精神,服从领导,听从指挥,出满勤,干满点,工作到位,尽职尽责。关心学生,尊重家长,团结同志,言谈举止堪为师生表率。有大局意识和集体观念,为实现教育教学目标相互合作,密切配合,讲团队精神。敢于吃苦,乐于奉献,困难面前先上,利益面前能让,不计较个人得失,淡薄名利,甘为人梯,不遗余力地为学生和学院的发展贡献自己的智慧和力量,永葆共产党人的光荣本色。 总之,党员教师要保持先进性的还有很多方面,归根到底,要牢记党的宗旨,严格要求自己,在学校工作中,事事处处、时时刻刻发挥先锋模范作用,以身师范,作好表率。
看了教师党员先进性心得体会
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两学一做是2016年面向全党的一次学习教育。两学一做是新时期加强党建的又一重要举措。下面是读文网为大家准备的社区党员“两学一做”学习教育心得体会,希望大家喜欢!
自“两学一做”学习教育开展以来,城东区周家泉社区以早起步、早安排、抓紧学、认真做为基本思路,抓在日常、严在经常,确保“两学一做”学习教育有侧重、有实效,为高起点、高标准开展学习教育打牢了坚实基础。
梳理问题,寻找“钥匙”为进一步把党章党规、系列重要讲话学深学透学通,该社区经过前期调研走访,并与各居委会、非公企业及居民党员共同探讨、梳理出50余条“两学一做”学习教育问题清单,让党组织带领党员们带着问题查阅资料、带着思考寻找答案、带着答案加深印象、带着成果巩固学习,培养党员学习兴趣,激发学习热情,从学习中找出解决问题的方法,明确整改措施和导向,建立问题整改清单,增强学习实效。
完善制度,保障学习该社区健全完善了《社区党工委学习计划》《机关党支部学习计划》《党小组学习计划》,印制了《党建工作制度汇编》《社区工作制度汇编》等,成立“两学一做”学习教育领导小组,为“两学一做”学习教育提供了制度保障和组织保障;建立完善了层级联动、层层落实学习监督机制;将社区党工委2016年学习培训计划与“两学一做”内容紧密结合;利用“三会一课”、微党课、科级干部上讲台等,组织党员开展不同形式的学习;坚持每周一例会安排不少于两小时的系统导学和每周三开展参观、交流等互动形式的动态学习制度,保证学习质量。
创新载体,突出实效一是创新开展“三亮四评五比六服务”活动;二是通过创新学习模式“多维立体学”保证学习见实效,如借助多种微信公众学习的平台进行“互联网+”模式学习、有效发挥社区“西宁市委党校教学实践基地”优势,经常性邀请省市委党校教授到社区进行“传经送宝”式学习、开展“多元模式”学习、进行精准分类指导学习、开展实践感悟学习、“一对一”帮扶学习等,实现因材施教,增强党员学习的针对性与实效性。
领导带头,以上率下通过“五个一”活动促进学习教育有标杆、有方向、有旗帜,即:保证党工委书记带头领学、居委会党组织书记都上一次“党组织微党课”;对辖区非公经济党组织、社会组织党组织“两学一做”学习教育进行走访和调研一次;每月开展一次大型集中性活动,让每名党员都积极参与市容整治、志愿服务、精准帮扶等工作任务;适时开展一次“两学一做”专题报告会;组织一次警示教育活动。
营造氛围,落在实处给社区、居委会党员、党务工作者、非公经济党组织、社会组织党组织及其负责人等配齐学习资料;发挥各类活动室的功能,为广大党员创造学习的平台、提供学习条件、营造学习氛围;开展“两学一做”心得体会交流,并整理、汇编成册;通过开设党务工作者“支部微党课”,为机关党员、居委会党员认真做好学习辅导;通过楼院党小组“微课堂”对居民党员开展学习指导;联合区域化大党建列席成员单位,共同开展“两学一做”主题演讲、知识竞赛等交流学习,对党员的学习成效进行公开检验;结合党员组织关系排查工作,实现对每名党员的有效教育管理;针对辖区困难党员较多的实际,在“送学上门”的基础上,详细摸排其家庭基本信息,开展精准帮扶;以“三基”建设、创建全国文明城市、“五星级文明户”、民族团结进步创建等重点工作为检验广大党员学习成果的“试金石”,结合建党95周年契机选树典型、表彰先进、树立标杆,发挥党员的先锋模范带头作用,同时,将“两学一做”学习教育与该区今年的“三基”项目和社区“五比五看”等工作紧密联系和联动,确保“两学一做”学习教育带着问题学、针对问题改,真正做到知行合一、学以致用。
看了社区党员“两学一做”学习教育心得体会
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做好青年党员思想教育,是基层党建工作的重要方面,能够起到引导、帮扶、强化和深化的作用。下面是小编为大家收集整理的党员思想教育计划,欢迎大家阅读。
为深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会精神及系列重要讲话精神,进一步提高党员队伍整体素质,根据中组部、省、市委组织部加强党员教育培训的有关要求和《石龙区基层党员“全员培训”项目实施方案》,制定2015年区直机关党员教育培训计划如下:
一、总体要求
坚持以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,紧紧围绕全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,认真贯彻省委组织部“省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训”的工作部署,以增强道德修养、坚定理想信念、提升履职能力为重点,改进培训方式,加强学风建设,大规模开展党员教育培训,确保全体党员普遍受训,推动党员队伍素质不断提升、先锋模范作用充分发挥。
二、主要内容
抓住思想教育这个从严治党的根本,抓好理论武装,重视能力培训,突出以下4个方面的内容:
1、抓好系列重要讲话精神和十八届四中全会精神的教育培训。继续深化系列重要讲话精神学习,深入辅导阐释,引导广大党员领会丰富内涵、把握精神实质、明确实践要求,切实增强贯彻中央决策部署的思想自觉和行动自觉。
教育和引导广大党员增强法治观念、法治意识,提高依法办事能力。
2、抓好党的群众路线、道德品行和党风党纪的教育培训。结合巩固和拓展教育实践活动成果,进一步加强党的群众路线、道德品行和党风党纪教育,引导广大党员认真践行“三严三实”要求,深学细照笃行焦裕禄精神,坚定理想信念,提升道德素质,树牢群众观点,自觉联系服务群众,切实做到为民务实清廉,推动作风建设常态化、长效化。
3、抓好经济社会发展形势任务的教育培训。围绕贯彻区委和区政府年度工作任务,开展经济社会发展形势任务教育,统一思想、形成共识、凝聚力量,引导党员把思想和行动统一到区委要求上来,立足岗位履职尽责、创先争优,在深化改革、推动发展中走前列、作表率、充分发挥先锋模范作用。
4、抓好业务知识和职业技能的教育培训。着眼于党员履行岗位职责的需要,有针对性地开展经济、政治、文化、社会、生态文明和哲学、历史、科技、法律等方面知识特别是新知识新技能的培训,帮助党员学业务、学技能,优化知识结构,提升综合素质和履职能力。
三、培训对象
1、区直机关工委对各总支(支部)书记、委员普遍培训一遍。培训任务于XXXX年11月底前完成。
2、区直各单位党员培训由各单位机关党组织具体负责实施,党员集中学习培训时间不少于32学时。培训任务于XXXX年11月底前完成。
四、加强领导
1、落实领导责任。各党总支(支部)要站在党要管党、从严治党的政治高度,切实加强对党员教育培训工作的组织领导,将其列入重要议事日程,明确专人负责,落实经费保障,充实工作力量,确保培训任务落到实处、见到实效。
2、创新培训方式。各级党组织要紧密结合实际,积极探索务实管用、灵活多样的党员教育培训方式方法和途径,建立健全教育培训需求调查反馈体系,改进集中学习方式,完善经常性教育载体,创新普遍受训方法,着力构建党员经常性教育工作机制,切实增强党员教育培训的吸引力、针对性和实效性。
3、强化督促检查。区直机关工委将适时对各单位党员培训工作开展情况进行抽查或专项督查。各党总支(支部)要做好本单位的督促检查工作,加强工作指导,及时解决问题。同时,要注意总结、推广先进经验和先进典型,推动党员教育培训工作有序有效开展。
各党总支(支部)务于5月底前将XXXX年度党员教育培训计划,报区直机关工委。
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做好青年党员思想教育,是基层党建工作的重要方面,能够起到引导、帮扶、强化和深化的作用。下面是小编为大家收集整理的党员思想教育心得体会,欢迎大家阅读。
通过参加政治理论学习,使我更深刻地认识到作为一名党员干部,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的党员干部。
一、更新观念,终身学习
学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说,学习,是加强思想政治建设,运用理论指导实践,不断提高政治素养的重要形式,是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中,结合共青团工作和单位工作实际,坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点,做到“人人都是一面旗帜,个个都是共青团形象”,明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论,提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策,深刻把握重要思想和精神实质,深刻理解各种理论品质,努力提高自己的思想素质。学习专业知识,提升专业素质。
二、勇于探索,与时俱进
时代的日新月异就是对党员干部的挑战,因此,党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦,作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事,怎样快速地去实现小康社会,在思想上和行动上要做到知行合一。
为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈,避免“照搬照读”宣言式地说教,避免脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞应付等现象,要着眼于解决实际问题,确定学习内容,注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听,无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风,创造良好的学习、工作环境,促进了单位工作的有序开展。
三、努力奋斗,实现伟大中国梦
中国梦,是让每一个积极进取的中国人,形成世世代代的信念:只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活,人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦,人才会流失,人心会不稳,因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先,要树立高尚的理想信念,树立科学的人生观、世界观、价值观,增强拒腐防变的能力,不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高,才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。
其次,把个人理想与“中国梦”结合起来,时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想,个人的理想不应与“中国梦”相冲突,而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。
最后,党员干部必须实事求是,从自身的工作实际出发,踏踏实实工作,发挥好“螺丝钉”的作用,相信在不久的将来,“中国梦”会很快得到实现。
总之,党员干部要不断学习。作为基层党员干部,要做好基层群众工作,必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质,这样才能做到与时俱进,才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。
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在新的形势下,积极有效地探索党员思想教育的新途径,是加强和改进党的建设的重要组成部分,是提高党员思想教育效果的重要形式和方法,也是党员教育创新的有效载体。下面是小编为大家收集整理的党员思想教育总结,欢迎大家阅读。
今年,市委提出在全市开展““讲政治、尽职责、强作风、比奉献、促发展”主题教育活动,这是深入学习贯彻党的十六大精神和建设“和谐社会”思想的重要体现,以科学发展观为统领,以解放思想,加快发展为目的,以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体,利用一切时间认真学习规定篇目文章,加深理论学习,不断提高政治素养,作为一个受党教育多年的共产党员,自己在学习和实践中体会到国家的昌盛,党的壮大,必须依靠全国各族人民长期艰苦奋斗,更需要全体党员发挥先锋模范作用,带头宣传党的路线、方针、政策,带头在本职工作岗位上与时俱进,有所作为,带头在社会生活中实践“三个代表”重要思想,发挥无私奉献精神,为社会大环境的根本好转多做贡献。
一、我对主题教育活动的认识
胡锦涛在十六大报告中为全国人民勾画了“经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实,惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”的宏伟蓝图,向全国人民发出了新世纪建设有中国特色社会主义事业的动员令。作为一名共产党员,就要积极参与党组织的学习教育活动,从思想上、作风上转变自己,是这次学习的重点,也是每个人在工作、学习、实践中不可缺少的,是把党员的思想和力量凝聚在以胡锦涛的党中央周围,努力为全面建设小康社会的先遣队和排头兵,用青春的臂膀担负起新世纪建设有中国特色社会主义事业的历史使命。 这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的,是自身需要认真学习的神圣的责任,是一种精神境界,也是成为终身的追求。我们所处的是基层工作,必须全面地、系统地学、深入地学,更重要的是坚持、认真、深入领会,时常提醒自己学习,是对工作的提高,明确学习“三个代表”重要思想的指导思想,正如毛泽东说的“我们要用马克思主义的积极精神,克服消极的自由主义。一个共产党员,应该是襟怀坦白、忠实、积极、以革命利益为第
一生命,以个人利益服从革命利益;无论何时何地,坚持正确的原则,同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争,用以巩固党的集体生活,巩固党和群众的联系;关心党和群众比较关心个人为重,关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员。”这次的作风转变,是对全体教育战线上的党员干部平时工作的一次检验,学习讨论的机会。作为学校支部书记,本人带头积极参加,认真学习和领会,深受教育。认真领会“和谐社会”重要思想是新的历史条件下运用马克思主义立场,观点和方法最现实,最生动的教材。
二、在主题教育活动学习中,狠抓思想作风和教风建设
通过学习教育,不断提高认识世界和改造世界的能力,不断提高在错综复杂的矛盾中抓住根本,不断变化的形式中掌握方向的能力,坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民,坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。四中全会指示“提高党的执政能力,完成执政兴国的历史重任,必须加强全党的团结,加强党同人民的团结,加强全国各族人民的团结,全党同志一定要自觉维护大局,倍加珍视,在以胡锦涛同志为的党中央领导下,高举马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、以建设“和谐社会”为理论指导,全面贯彻十六大精神,同心同德,艰苦奋斗,扎实工作,开拓进取,带领全国各族人民为全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。
学习的目的全于运用,运用是更重要的学习。衡量理论学习有没有取得实际成效,既要看到思想认识上是不是有新的提高,更重要的是工作作风、纪律作风的转变,自觉改造自己的世界观,进一步加强首先情操的修养,团结同志,正确对待。在本职岗位上自觉灶为民尽责,更好地实现自己的人生价值。 围绕学校教育教学的中心工作,坚持全心全意为人民服务思想,加强正确的世界观、人生观、价值观的学习教育,提高自身的思想素质,保持一种爱岗敬业精神,为我市的教育工作奉献自已的毕生力量。
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