为您找到与党十八以来的历史心得体会相关的共200个结果:
经济数学是高等数学的一类,分为微积分、线性代数、概率论与数理统计。下面是读文网为大家准备的经济数学发展历史心得体会,希望大家喜欢!
经过一年的经济数学的学习,我不仅知识方面得到了提高,思维方面也得到了升华。我认为经济数学有以下几个显著特点:
1)识记的知识相对减少,理解的知识点相对增加。
2)不仅要求会运用所学的知识解题,还要明白其来龙去。
3)联系实际多,对专业学习帮助大。
4)教师授课速度快,课下复习与预习必不可少。
在大学之前的学习,都是老师在黑板上写满各种公式,然后像背单词一样,把一堆公式死记硬背下来。哪种类型的题目用哪个公式,老师都已经总结出来,我只要对号入座,就能把问题解出来。但现在,我只需要记住一些定义、定理和推论。而老师也不会给出固定的解题套路。因为经济数学与中学数学不同,它更要求理解。只要充分理解了每个知识点,遇到题目就能自己分析出正确的解题思路。所以,学习经济数学,记忆的负担轻了,但对思维的要求却提高了。每一次微积分课程,都是一次大脑的思维训练,都是一次提升理解力的好机会。 我们学习经济数学不能只停留在以解出答案为目标,而是应该知道每一步解题的依据。正如前面提到的,中学时期学过的许多定理并不要求我们理解其结论的推导过程。而经济数学课本中的每一个定理都有详细的证明。最初,我以为只要把定理内容记住,能做题就行了。渐渐地,我发现如果没有真正摸透每个定理,就不能自如地运用它。于是,我开始认真地学习每一个定理的推导。有时候,有些地方很难理解,我就反复思考,或请教老师、同学。这个过程虽不轻松但却很值得。因为只有通过自己不断地探索,才能更好地掌握这些知识。
总而言之,经济数学的以上几个特点,使我的数学学习历程充满了艰难,同时也给了我难得的锻炼机会,让我收获颇多。
进入大学之前,我们都在学习基础的数学知识,联系实际的东西并不多。在大学不同专业的学生学习的数学是不同的。因此,经济数学的课本上有了更多联系实际的内容,这对专业学习的帮助是很大的。比如“常用简单经济函数介绍”中所列举的需求函数、供给函数、生产函数等等在西方经济学的学习中都有用到。而“极值原理在经济管理和经济分析中的应用”这一节与经济学中的“边际问题”密切相关。如果没有这些知识作为基础,经济学中的许多问题都无法解决。
当我亲身学习了经济数学,并试图把它运用到经济问题的分析中时,才真正体会到了数学方法是经济学中最重要的方法之一,是经济理论取得突破性发展的重要工具。这也坚定了我努力学好经济数学的决心虽然我的数学很差劲,但是在未来学习经济数学的路途上会不断努力的!
虽然说经济数学在我们的实际生活中,并没有什么实际的用途,但是通过学习经济数学,我们的思想逐渐成熟,经济数学对我们以后的学习奠定了基础,所以说,在今后的学习中,可以充分的运用经济数学知识,不断地完善自己。
看了经济数学发展历史心得体会
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中纪委十八届第五次全会,是在重要时期,紧要关头,严峻形势下召开的一次重要会议。下面是读文网为大家带来的学习纪委十八届全会心得体会,希望可以帮助大家。
通过学习在十八届中央纪委五次全会上的讲话以及李家祥局长和梁潮平组长在 2015 年民航反腐倡廉建设工作电视电话会议上的讲话精神,结合部门工作实际以及今年党风廉政工作,有以下几方面体会:
一、加强认识,统一思想。
充分认清当前国家和民航的党风廉政建设和反腐败斗争的形势,统一思想,使全体党员干部和广大党员清醒地认识到自身工作的责任感和使命感,确立红线意识和底线思维。
综合安检部党委根据自身实际,通过党委中心组学习、专题教育会、党务培训、警示教育等形式加大宣传力度,深入宣传惩防腐败体系建设的目的和意义,为惩治和预防腐败体系的贯彻落实营造良好氛围。2015年综合安检部将加强各层级纪检监察小组及人员的设置,完善纪检监察的环节和步骤,加强领导,一级抓好一级,一级对一级负责。切实做到基层党委、党支部起到党风廉政建设的主题责任,纪委起到监督责任,确定基层党委书记、党支部书记作为第一责任人的要求。
二、加强制度建设,建立惩防体系。
2015年综合安检部党委将以开展廉洁风险防控工作为契机,将岗位廉洁风险威胁级别、风险程度、应对措施、风险控制点逐一对应起来,在不同风险程度下,形成闭环管理。
一要细化《北京首都机场航空安保有限公司关于贯彻落实<建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划>的实施方案》的具体措施。修订完善各项廉洁防控制度,继续抓好中央“八项规定”和公司实施办法以及部门实施细则的落实,深化教育培训,有效开展廉洁风险防控,系统推进惩防体系建设。通过制度、监督等多种方式加强管控,确保内部纯洁。
二要签订《党风廉政建设责任书》。按照“谁主管、谁负责”,“一级抓一级、层层抓落实”的原则和“一岗双责”的要求,以自下而上和自上而下相结合的方式,以注重预防、突出重点、公开透明的工作原则,对岗位廉洁风险进行定期识别和梳理,查找重点岗位、关键环节和重点人员在岗位职责、业务流程、制度机制、外部环境等方面,可能产生不廉洁行为或诱发腐败的风险点,并制定防控管理措施,全面开展排查工作。
三要健全并严格执行民主集中制的各项制度,坚持三重一大集体研究决策,加强内部监督。广开言路,利用电话、邮箱、新媒体等随时了解群众的意见、要求和建议,接受群众监督,形成党委成员监督各联系支部、科室管理人员监督各班组、班组长监督各岗位员工、各岗位员工相互监督的四级纪检监督管理模式,同时党委接受全员监督,形成全员监督,齐抓共管的廉政氛围。
三、将日常工作与廉政文化建设相结合。
2015年综合安检部党委着重将日常工作与廉政文化建设相结合。一是各级党员干部率先垂范,同时要善于发现、培育、推广先进典型,用身边的先进典型教育人、影响人、鼓舞人,掀起学先进、赶先进、做先进的氛围。二是将日常廉政教育与示范教育、警示教育相结合,加强党性修养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,树立“以贪为耻、以廉为荣”的观念,提高对反腐倡廉的认识,增强廉洁自律的自觉性,筑牢拒腐防变的思想道德防线,使大家认识到开展廉洁风险排查、建立防控机制能从源头上有效防控廉洁风险,从而做到人人主动参与,人人提高认识。三是创新廉政文化形式,适时开展以倡议、读书、竞赛、作品征集等形式的廉政文化建设活动,拓展从源头上防治腐败和以岗谋私的工作领域,营造廉洁从业的浓厚氛围。
看过学习纪委十八届全会心得体会
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随着十八届五中全会拉开帷幕,万众瞩目的“十三五”规划蓝图也面世。下面是读文网为大家带来的学习十八心得体会文章,希望可以帮助大家。
10月26日至29日,中共十八届五中全会在北京召开,“十三五”规划是这次会议讨论的核心议题,未来五年中国经济社会发展的蓝图也将在本次会议上勾画。
十一届三中全会后,中国的对内改革首先从农村开始。1978年11月,安徽省凤阳县小岗村开始实行“农村家庭联产承包责任制”,拉开了我国对内改革的大幕。从此,改革便一直伴随着新中国茁壮成长。
随着十八届五中全会拉开帷幕,万众瞩目的“十三五”规划蓝图也将面世。从此前中央几次关键会议释放出的信号,可以看出改革当是“十三五”规划的点睛之笔。
以改革之力打通强国之路,是对历史精髓的最好传承。古语有言:“穷则变,变则通,通则久。” 以改革之力谱写盛世篇章,也是符合国情民情的战略举措。当前,中国正踏着坚定的步伐,迈入全面建设小康社会的决胜阶段。一方面,人口老龄化怎么破,城镇化落脚不稳怎么办……一系列的问题亟需改革来下药。另一方面,如何处理好政府与市场的关系,如何科学设定规划目标……一系列的困惑亟需改革来解答。
国内形势呼吁改革发力,新一轮国际合作大潮的到来,也倒逼着改革大展拳脚。近日,访问英国,开启中英关系的“黄金时代”,国际合作的深入让中国经济未来发展大为受益。机遇与挑战并存,经济政策必然要作出相应调整,才能让国家领导人历次访问取得的成果落地生根,开创互利共赢的新局面。
早在2014年4月“十三五”规划编制伊始,国家发改委主任徐绍史就曾经将改革与市县规划体制绑定到一起。十八届四中全会,也以改革作为主旋律,敲定了一连串撬动经济发展的重大决策。今年10月19日至23日,在“双创”活动周、国务院常务会、会见外宾、中央党校等场合,5天内4次公开强调改革,对改革寄予厚望。改革,从来都是中国经济发展的重头戏!
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学习党史,必须理论联系实际,学以致用、以学促用。下面是读文网为大家带来的2016学习党的历史心得体会范文,希望可以帮助大家。
通过近日来对中国共产党的艰辛历史的学习与认识,我心中的感受颇多。她时刻激励着我不断的努力奋进,她是我心中的明灯,她是带领13亿中华人民走向繁荣,走向光辉的不二向导。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中华人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。她的根本宗旨是全心全意为人民服务,她的最高理想和最终目标是实现共产主义。
据我们所熟悉,自鸦片战争以来,中国共产党作为历史的选择,于1921年成立至今,已经走过了90多年坎坷而光辉的道路。90多年来,中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,领导中国人民完成了新民主主义革命,实现了民族的独立和解放;领导中国人民建立起社会主义的国家制度,完成了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革;领导中国人民实现改革开放,开创了建设中国特色社会主义道路,为实现中华民族的伟大复兴指明了正确的方向。到如今中国共产党92年的历史是为中华民族的独立、解放、富强、繁荣,为中国民的自由、平等、民主、幸福而不懈奋斗的历史。92年来,中国取得的一切成就是一代又一代中国共产党人前赴后继,团结一致,带领全国各族人民共同奋斗的结果。历史向我们证明了,没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国特色社会主义事业的伟大胜利。中国共产党不愧是领导中国人民不断前进、不断开创新事业的核心领导力量。
虽然现阶段我国仍然处于社会主义初级时期,物质产品还不够丰富,人民日渐发展的物质文化需要同落后的生产发展力还是主要的矛盾,科学技术和文化教育事业还比较落后,社会主义制度还不完善,霸权主义和强权政治的国际因素仍是影响我国前进发展的重要原因,但正是这一切的一切告诉我们,要实现共产主义社会制度是一个非常漫长的历史过程,而能够把工人阶级组织起来,并团结全国各族人民共同奋斗的只有起着重要先锋队作用的中国共产党。
在党的社会主义初级阶段基本路线的指引下,尤其在中共十一届三中全会以来,我国进入了改革开放和现代化建设的新时期。中国特色的社会主义伟大事业阔步前进,社会主义市场经济体制初步建立,国家的综合国力和人民的生活水平大幅度提高。并且在党的领导下我国制定了一系列符合我国现阶段基本国情的宏伟计划。例如“十一五”计划的圆满完成,他的亲们色彩跃然与我们眼前,他做到了让我们老百姓安居乐业,是我们的物质与精神文明都有了很大幅度的提升,2005年,国内生产总值达到2.2万亿美元(世界排名上升到第四位),人均国内生产总值将近1700美元,分别是1949年的25.8倍和25倍,是1978年的18.8倍和18倍。
他还带领了我们挺过了2009年波及全球的金融风暴,在世界经济下滑的低谷趋势下我国的国民总分值仍然处于小幅度的增长阶段,2010年我国国内生产总值增长8%左右,经济结构进一步优化;城镇新增就业900万人以上,城乡居民收入稳定增长,居民消费价格总水平涨幅4%左右,国际收支状况继续改善。现如今我国在国际上的地位越来越高,形成了中国的发展离不开世界,世界的发展离不开中国的稳定趋势。这些都是在党的领导下实施与完成的伟大壮举。
通过对党的光辉历程的学习,让我明白了我们大学生应该要有的责任,我们是中华民族未来的希望,因此身为大学生的我们要深深地记住自己身上的历史任务,我们应该不断地努力学习先进的科学文化知识,提高自己的道德修养水平,坚定信念,始终以马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表为指导思想,勇于艰苦创业,开拓中华民族的历史新篇章,尽管我们党在改革开放以来领导全国各族人民取得了巨大的成就,但是作为当代青年的我们一定要保持清晰的头脑,不能颓废。
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学习贯彻精神,首先要准确把握的基本精神,这是学习和贯彻的前提。下面是读文网带来的学习十八心得体会范文,希望大家喜欢。
中国共产党第十八次全国代表大会开幕式于11月8日9:00在人民大会堂大礼堂举行。胡锦涛代表第十七届中央委员会向大会作报告。胡从12个方面谈了报告的主要内容。谈了我们社会的问题,同时对未来充满了自信,如何走好社会主义道路,用开拓的精神解决问题,深化改革,转变思想。坚定地走社会主义道路,迈出厚重坚实的步伐!
报告全面系统总结基本经验,是我们党理论创新的重要成果,标志着我们党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高,对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。报告提出“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”深化改革要做到“三个坚决”即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破,一切束缚发展的做法和规定都要改变,一切影响发展的体制弊端都要坚持革除”。通过学习会议精神,感触颇深。这是一次胜利的大会。总结了党的十七大以来五年的工作,回顾总结了改革开放的伟大历史进程和宝贵经验。
会风,连着文风,体现作风。在举世瞩目的开幕式上,胡锦涛一改过去党代会上通读报告全文的做法,不念报告全文,只集中讲要点,体现了我党一贯倡导和坚持的“解放思想,实事求是”、“求真务实,真抓实干”的作风和传统,是我党“务实”、“高效”的自信心的展示和彰显,同时也为全党转变会风、文风、作风作了很好的表率。
学习贯彻精神,首先要准确把握的基本精神,这是学习和贯彻的前提。中国特色社会主义理论体系是的灵魂。科学发展观,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位,是的一个历史性贡献。
纵观报告要点,语言朴实、论述精辟、主题鲜明、重点突出、观点深刻,是党的基本思想和基本理论的系统总结和全面部署,是全党智慧的集中体现,是“从实践中来,到实践中去”的成功典范。并且,报告在起草的过程中,充分发扬民主,多次召开各个层面的座谈会,广泛征求来自各个方面的意见、建议,是党的群众观点和群众路线的生动实践,充分说明了创新永无止境、实践永无止境。
作为学生干部的我们,面对这场世纪盛会更是心潮澎湃,深受鼓舞,只有在自己工作中,严格要求自己,时时事事不忘创先争优,努力争创一流,应该主动思考,不断创新工作方法,不断攻克工作的难题;应该勤奋工作,热情服务,不断为同学们提供优质的服务,不断完善本职工作。作为学生干部的我们,应该时刻保持努力学习,深入贯彻党的精神,在工作中学习,在书本中学习,在实践中学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围,不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。
世界在不断变化,知识技术也在不断更新,只有通过不断学习才能做到与时俱进,才能掌握最新的技术和最有效的方法,才能在本职岗位上创造出新的成绩。作为学生干部,更应该以更加饱满的热情投入到工作中去,时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感,谦虚勤奋工作做法则是让人获取学业及工作上成功的关键,不断保持一股强大的活力和不竭的动力,更好地为同学、院系及学校服务。
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对于工作,大家都是为了追求自己想要的生活的进行的,你对你的工作有什么不停的想法呢?下面是读文网带来的工作以来的心得体会,欢迎大家阅读。
安全生产是一种责任,不仅是对自己负责、对家人负责,更是对员工负责、对企业负责、对社会负责。每一次事故的警笛,都揪人心弦,每一次惨痛的事故,都给亲人心头留下永久的痛,安全生产牵动人心。安全生产,不仅仅关系你自己,更多的是关系到你我他。
安全生产是社会发展永恒的主题,是一切工作的真谛。安全是企业发展的前提和根本,与企业的生存发展息息相关,企业要想寻求更大发展,获得更广阔的市场,就必须切实抓好安全生产工作,全面落实安全生产责任制,遏制生产安全事故的发生,才能创造出更好的经济效益。
作为一名项目经理,深知肩上责任重大,对施工项目的安全生产工作负全面责任。因此,从自身角度就要牢固树立“安全发展,清洁发展”的指导思想和“安全第一,环保优先,以人为本”的正确理念,坚决克服“重生产,轻安全”的错误思想,切实摆正安全与进度、安全与效益的关系,切实做到“不安全不生产、不安全不开工、不安全不建设、不安全不运行”,确保生产安全。
从基层施工多年的经验来看,抓好基层单位安全生产工作应重点做好以下几点:
一、正确认识当前安全生产形势
从总体形势来看,公司的安全生产状况总体相对比较稳定,但基层的安全环保工作依然严峻,综合管理能力还不能满足生产经营的需要,还达不到安全发展、清洁发展的要求。因此,需要我们基层领导正确认识目前的安全生产形势,率领全员扎扎实实地开展安全环保工作,将各项安全环保工作举措落到实处,务求实效,不断夯实基层HSE管理,全面提高基层现场的事故整体预防能力,为公司实现持续健康发展奠定坚实的基础。
二、提高思想认识
近几年,集团公司、公司对安全环保工作越来越重视,要求也越来越严,可以说,在当前形势下,安全是政治、是大局、是稳定、是和谐,更是一种不可推卸的责任,因此,作为基层领导要充分认识到这一点,不断提高对安全环保工作的认识,增强抓好安全环保工作的紧迫感和责任意识。深刻理解“安全是否决性指标,经营是计划性指标,节能降耗是约束性指标”,从发展惠及员工、维护员工切身利益的角度出发,切实抓好安全环保工作。
要搞好安全生产工作,思想认识是关键,特别是基层各级领导的安全生产意识,必须认真贯彻执行国家和地方政府有关安全生产方针、政策、法律法规,以及上级有关安全生产管理制度,把安全生产工作列入施工管理的重要议事日程,及时研究解决或审批有关安全生产中的重大问题,并按规定提取安全经费,保障安全设施的及时到位,切实解决安全技术问题。在日常工作当中,始终坚持把安全生产摆在第一位,不断健全安全生产保证体系和安全生产监督体系,逐步完善HSE行为准则、HSE检查及考核标准、HSE奖惩管理办法,做到组织落实、措施落实、检查落实、考核落实,促使HSE管理基础工作进一步夯实。
三、全面落实安全生产责任制
安全环保工作是一项系统工程,是全员、全过程、全方位的工作,项目经理作为施工项目安全生产第一责任人,要切实履行第一责任人的责任,要亲自组织完善各级领导、各职能部门的HSE职责,并将责任目标和工作压力层层传递下去,直至每一名岗位员工,要做到横向到边,纵向到底,构建“一把手挂帅,主管领导负责,专业路分管,职能部门监控,党政工团齐抓,全员参与”的责任体系和工作局面。同时,建立完善HSE奖惩约束机制,把HSE责任目标落实情况与有效的考核、奖惩结合起来,严考核,硬兑现,促使责任由全员共担。
四、加大执行力度
抓安全生产工作,必须注重执行能力建设,严格按照公司规章制度和岗位操作规程办事,养成尊重科学规律,反对违章蛮干的好习惯,养成令行禁止、雷厉风行,执行制度一丝不苟、完成工作精益求精的好作风。同时,还要培养各级管理人员事事从严、事事过细的工作作风,敢于叫真章,善于抓细节,及时发现和堵塞安全环保的漏洞,识别和防范施工现场存在的各类风险,落实各项消减控制措施,强化危机意识和风险意识,增强员工识险避险和事故应急处置能力,树立安全环保工作“没有问题就是最大的问题”和“没有最好只有更好”的理念,时刻保持对各类风险和隐患保持高度警觉,筑起坚固的防范之墙,遏制一切事故的发生。
五、切实抓好风险管理
风险管理是开展各项管理工作的基础和前提,因此,要切实抓好此项工作,组织全员开展全面、全方位的危害因素识别活动。项目经理要亲自组织开展,组织安全管理部门、生产技术部门、设备管理部门按照事故类别、施工工艺流程、设备设施现状开展危害因素识别活动,针对识别出的危害因素,及时制定风险消减控制措施,并充实、完善到施工项目“两书一表”、岗位“两书一表”和操作规程中,指导作业人员施工和操作,防范各类事故的发生。
总之,安全生产工作只有起点,没有终点。因此,安全生产工作必须全员参与,做到“人人、事事、时时、处处”抓安全生产工作,努力增强全员的安全环保意识,提高全员的安全环保素质,实现“要我安全”到“我要安全,我会安全”的思想转变,从而有力促进公司安全环保形势持续稳定发展。
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历史教师要充分开发课程资源,突出历史知识的趣味性、生动性,变抽象为形象,变无趣为有趣,使课堂对学生永远都有一种魅力,感受课堂生活的快乐,历史课改的意义就在于此,下面是读文网带来的关于历史课改的心得体会,仅供参考。
课程的改革是时代发展的需要,是培养现代化的创新人才的需要,是为国家未来发展提高国民素质的需要。学习课改这几年来,我在不断的探索、实践中有一些粗浅的体会:
一、要更新教育观念
《历史课程标准》指出:“在掌握历史知识的过程中,既有能力的训练,也有对史学方法的了解和运用,更有态度、情感和价值观的体验和培养。掌握历史知识不是历史课程学习的惟一和最终目标,而是全面提高人文素养的基础和载体。”在具体的教学实践过程中,作为历史教师应贯彻新课标的精神,要认识到历史教育的目的不仅仅在于客观事实基础知识的掌握,更重要的是让学生真正的理解、掌握人类社会历史发展的客观规律,形成正确的历史思维,从而使学生在情感、态度、价值观上走上正确的道路。教师只有自觉地更新教育观念,跟上时代要求,才可能在课改中实现创新和发展。
二、要不断提高专业水平
新的课程改革,要求教师转变教学方式,树立以学生为主体,共同探究的教学思维。教师要认真挖掘教材,充分备好每一堂课,精心设计每一个探究性的问题,激发学生的学习兴趣,要让历史课堂充满激情,充满生机。有时需要语言的激发;有时需要教学手段的多样化;有时需要教师知识的储量大,总之,对教师的要求更高了。在课改实践中,我有了一种从未有过的危机感和紧迫感,觉得自己要学习的东西太多了。有时为了一个探索性的问题的设计而绞尽脑汗,还总觉得不尽如人意,总觉得自己知识太贫乏,迫切地需要去学习、去充实自己。
三、要加强小组合作的实用性
随着课改的深入,小组合作学习被我越来越多地采用,它能够提高学习效率、增强合作精神。但有时在小组活动中,纪律差的学生浑水摸鱼地说闲话、做小动作,学生们你一言,我一语,看似活跃实则多为无用之语,而这无疑不利于良好纪律的形成、不利于达到优质、高效的学习目的。今后为避免此问题的出现,应精心选择小组合作的内容,加强对合作学习的指导及纪律的控制。
四、要充分发挥学生自身的特长和能力
以往的历史课堂,总是以语言文字贯穿始终,学生的个性受到了禁锢,他们特有的专长无用武之地,反而令其反感历史课堂,因其枯燥无趣而在历史课上做其他事。而这次的课改,恰恰要求教师要探索新的教学途径,改进教学手段,充分发挥学生自身的能力和特长,为其主动适应未来社会打好基础,于是,在历史课堂上出现了许多以前不会有的现象:有学生在画房屋,这是学生根据书中文字介绍描绘的半坡居民的村庄、河姆渡人的房子;有学生在唱歌,这是学生在学习澳门回归课堂上深情演绎七子之歌;有学生在演短剧,这是学生在体验商鞅舌战群臣,等等。学生们在用他们擅长的方式叙述着历史。唱歌、演短剧、讲故事、猜谜语、绘画等,都是他们施展特长的渠道。在历史课堂中,更加注重的,是学习过程和结果的全程评价,是探索和解决问题的方法。
总之,这些年以来,自己取得了很大的进步,历史课堂也更加有趣。我会在以后不断学习、总结、反思,不断提高教学水平。
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历史课程改革已走进课堂。从本学期开始,几个多月的课改实践,我由衷感到:历史课变了,变得充满生机,富有活力。下面是读文网带来的高一历史课改教学的心得体会,欢迎欣赏阅读。
1、更新观念,提高认识
学校教育要成为“活的教育”,成为真正培养人的教育,成为真正意义上的对人的发展起促进作用的教育。所以,面对新课改、面对新教材,更新观念,提高认识,是当务之急。如果还是一味地认为学习历史就是为了考试,那就违背了新课程改革的要求。如今,历史新教材的教学要求已不仅仅停留在考试的层次上,更多地是要培养学生自主探究问题的能力,培养学生联系历史,分析当今社会政治、经济、文化等领域发生的某些事件的前因后果的能力,努力提高学生的素质,而不再是培养只会考试的“书呆子”了。
2、更新备课方式
根据新课程改革的要求,结合历史新教材的特点,我们在备课时充分利用一些可以利用的素材进行备课,这些素材已不仅仅是传统意义上的教材、教参和辅导资料了,更多的是利用网络资源,因为网络上的素材非常丰富。同时,教师的备课还可以备一些学生的活动,某些课中,可以调动学生开展学习活动来进行自主学习和探究。高一历史集备组曾用过如下方法进行备课,(一)课前调查学生在本节课上希望学到什么知识,他们对本节课的哪些内容特别感兴趣。(二)利用互联网络,查找一些和教学内容有关的,学生感兴趣的材料。(三)改变以往手抄式备课为电子备课,这样不但提高了备课效率,也提高了备课质量。(四)加强集体备课,优化个人备课。备课组全体成员定期或不定期的集中在一起,对将要教的内容进行集体讨论,如:教学目标该如何制定,根据不同层次学生的情况,制定出不同层次的教学目标;本课重点是什么,如何突破;难点是什么,如何排除;本课怎样导入效果较好,一开始就能激起学生对本课的学习兴趣;教学内容该怎样教才能收到较好的效果;课后检测应怎样编写,编写哪些类型的题;在本课中,该给学生制定怎样的活动方案,等等。通过集体备课,得出本节课的施教框架,然后教师再根据个人和所教班级学生的具体情况,进行集体备课基础上的二次备课。这样,备出来的一节课,既充分实现了教学目标,也提高了课堂教学的效率,从而体现了新课标要求的“活”字。
3、更新课堂教学的方法
新课程改革和新教材对课堂教学方法极为重视,明确提出要教师转变角色,教师已不再单纯是知识的传播者了,教师更多的应该是学生学习的引导者,与学生一起讨论问题的合作者、探究者。学生的学习也要充分体现自主学习、探究学习和合作学习的理念。这些先进的教学理念和方法在“填鸭式”的课堂上是不可能存在的。所以,当今的教师应该多学习现代教育理论和现代教育技术,更新课堂教学的方法,努力提高课堂教学的效率。利用现代教育技术进行教学和在课堂教学中假设活动情境是提高课堂教学效率的也是我们目前使用过的两种较好的方法。
①利用现代教育技术进行课堂教学
教师通过制作多媒体课件,集图像和声音于一体,模拟展示当时的历史情景。这样让学生有一种身临其境的感觉,然后由感而发,认识历史、感受历史和分析历史,从而记住历史。这就是现代教育技术在历史课堂教学中发挥的巨大作用,使课堂变得更加形象生动,通俗易懂,能够吸引学生的注意力,激发学生学习历史的兴趣,调动学生学习历史的积极性,极大地提高了历史课堂教学的效率。
②课堂教学过程中,创设活动情境
常用的课堂活动形式,如:分组讨论、分组辩论、小组搜集资料竞赛、课堂表演及其它课堂活动形式。有时,还可以把几种活动形式结合起来使用,那样效果更佳。例如:在教授人民版高中历史(必修)第一册、专题一的第二课“走向‘大一统’的秦汉政治”时,就设计了一个活动内容。一场对是采用郡县制还是分封制的朝议的模拟表演。通过活动,不但让学生学到了知识,更重要的是培养了学生自己动手搜集资料并作出分析、判断的能力和口头表达的能力,加强了学生团队协作精神的培养,激发学生对历史的学习兴趣,改变了学生对历史课枯燥无味的看法,有效地提高了课堂教学的质量。
4、更新教学评价机制
为适应新课程改革的要求,在当前形势下,我们正在更新教学评价机制,客观、公正、全面地评价教师的教与学生的学。我们更加注重对过程的评价;在评价标准上,不仅仅局限于学生学业成绩,更多的注重学生的个性差异;在评价方法上,既注重量的评价,又注重质的评价。通过全方位、深层次地评价,使得教师的教学积极性得以提高,学生的学习热情得以激发,从而使得新教材的教学工作得以顺利开展。
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党的的召开必将进一步动员全党全国各族人民,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。下面是读文网带来的学习党十八心得体会,欢迎查看。
全国人民盼望已久的党的于2012年11月8日胜利召开。胡在党的报告中从历史和时代的高度出发,科学地总结了我们党过去5年的工作和经验。报告精辟概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,是中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。
胡锦涛同志的报告通过回顾改革开放的伟大进程,对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论进行了新的概括;对十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想进行了系统阐述,特别是全面阐述了科学发展观的重大意义、基本内涵和基本要求。报告着眼于当代中国社会的阶段特征,致力于研究解决当代中国重大现实问题和群众关心的热点难点问题,在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、国防军队建设以及党的建设等方面作出了重大战略部署。
的召开必将进一步动员全党全国各族人民,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。我们一定要认真学习、深刻领会报告的精神实质,切实把报告提出的战略部署和各项任务全面贯彻落实到各项工作中去。
回顾过去五年的工作,国库支付中心在局党组的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习领会党的十七大精神,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕局党组中心工作,创先争优,服务发展,顺利完成了各项工作任务,为全市财政工作的科学发展、和谐发展和可持续发展作出了积极贡献。五年来,国库集中支付规模持续快速增长,国库集中支付范围不断拓展,过去五年间,全市财政通过国库集中支付共支出221.18亿元,占同期全市财政总支出的62.2%。2010年以来,国库集中支付各项改革快速深入推进。2010年,实施财政专户“一户式”管理模式,将所有财政专项资金全部纳入国库集中支付管理。2011年,在试点的基础上,公务卡制度快速推进;组织开展预算单位银行账户清理工作,每个市直预算单位只保留一个零余额账户,除经批准保留的账户外、其余账户全部予以撤销,并将预算单位所有往来资金全部归集到国库集中账户内运行。从2012年1月1日起,对全市所有市级预算单位全面推行公务卡强制结算制度,截至目前,市直预算单位公务卡消费制度改革实施面达到100%;进一步强化预算单位现金提取的管理力度,现金提取比例呈不断下降趋势,前三季度支出现金7262.52万元,较上年同期减少12610.95万元,同比下降63.45%以上;预算内资金支付清算无纸化系统正式上线,省去了人工清算环节,进一步提高了工作效率。
党的举世瞩目,意义重大,影响深远。报告为我们全党、全国今后一个时期的发展指明了方向,同时也是今后较长一个时期内,我们的实际工作的纲领性文件。在今后的工作中,我们必将以报告精神为指导,深入落实科学发展观,继续做好国库集中支付工作:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习领会党的精神,全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕局党组中心工作,进一步发挥国库支付中心在财政资金审核、拨付、管理和监督等方面作用,为促进全市财政经济平稳较快发展做出积极贡献。
坚持总体目标:围绕一条主线,兼顾两大职责,遵循三项原则,突出四个重点。即:以全面提升预算执行质量为主线,认真履行严格监管和优质服务职责,准确把握安全、规范、效率的工作原则,重点推进支付管理、现金运作、机制完善和队伍建设。
一是进一步完善措施,加大资金支付管理监控力度。进一步完善监控手段,细化财政直接支付管理,实时监控财政授权支付;切实加大监督检查力度,坚持对财政资金的使用情况进行跟踪问效,切实采取各种有效措施,及时纠正、处理发现的问题;建立完善预算执行动态监控机制,设置专门监控岗位,安排专人对财政资金的审核、拨付情况进行全程监控,及时纠正违规违纪现象。
二是进一步推进改革,健全国库集中支付运行机制。继续推进预算执行细化管理,规范资金管理方式,优化支付中心工作流程;切实加强针对代理银行的监督检查,实行严格的考核评比,促其不断提高服务水平;进一步推进公务卡制度改革,完善制度建设,优化刷卡环境,加强监督检查;深入推进国库集中支付无纸化改革,逐步实现所有财政资金支付无纸化、业务处理自动化,减少人为干预,确保资金支付安全。
三是进一步强化分析,建立预算执行信息反馈系统。加强财政与经济联系的分析,全面剖析、把握资金走向,关注资金使用效率,发现问题,查找原因,提出对策;规范会计核算工作,及时、准确地反馈预算执行信息,提高预、决算分析水平,更好地为领导决策提供服务;提高现金流量预测水平,探索往来资金归集户和专户余额变动规律,科学调度资金,及时、准确、高效地做好资金拨付工作,在确保资金安全和适时支付的前提下,努力拓展库款收益运作空间。四是进一步加强管理,提高往来资金专户管理水平。
进一步加强监督检查,避免在往来账中截留挪用专项资金收入或者其他收入,杜绝利用往来账户套取现金等违规行为的发生;探索建立往来资金出借回收责任制度,明确审批权限,严格拨付程序,强化管理职责,严格出借条件和对象,切实防范资金风险;进一步强化往来资金账户管理和结果运用,将其余额信息作为预算单位申请追加经费的前置条件,要求在追加经费报告后面附上中国银行出具的本单位往来资金账户余额和资金性质等重要信息,作为业务科室审核的重要依据。五是进一步强化队伍建设,塑造务实高效窗口形象。加强干部队伍的思想政治教育,增强大局意识和责任意识,不断提高综合素质;切实抓好党风廉政建设和反腐败工作,扎实推进创先争优和服务发展活动,切实提高工作效率和服务水平;深入预算单位开展调查研究,探索进一步提高集中支付效率、防范财政资金风险、杜绝公务卡违规使用行为等突出问题的解决方法;选取具有前瞻性和实用意义的课题开展调查研究,探索进一步推进国库集中支付改革的新路子、新办法,发挥调研成果对集中支付改革和改进日常管理工作的引导作用。
党的报告让我感受到鼓舞、振奋、感动。我们要坚守中国特色社会主义道路,虽然这条道路必然是曲折的,复杂的。但是我们党面对困难问题不回避,我们有信心,有决心,用我们自己的方法,解决这些困难问题。作为一名中国人、一名中共党员、一名人民公仆,我要用自己的实际行动学习、宣传、贯彻精神。要当一名学习带头人。认真学习精神,精研细读,做好学习笔记,认真撰写心得体会。作为一名财政干部,我要把学习贯彻落实精神,真正地融入到财政工作中,以奋发有为的精神状态、求真务实的工作作风,和财政战线上的干部一起,围绕人民最关心最直接最现实的利益问题,认真履职尽责,加强对中央、省、市各项民生工程、重点项目、支农惠农政策等重点的资金保障,让党的优惠政策在基层得到落实,人民群众得到实惠。
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历史教学不是一朝一夕的事,需要每位历史教师坚持不懈,勇于创新,为祖国的教育事业做出应有的贡献。下面是读文网带来的历史教师教学心得体会,仅供参考。
新课程改革进行地如火如荼,教学模式也随之一改再改,日见丰富。新课程、新标准、新要求……一切都是新的,随着形势的发展,普通初中历史课程改革势在必行。如何把学生学习历史的积极性调动起来,在课堂中给学生以充分发挥余地,从而得到锻炼,已是一个关键性问题,也是每个新老教师苦苦思索、探索、甚至头疼的事情。通过历史教学,让我深感历史教学任重而道远,是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到历史教学的乐趣,总有让我挖掘不完的东西。下面我对初中历史教学作以下反思,与大家共勉。
首先,在教学中注意激发学生的学习兴趣。爱因斯坦说:“对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。”学生只有具备对学习的“热爱”和“探索”精神,才能乐在其中,才能勤奋地学习。很多学生认为历史课枯燥、乏味,所以缺少学习兴趣。因此我努力让学生在课堂45分钟的学习中一直保持比较持久的注意力,就结合历史这门学科的特点进行教学,从激发学生的学习兴趣入手,将激发兴趣贯穿于课堂教学的全过程。例如讲到“炮烙之刑”时,我说:“商纣王创制的‘炮烙之刑’是一种酷刑,他先叫人将铜柱子放在熊熊燃烧的炭火上,等铜柱烧得通红通红时,就把‘犯人’的身体贴在铜柱上,‘犯人’刚贴在铜柱上,只听到‘哧’的一声,‘犯人’的身体立即冒起缕缕青烟,犯人几乎都是被活活的烫死了。这样,学生仿佛“亲眼看到了”和“亲耳听到了”,产生一种犹如身临其境的感觉,从而加深了对商纣王残暴统治的认识。
初中学生年龄偏小,活泼好动,注意力容易分散。教师在授课过程中,如果巧妙地插入一个小故事,调节学生的情绪,活跃课堂气氛,从而收到良好的教学效果。如讲“明朝君权的加强”时给学生讲述“露马脚”故事的由来,这样既增强学生学习的兴趣,又拓宽了学生的知识面。又如在学习“中外的交往与冲突”讲到戚继光抗倭时,给学生讲述体育课的口号“稍息、立正”的由来及光头饼的由来等等,使学生听了以后非常感兴趣,由此学习历史的兴趣也更浓了。
其次,注意培养学生的自主学习。在教学中,我认识到不能再同我上学时那样教学了,现在应该教的不是书本上死的东西了,那些学生都能知道,“读史可以明志,学史可以鉴身”现在教给他们的是就某个知识应怎样分析理解,使从中得到启发。所以我努力改变学生原有单纯接受式的学习方式,注重培养学生的独立性和自主性,让他们主动地去认识、学习和接受教育影响,从而达到所预期的学习目标。在上导言课时,为了激发学生学习兴趣,培养学生主动探索知识的能力,设计了“科举制的创立”这个内容,先由教师接任了一个自己一点也不了解的新班,要选几位品德好、关心集体、办事能力强的班干部,用什么办法选举呢?而引出话题,再结合本课的相关内容,让学生想象如果自己是古代的封建帝王该如何选拨官吏呢?短时间内便创造出了一个浓厚的学习气氛,学生的主体性得到了很好的体现。使学生真正做了课堂的主人,享受到了历史课堂的快乐。
除此之外我还采用我们所熟知的“温故知新”教学法,让学生首先温历史之“故”而知新。例如,要讲中国的改革开放,可以先通过商鞅变法的例子来分析。商鞅变法得到多数人的支持的史实,使学生体会到商鞅变法是时代发展的需要,也是秦国统一大业的需要,符合大多数人的利益。古今同理,结合当今我国的改革开放宏伟大业这所以得到广大人民的拥护、支持并取得举世瞩目的成就正是由于中国共产党在新形势下制定的一系列路线方针、政策、措施。这样通过温习以前的旧知识来理解、深化当前新知识,还可以巩固旧知识。
以上这些是我个人的一些心得。总之,历史教学不是一朝一夕的事,需要我们每位历史教师坚持不懈,勇于创新,在课程改革的春风吹拂下,我们每位历史教师只有把握住新课程的主旋律,向每位学生敞开学史之门,指明知史之路,让每位学生畅所欲言,施展才能。才能增强历史学科的魅力,不断地向课堂注入“活水”,真正“点燃学生思辩的火把”。
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历史是记忆量最大的课程之一,厚厚几本书,内容多,头绪繁杂,如果没有科学的记忆方法,就很难把握好。下面是读文网带来的高中历史学习的心得体会,仅供参考。
如果把高中历史的学习比作高楼大厦的话,那么对教材的熟悉掌握则犹如根基。在课堂上历史老师经常对我们说,要学好历史,一定得把课本看“厚”。当时不懂,后来方才明白:书看得多了,自然就厚了。
或许有人不以为然:把课本掌握了就能把历史学好了?当然不是,但要学好历史,课本是非得熟悉掌握不可的,这样方能融会贯通,为我所用。如何看课本呢,会看的和不会看的不一样,结果也就相差甚远。我想在看书时一定要多思考,多比较,多总结,这样就会多收获。基于此,我在学习历史时总结了几点方法,供大家参考一下。
一、“坐标式”与具体事件
这是针对某一具体事件或专题而使用的方法。以坐标原点为一历史事件,以坐标纵轴来表示此事件发生的前因与后果,以坐标横轴来表示此事件发生过程中所涉及的各色人物之态度观点及行为等,以这样的直观方式把某一历史事件的方方面面全都考虑进来,有助于我们对此事件有一个清晰的认识。比如我们在学习“洋务运动”这一节中,分析洋务运动出现的原因以及它给中国社会带来的影响,在这场运动中,洋务派、顽固派最高当权者各持何态度又各自采取了什么行动。采取这样的方法来学习,有利于我们理清思路,把握重点。
二、“提纲式”与总体复习
我在临近考试复习历史时往往采用这种最常用也是最有效的复习方法。这要求学生在熟练掌握教材的前提下,以列提纲的形式把教材知识内容重现出来,实际上说白了就是能把教材目录默写出来。可不要小看这一点,它可以帮你以快速的时间把课本从头到尾复习一遍,当然在画这种知识结构图时要尽量多地回想具体的细节和思考前后之间的内在联系。大家在学习累的时候,不妨这样在纸上画一画,忆一忆,既休息了大脑,有复习了知识。
三、“点线面结合”与人物评价
学习历史,免不了涉及对历史人物评价的问题。我认为作为高中生,对历史人物评价问题把握以下基本的三点即可:“点”即出发点,立场,是历史人物言论行为的初衷;“线”即历史人物的活动是否符合社会历史发展趋势这条“总线”;“面”是指结合其功过得失综合对其作出的全面评价。比如评价中国近代史上最有影响力的人物之一曾国藩,既要看到他作为封建官员所持的立场,从而理解其镇压起义军时的残酷凶狠,又要看到他作为洋务派所具有的求强御侮的进取精神以及对中国近代化的发展所做出的贡献,综合这两方面我们再对其做出客观总体的评价。
四、“先同后异,同中再求异”与事件比较
比较题也是在学习历史中经常遇到的,无外乎二者的相同点和不同点,但我想这里有一个细节问题,就是应该先看其相同点,因为不相干的两事物是无法做出比较的,相同点往往是较明显的,这样在作题时就会容易些。比如,比较一下两次鸦片战争的异同。既然同称鸦片战争,我们很自然想到二者的关系,后者应是前者的继续和扩大,进而想到二者发动的目的和当时的国际背景都是相同的。再如,中日战争和中法战争的异同,同样在字面上我们可看到两次战争都是与外国列强进行的,对他们来说都是侵略性的,都是对中国的掠夺。所以对那些碰到比较题无从下手的同学,应该学会合理的方法,找到合适的切入点。
五、“扩展+关键词”与材料分析题
材料题是我们在考试中必然会遇到的,也是感到比较棘手的。如何做,我想最基本的要抓住这两点。“扩展”是说在看材料时不应仅仅局限在材料本身,而应把思维进行延伸,把这段材料放到它所处的历史背景当中,考察与之相关联的历史事件,这样就会给我们一个完整的轮廓,便于在更大范围来搜索我们需要的信息。“关键词”是指材料中不起眼的容易为我们所忽视的信息,看似无用的往往却是重要的,比如材料的出处,时间或者某个人物等,这些都是我们解题的关键。所以说,难的不是题目,而是我们的眼睛能否看到这些细节。
古人说,读书,更要读好书。同样我们读历史,更要学会如何读历史。寻找学习的方法,让历史的学习变得有趣而简单。同样地,历史不是简单地机械地让我们记住所发生的事情,我们学的时候也要“思”,从中吸取更为深刻的东西,这才是历史真正的吸引人之处。“学而不思则罔,思而不学则殆”,惟有勤于思考,方能明智。
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忘记历史,就等于背叛。牢记国耻日,绝非以宣泄仇恨为目的,而是要增强国人的忧患意识和自强精神,树立民族自尊心,为祖国的繁荣富强而激流勇进。本文是勿忘历史圆梦中华心得体会精简范文,欢迎大家阅读学习。
人生如梦,梦想是帆,每个人都有一个只属于自己的梦,但我们都是中国人——所以“我的梦,中国梦”。顾炎武曾说:“天下兴亡,匹夫有责。”只有国家好,我们才能有幸福快乐的生活。蓦然回首,是否记得,多少年前的今天,中国的舞台上上演的一幕幕壮烈的历史史诗:日本侵略者的铁蹄,践踏了祖国的大好河山,如秋风扫落叶般留下满目的疮痍,流离失所的人们在沦陷的国土上苦苦挣扎,一片片的沃土被染成了鲜红的血色。
当甲午战争战败,日寇无理的踏破中国的门户;当八国联军侵入北京,无情的掠夺中国的财产;当七七事变发生,中国的老人,妇孺被残忍地杀害时,那战火纷飞中的一双双渴望和平的目光,那一批批志士仁人,赴汤蹈火,血洒疆场。可是,中华儿女们并没有屈服,为了能站起来,“为中华之崛起而读书!”周恩来洪亮的声音响彻中国。民族衰微任人欺凌的耻辱,让我们永难忘怀,而那为民族复兴不屈不挠的抗战精神,更让我们慷慨激昂!时过境迁,沉睡的雄狮早已觉醒,我们大步走在世界的前列,我们昂首屹立在世界的东方。在改革开放以来,中国取得了一系列可以载入中国史册的成就。香港,澳门的回归,经济特区的建立,使中国成为发展国家中的经济大国,科技先进国和军事强国。当中国成功举办奥运会时,当神九飞天时,当蛟龙入海时,当航母下水时,当莫言荣获诺贝尔文学奖时,每个人都感受到了无比的自豪。
梦想是美丽的,它是最美的期望;梦想是阳光的,它使人由浮躁走向踏实;梦想是充满力量的,它可以激发人身体里无限的潜能。 我们期盼的是国泰民安,经济发展,政治清明,社会和谐,生态良好,公平正义。这才是中国人最伟大的梦。少年智则中国智,少年强则中国强,少年有梦则中国的未来才有梦。我们必须昂起年轻的面庞,挺起坚实的胸膛,因为我们将托起中国未来的太阳。勿忘国耻,不是为了仇恨和报复,而是吸取惨痛的教训,不要让今天重蹈覆辙;圆梦中华,反省历史,总结经验,我们将撑起今天的重任,使人民安居乐业,国家繁荣富强。
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以史为鉴,才能面向未来。勿忘历史、面向未来,始终是世界各国人民的共同心声。不忘历史,是为了更好地珍惜和平,勿忘国耻,是为了圆梦中华。本文是勿忘历史圆梦中华的心得体会,欢迎大家阅读学习。
勿忘历史圆梦中华的心得体会一:
处在21世纪富强的新中国,我们不会忘记,几十年前日寇对我们中国的大举侵略,使多少人民处在水深火热之中,使中华人民蒙受了巨大的耻辱,使一条条英勇的生命消逝在黄沙战场,使无数大好河山在几年时间就全部沦丧……
1937年7月7日,日本帝国主义发动了震惊中外的“7·7卢沟桥事变”。从此,中国人民走上了艰难的抗战征程。抗日战争长达8年之久,革命先辈以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈和众志成城的力量战胜了日本帝国主义。可是,中国人民也付出了惨痛的代价:赵尚志、刘胡兰等一大批优秀的中国共产党员为此献出了生命。抗日战争成为我国痛苦的历史回忆,把仇恨和耻辱刻在了中国人民的心中。
中华人民永远不会忘记历史上长达8年的抗日战争;不会忘记1931年9月18日的“九一八事变”;不会忘记1937年12月13日的南京大屠杀;不会忘记中国政府被迫签订的一个又一个不平等的条约,让中国从一个泱泱大国变成的一文不值;更不会忘记1860年10月6日,英法联军闯入圆明园,夺走了许多奇珍异宝,抢走了中国的名人书画等。1860年10月18和19日,英法联军火烧圆明园,使这座世界上最大的博物馆、艺术馆,60年前的战火硝烟虽已散尽。但历史不能忘记,中国人民浴血奋战所铸就的爱国主义精神依然是我们这个时代最珍贵的财富。 同学们,我们是祖国的希望。只有我们努力学习,奋发图强,祖国才会越来越富强,越来越发达。
大家都知道,我们中国曾经有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀,拖着沉重的步伐经过了70年。我们又怎能忘却,70年前的那一天,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们,在短短一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品,他们没有任何反抗的能投降,中国人民经过8年浴血奋战,洗涮了一百年来被挨打的耻辱,取得了抗日战争的伟大胜利,挽回了我们中华儿女的民族尊严,中华民族由一个背负着帝国主义与封建势力重压,被称为“东亚病夫”的民族,成为傲然屹立于世界东方,令世人瞩目的民族。乱翻的乌云扫清了,祖国迎来了一个黎明。
今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记以前落后就要挨打的局面,忘记了国耻。古人云:“生于忧患,死于 我们永远不能忘记,清政府签下的一个又一个不平等的条约,使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊;我们永远不能忘记,八国联军火烧圆明园,让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾;我们永远不能忘记,1931年9月18日震惊中外的“九一八”事变,使3000多万东北三省的父老成了亡国奴;我们永远不能忘记,1937年7月7日日本帝国主义发动了震惊中外的卢沟桥事变,使中国人民进入了艰苦卓绝的八年抗战;我们永远不能忘记,1937年12月13日,日本法西斯对我国手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的为了重整河山,多少志士仁人、革命先辈抛头颅,撒热血,以钢铁般的意志和无所畏惧的气概,以顽强不屈的精神打败了帝国主义侵略者。
讲话 历史就是历史,事实就是事实,任何人都不可能改变历史和事实。付出了巨大牺牲的中国人民,将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。任何人想要否认、歪曲甚至美化侵略历史,中国人民和各国人民绝不答应。
老战士代表在集会活动上高唱国歌。(新华社发)中共中央、国家主席、中央军委主席出席纪念全民族抗战爆发77周年纪念仪式并发表重要讲话。(新华社发)
据新华社北京7月7日电(记者霍小光 隋笑飞)缅怀民族先烈丰功伟绩,凝聚和平发展正义力量。在全民族抗战爆发七十七周年之际,首都各界在中国人民抗日战争纪念馆隆重集会。中共中央、国家主席、中央军委主席发表重要讲话强调,中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆,对和平有着孜孜不倦的追求。纵观世界历史,依靠武力对外侵略扩张最终都是要失败的。这是历史规律。中国将坚定不移走和平发展道路,并且希望世界各国共同走和平发展道路,让和平的阳光永远普照人类生活的星球。
中共中央政治局、全国政协主席俞正声主持纪念仪式。
卢沟桥畔,坐落在这里的中国人民抗日战争纪念馆雄伟庄严。纪念馆前广场上,鲜艳的五星红旗高高飘扬。纪念馆正门上方悬挂着“勿忘国耻 圆梦中华”的巨幅标语。
上午10时,纪念仪式开始。中国人民解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》。等党和国家领导人同现场1000多名各界代表齐声高唱中华人民共和国国歌。“冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进!”雄壮的歌声在广场上空回响。
国歌唱毕,现场响起深沉悠长的礼号声,全场肃立,中国人民解放军三军仪仗队行持枪礼。
神情庄重,迈步走上台阶,来到“独立自由勋章”雕塑前。一名中国共产党抗战老战士和一名中国国民党抗战老战士,在两名少年儿童陪伴下也走到雕塑前。按下启动按钮,为“独立自由勋章”雕塑揭幕。
伴随着庄严肃穆的乐曲,红色幕布徐徐开启,一个巨大的八角星形独立自由勋章浮雕呈现眼前。独立自由勋章是根据1955年第一届全国人民代表大会常务委员会决议,授予中国人民解放军在抗日战争时期参加革命战争有功人员的勋章。基座下方,用中文和英文镌刻着“中国人民抗日战争全面爆发纪念地”铭文。基座侧面的云纹及和平鸽纹饰栩栩如生。整座雕塑寓意中国人民为追求和平正义、捍卫民族独立自由而不畏强暴、不怕牺牲的斗争精神。
在仪式上发表了重要讲话。他表示,今天,我们在这里隆重举行纪念全民族抗战爆发七十七周年仪式,目的是铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示未来,坚定不移走和平发展道路,坚定不移维护世界和平。
指出,伟大的中国人民抗日战争,是中国人民近代以来争取独立自由史册上可歌可泣的一页,是中华民族历史发展进程中饱经沧桑的一章。伟大的中国人民抗日战争,使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度。伟大的中国人民抗日战争,开辟了世界反法西斯战争的东方主战场,为挽救民族危亡、实现民族独立和人民解放,为争取世界和平的伟大事业,作出了彪炳史册的贡献。
强调,历史就是历史,事实就是事实,任何人都不可能改变历史和事实。付出了巨大牺牲的中国人民,将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。任何人想要否认、歪曲甚至美化侵略历史,中国人民和各国人民绝不答应。
指出,中国人民抗日战争的胜利证明,中华民族是具有顽强生命力和非凡创造力的民族,只要我们紧密团结起来,就没有克服不了的困难。新的历史条件下,全党全国各族人民要大力弘扬伟大抗战精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,继续朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进,不断以坚持和发展中国特色社会主义的新成就告慰我们的前辈和英烈。
“牢记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华”……随后,在领誓人带领下,现场120名青年代表和120名少年儿童代表举起右拳庄严宣誓。嘹亮的冲锋号划破天际,传递出中国人民捍卫国家主权和领土完整、实现中华民族伟大复兴的中国梦,推动建设持久和平、共同繁荣和谐世界的坚定意志。
纪念仪式后,等党和国家领导人和各界代表走进展厅,参观“伟大胜利——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利大型主题展览”。展览通过900余件文物、640余幅图片及大量绘画、雕塑和声光电模型等,全面展现了中国人民抗日战争气壮山河的历史画卷。
仔细观看,认真听取讲解。在七七卢沟桥事变、建立抗日民主政权、高举和平发展合作旗帜等展区,不时驻足,向工作人员详细询问有关情况。
参观结束后,等还亲切看望了参加仪式的抗战老战士和老同志代表。
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通过初中历史读书,使学生认识到为了实现伟大的理想,需要付出代价,有时甚至需要付出生命的代价,但应坚信正义终将战胜邪恶,从而提高学生为美好社会奋斗的自觉性。下面是读文网带来的初中历史读书心得,欢迎欣赏。
非常欣赏上海一所学校的办学理念:“教学生四十年,为学生想四十年,为国家民族想四百年。”
那么我们历史教师承担着怎样的时代使命?通过历史课,学生学到的应该是什么?难道只是为了让他们记住一些朝代,背下一些都城,了解一些屈辱,知道一些探索吗?我认为问题可能出现在以下几个方面:
1、传统的教学目标基本上是以传授知识和培养历史思维能力为主,在思想教育方面,多为政治性的国家教育和民族教育,缺乏情感影响和人格教育。
2、过于强调完整的学科知识体系,知识点罗列过多,授课时间不足,教师教学紧张,导致教法实施以“灌输”、“说教”和“画重点”最为普遍;教师包办“垄断”和“一言堂”,忽视学生主体性的存在,也导致学生和社会对历史课程产生误解和偏见,认为历史的学习方法无非是死记硬背而已。
新的《历史课程标准》界定历史学科的性质为人文学科即历史教育要关注学生人文精神的塑造和思想境界的建设。所以我们要使学生树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感,形成健全的人格和健康的审美情趣,形成面向世界、面向未来的国际意识。那么,如何树立对国家民族的历史责任感和历史使命感呢?
有一次,周一早晨举行升国旗、唱国歌的仪式。让我们感到尴尬的是站着一千多名学生的大操场,几乎听不到唱国歌的声音。面对这样的场面,我做了这样的工作:南京大屠杀固然是日本犯下的不可饶恕的罪行,但也正是由于国家放弃了人民,将军放弃了士兵,军队放弃了百姓,男人放弃了女人,儿女放弃了父母,大人放弃了孩子的因素,所以才会出现这样束手
待毙的情形。而在一个公民的社会里,每个人都是国家的主人,如果我们在任何时候能想到“我就是国威,就是国仪,就是国家的尊严与安全,”那么,我们就能做到在空无一人的广场上独自一人长国歌升国旗,而那一个人的力量将胜过千百个不负责任的“匹夫”。这里面没有一句直接的说教,没有一句直接的批评,但我想每一名学生都会被震撼,每一名学生都会深思。这件事告诉我们,历史教育无处不在,历史教育大有作为,历史教育责任重大,它关系到国家、民族的存在与兴衰。
着力塑造正确的人生观和价值观,提升人的智慧,完善人的人格。从历史学科内容看它包括了人的思想、行为等各个方面。对人各个发展侧面的教育也应该是最全面最具体的,所以历史教育应当具有养成和塑造健康向上的人生观和价值观的功能,它可以提升人的智慧、完善人的品格。有一次,我朗诵了《天才还是魔鬼》一文,然后发表了自己的感慨:哈伯因为攻克氨的合成这一世界难题,将无数人从饥饿的死亡线上拯救出来;他也因发明大量化学武器并用于战争,使无数人伤残致死;他是诺贝尔化学奖得主受人尊敬,他也是战争魔鬼遭人唾骂。”我把问题抛给了学生,让学说发表议论:你认为应该将诺贝尔奖颁发给哈伯吗?请说明理由。学生们讨论的非常热烈,各执己见。面对这样的争论,我做了恰当的引导:哈伯为了国家赢得这场战争而制造毒气,那么他的国家——德国为什么要发动这场战争?你认为第一次世界大战给人类带来了什么?我们该怎样面对战争?怎样面对科学发明?通过这一系列的问题的讨论,是学生认识到科学发明既可以用来造福人类,也可用于毁灭人类文明,科学发明既可以用于正义的事业,也可以助长邪恶的势力,这一切都取决于树立怎样的人生观和价值观。我们的历史教学需要生动的故事、富于感情的 语言去打动感染学生,使“情感态度价值观的教育”在潜移默化中水到渠成。
通过学习历史,我们可以分清哪些是美的、善的,哪些是丑的、恶的;哪些是应该学习、发扬的,哪些是应该批评、斗争的,更让我们明白:改造自然要符合自然的规律和必然性,改造社会要符合社会发展的规律和必然性。
通过学习历史,教师可以运用劳动对人类历史发展的作用对学生进行劳动教育,运用人类改造社会的 曲折和艰难对学生进行思想和意志品质教育。
通过学习历史,使学生认识到为了实现伟大的理想,需要付出代价,有时甚至需要付出生命的代价,但应坚信正义终将战胜邪恶,从而提高学生为美好社会奋斗的自觉性。
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第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议2016年10月27日在北京闭幕现结合自身情况,十八届六中全会公报发布,全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,《中国共产党党内监督条例》和《关于召开党的第十九次全国代表大会的决议》三个文件。谈谈个人的心得体会。本文是学习十八中央委员会第五次会议公报看后的心得体会,欢迎阅读。
中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议于2016年10月24日至27日在北京召开。10月27日晚,北京大学团校组织学员观看了《中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议公报(以下简称公报)》,并就全会的主要内容和重要精神进行了学习和讨论,部分团校学员参与了此次学习讨论会。
晚上7时整,学员们共同收看了新闻联播播发的公报全文:全会高度评价了全面从严治党所取得的重要成就,审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》及《关于召开党的第十九次全国代表大会的决议》,标志着全面从严治党向制度化方向纵深发展,开启了全面从严治党的新时代。团校学员们认真倾听,不时在笔记本上记录自己的心得体会。
观看直播之后,团校学员普遍认为,党的以来, 管党治党、反腐倡廉工作取得了举世瞩目的成就,并深刻影响了大家的现实学习生活,整个社会都沐浴着一股清新之风。这次全会的召开,更是向全党提出了全面从严治党的重大命题,形成“四个全面”战略布局重大思想,为中国特色社会主义理论体系注入了新的时代内涵,令人倍受鼓舞。围绕“反腐”“治党”“从严”“监督”等关键词,参会学员展开了热烈讨论。
光华管理学院2014级本科生马霄楠结合观看纪录片《永远在路上》的体会分享道:“对党员来说,纪律是高压线。党的以来,查处的省部级以上高级干部超过百名,查处违反中央八项规定问题139,622起,处理人数187,409人,给予党纪政纪处分达91,913人,我们从各个地方都可以看到可喜的变化:逢年过节请客送礼的现象少了,工作中溜须拍马的少了、埋头苦干的多了。”针对党的以来管党治党所取得的成就,政府管理学院2013级本科生邹瑞阳表示:“管党治党工作取得的巨大成效来源于我们党多管齐下的有力举措。一是党中央将从严治党作为长期以往坚持的工作目标与战略;二是党相关制度的确立与更新,为工作开展提供制度保障;三是注重党内的自我教育监督;四是反腐范围的扩大,做到无禁区、零容忍;五是反腐方式的创新,如拓宽监督渠道、专项巡视、猎狐行动等。正是从战略到行动、从规范到创新的全面落实,才能不断取得成效,带给人民信心。”公报反复提到“高级干部”,指出“高级干部特别是中央领导层组成人员必须以身作则,模范遵守党章党规,严守党的政治纪律和政治规矩,坚持不忘初心、继续前进,坚持率先垂范、以上率下,为全党全社会作出示范”。对于这个表述,法学院2014级本科生苗露阳印象深刻,她表示:“全会公报10次对‘高级干部’提出具体要求,特别是指出要坚持无禁区、全覆盖、零容忍,党内决不允许有腐败分子藏身之地。
这使我充分体会到党对于管党治党的坚定决心。当前,我们党已经由对腐败行为零容忍提升到了对所有违纪问题零容忍,明确要对责任担当不力的党员领导干部严肃问责,实现了‘管’的对象从管事、管权到管人的变化,‘严’的要求由全覆盖到全过程的扩展,做到了真管真严、敢管敢严、长管长严。”历史学系2014级本科生亓浩然则更多谈到自己对党内监督的理解,他说:“内因是事物发展变化的根本原因,如果我们做不好党内监督,党外监督这一外因也根本无法发挥作用。既要有自上而下的监督,也要有自下而上的监督,而且伴随着形势的变化,党内监督的重点内容和重点对象也在不断变化。这次公报继续加强党内监督、规范党内政治生活,对于进一步形成党长期执政条件下自我发现问题、自我纠正偏差的新机制有重要意义。”
团校学员们在积极思考、交流研讨的同时,也对如何将会议精神融入到日常学习生活中、融入到当代北大青年的身体力行中分享了想法。光华管理学院2015级本科生林奎朴表示:“作为一名入党积极分子,收看今天的全会公报对我来说是特别有益的一次党课,我深刻体会到,共产党员一刻也不能放松对党的理论的学习和对自身的严格要求,我要始终绷紧纪律这根弦,努力在思想上和行动上向党员标准看齐,做合格党员。”环境科学与工程学院2014级本科生毋泽鹏则围绕“团校学员”这一关键词进行了发言,他说:“作为一名共青团员,尤其是作为一名团校的学生骨干,我们更不应忘记入团初心,勤学、修德、明辨、笃实,自觉培育和践行社会主义核心价值观,并在做好自己的同时带动身边同学集体成长,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。”
此次活动的举行,加深了团校学员对于党情国情尤其是全面从严治党重大战略布局的认识。在接下来的时间里,北大团校将积极结合时事热点,持续围绕党的十八届六中全会精神开展系列学习活动,引导团员骨干带头学而信,学而思,学而行,牢记使命,以身作则,努力为实现中国梦和北大梦贡献青春力量。
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中纪委十八届第五次全会,是在重要时期,紧要关头,严峻形势下召开的一次重要会议。下面是读文网带来的学习十八届纪委五次全会心得体会,希望可以帮到大家。
中纪委十八届第五次全会,是在重要时期,紧要关头,严峻形势下召开的一次重要会议。具有很强的指导性、操作性和纲领性。
习近平总书记的重要讲话,是对今后一个时期抓好党风廉政建设和反风腐败斗争的重要遵循和唯一依据,号召全体党员和领导干部必须进一步严明政治纪律和政治规矩。
把党风廉政建设和反腐败斗争持续抓好、抓牢,抓狠,必须得益党中央支持不迟滞,必须坚定立场方向不动摇,必须抓住主体责任不松懈,必须强化执纪问责不软弱,必须紧紧依靠人民不背向,必须树立强大信心不退缩。
守纪律是底线,守规矩靠自觉。纪律是党的生命,纪律建设就是治本之策。从严治党、依规治党,确保中央政令畅通。决不容忍结党营私、拉帮结派;决不允许自行其是、阳奉阴违
岗位就是责任,职权就有风险。一味挥洒权力,不管后果责任,必将祸害人民,终将葬送仕程。没有问责,责任就落实不下去。落实主体责任,强化责任追究。既追究主体责任、监督责任,又严肃追究领导责任。
落实中央八项规定,没有中继站,也没有休止符,更没有死角点,一定要马不停蹄、驰而不息、持以惯之纠正“四风”。在坚持中深化,在深化中坚持,锲而不舍、狠抓节点、扩大成果。对顶风违纪者所在地区、部门和单位党委、纪委进行严厉问责,越往后越严格,以优良党风带动民风社风,倡导时代新风。
“打铁还须自身硬”。建设忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍刻不容缓。克服不想监督、不敢监督、不作为、乱作为问题,对尸位素餐、碌碌无为的干部,该撤换的撤换、该调整的调整。对不敢抓、不敢管,监督责任缺位的坚决问责。防止“自己一边出问题,还装腔作势查别人”。
黄沙百战穿金甲,豪情满怀再出发。
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