半年学期总结范文（汇总3篇）

少善学，壮善为，老多乐。晨曦时投入工作，夕阳后总结经验。学期过半总的总结一下。下面是读文网为大家带来的半年学期总结范文，希望可以帮助大家。

半年学期总结范文范文1

大一的下学期，学习的课程比原来多了 任务比原来重了 我常常去图书馆 但是效率很低 去了坐不到两个小时 就想走了 但我知道学习英语的重要性 很多时间都用在学习英语上

在生活上，下学期的最大收获就是努力地去了解和接触大学生活，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己人际交往的能力。但在生活习惯上我作息常常无规律 寝室里也搞得乱七八糟 不爱收捡

作为班长 老师交给我的任务我一定会积极地做好 但我自己也感受到主动性没有原来那么高 自己心里总有一些微妙的变化。在学习起带头作用上 我常常上课坐在前排，也积极完成老师交代的作业 但学习的情绪化很重 虽然知道自己的目标 但时常到不到想要的效果。

可能由于腿伤，我感觉失去了什么，自信心没有原来那么足了。大一不管是满足还是遗憾，是得意还是失意，是自信还是自卑，一切都已经成为了我走过的足痕，变成了我人生的一份小档案，保存在我的人生历程中。现在，我只有用更好的心态和精神状态去展望充满希望的新学年的新学期，怀着更高的信心和抱负踏上新的征途，走好人生下一站途程!

半年学期总结范文范文2

(一)宿舍卫生检查方面和宿舍晚归寝工作方面

1、宿舍卫生方面：

我部坚持为同学们营造良好的学习与休息环境，每周坚持进行了常规检查，每周有纪检部成员和学生会成员(3—4)名进行常规检查，每周检查两次，并进行了不定期的突击检查，对不合格的宿舍进行教育，严格要求寝室卫生，取得了较好的成果。

2、宿舍晚归寝工作方面：

在过去的半个学期，我部为确保我院学生有良好的学习与休息环境，并保证同学的安全，每周都有进行有纪检部成员与学生会(3—4)名进行两次检查，并且每周不定期的突击检查，这不但加强了我院宿舍的管理，而且也在一定程度上保障了学生的安全。

3、考勤工作方面：

我部为了贯彻院“保证教学秩序正常进行”的原则，认真地做好了各种活动的考勤，坚持对同学负责，并做好统计，及时的向系辅导员汇报一个月来各班的考勤情况。

(二)学生会例会签到，会议记录方面和学生会成员考勤

1、完善了例会签到制度，认真做好了会议记录。

2、严格按照学生会管理规定进行工作。

3、这半学期我们加强了与同学的沟通，定期到新生班上了解他们的学期与生活情况，对有困难的同学尽力地提供了帮助。

上述是纪检部上半学期的工作总结，希望在辅导员的指导下和各部门的相互配合下， 纪检部下学期的工作能够顺利地展开，为我院学生提供更好的服务，营造良好的生活、工作、学习环境。

国际交流学院

学生会纪检部

20xx年x月x日

看过半年学期总结范文

半年学期总结范文范文3

本学期，我们年级教师适应新时期教学工作的要求，认真学习教学大纲。从各方面严格要求自己，积极向其他年组教师请教，结合本年组的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他年组老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上全体老师都积极进行研究，同时，年组老师互相听课，做

到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我们常常在组长的带领下对教材进行研究并对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这定

了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我们在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、狠抓学风。我们四年组的五个班的学生比较重视数学科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕老师责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我们狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我们找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些有趣的语文故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们;一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

八、取得了较好的成绩。本学期，期末考试中我们五个班的优秀率都达百分之三十五以上，班级平均分都在70分以上。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空，这些都有待以后改进。