有关小班下学期的工作总结【精选四篇】
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有关小班下学期的工作总结篇1
小班下学期工作总结
一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到顺利开展。结合一学年的工作情况，现将本学年工作总结如下：
一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清楚地了解幼儿园及班级地教学工作。
为了使家长了解幼儿园及班级教学工作，还有需要家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，刊登在家长园地上，使家长能够了解自己孩子在园一周的学习情况。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进行练习，使每一个孩子取得了良好的成绩，诸如此类的事情很多很多。
二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系，共同商讨教育方法。
我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。为了提高幼儿的自理能力，培养孩子的责任心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自己能做的事情，有些对孩子来说虽然困难，但我们还是坚持让孩子自己动手，教师只在旁观察帮助。家长了解到这一情况后，在家也鼓励孩子做些自己能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自己“做个旁观者”，让孩子自己动手。在培养责任心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导孩子自己去完成，为了让孩子更健康的发展成长，我们还利用家长会，家长学校等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，共同教育好孩子，让孩子更健康的成长。
三、根据园、班级及个别幼儿的情况及时家访，了解原因。
每个班总有几个调皮的孩子或很难接近的家长，我班也不例外，碰到了这样的孩子，我们作为教师总是耐心的引导，教育不怕麻烦，及时地进行家访，向家长了解这些孩子在家地情况及家庭环境地影响，以便针对性地教育，使每一位孩子都能快乐地成长。
这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。
有关小班下学期的工作总结篇2
小班下学期工作总结
一、本学年工作总结
本学年，我班认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合园内工作计划，结合本班幼儿的实际情况，坚持“保教并重”的原则，把“家园共育”工作作为重点，开展各项工作，使班级工作有计划，有步骤地开展。经过全班努力，各方面工作取得了较大进展。现将本学年工作总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1.坚持“一切为了孩子”的宗旨，尊重每位幼儿，注重幼儿自我个性培养和全面发展，进一步树立正确的教育观、儿童观、质量观。
2.不断学习，除了积极参加园、班级、组、活动外，我还不断自学，提高自己的专业素质。
二、安全工作
1.注重幼儿自我保护意识的培养与提高，鼓励幼儿做自我保护的小小主人。
2.班内举行了“自我保护”教育活动。
3.加强了幼儿上下楼梯的管理。
三、卫生保健工作
1.严格卫生保健制度，在传染病流行期间，加强了卫生工作，每天做好晨检工作，每天开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐，空气无邪味。
2.注重抓好幼儿的平安工作，加强安全教育，树立安全意识。
3.加强了幼儿午睡的管理，确保幼儿午睡时做到安静，及时调教幼儿午睡服药。
四、家长工作
1.尊重家长，定期开展家长活动，本学期进行了家长会、家长开放日，家长工作取得了很大进步。
2.加强幼儿保健工作，我班注重幼儿身体健康，严格按照园卫生消毒制度做好常规消毒工作，幼儿的生活质量得到了保障。
3.加强幼儿体能活动，增强幼儿体质。
五、教育教学工作
1.促进幼儿智力因素的发展，培养幼儿语言、绘画、手工能力。
2.注重培养幼儿良好的学习习惯，激发幼儿的学习兴趣。
3.实验教学，提高幼儿的动手能力。
4.结合“三八”节、春节开展了丰富多彩的庆祝活动。
总之，教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长坚持站在同一战线上，真诚以待，做到心中有孩子，脑中装孩子。
二、今后努力方向
1.继续加强理论学习，提高理论水平、转变观念。
2.加强自身基本功的练习，不断提高保教质量。
3.注重幼儿自我个性的培养与发展。
有关小班下学期的工作总结篇3
小班下学期工作总结
一转眼一个学期又结束了，回顾这学期幼儿在园的生活，有可以提高的，有需要改进的，也有令人欣慰的地方，有价值的，有趣味的，有意义的，我总结了以下几点。
一、生活自理能力方面：
我班幼儿大部分在家受家人的宠爱，自理能力较弱，来到幼儿园过集体生活，一切都是从零开始的。培养幼儿的自理能力，能使幼儿在园养成良好习惯，提高幼儿在园的适应能力，有助于发展幼儿的独立性，对于促进幼儿的身心发展具有重要地位。
1.我加强幼儿一日常规的养成教育，让幼儿学习并执行一日生活常规。如，通过谈话让幼儿了解饭前要洗手，把手洗干净，不能把玩具放入口鼻，不随便把脏东西放到口鼻和嘴里，养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
2.针对幼儿吃饭不专心、边吃边玩、挑食、剩饭剩菜等问题，开始注重培养幼儿良好的进餐习惯。通过谈话、故事、游戏等多种形式，让幼儿知道吃饭要专心，饭前要洗手，不能挑食，不能剩饭。鼓励幼儿多吃饭、菜、水果，教育幼儿不把东西掉在桌子上，保持环境整洁。
3.安静愉快进餐，尽量保持桌面、地面清洁。学会正确拿勺子、安静进餐，吃完饭后主动去擦嘴、漱口。餐后整理餐桌、擦嘴、漱口、擦桌子、整理餐具。
4.知道玩具是幼儿园的公共物品，不乱扔玩具、不随意玩弄或拿别人的玩具。
5.知道活动室卫生，初步能保持自己活动室卫生，有初步的生活自理能力。学会将玩具、图书、学习用品放回原处。保持衣服、床铺、地面干净。学会整理玩具。
6.知道保持皮肤清洁，知道勤洗澡。
7.知道要爱护五官，注意保护眼睛。
8.学习并逐步养成饭前、便后洗手，养成早晚刷牙的好习惯。
9.学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。
二、卫生保健方面：
1.把好本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案。
2.做好晨检工作：教会幼儿正确的晨检方法，做到一摸、二看、三问、四查，并且要对幼儿进行寒暖预防教育。
3.做好卫生消毒工作，保持教室干燥、清洁，对幼儿的玩具、被褥、桌椅、地面、墙壁坚持经常消毒，每天开窗通风，保持室内空气流通。
4.继续加强幼儿午睡的管理，培养幼儿良好的午睡习惯。
三、家长工作：
1.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园内、园外的表现。取得家园教育的一致性。
2.每月认真填写幼儿手册，并坚持不懈地家访。
3.做好家访工作，使家长及时了解幼儿在园的情况，随时有利于幼儿的教育。
4.利用家园栏，召集家长会议，增进家长对幼儿园的了解，并取得家长对班级工作的理解与支持，共同为幼儿的身心健康发展而努力。
四、教育教学方面：
1.虚心接受家长的意见和建议，坚持面向全体幼儿，因材施教，结合本班幼儿特点，采取同步教学，并在教学中采取多种形式，激发幼儿主动学习和探索的兴趣。
2.继续开展主题教学活动和丰富的区域活动，结合本园的实际条件，充分利用各种教育资源，开展丰富多彩的教育活动，初步形成本园特色。
3.结合幼儿兴趣和特长，制定计划，进行个别指导，并尝试开展特色教学活动。
总之，教师与幼儿的互动必须建立在相互尊重、相互倾听的基础上，听清楚他们的问题，记得他们表达的内容，了解他们现有的水平，考虑他们的发展需求。给予他们足够的时间和空间来表达自己的见解，分享他们的喜怒哀乐，并与他们一起探索、发现、学习。
有关小班下学期的工作总结篇4
小班下学期工作总结
一、本学年工作总结
本学年，我班认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合园内工作计划，认真制定了学期计划。
本学年，我班以《纲要》为指导，以园务计划为依据，根据小班幼儿的年龄特点，有针对性地开展主题活动，主要有以下几个方面的内容：
健康方面：
(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，提高免疫力。
(2)正确运用消毒液进行消毒，预防传染病的发生。
(3)在老师的指导下，幼儿学会使用简单的个人卫生用品，如：毛巾、杯子、小勺等。
语言方面：
(1)能听懂普通话，并学说普通话。
(2)能集中注意力，耐心地倾听别人谈话，不打断别人的话。
(3)乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话，声音响亮，能说完整的话。
(4)能说儿歌、讲故事、看图讲故事等活动。
科学方面：
(1)能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。
(2)学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
(3)引导幼儿用多种感官去感知周围环境，珍惜生活和游戏中的美好时光和事物。
艺术方面：
(1)能关注周围环境的美，喜欢欣赏美、学习感受周围环境中的美。
(2)能积极主动地参加音乐活动，并学会一些简单的音乐表现手法。
(3)能能用自然、好听的声音较准确地唱歌，较愉快地表演唱歌。
二、本学年工作措施
(1)树立正确的教育观，因材施教，注重不是在教育中使孩子学会生活、学会生存、学会学习等。
(2)关注幼儿个体差异，为幼儿提供表现自己的机会，增进幼儿自信心。
(3)逐步培养幼儿动手操作能力。
(4)鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，倾听他人的分享。
(5)帮助幼儿养成良好的生活常规。
(6)在活动中注重指导幼儿学会解决实际问题的方法。
(7)积极的与家长沟通，及时反映幼儿在园情况，以促进幼儿的发展。