中国创意创业人才培养工程介绍（五篇）

“中国创意创业人才培养工程”是中国创意产业联盟为了贯彻落实党中央、国务院关于大力推动创意人才扶持计划的要求，立足于解决当前制约中国创意产业发展的创意人才缺乏问题，联合国内相关单位发起的创意创业人才全国性、跨行业联合培养工程。

(一)“中国创意创业人才培养基地建设行动计划”

该行动计划主要立足于推动解决中国创意人才“本地化”问题。中国经济的重要基石在地方，从80年代的乡镇企业，到现在的依托于二、三线城市的各种产业聚集区，它们组成了“中国制造”的强大构件。长期以来，由于创意教育被过分强调为某种高级智力劳动，使得创意教育仅集中于某些大城市开展，导致本来就不多的创意人才更加聚集到少数大城市中。如果不能有效解决创意人才培养、创新驱动的“本地化”问题，以“中国制造”转型为“中国创造”为核心的经济版“中国梦”将难以实现。

为此，作为工程的一个重要部分，“中国创意创业人才培养基地建设行动计划”就是为了解决创意人才本地化培养，加快创意产业本地化发展，推动本地其他产业和创意相融合而提出的，工程“推进委员会”将推动工程和全国各地各类“创意产业园区”、“创意设计园区”、“文化创意园区”、“创意产业中心”等单位合作，在全国建设一批“中国创意创业人才培养基地”，基地建成后依托联盟和工程的相关资源支持下，立足本地开展一系列的创意教育、创新加速、创业孵化活动。力争用几年时间，在全国建成一批基地并使这些基地成为当地创意产业的核心推动力量。

工程背景

当前，创意人才的缺乏已经成为制约中国文化创意产业的发展突出问题。据不完全统计，2008年，中国从事文化创意产业的专业人才数量不足130万人，而同期美国的数字是3900万人，欧盟也有3000多万人。在51job网站输入“创意”关键词，每天可检索到超过10万个需求信息，创意人才的缺乏程度可见一斑。

党中央、国务院高度重视人才、尤其是创意人才的培养工作。2014年1月22日，国务院常务会议专题研究部署推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展，提出要“实施文化创意和设计服务人才扶持计划”，支持建立“创意人才的培养新模式”。为此，3月14日国家发改委下发了《国务院关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》(国发〔2014〕10号文件)，就相关政策进行了详细规定和要求。2月26日，主持国务院常务会议，专题研究大力发展现代职业教育，再次提出要“创新职业教育模式”，支持鼓励以就业为导向、技能型人才为特点的新型职业教育模式的发展。

作为推动中国创意产业发展的国家队，中国创意产业联盟深切地感受到创意产业对创意人才的渴望，深刻地理解到党和国家大力发展文化创意产业，鼓励加快创意人才培养模式的用意和力度，决心发挥联盟的资源优势和协调优势，倡导发起“中国创意创业人才培养工程”，用实际行动为推动中国创意产业的发展繁荣做出应有的贡献。

工程工作

“中国创意创业人才培养工程”目前已经发起2个专题行动计划，即：

(二)“高端创意人才加速生成行动计划”

该行动计划主要立足于推动解决中国高校“创意相关专业学生”难以转化为“创意产业从业人员”的问题。相关研究表明，进入创意产业就业的人，比未进入创意产业就业的人，最终成为创意人才的概率高很多。但中国高校培养的大量和创意产业相关专业的学生，却由于普遍存在的眼高手低情况而难以进入创意产业就业，这种情况无疑使得本已十分严重的创意人才缺乏情况更加雪上加霜，时代要求创意产业界和高校、学生都要立刻停止争论，联合行动!大家都走上前一步，就能够解决眼前的困境。

“高端创意人才加速生成行动计划”就是专门为解决这个困境而提出的，计划将发挥中国创意产业联盟的优势，整合中国创意产业领军企业和领军人物，和国内相关高校合作开展“高端创意人才加速生成计划”，通过在高校联合设立专门的“联合工作处”，加速高校和创意企业的合作对接层面和效率，发挥联盟的资源优势和协调优势，多方位促进高校机制、学科、教学等各方面能力的提升，同时学员直接对接给相关企业，加速学员进入高端创意产业企业就业的速度和质量。工程还将依托联合发起单位的相关资源，申请国家有关部门的支持，设立相关奖励机制，加速高端创意人才的生成速度。力争用3-5年时间，推动一大批高校创意相关专业学生加速进入创意产业就业，并为未来中国新一代创意人才的成才提供后备基础。

工程简介

中国创意创业人才培养工程LOGO解析：

以三色人头作为工程LOGO，旨在打造科技、绿色、文化相融合的中国创意人才，蓝代表着高端科技，绿代表着绿色环保，红代表蓬勃文化，简单大气，整体设计庄重，大气，简约，时尚，三色的融合形成空间感和独特的美感。