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高考语文议论文三十种句式
备战高考,为同学们准备了写好议论文的30个经典句式。
个别学生们天生对议论文有一种很强烈的排斥感,很多学生喜欢那种情感丰盈的美丽而深邃的语言,但是每一种文体都有自己独特的魅力,都有自己富有个性的肌理结构和表达方式。
我认为,议论文最重要的价值就是培养学生的逻辑思维能力和分析问题、进入问题的视角意识。显然,议论文的上述作用对学生的成长至关重要。
高考作文得到高分固然可喜可贺,但通过议论文的写作锻炼学生的触摸、进入、思考人生和社会的能力,才是每一名家长、每一名高三语文教师、每一名高三学生应该首先郑重对待的话题。
我建议学生练习写议论文还有另外两个原因。一是鼓励学生向自己的弱项勇敢地发起挑战,让学生在挑战中发现自身蕴藏的潜能和力量;一是我对高考作文阅卷者的评卷能力始终保持高度质疑,他们大多喜欢看四平八稳的议论文,一旦面对新颖的文体形式,往往丈二和尚摸不着头脑。他们拘谨正统而自以为是的审美观无力对出类拔萃的小小说、微型戏剧等充满叛逆精神、现代意识、象征蕴涵的文章作出客观评判。高考学生迁就阅卷老师,这也可以说是典型的中国特色了,很中国,很中国!呵呵,让人心酸啊。不说也罢。还是看看这些句式吧,总比谈什么语文教育积重难返的痼疾更能让人舒坦一点。
1.不求……但求……:不求轰动效应,但求经世致用;不求辉煌卓越,但求从容淡定;不求如日中天,但求月白风清。
2.不是……而是……:不是大地归属心灵,而是心灵归属大地。因为我们都是地之子,厚德载物的大地是我们茁壮成长和诗意栖居的家园,是我们精神和情感的港湾。不是人使真理伟大,而是真理使人伟大。(罗曼·罗兰)
3.……也……:亲情的生长,源自生活的环境,也渴望制度的保障。
4.……是……是……:尊严是生命的天赋内涵,尊严是人格力量的彰显,尊严是人生价值的标杆.
淡定是一种心态,淡定是一种力量,淡定是一种胸怀。
淡定是一种从容的心态,淡定是一种内在的力量,淡定是一种博大的胸怀。
淡定是一种从容不迫的心态,淡定是一种以柔克刚的力量,淡定是一种博大宽容的胸怀。
5.需要……更需要……:改革需要理念设计,更需要信心和行动;改革需要智慧和能力,更需要勇气和良知;改革需要激情和超越,更需要理性和务实。
人生需要理想和憧憬,更需要脚踏实地的行动;人生需要灿烂和辉煌,更需要平淡和从容;人生需要激情和个性,更需要理性和宽容。
6.需要……不需要……:我们需要自尊,不需要廉价的怜悯;我们需要理性,不需要盲目的激情;我们需要信念,不需要混沌和懵懂。
7.要看到……更要看到……:要看到民生是国计的起点和终点,民富是国强的保障和支撑。但更要看到,民生深处是民权,没有民权就没有民生。
8.没有……就没有……:没有姹紫嫣红的花朵,就没有美丽婀娜的春天;没有高远不俗的理想,就没有五彩斑斓的翅膀;没有明亮清澈的眼睛,就没有美丽无边的风景;没有坚定执着的信念,就没有诗意氤氲的人生。
9.没有……哪有……:没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我?
10.(需要)有一种……叫……:面对生活,我们需要一种姿态,这种姿态叫拥抱。拥抱灿烂拥抱辉煌,也拥抱悲伤和沧桑;拥抱鲜花拥抱掌声,也拥抱误解和争鸣。有一种力量叫从容,有一种脚步叫匆匆,有一种幸福叫淡定,有一种眷恋叫深情。
11.所有的……:所有的故事都有一个主题歌。但我知道,那永远不是我。
所有的故事都在诠释着今天,所有的历史都在当下发言。往事并不如烟,人心并不健忘,历史也不是任人打扮的小姑娘。
所有的智慧都来自思考历练,所有的尊严都来自人格风范,所有的幸福都来自淡定的心态和匆匆的步履。
所有的人都是平等的,使人不同的不是出身而是德行。
12.……的……还是……:激情的里面还是激情,天空的上面还是天空,脚步的前面还是脚步。,道路的前面还是道路。
13.……而且……:只要树立了远大理想,就会有一种激情从内心最深处的每一寸角落里孕育、澎湃而且升腾.
14.最:一个纯洁甜美的微笑,让人想起春风中最妩媚的那朵玫瑰花。
15.……但……:贫穷永远不能湮灭亲情,但贫穷时时可能压抑甚至扭曲亲情。
心态虽然不能解决所有的问题,但如果心态不端正甚至消极、畸形、阴暗,那么人生注定会暗淡无光、荆棘丛生。
16.……着……的……:我幸福着你的幸福,孤独着你的孤独,牵挂着你的牵挂,焦虑着你的焦虑。
17.…… ……和……:电视春晚的出现,曾经带给人们些许激动。但是很快就引发了人们的怀疑、疲惫和失望。
18.有……有……有……:每个人都应该有一双清澈锐利的眼睛,有一个美丽缤纷的梦想,有一颗淳朴博大的心灵。因为只有这样,我们才能坦然面对人生二字,不因懵懂愚昧而羞耻,不因平庸无能而赧颜,不因心胸狭隘而无地自容。
19.……的……的……的:爱是纯洁的,爱是博大的,爱是永恒的。
20……里面有……:爱里面有纯洁优雅的情感,有优美丰富的人性,有神圣庄严的责任,有阔大坦荡的胸襟。爱是给予是奉献是悲悯是担当,是永恒的人性之光。
21.这就是……:这就是生活,这就是人生。这就是生活的魅力,这就是辉煌的人生。
22.比如……比如……:要想为个性的成长塑造良好社会环境,我们就必须坚决摒弃那些压抑个性发育的陈腐僵化、没有出息的观念,比如不求有功但求无过,比如出头的椽子先烂,比如木秀于林风必摧之。
23.……对……的……:浑浑噩噩的生活,是对生活的亵渎,是对自我的放纵,是对青春的辜负,是对心灵的玷污。
24.为……的……:那一刻,我差点落下泪来,为他们稚嫩的脸上面向困难始终灿烂着的那抹笑容;那一刻,我差点落下泪来,为他们能在贫瘠中从容书写饱满丰富的人生;那一刻,我差点落下泪来,为他们的命运,为他们的坚强,为他们艰难困顿中倔强而昂扬的成长。
25.大……:伟大的人物也有快乐也有悲伤也有孤独也有寂寞,但那是一种大快乐、大悲伤、大孤独、大寂寞。因为他们不汲汲于个人得失,他们的心脏和整个宇宙一起跳动。
26.也许:也许花儿只为一人红,也许杨柳春风本无情,也许命运也由命注定,也许历史只是上帝遗落人间的一双眼睛。其实没有也许,只有真实的人生。
27.是谁在……着……的……:是谁在敲打着谁的窗棂,是谁在陪伴着谁的孤灯,是谁在谁的诗行里流连,是谁在呼唤着谁的黎明?
28. ……着……着……着……:人生无处不风光,思考着、感悟着、倾听着、倾诉着……这一切都是快乐的。
29. 当……时,当……时,当……时:书是人的精神支柱,它塑造了我的灵魂。当简.爱说:“我们是平等的,我不是无感情的机器” 时,我懂得了作为女性的尊严;当裴多菲说:“若为自由故,二者皆可抛” 时,我懂得了生命的价值;当鲁迅说:“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷”时,我懂得了沉默中的力量。
30.不在……中……,就在……中……:沉默啊,沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
不在艰难坎坷中崛起,就在艰难坎坷中沉沦。
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纵观近几年来全国各地的高考作文题,文题类型一般有命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文四种类型。本文是读文网小编为大家整理的高考好命题作文写作文指导,欢迎阅读。
命题作文是我国传统的作文方式,至今仍有特殊的价值。它有利于直接体现作文的意图,避免写作偏向某一方面;有利于写作者的思想迅速集中。
其特点为:(1)命题切合实际,联系实际生活。
(2)贴近社会生活,关注社会人生。
(3)富于启发性。
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话题作文是一种开放性的命题作文,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。
本文是读文网小编为大家整理的高考话题作文写作文指导,欢迎阅读。
对名诗名句、成语熟语等进行翻新改造,使作文标题显得亦庄亦谐,妙趣横生。如以“改变”为话题。标题《江山易改,本性可移》一改约定俗成的“江山易改,本性难移”,标题在立意上就显得声势夺人,别具一格。又如标题《授我以鱼,还须授我以渔》,此标题一看即知由熟语“授之以鱼,不如授之以渔”化用而来,个性独特,角度新颖。《若为人生故,诚信不可抛》,该标题不但观点鲜明,同时化用裴多菲的名句“若为自由故,两者皆可抛”,比起众多考生的一般性标题,显得要别致新颖多了。再如标题《酒好也怕巷子深》由熟语“酒好不怕巷子深”变化而来。这样的转换,使文章标题别有一番洞天,自有道不尽的奥妙,犹如一枚青橄榄,使读者反复咀嚼,再三玩味。
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高考英语作文对考生能力的要求包括:具有正确拼写单词和恰当选择词汇的能力;具有恰当和灵活使用语法规则和句式结构的能力;具有注重段落连贯,表现短文主旨的交际能力。写好高考英语的作文呢? 下面读文网小编为您提供一些写好高考英语写作的指导方法,希望能对你有所帮助。
1.开好头结好尾,卷面整洁。若书写较乱会影响到1—5分的分数。
2、写正宗英语,不要写中国式英语。常有考生犯这样的错误,忘记了两国语言在表达方式上的不同,按中文习惯去写。
3、文章布局严密,行文连贯。为增强说服力和感染力,考生应该注意在句或段之间,恰当使用一些过渡性词语。句与句之间不使用连接词,这也是考生很容易出现的错误,适当地用好连接词如and,but,then,besides,while等,这样会使人看上去脉络清晰,层次分明。
4、少用复杂句,多用简单句。复杂的句子很长,结构易出错,阅卷老师看起来费力,可以用词组来代替一些从句,特别是分词短语和一些介词短语的恰当使用,可提高作文的档次。
5、多用主动句,少用或不用被动句。主动语态表达内容更生动直接。
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导语:
这篇高考作文写作指导,主要讲述了我们在写应用文的时候,该怎么去写。
高考作文写作指导:应用文的写作方法
(1)书信
①称呼:开头单独成行,顶格书写,后用冒号。称呼用语,要视对方身份及关系恰当而定。②正文:另起一行,空两格写起,转行时顶格。一般先写问候语,再写主要内容。谈自己的事情,若内容多,应一事一段分写。若系回信,应先写来信何时收悉,回答对方提出的问题,接下来再说自己的事情。③结尾:一般写表示祝愿或敬意的话,这类用语应视对立身份而定,通常只用“此致”“敬礼”之类。格式一般为:正文之后,紧接着写“此致”,转行顶格“敬礼”;也可在正文之后,转行空两格写“此致”,再转一行顶格写“敬礼”。④署名:在正文结尾后的偏右处,写上自己的名字,再在名字的下一行右下方写上年、月、日。
2)启事
①标题:首行正中部位写明“××启事”。②正文:另起一行空两格写启事的内容,内容多的,要逐条说明。对于招领启事的有些内容,如物件的数量、特征等不应该写太具体,防止冒领,但联系地点及方法要具体。③署名和日期:正文之后右下方分两行写启事者的姓名或单位名称及启事日期。
3)通知
①标题:第一行正中间写“通知”两字,也可根据需要在“通知”前加一些有标示内容的文字,如“紧急通知”、“××(单位)关于××××的通知”。② 通知对象:一般在正文之前第一行顶格写,下加冒号。③正文:另起一行空两格写。内容要具体明了,写清原因、目的、时间、地点及具体要求。④署名:发出单位和时间分两行写在正文末尾的右下方。有的还要加盖公章。
(4)新闻(消息)
①标题:标题可分为单行题、双行题和多行题。单行题只有一个正题,要用一句话概括新闻的主要内容。多行题还可在“正题”前加一眉题(引题),用来介绍前景,烘托气氛;正题后一行的则为副题,用来补充说明情况。②导语:在开头用一两句突出新闻中最主要的事实,揭示主题。③主体:紧接导语,全面具体地展开新闻事实的叙述,交代清楚时间、地点、人物、事情及原因。④背景:交代与事实有关的政治历史事件及环境氛围,增加说服力和感染力。⑤结尾:可概括事实,可预示发展,可提出希望。应该说明的是,新闻由以上五个部分组成,但并非每一条新闻都必须同时具备,要视具体情况而言。
(5)电报稿
①电报上端第一部分由邮局填写,与发报人无关。②收报人:在“收报地名”栏填写“××省××市”,再在下边方格栏填写收报人详细地址和姓名。③电报内容和署名:顶格从左向右写,一格一字,不留空格,不加标点,阿拉伯数字四字以下占一格,按一字计费,电文内容要简明,应准确表达信息。正文后连写姓名或单位。④末尾:电报下端填上发报人姓名、住址和电话,主要备查。此栏内容不拍发,不收费。
(6)广播稿
广播稿没有固定格式。但应按以下要求去写:①内容要有针对性,及时反映群众生活、学习等情况,报道他们希望了解或普遍关心的问题。②形式灵活多样,可用新闻、通讯、总结、短评、说明等多种形式,有时还可采用诗、快板、相声等形式。③语言要通俗化、口语化,说来上口,听来顺耳。④篇幅力求短小,便于播发。
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【导语】高考临近,下面小编为正在努力奋斗的同学们介绍一些写作方面的方法,希望对你的作文水平提高有所帮助。更多优秀作文尽在读文网
这个问题的实质是:你是准备叙事呢,还是议论或抒情?写文章的表达工具只有五种:叙事、抒情、议论、说明、描写。不同的表达方式为主构成的文章就具备了不同的体裁,即我们所熟悉的说法,议论文、说明文、记叙文或散文、小说、戏剧、诗歌等。
所以,审题的时候,我们要考虑选用怎样的表达方式。决定选用何种表达方式的要素有哪些呢?起码有四种。即:题目本身的限定、写作方向的限定、写作内容的限定、写作能力的限定。
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【导语】下面小编为同学们介绍各名师对于作文的指导技巧,希望对你的作文水平提高有所帮助,欢迎阅读。
这里的“新颖”通常有三层含义:
一是于常事中见出别人看不出的事理,别人只看到人所共知的,他却看到其他角度的,这可谓之“博”;
二是于常事中见出别人看不到的深度,别人只看到表面,他却看到实质,这可谓之“深”;
三是于常事中看到与别人看到相反的事理,别人按“正常”的思维想,他却看出蕴涵在“正常”之外的意思,这可谓之“新”。 3、实现见解新颖的方法
(1)多方认识,增强立意的独到性 同一事物,如果从不同角度去观察,结果会有所不同;同一事物,如果从不同侧面思考,其结果也会不同。许多考生都习惯按思维定势,从大家所熟知的角度观察思考,如果有人换一个角度,就有可能“出新”。
例子1:“滥竽充数”的寓言故事立意作文,除了批评南郭先生不懂装懂的恶劣作风外,还可以从哪些角度思考,更加富有新意:
第一、从齐宣王角度: 齐宣王好三百人一起吹,固然给滥竽充数者提供了客观条件,但是如果他能对请求入队者来个面试,恐怕南郭一刻也充不下去。而实际上宣王却是来者不试,就很高兴地让他和其他几百人一样的待遇,而且齐宣王在位时间不能说不长,这不是典型的官僚皇帝吗?
A、“反对官僚主义”。批评齐宣王的“大锅饭”政策;
B、联系现实谈改革平均主义的必要性;
第二、从齐泯王的角度: 泯王好一一听之,这就好比引进了竞争机制,每个人必须有真本领,而且不断地提高演奏水平,才能有在乐队继续生存的可能。
A、引进竞争机制,杜绝滥竽充数。
B、不墨守成规,勇于改革创新的精神
第三、从299位乐师的角度: 南郭能够长期滥竽充数,实在跟那些乐师有关:试想,众乐师天天跟南郭工作在一起,南郭的假把式势必难逃其耳目。可他们既不帮又不告,“事不关已,高高挂起;明知不对,少说为佳。”结果是蒙了上级,害了同事。如果现实生活中每一个人都是这样的话,我们的国家和社会将会成什么样子?
A、“反对明哲保身”。
B、反对官场中,弹冠相庆,官官相护的恶劣现象。
第四、回到南郭先生本身
A、批评南郭先生不懂装懂的恶劣作风 例子2:根据《为学》中两个和尚的事例来分析立意:一般的观点:事情能否成功就看你是否认真努力去做。 从穷和尚看:决心加行动就等于成功。外因是条件,内因才是根本。 从富和尚看:过分强调外界条件只能一事无成。不要瞧不起条件不如自己的人。 (2)引申认识,增强立意的深刻性 即在原来的思想、观点的基础上,向前引申一步。这有两种方式,一是更深入地想,是向纵向发展;一是扩展地想,是向横向发展。抽丝剥茧,层层深入,就可能提出别人未曾提出的观点。
例子1:如台湾著名作家柏杨先生有一篇文章题为《讲真话不是美德》,乍看起来让人怀疑是不是写错或印错了。读罢全文才恍然大悟,原来作者认为:讲真话不是一个人的美德,讲真话是一个基本的做人态度。一旦讲真话成为美德的时候,这个社会就会扭曲。见解新颖,立意深刻,发人深省。 例子2:以“水”为话题,我们就可以展开丰富的联想和想象,根据水的表象从而引申到社会人生等很多方面。 例一:水滴石穿可引申到“持之以恒方向专一,方可成功”。
例二海水多而想到“海纳百川有容乃大”可引申到“人要有宽广的胸怀,学会宽容”。
例三:流水不腐可引申到“我们要不断更新自己,不能固步自封”。
例四:水流到一方,滋润一方,造福一方可引申到“作官应为官一任造福一方”。
例五:水能载舟也能覆舟可引申到“民意不可违”。
例六:水能与许多东西溶在一起可引申到“近朱者赤近墨者黑”。
例七:满瓶不响,半瓶咣当可引申到“人要谦虚不要骄傲”。
例子3:以“小草”为话题来引申立意:
1、野火烧不尽春风吹又生(百折不挠)。
2、化作春泥更护花(无私奉献)。
3、俏也不争春,只把春来报(不慕名利)
4、无意苦争春,一任群芳妒(谦虚大度)
5、平平淡淡才是真。
6、朴质、坚强、力求上进。
7、孕花护地美景——奉献精神。 (3)逆向认识,增强立意的新颖性 就是在思考问题时,运用逆向思维,反弹琵琶,从相反的角度思考,勇敢地打破认识常规,得出全新的见解。同样的事情我们从正面理解它是正确的,有时我们从反面来理解它同样的有道理。只不过使观点显得更新更深。不过反弹琵琶的方法要慎用,逆向思维时务必要辨别事物的真、善、美与假、恶、丑,符合前者的观点才正确,反之,就会弄巧成拙。针对上面我们从“水”引申得出的七个观点,我们可以采用“反弹琵琶”的形式来逆向分析又可得出以下这些观点: 例一:科学的方法有时比持之以恒的精神效律更高。例二:不加选择地容纳,良莠不分,会污染了自己。 例三:对于传统的东西应该取其精华弃其糟粕,有所保留而不能全盘否定。例四:做官应从国家整体利益考虑而不能只顾局部小利益。例走私。 例五:改革要顶住压力,有时为民着想,开始不一定会被百姓理解。例农村联产承包责任制。 例六:做到“赤与黑”关键不是别人而是自我。例荷花。
例七:人要在适时的时候表现出自己的长处。例毛遂。 (4)统筹认识,扩大立意的新颖性 即把不同的甚至相反的意见综合起来考虑,汲取各方面的合理之处,进而形成一种更合理、更完善的意见。 有这样的一个故事:两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鱼,让两人选择——可能马上就有人说,选择鱼竿好,或是选择鱼好,其实这两种见解都失之偏颇:因为选择了鱼,很快就会吃光,如果不能到达目的地,还是会饿死;若选择鱼竿,在到达水边之前,也有可能饿死。可见,这两种选择都是不明智的。那么,该如何做出正确的选择呢?其实,只要我们通观全局,分析形势,综合考虑,新的见解自然会产生——两个人合作起来,先填饱肚子,再带上鱼竿去赶路,问题就迎刃而解了。
小结:面对话题,只要我们认真思考,深入理解,拓展思维,就完全有可能获得新颖的见解。新颖的观点,是高考作文中最为耀眼的“亮点”,一篇作文,能在普通的材料中发现别人未发现的东西,写出别人未曾想到的观点,一定能令阅卷老师拍案叫绝。但需要指出的是,追求“见解新颖”,一定要建立在合情合理合法的基础之上,如果一味“求新”而流于怪谬,则不可取。
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受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主。小作文也应注意这一点。如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩。(2)就你最喜欢的色彩,发表议论。无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主。但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色。
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一、正确认识基础等级和发展等级的关系
高考作文采用基础等级和发展等级分别评分的评分方法,其目的在于强化写作的基础,同时引导考生追求“发展”,从整体上提高高中毕业生的写作水平。所以,要正确认识和把握基础等级和发展等级的关系。
首先,基础等级是50分,发展等级只有10分,孰轻孰重,不言自明。
其次,基础等级达不到应有的要求,就不能拿到发展分。因为高考评分标准是基本上不跨等级给分。
因此,高考作文,首先就要保证基础等级的分数不能太低。
二、基础等级的要求
基础等级的要求共有六项,分别说明如下:
(一)符合题意
这是应试作文的第一道关口,也是高考作文评分的第一把尺子。
高考作文与自由作文最大的区别就是有统一的命题,有命题就要求作文符合题意。只要不切合高考作文题的题意,都不可能得高分。
“符合”的含义是恰当、适当。高考作文题除了题干、材料或指定标题外,往往在“注意”(“要求”)部分提出若干限制条件。要“符合题意”,就要理解试题所限定的作文的角度、内容、中心、文体和字数等。写作前,要对试题的各个组成部分作准确全面地审读和揣摩。确切理解它们的全部含义,不偏不漏、不折不扣地按要求作文。要正确理解材料的寓意,要扣住关键词,把握标题或话题或材料的内涵;要用好相关的提示语,划定构思范围,确立中心和写作内容;要在文体、表达、字数方面做到“令行禁止”。
譬如,有这样一道作文题:
阅读下面一则材料,按要求作文:
莱特兄弟完成第一架飞机试飞任务以后,到欧洲去旅行。在法国的一次欢迎酒会上,主持者请莱特兄弟讲话。莱特兄弟只讲了一句话:“据我所知,世界上会说话的鸟儿只有鹦鹉,而鹦鹉是飞不高的。”
领会这则材料的基本精神,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。
这是一道“材料作文”题。这则材料的“基本精神”是什么?是“少说多干”吗?有道理,因为材料中有“只讲了一句话”。但它不是“基本精神”,基本精神在莱特兄弟的话中。鹦鹉“会说话”,但只是“学话”、“人云亦云”而已。所谓“飞不高”,是指不会有大作为。换言之,基本精神是反对“鹦鹉学舌”。
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其实这种思维大家都有,但是没有成为一种思路,让它能在考试中起到作用,那是因为大家练得少。英语写作处在一种很尴尬的境地,一方面大家要分数,但另外一方面大家一个学期里写的作文也就是期中期末的两篇。毫不夸张地说,有的学生上了三年的高中可能只写了六篇作文,所以练习是很重要的,要是现在不练而把高考当练习,那么作文只拿14、15分也合情合理了,到那时你不要骂评卷老师不公平,而是应该问问自己备考的时候为什么不多练几篇,时间都是挤出来的,希望大家可以挤出时间来练写作。
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“分分分,学生的命根”,失之毫厘,谬以千里,对于高考生来说,更是如此。高考议论文分值大,写好了就是优势,但是其中有一些写作禁忌需要注意。今天小编整理了高考议论文写作十忌供大家参考,一起来看看吧!
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●高考议论文素材
一、电竞旅馆,是网吧还是旅馆?随着电竞类旅馆的数量日渐增多和越来越多未成年人了解并接触到这一新型业态,这一问题愈加迫切地需要答案。作为电竞体验和旅馆服务结合体的新生事物,电竞旅馆的出现迎合了市场的发展变化和消费者的需求,却也滋生了一些乱象。有的电竞旅馆没有办理特种行业经营许可证、营业执照,有的未严格执行“四实”登记制度,还有的管理混乱……整治乱象,离不开加强监管,需要制度护航。尽快厘清电竞旅馆等相关场所的法律性质、建立联动工作机制、推进精细化治理,才能有效堵塞漏洞,呵护未成年人健康成长。
点评:新业态管理不能“落伍”。
二、在某个主题的短视频上多停留了几秒,接下来刷到的便统统是同主题的内容;将一件商品加入购物车,购物平台的首页上便充斥着同类型的商品,甚至社交软件和浏览器的广告都无一例外……类似的经历可能让越来越多用户感到算法推荐“越界了”。针对算法歧视、“大数据杀熟”、诱导沉迷等算法不合理应用导致的问题,近日,国家网信办等四部门联合发布《互联网信息服务算法推荐管理规定》,为算法推荐规范健康发展建章立制、明确界线。促进算法推荐服务健康发展,是防范化解安全风险的需要,是保障互联网行业行稳致远的必由之路,也是保护广大网民切身利益的必要之举。规范算法推荐,杜绝滥用乱用,促进算法应用向上向善,方能为人们生产生活和经济社会发展增添新便利、注入新动能。
点评:算法须有道,“推荐”不能乱来。
三、智能客服智能吗?一项调查显示,超九成的受访者使用过智能客服,但仅有约四成的受访者觉得智能客服好用。从回答生硬机械,到难以准确理解用户提问,再到不能解决个性化问题,一系列问题的存在影响了用户对智能客服的评价。在服务行业朝着精细化、多元化方向发展的今天,用户对智能客服的要求也必然水涨船高。在快速应对大部分重复性、通用性问题的基础上,提供更具个性化、人性化的客服服务,提高解决复杂问题的效率和能力,是智能客服迭代升级的必由之路。从用户需求出发,加快完善智能客服系统和相关技术,让智能客服真正实现智能,才能提升用户体验,赢得用户信任。
点评:智能克服不智能,AI反倒成障碍。
四、致敬人民警察”“感谢‘平凡的一天’有你们的守护”“真的有人在默默撑起和平宁静的日子”……今天是第二个中国人民警察节,网友纷纷在社交平台留下暖心话语,向人民警察致敬。110,一串简单但是刻印在每个人心中的数字,一头是百姓的平安与信赖,一头是人民警察的守护与付出。维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业,哪里有需要,哪里就有人民警察的身影。今天,让我们向人民警察道一声节日快乐!也期待全社会都能从实际行动出发,让关注、致敬和守护我们的人民警察成为常态。
点评:致敬担当责任,祈福健康平安。
五、未经同意,快递就被放在驿站或快递柜;还未收到快递,就已显示“被签收”,类似的情况你遇到过吗?近日,国家邮政局就《快递市场管理办法(修订草案)》公开征求意见,草案明确“未经用户同意,不得代为确认收到快件,不得擅自将快件投递到智能快递箱、快递服务站等快递末端服务设施”。应该看到,快递进站、进柜,比逐一上门派送时间成本更低、效率更高,也为无法当面签收的消费者提供了便利。但这并不意味着,可以“默认”不经同意就将快递放在驿站或快递柜。此举不仅损害消费者体验,也侵犯用户的知情权和选择权。2021年,我国快递年业务量首次超1000亿件,平均每天就有近3亿件快递。对擅自将快递投至快递箱等新情况作出具体规定,有利于保护消费者权益,及时而必要。而这也启示快递企业,提升服务质量,尊重消费者意愿,才能让企业走得更远、让行业良性发展。
点评:放快递柜or送货上门,这道选择题应该留给用户。
六、近期,肯德基与盲盒销售商泡泡玛特联合推出盲盒套餐,引发抢购,有消费者花上万买106份肯德基盲盒套餐,还有消费者为获取盲盒里的玩偶而购买“代吃”服务,引发广泛关注。今日,中消协发文称,肯德基作为食品经营者,利用限量款盲盒销售手段,诱导并纵容消费者不理性超量购买食品套餐,有悖公序良俗和法律精神。广告也好,促销也罢,食品经营者可以对其销售的食品进行合理适度的营销,但任何营销手段都不应也不能以浪费食品为代价。如果打着“限量款”的旗号,以饥饿营销和捆绑销售等方式,刺激盲目、冲动消费,并因此造成消费者超量购买、造成无谓的食品浪费,这样的营销手段难说合情合理。反食品浪费法明确规定,餐饮服务经营者应当主动对消费者进行防止食品浪费提示提醒,引导消费者按需适量点餐,不得诱导、误导消费者超量点餐。厉行节约、反对浪费,既是在弘扬中华民族传统美德、践行社会主义核心价值观,也是在保障国家粮食安全、促进经济社会可持续发展。无论是餐饮服务经营者,还是广大消费者,都应自觉践行。
点评:盲盒经济不是盲目的生意。
七、近日,有网友称,有用户在某视频网站上传疑似解决公共场所摄像头后获得的监控视频,引发热议。目前,该视频网站已发布处理公告,表示“第一时间组织排查,下架了相关内容”,封禁了相关账号,且已将账号信息报备给主管部门。尽管后续调查正在进行中,具体情况有待进一步核实,但我们应该认识到,解决公共场所摄像头、获取监控视频这一行为,涉嫌侵犯个人隐私,也涉嫌违法。同时,这一事件也提示视频平台,必须加强管理审核,绝不能为非法视频提供公共传播渠道。更值得警惕的是,除了此次事件中的视频,是不是还存在解决监控、付费窥私的黑色产业链?除了公共场所摄像头外,家庭摄像头是不是也有被解决的风险?切断黑色产业链,不能止于末端打击,也需要进行全过程整治。对症下药、多管齐下,平台、用户、监管部门等形成合力,才能更好保护我们的隐私安全。
点评:隐私保护没有法外之地,坚决斩断伸向公共场所监控的黑手。
八、 网红探店、开箱测评、好物分享……近年来,“种草经济”蔚然成风,主打真实体验、客观分享的“种草笔记”影响了许多人的消费决策,“拔草笔记”也成为很多人的避坑指南。然而,一些品牌、商家瞄准其中的商机,将“软文”贴上“种草笔记”的标签进行推广营销,甚至招募写手代写、代发“种草笔记”,套路重重。虚假宣传、夸大其词、诋毁竞品等操作,侵害的是用户的切身利益,透支的是“种草经济”的信任根基,很多人由此走向了反“种草”的道路。分享和营销的边界在哪里,如何铲除夹带私货、软文推广等“假草”,监管部门应在清楚界定的基础上加大识别、整治力度,让“种草经济”去伪存真、规范发展。平台和博主更当牢记,守得住底线,才有长远未来。
点评:这样的“草”岂能野蛮生长!
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一、议论文开头、结尾的重要性
高考议论文要求考生在关键处多制造些亮点,吸引阅卷老师的目光。精心设计开头、结尾是作文过程中十分重要的两道“工序”。一个亮丽的开头、一个响亮有力的结尾,就会使文章光彩夺目,让人见之倾心,顿生好感。
清代李渔说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”一般说来,考场作文要简洁、明快、新颖、别致,切忌长篇大论。好的开头应具备两个特点 ——短小、漂亮。短小,便于让读者了解论点或论题,从而把握全文中心;漂亮,才能吸引读者。“起句当如爆竹,骤响易彻。”爆竹之起爆,何等干脆利落!不可拖泥带水,拖沓冗长。爆竹是吸引人的,把人的注意力一下子吸引过去,好的文章开头,也应如此。
亮丽的开头固然能使人眼前一亮,引发一睹为快的念想;精彩的结尾亦能让人难以掩卷,拍案叫绝。好的结尾或总结全文,突出中心;或戛然而止,干净利索;或意在言外,发人深思。
二、好的开头的标准和结尾的基本要求
优秀的高考作文,它们的开头大都具有短、雅、快的特点:快速入题,开篇切题,文字简约,新颖别致,文采斐然。由此看来,好的考场作文开头一般有三个方面的要求:一是要快速引出主题;二是要语言凝练,短小精悍,力争控制在50字左右;三是要有文采,有意蕴。
好的开头的标准:
第一,要明。要一下子让读者知道你要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。要让读者知道你在谈哪方面的问题,开篇知其旨意。
第二,要美。只有美,才能达到吸引读者的目的。文章开头的美,主要指技巧美,
第三,要简。简洁是明朗的保证。有的考生在写材料作文时,好把原材料复述一下,这就太罗嗦了。既要从原材料说起,又不能复述原材料,怎么办?办法有两个:一个是对原材料 “一言以蔽之”——高度概括;另一个是选取原材料中一句有代表性的话,让读者知道原材料大致是个什么意思就行了,千万不要太多地引述原材料。
议论文结尾的基本要求:①点明中心。②首尾呼应。③富有意蕴,即有丰富的内涵,言有尽而意无穷。
三、开头结尾的较高要求--有文采
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