为您找到与赞扬古人的作文相关的共10个结果:
在中国五千多年的历史道路中,有许多历史名人,他们都被世人所赞颂。请你赞颂一下你心目中想赞颂的古人吧。下面一起和小编欣赏一下关于赞颂古人的作文吧!
三国时期,有一位丞相,让周瑜发出“既生瑜,何生亮”的慨叹, 让司马徽评价“儒生俗士,岂识时务?识时务者在乎俊杰。此间自有卧龙、凤雏。”,让刘备把自己比作是“如鱼得水”,让司马懿佩服地说“诸葛亮真乃神人,吾不如也!”他就是———诸葛亮。
如果说曹操是大奸大恶的权臣典型,刘备是“仁君”典型,关羽是忠义的化身,那么诸葛亮则是智者的化身,“贤相”的典型。草船借箭的成功,是因为掌握了长江冬季气候的变化;火烧博望坡,则是充分利用了地理环境的自然特点;六出祁山使用了木牛流马,则是在战争中运用了科技发明的成果;空城计的成功,则是利用了司马懿多疑的心理特征。诸葛亮比起曹操、刘备、关羽来,似乎更有民间传说的色彩。
由于失街亭一事,诸葛亮挥泪斩马谡,因“情”不想杀但不得不杀而哭。因“才”不想杀但不得不杀而哭。痛惜、内疚、自责多种感受交织在一起,可谓百感交集。但是他是一个丞相,军有军法,眼看先帝终生瞩望的兴复汉室、一统天下的伟业即将完成,可是因为失街亭而功亏一篑,岂不痛哉?
除了智者,诸葛亮也是“贤相”的典型。他尽心尽力地为刘备出谋划策。每当刘备出兵征伐,诸葛亮便负责镇守成都,为刘备足食足兵,如汉中之战就替刘备提供资援。当刘备走后,也还是一如既往对蜀国做到了鞠躬尽瘁、死而后已。耐心辅助阿斗,可阿斗竟然“乐不思蜀”,这让人感到惋惜。他手下的谋士主簿杨?有一次曾经问孔明:“今丞相亲理细事,汗流终日岂不劳乎?”孔明泣曰:“吾非不知。但受先帝托孤之重,惟恐他人不似我尽心也!”最后,孔明北伐时病死在五丈原。一颗闪耀的明星就这样陨落了。
“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻”。这一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。这就是三国时那位神机妙算的丞相,我最喜欢的历史人物——诸葛亮。
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赞美的力量是巨大的,有时,一句赞美的话,便可以增强一个人的自信心。下面一起随读文网小编欣赏一下赞扬的力量范文吧!
赞扬就像一把金光闪闪的钥匙,能开启充满力量和勇气的大门。赞扬对于我来说,有那么一段令人难以忘怀的回忆。
暑假的一天,小区信息栏张贴了一张通告,说是要举行消夏晚会,并说不论男女老少都可以参加。看了通告,我立刻约上了几个小伙伴,兴致勃勃地报了名。之后,我在网上找到了一个优美的舞蹈视频,我和小伙伴利用晚上时间一起刻苦排练,经过几个星期的努力,我们的舞蹈终于可以登台演出了。
我们盼望的比赛到来了,大家兴奋地在后台准备,说说笑笑,可我看着前面的一个节目比一个节目表演得好,我的心突然变得紧张起来,就像揣了一只小兔子一样,怦怦地跳个不停,伙伴们们看到我的表情,纷纷问我:“你怎么紧张成这个样子?”我说:“我怕咱们表演得比别人差。”她们听了,立刻安慰并鼓励我说:“咱们只要尽最大的努力就行了,重在参与嘛。”我说:“万一在表演中忘记动作怎么办?”她们又劝我:“不会的,平常咱们在排练的时候,你都是跳得最好的,就当这是一次排练吧!我们都相信你!”听了伙伴们的话,我心里觉得不那么紧张了,只是高兴地等待着表演的开始。
表演开始了,我们面带微笑,信心十足地跳了起来,我们很快融入了优美充满动感的音乐中,只听到台下传来热烈的掌声,那是观众对我们的称赞和鼓励,是我们的辛苦换来的收获。在这次表演中,我们取得了很好的成绩,主持人还为我们颁发了奖品,我们几个开心地拥抱在一起。
有时候,几句微不足道的赞扬别人的话语,会使人敞开心扉,重新获得信心和勇气去面对现实,无论结果怎样,失败与成功,赞扬的力量都是无穷的,就像表演前伙伴说那些话和观众的掌声……
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长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事,让老红军们刻骨铭心的,是一段段血与火、生与死的真实经历。下面一起随读文网小编欣赏一下赞扬红军长征范文吧!
长征,一部读不完的书。
当数万红军踏上征途,近代逐个正处于生死存亡的历史关口。红军长征以慷慨悲壮的血战,绝处逢身的转折,感怀温暖的情谊,悲喜传奇的记录将长征这部惊心动魄的壮丽诗篇呈现在读者眼前。
直到今天,红军战士那“抛头颅,撒热血”的壮志情怀,还让我们记忆犹新。红军跋山涉水、爬冰卧雪、草根果腹、皮带充饥、血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、转战乌蒙山、强渡嘉陵江、激战独树镇都撒满了红军战士的遍地热血。
长征时期,发生了一个又一个动人、感人的故事,我较为了解的一个故事叫《一袋干粮》。它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候,好不容易得到了一袋干粮,却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃,坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样,她拔了许多野菜塞进挎包,塞得鼓鼓的。不久,她的身体就不行了,在护士长发现她吃野菜和挎包中的“干粮”的事后,大家才知道事情的真相,于是大家每人分了一点干粮给她让她体会到了家的温暖……故事虽小,内涵不小。这些点点滴滴的细节,却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……一个小兰尚且如此,可想而知,我们伟大的红军整支队伍的品质了。
作为少先队员的我们不得不被红军顽强的毅力,强烈的爱国主义精神所打动。然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识,在困难面前决不低头。我们也不能陶醉在祖先创造的业绩中了,而是要自强、自立,创造二十一世纪的伟业。这是一定要做到的,也是完全能够做到的!
我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……那么,我们我们就要将这些品德付诸与祖国的建设中去。把自己的成长、成材同祖国前途命运紧密地联系起来。立爱国之志,成报国之材。我们的过家将成为世界的强国,我们的民族将成为宇宙的骄子,让我们携起手来,书写崭新的历史,奏响未来更有力的强音!
看了“赞扬红军长征的作文”
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赞扬就像一把金光闪闪的钥匙,能开启充满力量和勇气的大门。赞扬对于我来说,有那么一段令人难以忘怀的回忆。
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有时候,几句微不足道的赞扬别人的话语,会使人敞开心扉,重新获得信心和勇气去面对现实,无论结果怎样,失败与成功,赞扬的力量都是无穷的,就像表演前伙伴说那些话和观众的掌声……
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张国荣,1956年9月12日生于香港,歌手、演员、音乐人;影视歌多栖发展的代表之一。下面一起随读文网小编欣赏一下赞扬张国荣范文吧!
“我是中国人,有了归属感,就有了心灵的平静。最近,我常被问起为什么不去好莱坞,可我已根本不想去外国住,因为我身体里流的是中国人的血。”
“人说猫有九条命,而作电影演员可以超过九条命,每一部电影就是一条生命。”
作为亚洲顶级演员和歌手的张国荣,他热爱自己的祖国,并以自己是中国人而自豪;他一生追求完美,每一部电影他都付出很大的努力。
真正认识哥哥张国荣的时候,他已经去世快10年了《2013年初),早在很小的时候在家里就经常听他的歌,爸爸当时买了很多哥哥的唱片。初期认识他是在2012年泰国明星Pchy在《百变大咖秀》中模仿哥哥的《风继续吹》,听了原唱,觉得当时他模仿得歌声并不是很好,因为在我看来哥哥就是哥哥,这个世界已没有人能比得过他了,但是Pchy对哥哥的热爱还是可贺的。这是一个迅速的喜欢发展趋,从开始听他的歌声,到接着看他的照片——他那张俊秀的脸庞,端正的五官可以说是无可挑剔,到后来看他的电影,我觉得他就是一个超完美的人。然而,他的前卫时髦,独一无二的造型设计却被媒体一口否认……
“哥哥”张国荣虽然走了十年,但他的精神却永远留在我们心中,他的敬业、独特风格、优美的嗓音让他生平获奖无数,生死茫茫十年,我们将会继续宠爱张国荣。
“夜阑静,问有谁共鸣?”
“明晨离别你,路也许孤单而漫长!”
致敬我最宠爱的亚洲顶级巨星——哥哥张国荣
看了“赞扬张国荣的作文”
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有人倾慕淡雅,所以梅兰倍受青睐;有人崇尚高洁,所以荷花广受瞩目;有人欣赏婀娜,所以杨柳讨人喜爱。下面一起随读文网小编欣赏一下赞扬牡丹的范文吧!
我的家乡在菏泽,菏泽是个美好的地方,尤其是菏泽东北十里外,真是景色迷人,让人流连忘返。
我的家乡是个名副其实的王国。我成长在牡丹之中,从小到大没有离开过牡丹,对我来说,牡丹是我生命中的一部分。菏泽古称曹州,也已有悠久的历史。在明嘉靖期间,菏泽牡丹已负盛名,到了清代,栽培更盛。蒲松龄在《聊斋志异》中称“曹州牡丹甲齐鲁”。如今,岂止甲齐鲁,更似甲天下啊!你看那年轻人手里拿着牡丹画册,姑娘手里拿着绣着牡丹的手绢,就连老人牵着小孩的手还带着花环,外国游客拿着照相机在拍照留做纪念;看那广告牌、廊柱上面刻得牡丹,甚至不少大商场、商店都以牡丹来命名,就连用牡丹做的食物也各种各样,让人吃起来,有种回味无穷的感觉……可见牡丹在我们家乡心中的地位。
虽然田野中的牡丹已使人驻足流连,但是曹州牡丹园的美景更会使人醉入其间。外界常见的牡丹只有深红、粉红和白色这几种颜色,而这里的牡丹异彩纷呈,红粉黄白黑绿紫争奇斗妍。且不说红牡丹的艳若蒸霞,灼灼生光;不必说黄牡丹端庄典雅,香飘四溢;不必说粉牡丹的娇嫩妩媚,色香兼备,白牡丹冰骨玉肌,楚楚动人,更不必说黑牡丹神清气爽……仅仅一瞥那甘当配角的绿叶,就会使你神往——红黄点点,如阳春嫩柳;紫云片片,似画笔泼墨;墨黑斑斑,若东海碧波在荡漾。
步出花圃,不知不觉就来到赵楼村南。这里,曾有一株二百一十多年树龄的红牡丹——脂红;听姥爷的父亲说,这株牡丹屋檐那般高,树冠如巨大的伞盖,主干比碗口还粗,人称“牡丹王”;而这株牡丹旁也有不少一米多高,手腕那粗的牡丹,母亲告诉我,她小时候这里已经有上百株这样的牡丹了。可在我小时候,这里几乎没有这样的牡丹了,但是这里一个这样的传言:孝武逝世,带走牡丹。我问母亲,他逝世跟牡丹有什么关系。听姥爷说,孝武酷爱牡丹,一天到晚都是和牡丹打交道;在孝武逝世的第二年,竟发生一次水灾,把这里的牡丹都淹死了,几乎没剩几株牡丹了。这里的人们都是这样说的;我相信这只是一个巧合罢了!在民国期间,窃国大盗袁世凯派人强行刨走牡丹王,栽倒公馆庭院。可过了不久,那株牡丹王竟枯枝瓣落,辞世而去。我深深遗憾自己没有亲眼看见牡丹王的绮丽的风姿。
我坚信,新的牡丹王将会一绚丽的身姿出现在人们的眼前,出现在我的家乡!
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花儿的芬芳,是园丁的辛劳;树木的苍翠,是春雨的滋润;鸟儿的欢歌,是蓝天的奉献……而我们这些求知的学生所取得的辉煌成绩,正是辛勤耕耘的老师的功劳。下面一起随读文网小编欣赏一下赞扬老师的作文范文吧!
教师是点燃自己,照亮别人的红烛。他们在祖国的教育事业上默默地奉献出了人生最宝贵的20年――青春。
当一些年轻的商人情侣手挽手游遍四方的时候,当中年夫妇拉着自己的孩子进游乐场的时候,我们的教师却在果园里辛勤地栽培桃李。难道他们不想挽着情人的手游四方吗?难道他们不想与丈夫(妻子)一起拉着孩子,一家子上游乐场吗?不,他们想,他们想挽着情人的手游遍四方,他们想一家子到游乐场,他们都想!
只是他们不能,因为他们是迷津引路的摆渡人,他们要坚守岗位,帮迷路者指引正确的方向因为他们是“人梯”,他们需要“牺牲”自己共下一代向上攀登――这就是教师的伟大!
师恩似海,教德如山”让我们尊敬教师,赞美教师吧!
看了“赞扬老师的作文”
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摘录:啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
一年一度的教师节到来了.本文是关于赞扬教师的初三作文范文,仅供大家阅读参考.
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!
老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?
啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。
是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!
啊,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。
我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。
幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?
是谁把幼苗辛勤哺育?
是您,老师,您是一位伟大的园丁!
看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
我真心的感谢您,敬爱的老师!
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唐朝,自古便被称为诗的国度。无数优秀诗人吟诵出情景交融、气象万千的佳作,使唐诗成为中国诗史的辉煌巅峰。在群星荟萃的诗坛上,最耀眼的应数李白、杜甫、王维、白居易。而在这四人中,杜甫沉韵的诗风、精简的语言、以及他那忧国忧民的思想感情,我十分喜爱。现在,就让我们扫开历史的尘埃,一起走进杜甫,走进他那忧国、伤时、怜民的杜诗中去。
杜甫,唐朝诗人。少年时即以诗赋受长者称许。到后来,还被称为唐诗集大成者。尤其是他的后期七律,沉郁顿挫、精切而毫无斧凿痕、凝炼却又挥洒自如,被称之为唐诗最高成就。故后人尊称他为“诗圣”。又因为他的诗揭露了朝廷的腐败、反映了民间的疾苦,所以他的诗也被称为“诗史”。
他三十五岁进京,希望考取功名,造福百姓、光耀门楣。可是事与愿违,十年应举,皆名落孙山。这也就使他逐渐接触社会下层写下了揭露当时天宝弊端的《兵车行》、《丽人行》。君不见青海头,古来白骨无人收;绣罗衣裳照暮春,蹙金孔雀银麒麟。
天宝十四年,安史之乱爆发。长安、洛阳沦陷,十年追求功名之心终告破灭,之后便过着流浪的生活。“朱门酒肉臭,路有冻死骨”便是叛军攻入长安后的一副社会缩影,包含诗人的切身悲痛。杜诗成为一代诗史由此开始。之后陆续写下:《哀王孙》、《悲陈陶》、《悲青板》“三吏”、“三别”这些诗描绘的一幅幅惨绝人寰的画面皆反映了战争的残酷、时代的悲剧。三男邺城戍,二男新战死。我里百余家,世乱各东西。以《秦州诗》为转折后,杜诗不以陈事为主,而是自叹身世。但未因此失去其诗史性质,而是淡化为时隐时现的背景。如:《登楼》、《白帝》、《登高》……五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。戎马关山北,凭轩涕泗流。皆是身世自叹、忧国、伤时与悯民。
公元770年,巨星陨落,一代“诗圣”杜甫病死湘江走完了他孤独、坎坷的一生……
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是谁,燃烧了自己的青春,为我遮风挡雨?老师,是您打着知识的风帆,载着我们一路向前。
一个红红的对号,
一个浓浓的微笑,
一声同学们好!
那都是爱的诉说……
曾以为老师不过如此,
曾以为她只是为了完成任务,
曾以为她是我人生的绊脚石。
但,师恩难忘!
老师,我的妈妈!
老师,一句话温暖到我心底;
老师,一次批评让我终身受益;
老师,举手投足让我模仿学习,
她,神圣而美丽!
你听,那甜美的声音,
你看,灯光下那个人。
啊!老师!
我们的未来使用您的汗水滋润。
是谁,燃烧了自己的青春,
为我遮风挡雨?
老师,是您打着知识的风帆,
载着我们一路向前。
老师,我爱您……
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