为您找到与记事类作文评语小学相关的共200个结果:
“老师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间,更因为每次改作文时,会为了学生的作文评语伤透了脑筋,我也常有“江郎才尽”的感觉,特从网上收索了一些精彩的作文评语,让我们一起分享吧!
小姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!
前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。
细致的内心活动描写,巧妙的前后照应,证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章,我仿佛看到了21世纪的巴金!”
你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一个坚强的孩子,是个懂事的孩子,因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴,只要把握住今天,你的未来一定会是美好而幸福的。
随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
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好的作文评语应当给作者以鼓舞、激励、启发和鞭策。以下是小编为大家整理关于作文的一些评语,欢迎参阅!
1. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
2. 如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
3. 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
4. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
5. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
6. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
8. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
9. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
10. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
11. 虔诚的礼赞,深邃的哀鸣,字字真言,句句真情,倾诉悲欢,度量得失,小作者以诗人的语言,哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑,博大而沉厚,雄强而刚健,质朴而自然,反映了小作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识,无不令人赏心悦目。
12. 许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.
13. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
14. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.
15. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
16. 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
17. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
18. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
19. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
20. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
看了“小学生作文评语整合”文章
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在语文的教学中,记叙文作文的教学无疑是一个重点,而写人记事类记叙文又是重中之重。下面是读文网小编为大家整理的小学生写人记事的作文,希望可以帮到你!
百草园,是乡下姥姥家,后门外面的园子。
里面除了百草,还有花,还有菜,还有鱼……
园里到处都是草,草里还加杂着些许小花。一种不知名的小花,丝丝缕缕点缀在古树下面。油菜花倒有很多,金灿灿的,开出一大片。有时,一只蝴蝶飞过,那素净的白色在绿草中非常显眼,真是“百绿丛中一点白”。
泥墙根上,横着一排花,它们可都是姥爷的心血啊。姥爷爱花,这些经过精心伺弄的花,开的分外灿烂,红的、黄的、粉的……
刚进园的时候,还能看到门边的两棵迎春。开的真漂亮!每想到这里,都会忍不住地折下几枝子,插在屋中的小花瓶里,再在底下放个小佛像,相映成趣。好像是佛印在菩提树下参禅。
园右边有一块正方菜地,里面种着许多我爱吃的菜。边上的葡萄架上,爬满了葡萄藤。想想那成熟时又红又紫的葡萄,口水都要流下来了。
古树下的阴凉处,是两个大的鱼缸。鱼缸里全是美丽的金鱼。大大的眼泡,火红的尾巴,金色的鳞片,漂亮极了。而对于金鱼,我有种忘不了的愧疚。
那时三四岁吧,记得自己当时刚吃过早饭,穿一条小花裙,就跑到园里玩。看到缸里的鱼,想想姥姥还没给它们喂食,就跑进厨房拿了一包胡椒粉,像鱼食一样的粉状物体,一股脑撒进缸里。后来的一段,只记得姥爷和一个陌生大叔蹲在鱼缸旁,快速的换了水,金鱼疯狂的游着,大概是被辣的吧。可真没想到会是这样。姥爷的鱼被我整得只活下来两条,死鱼安葬在花盆的泥土里。当时不知道它们被我整死了,还呆呆地在那站着。
随着年龄的增长,我就被接回城市里去了。那些快乐的日子,一晃就真的再也回不去了。
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我家在农机厂家属院,我的房间在南边,推开门,最显眼的就是一张大大的床,床上铺着深红的床单,上面有一朵大红花,旁边有许多小白花,非常好看。
床头中间有个盒子,能放很多东西,有玩具、水、手机等。
床中间摆放一个毛茸茸的小熊猫,它天天陪伴我。我快乐的时候,它会对我笑;我烦恼的时候,它会逗我乐。我非常喜欢它。
我的小天地里还有一个写字台,写字台上有书、复读机等。它们能帮助我学习,我爱他们。
妈妈还在墙边摆放了花,妈妈说:“这些花能呼出许多氧气,让室内保持空气新鲜,对健康有益。”于是,我经常给花浇水。
在我的小天地里,我写完作业的时候,就和小熊自由自在的玩。有时候,我给小熊讲故事;有时候给她唱歌。小熊总是笑眯眯的,好像在说:“好好听哟,我太喜欢乐。”
快乐的同时,我也有烦恼。
记得有一次睡觉的时候,才睡了一个小时,就睡不着了。我非常害怕,总觉得外面有奇怪的声音。我真想回到妈妈身边,有妈妈的照顾多幸福呀!可时间一长,我也就不害怕了。
这就是我的小天地,我爱我的小天地。
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xx年xx月xx日星期x天气:x
今天我又在湖南卫视看到第一期的《爸爸去哪儿》,我了解到主人公有;王岳伦,郭涛,郭子睿,王诗龄,林志颖,KIMI,张亮,田亮,CINGE,天天,代理村长李锐。
我喜欢王诗龄和CINGE她们都爱哭但都很善良。
他们的第一站是北京灵水村,那里很美丽。
爸爸们做饭的技术除了田亮真的太差了,做糊了,又要重做让我看得哈哈大笑。
这个节目让我感受到爸爸不光要挣钱养家糊口,还要学做家务活。
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下午,天气又闷又热,爸爸说要带我去游泳。我喜出望外。在游泳馆门口,爸爸给我买了一件新游泳裤,便进了游泳馆。
游泳馆里的人真多,有老人、有年轻人,还有很多像我一样的小朋友。看见他们在水池里欢快的游泳,我手脚不禁痒痒了。我很想马上凉快一下,所以扑腾地跳了下去,顿时,我感到冰凉冰凉的,把我刚才身上的那股热气,带走得一干二净。
这时爸爸也来到水中,我学他的样子也往自己身上泼了泼水。爸爸开始游了,他两手划水,双脚一蹬“嗖”的一下子像离弦的箭似的游走了,正在感受清凉的我,看见爸爸游走了,也不甘示弱,我又是自由泳,又是蛙泳,又是仰泳,像一条鱼儿似的在水中自由的游泳。两个人比赛,可我总是追不上爸爸。
我游了5趟,就筋疲力尽,脸涨的通红,说“累死我了,不游了,心脏跳得太快了,受不了。”
爸爸去说:“那你就在旁边等我,我再游5趟。”
我想:“10趟,下来要1000米,游这么远,不累死啊。”
过了不久,时间到了,爸爸也游完了,我和爸爸去洗澡换衣服。
回家的路上,爸爸得意洋洋地对我说。“现在,让你5米你都追不上我了。”我显得不好意思,不服气地说:“想当年我让你10秒,你也不是没超过我嘛。”
这次游泳让我明白了做事需要坚持,其实我已学了3年的游泳,还多次受到教练的表扬,自己相信还是游的不错,可后来放弃了,现在游的比老爸慢。
所以我想今后做任何事都要持之以恒,不能怕苦怕累,不要做个两天打鱼,三天晒网的人。
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在这一学期里,我经常上课迟到,所以,妈妈和我打算买一个新闹钟,而且买一个闹钟这个想法早已围绕在我脑中,今天终于愿望实现了!
它穿着白色的“礼服”,头上“戴”着一副“耳罩”,中间还有个小铁锤,就好像随时要把两边的两个小铁球敲破;再随着白色的“礼服”来到一个圆形的绿色的“运动场”,场上分钟、时针、秒针正在进行着比赛呢。你瞧,秒针跑得真快呀!已经超过分针、时针一大截了!分针其次,把时针落在了屁股后面;时针最慢,但它从不放弃,坚持到底,它的精神让我十分敬佩!
在你们家里,是不是还在用手机做闹钟呢?可是,你们知道吗?手机含有辐射,会影响孩子的发育,不过,使用我的闹钟可以大大降低辐射量,让你的孩子健康成长,有时候,手机不一定可以叫醒你,因为你如果睡得太香了,手机铃声的音量是不足以把你叫醒,但是,我的闹钟可不会这样,它的铁锤可有力了!连续地敲着两边的铁球,一阵阵声音重复在一起,很轻松地就可以把你叫醒。
怎么样,我的闹钟很不错吧。你们可以用闹钟来叫你的儿子起床哦!
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写人记事的作文是通过描写人物述说一件事,你会写写人记事的作文吗?下面读文网小编整理了写人记事的小学生作文600字范文,供你参考!
偶像 是一个名词,它的意思是崇拜的对象。我相信每个人的心中都有一个属于自己的偶像吧!
当第一次说偶像时,同学们想到的就是娱乐圈儿中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般,他是 唐老师。
听同学讲起他时,从同学的口中描述出来的都是一个令人毛骨悚然的老师。但是自从我见了这个只闻其人,不见其身的唐老师以后,我觉得唐老师不是单单地 厉害 他也有亲切、幽默、能干的一面。
为什么说唐老师是我的偶像呢?从这件事说起:
五年级上学期我们学完两个课时后,即将考试了,数学成绩一直不理想的我坐如针毡,因为我发现前前后后的同学似乎都胸有成竹: 你复习得怎么样了?我肯定能考85分以上! 总沉浸在过去失败的数学考试中,越想越自卑。
一个老师教的他们怎么就那么聪明呢?再忐忑不安中我等到了公布成绩的这一天。尽管有心理准备,但当我看到 79 这个分数的时候,仍然是那么的刺眼!泪水夺眶而出,课后唐老师找我谈心,他和我一起分析原因。告诉我一定要开动脑筋,积极举手发言,多做练习,开拓思路 唐老师似乎早就看出了我在数学学习上的自卑。最后他鼓励我说: 你并不笨,只是你没有掌握好方法,按老师说的做,你一定会有进步的! ;老师朴实的话语让我有了信心。从那以后,我放下自卑,上课认真听讲,积极举手发言,遇到难题多通过画图来解决,启发自己思考,对有意思的应用题,我还不仅仅停留在一种解法上,我让自己多尝试几种解答方式。终于,五年级上学期期末考试我取得了99分的好成绩 全班第二啊!这凝聚了我多少汗水啊!我也终于理解了这句话:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!我想是因为唐老师,我才从自卑中 出来 。
一日为师,终身为父。我的偶像就是我追求的目标!我觉得这个偶像不错!
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俗话说:“老鼠上街,人人喊打。”小偷和老鼠一样,既怕人,又怕光,可是有的却相反,我今天就看见了一个这样的人。
今天,是“五一”小长假的最后一天,我和妈妈乘坐公交车去矿工二院看病人。
我在车里左瞧瞧,右看看,突然,我看见了一个小伙子把手抻进一位四十多岁、正在买票的农民的衣袋里,我的心一下子提到了嗓子眼儿。不好,小偷用两只手指头从农民的衣袋里夹出50元钱。太好了,还没等小偷把钱放进自已的腰包里时,被农民发现了。我想农民一定会把小偷抓住并交给警察叔叔的。可是他却双手握拳说:“求求你,把钱给我,这是我看病人的钱。”小偷愤愤地把钱丢在了地上,“对不起,真对不起。”农民说着说着掏出五元钱小心地说:“您拿这五元钱买包香烟吧!”我很惊奇,这个小偷偷了农民的钱,农民还这么客气?小偷扬了扬手,不耐其烦地说:“谁要你的钱。”说着把农民手中的钱丢在地上,这时汽车到站了,小偷下了车,农民捡起地上的钱呆呆地站着,我和妈妈望着那位农民,坐在车上的人和我们一样注视着他。
为什么这个小偷的胆子这么大?为什么在场的这么多人没有一个去管去问?为什么那位农民不去告诉警察叔叔,反而那么尊敬他?为什么?
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写人作文评语:段落清晰,条理分明,文笔优美。下文是小学生写人作文评语,欢迎大家阅读:
题目很不错 ,文章语句 、构篇很好 。
词句悠美婉转 ,流利 ,不足的就是头绪太乱 。
段落清晰,条理分明,文笔优美。
整体的结构 ,描写都还不错 。
你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生,
文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
结尾含蓄,点明主题.
结束得有点突然,夸张了.
结尾简炼,感人.
结尾同样有趣.
结尾呼应应开头,结构完整.
由景生情,结尾自然.
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
结尾呼应文题,点明中心.
你的作文总体写的还不错 ,但是字体要写好来 ,还有好多错字 ,以后要看字典了 ,
你写的作文很生动 ,我很喜欢 ,你的标点也点的很准确 ,字也很整齐 ,作文也很流畅 ,几乎没有错别字 。
你是一个全面发展的好学生 。你文静温和 ,大家都愿意和你一起玩 。上课时你能积极思考老师提出的问题 。每次作业也完成得很好 ,令老师感到非常满意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ,将会是老师 、家人 、同学的骄傲 !
这篇文章总体来说写的还可以 ,语句通顺 ,用词恰当 ,字体工整 ,写出了自己的感受 ,望以后继续努力 。
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老师的作文评语是对学生很有帮助的,以下是小编为大家整理了一些关于小学生的作文评语,欢迎参阅!
1) 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
2) 事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
3) 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
4) 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
5) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
6) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
7) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
8) 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
9) 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
10) 事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
11) 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
12) 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
13) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
14) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
15) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
16) 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
17) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
18) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
19) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
20) 音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
21) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
22) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
23) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
24) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
25) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
26) 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.
27) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
28) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
29) 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
30) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
31) 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
32) 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
33) 以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
34) 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
35) 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
36) 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
37) 文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
38) 真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
39) 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
40) 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
41) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
42) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
43) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
44) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。
45) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
46) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
47) 全文通俗易懂,趣味性强。
48) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
49) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
50) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
51) 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
52) 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
53) 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
54) 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
55) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
56) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
57) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
58) 音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
59) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
60) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
61) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
62) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
63) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
64) 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.
65) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
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下面是《语文课程标准》对小学生作文提出新要求,一起来读文网,还有关于小学生作文的评语,希望能帮助到你:
1、在命题上,提倡学生自主拟题,少写命题作文。提倡写简单的研究性文章。
2、在习作内容上,除了要求写纪实作文外,还要求将想象作文列入教学计划,学生写想象中的事物。
3、在习作体裁上,要求不拘形式,淡化文体,灵活运用记叙、说明、议论、抒情等表现手法。
4、在习作指导上,无论是立意、构思、用词、造句都要求开阔思路,自由表达,发展求异思维能力。
5、在习作评价上,要求鼓励有创意的表达,并让学生通过自改和互改取长补短,促进相互了解,养成独立思考的习惯。
在习作评语上,也要改变传统的做法。改变从取材、立意、结构等面面俱到的做法,改变尽说些不痛不痒废话的做法,改变学生不愿读,即使读了也不知如何改错的状况。尝试从鼓励学生习作入手,采用鼓励性的评语,如
“ 你的见解很独特。”
“ 特别的你,总会有特别的表现。”
“希望下次再给我一个惊喜。”
“相信自己,你是最棒的。”
“ 我们班的作家非你莫属。”
“我为你的成功而喝彩!”
“你的成功就是我的收获!”
“ 欣赏你的作品,简直就是一种享受。”
“ 进步,应该是你永远的追求。”
……
还可以用上形象的评语:画上一个翘起的大拇指。学生都以能得到这个大拇指为荣。这不是比写多少不关痛痒的话都能激起学生习作的兴趣和动力吗?
评语也应当有个性:体现老师的个性,体现学生习作的个性。
请看一位老师的几则评语:学生写了一篇题为“父爱”的作文。她的评语“太棒了!” 仅凭这篇文章,就可以看得出来,你的定力不错,与老师不相上下。一个人有没有定力,决定了他或她今后能不能成功。胜利在向你招手,曙光在前头。
这是一篇探讨情感的作文《我怎么了》。她的评语是:“有弃才有取,有失才有得。有所不为才能有所作为。” 文笔精彩,富含哲理。
学生写了一篇有真情实感的作文。其中说到小时侯有点调皮,父亲能够帮助他,却又缺乏耐心。她的旁批是:“你可以做到‘学而不厌’;你的老爸应该修炼‘诲人不倦’。”
文中还说,父亲后来想帮他,却已无能为力。旁批是:“这正是当今绝大多数家长的无奈。”
最后的总批是:“最大的优点是,有真情实感。认真修改一下,可以拿到高分;如果把字写得更规矩些,甚至可能拿到满分。修改方法之一:唤醒你的耳朵。也就是说,读给自己听,至少读三遍;只要用心读,你就能够发现并解决绝大多数的问题。”
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结尾含蓄,点明主题.
结束得有点突然,夸张了.
结尾简炼,感人.
结尾同样有趣.
结尾呼应应开头,结构完整.
由景生情,结尾自然.
比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
结尾呼应文题,点明中心.
你的作文总体写的还不错 ,但是字体要写好来 ,还有好多错字 ,以后要看字典了 ,
你写的作文很生动 ,我很喜欢 ,你的标点也点的很准确 ,字也很整齐 ,作文也很流畅 ,几乎没有错别字 。
你是一个全面发展的好学生 。你文静温和 ,大家都愿意和你一起玩 。上课时你能积极思考老师提出的问题 。每次作业也完成得很好 ,令老师感到非常满意 。每次的值日工作你都能出色地完成 。如果你能一如既往的走下去 ,将会是老师 、家人 、同学的骄傲 !
题目很不错 ,文章语句 、构篇很好 。
词句悠美婉转 ,流利 ,不足的就是头绪太乱 。
段落清晰 ,条理分明 ,文笔优美 。
整体的结构 ,描写都还不错 。
这篇文章总体来说写的还可以 ,语句通顺 ,用词恰当 ,字体工整 ,写出了自己的感受 ,望以后继续努力 。
你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生,文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
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家,是难舍的亲情,是充满了爱的世界,是一个永远温馨的话题,有人把学校比作家,在那里洋溢着浓浓师生之情,同学之谊,演绎着多少感人的故事。
放学后,是我最快乐的时候。一进家门就能听到哗哗的流水声,哈哈是妈妈在洗衣服,长长的晾衣架上,已经挂满了光洁如新的衣服,桌子上一般都会摆放着我最爱吃的水果和零食。我的心里不禁涌上一股爱的暖流,这些劳动成果都是妈妈用汗水和辛苦换来的。
爸爸回来后,就会教我做功课,如果我有不会做的题,爸爸就会用他那独一无二的“金脑瓜”一一为我解开。
到了吃晚饭的时间,妈妈会做上一桌好吃的饭菜,虽然不是什么山珍海味,但每一道菜里都凝聚着妈妈的爱心,所以我吃的津津有味,直到吃光后才心满意足的放下碗筷。
夜深的时候,万籁俱寂,爸爸妈妈给我盖好被子,反复叮咛我不要蹬被子,我非常庆幸自己有一个这么幸福的家庭。
当我遇到困难时,家人会不停的安慰我,坚定我的信心,使我感到了家的温馨。我希望我们全家人和和睦睦直至永远!
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导语:以下是读文网小编为大家整理而来的小学生作文评语大全,欢迎大家进行阅读参考。
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
22、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
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小学作文评语示例:文章头尾照应,中心明确,结构完整。以下是读文网小编整理的更多关于小学作文优秀的评语范例,欢迎大家阅读:
1.巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.
2.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.
3.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
4.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
5.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
6.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.
7.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
8. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.
9.想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.
10.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
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开头不错,从对方的角度进行思考,有进步!作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。
通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。合理想象,文面优美。
如果你有孙悟空的七十二变,首先变出一支神笔,把你的字变好,这才是皆大欢喜的事。震洋啊,自如其人。
故事修写得比较完整,如能加进几句对话,如能把对话写得更多些,更生动些,你的文章会修改得更好。
小学生童话作文评语:标点符号,不但可以使文章段落分明,断句清晰,而且,它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候,尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来,但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄,我想也未尝不可。
朗诵作品的时候,句与句之间,总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔,人们听起来就会觉得拖泥带水,缠夹不清了。我们平时讲话,句与句之间都是略有停顿的。要不然,人家就听不清楚了。有时,我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”,讲话就像快刀切菜一般,“笃笃笃笃……”,快得就像杂技演员抛几个小球似的,像鸡儿啄米似的。他们讲话,句与句间本来是有停顿的,但是那种停顿异常短促。因此,尽管他们言词滔滔,口若悬河,听的人却常常禁不住皱眉蹙额,不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”,要求道:“什么?我听不清楚,请你慢一点,再讲一遍!”
所以,请你重视标点符号。
标点符号是很重要的,你却一逗到底,真是不应该。有一个故事,还扯到明末著名画家徐渭(文长)身上去。据说徐渭因家穷,没米下锅的时候,就跑到亲戚朋友家里去,赖着不走,依人生活。有一次,适逢春雨绵绵,他所寄食的那户人家十分厌烦。有一天,主人看到徐渭上厕所去了,就在壁上题上一行字,委婉地下了逐客令。那行字是这样的:
“下雨天留客天留人不留”
徐渭回来,看到那行字,自然心头明白,但是他不只不走,还笑嘻嘻道:“既然你这样盛情留我,我就再住下去吧!”说着,提起笔来,给这行字作了圈点:
“下雨天,留客天。留人不?留。”
这一来,意义完全不同了。
从这些事例看来,标点符号的作用该有多大啊!
能按照本次作文要求进行写作,把事情的过程写具体了,特别是人物的语言和行动描写想象得合理。
刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或.巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。
过程完整,,叙述再具体些,你以后要在怎样把事情写得更生动上下功夫。
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小学生想象作文评语:作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!下文是小学生想象作文评语,欢迎大家阅读:
行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。
关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。
语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。
语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间, “我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人” 。
本文读后给人以美感,引人深思。10. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不 平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?14. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。23. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩,
看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功
清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。
虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。
.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。
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