为您找到与美丽的春天作文300个字左右相关的共200个结果:
虽然果实累累的秋天和冰天雪地的冬天很美,但是,鸟语花香、百花盛开的阳春三月更美不胜收。接下来就来看几篇小编给大家提供的关于美丽的春天的作文,欢迎大家阅读参考!
微风轻拂,吹走了枯萎的落叶,吹走了凋零的花朵,万物复苏,一片生机勃勃的景象。春姑娘唤醒了小草,他们纷纷从泥土里探出头,揉揉眼睛,向广阔的大地望去。小草萌发着绿的芽儿,随风摇曳着,散发出淡淡的清香,那种香味是朴实的、纯洁的、清新的。春姑娘唤醒了花儿,她们在翠绿中显得更加光彩夺目。
你看,那粉的像霞一样的是桃花,那像扇面一样的是梨花,那白得像玉一样的是玉兰花,那红得像火一样的是杏花。花草上空盘旋着蜜蜂、蝴蝶。蜜蜂时而“嗡嗡”的唱歌,时而采蜜。蝴蝶时而采花粉,时而跳舞。远处,柳树下柔软如线的枝条,在春风吹动下,在空中轻轻摇曳,远远望去像一团团随风飘动的烟雾。一幅多么美丽的春景图。
啊!春天,我爱你!
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桃红复含宿雨,柳绿更带春烟。(王维《田园》)下面一起随读文网小编欣赏一下关于春天的作文范文吧!
春天
春天来了,柳树的枝条又长了。一阵春风吹来,凉快极了。溪水被春风一吹,流通了。玉兰花开了,开得多美。蝴蝶飞来了,正在采蜜。喇叭花开了,伸了个懒腰,一爬一爬,向正在做操的柳树爬去。
它看见柳树在做操,就竖起高音喇叭,播放做操的音乐。花儿、草儿们跟着音乐做起操来。一只小鸟停在柳树上,另一只飞到它面前跟它说话。难道,一只女,一只男,在谈恋爱?哈哈!小鸟也会谈恋爱!旁边一棵桃树上正开着桃花,好象在和柳树比谁最美丽!又好象在对柳树说:“我最美,小鸟应该飞到我的树杆上!”
小草长高了,在和小花比高。花儿说:“我比你高。”小草说“我比你高多了。”“不,我高!”……这场争论赛可真激烈!不好,花儿长得很高,把小草压了小去!喇叭花说:“停,宣布结果,花儿胜!”这场比赛终于结束了。
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春天到来啦,春天到来啦!我们期盼已久的春天终于到来了,小鸟们从遥远的南方飞来了,万物又活了,蚯蚓又不敢出来了,真有趣。
一年四季就属春天最美,听大人们说;“春婆婆,最爱美,到了她值班的时候,她总会把大地装饰得美美的,哪里不媚春婆婆都会发愁的睡不着觉。”真的,有的时候会想春婆婆是什么样子的!但我知道她一定很美,因为大人们说过她很爱美,所以我认为她一定很美。
在春天的河边应该可以看到柳树,柳树妹妹的头发放在和水里冲洗。她总爱在河里看她那美丽的身姿。的确,她看起来美极了。
在春天的屋檐下,可一看见小燕子搭的窝。但它们还在衔着泥土到处飞来飞去,看起来真忙呀。
在春天里我们还能看见很多更美丽的东西,只看你有没有仔细观察!
我真敬佩春婆婆呀!
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寒风凛冽的冬爷爷走回了家,春姑娘就不知不觉地来到了人间,来到这五彩缤纷的天地。
小河边的那位美丽的柳树姑娘,她把她那柔顺的发丝轻轻地放进水中,顺着微风轻轻地飘呀飘,她伸长了纤细的手臂,在春风中翩翩起舞。她那婀娜多姿的身段静静地照映在镜子似的河面上,是那么优雅美丽。她把春天衬托得更加美丽。
勤劳的蜜蜂在这百花盛开,万紫千红的花园里采蜜。那里还有一些不知名儿的小野花儿,颜色五彩斑斓:红的像一束束跳动的火苗,黄的似一枚枚闪闪的金币;白的如漫天纷飞的雪花,蓝的若波澜壮阔的大海……它们把春天装饰得万紫千红。
……
春天,一个繁花似锦的季节;春天,一片生机勃勃的季节。世界上并不缺少美,缺少的只是发现美的眼睛……
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春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着纤手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。花儿争芳斗艳,散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由,向着蓝天高唱:“春天来了,春天来了。”
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说:“春江水暖鸭先知。”可惜,我没能领略到鸭子下水凫游的情景。
你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!
大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田陌上盛开怒放,喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着,鸣叫着,鸟鸣和着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。
春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是大地默默地孕育着……
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随着日历的翻动,冬天不知不觉地过去了,春天悄无声息地来了。路边小草破土而出,一片嫩绿。高高的白杨托起一层绿茸茸的嫩叶,在阳光的照耀下,显得生机勃勃。湖边的柳条上点缀着无数新绿的细叶,弯弯曲曲的垂下来,如飘曳的头发,微风一吹,他们便尽情地舞动,似乎在炫耀春姑娘对他们的钟爱。这时,我不禁想起了古人的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿细绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”是呀!温柔的春风把柳条吹出多么像一把神奇的剪刀啊!
春天,你不像冬天那样寒冷,也不像夏天那样炎热,你温柔、清新而又充满活力。我爱你——春天。
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有人爱硕果累累的秋天,有人爱银装素裹的冬天,也有人爱那赤日炎炎的夏天,我却百般的爱那鸟语花香,万象更新的春天。
年迈的冬爷爷前脚刚走出人间,花枝招展的春姑娘就迈着轻盈的脚步来到我们这个美丽的世界。
阳春三月,空气清新得像洗过一般,我在明媚的春光中漫步在家乡的小河边,听着纤尘不染的河水哗啦哗啦地唱着春天的赞歌,顿时感到心旷神怡.这时,几只小燕子斜着身子从河面上轻快灵巧地掠过,引得我们一群小伙伴又蹦又跳,拍手叫好.不知什么时候,夕阳害羞得满脸通红,映着九龙江水,真是“半江瑟瑟半江红”啊!
校园里,绿草如茵,万紫千红,引得辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌着,似乎赞美这无比美好,甜蜜的春天。
不知什么时候,柳树爆青了,吐出带黄色的嫩叶.细细的春雨无声无息的飘下来,那银线般的雨丝沾在人们的头上,脸上,钻进人们的脖子里,凉丝丝的.俗话说“春雨贵如油”,我想,那些刚吐绿的小草和刚爆青的柳丝,一定会贪婪地吮吸这来自大自然的“油”。
现在,春姑娘已经悄悄地走进我家那美丽的花园.花园被绚丽的春光染得姹紫嫣红.你瞧!花中之王牡丹,腰上系着漂亮的长裙子,在明媚的阳光下发光.那洁白如雪的茉莉花也不甘寂寞,披上崭新的衣裳,来参加盛大的春的舞会。
啊!春天,美丽的春天.你为大地播下幸福的种子,为人们展开一幅美妙神奇的大自然画卷,我爱你!
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美丽的春姑娘带来了美丽的春天。
春姑娘来到原野上,小草率先换上了鲜绿的新衣,花朵们也纷纷披上艳丽的衣裳,五颜六色的,美丽极了!
春姑娘来到枝头,唤来了小鸟,小鸟看到万物复苏,高兴极了,快乐地歌唱着“春天来了!春天来了!”
春姑娘来到小溪边,一不小心打了一个喷嚏,天空就下起了雨,雨水让原来干涸的小溪焕发了新的活力,清亮的小溪里,一群小蝌蚪正在着急地找着妈妈。小鱼在玩捉迷藏,有的钻进石缝里,有的躲在水草里……刚睡醒的小青蛙在荷叶上跳来跳去。
春姑娘来到树洞旁,轻轻地吹了一口气,唤醒了沉睡的小松鼠,小松鼠在树上上窜下跳,开心极了!
春天,是万物复苏的季节,一切都显得那么美丽,一切都充满生机。
我喜欢这美丽又迷人的春天。
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我有一个想法作文300字左右10篇
每一个三年级小朋友都有自己的想法和视角。有的小朋友想变成一只鸟,有的想变成一朵花,还有的小朋友想变成一个超级英雄。下面是小编为大家整理的我有一个想法作文300字左右,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
我们教室里连一盆植物都没有。我想,如果有了很多植物,教室里就绿意盎然,那该多好呀!
于是,我打算给老师提一些建议,让老师带领我们在学校的空地上种一些花,等花长大了,我们再去买几个花盆,把花移栽到花盆里,放到我们教室的窗台上,那该多美呀!这样,教室里就会变得香香的,我们一进教室就可以闻到花的香味。
第二天,我把这个想法告诉了老师,老师觉得这真是个好主意。于是,我赶快把这件事告诉了同学们。同学们都高兴得手舞足蹈,纷纷说要从家里带铲子,带花籽来学校种花。
等铲子和花籽都带来了,我们就开始种花。我们拿起铲子挖土,然后撒上花籽,又浇了点水。我们担心有人会踩到这些花,还拿木板做了一个围栏。老师害怕花朵长出来后别人去摘,就分配了一个人来管理花坛,一个人专门给花浇水。有了这些人的照看,我们就不怕花坛被人弄乱了,不怕花被摘了,也不怕花会枯萎了。
慢慢地,我们把每一棵花都养大了。看来我们的努力没有白费,我开心地笑了。然后,我们小心翼翼地把它们移栽到花盆里,放在了教室的窗台上。我们的教室变得更美丽了!
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我和谁过一天想象作文300字左右模板20篇
我和谁过一天想象作文300字左右怎样写?在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了我和谁过一天想象作文300字左右相关内容。
一天,我正在看《西游记》,看着看着,眼睛迷糊起来,当我睁开眼时,看到齐天大圣孙悟空站在我面前。我非常惊喜,连忙让他坐在沙发上。
“你……你是孙……孙悟空吗?”我吃惊地问。“当然是俺老孙,你连我老孙都不认识了吗?”孙悟空瞪大了眼睛回答道。“当然认识!那太好了,太好了!”我激动极了!
于是,我带着孙悟空去电影院看电影,我们看的是《西游记》,孙悟空大吃一惊,“这不是俺老孙吗?”我微笑着点头。孙悟空一边看,一边拍手叫好!似乎在为自己多变的能力感到骄傲呢!
看完电影,我带着孙悟空又去逛街、逛商场,逛着逛着,我突然发现一个人正在偷一位老奶奶的钱包。这一幕也被孙悟空看见了,只见孙悟空快速地拔下一根毫毛,嘴里说了声:“变!”面前立刻出现了一个大力士,大力士跑过去用肩膀轻轻松松就把小偷扛起来,小偷吓得连忙求饶,我和孙悟空在一边哈哈大笑!
我们还去了美食城,那里的小吃应有尽有,孙悟空豪气地包下了整座美食城,还叫来了花果山的猴子候孙们。在美食城,我们美美饱餐了一顿。享受过美餐后,服务员示意孙悟空要交费用的,孙悟空拍拍胸脯说:“小意思。”说完,用手往上一指,就立刻变出来一箱子百元大钞。顿时,我和服务员目瞪口呆。
正当我们拿着那么多钞票付钱时,孙悟空却突然不见了。我连忙大叫起来,而且还一下子惊醒了,过了一会儿,我才缓过神来,原来是一场梦啊!
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躬耕教坛强国有我论文3000字左右【10篇】
躬耕教坛强国有我论文3000字左右怎么写?学高为师,身正为范。教师的职业特点和历史作用,不仅仅要求教师是一个博学多才的人,更要求教师是一个道德高尚的人。下面是小编分享的躬耕教坛强国有我论文3000字左右,欢迎大家阅读。
“学高为师,身正为范。” 是著名教育家陶行知先生的名言,也有人说成:学深为师,品正为范。从中可见学乃教育之基础,德乃教育之本源。从字义理解教师是指:受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。 那么我们需要一个什么样的教师呢?是简单的知识渊博型,还是具有良好的道德品质,优秀的业务素质,健全的人格的全面教师呢?我想大家已经有了自己的答案了吧!怎样才能做一名具有优良品德、丰富的专业知识的好教师呢?我个人认为应具有有以下几点:
第一、教师不是职业,而是事业
我国正处在社会主义建设转型阶段,文化发展空前繁杂,社会思潮泥沙俱下,如何有一个正确的价值观和人生观使每一个人都需要面的问题,作为教师一定要有自己正确的价值观和人生观,要认清教师不仅仅是我们的职业也是我们的事业,要把教育事业作为我们一生的追求和理想。面对拜金主义盛行我们教师的价值观一定不要盲从,而是要更加清醒的认识到这种风气的错误性,以及为了改变这种风气,我们教师需要用过硬的素质来抵御这种风气。对把教育当事业的人,我怀有真诚的敬意。所谓“把教育当事业”,我理解至少有两个含义:第一,研究;第二,创新。有事业心的教师,面对教育的所有现象,都能够以一种研究的眼光去打量与审视,并自觉地进行研究。这种研究不是抽象的理论推导,而是结合自己每一天的每一个教育行为进行分析、比较、质疑、琢磨、提炼等等。有事业心的老师总是具有一种超越自己的欲望,不愿意简单地重复自己,哪怕是同一篇“教熟了”的课文,针对不同的学生,或者在不同的时期,也希望能够讲出新意;哪怕是富有经验的班主任,面对新的班集体,也努力追求带出新的个性与特色。如果说,把教育当饭碗,能够满足教师物质生活的需要;那么,把教育当事业,则还能给我们带来自我价值实现的精神收获。我们不能苛求每一个教育者都把教育当事业,但是毫无疑问,一个把教育当事业的老师能够获得更多的幸福感。 教师的师德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛苦的,必须受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。
第二、教师不是演讲者,而是榜样
我们常说“无声教育”,就是指学生通过教师日常的一言一行、一举一动来模仿教师的行为,潜移默化的将教师好的和不好的行为进行了学习。因此,教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。对学生都会起示范与榜样作用,将直接影响到学生的健康成长。教师是学生的教师,学生是教师的学生。在成长过程中,学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教育工作不仅仅是教学,更要以人为本、教书育人,家长把学生交给学校、交给教师,我们就有责任、责无旁贷去珍惜爱惜学生的时间。教师要从小事做起,从自我做起,自我表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
第三、教师不是知识的灌输者,而是获取知识的引导者
德国教育家第斯多惠说:“不好的教师是传授真理,好的教师是教学生去发现真理。”在新课程实施中,学生的学习方式正由传统的接受式学习问探究式学习转变。这就要求教师必须从传授知识的角色向学生学习的引导者转变,教师要有更大的适应性和灵活性来面对自己的工作。新课程要求教师引导学生在发展与探究中学习知识,建构知识,为了达到这一目的,教师要改变过于强调知识传授的倾向,努力培养学生积极主动的学习态度,注重学生获得知识的过程,从转变自己“讲课”为主的教学行为做起。
以往的课堂教学,主要弊病之一就在于教师灌输得太多,将课文进行“支离破碎”的分析,术语、概念灌输得多,感悟、体验被忽视。事实上,老师灌过不等于学生学过,学生学过不等于学生学会,学生学会不等于学生会学,而“以学生发展为本”的理念要求我们的教学要达到“学生会学”的境界。因此,在课堂教学中,教师要尽量改变“灌输者”的角色,尽量做到:支离破碎的“分析”不讲,学生已经懂的不讲,学生自己能讲的不讲,教师自己讲不清楚的不讲,学生听不明白的不讲。那么,教师在课堂上可以讲授些什么呢不是照搬教参,而是有自己研究的课文的心得体会、感悟和发现;必须有高于学生之处,能为学生开启心窗,要能讲得学生佩服你;必须是传授程序性的知识,而不是陈述性的知识。所谓“程序性的知识”,就是教会学生如何去做,如何去运用,换言之,就是教他以规律、方法,授之以“渔”;必须传授主题性的知识,而不是支离破碎的知识,让学生在有限的课堂教学时间内,获得较高的学习效益;必须传授逻辑上有必然联系的知识。加涅说:“有组织的知识必须按一定的程序才能系统掌握。”教师在讲授的同时注意引导学生唤醒已有知识的记忆,以不断建构新的知识网络。
第四、教师不是学生的长辈,而是学生的朋友
平易近人、与学生交朋友是师生沟通的桥梁。教师在扮演自己的角色的时候,很容易把自己放在教师就是长者,是学生的长辈,一定
是学生的老师的位置,既然是长辈,是老师,学生就没有什么理由不接受教师的意见,不听教师的话。为此,教师就把自己摆在了一个高高在上的位置,一旦学生出现这样或者那样的问题时,我们的教师就会勃然大怒,认为学生不听教育,不听我们的哨子。对于一些素质较低,道德修养不高的教师甚至会出现体罚或者变相体罚学生的行为和举动。对于今天的教育,教师要淡化自己的角色。教师是社会的一员,不仅要充当“教师”这一角色,而且要充当多种角色。教师不但要以“长辈”的身份出现,更要以“朋友”的身份出现。只有与学生交朋友,师生之间的沟通才可以更为方便,学生才可以对教师有一种信任,师生之间沟通起来才更有效果。
幽默是师生沟通的催化剂。 学生对教师普遍要求和赞赏的一种素质就是教师要具有幽默感。教师语言幽默诙谐,富含哲理,是教师与学生形成良好人际关系的一种催化剂。教师的语言艺术对学生的影响具有举足轻重的作用。不管是在我对学生进行思想教育还是我的课堂教学中,我都喜欢采用幽默风趣、诙谐的语言,通过这样的幽默诙谐,拉近师生之间的距离,使得大家的沟通更轻松。在我对学生进行思想教育时,我注意到教育语言的诙谐性,通过在幽默诙谐的气氛在交流沟通,能够冰释师生之间的各种误解。在十八年的教育教学工作中,我深深地感到:当前教育形势下的教师,不应该再用那种古板、呆滞的语言进行自己的课堂教学和与学生沟通。
韩愈说:师者,所以传道受业解惑也。为人师者亦为人模范。三尺讲台上的我们,意气风发,教书育人;三尺讲台下的我们,文明尔雅,
为人师表。教师是现代社会主义精神文明的建设者和传承者,表里如一是对我们最高的要求和行为准则。“学高为师,身正为范。”不是简单的说教,而是一种精神体现,一种知识内涵和文化品位的体现!风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。我们如果是那只风筝,那师德就是在我们脚下牵引着我们前进的那根线。如果线断了,即使我们再努力,也不会飞的久,更不会飞得高。
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五年级漫画老师作文300字左右模板10篇
五年级漫画老师作文300字左右如何写?在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面小编就跟大家聊聊关于五年级漫画老师作文300字左右,希望能帮助到大家。
我有一位语文老师,她就是李老师。
黑色的眼睛,娇小的鼻子,红润的嘴唇,戴着一副圆形镜片的眼镜,这就是李老师。紫色的风衣,搭配着黑色的毛衣,神秘又不失一点小清新。
有时她心情好,嘴角就微微上扬,可她心情不好时,声音就会告诉我,她生气了。不过她可一点都不自私,她想把她所有的知识都告诉我们,有时和我们一起玩耍、打闹、做游戏……甚至把我们当成她自己的孩子,来培养我们。
我喜欢她,一定是我们有缘。我有一百个问题想问,可是没人能回答我,但从我进入校门看见她时,那一瞬间,我觉得什么问题她都可以为我解答。她喜欢朗诵,我喜欢听。这美妙的声音时常回响在我的耳边,散落在教室的每个角落。印象中,我看了她一眼,她没有发现我,可是她的嘴角却微微上扬,那么温暖,那么美好。
我们相处快五年了,也快分开了,希望她能记住我们班,也能记住我。
友谊小学,我的校园。感谢您一路的的呵护与陪伴,我喜欢我的语文老师,我亲爱的李老师。
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春天来了,小草偷偷地的从土里钻出头来了,嫩嫩的,绿绿的。柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“春天来了”的300字作文吧。
春天来了,万物复苏,一片生机勃勃! 我穿上春装,如同小鸟换上新的羽毛。我欢快地跑下楼去,去看看春天的景色。 我一口气跑到池塘边:哦!冰河解冻了,小鱼们聚在一起吐泡泡,好像在进行“吐泡泡”大赛! 我又跑到滑滑梯那儿:小朋友们通红欢喜的脸上洋溢着愉悦的神情。我想春天来了,天气暖和了,小朋友都出来玩了! 快看!绿油油的草坪上,小草们换上绿衣,我躺在小草们的“身上”,让春风吹拂着我的脸。 远处,那一排排柳树吐出嫩绿的枝条随风摆动,我不禁想起唐朝诗人贺知章的《咏柳》: 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出? 二月春风似剪刀。 四季中我最喜欢春天,因为春天是个生机勃勃的季节。
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春天来了,它在花儿里开心的笑,在小河里照镜;在郁郁葱的山林里和小动物捉迷藏。下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“春天”的作文吧。
作者:李实茜
清晨,当我走进校园时,一阵春的气息迎面扑来,这时你会不由自主的向学校中间的四棵大榆树望去。
此刻,那里的景色不得不使你心动;大树的枝干上长出了许多树叶,一眼望去仿佛是大树伯伯正在培育的新一代:周围的草坪里更是喜气洋洋,绿绿的草上还有几滴清晨的露珠;天上成群结队的燕子叽叽喳喳叫个不停,它们好像也为春的到来开了一场无以伦比的音乐会。;这是我会不由自主的想变成一个蒲公英的种子,在春的乐园里尽情翱翔。
经过漫长的严冬,春的到来对我们来说是一件天大的喜事。小朋友们脱掉厚厚的棉袄,小燕子也未回到故乡而满心喜悦。
春天来了,我们看到了,我们闻到了;看到了大树伯伯培育的新一代,闻到了那扑鼻而来的春的气息。此刻,我情不自禁的想说一声:“我爱你,生机勃勃的春天!”
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春天是播种的季节,农民戴着草帽,一起来播种,春天也是一个快乐的季节,春天的美好我们都懂吧,下面是关于美好的春天的作文,欢迎大家参阅!
春天到了,小树发芽了,公园里万紫千红的花开了,处处春意盎然,鸟语花香。鱼儿在水里自由地游来游去,小草也绿了,河边的柳树穿上了新衣服,柳条随风飘荡,好似小姑娘的辫子在不停地摆动。小伙伴们在公园里放风筝,他们在地面上扯着线跑着,天空中,风筝迎着风飞着。风筝越飞越高,越飞越远。许多老人在公园里练太极拳。鸟儿在树上歌唱,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
我来到田野里,看见许多油菜花、农民伯伯在春耕,虽然农民伯伯很辛苦,但是他们的脸上扬溢着幸福的微笑。啊!春天在希望的田野里。
我又来到生机勃勃的草地上,看见许多小草发芽了。啊!春天在生机勃勃的草地上,春天仿佛在和我捉迷藏。
我又来到了校园里,空中下起了蒙蒙细雨,淋湿了操场,淋湿了我的头发,小草更加碧绿了。草地仿佛穿上了一件新衣服,像一张绿地毯。
春天多么美丽啊!我爱春天。一年之计在于春,在这大好的春光里,我要好好学习,天天向上。
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春天来了,百花争艳,春暖花开,春回大地。下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“春天来了”的300字作文吧。
“春天来了,春天来了!”小燕子从南方赶来,叽叽地叫着。“这里的春天最美了!”听了小燕子的报告,动物们都跑了出来。
“咦,怎么积雪不见了?难道在跟我们捉迷藏吗?”小狐狸问。大象说:“你们看,春天真美呀,草儿绿绿的,花儿红红的……这里的一切都是那么焕然一新。”小蜜蜂在花丛中飞来飞去:“看,桃花开了,这蜜可真甜!”
动物们跑呀、跳呀、飞呀,来到了湖边,湖面清波荡漾。冬天结的冰融化了,春天,湖面上清澈、明亮。臭美的小鹦鹉还飞到电线上用湖水当镜子来照呢!“这阳光照着我们多舒服呀!要是一直都享受着春天的阳光该多好哇!”小兔子躺在草坪上浪漫地说。
小动物们是多么想春天一直陪伴着它们,因为它们觉得春天比任何一个季节都要美!
三年级春天来了相关作文:
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春天来了,万物复苏,一片生机勃勃!下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“春天来了”的300字作文吧。
春天,春姑娘来到花园,花园里的小草悄悄地从地下钻出来,嫩嫩的,绿绿的。湖边的柳树姑娘正在梳理她那长长的秀发,湖面上倒映出她美丽的身影,一阵微风吹来,仿佛在和柳树姑娘打招呼呢。
“沙沙沙”下春雨了,山坡上的桃花开了,梨花也开了,还有五颜六色的花都开了。粉的如霞,白的如雪,远远望去就像仙境一样。那梨花的香味,引来了许多蝴蝶,她们在花丛中翩翩起舞。
“叽叽叽”,小鸟在枝头叫着,好像在说:“春姑娘,你真美啊!”这时候,小动物们全都出来了,小青蛙蹦蹦跳跳地在农田里捉虫子,小蜜蜂欢快地在花丛中采蜜,河里的小鱼,游来游去,好像在和春天捉迷藏哩……
小朋友在草地上放风筝,有的拿着小狗风筝,有的拿着蜈蚣风筝,还有的拿着小兔风筝,正在比谁飞得高。一只只风筝从高空中越过,好像比小朋友还开心呢。
啊!春天来了!一切都那么美丽清新啊!我爱美丽的春天!
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