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摘要:狼烟起,江山北望。策马天涯,东征西讨,武略今何在。冒严寒酷暑,顶枪林弹雨,为了老百姓不再受苦,为了家园不再烽火,为了大宋太平盛世,含着恨,含着泪,再次北伐,救百姓于水火。
西湖的西北角,苍松古木。一位忠烈英雄长眠于此,留下了千年的泪与恨!
他笔直的脊梁上刻着母爱,刻着国家的命脉,刻着国家的希望;
他八尺的长枪仍留下师恩,留下敌人的血渍,留下敌人的胆寒;
他坚硬的盔甲还留着军民,留着无尽的思恋,留着报国的泪恨;
他就是民族英雄——岳飞!
独上高楼,北望江山。收复山河,迎回二帝。点燃北伐之志,点燃报国之志。风与雨的交替,泪与雨的交替,泪与恨交替;只能仰天长啸,虽有一身武功,虽有一身壮志,虽有一腔热血,却报国而无门,却阻挡不了奸臣的议和,却阻止不了生性懦弱的康王……
北风狂啸,他恨不能将匈奴赶回家园;他恨不能为国锄奸;他恨不能忠于君王……于是乎,泪水轻弹!
山河锦绣,却被金人侵略;大宋帝王,却被金人掳走;大宋子民,却被金人烧杀;稀世珍宝,却被金人抢掠……
狼烟起,江山北望。策马天涯,东征西讨,武略今何在。冒严寒酷暑,顶枪林弹雨,为了老百姓不再受苦,为了家园不再烽火,为了大宋太平盛世,含着恨,含着泪,再次北伐,救百姓于水火。
跨上战马,陪将军多年。不晓得踏过多少疆土,不晓得踏过多少岁月,不晓得踏过多少敌人的肉体……然君王却寻欢作乐,忘掉了靖康之耻;奸臣却阿谀奉承,用心机排除异己。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。忘记了中原,忘记大好山河,忘记了天下百姓……
于是乎写下《满江红》,他豪情壮志跃然纸上,他精忠报国融入书法,他悲恨泪愁,痛彻心扉。壮怀激烈,怒发冲冠。三十功名尘与土,八千里路云和月。严寒霜雪,铠甲青衣,醉里挑灯看剑,梦回吹角连营,沙场秋点兵。撼山容易,憾岳家军难。领导的岳家军所向披靡,夺关拔寨。
于是乎书写《前后出师表》,他憧憬孔明北伐的毅力;憧憬孔明鞠躬尽瘁死而后已;他憧憬孔明中军帐中,决胜于千里之外……带领军纪严明的岳家军,冻死不拆屋,饿死不掳掠。深受百姓爱戴的岳家军不断地壮大,攻无不克战无不胜,令敌军闻风丧胆!#p#副标题#e#
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。誓要荡尽滔天浊浪,直抵黄龙府,与诸君痛饮耳!
然最终仍逃不出奸人的魔爪。秦桧卖主求荣,卖朝廷求利益,卖国求富贵,不断地算计着忠臣良将。要求皇上施加压力,连续十二道金牌将岳飞等将召回。悲愤泣下,向东再拜,“十年之功,废于一旦”。“莫须有”的罪名扣在岳飞头上,最终客死于风波亭!悲愤而死,恨与泪写下悲壮的一生:“天日昭昭,天日昭昭”!
风波亭的惨案,是历史的悲哀,是时代的不幸,是正义的屈辱,是良知的死亡!
一生忠义昭千古,满腔豪气吐虹霓!
你之名,与天地同大
你之德,与日月争光
祠堂里仍香火不断,忠义之魂仍不散去,永葆一方平安。正堂内还放着你的“还我河山”。
你的牺牲,只意味着一个朝代的结束,只意味着肉体的结束,却并不意味着你的精神上的结束,你的忠义的结束,你的泪与恨的结束。“精忠报国”这四字已深刻人心,精神永恒,忠义长存。
你留下的民族气节,留下的民族魂魄传于后世;
你留下的丹青书法,留下的豪情壮志传于后世;
你留下的忠义孝道,留下的精忠报国传于后世;
……
你的一切的一切,为后人所敬仰。安息吧,英雄!你重于泰山,留取丹心照汗青,壮怀激烈,激励着一代又一代精忠报国者。你安息吧,你的坟前,秦桧夫妇还跪拜着,这是他们应得报应,遗臭万年,被世人所唾骂。
你的精忠,你的报国,在当时留下的泪与恨,但这泪与恨是不会白流的。你应该感到高兴,因为你的精忠报国激励着后人,你的品行被后人所宏扬,已不再是泪与恨的交替了,而是得到发扬光大。
几百年过去了,你依然活在人们的心中。
作为21世纪的学生,作为21世纪的中华儿女,要弘扬精忠报国之志,这就民族的脊梁,民族的气节,让他的“精忠报国”不再留下泪与恨,而是阐扬光大。
这精忠报国的民族精神领导着我们向美好的中国梦竞发!
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清明节到了,而每年的清明节我们都要去扫革命烈士墓,清明节这天我和妈妈,妹妹又来到了西山公园了。早上,妈妈早早地把我叫醒,坐公共汽车到西山公园。一路上,春意盎然。 走进西山公园的大门一看,公园里到处充满着春天的气息。接着,我们走进了烈士纪念馆。看着满墙的烈士照片,其中有:辛亥革命先驱宁太一;抗日名将左权;红军军事指挥家蔡申熙;新四军联络部长朱克靖;与李大钊同赴国难的唯一女杰张挹兰;留下一封血书感动亿万国人的陈觉和赵云霄…… 出馆后,我们来到烈士纪念碑前,把纪念碑前的鲜花整理好,把花圈扶正,打扫完垃圾之后,恭恭敬敬地跪下磕了三个响头,表示敬意。 随后,我们来到了左权将军的像前行了个队礼。左权将军手里拿着望远镜,威严中带着慈祥的目光凝视着前方,他好像看着这么繁华的醴陵,人民过上幸福美满的生活,感到特别欣慰,觉得自己的死是值得的,是有意义的。 我们今天的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来了,所以继承先烈的遗志,为建设美好的家园而奋斗是我们义不容辞的责任,让我们为了家乡更变得更加富强安康而奋斗。
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昨天下午,我们学校的科技节活动举办的非常成功。科技上,很多同学都获了奖,我们班的同学的风铃也获了奖,我很羡慕那些得奖的同学,更是佩服那些同学,我要向他们学习。科技节上还有号多活动,我参加了保龄球游戏,而且还得了奖,我很高兴,科技节上我看了很多,也学到了狠多知识,以后我也要好好学习,争取下个科技节也能得奖。
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考场作文如何开好头(凤头)
作文归根结底是生活的产物,要想写好作文必须坚持关注和感悟生活的原则,必须学会用心去生活,这样才有真情可抒,才能使文章内容充实。
但是,要把生活诉诸文字,毕竟不是一件容易的事儿,且作文又要讲究谋篇布局起承转合。这时便凸显出写作方法和技巧的重要性来了。而常言道:“万事开头难”,“好的开头等于成功的一半”。做事如此作文亦然,尤其对于考场作文来说,更是这样。为此笔者总结出几种可资考场作文借鉴的开头方法,只为抛砖引玉,方便于广大考生,就教于广大同人。
一 、触景生情,引出回忆
事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中,因此,在追忆往事之前,不妨运用“触景生情”法,先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景,这样既便于自然引起下文,又避免了开头的空洞说辞,并且因为用了描写的表达方式,所以会给人生动形象之感。
示例1:
凉风徐徐,把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒,望着周围黑黑的夜色,我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。
示例2:
我每每听到小树底下弟弟妹妹那银铃般的笑声,我的思绪便回到了五彩缤纷的童年——
又如2005年吉林一考生《清晰的面孔》的开头:
三年的初中生活转瞬即逝。今天,我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首,一切的故事仿佛就发生在昨天,那张清晰的面孔真切浮现出来。
这篇作文的开头,作者从“今天”“我”“坐在了中考的考场上”却“蓦然回首”写起,自然引起“正文”对“那张清晰的面孔”的“回忆”,切题自然,导入快捷,又能使作文在一开始就形成悬念。所以说,记叙文若采用回忆导入法开头,将不失为一种聪明地选择。
再如2005年广东一考生《又一次心痛》的开头:
我是个16岁的女孩,在我心目中,什么颜色都不及白色好看。16岁,朦朦胧胧的年龄,有着粉红的梦,本该对粉红色特别神往,可我却对白色情有独钟。因为有一段悲伤的故事牵动着我的思绪。
这篇作文除了具有上篇作文开头的相同优点外,还交代了“我”的年龄、性别和爱好等情况,其中特别强调了对“我”对白色的“情有独钟”,这就为全文的抒情定好了基调。
二、运用对话,冲击读者
不经过任何铺垫,一开头便展示人物对话,让读者马上进入你设置的语言情景之中。因其无任何心理准备,故会造成巨大的视觉和心理冲击,从而激起强烈的阅读欲望。这样同时避免了开头的冗长和拖沓。
示例1:
“五十七号床,该输液了。”
“什么?又该输液了?”我疑惑地看看床边的护士。
“是的,你看,太阳都快落山了。”
我不由的望向窗外,残阳如血,染红了半边天空。我才想起,父亲有一天没来了。
示例2:
“驼二爷, 您又出去工作呀?”
“是,是。”
驼二爷是我们村远近闻名的暴发户,他有一份收入不错的工作——到城市里乞讨。村里有人羡慕他能干,有人却说:“驼二爷不仅背驼,连自尊也驼了”。
三、借助环境、心理等描写,感染读者
一些事情的发生,往往与特定的环境相联系,如:烈日下,黄昏后,风雨交加的夜晚等。首先点染环境,既可为下文的展开做好铺垫,又能够起到感染读者的作用。
示例1:
夜,静悄悄的,月儿已挂在中天。满天星斗又一次牵动了我的情思。
示例2
一夜春雨,又放晴时,天更远了,云更白了,田野绿了、黄了、紫了,连小河也蓝了。太阳暖洋洋的,蜜蜂嗡嗡地闹着,紫燕也在半空中呢喃。踩着三月的风,迈着轻快的步子,到野外踏青去,这是童年醉心的乐趣。
如果事情实在刻骨铭心,那么你不妨从自己的强烈内心感受写起,这样也会刺激读者,使其“感同”而“身受”,从而达到乐于与你体验一番的目的。
示例1:
蓝天上,一串五彩的气球渐飞渐远。我的心也随之飘向无际的远方。是选择驻足停留,还是随风飘荡?我又一次陷入艰难的抉择之中。
示例2:
空气在这一刻凝固,时间在这一刹停留,屋里死一般沉寂,禁不住我的眼泪夺眶而出。
示例3:
秋日的黄昏,荻带着一身的寂寞,走进了那片枫林中。踩着那些干桔的,失去绿色的落叶,嗤嗤啦啦的声音在脚底响起。荻蹲下去,慢慢捡起一片,一颗泪珠竟无声无息地滴落在叶子上(选自2002年山西太原以“公平”为话题的满分作文《被遗忘的角落》)。
解读:秋日黄昏这一特定时间和落叶这一特定事物有力地烘托了自己寂寞伤感这一特定的心境,可谓浑然天成。使人立即想起鲁迅《故乡》的开头,“苍黄的天底下横着几个萧索的荒村”的景与“我的心禁不住悲凉起来”的情的水乳交融。可见考生也是学以致用。
又如2005年湖北宜昌一考生《那悠扬而美丽的琴声》的开头:
西沉的红日,仿佛是喝醉了酒似的,把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调,宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中,没有了一切声响。
这篇作文的开头采用背景描绘法,为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖,烘托性强,在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。
四、借助歌词故事、名言俗语,亮人眼目
歌词、故事本身对人有巨大的感染力,用得巧妙,不仅有助于中心的表达,而且能够增强文章韵味;而名言、俗语因其高度的凝练性、深刻性和大众化用在作文开头往往也会给读者留下深刻而鲜明的印象。
示例:
“天空不留下小鸟的痕迹,但我已飞过。”真的 如此吗?望着窗外迷蒙的雨雾,我又一次陷入了沉思。
示例2:
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间——”我喜欢这首歌,每当它那悠扬的曲调传来时,就会勾起我那一段激动人心的往事,那是留在我心中一首动人的歌。
五、借助“蒙太奇”,挑战新思维
开头由类似电影镜头般的片段组合而成,这种经过剪辑的“镜头”,时间跨度大,人物形象突出,场面实感强,能极大地调动起读者的想象和思维,且文章结构新奇,能给人耳目一新之感。
示例:
“娃儿他爸,咱老杨家这回可风光啦,咱娃儿考上那个北大了。”当他把自己考上大学的消息终于一口气告诉母亲时,电话中传来了母亲激动的声音。他的思绪不禁飘回到十年前——
“趁早让他滚回家种地,哪有这么笨的娃,我都丢不起这个人。”在昏黄的油灯下,在一个男人粗暴的呵斥声中,一双笨拙的小手在纸上努力地写着“春眠不觉晓——”
六、拟人抒情式
例:一直苦苦思索着你,我心中的精彩语文;一直苦苦追求着你,我心中的精彩语文。你给我清风与明月,你给我山光与水色,你给我碧海与晴空,你打通了我与自然的界限。(选自2005年江苏无锡半命题“精”的满分作文《精彩语文》)
解读:考生开头就直抒胸臆:自己一直苦苦思索、追求着“精彩语文”。然后以第二人称行文,将“精彩语文”拟人化,用排比句具体写出了“语文”的“精彩”,拉近了人们与语文的距离,读来有一亲切之感。
七、比喻抒情式
例:生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……(选自2005年江苏无锡半命题“精彩”的满分作文《精彩一幕》)
解读:开头将生活比喻成诗、茶、歌、酒,并以工整的排比句式,抒发了对生活的无比热爱之情,节奏感强,情意绵绵,令人陶醉。
八、排比议论式
例:我珍惜阳光,因为它给我温暖;珍惜晚风,因为它给我凉爽;珍惜绿叶,因为它给我生机;珍惜星空,因为它给我遐想。(选自2004年江苏无锡以“珍惜”为话题的满分作文《懂得珍惜》)
解读:这篇文章的开头紧扣话题“珍惜”,采用议论的表达方式,以排比句的形式写出了自己珍惜阳光、晚风、绿叶、星空这些自然景物的理由,为下文展开“懂得珍惜”奠定了坚实的基础。
如2005年湖南益阳一考生《将嘴角轻轻上扬》的开头:
轻轻将嘴角上扬,脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作,就像是春天的樱花,在大地上纷纷绽放;就像那柔柔的清风,在水面上默默流淌;就像是春天的朝阳,能照亮你的整个心房。
修辞能为语言增添无限风采,就像这篇作文的开头,作者巧用修辞法,将“微笑”分别比作“春天的樱花”、“柔柔的清风”、“春天的朝阳”等三种形象生动的事物,且这三个比喻句又在形式上构成了一组排比句,而作者赞美“微笑”的情感即得到了最为充分地表达。相信读到这样富有文采的开头,谁也会禁不住地对整篇作文都产生好感的。
九、引用名言式
例:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”我一直相信,人的生存是为了接受不同的挑战,攻克各式各样的难题。这样才会不断丰富自己的阅历,增长自己的才干,甚至于于完善自己。所以我们要接受不同的挑战。(选自2005年海南省课改区材料半命题“我生活在中”满分作文《我生活在挑战中》)
解读:开头紧扣文题中的“挑战”,引用孟子《生于忧患,死于安乐》中的名言,阐述道理,具有强大的说服力,然后摆出论点——我们要接受不同的挑战,为下文展开论述张本。
十、题记单列式
例一:淡淡的,真的是淡淡的,却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香……——题记(选自2005年江苏南通以“生命的芳香”为话题的满分作文《蔓延在栀子花开的季节》)
例二:家,是温馨的港湾,是我们这些扬帆出海的小船最好的归宿;家,是一把大大的伞,有风有雨为我遮为我挡;家,也是一首亘古不变的歌谣,是印在我心中最美的音符。——题记(选自2005年重庆以“力量”为话题的满分作文《家庭的温馨》)
解读:紧扣文章的所要表达的主题,运用优美的抒情议论语句写明题记,有一种先声夺人之感,一开始就引人注目。
又如2005年河南一考生《最美丽的风景》的开头:
生命只因有爱才称得上完美。——题记
“题记”是放在作文标题和正文之间的一段或几段概括性极强的文字,它能揭示文章的主旨或体现作者的情感。就像这篇作文的题记,它虽然简短,但却告诉了我们“最美丽的风景”是“生命”中的“爱”的真理,对于理解作文主旨起到十分重要的作用。另外,因题记的位置比较特殊,有题记的作文的脖项就像被挂上了一串闪着耀眼光亮的珍珠项链,能为作文增添诱人的艺术魅力。
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生命感悟(哲理)类
1、题材解读:
放眼大千世界,生命无处不在,我们应该善待生命、敬畏生命、感悟生命。生活就是课堂,有哪些人,哪些事,曾经给你好好上过一课,让你明白了一些道理,解开了一些困惑。这一类型的文章,我们往往可以采用“托物言志”的手法去写,通过对自然中万物的歌咏来寄托自己的情怀。我极力建议写作基础好的同学用此种方法行文,因为这一类型的文章往往能够在立意方面让人耳目一新,作文分数自然高出很多。
2、课文借鉴:
《紫藤萝瀑布》、《谈生命》、《海燕》、《雪》、《日》和《月》(巴金)、《地下森林断想》、《敬畏生命》等。
3、范文指引:读书笔记“生命感悟”系列。
另:《我的小桃树》(贾平凹)、《白杨礼赞》(茅盾)、《荔枝蜜》(杨朔)
4、嫁接中考:
《幸福的颜色》、《让宽容走进心灵》、《寻觅春暖花开的味道》、《刹那间,我发现了自我》等。
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开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。
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我的童年就如一串五彩缤纷的宝石项链,赤橙黄绿青蓝紫什么颜色都有。摘下一个宝石就仿佛回到了童年,回到了天真,幼稚的世界。 本文是读文网小编为大家整理的五年级关于童年趣事的题材作文,欢迎阅读。
到了公园,离哈哈镜馆还很远,就听到那里不时传出哈哈的大笑声,为了不笑,我故意板着脸,一本正经地往前走。
进了哈哈镜馆,只见迎面走来一个人,后背罗锅,前胸突起,右脸鼓着个大包,左脸陷个大坑,更难看的是,两只眼睛,一个大的像鸡蛋,一个小的像绿豆。“哎呀!这是谁呀!怎么长得那么难看!”妈妈看着我的神情,用手指点着我说:“这就是你呀!”“哈哈……”我忍不住大笑起来,连眼泪都流出来了。
这时,爸爸在另一面镜子前招呼我:“然然,快过来看呀!”我跑去一看,呵!我和爸爸都变成巨人了,光眼珠就有足球那么大,两只大门牙,像两把铁锹。我和爸爸都忍不住大笑起来。
我们继续看下去,有的镜子照出人来又圆又扁,活像一个大磨盘上长出了鼻子和眼睛;有的镜子照出人来又矮又胖,圆滚滚地像个皮球……,馆里的十几面镜子,每面镜前都有许多人捧腹大笑。
我禁不住好奇地问妈妈:“妈妈,为什么哈哈镜能使人变形呢?”妈妈笑着说:“因为哈哈镜镜面凹凸不平,照出人来就奇形怪状了。这是一种光学现象。”我恋恋不舍地离开了哈哈镜馆,感到非常愉快。
这件事已经过去很久了,但它却深深地留在了我的记忆中。因为它不仅使我明白了“哈哈镜”的原理,而且照“哈哈镜”给我带来了许多欢乐。
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童话不只是儿童们享用的食品.本文是读文网小编为大家整理的初中童话题材作文,欢迎阅读。
从前,有一双眼睛和一张嘴,一直都相互依存着为主人服务着,可是有一天,他们为了自己的用处而发生了争论。
先是嘴发言:“你说说你有什么了不起的?不像我,主人一离开我就无法与人交谈,你只不过是来配合我而已。”眼睛听后整个眼珠子都涨红了,气愤地说:“你才顶个屁用!只会说说,根本不懂用心去交谈,眼神才是最好的交流工具!”于是,他们大声地争吵起来,越争越激烈。不得已,它们想出了一个办法,就是只用它俩之间的一个,然后再交换,看谁的用途更大一些。先是由眼睛先上,不和嘴一起,单独和他人交谈。一开始,眼睛就努力地对对方使眼色,可是,对方不仅没有明白眼睛想要表达什么,反而问:“你眼睛是不是出问题了?需要去医院吗?”看到这里,嘴不禁大笑起来,说:“看看你有什么用啊,还是让我来吧!”然后,嘴上场了。这时候,交谈没问题了,嘴滔滔不绝地说着。可是主人还没出门,头就撞到电视柜上了,柜子上的花瓶落了下来,正中主人后脑勺。主人就这样死了,嘴和眼睛呢?他俩都被埋到了土下。那时候,它们才哭着说:“我为什么不跟眼睛(嘴)合作呢?不然就不会这样惨了!”
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祖国是我们的母亲,身为她的儿女,我门应该热爱她!以下是小编为大家整理关于爱国的事例范文,希望对大家有所帮助!
何为爱国?爱国是顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的慷慨激昂;是鲁迅“零台无计逃神矣,我以我血祭轩辕”的义愤填膺;是周恩来“为中华之崛起而读书”的雄心壮志;是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的赤胆忠心……
一个热爱自己祖国的人,将永远受到别人的尊敬和爱戴。一个为了祖国而奉献一切的人,将永远活在人们心中,将永载史册。像文天祥、钱学森、周恩来以及许许多多为祖国而默默奉献一生的英雄们,他们将流芳千古,万代敬仰;而一个不热爱自己祖国的人,将永远得不到别人的尊重和爱戴。一个贪生怕死,卖国求容的人,将永远遭人唾弃和谴责,将永远被人们戳脊梁骨。像慈禧、汪精卫、以及那些在侵略者面前卑躬屈膝,卖国求荣的汉奸、走狗们,他们将遗臭万年!“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.”爱国,为祖国奉献一切的人,重于泰山,叛国,卖国贼们轻于鸿毛!
何为爱国,爱国不是一定要像文天祥那样大义禀然,轰轰烈烈,也不是一定要像毛泽东、周恩来那样为解放中国做出巨大贡献。可以没有鲁迅那样的满腹经伦,如投枪匕首般的笔锋,但你一定要胸怀祖国,一切以祖国的利益为重。爱国并不难,只要你想!升国旗时,肃立,向国旗行注目礼;奏国歌时,肃立等。这些都是最平常、最细微、最容易做到的。如果一个人连这些都做不到,还何谈爱国呢?
一个国家的兴衰与国民息息相关。如果一个国家的国民不热爱自己的祖国,那这个国家能有凝聚力,能繁荣富强吗?中国人民为何能抵抗日本的侵略,把他们赶出国门,自己当家做主?这与中国人民的爱国之情是分不开的。如果我们的国民不爱国,能用小米加步枪打败装备精良的日本鬼子吗?那祖国的尊严谁来维护,我们的主权谁来扞卫?如果刘长春不爱国,会第一次代表中国参加奥运会,虽败尤荣吗?如果没有爱国之心,容国团能为中国夺下第一枚世界冠军的金牌吗?不正是强烈的爱国之情使许海峰一枪打破中国金牌零的记录,书写中国奥运军团新的篇章的吗?朋友,既然我们都希望生活在繁荣、富强的国度,那么我们为何不努力奋斗呢?就先从爱国开始吧!
有位哲人曾说过:“我热爱我的祖国,胜过热爱我的生命”既然在别人心中爱国比生命还重要,那么我们还有什么理由不去爱我们的祖国呢?祖国是我们的母亲,身为她的儿女,我门应该热爱她!朋友,你爱你的“母亲”吗?
看了“爱国主义题材作文”文章
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爱是永无休止的思念,爱是一连串刻骨铭心的感情。下面一起随读文网小编欣赏一下爱情为题材范文吧!
爱情不是什么东西,它让人受到了伤害,它其实是一个人对另一个人产生的好感,无数的未成年人卷进了成人世界,爱情是魔鬼;让这些年轻人受到了伤害,学会放弃吧。
我和她是两条船上的人。无论是从年龄,还是身高;我和他都不可能;但是只要你努力了。你一定能感动她。当你与她离别时。你一定很难受,爱一个人真的好难,刚开始还是甜甜密密,开开心心,后来又如何哩;还不是一场空、,就算你们现在在一起。将来哩。还不是不一定,现在的小青年爱情是假的,在一次班会课上,我们曾今说过这样的话题,青少年谈恋爱是为什么’男人的回答是;为未来打基础,好玩,女人的回答更加超出想像;女人说,我们只是在一起好玩,玩玩罢了。但是又有多少人做到爱对方一辈子哩;最后伤害的还不是自己;浪费了自己的光阴和时间,有人说爱情是伟大的,它能让你走进天堂,但是在爱情背后又有多少人正在受爱情的罪,思念的痛苦,牵挂的悲哀,我们知道你爱她,而她是否知道你爱他哩,学会放弃,让自己脱离爱情的苦海,找回自己,爱真的太痛,这就是所谓的爱情。是魔鬼。当我离她而去时。我的心仿佛在滴血。我太爱她了。我离不开她。我为她付出了我的一生。我一切的一切。我不敢相信。我要离她而去。我是不能忘记她的,她是地第一个让我心动的女人。也是第一个我爱的人。我离不开她 。我和你的爱情是迷盲的。不太完美,但我爱你。爱情是痛苦的。不要让自己这么早就陷入爱情,它太残酷。啊。。。。。。爱情是魔鬼。
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万物都在感恩,只要你懂得感恩,感恩这世上的一草一木,世界因你而变得更加奇妙,下面一起随读文网小编来欣赏小学四年级关于感恩题材的作文吧。
作者:温靖娜
几天前,我读了“学会感恩”这一本书,很有感触。
这本书主要讲了:感恩,无处不在,只要你用心去发现。感恩,并不是一定要感谢生活中的大恩大德,感恩,可以是一种生活态度,一种善与发现美并欣赏美的道德情操。感恩只是一种对于生命馈赠的欣喜,也不只是一种对于这一馈赠所结予的言辞的回馈;感恩乃是用我们赤子般纯全无暇的心;去领受那付出背后的艰辛、期冀、关爱和温情。感恩是茫茫天地间宇宙大爱的传承,感恩是宇宙洪荒终生命与生命相联系的见证。
也许在以前,我们还小,还不懂得感恩。但现在,我们学会了感恩,学会了感恩,还要懂得感恩,要懂得感谢我们身边的某一件大事、小事。感恩你把它说出来了,人家会感动,人家说出来了,你会感动。其实,人的一生除了学习、工作,还有感恩。
感恩是人间的温暖与呵护,是真诚的奉献与付出,是对人间温情的期待。感恩是一种生村境界,它不只是对生命馈赠的欣喜,更需要我们用赤子般纯洁的心去领悟生命背后的关爱和温情。
感恩是人生的必修课,让我们渐渐麻木了的日子里,逐渐发现的美好和幸福;让我们领悟命运的给予、生命的激情!
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