为您找到与照片里的故事作文教学设计相关的共200个结果:
导语:春姑娘渐渐远走,夏天的暑热还未开始,但中考的氛围已经是日益紧张。以下是读文网小编为各位中考学子整理的关于中考作文指导的文章,希望能对你有所帮助:
"相册"这个东西,我想对大家来说,并不陌生,对吗?那里面记载了我们许多童年的趣事,也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的,还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的,虽然并不十分的甜美。
在我的相册里,也同样记载了我一个个鲜为人知的事。然而,在许多的相片中,最令我难忘的还是一张爸爸的同事帮我照的一张相片,当时我才五岁。一看到这张照片,那一天发生的事又清晰地出现在了眼前……
那是一个春光明媚的早上,我早早地起来了,起来时肚子有点痛,妈妈见我起来了,便叫我去洗漱,一会儿,我从洗手间里出来了,一看到桌上的饭菜,顿失胃口。妈妈叫我吃早饭,我说没胃口吃,但妈妈硬逼着我吃,因为她怕我再闹出胃病来!我硬着头皮坐下来吃了几口,又放下碗筷,走出门去。
爸爸这时端着我的早饭走了出来,叫我吃,我不吃,他发火了,骂了我两句。我赌着气含了一口饭在嘴里。
恰恰在这时,蔡总务来了,他刚好带着相机。看见我跟爸爸耍小脾气,便逗着我说:"周大小姐发脾气,这可是一个好景观啊!拍下来做一个纪念吧!"蔡总务这句话可把我给惹急了,眼里的"金豆豆"便很不争气的掉了下来。
"咔嚓",一声快门声,把我那十分狼狈的样子拍了下来。
第二天,蔡总务把照片洗了出来,我便把这张照片放进了我永久珍藏的相册里。
现在我是一个大人了,我长大了!
【点评】语句生动活泼,字里行间有真情实感,结构紧凑,中心突出。
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关于初中照片里的故事作文范文通用(8篇)
相册里的老照片,每一张都是一个美好的回忆,它们承载了我们再也回不去的过去与回忆,以下是小编整理的一些初中照片里的故事作文范文通用,欢迎阅读参考。
一张照片就是一段回忆,一张照片就是一个故事。从小到大,我拍过很多照片。其中,我最喜欢的就是这一张了。
绿色是这张照片的主色:郁郁葱葱的树,绿荫荫的球场。有一对身穿红色T恤衫的父子正在踢球,那个大人是我的爸爸,那个小孩当然就是我啦!
八月的__,天高云淡,游人如织。我和爸爸妈妈一起漫步在沙滩上。海边景色十分优美,可是游人多得像茶壶里的饺子一样,一个挤着一个,让我们失去了游玩的兴致。我回头一看,咦?那不是__大学吗?“爸爸妈妈让我们一起去看一看,玩一玩吧!”
来到x大,迎接我们的是一个大大的操场。来__前,我看过x大的资料,这个操场的台阶弯弯的,像月亮的弦一样,所以它又被称为“上弦场”。上弦场上人烟稀少,我们坐在台阶上,静静地享受着灿烂的阳光,温柔的海风还为我们送上了咸咸的海的味道,这样的感觉真好!我眯着眼睛,环顾四周,突然,一个圆溜溜、白乎乎的东西映入了我的眼帘。我飞奔过去,喔,是一个已经废弃的足球!这个足球虽然已经很旧了,表面的皮已经斑斑驳驳,但是这丝毫不能阻止我对它的喜爱。我像得到了一个大宝贝似的把它捧在手心里。爸爸看到了也跑了过来。于是,一场足球赛就此拉开了序幕。
上半场,我守门。只见爸爸抬起右腿,做着瞄准的动作,正在找准时机,准备来个致命一击。我的心里忐忑不安,正在努力想着怎样防守。说时迟,那时快,爸爸以迅雷不及掩耳之势,“刷”的一声,还没等我反应过来,球进了。下半场开始了,我进攻。我卯足了力气,瞄准球门正中。爸爸却在气定神闲地看风景,好像是诸葛亮使空城计一样,不知道他葫芦里到底卖的是什么药。我用力一踢,球往球门飞去。爸爸还是那副样子,突然,一股“妖风”吹来,把我的球给吹偏了。我呆呆地愣在那里。爸爸哈哈大笑:“这次是我儿子没有发挥好,没关系。”我虽然输球了,但是我还是非常快乐。
我喜欢这张照片不仅仅是为了它的美丽风景,更因为它也记录了我和爸爸之间浓浓的亲情。
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每一张照片,都有属于它的一份美好的回忆。以下是小编为大家整理有关老照片故事的范文,欢迎大家参阅学习!
小时候的照片并不多,但是,每一张照片,都有属于它的一份美好的回忆。
我对于小时候的事情记得不是很清楚,都是一些零零散散的片段。关于小时候的事情,都是父母或爷爷奶奶告诉我的。哥哥从来都不会告诉我任何关于我小时候的事情。我认为,他那时的年龄也不大,他也记不清了,所以从来都不会和我说我小时候的事情。
但是,当我从父母的口中得知自己小时候对哥哥所做的种种事情后。我明白哥哥为什么不会和我说我小时候的事情。我也开始认为我小时候是哥哥最难度过的一段时光了。
爸爸妈妈说,我小时候对哥哥所做的事情可谓是“天上有,地下无”。父母说我,小时候总是和哥哥学,哥哥干什么,我就会干什么。有一张照片中,哥哥把手放在我的肩膀上,我也“不甘示弱”的效仿哥哥,但因为手臂短,没有办法放在哥哥的肩膀上。如果他不让我模仿他,我就会打他,这点儿事情也是从父母那里听来的。并且,爸爸妈妈说,我曾经把一个哥哥那个男子汉给打哭过。
真是很惭愧的呀!
但是,我们兄妹两个的关系可不像小时候那样了。虽然也曾经吵过架,但从他上高中之后,我么两个就没有再也不吵过架了,吵架的几率机会为零。
现在。我们两个才像父母所希望的兄妹。家人们经常夸奖我,说我懂事了,懂得和哥哥好好相处了。就是嘛,小时候是不懂事,才会那样子做。现在,我长大了,懂事了,当然也不会再做那样子的事情了。
看了“关于老照片的故事作文”文章
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每张照片都存在不一样的故事,不一样的含义。以下是小编为大家整理推荐关于照片里的故事作文,希望对大家有所帮助!
在我家的相册里,珍藏着许多照片。每一张就是一个美好的瞬间,一段甜美的回忆。
瞧,这张照片是2004年10月2日照的。那天,秋风瑟瑟,晚风习习,爸爸妈妈带着我去节日里的公园游玩。
我可高兴了,嘴里哼着歌,欢蹦乱跳地向公园里奔去。公园里玩的可多了,有形态各异、五颜六色的灯展;各种各样的娱乐活动;还有北方来的冰雕呢。
我们一家人穿上厚厚的羽绒服进入了一个蒙古包似的穹体里。呀——真冷!一股寒气迎面扑来;我一进去就想出来,但里面许多巧夺天工的冰雕作品吸引了我。有“北京天坛”、“宫中玉女”、“西天取经”、“黄鹤起舞”,还有而儿童滑梯呢!当我来到“南京中华门”前,想摸一下门前高大的冰狮子。于是便踮着脚、努力地想去触摸着狮子身上的铃铛。这时,爸爸的照相机不知什么时候“啪”地闪了一下。一张我在中华民族象征——中华门前摸狮子的有趣的照片就这样永远地定格下来。
这张照片留下了美好的一瞬间,让我难以忘怀。
看了“照片的故事作文400字”文章
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我有许多照片,其中有一张是我生日的照片,它给我留下了美好的回忆.
在2005农历10月16日是我的生日.我本来邀请了很多同学来我家参加我的生日Party的,可她们听我们班的莫燕青同学说,我把她们2004年送的礼物全部扔进垃圾桶里,她们说我损坏她们送的礼物,就不来了.只有两个好朋友老祝贺我生日,这使我感到非常荣幸和幸福.
那天早上她们8点多就来我家了,那时我还没吃早餐,她们来后,妈妈做好饺子我才和她们吃.我吃饱早餐后,我在餐桌拿出一过果冻蛋糕和两个朋友共享,我吹蜡烛时,发现有一支蓝色的蜡烛闪光,我们都害怕了,我害怕得把蜡烛吹灭了,同学才安心走近蛋糕.我切蛋糕,同学为我唱生日歌,这时我感觉到很快乐,蛋糕被我切得很均匀,很漂亮,我开口对她们说:“开始吃蛋糕了,开始吃蛋糕了.”她们一听到“吃蛋糕”三个字马上赶来,挑选自己喜欢的一块来吃,我们互相让吃,谁都很大方,当然,这天是我的生日嘛,我吃的蛋糕当然比她们多咯,正在我们互相让吃时,妈妈拿照相机“咔嚓”一声把这张照片拍了下来,从此我就有了一和美好的回忆。
每当我看到这张照片,我就会想起莫燕青做的“好事”,我又想哭,又想笑,可是我哭喊不出来,也笑出来,你们让我怎么办啊!我想:今年的生日会像2005年一样啊,还是像2004年一样呢?
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导语:行道树是指种在道路两旁及分车带,给车辆和行人遮荫并构成街景的树种。行道树有很多的作用,可以补充氧气、净化空气、美化城市、减少噪音等。作家张晓风也为此写过一篇散文,名为《行道树》,已选为小学人教版语文课本文的教材之一,其中略有改动,此文章赞扬了行道树无私奉献的精神,已被许多中小学课本录用。下面是关于行道树的教学设计,欢迎阅读!
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话说千古风流人物
一、作文训练目的:
1、开发校内外语文教学资源,提高搜集、处理信息的能力。
2、了解伟人的经历、业绩,学习他们艰苦创业、百折不挠的精神和意志,学习他们的英雄豪情、爱国热情,以及他们的开阔胸怀。
3、通过对本地历史上风流人物的探访,培养学生热爱家乡、热爱祖国的情怀。
二、作文训练要求:
1、根据收集的语文教学资源,筛选材料,确立主旨;
2、根据主旨确定表达方式,列提纲;
3、结合自己的亲身经历,写出真情实感的文章;
4、注意详略得当,力求600字以上。
三、学生习作参考资料:
1、列举一些学生耳熟能详的名句,
如:陈胜、吴广——“王侯将相宁有种乎!”
曹操——“烈士暮年,壮心不已!”
诸葛亮——“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。”
苏东坡——“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”
范仲淹——“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
陆放翁——“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”
左宗棠——“身无半文,心忧天下;手释万卷,神交古人。”
毛泽东——“问苍茫大地,谁主沉浮。”
——“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”
——“俱往矣,数风流人物还看今朝。”
2、话说千古风流人物事
(1)、诸葛亮
三国时杰出的政治家、军事家,被誉为“千古良相”的典范。受刘备三顾之礼,提出著名的《隆中对》,策动孙、刘联盟,于赤壁之战中大破曹操,奠定三国鼎立的基础。蜀汉建立,拜为丞相。刘备伐吴失败,受托孤于永安,辅佐幼主,外联东吴,内修政理,南征平叛,北抗强魏。为完成统一中原,兴复汉室的大业,先后五次进攻魏国,在治国、治军等方面发挥了非凡的才能,是以民用其力,百姓不忿;又推演兵法,作“八阵图”,造损益连弩、木牛流马,与名将司马懿、张郃等交锋,屡操胜算,最后一次北伐时采取分兵屯田之策,与司马懿大军相持百余日,但不幸因积劳成疾而逝世,享年五十四岁,谥曰忠武侯。其“鞠躬尽力,死而后已”的高尚品格,千百年来一直为人们所敬仰和怀念。
(2)、林则徐
林则徐是中国清代爱国政治家、思想家、诗人。史学界称他为近代中国“开眼看世界的第一人”。鸦片战争时期主张严禁鸦片、抵抗西方资本主义侵略,坚持维护中国主权和民族利益,缴获和焚毁大批鸦片,并粉碎了英国侵略者的多次武装挑衅,表现了伟大的爱国主义精神。就连头号鸦片贩子英国商人在如此清廉的钦差大臣面前,也不得不承认:“他的手从来没有被贿赂玷污。在中国政治家中,这种情形是闻所未闻的。”
(3)、李白
李白, 字太白, 号青莲居
士, 是我国唐代的伟大诗人. 其诗风雄奇豪放, 想像丰富, 语言流转自然, 音律和谐多变. 他善于从民歌、神话中汲取营养私素材, 构成其特有的瑰丽绚烂的色彩, 是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰.与杜甫并称“李杜”。
李白诗歌对后世的巨大影响,首先是他诗歌作品中反映出来的人格力量和个性魅力。他那“天生我材必有用”的非凡自信,那“安能摧眉折腰事权贵”的独立人格,凛然傲骨,那与自然冥一的潇洒风神,曾经吸引过无数文人志士。他的诗歌的豪放的风格、变化莫测的想象、清水出芙蓉的美,对后来的诗人也有很大的影响,在中国诗歌史上,李白是一位旷世奇才,有不可更替的不朽地位。
(4)、岳飞
契丹人有句老话,女真不满万,满万不可战。此话印证了女真人战斗力的强大。但如此的神话却被一个叫岳飞的中国人打破了。谁说女真满万不可战,十万金军照样在岳家军面前碰得头破血流,而且还是女真人最擅长的野战,而且岳家军每次的参战兵力还远远少于女真人。今天的人很难想象,当时的岳飞是在一种怎样的情况下抗战的,今天的人更难想象,堰城大战两万岳家军击败女真人精锐的辉煌是怎样书写出来的。那是中国人勇敢反抗外来侵略的铮铮铁骨,那是中国人在忍受了近百年异族欺压后发出的强国之音!金朝大将金兀术感叹“从军二十年,未遇如此之劲旅也。”女真人更是在民歌里悲哀的唱道“撼山易,撼岳家军难。”
(5)、孔子
孔子是最具国际影响的中国人。他生活在公元前6世纪和前5世纪的一个诸侯国里。他希望当时分裂的中国能重视出现统一强大的中央权力,主张上层阶级以礼、仁政、德行来维持统治,全体人应遵从忠于天子、孝顺父母、友德朋友的信条,妇女应对丈夫忠贞服从。但他未能把他理想与理论变成现实。在他死后七百年,汉武帝正式把他的学说奉为唯一的官方学说。自此,历代帝王纷纷效法。到公元7世纪,唐朝大兴孔庙,孔子被奉为半人半神的圣人。这种习俗沿袭约一千三百年。在西方人眼里,孔子是中国传统的象征。他的思想对十八世纪欧洲启蒙运动产生了相当影响。孔子思想对日本、朝鲜、越南、新加坡、也有过重大影响。
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每当以前留下的照片,那尘封已久的关于我们的记忆便喷涌而出。关于一张照片里的故事,同学们可以通过作文方式把这张照片中的故事讲述出来。下面读文网小编给大家带来一张照片里的故事400字作文,希望对你有帮助。
童年美好的生活,我用相机把它记录。在我的相册中,记录了我童年的许多美好的瞬间。我在相册中看到了一张使我难忘的照片,照片中那个在竹林前穿着粉色和黑色结合的衣服的小男孩,就是我。
我记得很清楚,今年妈妈带我去三门县蛇蟠岛的野人洞玩,我一进门,妈妈就让我站在竹林前,我一站好,妈妈就把相机对准我,按了一下快门,“喀”的一声,就拍好了。这张照片,让我难忘,这张照片,也最令我满意。我一看照片拍好了,就把头往右一扭,看见了一个大瀑布,好像是人工瀑布,也好像是天然瀑布,妈妈又叫我站在瀑布前,我坐在一个凳子上,背后是瀑布,妈妈又拍了一张,接着,我看见瀑布左边有一尊佛像,我三步并作两步跑了过去,跳到了佛像的脚趾头上,妈妈看见了,又跑了过来,对准我又拍了一张。
回到家,我没过几天,又开始怀念着野人洞,我多次提出要再“探”野人洞,可妈妈总是第一天说,第二天又忘了。我在洗照片的时候,选择了在竹林前的那张。我还有许多记录了美好回忆的照片,这些照片都令我难以忘怀。我要好好珍藏。
#p#副标题#e#
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摘录:翻开那本尘封已久的相册,那里面记载了我们许多童年的趣事,也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的,还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的,虽然并不十分的甜美。
翻开那本尘封已久的相册,那里面记载了我们许多童年的趣事,也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的,还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的,虽然并不十分的甜美。
不经意,我的目光触到这一张照片,这是一张极其出众,对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空,迎接那一年的校庆。
记得,那是准备校庆的时候。由于年龄关系,我们要离开幼儿园,离开亲爱的老师。小时任性的我,一想到要与伙伴们分别,就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆,为了让学校气氛活跃,有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽,彩虹般多姿多彩。这一天,大家都累了。
我不明白,离别的时刻,为何这般热闹。
老师们千叮万嘱,希望我和其它伙伴们勤奋努力,给家人争光,还送我们每人一首小诗。
在那个晚上,望着那空中荡漾的迷人的星火,我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻,相机留下了这永恒的美丽瞬间。
从家长们的目光里,我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。
诚然,岁月如歌而过,但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使,海枯石烂,那深情的一刻将永远是我前进的动力。
这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸,还记下了幼儿园灿烂的夜空。
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摘录:这张照片不仅是我们这个大家庭和睦、幸福、团圆的历史见证,还记录了我们这些少年的成长历程。象这样的照片我家还有很多,每当我翻看起这些老照片,就会勾起我对童年美好的回忆。
那是一张拍摄于上个世纪九十年末期的一张家庭生活照。照片中一家人围坐在圆桌旁,圆桌上摆满了丰盛的酒菜,更为显眼的是圆桌中间还摆放着一个大大的生日蛋糕。
这张照片是奶奶62岁生日时拍的,许多亲朋好友都来庆贺,就连远在黑龙江多年未归的舅爷也回来了。奶奶乐得合不拢嘴,照片上两个小女孩紧挨着奶奶,脸上露出灿烂的笑容,左边稍高点的是我的大姐,右边的是我的表姐。一个大约三四岁的小男孩,身穿一件绿色的小花棉袄,紧挨着爷爷坐着,他的椅子垫的高高的,手里拿着一双筷子,嘴里塞的鼓鼓的,那就是我。在我们身后的镜子里,还可以隐隐约约的看到我的大姑,大伯,伯母。他们有的在向拍照的我们张望,有的忙碌于厨房和餐厅之间。照片中不见爸爸妈妈的身影,大概是在厨房里忙碌吧。
时间一晃过去了七年,爷爷奶奶的身体还象当年那样硬朗,只不过头上又增添了许多白发。照片中的两个姐姐也由当年的小女孩长成了大人,并且先后考进了名牌大学。而我也由当年顽皮,不懂事的小男孩,变成了一个小男子汉,坐在了中学的课堂里。
这张照片不仅是我们这个大家庭和睦、幸福、团圆的历史见证,还记录了我们这些少年的成长历程。象这样的照片我家还有很多,每当我翻看起这些老照片,就会勾起我对童年美好的回忆。
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【设计理念】
语文是一种感悟的艺术,一些感性的文字的堆积,所以语文的学习就应该透过文字的躯体,透视文字的灵魂,体会作者真情的流淌,生命的呼吸,记忆的闪烁。教学中注重以人为本,以读为本,让学生在自主学习,自主感悟,合作交流中获得独特的感受和体验,升华情感,提高阅读能力。在学生了解了文章主要内容的基础上,试着独立阅,通过探究慈母之情“深”在那儿?从而体会到母亲的慈祥,善良和伟大。感受伟大的母爱,激发热爱母亲的思想感情,让学生学会感悟,学会感受,学会感恩。
【教学目标】
1、认识和理解“失魂落魄、震耳欲聋、脊背、龟裂”等词语。并且再现到课文中加深感悟。
2、有感情地朗读课文,通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良,感受到“慈母情深”。
【教学重点】
读懂课文内容,抓住描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段,体会母亲的的慈祥与善良,感受到“慈母情深”。
【教学难点】
如何通过多种方式的解读,让学生在学习的过程中体会“情深”,提高阅读能力。
【课时安排】
1课时。
【课前准备】
预习课文,自学生字词。
【教学过程】
一、朴实引入,感悟解题
同学们,今天我们一起来欣赏节选自作家梁晓声小说中的一篇文章──《慈母情深》。
板书课题。
1、齐读课题。
2、读到“慈母”这个词语,你会很自然地联想到什么?(名言,画面,诗句等。)把这种感觉读进去。
3、母爱是平凡的,时刻在我们身边,母爱是伟大的,只要你怀着一颗感恩地心,一定会发现这平凡中的伟大会到这一点,再读课题。
4、从课题中你可以读出,作者笔下的“慈母情”是怎样的哪?(题眼:“深”)作者为何用深来表达慈母情?作家笔下的慈母情深在哪儿?
二、初读课文,感知内容
1、快速的默读课文,边读,边找,在哪些字里行间体会到了慈母情深?然后,用波浪线把这些句子恭恭敬敬地划出来。
2、课件,体会词语,了解故事的内容。
3、慈母情深在哪儿?读一读你找到的句子:
(适时引导和评价。)
愿望、挣钱、塞钱、凑钱。
4、生活中母亲给孩子买书很平常,很普通对吗?这样平常、普通的事怎没就能体会到慈母的情深哪?
5、带着这个问题(慈母之情深在哪儿?)到文中找到描写母亲如何挣钱的句子,划下来。(略读课文的教学应着重指导学生把在精读课文中学到的方法用于阅读实践,因此要放手让学生自主学习。)
三、再读课文,品味语句
1、你找到了哪些句子是描写如何挣钱的?(汇报)
2、用如此多的笔墨来描写母亲是如何挣钱的,和慈母情深有什么关系?我们一起仔细的来体会一下。
课件:
镜头一:初见母亲(环境,背影)。
我一直想买一本长篇小说,书价一元多钱,我来到母亲工作的地方要钱。那个地方,“七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。”
⑴看到母亲在这样的挣钱,你的心里是一种什么滋味?
①什么是“震耳欲聋”?听到了有什么滋味?(读)
②文中哪里看出噪声“震耳欲聋”?(联系下文)
③是的!母亲昨天在什么环境中工作?母亲明天在什么环境中工作?一天又一天,一月又一月,一年又一年,母亲就在“震耳欲聋”的环境中挣钱,你的心里是什么滋味?(读)
⑵我忍受着震耳欲聋的噪声,穿过一排排缝纫机,寻找我的母亲,终于在一个角落,看见一个背影,那是怎样的背影?
其中的“极其瘦弱”、“脊背弯曲”、“头凑近”将一位承受生活重担,辛苦劳作的母亲形象跃然纸上。
镜头二:母亲转身的一刻。
“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”你看到了什么样的母亲?这短暂的一刻为何显得如此漫长?
⑴当这个背影转身的一刻,至今让我无法忘记。谁能发现这句话的特别之处?
把它改成平常的说法,读一读,看看是一种什么感觉?
⑵这是短暂的一刻,为什么在我们的脑海中如此漫长?
⑶你看到了什么样的母亲?在你的记忆中,母亲应该是什么样子的?
⑷如今,这一切都消失在了“七八十台缝纫机发出的噪声”里了!消失在生活的重担下了!(引读)
镜头三:母亲匆忙的背影。
“母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”从这一句中你读懂了什么?
“立刻”是什么意思?读懂了什么(没休息,拼命。)
⑴“立刻”换成“马上,立即”可以吗?为什么?
(四个“立刻”更枯燥,更单调!)
⑵母亲的工作就是这么的单调,这么的枯燥。看到母亲如此单调枯燥地挣着钱,你的心里什么滋味?
⑶但是尽管如此,母亲仍然不辞辛苦的忙碌着,你说慈母之情深不深?
镜头四:慈母塞钱给我的瞬间。
女工不让母亲给钱,“母亲却已将钱塞在我手心里了”,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的”塞到我手里的是怎样的钱?为何用塞字?
⑴母亲掏出了怎样的钱塞给我?(皱皱的毛票)我看到了怎样的一双手?说明什么?
⑵为何用“塞”字?塞给我的仅仅是钱吗?
镜头五:慈母情深伴我成长。
“一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小,那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了”这句话中你理解到了什么?从何处看出我长大了?
⑴看到这一切,我震惊了、我明白了,我懊悔了、我应该长大了。是吗?
我真的长大了,从哪里可以看出?
⑵此时此刻,我都在想些什么?
⑶我的成长,和慈母的深情有什么关系吗?
四、拓展延伸,升华情感
1、“在慈母情深中我不断成长,是慈母情深教育我长大。”同学们,在生活中我们也同样拥有母亲的深情,只是生活的平凡让我们忽略了对她的感受。相信学了这篇文章,我们能和作者一样长大了!
2、课件:
送给你们一本相册,希望你们记住让你感动的话语,不要忘记生动的画面,在“慈母情深”中学会感恩!
3、写上几句暖心的话语,送给你的母亲,送给文中的母亲,送给普天下所有可敬,可爱的母亲们。
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摘录:这样,雨一会儿停,一会儿起,我们一共经历了两场大雨。慢慢的,雨停了,我们也快到终点了。这件事虽然过去了起码4年,但我认识记忆犹新,不能忘怀。
星期六,我翻开相册,忽然看见了一张全身湿淋淋的我的照片,不由得想起一件事来。
那天,我到了福建泰宁的上清溪漂游地点。在这儿时做竹筏的,两个竹筏合成一个大的,一共坐六人,共有两个艄公,前面一个后面一个,手里都拿了一根竹篙。我们坐在竹筏的椅子上,尽情地欣赏两岸的美景。不一会儿,我们看到了“鲤鱼跳龙门”,经过艄公的指引,是有点儿像。下一个景点是“仙帆迎客鲨鱼嘴”,这个鲨鱼嘴是我们自己看出来的,经过想象,是有点儿像。就这样,我们一边漂流,一边欣赏景点。直到看到“休闲骆驼”时,要从它的侧面看才看得出来。
看着看着,不一会儿,天黑了,下起雨来。这条船上只有我妈妈带了伞,你们肯定想说我没淋到雨吧!哈哈!猜错了!我们这条船上还有一个三岁的小孩,妈妈要照顾她。这时,雨越下越大,山顶上的水像瀑布一样泻下来,真有一泻千里的感觉。这时,我不禁想起了李白的“望庐山瀑布”里的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”来。就这样,雨一会儿停,一会儿起,我们一共经历了两场大雨。慢慢的,雨停了,我们也快到终点了。
这件事虽然过去了起码4年,但我认识记忆犹新,不能忘怀。
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摘录:打开老相册时,才能发现自己小时候是多么的天真浪漫,活泼可爱。目光随着一张张泛黄的照片划过
翻开儿时的相册,心里总觉得一股暖流流过。回想儿时,总想着快快长大,可是长大后,又觉得后悔当初许下的愿望。“如果永远是个孩子多好啊!”我常常这样想。
打开老相册时,才能发现自己小时候是多么的天真浪漫,活泼可爱。目光随着一张张泛黄的照片划过。许久,我的目光渐渐停住,落在两张一哭一笑的照片上,好像时间定格在这里。一张是我哭着的相片,一张是我笑着的照片,这里头隐藏着一个个鲜为人知的故事……
母亲对我说,这两张照片都是我六个月大的时候照的。一张哭的照片是大人们都不在的时候,我独自一人在大哭大闹,如果没人听到,或者是没人来看着我,我会一直哭下去,哭道没声了还继续哭。妈妈当时被吓坏了,以为我出了什么事。后来才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的时候拍了一张照片,算是做个纪念吧。
我听了,情不自禁的笑了起来。原来我小时候还有这种事!
接着,妈妈又跟我说另外一张照片背后的故事。
大家都知道夏天炎热,人们都会去买西瓜吃。而我是却是家里最爱吃西瓜的家伙。六个月大的时候,爸爸买了一个西瓜,我闹着要吃。无奈之下,爸爸只好切下一块给我吃。
我吃得津津有味。因为刚长牙,我就慢慢的啃呀啃,汁水顺着我的嘴角流下,我则慢慢地享受着人间美味。爸爸拿起照相机,“咔嚓”一声拍下了这张照片。
听完,我的心里有一种怪怪的?无法形容的感觉。但是,我觉得我很幸福!
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那是一张拍摄于上个世纪九十年末期的一张家庭生活照。照片中一家人围坐在圆桌旁,圆桌上摆满了丰盛的酒菜,更为显眼的是圆桌中间还摆放着一个大大的生日蛋糕。
这张照片是奶奶62岁生日时拍的,许多亲朋好友都来庆贺,就连远在黑龙江多年未归的舅爷也回来了。奶奶乐得合不拢嘴,照片上两个小女孩紧挨着奶奶,脸上露出灿烂的笑容,左边稍高点的是我的大姐,右边的是我的表姐。一个大约三四岁的小男孩,身穿一件绿色的小花棉袄,紧挨着爷爷坐着,他的椅子垫的高高的,手里拿着一双筷子,嘴里塞的鼓鼓的,那就是我。在我们身后的镜子里,还可以隐隐约约的看到我的大姑,大伯,伯母。他们有的在向拍照的我们张望,有的忙碌于厨房和餐厅之间。照片中不见爸爸妈妈的身影,大概是在厨房里忙碌吧。
时间一晃过去了七年,爷爷奶奶的身体还象当年那样硬朗,只不过头上又增添了许多白发。照片中的两个姐姐也由当年的小女孩长成了大人,并且先后考进了名牌大学。而我也由当年顽皮,不懂事的小男孩,变成了一个小男子汉,坐在了中学的课堂里。
这张照片不仅是我们这个大家庭和睦、幸福、团圆的历史见证,还记录了我们这些少年的成长历程。象这样的照片我家还有很多,每当我翻看起这些老照片,就会勾起我对童年美好的回忆。
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愿上天原谅我的敏感吧,我觉得拍毕业照是件可怕的事,照片一洗出来,一切好像都尘埃落定,应该是“曲散人散”的时候了……于是总是小心翼翼地避开这个话题。——题记
有多久没翻开那本相册了呢?半年,一年,甚至更长的时间,掸去封面那层浅浅的灰,翻开,是记忆里扬抑的色彩。老旧的照片上,浮动着岁月的痕迹。从那些快褪色的相册里,飘出半年前一缕缕的笑声,我的目光停留在了这张毕业照。
马上就要毕业考试了,我们整个六年级都充满紧张的气氛,巷道里没有同学们往前活跃的身影,都在教室里认认真真地复习,准备应届毕业考试的到来。
“同学们,大家排好队,我们去舞台照毕业照了!”这时,班主任走进教室对大家说,本以为我们会很兴奋,但是班上没有一位同学起身向外走去,而都放下手中的笔,一个个都低着头,若有所思的样子,我们心里都明白,毕业照象征着我们的小学生活就要结束了,同学们也各奔东西了,以后再见面的时间就很少了,我们不能再在一起早读,一起参加早会,一起游戏,一起唱歌,一起跳舞了……这时的教室也静的出奇,似乎连一根针掉在地上的声音都听得清清楚楚,我们都很伤感。班主任似乎看出了我们的心思,语重心长地说:“同学们,六年的时间眨眼就过去了,在这段时间,我们共风雨,同进步,有了很多美好的回忆,现在你们即将跨入中学的大门,你们即将升入更高的知识的殿堂,尽管你们很不舍,但我们不应该伤心,我们应该开开心心的告别母校,我们要把一张张笑脸停留在毕业照上,以后当我们再次看到它时,觉得自己没有遗憾,那个笑得最美最甜的人是我!”听了班主任的话后,我们豁然开朗,兴高采烈地向舞台跑去。
在舞台上我们望见今天的天空特别蓝,鸟儿高展,摄像老师帮我们排好位置,喊着:“一,二,三。”“茄子!”我们齐声高喊。“咔嚓”一声,我们的笑脸定格在了这张相片上。
无意中翻到这张照片,我仔细的端详着照片中的每个人,脑海中浮现出一件又一件快乐的往事……
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摘录:小时候的照片并不多,但是,每一张照片,都有属于它的一份美好的回忆。
小时候的照片并不多,但是,每一张照片,都有属于它的一份美好的回忆。
我对于小时候的事情记得不是很清楚,都是一些零零散散的片段。关于小时候的事情,都是父母或爷爷奶奶告诉我的。哥哥从来都不会告诉我任何关于我小时候的事情。我认为,他那时的年龄也不大,他也记不清了,所以从来都不会和我说我小时候的事情。
但是,当我从父母的口中得知自己小时候对哥哥所做的种种事情后。我明白哥哥为什么不会和我说我小时候的事情。我也开始认为我小时候是哥哥最难度过的一段时光了。
爸爸妈妈说,我小时候对哥哥所做的事情可谓是“天上有,地下无”。父母说我,小时候总是和哥哥学,哥哥干什么,我就会干什么。有一张照片中,哥哥把手放在我的肩膀上,我也“不甘示弱”的效仿哥哥,但因为手臂短,没有办法放在哥哥的肩膀上。如果他不让我模仿他,我就会打他,这点儿事情也是从父母那里听来的。并且,爸爸妈妈说,我曾经把一个哥哥那个男子汉给打哭过。
真是很惭愧的呀!
但是,我们兄妹两个的关系可不像小时候那样了。虽然也曾经吵过架,但从他上高中之后,我么两个就没有再也不吵过架了,吵架的几率机会为零。
现在。我们两个才像父母所希望的兄妹。家人们经常夸奖我,说我懂事了,懂得和哥哥好好相处了。就是嘛,小时候是不懂事,才会那样子做。现在,我长大了,懂事了,当然也不会再做那样子的事情了。
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每当我们手机相册时,看着一张张充满回忆的照片,总会不知不觉的笑了。那照片里的故事作文作文怎么写呢?今天小编给大家整理了照片里的故事作文范文_照片里的故事优秀作文供大家参考,我们一起来看看吧!
今天,我在整理照片时,发现有一张我骑着木马的照片,使我想起去年爸爸妈妈带我去泉州游乐园玩的情景。
我一进游乐园的大门,马上就可以看见许许多多好玩的游戏,如“勇敢者转盘”,“激流勇进”,“摩天轮”……
在游乐园里,最惊险刺激的游戏就要数“过山车"了。随着隆隆的响声,山车开了。一开始,山车的速度很慢,如马车行驶,不知不觉,车的速度越来越快了,像骏马在奔驰,让人提心吊胆的。车倒翻走时,那惊人的速度让人赶紧闭上眼睛,等我眼睛睁开时,惊人的地方早已过去了。当我正要吐一口气时,山车突然像一条蛇在树枝上爬行,一上一下的,不停地绕来绕去。我刚落下来的心又提上去了。山车停了,我走下楼梯时都快分不清东南西北了。
在游乐园里,最幼稚的游戏就要数“旋转木马”了。我坐上了一匹带有黑色的白木马。木马一开始也是转的很慢,过了一会,木马转的速度变快了,可是不像过山车的速度那么快。坐到第二圈时,我就叫爸爸帮我照了一张照片。
每当我看见这张照片,就会想起爸爸妈妈带我去游乐园玩的情景。
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