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母亲,是世界上最伟大、最神圣的一个称谓;母亲,是世界上最温柔也是最坚强的角色。下面是读文网小编收集整理的最美母亲事迹,希望对大家有帮助~~
母亲马国花,同心县城建局的一名环卫工人(临时工),工作中她认真、负责,受到领导及同事们的一致好评。女儿,是一名特岗教师,工作成绩优异,多次被评为镇级“优秀辅导员”。儿子,品学兼优,2009年以同心县理科状元的成绩考入北京师范大学,现正读大学。十年前,父亲离开了这个家,留下母亲与两个孩子相依为命,作为单亲妈妈,她独自承担着抚养教育儿女的责任,她一个人扮演着多重角色,既是严格的父亲,又是慈爱的母亲,更是孩子们的良师益友,她没有文凭,没有正式工作,既要靠临时工的那几百块钱来维持生活,又要操心家里的家务,还要负责孩子的学习、成长。每天她都忙的像上紧了弦的发条,无论多累她都咬牙坚持着,因为她的心中有个坚定的信念,那就是一定要培养好孩子,对得起孩子,让孩子将来都有出息,都有好的未来!
一、 在家庭生活中,她艰苦朴素。
这十年来她省吃俭用,不乱花一分钱,没给自己买过一件超过100元的衣服,她知道工资只有几百块,维持基本的生活都已经很困难了,家里的一切家务她都来承担,她怕过多的家务会影响孩子的学习。每次有点好吃的,她都留给儿女,自己舍不得吃,即使儿女硬让她吃,她也趁儿女不注意时偷偷藏起来,省给儿女明天吃,家里的一切开支她都精打细算,母亲常说的一句话:“穿好不如吃好,穿干净就行了,肚子吃不饱,穿得再好看能干吗?”其实她在教育儿女不要和其他同学进行物质上的对比,儿女在母亲的熏陶与感染下也形成了艰苦朴素的生活作风。
二、在教育子女方面,她严中有爱。
对儿女的教育母亲非常严格,毫不放松,因为她坚信一句话:“知识可以改变一切,知识可以改变命运。”她不识字她吃过很多亏,所以她渴望儿女一定要学业有成,每天妈妈都会和孩子聊聊学校里发生的事,妈妈总是抓住孩子身上的每个闪光点,加以鼓励和赞美,使孩子从中获得更多的自信和力量,追求优秀逐渐成为了孩子的一种习惯。孩子在学校总是很努力的表现自己,用最好的成绩来报答妈妈对他们的爱。她注重培养孩子优秀的品格和行为习惯,遇到挫折,妈妈开导孩子正确面对得失,鼓励他们一步一个脚印地走下去,为机会的到来做好准备,她时常教育孩子要常怀一颗感恩的心。终于孩子们不负母亲的期望,女儿考上了宁夏大学,儿子第一年考上了北京邮电大学,由于学费高的原因,第二年以同心县理科状元的成绩考入了北京师范大学。
三、工作中她认真、负责。
有很多人在问她:“为什么不找个工资高点儿的工作,每个月那么点工资(以前400元,现在600元)太不划算了”母亲只是一笑而过,她心里清楚她的工作必须还要照顾到家,还要给孩子做饭,别的工作根本顾不上这些。虽然工资少得可怜,可她很知足,她非常重视自己的这份工作,每天早晨5点多起来做完礼拜就去扫大街,一直快到8点时才回来,然后一天的12个小时分为上、中、下班,三个同事轮换倒班,这个工作从来没有休息日,一年365天从不间断,在白天工作的那4个小时中,她从不偷懒,尽职尽责,一直在忙碌,不论你什么时候碰见她,她都在那儿清扫路面,母亲负责的那一片区域一直很干净,由于她的吃苦耐劳,认真、负责,经常受到领导及同事们的表扬,母亲常说:“既然我为国家效这份儿力,那我就一定要干好,美化好我们同心的环境,我爱我的工作!”乐观的生活态度让母亲懂得知足,同时也为孩子做了好榜样。
一个好母亲,应该是孩子生命中的太阳,马国花是一位身处逆境仍自强不息的母亲,她凭着自己的努力抚养她的孩子,她是一个坚强乐观的单亲母亲,在人生道路上她是孩子的引路人和指南针,正是用她身上的顽强意志和善良淳朴的道德品质为孩子撑起了一片完整的天空,相信这种爱会延续传承下去!
最美母亲先进事迹
母亲是世界上最伟大、最神圣的称谓,是世界上最温柔最坚强的角色!确山县朗陵办事处西郊村第五组的李玉花就是这样的一位好母亲。
李玉花今年已经73岁。担任西郊五队会计30年。与千千万万个天下母亲一样,是一位勤劳、善良的农村妇女,她识大体、顾大局,有着中国妇女的传统美德。夫妻一直以来相亲、相敬、相爱,真诚相处,从没和丈夫磨过嘴,和媳妇之间更是合得来,她们的婆媳关系就像是母女关系。夫妻、儿媳、孙女一家人和睦相处,幸福美满,把小家庭安排的井井有条。全家人团结和睦,遵纪守法,相信科学,乐于助人,深受邻里和社会的好评。
爱岗敬业,无私奉献
李玉花勤劳坚强,为人耿直。一辈子从不愿欠别人情,不沾别人光。李玉花生育了五个孩子,由于家境贫穷,老二生病无钱医治夭折。只有四个活了下来。这在李玉花心里是一生难以忘记的永远的伤痛!李玉花把四个孩子一手养大成人。她教育四个孩子从小就要有志气,人穷志不短。李玉花在生产队当会计,一干就是三十年。丈夫在百里外的乡下工作,每月回来一趟。照顾孩子的重任全部落在了李玉花身上。她的大部分时间被生产队日常工作占去了,没法多照顾孩子,只好让大孩哄小孩,孩子们在地里爬着、在床上睡着。
李玉花非常勤劳能干。两岁时其父亲就去世了,当时她哥哥八岁,因家贫被迫辍学务农。俗话说“穷人的孩子早当家”,其哥哥是家里的顶梁柱,凡事他拿主意。农闲时编些竹席卖掉换些米面,上山拾柴火背到街上卖掉换些油盐。秋冬之际,李玉花跟着母亲、哥哥去讨饭。后来李玉花(当时12岁)跟着母亲从二十多里外的莲花村改嫁到城郊蔬菜队李家。她初中毕业因家庭贫困辍学,辍学后到生产队务农。由于她有文化、肯吃苦、爱学习,大队培养她做了生产队会计。李玉花总是天不亮就起床,打扫庭院、喂猪,给几个小孩做饭,然后将大孩喊醒洗漱吃饭上学,给小些的孩子穿衣吃饭然后将孩子送给生产队一老年妇女看管。生产队的上工铃一响,她来不及刷碗便一溜小跑冲向生产队队部开始紧张的工作。将前一天整理出来的蔬菜过称登记,随后安排政治上可靠的社员用马车拉到集市上卖掉,社员卖菜回来不管时间有多晚,李玉花随叫随到,对账收钱下账,一丝不苟。忙完公家的活已是夜幕降临,又急匆匆赶回家做饭辅导孩子学习。待孩子都安置停当后,已是繁星满天,此时李玉花仍不能休息,在油灯下或整理帐目或缝补衣裤鞋袜;或喂兔子或喂猪,她就这样整日地劳碌着。每到冬天,李玉花的手变得又粗又糙,长满了肉刺,手指也裂开了许多口子,手掌上长出厚厚的老茧。每半年决算或年终总决算时是李玉花最忙的时候,整天在生产队队部打算盘、对账、填粮本,忙得是天昏地暗,顾不上回家,每当这个时候,李玉花的大妮子便会领着三个兄弟姐妹到生产队队部找她。李玉花便会安排大妮子回家做饭连带照顾三个兄弟姐妹,并说随后就回去。但当姊妹几个吃过晚饭仍不见李玉花回来。李玉花就这样日复一日,年复一年忙碌着。正是由于李玉花的勤劳能干、兢兢业业,她连续多年被大队、公社(镇)政府评为“先进工作者”、“珠算能手”等荣誉。
五十三年的至纯至孝感天动地
李玉花出生在上个世纪40年代,那个时代底层农民的苦难她都品尝过,青年和中年时期,经历过贫穷、饥饿、58年大跃进、“”的混乱.....而晚年又深受疾病的折磨。
53年前,20岁的李玉花嫁到了李家,从此便开始了忙忙碌碌的一生。结婚时,由于婆家兄弟姐妹十三人,加之当时经济条件比较差,家庭生活不太富裕,李玉花决定婚事新办,一切从简,彩礼一份不要,对此,李玉花受到了婆家和乡亲们的好评。当时李玉花的梦想是全家和睦、过上好日子,自己做个好媳妇。李家当时一家13口人,公公由于成分不好被打成“黑五类分子”经常被揪斗游街。婆婆疾病缠身,李家姊妹8个,四个小姑子、二个小叔子都很年幼,其中最小的小叔子只有2岁。全家上上下下全靠李玉花一人操持。五十三年间,她用自己的至纯至孝侍奉着公婆;五十三年间,她用自己的至善至美疼爱着小姑;五十三年间,她用自己的至真至柔养育着小叔。李玉花对待老人就象亲生闺女一样孝顺。公公瘫痪(15年)大小便失禁,李玉花作为儿媳妇,不顾羞涩不嫌脏臭,经常为公公擦洗身子、端屎接尿,伺候公公打针吃药,调剂着给公公做饭,无微不至地照料着公公;同时李玉花还悉心照料疾病缠身的婆婆,冬天为给婆婆取暖,李玉花每晚都会给婆婆换两次热水袋;炎夏,李玉花自己舍不得吹电扇,省吃俭用专门给婆婆备着一个小风扇,不让婆婆热着。做为长嫂,她还要照顾五个未成年的小姑子(其中最小的小姑子年仅6岁),2个未成年的小叔子(其中最小的小叔子年仅2岁);五十三年间,李玉花用那柔弱的双肩和永不消闲的双手,支撑起一个温馨和谐、充满亲情与爱意的大家庭。公公没有生过褥疮;婆婆安享晚年,小姑子风光出嫁,小叔子成家立业。如今最小年的小叔子见了李玉花都要包含深情地叫声“嫂娘!”李玉花的感人事迹赢得了群众的赞扬和政府的认可,2014年4月,李玉花先后被确山县委宣传部、确山县文明办、确山县妇联、确山县文化广电新闻出版局授予确山县首届“十佳好婆婆”荣誉称号;被驻马店妇女联合会授予驻马店市“十佳好婆婆”荣誉称号;2015年3月其家庭被评为驻马店市“最美家庭”。其家庭数年被县妇联评为“五好文明家庭”;2015年4月被中国经济文化交流协会、驻马店市文明办推荐为2015年天中最美母亲候选人,进一步参加2015年度天中最美母亲投票评选活动。
为子女铺就成才的路基
小时候李家的生活很艰苦,可是由于李玉花的聪明能干,也勉强过得下去。吃地里种的菜,吃粗粮,逢年过节才能吃上肉;但就是这些粗粮蔬菜李玉花却能做得使一家人吃起来有滋味。李玉花将家养的绵羊毛剪下,一有空闲便将羊毛捻成线,待积攒一定数量,李玉花便日夜不停地为家人织毛衣!每到过年,李玉花总会用将平时省吃俭用攒下的零花钱给几个孩子扯上几尺粗布,熬夜裁剪、缝制,让孩子几个大年初一高高兴兴穿着新衣去拜年走亲戚。一套衣服老大穿过了,老二捡老大的,依次往下推。
苦难是人生的财富。生活如此艰辛,李玉花却让几个小孩都走进了学堂,她和丈夫则去拼命地挣工分,供小孩读书。李玉花常对孩子们讲:“孩子啊,咱们家庭条件不好,经济困难,要想改变这种困境,你们几个就要勤奋努力,刻苦掌握科学文化知识,要知道,知识可以改变命运,知识就是力量,你们要自强自立,成为国家有用之才。你们出息了,我们再累,也值得。”这话成为孩子们衡量自己人生价值的一把尺子。现在她的几个孩子陆续考上大学,并成家立业,在各自的工作岗位上勤奋工作,争先创优。其大儿子医学博士后毕业后被北京第二炮兵总医院聘为教授,目前为河南籍在京卫生界拔尖人才;小儿子大学毕业后进入确山县工商局工作,现为三家省报特约记者,市作家协会会员。近年其小儿子用手中的笔创作出大量传播弘扬孝善文化精神的作品,先后有200多件作品被省、市、县各级媒体采用,有10余件反映善文化的作品在省、市征文大赛中获奖。
婆媳关系融洽,视儿媳如亲生女儿
李玉花是当地出了名的好媳妇、好婆婆。问起李玉花对于如何做个好婆婆有些什么窍门时,她说:“人和人之间哪会没有什么矛盾呢?更何况老年人和年轻人在思想观念上又有着很大差异。因此,和睦相处主要靠彼此宽容,平时我也尽量不拿自己的标准去要求她们年轻人。”她儿媳妇补充说:“我婆婆不仅是好婆婆,还是好媳妇呢!我们爷爷在得病的时候,我婆婆很细心地照料她,给她洗澡,换洗衣服,倒便盆等。”李玉花对“孝顺”有着自己独特的理解:花钱为父母、公婆买好吃的、好喝的、好用的东西是“孝”,而不让老人生气、担心则叫“顺”。人到老年,老人不太讲究吃穿什么的,只要心气好,比啥都重要。有人说李玉花是菩萨心肠,她却说,菩萨那是千刀万刀刻出来的。李玉花这尊菩萨确实是历尽千难万苦雕成的。现如今,两个儿子也已顶门立户,邻里们都说,李妈妈操劳了一辈子,终于可以歇息了。可是,闲不住的李妈妈呦,自儿子结婚以来,由于儿子媳妇工作繁忙,全家6口人,大事小事基本全靠李玉花操持。大家难当,尽管李玉花文化程度不高,她的身上却具有家庭农妇的纯朴,她用自己的爱让这个家庭始终保持着一种祥和的气氛。从儿媳娶进家,婆媳俩从没有红过脸,吵过一次嘴。她们之间互敬互爱,相互关怀,婆媳关系处得胜似亲娘俩。
她的儿媳妇奶孩子鞠住奶,乳头又红又胀,还发烧,她找来车把儿媳送到医院,输水打针吃药,并四处需找偏方治疗。在治疗期间,她彻夜看护小孙女,烫奶粉,擦屎把尿,毫无怨言。由于儿子、儿媳的工作忙,单位距离远,经常单位、家里两头跑,顾不了家里的事,她就一手操持家务,一手帮他夫妇俩带孩子。每天早早起床做饭,从不耽误儿子、儿媳上班,并在家把孩子照顾的健健康康的,只有空闲时间,就把全家的衣服都洗得干干净净的,被子也是该拆就拆,该洗就洗。儿媳回到家中,看她累得消瘦了许多,便说“妈,你真辛苦了,让你受累了,把孩子扔给你,我真有些过意不去,看把你累的。”她总是安慰儿媳说“没事,只要你俩工作顺心,能帮就帮点,再苦再累,为了儿女,我都愿意,我心里乐。你们就踏踏实实地干好你们的工作吧!”李玉花为了事业家庭日夜操劳,积劳成疾。身患多种疾病。2009年,她做了心脏瓣膜手术。现在每天都要吃大量的药物,每个月都要做一次血凝指数检查。子女、儿媳毫无怨言地承担起照顾她的一切,儿媳说:“是婆婆教会我要学会爱家人,爱家人其实就是爱自己”。
勤俭持家,注重搞好邻里关系
李玉花的家庭情况,生活条件虽不能说的上是富裕,但在一个村子里,也是相对不错的,但是作为一个普通的农村妇女,她在生活中,崇尚节约,反对浪费,省吃俭用,勤俭持家,还经常教育晚辈要学会过日子,不能大手大脚。自家和睦的同时,她注重邻里关系的相处。经常对儿媳说“远亲不如近邻,打开墙就是一家人”和邻居相处,本着互帮互助的原则,邻家有困难,她就会主动地伸一把手帮助他。对外,非常善良热心,极具同情心,与邻居都能够和睦相处,经常帮助邻居解决家庭中的困难,乐于助人。在对待邻里关系上,全家人能够善待左邻右舍,帮助他们排扰解难,邻里关系融洽。村里有个五保户,生活拮据,逢年过节她都会去看望他,有的时候还买点肉鱼送给他,经常说自己现在的生活好了,但是还有人很困难,自己在力所能及的范围内,就应该帮助他们,让他们度过难关,帮助他们解决难题。
村里的妇女们聚在一起常说,没有李玉花,村里就没有婆媳关系这么融洽的好风气。在儿媳的嘴里却是:没有我婆婆的一身示范和对我们的影响,就没有我们这么和睦和谐的一大家子。这正是:胸怀博大有天地,播洒爱心筑平凡。绝无回报索取意,疆域西郊美名传。
李玉花用辛劳为家庭撑起了一张遮风挡雨的大伞,用博大的母爱谱写出人间最美的诗篇。李玉花是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
看了“最美母亲事迹材料 ”
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老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐! 本文是读文网小编为大家整理的身边最美小学教师事迹材料范文,欢迎阅读。
何为“最美”?心灵最美。三衢大地上出现的“最美教师”虽是平凡人,却做出不平凡的事迹,犹如一道彩虹,让世人敬仰。同是老师,同是班主任,我知道班主任工作的繁琐,早晨一到,就是晨检,如发现学生未到,打个电话给家长,问明什么情况,登记下,一天的工作便开始了。但“最美教师”们并没有将脚步停留于此,给家长打电话,结果电话欠费,自己就出钱给家长充话费,依旧联系不上,又联系上店长、家长的弟弟,亲自上门寻找,多少个环节啊,少走一个环节,后果截然不通,但“最美教师”们用了她们的细致和耐心走完了全程,最终挽救了三条生命。看完三位“最美教师”的事迹报告,我久久陷入沉思,一次又一次地叩问着自己:“假设自己的学生发生了同样的事情,自己能够做到‘最美教师’做的哪一步?”发现学生没来,赶紧给家长打电话那是肯定的。但如果家长的电话打不通,或者是停机了,我会给家长充话费吗?我会一波三折地去寻找吗?真的,我不敢非常肯定。“前车之辙,后车之鉴”,我寻找最美们的闪光点:“忠诚、真情”,与自己对照,自己的光亮点与不足一览无余。
忠诚,何为对教育事业的忠诚,“最美们”她们一旦发现有一个学生缺课,就一路追寻,期间虽费周折,但始终能坚持到底,这是对教育事业忠诚的最好阐释。一个忠诚的人,他也许默默无闻,也许朴实无华,但是他的内心始终足够强大,对肩负的责任能全力以赴,并且不求回报。细想自己和妻子半年前,在听说学校需要老师对更偏远的庙前小学进行支教,想到山区的孩子同样渴望年轻的老师能带给他们更多,没想到自己和妻子的想法不谋而合,我们豪不犹豫的报名了,到了学校,我们才知道这边的生活真的困难不少,单单家里到这边的山路就够人受得,整整六十六道弯才到学校,第一次到学校,妻子坐在车上只说头晕,好几天才恢复,平时也不能回家,苦了家里儿子和母亲,以前在杜泽的时候,放学后,夫妻双双把家还,儿子每天可以跟着我们到小溪边散步,晚上给他讲讲故事,大人小孩其乐融融,但现在不行了,陪儿子只有区区双休日两天,在学校的时候,儿子老在电话里面叫道“爸爸,妈妈,我想你们”让人听了就觉得心酸,家里的母亲因为父亲从暑假开始生病,一直行动不便,既要照顾老的,又要忙乎小的,累得耳鸣的老毛病重犯,做儿子的我只能在双休日尽量多帮点忙,带老爸到外地看病,时不时地跑到外地配药,但能做的仅此而已,到了星期天的晚上,又要到学校五天了,为难啊,但是想想学校里的那帮孩子也在等着我们,也只能狠下心来,心里想“既然我们已经来到这里,我们就应该做好我们的工作,这才是对我们的教育事业最大地忠诚啊!
疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间的职业,拥有最多热爱别人孩子机会的,就是教师。温家宝曾经说过:“没有对孩子的爱,就没有教育。可以说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃希望,并且照亮他们的一生”。“最美教师”对教育事业的爱,对学生的爱,真切而又自然。这种真情默默无声、无影无形,有时它只是一个温暖的笑容,几句贴心的话语;有时它是孩子跌倒时伸出的一只手,也可能是自己奋力前行时,对孩子们的顺手一推。我们给予孩子们真爱,孩子们长大以后,心中才有真爱,心中始终有柔软的一角,懂得尊重别人、敬畏生命。我们庙前小学是所大山里的学校,孩子们平时在大山的怀抱中野惯了,特别是男孩子们,放学后,掏鸟蛋打鸟,砍树,特别是一个叫章震的孩子,本身身体不好,所以也影响到了他的心绪,他看到螳螂,会把螳螂的头拧掉,看见小狗,会砸块石头,总觉得什么都跟他有仇,同学之间更不用说团结了。
如何让孩子们建立正确的价值观,并且爱生他们养他们的大山呢?我陷入思考,见招拆招并不是长久之计,言传身教才是真正的教育之道,于是,在花儿开的时候,带他们看开得灿烂的花儿,让他们体味花儿带给自己的快乐;在山上的果树们结满果实的时候,带他们仰望红彤彤的柿子,长满刺儿的板栗,满是毛的猕猴桃,告诉他们大山对我们的馈赠是多么的丰厚;校园的大树开始掉叶的时候,组织孩子们打扫,把那些落叶堆在了大树的根上,告诉他们落叶归根,自然腐烂是大树对大地的回馈;在我们的教室里,让孩子们自己挖来花儿和小树,种起来,让他们自己照顾,看着花儿和小树慢慢长大,体会生命的不容易;早晨起床,带他们在校园里跑五圈,在寒风中,看着他们呼出白蒙蒙的气,小脸也红了,一边跑步一边笑。慢慢地,孩子们笑得更多了,那个捣蛋鬼章震被其他孩子叫成“章震哥哥”,看着那股亲热劲,我知道付出是值得的。
“最美”们只是平凡人,平凡人却能做出不平凡的事,愿世间到处都有这样的最美。
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有一种人生最美丽,那就是人民教师;有一首歌最动人,那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。本文是读文网小编为大家整理的身边最美小学教师事迹材料,欢迎阅读。
自从我们出生的那一刻起在我们的一生中注定会经历四个阶段小学初中高中大学在这期间我们将会遇到很多老师,但是我们的启蒙老师永远只有一位那就是我们的父母是他们教会我们说第一个字,说第一句话父母可以说是我们的的一位老师,我清楚的记得我会背的第一首诗是骆宾王的《咏鹅》说出的第一个字是爸爸,所以在我心中父母是最美得老师。
随着我渐渐的长大,也懂事了,记得有一次妈妈问我长大了想做什么?我毫不犹豫的回答我想当一名警察,我很羡慕他们身上的制服,妈妈和我说小时候最想当一名老师妈妈也像着这个理想去努力但是以为家里的原因高中没读完就工作了。因此妈妈是这是他一生的遗憾。
记得那时我刚上小学家里离学校很远妈妈每天接我上学放学一位我身体不好妈妈辞去了工作在家照顾我,辅导我学习,记得有一次我在做数学作业妈妈检查了一遍但是又很多错题妈妈把错题给我讲了一遍后用橡皮擦掉后让我自己在做一遍但是还是做错于是妈妈打了我然后罚站让我自己好好想该怎么做但是我却在一旁偷偷落泪打在儿身痛在娘心自从这次我才真正理解这句话,后来我上了初中之后妈妈就再也没打过我因为哟的题妈妈也不会了于是妈妈便开始做我精神上的老师,教我为人处事的方法,有一句话妈妈和老师都说过那就是“先成人才能成才”这句话将会一直埋藏在我的心底永远不忘。
在学校在家父母老师都会教我们一些做人道理,在我晓小时候妈妈最讨厌说脏话有一次我回家随口就说了一句脏话于是妈妈就让我自己想办法惩罚自己我也认识到了自己的错误于是便那起钳子去掐自己,从此之后我便在也不说脏话。
是啊父母有的时候有些严厉但是随着我们渐渐长大也能理解父母的良苦用心,那个父母不忘子成龙望女成凤呢?
我们一生中会遇到许多老师,只有这位老师才会对你永无止境的付出却不图回报至到生命的结束,这位老师可能有些严厉但是他却锻炼出我们坚强的品质,可能这位老师也有他不会的但是他却教会了我们不求甚解。这位老师不但教会了我们知识,更多的是教会我们做人的道理“先成人才能成人”一个人不一定要有满腹经纶,饱读诗书但是一个人一定要有好的德行这样才是一个堂堂正正的人,先成才在成人这句话将会引导我一直走下去
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人们日常生活中的事情琐碎繁杂,并非所有的矛盾或问题都适合政府运用行政管理或者法律手段去解决,这就需要基层干部动之以情,晓之有理,使矛盾在激化之前即被消除于萌芽之中。下面是读文网小编收集整理的基层干部事迹,希望对大家有帮助~~
热闹的街衢、整洁的环村路、功能齐全的文化活动室、忙碌的村民。走进**县**乡新村,一幅科学发展的新农村画卷徐徐展开。村民们说:“十几年前可不是这样的,泥泞的小路、荒凸的山野、破旧的房屋……这一切,以前我们连想都不敢想,这都是村党支部书记**这个‘火车头’带出了我们这个‘省级文明村’呀!”
**年,年富力强的**担当起村委主任的重任,**年又担当起党支部书记的重担。“一肩挑”赋予他更多的责任和使命。和村“两委”一班人真心诚意为村民谋福利,赢得了广大村民群众的信任和支持,团结带领全体村民,坚持改革开放,创新发展思路,大力发展特色农业,巩固壮大煤炭产业,重点发展第三产业,扎实推进社会主义新农村建设,全村经济社会各项事业取得长足发展。个人曾先后获得省级“百名优秀党支部书记”;县级“行业标兵”、“优秀党支部书记”、“先进工作者”、“优秀共产党员”、“特级劳模”、“劳动模范”、“产业转型带头人”等荣誉称号。
一、建班子带队伍
俗话说:“村看村、户看户、群众看党员、党员看支部”。**自担任村党支部书记以来,针对村里的实际情况,大胆地提出了对普通党员设岗制、工作记分制的农村党员激励机制,建立党员民情责任区、党员议事制度。通过制定学习计划,坚持“三会一课”制度,积极开展党员培训,充分发挥远程教育功能等途径,努力提高党员干部的思想政治素质和致富能力。
注重党员发展工作,每年积极发展优秀的年轻人入党,上任以来、我村发展年轻党员共13名,平均年龄结构为25岁左右,为组织增添了新鲜血液,为我村的发展培养和储备人才奠定了坚实的基础。“两委”班子在高书记的带领下,心往一处想,劲往一处使,在群众中树起了新形象,为搞好村的各项工作提供组织保证。
二、为群众办实事、办好事
他带领群众积极投入社会主义新农村建设,做出了令人叹止的可喜成绩。由于他的不懈努力,新村的村容村貌发生了翻天覆地的变化,人们的物质生活、精神生活、文化生活、政治生活得到了长足发展。新村也成为**县新农村建设一颗璀璨耀眼的新星。
一是村容村貌大为改观。他科学规划、具体指导、精心实施,对大小巷道进行了水泥硬化,并进行了铺设排水沟、绿化、路灯等配套,建成了高标准的村中花园,实现了春有花、夏有荫、秋有果、冬有青,建成了设施齐全的群众健身广场3处,使农民在农暇时节充分健身强体、享受生活。大抓农村环境卫生整治,建立环境整治长效机制。
二是村民素质明显提高。他不忘农民素质的普遍提高,组织党员干部开展“访知己”活动。并建成高标准舞台,硬化文体广场,大力活跃群众文化生活。几年来在县城成功举办了新村专场消夏文艺晚会,被誉为农村文化建设的一枝奇葩。
三是践行承诺、谋求发展。“发展才是硬道理”,新农村建设生产发展是关键,生活宽裕是目标,乡风文明是保障,村容整洁是形象,管理民主是基础。如何发展经济、壮大农村经济,让群众钱袋子饱起来,是他整天思谋的事情。他亲自请专家多次到村田间地头调研,带领村民发展种植优质核桃树。并多次外出走访大的运输公司,根据本村运输车队实际情况,成立了新村运输有限公司。
四是按照发展成果普惠人民,发展成果人民共享的要求,新村党支部、村委会一班人全心全意为群众办实事,办好事。每年村集体拿出300余万元,惠农事项共14项,总的体系是人均福利达到5000元。
三、围绕产业结构调整,找准发展集体经济的路子
特色农业初具规模。党支部坚持“一村一品”的发展思路,狠抓绿色生态农业建设,因地制宜种植优质核桃树500亩,投资50万元完成了蓄水灌溉配套工程,着力打造核桃经济林精品示范园区,加快了产业结构调整步伐,有力地促进了农业增产和农民增收。
第三产业异军突起。党支部充分发挥煤矿优势,先后组织村民投资5000余万元,购置车辆达150多台,组建了新村运输业有限公司,并采取”五统一”管理模式,形成了承运、销售一体化的煤炭物流体系,货运能力达到年200万吨,年创产值1350万元,上缴税收103.6万元,安排就业200余人,被纳入全县”双千项目”,突破了以煤为主的传统产业,闯出了一条转型跨越发展的新路。
作为“一肩挑”的“班长”,深感肩上责任的重大,常常告诫自己:“党组织和村民把这么重要的责任交给我是对我的信任”,工作中我自觉接受集体领导和党组织的监督,不搞特殊化,时时事事以身作则、率先垂范,始终保持清正廉洁、清廉自守,为全体党员和干部树立了良好的榜样。
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孝心是对双亲长辈孝敬的心意,是中国孝道文化的核心,是祖先崇拜的文化内涵。古人云,百善孝为先。一个人如果连生养自己的父母都不孝敬,那么他的为人就可想而知了。那么关于最美孝心少年个人事迹材料,你了解多少呢?下面是读文网小编收集整理的最美孝心少年事迹,希望对大家有用~
姓名:吴金棋
性别:男
年龄:9岁
地区:黑龙江
吴金棋刚满一岁时,父母离异各自出走,从此不再和家里联系。靠着爷爷奶奶拉扯长大,小金棋从懂事时起,就开始替他们分担家务。
小金棋的家到学校有七八里路。按照规定应该住校。但因为金棋的奶奶是聋哑人,爷爷的腿有残疾又患有胃病,他担心一旦遇到什么事,家里没有一个能跑腿传话的人,所以三年来,小金棋每天都坚持回家。这几年,爷爷养了一些鸡和鹅,通过卖鸡蛋、鹅蛋贴补家用。整个暑假,小金棋每天最重要的事儿就是帮着喂鹅、养鸡。除此之外,每天趁着天刚刚亮,9岁的吴金棋还会到离家不远的树林里采蘑菇。小金棋不仅担起了家务事,更成为家里的主要经济支柱,同时他还不忘抓紧时间学习。这几年,他的成绩一直保持在全班前三名。
两位老人并不知道,在9岁孙子的内心,深藏着一个不敢跟他们说的秘密:“就是想爸爸妈妈回来,我再也不想看照片了。等他们回来我要跟他们拍一张新的照片,我要和其他的小朋友一样。”因为怕爷爷奶奶伤心,小金棋很少在他们面前提起爸爸妈妈,但每当夜深人静,或看到同学们和家长在一起时,他就会忍不住地掉眼泪。金棋说,自己要好好学习考上大学,将来即使爸爸妈妈不回来,他也一定会让相依为命的爷爷奶奶安享晚年。
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乡村最美教师们在那些条件艰苦的乡村里,用了不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。说到这里,同学们对最美乡村教师事迹材料了解多少呢?下面是读文网小编收集整理的年最美乡村教师,希望对大家有用~
我叫,女,生于19XX年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。2005年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。
一、锐意进取,不断超越。
我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学,潜心教研。
作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多……在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。2010年获得市优秀教学论文一等奖;2011年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。08年9月以来,我协同本校各学科教研组长,做好新上岗教师的帮扶的工作,肩头的责任是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作,促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习,认真组织教师们参加各项比赛活动,在领导的支持和各位同事的努力下,大家齐心协力抓教学的好势头,无论是教学工作还是其他事务,均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。
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人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:教师是蜡烛,燃烧自己点亮别人。本文是读文网小编为大家整理的最美教师事迹材料介绍精选,欢迎阅读。
我叫谢木清,女,生于1991年,毕业于江西省教育学院赣南分院。2010年开始从事教育教学工作,小学二级特岗教师。在从事教育工作的两年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。
一、爱岗敬业、勇挑重担
在工作中,我努力钻研,任劳任怨,每天我都早早到校,去教室转一圈,给学困生辅导,或是与部分学生谈心,询问他们的学习、生活情况。2010年我进入中村小学工作,担任五六年级的英语。对于刚毕业的我来说担任六年级,压力也非常大,我依然无所畏惧,坚守在三尺讲台上。 在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地听录音磁带,以纠正自己的发音;课后又向有经验的教师请教,让学生在该课程有兴趣。虽然我校的英语基础非常薄弱,但是经过我一个学年的努力,学生总体成绩有了明显的进步。 功夫不负有心人,在2010年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成绩。在2011年小考中,我校英语取得了第六名。通过一年的努力,在教学中谈不上经验丰富,但有了一年的锻炼,在第二学年中,继续努力钻研,在教学中一如既往,不断提高自己,我校英语一直保持名列前茅。2012年小考英语取得了第三名的成绩,听到这个消息,我倍感欣慰。
二、关爱学生、无私奉献
一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心,对学生足够的耐心、恒心和信心。班上有一个高个子的男同学,偏科很严重,带有很强烈的厌学英语情绪,经常课前捉弄同学,课上开小差,但听老师说他数学成绩特别好。所以,课后我找他谈话,并问其原因。原来他以前对英语不感兴趣,背了的单词很容易忘记又很难记住。每堂课我都会留意他,并让他回答一些简单的问题和给以适当的表扬。课后耐心地给他辅导,每次考试前我都会给他鼓励,只要他有一丁点的进步,我都会及时在班上表扬他。渐渐地,他对英语感兴趣了,他的成绩也提高了不少,他人也开始变得自信而懂礼了。
记得第一年时,我所教班级有个叫兰洪生的学生,他性格活泼,还带着点淘气,成绩也不是很理想,其他老师对他都不看好,。开学都一周了,还没交过作业,我想,把她他到办公室来教育一下,就没事了。两天过去了,没管用。这可怎么办?我就用了原来百试百灵的办法—请家长。我和他妈妈共同教育了一番,没想到,当着家长的面他答应的好好的,几天下来,他根本没付诸于行动。这下我可愁了,批评教育不听,请家长又不管用,怎么办呢?没办法,我就去班主任那里讨招,可他们的回答,更让我对他束手无策,他从来就没交过作业。虽然没有办法,可我也不能对他置之不理,我很欣赏他的大胆和积极,所以要他担任该班的英语科代表,。从我踏上教师这个工作岗位开始,我就告诫自己,不管什么原因,我不能让任何一个学生掉队,我决不会放弃任何一个学生。一天,我又找他谈话。“兰洪生,现在你是我们班的科代表,老师布置的作业,不是巩固练习,就是预习新课。你不做作业,你能让其他同学交齐作业?你是怎么想的?”他一进办公室,我就问他。几分钟过去了,可他却没回答,只是目不转睛的看着我桌子上的玻璃。我感到很诧异,看什么看得这么入迷?我仔细一看,原来他是在看我玻璃上的小贴画,看着好玩,我就撕了一张贴在了我桌子上的玻璃上。我明白了,我高兴地问:“你喜欢这个东西吗?”他不好意思地低下了头。“这样吧,你如果按时完成家庭作业,上课认真听讲,老师每天奖励你一颗,而且它们各不相同,怎么样?”他笑着点了点头。 在以后的日子里,我履行了我的诺言,而且每次上课都会表扬他。由于他很积极,还带动全班的同学学英语,成绩也提高的特别快。到了六年级,他从一个很差的学生变成了个优秀的学生,让我在教学中找到了一丝地成就感。
三、潜心耕耘、硕果累累
为了提高课堂效率,我率先转变教育观念,积极参加教研教改活动,努力学习新课表。课后,利用学生去管理学生,和学生一起共同学习,共同成长。在这两年的教学中,我所教的班级都取得了不错的成绩,期中期末考试都在全县前六名。同时,我还积极参加各项活动,并取得了较好的成绩:
2010-2011年获乡“优秀教师”。
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在我们身边有过无数的好老师,他为我们默默奉献,却从不为回报。本文是读文网小编为大家整理的最美的老师主要事迹材料作文精选,欢迎阅读。
曾经有多少老师为学生付出了生命,他们流下那么多的汗水只为学生能有理想的成绩,想起他们的感人事迹,眼眶总会湿润。
平时,班主任总会对我们照料有加,同学没有饭吃他回去买早点给他们吃,下雨了,他也会把伞让给同学们用,自己淋着雨回家,感冒了也会带病上课,当同学们问:“老师我该怎么报答你?”他总会说这样一句话:“你么好好学习就行。”平日里他也不凶,但同学们都很听他的话。老师非常幽默,课堂上总是充满欢声笑语,这样班主任的课不仅有声有色,而且在欢笑中学习同学们的学习效率也非常高。班主任最爱与学生聊天,没事的时候大家便会把他团团围住,缠着他让他讲故事给我们听,每当听他故事的时候,教师总是分外的宁静,只有班主任的声音在教室里回荡。初中生涯已经过去两年了,他的故事还没有重复过,也许是因为他经历了太多太多,以至于头上的头发都变得稀稀疏疏,他教书的时间比我们的年龄都要大的多,平时我们最尊敬和喜爱的就是我们的班主任了。
而最让我感动的也是我最崇拜的就是张丽莉老师了,在2012年5月8日晚,在她所工作的黑龙江佳木斯市第四中学门前,在一群学生准备过马路的时候,一辆失控的客车忽然冲了出来,与一辆停放在路边的车追尾,客车直冲向要过马路的张丽莉和学生们,在紧急时刻,本可以全身而退,躲不过去的张丽莉老师,奋不顾身的将前面的学生推向一边,而自己却被卷入车轮底下。学生生病了,她买礼物去探望,学生自习时,她替学生值日,给同学们最好的学习空间和更多的学习时间,家长会时天气炎热,她怕家长受不了,自己掏钱买雪糕给家长吃,没有家长接的孩子她亲自打的送孩子回家。而现在自己确是满身伤痕,为学生付出了那么多她的回报是什么呢?她唯一的愿望就是学生好好学习。她的舍己为人的精神值得我们学习,她是我心中的最美老师。
交通事故是偶然的,但张丽莉老师舍身救人的事迹确是必然的,这样的本能,更是责任与爱心,无私和崇高的体现。我要向张丽莉学习,学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概,学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。在平凡的岗位上,贡献自己的光和热。
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每个人的背后都有一个默默支持你的母亲。有的母亲在等着孩子回家,有的则早已住在孩子们的心里。不管前者后者,所有的母亲都一样,是值得每个人用心去感谢的人。感谢母亲给的一切,我觉得只要是母亲给的,全部都是最美的!下面一起随读文网小编来欣赏关于“最美的母亲”的作文吧。
那是一个风雨交加的下午。
放学后,教室外倾盆大雨,像泼。像倒。把大街小巷都淹没了,天空中的乌云连成了一整片,就像一张丑陋的魔鬼脸,正俯视着地上的一切。不一会,教室外一个瘦小的身影出现了——是母亲!我迫不及待的冲出教室和母亲一起下楼。
到了楼下,我愣住了,雨水竟然爬到膝盖上了!正当我想走出去时,母亲叫住了我,说:“这水脏,让母亲来背你吧。”我摇摇头说:“不用了,我长大了。”母亲斩钉截铁的说:“不行,你必须听我的!”说罢,母亲便背起了我,打起了伞,穿上了雨衣,一步,一步地走在这冰冷的水里,每走一步,我的心就像被千万根银针刺痛一下。
走到一半路程时,黄豆般大小的雨越下越大,风也刮得厉害起来,我极其担心母亲着凉。不料,母亲便放下了我,气喘吁吁地对我说:“小心着凉!”然后,她从背包里取出一件大衣来,递给我。我硬塞回去,说:“不用了,你穿吧。”母亲的神情突然变得严肃起来,说:“快穿上,别拖拖拉拉的!”我只好穿上这件大衣了,这时,我感受到,这大衣啊,比任何的衣服都温暖、舒适啊……
虽然我的母亲没有做过什么伟大的事迹,也没有伟岸的身躯,但它却像一个我背后的太阳,照射着我,温暖着我,她永远是我心中不可代替的最美的母亲。
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虽然我的母亲没有做过什么伟大的事迹,也没有伟岸的身躯,但它却像一个我背后的太阳,照射着我,温暖着我,她永远是我心中不可代替的最美的母亲。下面一起随读文网小编来欣赏关于“最美的母亲”的作文吧。
那是一个风雨交加的下午。
放学后,教室外倾盆大雨,像泼。像倒。把大街小巷都淹没了,天空中的乌云连成了一整片,就像一张丑陋的魔鬼脸,正俯视着地上的一切。不一会,教室外一个瘦小的身影出现了——是母亲!我迫不及待的冲出教室和母亲一起下楼。
到了楼下,我愣住了,雨水竟然爬到膝盖上了!正当我想走出去时,母亲叫住了我,说:“这水脏,让母亲来背你吧。”我摇摇头说:“不用了,我长大了。”母亲斩钉截铁的说:“不行,你必须听我的!”说罢,母亲便背起了我,打起了伞,穿上了雨衣,一步,一步地走在这冰冷的水里,每走一步,我的心就像被千万根银针刺痛一下。
走到一半路程时,黄豆般大小的雨越下越大,风也刮得厉害起来,我极其担心母亲着凉。不料,母亲便放下了我,气喘吁吁地对我说:“小心着凉!”然后,她从背包里取出一件大衣来,递给我。我硬塞回去,说:“不用了,你穿吧。”母亲的神情突然变得严肃起来,说:“快穿上,别拖拖拉拉的!”我只好穿上这件大衣了,这时,我感受到,这大衣啊,比任何的衣服都温暖、舒适啊……
虽然我的母亲没有做过什么伟大的事迹,也没有伟岸的身躯,但它却像一个我背后的太阳,照射着我,温暖着我,她永远是我心中不可代替的最美的母亲。
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你是我生命中最美的风景,美如阳光般灿烂。
是的,不论什么时候,你在我心中始终都是那样的美丽,一种朴实的美丽,一种让人深感幸福的美丽。
我走在你风景如画的长廊,呼吸着一种甜蜜清新的空气。你不知道,你宛如一束带露的鲜花,在我心的庭院里洒落一地温馨。我看到自己的天空里飘着七色的彩霞,闪耀着灵动的美。
我一直在你爱的长廊漫行,你是一幅柔美的画卷,象一幅朴实深沉的水墨山水,常常让我感动于那样一种淳朴深沉的美丽。
我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美,有多么的重要与珍贵。从来不曾对你说过我爱你,我的笔尖也难以流淌那种爱的美。但我知道,你在我的生命中,象冬日里那束温暖的阳光,象夏日里那缕清凉的风。 我很感谢我的生命里有你,穿越时空的隧道,依然可见夕阳西下彩蝶翩然而去带走一串银铃样的欢笑,水风车流转的故事就象耐人寻味的童话。红霞样的枫林中飞舞的落叶铺满一地快乐的记忆,连同你斜倚树杆的姿势以及散文诗淡淡的墨香依然清晰如昨。
我踩着你的足迹迈在人生的征途,你是我生命中一道美丽的风景,有着花一样的馨香,雨露一样的甘甜,阳光一样的温暖。
你知道吗?你在我心中就象是一本内涵丰富的书,我一直用心的读你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的爱,那温暖的呵护,让我觉得自己不曾长大。
从来不曾说爱你,可你一直是我心中最爱的人。从来不曾告诉你你是我心中最美丽的风景。一道让我深感幸福的风景,一道让我牵挂着淡淡忧伤的风景。
我很幸运我的生命中有一个你,因为有你我的人生变得更加美丽与幸福。我会珍惜这份浓浓的深情。我知道在我人生的路上会有很多的风景,而你,永远都是我心中最美的那一道风景。
母亲,你是最美的。
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母亲节600字作文议论文(优秀5篇)
母亲节600字作文议论文要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的母亲节600字作文议论文样本能让你事半功倍,下面分享母亲节600字作文议论文供你选择借鉴。
今天是个特别的日子,我想要做一份爱心早餐,送给妈妈一份惊喜。
我该给妈妈做什么早餐呢?我会做什么呢?突然,我想出了一个美妙的主意。前两天,我不是刚刚读过一篇关于《三明治的发明故事》嘛,这下,正好有用武之地啦!我决定给妈妈做一份营养又健康的三明治,我想妈妈一定会很喜欢的。
我迅速地从冰箱里拿了两块土司面包,可是怎样才能变得有营养呢?我有点为难了,这时爸爸在一旁提醒我:“灿灿,你可以加一个荷包蛋呀!”“对了,这真是个好办法,可是我又不会煎鸡蛋。”我说。“小菜一碟,我来教你怎么做。”爸爸笑嘻嘻地说。
我从盒子里拿了一个圆溜溜的鸡蛋,待爸爸把锅预热好了,我把鸡蛋打在锅里,只听见一阵清脆的声音“滋滋滋”,爸爸手把手地教我,将鸡蛋两边翻煎,一股香喷喷的味道扑鼻而来,一个金灿灿的荷包蛋就好了,我都有点要流口水了。
我把荷包蛋小心翼翼地放在两块土司面包的中间,然后加上一些奶酪和黄瓜片。你瞧!一顿美味又营养的早餐新鲜出炉啦!
我端着盘子,走到妈妈跟前,兴奋地说:“妈妈,你快尝一口,看看我做的三明治怎么样?”妈妈闻了闻,欣喜地说:“真香,真诱人!”看着妈妈大块朵颐地吃着,我心里乐开了花。
我开心地依偎在妈妈怀里,妈妈抚摸着我的头,温柔地说:“儿子,这是你送给妈妈最好的母亲节礼物,带给我惊喜和快乐,谢谢你!”
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躬耕教坛强国有我论文3000字左右【10篇】
躬耕教坛强国有我论文3000字左右怎么写?学高为师,身正为范。教师的职业特点和历史作用,不仅仅要求教师是一个博学多才的人,更要求教师是一个道德高尚的人。下面是小编分享的躬耕教坛强国有我论文3000字左右,欢迎大家阅读。
“学高为师,身正为范。” 是著名教育家陶行知先生的名言,也有人说成:学深为师,品正为范。从中可见学乃教育之基础,德乃教育之本源。从字义理解教师是指:受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。 那么我们需要一个什么样的教师呢?是简单的知识渊博型,还是具有良好的道德品质,优秀的业务素质,健全的人格的全面教师呢?我想大家已经有了自己的答案了吧!怎样才能做一名具有优良品德、丰富的专业知识的好教师呢?我个人认为应具有有以下几点:
第一、教师不是职业,而是事业
我国正处在社会主义建设转型阶段,文化发展空前繁杂,社会思潮泥沙俱下,如何有一个正确的价值观和人生观使每一个人都需要面的问题,作为教师一定要有自己正确的价值观和人生观,要认清教师不仅仅是我们的职业也是我们的事业,要把教育事业作为我们一生的追求和理想。面对拜金主义盛行我们教师的价值观一定不要盲从,而是要更加清醒的认识到这种风气的错误性,以及为了改变这种风气,我们教师需要用过硬的素质来抵御这种风气。对把教育当事业的人,我怀有真诚的敬意。所谓“把教育当事业”,我理解至少有两个含义:第一,研究;第二,创新。有事业心的教师,面对教育的所有现象,都能够以一种研究的眼光去打量与审视,并自觉地进行研究。这种研究不是抽象的理论推导,而是结合自己每一天的每一个教育行为进行分析、比较、质疑、琢磨、提炼等等。有事业心的老师总是具有一种超越自己的欲望,不愿意简单地重复自己,哪怕是同一篇“教熟了”的课文,针对不同的学生,或者在不同的时期,也希望能够讲出新意;哪怕是富有经验的班主任,面对新的班集体,也努力追求带出新的个性与特色。如果说,把教育当饭碗,能够满足教师物质生活的需要;那么,把教育当事业,则还能给我们带来自我价值实现的精神收获。我们不能苛求每一个教育者都把教育当事业,但是毫无疑问,一个把教育当事业的老师能够获得更多的幸福感。 教师的师德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛苦的,必须受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。
第二、教师不是演讲者,而是榜样
我们常说“无声教育”,就是指学生通过教师日常的一言一行、一举一动来模仿教师的行为,潜移默化的将教师好的和不好的行为进行了学习。因此,教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。对学生都会起示范与榜样作用,将直接影响到学生的健康成长。教师是学生的教师,学生是教师的学生。在成长过程中,学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教育工作不仅仅是教学,更要以人为本、教书育人,家长把学生交给学校、交给教师,我们就有责任、责无旁贷去珍惜爱惜学生的时间。教师要从小事做起,从自我做起,自我表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
第三、教师不是知识的灌输者,而是获取知识的引导者
德国教育家第斯多惠说:“不好的教师是传授真理,好的教师是教学生去发现真理。”在新课程实施中,学生的学习方式正由传统的接受式学习问探究式学习转变。这就要求教师必须从传授知识的角色向学生学习的引导者转变,教师要有更大的适应性和灵活性来面对自己的工作。新课程要求教师引导学生在发展与探究中学习知识,建构知识,为了达到这一目的,教师要改变过于强调知识传授的倾向,努力培养学生积极主动的学习态度,注重学生获得知识的过程,从转变自己“讲课”为主的教学行为做起。
以往的课堂教学,主要弊病之一就在于教师灌输得太多,将课文进行“支离破碎”的分析,术语、概念灌输得多,感悟、体验被忽视。事实上,老师灌过不等于学生学过,学生学过不等于学生学会,学生学会不等于学生会学,而“以学生发展为本”的理念要求我们的教学要达到“学生会学”的境界。因此,在课堂教学中,教师要尽量改变“灌输者”的角色,尽量做到:支离破碎的“分析”不讲,学生已经懂的不讲,学生自己能讲的不讲,教师自己讲不清楚的不讲,学生听不明白的不讲。那么,教师在课堂上可以讲授些什么呢不是照搬教参,而是有自己研究的课文的心得体会、感悟和发现;必须有高于学生之处,能为学生开启心窗,要能讲得学生佩服你;必须是传授程序性的知识,而不是陈述性的知识。所谓“程序性的知识”,就是教会学生如何去做,如何去运用,换言之,就是教他以规律、方法,授之以“渔”;必须传授主题性的知识,而不是支离破碎的知识,让学生在有限的课堂教学时间内,获得较高的学习效益;必须传授逻辑上有必然联系的知识。加涅说:“有组织的知识必须按一定的程序才能系统掌握。”教师在讲授的同时注意引导学生唤醒已有知识的记忆,以不断建构新的知识网络。
第四、教师不是学生的长辈,而是学生的朋友
平易近人、与学生交朋友是师生沟通的桥梁。教师在扮演自己的角色的时候,很容易把自己放在教师就是长者,是学生的长辈,一定
是学生的老师的位置,既然是长辈,是老师,学生就没有什么理由不接受教师的意见,不听教师的话。为此,教师就把自己摆在了一个高高在上的位置,一旦学生出现这样或者那样的问题时,我们的教师就会勃然大怒,认为学生不听教育,不听我们的哨子。对于一些素质较低,道德修养不高的教师甚至会出现体罚或者变相体罚学生的行为和举动。对于今天的教育,教师要淡化自己的角色。教师是社会的一员,不仅要充当“教师”这一角色,而且要充当多种角色。教师不但要以“长辈”的身份出现,更要以“朋友”的身份出现。只有与学生交朋友,师生之间的沟通才可以更为方便,学生才可以对教师有一种信任,师生之间沟通起来才更有效果。
幽默是师生沟通的催化剂。 学生对教师普遍要求和赞赏的一种素质就是教师要具有幽默感。教师语言幽默诙谐,富含哲理,是教师与学生形成良好人际关系的一种催化剂。教师的语言艺术对学生的影响具有举足轻重的作用。不管是在我对学生进行思想教育还是我的课堂教学中,我都喜欢采用幽默风趣、诙谐的语言,通过这样的幽默诙谐,拉近师生之间的距离,使得大家的沟通更轻松。在我对学生进行思想教育时,我注意到教育语言的诙谐性,通过在幽默诙谐的气氛在交流沟通,能够冰释师生之间的各种误解。在十八年的教育教学工作中,我深深地感到:当前教育形势下的教师,不应该再用那种古板、呆滞的语言进行自己的课堂教学和与学生沟通。
韩愈说:师者,所以传道受业解惑也。为人师者亦为人模范。三尺讲台上的我们,意气风发,教书育人;三尺讲台下的我们,文明尔雅,
为人师表。教师是现代社会主义精神文明的建设者和传承者,表里如一是对我们最高的要求和行为准则。“学高为师,身正为范。”不是简单的说教,而是一种精神体现,一种知识内涵和文化品位的体现!风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。我们如果是那只风筝,那师德就是在我们脚下牵引着我们前进的那根线。如果线断了,即使我们再努力,也不会飞的久,更不会飞得高。
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努力成为一个全面发展的三好少年是所有少年的目标。本文是读文网小编为大家整理的全国三好少年事迹材料,欢迎阅读。
XXX同学,女,今年十岁。好静、勤奋、好奇是她的天性。20xx年转入开封市大宏希望小学学习,不久她的才华便展露出来。她乐于助人、热爱集 体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。现将他的先进事迹概述如下:
一、品学兼优,屡获佳绩
XXX 同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从转学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她遵守纪律,讲文明,懂 礼貌,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;课 外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。功夫不负有心人,她 付出的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从转学至今学习成绩一直名列前茅。几年来,XXX同学多次获得表彰,每学期都荣获学校“三好学生”的称号。在成绩 面前,她从不骄傲,她说:山外有山,楼外有楼,我还必须不断努力,追求更高的标准。
二、热情乐观、尊敬师长
XXX同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。
对 待师长,XXX同学发自内心地尊重与敬爱,她说:“是他们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗 的一个重要动力。”对待同学,她从来都是尽力帮助,以善待人,帮助同学解答难题,关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心,得到了大家的 认可,深受同学们的拥护。
三、老师的助手,同学的榜样
XXX同学在校在家一个样。在家里,她常常抢着整理房间、拖地板;在同学中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞卫生,她总带头抢脏活、累活干,老师和同学都很信任她;在路上,看到行动不便的老爷爷、老奶奶,她就主动过去搀扶他们,或帮着拿东西。
几年来,她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手。对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。她处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。担任学生会干部以来,她带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定,她勇于上前指正。
在班级里,XXX同学还是个优秀的组织者,组织学生开展各种有益的活动,如组织学生捡废纸、捡废瓶,变废为宝;组织学生为班里的贫困生过生日等。她就是这么热情,这么富有爱心,她是少先队员的贴心朋友。
XXX同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,综合素质高,不愧为一名优秀的全面发展的三好学生,不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
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胡适,中国现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家,因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。下面是读文网小编跟大家分享的胡适生平事迹,欢迎大家来阅读学习
1.个人经历
胡适5岁启蒙,在绩溪老家受过9年私塾教育,打下了一定的古文基础。早年在上海的梅溪学堂、澄衷学堂求学,初步接触了西方的思想文化,受到梁启超、严复思想的较大影响。
1904年,他到上海进新式学校,接受《天演论》等新思潮,并开始在《竞业旬报》上发表白话文章,后任该报编辑。
1906年考入中国公学,1910年考取“庚子赔款”第二期官费生赴美国留学,于康乃尔大学先读农科,后改读文科。这里值得一提的是:当时庚款官费留学生只取前二百名,考试两场,文章和杂科(政史地物理化生等),头一场文章胡适扬扬洒洒一篇得了一百分,如此可见他的文章造化!
1915年入哥伦比亚大学研究院,师从哲学家杜威,接受了杜威的实用主义哲学,并一生服膺。
1917年(25岁)夏回国后,任北京大学教授,加入《新青年》编辑部,撰文反对封建主义,宣传个性自由、民主和科学,积极提倡“文学改良”和白话文学,成为当时新文化运动的重要人物。
同年,胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》,主张以白话文代替文言文, 所写的《尝试集》是中国第一部白话诗集。且提出写文章“不作无病之呻吟”,“须言之有物”等主张,为新文学形式作出初步设想。“五四”时期,与李大钊等展开“问题与主义”辩难;陪同来华讲学的杜威,任杜威的翻译逾两年;与张君劢等展开“科玄论战”,是当时“科学派”丁文江的后台。胡适因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。
从1920年至1933年,主要从事中国古典小说的研究考证,同时也参与一些政治活动,并一度担任上海公学校长。
抗日战争初期,出任国民党“国防参议会”参议员,1938年被任命为中国驻美国大使。
他兴趣广泛,著述丰富,作为学者他在文学、哲学、 史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有深入的研究。1939年还获得诺贝尔文学奖的提名。
抗日战争胜利后,于1946年任北京大学校长。
1949年寄居美国,致力于《水经注》的考证等工作,后来去往台湾。
1954年,任台湾“光复大陆设计委员会”副主任委员。
1957年,出任台湾“中华民国“中央研究院院长。
1962年,在台湾的一个酒会上突发心脏病去世。
2.任职经历
胡适历任北京大学教授、北大文学院院长、辅仁大学教授及董事、中华民国驻美利坚合众国特命全权大使、美国国会图书馆东方部名誉顾问、北京大学校长、中央研究院院士、普林斯顿大学葛思德东方图书馆馆长、中华民国中央研究院(位于台北南港)院长等职。
1946年11月10日,国民政府主席蒋介石电邀胡适“莅京出席国民大会,藉慰众望”。次日,胡适飞抵南京。国民大会于11月15日开幕,代表总额2050名。胡适被选入主席团。《宪法草案》在大会需经三读。在二读大会上,又推定代表孙科、胡适、王宠惠等12人负责整理宪法决议案条文的文句。12月25日上午,进行第三读大会前,十二人决议案整理委员会公推胡适代表报告整理结果。看来,像宪法条文这样百年大计的文献之文字推定,只要有胡适在,大家就不会选第二人,尽管有望重一时的法学家王宠惠在其中。胡适报告后,宣读《宪法》条文历半小时,大会完全接受,郑重通过,制宪大业,宣告成功。
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弗里德里希·冯·恩格斯,德国思想家、哲学家、革命家、教育家,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师,马克思主义创始人之一。下面是读文网小编跟大家分享的恩格斯生平事迹,欢迎大家来阅读学习
资料读本1883年3月马克思逝世,恩格斯担负了整理和出版马克思文献遗稿工作。1884年,恩格斯发表《家庭、私有制和国家的起源》一书,论述原始社会产生、发展和衰落的过程,揭示在私有制基础上形成的阶级对抗和作为阶级统治工具的国家的起源和实质,指明私有制、阶级、国家消亡和社会主义胜利的必然性,批判资产阶级学者、拉萨尔主义者以及无政府主义者关于国家问题的谬论。1885、1894年先后出版《资本论》第二卷和第三卷,完成了马克思未竟之业。1886年,发表《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书,系统地批判黑格尔的唯心主义和L.A.费尔巴哈的唯物主义的局限性及唯心史观,精辟地论述哲学的基本问题和唯物史观的基本原理。
看了“恩格斯生平事迹 ”
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李保国是一位农学博士,主要研究山区开发治理和经济林栽培技术。同时担任博士生的导师。下面是读文网小编跟大家分享的李保国事迹,欢迎大家来阅读学习
4月10日一早,打开手机,一条消息“冻住”了我:“李保国教授今晨因心脏病去世!享年58岁。”半晌无语后,我带着侥幸问:“不会吧?”“确已去世,12日追悼会。”一时间茫然无措,唯有“天妒英才”四字跳入脑海。
我与李保国教授不算相识。我曾采访过他,但他并不记得我。一则,他每到一处,总是被人围住问问题,或是记者,更多是村民;二则,他非常忙,一年200多天奔波在各个山村,为村民解决林业技术难题;三则,对事不对人是他的风格,他说:“我的手机里有上千个电话号码,绝大多数我不知道是谁,但我会回答每个人的问题,不管是什么时候打来的。”
可我却深深地记住了他,他的名字,他的相貌,他的事迹。作为帮农民增收35亿元、带动10余万山区农民脱贫致富的“恩人”、“财神”,他对得住自己的名字;作为河北农业大学教授、博士生导师,他“比农民还像农民”的相貌让人在瞬间诧异后油然而生敬佩;而他35年间在太行山区推广36项实用技术、培育16处山区开发先进典型的事迹,更是感动了无数人。
第一次见李保国教授,是在河北省平山县。2月下旬,听说该县葫芦峪地区的核桃树漫山遍野,蔚为壮观,不仅靓了太行山,而且鼓了山民的腰包,我便前去采访,想为本报京津冀协同发展专版的《美丽乡村》栏目写篇报道。然而,被采访者三言不离李保国,且称之为“恩人”、“财神”,完全改变了我的采访方向,我决定写人物。当我被带到李保国教授面前时,他身上浓浓的乡土气息先是让我惊异,后来听他说“这辈子最过瘾的事,一是把我变成农民,二是把越来越多的农民变成‘我’”,听人们讲他在邢台县前南峪村、内丘县岗底村、临城县等地的故事,惊异变成了敬仰。从山上林间下来,天已黑,我想在晚饭时再和他聊聊,他却开着车去了邢台,“晚上要指导培训”。
第二次见李保国教授,是在河北省青龙县。3月25日,我去青龙县干沟村采访该村脱贫攻坚情况,再次碰到李保国教授,他是干沟村脱贫的技术总顾问,来为首期果树种植做统一规划。这次,我依然没有找到和他更多交流的机会,因为他忙着给村干部介绍种植要求、运营管理经验等,连午饭都没顾上吃几口。大家劝他先吃饭,他说:“我有糖尿病,不能多吃,下午还要干活。”介绍完,就扛着测量设备上山了。李保国教授去世后,河北省委宣传部新闻处副处长、驻干沟村第一书记赵鸿颇写道:“李教授来到时,已经13:20,来不及休息,简单吃了几口饭,吃了药,就到山上调查……我们来到山上,一直指导规划了三个山沟。规划指导完,已经17:20,李教授没有休息,就坐车去了唐山市滦县。现在回想起来,李教授真是累死的……李教授是太行山人民的恩人,也是我们干沟村的恩人,更是我的恩人。永远怀念、敬仰李教授!”
李保国教授不幸去世后,万人相送,内丘、临城、平山、阜平等地的农民,自发设置灵堂为其守灵,“太行山的老百姓,舍不得您!河北的父老乡亲,舍不得您!”何止河北的父老乡亲,听闻李教授事迹的人,都舍不得李教授!本报微信公众号“行走京津冀”4月10日编发《“太行新愚公”李保国教授今日凌晨去世》一文,有网友留言:“巍巍太行苍翠远,颗颗硕果几度风。穷山瘠土何所惧,满腔热血扶民生。”太行常绿,您的精神长存,李教授,一路走好!
保国的妻子郭素萍也在河北农大工作,当年也是课题组的主要成员。每每谈到跟着李保国辗转迁居于山区各地的经历时,郭素萍总不免生出诸多感慨。她说当年最对不住的是自己的老母亲,母亲岁数大了,需要照顾,可李保国工作起来不要命,也同样需要照顾。不得已,她想了个两全其美的办法,就是让老母亲和 “小流域”跟上自己,同李保国一起到山里居住。可这一住就是4年多。
郭素萍常常跟着李保国一起在山里奔波,每天忙碌不停,经常过午贪黑,错过饭点。疲劳和困倦常在此时结伴袭来,李保国走上车朝座椅上一靠,“呼噜”一觉,哪里还顾得吃东西。郭素萍有时也顾不得吃饭,但始终不曾忘记叮嘱丈夫吃药。
去年冬季,李保国再次来到前南峪村指导果农剪枝。午饭后,他来到一处高坡,指着山脚下那排破旧低矮的石板房说:“这是当年我们住的地方,这些房子过去都是村子里喂牲口的地方,老百姓都没住过。可我为了让乡亲们信任我,就住在这里。”李保国边说边凝望着坡底。
“你还别说,这些房子说不定以后还真成文物了呢!”
李保国呵呵地笑出声来,笑得很爽朗。风吹乱了他的头发,黝黑的脸庞显得格外清朗。
看了“李保国事迹材料 ”
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