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老师的作文评语是对学生很有帮助的,以下是小编为大家整理了一些关于小学生的作文评语,欢迎参阅!
1) 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
2) 事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
3) 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
4) 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
5) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
6) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
7) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
8) 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
9) 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
10) 事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
11) 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
12) 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
13) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
14) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
15) 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
16) 文章头尾照应,中心明确,结构完整.
17) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
18) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
19) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
20) 音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
21) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
22) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
23) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
24) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
25) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
26) 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.
27) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
28) 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
29) 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
30) 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.
31) 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡
32) 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分
33) 以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
34) 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
35) 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。
36) 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
37) 文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!
38) 真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
39) 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
40) 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
41) 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
42) 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
43) 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
44) 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。
45) 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
46) 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
47) 全文通俗易懂,趣味性强。
48) 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
49) 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
50) 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
51) 切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
52) 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
53) 文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。
54) 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
55) 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
56) 对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
57) 文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
58) 音乐是美的,而的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
59) 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
60) 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
61) 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
62) 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
63) 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
64) 文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在.
65) 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
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导语:以下是读文网小编为大家整理而来的小学生作文评语大全,分别针对开头、内容、结尾做出评语
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
作文过程:
1、以饱满的激情,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
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笔尖流出的故事小学六年级作文500字(最新10篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的笔尖流出的故事小学六年级作文500字,仅供参考,欢迎大家阅读。
一个冬日的黄昏里,街道上车来人往。凛冽的寒风呼呼的刮着,路上的行人都加快了脚步。
在一盏明亮的路灯下站着志愿者,他的一旁坐着几个摆小摊的老人。随着天空一点点的暗下来,一位老人看街上的行人寥寥无几了,便开始收拾起自己摊位上的商品,准备回家。凛冽的寒风刮紫了老人的脸,不禁哆嗦了一下,双手颤抖的收拾着摊位上的货品,仿佛风再大些就可以吹倒这位弱不禁风的老人。就在老人收拾完货品,裹紧大衣,准备过马路回家时却一脚踩空,便“哎哟”一声摔倒在了地上。在一旁的志愿者听见喊声便寻声而来,只见老人手捂着心脏部位,口吐白沫,摔的不省大事。充满爱心的少年也看见了这一幕,飞奔到了老人的身边说:“叔叔,这位老爷爷怎么了?”志愿者回答说:“他可能是摔倒引发了心肌梗塞,快赶紧给离这最近的医院打电话”。
少年赶快拨打了电话,说明了情况。志愿者给老人做着急救措施。眼看着老人快要坚持不住了,可是救护车却还没有来。志愿者和少年等不了了,扛起老人向医院飞奔而去,路上的一些行人看到这一幕也自发的加入了他俩的队伍来帮助。还有一位司机师傅停车拉上他们,一路闯红灯将老人送到了医院。
诊断结果出来了,这位老人是突发心脏病,幸亏送医院及时,老人脱离了生命危险。志愿者和少年一直等到联系上老人家属来到之后才离开。
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在高尔基的眼里,书是阶梯;在莎士比亚眼里,书是营养品。而在我眼中,书就是最璀璨,最明亮的珍珠!下面一起随读文网小编来欣赏关于“我与书的故事”主题征文作文吧。
作者:赵宇茜
书是我生活中必不可少的东西,缺了它,生活中乐趣全失,想知道为什么我这么喜爱读书吗?那得从我小时的一件事情说起。
小时候,我本来不喜爱读书,妈妈对我说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我心想:咦?书中有这么多的宝贝我竟然不知道,我非得找到这些宝贝不可。打那以后,我就一个劲的问妈妈要书,当我翻开第一本书时,并没有找到那些宝贝。我问妈妈:“妈妈你不是说书中有黄金屋和颜如玉么,我怎么没找到?”妈妈笑着说,你读读里面的内容就知道了。
听了妈妈的话,我开始读书,我感到书中的内容十分有趣,就这样,我爱上了读书。
喜欢读杨红樱阿姨写的童话故事,那些故事写到我们的心窝。我喜欢读辫子姐姐写的小说,那些小说纯美,朴实,我喜欢读沈石溪写的动物小说,告诉我们要保护动物。
书,就是一顿大餐,读书就是在吃大餐,为精神上补充营养,我喜爱读书。#p#副标题#e#
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在春节里,人们的脸上总是喜洋洋的,见面的第一句话总是“过年好”,多么希望每天都是春节呀!下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“春节”的作文吧。
我国的传统文化真是丰富多彩,历史悠久。有书法、陶瓷、国画、剪纸、丝绸、酒、茶……其中我最喜欢的是过传统的节日__春节。
每逢大年三十,家家户户都在忙碌,我家也不例外。这时,开始分工了,我和妈妈去买糕点、汤圆、对联、中国结。爸爸去买烟花爆竹、灯笼。一会儿,家里便堆了一些大袋子。于是我也忙乎了起来。我踩着板凳,在电视上面挂上一个又大又红的中国节;爸爸把屋子四周都挂上了红灯笼;妈妈却在忙着做糕点。我和爸爸忙完了又拿来胶水贴上对联。一家人其乐融融忙得不可开交。“哎,终于收工了!”我擦擦汗水说。“妈妈,糕点做好了吗?”妈妈端来一盘糕点和一大碗饺子摆在餐桌上。我们一家人围在桌边吃着妈妈给我们做的糕点和饺子,谈着这一年的收获与得失。爸爸说:“过了一年,你又长了一岁了,我们也老了一岁。你要努力学习。”听着爸爸的话我真的好不想长大,每当我长一岁爸爸妈妈又老了一年。我真希望他们永远年轻。爸爸妈妈还拿出压岁钱对我说:“祝你新年快乐,健康成长,天天开心!”
今年的春节真是既开心又忙碌!
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春天给大地浇上了色彩,给我们带来了欢乐,我们爱春天。下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于“找春天”的作文吧。
作者:白檬檬
春天来让了我们走进大自然去看看吧。
金灿灿的油菜开了,农民伯伯开始耕田了。融化的冰水把小溪弄醒了。大家都换下了厚厚的棉衣,穿上了了薄薄的衣服。一阵春雨过后,春笋弟弟露出了头,你瞧它多可爱。你看,小蝌蚪都在想我们招手。小虾哥哥也出来玩了。小蝴蝶也来传播花粉了。小蜜蜂也来采蜜了。大家都在唱:“春天多快活。”
春天多快乐呀,我爱这么美丽的春天。
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当北风呼啸,山川盛着银装时,冬天来了。辛劳的冬姑娘为麦苗盖上厚厚的棉被,为大地铺上银色的厚地毯,小伙伴们在银色的世界里打雪仗、堆雪人,无忧无虑的跑着、笑着,尽情地游戏着。下面一起随读文网小编来欣赏小学一年级关于“堆雪人”的作文吧。
寒假的一天,丁丁和冬冬在学校外面的栅栏旁边堆雪人。
看,他俩堆的多认真呀!冬冬滚了一个小圆球,她说:“这当雪人的脑袋。”丁丁说:“我去找鼻子、眼睛和胳膊。”丁丁拿来了红萝卜、黑石子和两个扫把枝。
雪人堆好了。丁丁和冬冬高兴地围着雪人唱歌又跳舞。
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书,是一位良师,赋予我知识,书,是一位益友,给予我快乐。每本书,都是我的朋友,而我与它们之间,总会发生故事。下面一起随读文网小编来欣赏关于“我与书的故事”主题征文作文吧。
作者:余柯宇
听妈妈说,在我很小的时候,我就喜欢拿着书玩,虽然那时还不识字,也看不懂书的内容,但我只要盯着书,嘴里就会发出“啊、啊……”的声音。随着年龄的增长,书与我结下了不解之缘。在以后的日子里,我便千方百计地接近它,试图了解它,我一次又一次地约它出来,从它那泛着清香的扉页中,走向一个个陌生而又新鲜的世界。书架上琳琅满目的书籍,它们全是我的宝贝,从小时候的《安徒生童话》到现在我最爱看的《中国古典四大名着》,从天文到地理、从周刊到小说,什么样的书只要投入我的怀抱,我都是爱不释手。多少次捧着书入睡,多少次为了买一本书而跑遍全城,多少次拿起书本来赶走无聊。
在我烦恼的时候,我会从中找寻快乐;在我疑惑的时候,我会从中找到答案……每次出门旅游,我背包总也少不了一本书,因为面包是肉体上的食物,书就是我精神上的食物。就像高尔基所说:“热爱书吧,这是知识的源泉!只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人,成为能够真正爱人类、尊重人类劳动,衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”
我与书的故事啊,就如天上闪烁的星星,总是数也数不清;我与书的缘分啊将会是一辈子。
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今天,是一个特殊的日子。这是因为今天是春节——正月一日,也就是我们平时说的“过年”。下面一起随读文网小编来欣赏小学六年级关于“春节”的作文吧。
今天是大年三十,我们全家一起吃年夜饭,晚饭特别丰盛,有鲜美可口的水饺,有美味的大鱼大肉,有烫烫的火锅……。“酒过三巡,菜过五味”。我们大家决定让每人说一句祝福的话,爸爸先说了,我也来不及听,总想着自己怎么说。轮到我了,我先举起杯子和大家碰杯,然后说:“我祝大家新年快乐,万事如意!祝爷爷、奶奶身体健康,祝爸爸、妈妈工作顺利,祝弟弟健康快乐。”这时,突然想起一片热烈的掌声。
好一会儿,晚饭才吃完。我们连忙去看春节联欢晚会―盛世大联欢。晚会节目十分精彩,有等等。其中,最引人入胜的是
“当——”,“新年到”。大家异口同声地说。“劈里拍拉”,一阵阵爆竹声震耳欲聋,宁静的夜顿时变得喧闹起来。
一年一度的春节马上就要来到了,除夕之夜,我们好多人正等着吃年夜饭呢!
妈妈和奶奶正忙着烧许多新鲜的菜,不一会儿,桌子上一下子摆了很多菜,有螃蟹、虾、韭菜、黄瓜等等,我一坐上椅子,就馋得叭嗒叭嗒地吃了起来,很快,我的肚子就变得滚圆滚圆了,年夜饭真好吃,要是每天都吃年夜饭,那该有多么好哇!吃完饭,我给爷爷奶奶拜年,然后爷爷给了我一个红包,上面写着:快乐的新年!健康地成长!勤奋地学习!优异的成绩!我偷偷地看了看,哇,有200元呢!我高兴的一蹦三尺高。“放烟花啦!”爸爸喊到,天刚刚黑,我和弟弟就迫不及待地冲下楼梯,只见爸爸点燃一个烟花,砰砰砰!烟花依次升天,真像一朵朵争奇斗艳的花。
春节好热闹,我最喜欢的传统节日是春节,你呢?
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除夕之夜,热闹极了!到处灯火阑珊。下面一起随读文网小编来欣赏小学四年级关于“除夕之夜”的作文吧。
今天是除夕,农历腊月的最后一天,表示旧岁结束,明日另换新岁的意思,各地的习俗不一样,有的地方打年糕,有的地方吃汤圆,有的地方吃水饺,都是代表这一天除旧迎新,合家团聚。
妈妈开始准备饺子馅。听说饺子表示新旧交替“更岁交子”的意思。又因为饺子像银元宝,象征着“新年发大财,元宝滚进来”的意思。饺子馅准备好了,我们一家各尽所能,妈妈和面,我杆饺子皮,爸爸包。不一会儿,手中的饺子皮就变成了一个个“元宝”。妈妈在最后一个饺子里包上了两粒花生,说:“谁吃到了这个包着花生的饺子,谁来年就会发大财。”在吃饺子的时候,我每一个饺子都细嚼慢咽,希望能吃到包有花生的水饺,终于在吃到第五个饺子的时候,我吃到了包着花生的水饺,爸爸妈妈说我是我们家的小福星。我好开心哦!
夜里,我们在春晚的 欢笑声中,和在外面噼噼啪啪的鞭炮声中迎来了虎年的钟声,在虎年里,我祈福我们全家平安幸福,身体健康,心想事成!
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想必大家都养过小动物吧!它们是不是都很可爱,才让你心动来饲养它们吧?它们一定跟你发生过不少故事,给你带来了快乐,给你的家庭带来了欢声笑语,有时,也会使你们发愁。下面一起随读文网小编来欣赏关于“我和小猫的故事”的作文吧。
想必大家都养过小动物吧!它们是不是都很可爱,才让你心动来饲养它们吧?它们一定给你带来了快乐,给你的家庭带来了欢声笑语,有时,也会使你们发愁。
去年暑假,我的姐姐--静静来到我家住了几天,一天晚上,我们出去散步,我和静静姐姐在一个没人住的门市旁捉住了一只小猫--白色的身子,头上带点黑色的毛,真惹人喜爱。我们把它带回了家,取名为“Lucy”。爸爸把一个从树林中捉到的知了扔到小猫面前,小猫一下子捉住了知了。为了不惊扰小猫,我们躲在自行车后面,注视着小猫是怎样吃知了的。
小猫用爪子按住知了,向四周望了望,见没有什么动静,就松开爪子,,不料知了飞快向前爬,小猫赶快走过去,一口咬住知了,放在地上,再有爪子按住,可想而知这知了的难受程度。Lucy并不着急吃,而是用爪子踢知了,踢过来踢过去,也许是累了,才把知了咬在嘴里吃了。看来,对于猫来说,它们更喜欢先把“猎物”玩够,锻炼自己的本领,再了结它。
Lucy是只野猫,身上有野性。这只小家伙上了树,把树上的嫩枝叶全折断了,还把树晃的哗啦啦的响,但这小家伙太可爱了,谁忍心打它呢?
好景没有几天,在一天晚上,Lucy离开了我家,没有踪迹了。我和姐姐四处寻找,很失望没有找到。妈妈说:“这小家伙可能是想家了,回家去了吧!”
后来,静静姐姐走了。再后来,我始终没有看到Lucy,我总是弄不明白,人们都说猫不忠实,谁家吃的好就住谁家,我们天天给它吃火腿肠,有时还有肉,为什么它还要离开呢?也许是真的想家了吧。
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诚信是金,诚信是宝,诚信是一笔无形的财富,下面一起随读文网小编来欣赏小学六年级关于“诚信”的作文吧。
作者:lizhe790914
诚信是雨,洗涤着人们心灵的尘埃;诚信是土,使小苗长成大树;诚信是雷,震撼人们的灵魂。
小时候,妈妈给我讲过一个故事,现在我还记得故事的大概:宋庆龄小时候,有一次爸爸和妈妈带她去姑姑家,姑姑说给她一只鸽子,宋庆龄很想要那只鸽子,刚出门的时候,宋庆龄突然想起:今天琳琳要来找我,她说让我陪她一起玩。爸爸说:“算了吧,你下次陪她玩也行啊!可是,你只有这次机会才能得到你梦寐以求的鸽子。”妈妈说:“是啊,改天再玩吧!”宋庆龄沉默了一会儿,心里想:如果我去了姑姑家,琳琳来找我时,她会不会伤心?不愿意跟我做朋友了?如果我不去,她会很高兴,可我也得不到鸽子了,怎么办啊?
她犹豫了一会儿,说:“我不去姑姑家了,我答应了琳琳要陪她一起玩的,答应了别人的事就一定要做到,我不能言而无信,您教导过我要做一个诚信的人。”父母听了,说:“那我们去了,你就应该从小养成守信的好习惯,你这样做是对的!”
昨天的宋庆龄给我们做了一个好榜样,今天的你们是否也做到了,同学们也要向她学习!
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阳春三月,春光明媚,正是春游的好时节。下面一起随读文网小编来欣赏小学五年级关于“春游”的作文吧。
作者:梁为儿子
星期五时,我们五年级去黄河春游。一路上,太阳和我们做伴,杨树冲我们点头,野花对我们微笑。大约过了三个小时,我们终于到达了盼望已久的母亲河。
黄河公园里有许多棵“长寿”的松树,那些松树依旧十分挺拔。公园里还有一尊大铁牛。虽说叫“铁牛”,可摸上去感觉像石头。那尊铁牛正闭目养神,直视着西方。一看这姿态和眼神,我就感觉这铁牛有一种神不可侵犯的威严。
观赏完这些景色,我就来到黄河边上,看那滔滔的母亲河。黄河水流得很慢,但我觉得那不是平常的水在流。这里面包含了中华民族的血汗和永垂不朽的精神。想到这里,我的脑海中浮出了《黄河大合唱》的歌词,便冲着黄河唱了起来。我的心久久不能平静。
接着我们又去了黄河浮桥。这里要危险的多,水流的也很急,但景色十分壮观。我还清楚的看见黄河水把拴在栏杆上的船推动了呢!
观赏完黄河浮桥,我们就要回去了。一路上,我心里想的都是雄伟壮观的母亲河。我的脑海里浮现着无边无际的黄河水向东流去的情景。心久久不能平静。
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家乡的草,绿绿的; 家乡的水果,甜甜的; 家乡的楼,高高的; 家乡的火锅,辣辣的。下面一起随读文网小编来欣赏小学二年级关于“夸家乡”优秀作文吧。
我的家乡是新疆,新疆的景色很美丽。你到大巴扎的话,你就会大吃一惊了。因为那里有许多各式各样的商品。有卖小刀,卖乐器的,有卖地毯的。。。。。。等等。还有你们爱吃的烤羊肉串,烤全羊,香喷喷的抓饭,又圆又香的馕。。。。。。等,味道好极了。
新疆的维吾尔族人们非常能歌善舞。新疆的大巴扎非常热闹,每天都有上百多人呢!
所以我喜欢我的家乡新疆的大巴扎!
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入秋后的天气总是让人感到惬意,秋高气爽,正是放风筝的好时候。下面一起随读文网小编来欣赏小学三年级关于“放风筝”的作文吧。
作者:钟启文
星期天的上午,阳光明媚,小明、小华和小红约好一起去公园放风筝。
他们来到公园,看到天上有各种各样的风筝,有蝴蝶的、有蜻蜓的、有燕子的……他们去买了一个蝴蝶样的风筝。小华牵风筝头,小明拿着线轴。小明说声:“放。”小华连忙松手风筝飞起来了。小明一紧一松拉着线,风筝凌空飞起,小明快活地奔跑着。那风筝越飞越高,好像飞到彩云上面。小红大声说;“飞得好高啊!”旁边的人看见了说:“飞得那么高!”突然一阵大风飞过来,风筝飞到了树上。小明一跳拿到了风筝,继续放。
不知不觉地到了下午,他们依依不舍地回家了,原来放风筝也要有技巧的。
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猫是人们宠爱的小动物,它温驯,活泼,可爱,能捉老鼠,博得主人的欢心。下面一起随读文网小编来欣赏六年级关于动物的作文吧。
作者:殷莺
母猫正在墙角晒太阳,顽皮的小猫便一刻不停的在母猫身上摆弄过来摆弄过去,闹得母猫也无法安睡。母猫立起身,走了。
不一会儿,母猫叼来一条鱼。小猫馋捞捞的,忍不住凑上前。母猫不耐烦了:“要吃自己捉去!”
小猫碰了一鼻子灰,赌气地走开了。
走着,走着,小猫看到了一只雪白的小狗正和大狗在同一个饭盆里吃肉。
“母狗比妈妈好多了,或许在那里我多少可以吃点。”小猫想。
小猫走过去,还没到盆边,母狗便“汪”的一声,扑了过来,那架势吓得小猫拔腿就跑。
就在此时,一抹纤巧的身影从自己的身边掠过。待回过神来,母猫已档在了他的面前。只见她前伸前爪,弓着腰,直立着尾巴,嘴里发出“喵呜”的声音,已摆好了随时攻击的姿势……
小猫此时明白了,妈妈是爱他的。看来表面和善的人,不一定真好。相反,表面冷漠的人,说不定才是真正爱你的人。
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辞旧岁,迎新春,每当除夕之夜,亲人们团聚一起,这真是一个欢天喜地的日子。下面一起随读文网小编来欣赏四年级关于“除夕夜”的作文吧。
今天是除夕之夜,我原本以为可以过一个高兴的除夕,谁曾想到,我的爸爸妈妈吵架了,妹妹也哭了,我也跟着不禁掉下眼泪,今年是我的本运年,妹妹劝我不要哭了,妹妹和我说:“我一看见爸爸妈妈吵架我就会哭”,我被这句话感动了,晚上在床上躺着我一边掉眼泪,一边想着爸爸妈妈为什么吵架,妈妈也知道今年是我的本运年,他们为什么要吵架呢?这个问题成了我的疑惑。
第2天早上我想了一畔,终于鼓起勇气去向妈妈问个明白妈妈说:“我知道,可是我说一句你爸爸就说十句,我是真生气,每年都没有过个好年,”我也很伤心,我现在恨不得咬爸爸一口。
这件事我一辈子也忘不了,但我知道爸爸妈妈是有苦衷的,这我可以谅解,不过我还是要劝他们,过年最好不要当着孩子的面吵架。
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