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创新,是社会进步的阶梯,也是我们要做的一件事情,坚守也是要有的,那就写一篇作文吧。下面一起随读文网小编欣赏一下创新与坚守范文吧!
创新,今天不能不说是一个耳熟能详的词汇,社会发展、科技进步、人才教育等等,每一样都离不开“自主创新”,而坚守传统在一般人看来似乎是与创新相对的。那么,它们之间到底是一种什么样的关系呢?
在一般情况下,创新便代表着变革,即革去腐败的骨肉,注入新鲜血液,带着一种不安和憧憬的心境在一片迷雾中突破旧框框的束缚,寻找通向未来的路。光量子理论的提出者是爱因斯坦,但作为这一学说的基础量子力学的提出者普郎克只比爱因斯坦大几十岁,那为什么普郎克没有一鼓作气研究下去呢?只因为这一理论一旦被证明成立将彻底打破他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论,在“创新与坚守”的徘徊中他迷失了自我,令人遗憾地选择了“坚守”——人类本应因权威而受益,不料却被权威束缚了思想的翅膀,使创新成了一种奢望,这不可不说是一种悲哀。
看来,创新给这个世界带来进步。可是这个世界如果只存在创新,那又如何呢?
日本曾有一位九岁的天才书法家,四幅作品被私人收藏,拍卖价高达1400万日元。小田村夫曾预言这将是一颗璀璨的明星。但几年后他在众多新星中销声匿迹,不为别的,只因为他为了使自己的作品更受欢迎,不断改变风格,不断临摹,其作品反成了毫无价值的书法仿制品,失去了原本具有的隽永的风格,自己的作品成了“王羲之”、“柳公权”的复制品。世界上之所以大师级人物寥若晨星,绝不是因为天生的庸才太多,而是因为太多的天才没有坚守本心随波逐流而成了庸才。社会需要创新,同样需要坚守——创新者,变其思维;坚守者,守其本心。创新与坚守兼具,才能构成一个完美的世界。
阿丹与阿蒙是师出同门的画家,两人原本俱擅长画虎。一日,老师同时对两人提出了拓展一些新画路的建议。阿丹沉吟半晌,决定不采纳这个建议,只是一心研究各类虎的体型、习性;阿蒙同样思考了一番后决定接受,开始画一些山水草木。多年以后,阿丹去阿蒙家小坐,进门后入目的便是墨色的箭竹、山间的流水、百花盛开的泉边……刹那间阿丹有如入仙境之感;作为回访,阿蒙不日前往阿丹家,推开屋门,一头咆哮的猛虎迎面扑来,威严的气势从天棚直逼地板,虽是墨彩绘制,却让人有臣服的冲动……两种选择,决定了二人不同的画风,不同的艺术方式,却收获了同样的成功——毕竟通往成功之路自古便不止一条。
探索创新,在没有路的地方走出一条新路,这是社会发展的动力。继承传统,坚守本心,会让我们的发展更稳健,更具自己的特色。我们做任何事情最忌讳的就是瞻前顾后,优柔寡断,或见异思迁,或墨守成规,这只会使我们坐失良机,远离成功!
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想要把人物描写做好,除了平时要多观察之外,还要多积累和阅读相关的文章。下面是读文网小编收集整理的人物细节描写片段,希望对大家有用~
1、我们的印象中,马老师总是非常忙碌的,不仅要负责管理学校的团支部,还要主持学校大大小小的会议……基本上很少能看到她空闲的时候。可尽管是这样,她依旧关心着我们,学习、纪律、人际交往……一有空就请我们去办公室坐坐,谈谈近段的学习,甚至是生活小事。对于我们的“非同一班”,马老师更是煞费了苦心,教我们怎样做人,怎样学习,怎样“玩耍”……
2、刘伟没有让母亲失望。当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。
3、你看吧,在那绿油油的草地上,一个小弟弟摔倒了,立刻会有一双温暖的小手扶起他,还替他拍拍身上的土。在川流不息的马路边,一位要过马路的老奶奶被那往来的汽车吓着了,一双温暖的小手扶她过了马路。在楼梯旁,一位小妹妹从楼梯上摔下来了,豆大的汗珠从她那苍白的小脸上流下。这时,一双火热的小手会抱着她,向卫生室跑去。她,就是王安。
4、并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真和美。
5、生活中,父亲就像一盏永远不会灭的灯,时时处处关心着我;学习上,耐心细致地指出我作业上的细微错误。父亲要我成为一个勤学好问、遵纪守法、关心他人的好孩子。有一次,我在学校捡到了5角钱,高兴地回到家里告诉爸爸,本认为他会说我很幸运,讨了个便宜,但爸爸却郑重的说:“这种事小的时候爸爸也遇到过,你想丢钱的人不急吗,应该把钱交给你的老师,5角钱事虽小但却能体现一个人内心深处的品格”。后来,我把钱交给了失主,自己心里感到十分快乐。
6、我不得不想起那位蹙着眉头,在电视荧屏上,在新闻的风口浪尖上坚持着的主持人——白岩松。他用他的睿智与机敏,责任与博爱,看得比我们更远更深,他深知社会的黑暗与落后,他深谙人心的叵测,他知道“这是一条最遥远的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立马改善某些地区落后的现状。因此,他将眉头紧锁,然而,在《痛并快乐着》一书中,我却分明感到有一股向上之力支撑着他,他永远不会倒下——那就是他内心深处对这片土地深沉的爱。
7、在班级里,我的书写是最差的,于是,老师就想方法帮助我,让我的书法写的更好一些。老师就天天不厌其烦的在教室里、自己的家里教我写起字来了,教我写字的技巧和方法,握笔的方法和写字的坐姿,手把手的教我。在老师的精心帮助下,取得了非常好的成绩。所以,我从心底里佩服她。
8、一双双劳动的手,为你弹出黏合平凡人生的哀乐,一曲城市交响乐可以让你饱满的灵魂延荡之无穷。你是暴晒在烈日炎炎下的建设者,我看到你铺砌的一砖一瓦。你的汗水浸渍出城市的宏伟蓝图,一颗心似乎要飞往天际。也许底层的工作让你卑微,让你逃避,也许你的心胸更大更宽,也许是我们的苛责与吝啬,但城市的建设需要你,这世界需要你。
9、小时候,我总爱牵妈妈的手。每次,和妈妈去逛街,我会紧紧地拉着妈妈的手。因为只要跟着妈妈,我都会遇见许多好玩的。每次和妈妈去购物,看到好吃的,新颖的东西,我就会扯着妈妈的手,让她为我买这买那的。如果妈妈说不买,我就会更紧地拉着她的手,向她撒娇,用渴望和怜悯的眼神看着她,而她却总奈何不了我。小时候,每次牵着妈妈的手,心里总会有一种安全、温暖和充满快乐的感觉。
10、有一个人曾在我出生时,以笑容迎接,有一个人曾在我过生日时,吹灭那最后一根蜡烛,有一个人曾在我睡着时,帮我盖上那温暖的被子。他不是别人,而是日日夜夜守候在我身边的父亲。
11、从小学到大学,一直到我们老去的那一天,我们一直都在用一只手改写着我们的智商,这是一只需要历经沧桑的手,这只手传达的所有信息,似乎都离不开一个人的智能发展,更为直观的就是代表了一个人的整体形象,一切的喜怒哀乐,都在随着这只手而改变,这只手,从出生的那一刻开始,似乎注定是用来上交答卷的,起跑线不能输,中途线要加油,冲刺线需尽力,大学里要考证,毕业后要考单位,就业后,要考职称,一直到退休,这只手最大的使命就是考试,智能发展成了孩子们永远的主题。
12、打开门,一大股灰尘的味道扑面而来,这是我的大姨,穿着的衣服就像是地球的“保卫者”。大姨瘦弱的身体,带着咳嗽声的她看起来弱不禁风,好似一只蟑螂就可以把大姨击败,可是我却可以看到大姨那颗执着的心。我走到“保卫者”前面,看到了大姨的口罩,感觉不到她是一位清洁工人,更像是一位病人。她的口罩依然掩盖不住咳嗽声。我看到了阿姨那黄色带红色的衣服,只有红色的衣领,沾满了她的汗水。
13、爸爸还有一个最与众不同的特点,他很开放,平时总是问我些关于学校里的事,我也很爱跟他说,可能是因为他从不过问我和同学的矛盾或老师的批评吧!不是不过问,而是从不觉得这有什么不对的,在他眼里这一切在正常不过了,他既是我的朋友又是我的父亲。今早父亲出门时在第一缕阳光的照射下,我忽然发现父亲的头上多出了几根我从来没有见过的白发,这也是他为这个家付出的证明吧!从哪一课,我觉得我也应该长大了,因为父亲已老了。
14、六爷爷是我的老师,常常听他谈诗论文,说社会,道人生。他调门不高,但其人风骨,其智慧,每每沁人心脾,启迪后学。所以我在诗词方面受到他很大的影响,也懂得作文与做人的密切关系,古人说“为人贵直,为文贵曲”的道理。六爷爷是这样躬身力行的人,有诗人和哲学家的气质,有悲天悯人之怀,追求真诚,重情义,辨真伪,屡说“爱国不在人后”。
15、倔强的老人不甘屈膝于那孤独的小屋,望着滚滚的长河,他毅然决然的选择了航行,去航行在广阔的海面,不甘平庸,他选择了与食人的大鱼搏击,于是,一段《老人与海》成就光辉的岁月写入历史;细腻的心灵不甘于被黑暗的寂静所掩埋,他纵情高歌,那高傲的笔调在盈盈月辉下捧出朵朵灿烂的亮光,那枚小小的带有思乡情的邮票,那首康桥下永远的思绪,成为他摆脱平庸最好的武器;那个慈祥的老人不甘于平庸,即使是头发花白,也仍旧用笑容迎接每一个读者,她告诉人们“多读书,读好书,好读书。”她用爱的笔记浇灌着每一个成长的心灵,拒绝平庸,伟大的笔调注定了她一生的璀璨。
16、在半明亮的屋子里,一个小女孩正搬来一张小凳子,瞧,她竟踩在上面烧菜。“嘣”的一声,油飞溅了出来,滴在了她白白嫩嫩的皮肤之上,灼烧着她的肌肤。她似乎被吓到了,一是慌了神,摇摇晃晃地摔了下来大概是真摔疼了吧!她皱起了眉头,扁着嘴,眼泪在眼眶中打转,似乎随时都会像那断线的珍珠,落下来。但她却好像忽然想到了什么,伸出小手在眼边抹了几下,擦去眼泪。那小身躯再次站起来,她拍了拍身上的土,再次踏在了板凳上。摔倒了,她会自己爬起来,哪怕摔得满身伤痕,但她仍站起来一次又一次。
17、一篇《逍遥游》不知惹起了多少人的向往,“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,多么潇洒豪迈!一时间,追捧者无数,出世人仙,逃避现实、自由放任的作品泛滥兴起,可是,有位智者却坚守自我,十分清醒地不为所动。在玄学盛行的风气下,王羲之坚持自己的文风,一反“清心寡欲,尤善玄言”之风,大笔挥就一篇情直语笃、朴素自然的优美散文《兰亭集序》,成了中华古典文学宝库中的珍宝!
18、偶然翻开尘封已久的相册,忽然发现,父亲真的老了!相片中的父亲一直微笑地看着我,眼睛似乎湿润了,抬起头,父亲正在干活,仿佛父亲知道我在看他,他朝我这边看来,我赶紧低下头,不知过了多久,再抬起头,就在这时我的眼光和父亲的眼光接触了,父亲点了点头,微笑着。霎时间,心中的心酸冲垮了眼泪的关卡。
19、我想起《双城记》中开篇时的那句话,这是一个最繁华的时代,这是一个最萧条的时代,我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行,天上地下人间更仿得找不到一个立足之地。而我却以为,不论生活在那个时代,我们都该怀着宽恕与爱,去面对这个世界、去活着。
20、“嗯,你们听我说,这地中海气候……”,瞧这节是地理,可别恼,地理可有趣呢!有一双大大的眼睛,高高的鼻梁,戴了一副眼镜,显得特别可爱,朴实的笑容。这就是我们的地理老师。,正因为一个特别的缘分让我和地理老师结下不解之缘。
21、六爷爷跟我是同村人,在家属中排行老六,又跟我爷爷同辈,因此我们称他为六爷爷。六爷爷为人正直,擅长诗词对联,常常帮村里村外的人写各种文书报告,碰到乡邻鼠雀之争,就相与排解,经过先生一言为断,双方只有心悦诚服。
22、她的眉毛弯弯的,上边没有多少毛,毛有点稍稍黄,她的睫毛短短的,长着一对水汪汪的眼睛,鼻子扁扁的,鼻孔小小的,嘴巴红红的,脑袋圆圆的。天冷了,如果她被风一吹,鼻子就变得红彤彤的了!她大哭的时候,我拍拍手,她就不哭了,而且还对我笑了笑,很可爱!在别人抱着她时,我拍拍手,说“来啊,我抱抱你!”她的手立刻就伸了出来,我抱着她的时候,如果我的衣服上有纽扣的话,她就会专心致志的在玩我的纽扣。我的表妹特别喜欢红色的东西,每当我拿起红色的东西去引诱她的时候,她就看了过来,红色的东西往哪儿,她就盯着哪,好像是两块磁铁被吸住了似的,特逗!还有,她对响声特别敏感,我的手一拍,或者是铃铛一摇响,她就立马看向有响声的地方。
23、我想起来这样一群人,他们那一代人,多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨,古老的文明古国迎来了新生的阵痛,他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式,引领民众,描写未来。
24、陈老师教起学来那是一丝不苟,严肃认真。但课余时间跟同学们交流起来却那么平易近人,热情亲切。陈老师一点也不吝啬笑容,跟她接触的时候,她总会给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑,听到那个同学说了一个笑话,她必定笑得前仰后舍;听到我们提出天真幼稚的问题,她必定忍俊不禁地笑弯了腰;看到我们滑稽的表情和动作,她必定会哈哈大笑;看到我们有点滴进步,她也必定会流露出欣慰的笑……她的笑声如同金灿灿的阳光,一直投射到我们的心灵深处。
25、残月,斜劈于天际,魂断于迷茫,细长弯曲利爪似的造型的确有一种不可抗拒的邪恶之气。自古以来,花好月圆总会出现在甜蜜的时光,然而花终有凋,幕总有谢,坎坷之神不会因为同情和可怜而给你长久舒服的机会,真正万事万物、万顺百利的又有多少呢?圆月固美,终究会缺。
26、六爷爷并没有发表长篇大论,便把诗词各自的特征,同源异流的历史及其错综变化的关系,讲得一清二楚,生动有趣,使人豁然开朗;其文学知识也让我获益良多,更是欣然感悟。这种深入浅出的本领,来源于他对诗词的深透和研究,更是他自身好学追求上进和辛勤的实践。在人生的岁月里,以他的不惧疲惫、不惧病魔、又加上那种坚强的意志。我相信,六爷爷的身体,一定能够早日的康复起来。
27、这是一句老生常谈的话,然而在现实生活中,人们往往因为没有受到益处,反而带着“为善累、让别人去为吧”这样的心态而多数选择“不为”。殊不知,在出海的渔民因为一个小小的漏洞没有补,人行道上因为没有及时捡起的香蕉皮,都有可能会造成严重的后果,如果漆工在给船涂漆的时候顺手拧紧了一颗螺丝,如果路过的行人顺手捡起那片香蕉皮,那么所有一切的严重后果都不会发生。可是,生命最经不住的就是“如果”这两个字。
28、姥爷一生勤奋,学而不厌,同时,也诲而不倦。希望我们不但能够热爱,成绩优秀;还要有良好的生活作风,一举一动都很有修养。但是,这不倦的教诲在我们看来,都成无穷无尽令人难受的唠叨,常常感到厌烦。
29、爸爸有一双炯炯有神的大眼睛,一个不大不小但嗅觉很灵敏的鼻子,一张三口就能吃掉一个馒头的大嘴,爸爸虽然只有三十几岁,可黑色的短发中已经有一些白发了。想起爸爸年轻时的照片上帅气的样子,我真的感慨“岁月催人老”了。
30、我的老师对“培育幼苗”也很负责。原来,我们班的差生很多,但马老师对他们并没有离弃,一直鼓励他们,教育他们,鞭策他们。就这样,“功夫不负有心人”,在上学期期末考试中,我们班的平均成绩在全年级获得了第二名,这离不开老师的教导,是老师使我们走向辉煌。
看了“高中作文的人物细节描写片段 ”
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夏日的荷花长得最好,但是秋天的荷花也别有一番风景,小编给大家精心推荐写秋天的荷花景色作文,希望能够对您有所帮助!
清风徐徐,秋意渐浓。独自踌躇在池边,守望着和我一样孤独的一塘残荷?
夕阳下,断茎残叶显现出无比的幽寂眼前,既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。
秋风拂过.池面泛起涟漪,紧挨着的残叶发出摩挲的声响,交织在我的耳际。落日下的这塘残荷,曾经,它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植”的特质。而如今,昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前,只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下,这塘枯:千残败的叶,它,被池水侵蚀,被暴雨擎打,被西风摧残,被淤泥消融。
眼前此景,不惊感叹:残枯的荷叶,为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘?是为了曾经的辉煌,还是为了莲藕的丰腴,或是为了意寓一个遥远的梦。
盛夏清晨,起了个早,想采撷一丝清新空气,又漫步到池边。我停住了脚步,一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上,一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中,绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中,分布着奇丽的花朵,绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来,空气里萦绕的荷花香沁人心脾。
“斜阳脉脉水悠悠”。 风叉掠起,吹动了留在我心底的那塘秋日残荷,也吹散了我眼角的不解与悯怅。的确,那秋日下的残荷是失去了奇丽的花,迎风擎雨的叶,但它那颗热衷于生命的心,永不止步,永不停歇。
就在那断茎残叶中,我感受到了生命的真谛,灵魂的升华。纵使它枯干残败,纵使它消融于淤泥,但都遏止不了它对春的向往,夏的追求,也正是这样的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌动,夏的辉煌。
再次放眼满塘绿色,我不禁吟起:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”
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一个人看世界犹如照镜子,镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表,而是他那形形色色的灵魂。下面一起随读文网小编欣赏一下镜子范文吧!
我是一面镜子,一面洞悉一切的镜子;现在,所有人都相信我、支持我,将我奉若神明。起初我只是裁决些小案子,用我来决断是非。慢慢的,我得地位越来越高。一些大案件也以我的决断为参考,甚至,我的决断就是标准。后来事情越来越多,越来越多,我讨厌这些鸡毛小事来烦我,我是有神一样的眼睛,我能洞悉人的灵魂,我不应该只是这样一个工具。
我是一面镜子,我就是我,可以照出一切改变一切;那天,我还在打盹,又来了一群人,带来了一个弱小的人,据说是杀人嫌疑犯,我强打着精神,只瞟了一眼,我身上显出一幅他在举刀的景象。“不用我都说了,很简单啊。”他被带了下去,应该是死刑了,可他一直在喊冤,哼,我会有错吗?
我是一面镜子,决断准确,被人喻为“神之眼”,可我还是错了。不对!我猛然明白,他是清白的,那只是他的一个小小的恶念,他没有杀人,他没有杀人犯那邪恶的灵魂……这时,走来一个人,他那邪恶的灵魂充满了我的眼睛。“感谢你,‘神之眼’;人是我杀的,你却让他成了替罪羊,不过我觉得你不会说出去吧?那样将没人再相信你了。”我无语。
“我其实还有事情找你,我马上要竞选国王了。只要你照出现在的国王肮脏的灵魂,我是正义的,我就能成为国王,到时,我就封你为真正的‘神之眼’,拥有最高的权利、最高的地位”。
“可现在的国王是纯洁的,善良的!
“那还不由你说了算吗?!”
“……我考虑一下吧!”
我是一面镜子,能照出别人肮脏的灵魂。但我的灵魂却已经……;计划很成功,现任的国王由于我的欺骗被赶下台了。取而代之的就是那个人,当然是在我的帮助下。他给了我很高的地位,但他的贪婪、残暴很快就激起了民愤,但所有人却都觉得是自己的错误,因为“神之眼”永远是对的,“神之眼”告诉过我们他是最好的。就这样,直到一天……
我是一面镜子,只是镜子;人民终于忍受不了他的残暴。他们的起义赶跑了那个人,也开始怀疑我了,拿来一面普通的镜子要看“神之眼”的灵魂。看那镜子,我惊呆了。那肮脏的灵魂……不是我…不是…不……我碎了,身体碎了、心碎了、灵魂碎了。我一直只看到别人的灵魂,却从未看过自己的。我往往能看到别人的过失。却始终没看到自己的错误!到现在我感悟出这个道理,可一切都已经太迟了。
看了“镜子作文”
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荷花,她美丽多姿,芳香四溢,出淤泥而不染。描写一下荷花吧。下面一起随读文网小编欣赏一下荷花范文吧!
暑假里,我和爸爸妈妈去公园里玩,一进公园大门,一股淡淡的清香扑面而来。
我迎着香气向前走,发现了一池荷花,一朵朵荷花争相开放,有白色的。粉色的,它们有的是盛开的,它们由层层叠叠的花瓣组成,有的荷花好象很害羞一样,只轻悄悄的展开两三片,有的刚刚露出水面,亭亭玉立可更显的娇小而美丽,我正看的出神,就听爸爸说:“你们喜欢荷花吗?你们谁能说出荷花的好处来。”
我大声说:“我喜欢,我说,荷花从污泥里抽出花苞来,开出来的却是美丽而清香的荷花,荷花凋谢后又结出莲蓬,,莲蓬里的果实也可以吃,也可以用药。”
妈妈说:“荷花的茎——藕的营养特别丰富,可以炒。煮,凉拌,还可以生吃,藕的节还可以入药,它的好处可多了。”
爸爸说:“是的,藕的好处很多,有一样最可贵,就是它生在淤泥里,却能出污泥而不染。”
听了爸爸的话我想了想说:“爸爸。妈妈我明白了,我们做人要做像藕一样的人,无论条件多么恶劣,都要坚持正义,保持高尚的品格,不要做随波逐流的人。”
爸爸说:“对,这也是我们对你的希望。”
荷花在微风摇曳,可爸爸的话却留在了我心里。
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烈日下,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,团扇般漂浮在池塘的荷叶,直染得满唐碧绿,睡眠之上,悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜,高洁而娴静。下面是描写荷花的作文,欢迎大家阅读!
夏天很快就会来临,这不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在万绿丛中,荷花展露出笑脸,傲然怒放。清晨,微风吹过,送来了缕缕清香;金光撒过,厚实的荷叶上,水珠在闪光,在不停地动,随风飞落湖面,绽放的荷花,在绿叶清水的衬托下,娇艳欲滴,荷花池真是美。
烈日下,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,团扇般漂浮在池塘的荷叶,直染得满唐碧绿,睡眠之上,悄然伫立的荷花。怒放着娇艳的容颜,高洁而娴静。
荷花,我喜欢他的淡淡清香,喜欢他的淡淡粉红,喜欢他的亭亭玉立,喜欢他的出淤泥而不染,喜欢他的濯清涟而不妖……
荷花,我最在意的还是你在烈日下,不断奉献自己,装点着夏日风情,荷花全身都是宝,他未曾索取过什么?只是在以独特的丰姿奉献着青春花季。想到这儿,脑袋中突然闪过一个人物——老师。
老师,是教育学生的,教育下一代。每天来到学校里,从早上开始到下午,老师都在默默地做着工作,在不断地付出,让学生们都有好的学习成绩,关心和教育同样存在。
有两个这样的老师,他们教的学校仅仅只有两个班,每天在上顶的一所破烂学校教书,而且要爬云梯上去,尽管在很差的环境下,比其他老师教书的环境还要差,但是他们还是坚持着,坚持了18年……后来有人问他们两位为什么要在这儿当老师,而且环境还是这么的差,这两个老师的反应却是:“让这些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去见识见识……”
听完这个故事,许多的人都两眼汪汪,止不住得掉泪,为了那两个默默奉献了18年的老师。我们每个人都会有那样的老师,在默默的奉献他的人生,就像荷花奉献自己的一切,来衬托夏日的美,是那样的清丽脱俗,是那样的惹人喜爱,那样的深入人心。
它他不泄气,因为他在做自己本分的事情,来点缀整个夏日的美。
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炎热的夏天,知了在树上不停地叫着,许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。在池塘里,一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿着粉红衣裳的少女,头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里。下面是描写荷花的作文,欢迎大家阅读!
我们的学校非常美丽,有茂盛的大树、青青的草地、还有巨大的假山,但最美丽的肯定要数校园的荷花池了!
夏天,荷花就像一个害羞的小姑娘绽开了笑脸,有粉色的、雪白的、还有粉白色的。绿色的小莲蓬藏在荷叶和荷花的旁边,好像在和小金鱼、小蝌蚪捉迷藏呢!看那粉红色的荷花碧伞倒置,在荷叶旁亭亭玉立地站着,活像个美丽的少女!荷花静静地在那儿站着,突然吹来一阵风,把荷花吹得东倒西歪的,像是在跳一个优美的舞蹈,风把池面吹得漾起了波纹。
秋天,荷叶渐渐变黄、变干枯了,太阳一晒,仿佛又变“苍老”了。可荷花已经枯萎得不像样子了,甚至没有了。风儿把树叶吹得“沙沙“作响,仿佛在和荷花举行送别仪式。
冬天,池塘里的水结冰了,荷花全被冷酷、刺骨的寒风冻死了。树叶给荷花举行了盛大的告别礼,它们的身上有晶莹的露珠,好像一颗颗滚动的泪珠。
啊!校园的荷花池,你是那么美丽!我爱你!
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荷花的品种也不少,据老师介绍,有千叶荷、四面荷、并头荷、重台荷,还有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其叶子入夜舒展,白天反而卷和。下面是描写荷花的作文,欢迎大家阅读!
炎热的在暑假里什么事都是单调无味的。
那天妈妈说要带我去荷花山庄,我高兴得一蹦三尺高,我高兴了一晚上。清晨来临,我兴奋的心情久久不能控制,便早早的起了床,等待着妈妈和爸爸的醒来,我不断的催促两人起床,她们竟然无动于衷,这让我十分生气,我直接跑进房里掀开她们的被子,然后又用脚狠狠的踢了几下床,她们无可奈何只好乖乖起床,妈妈摁了一下我的小鼻子,然后说;你可把我们害惨了,连觉也不让人睡,逗得爸爸大笑起来。
我们整理好后便乘着大巴车向荷花山庄出发了,路上微风吹佛着我红通通的脸蛋,小草向我点头,小花向我问好!大树向我招手。一切都是那么新鲜美好!时间在我们欢快的话语中偷偷溜走了,我们在不知不觉中便来到了荷花山庄门口,哇噻!我不由自主的叹了口气。首先映入我眼帘的是铁门上立着的金光闪闪的几个大字——荷花山庄,然后是门口那两蹲雕刻精致的石狮子,太美丽了!
拥有嘉宾证的我们便早早的进入了荷花山庄。我迈着轻快的脚步走向里面,首先听到的是一段优美的舞曲让人心花怒放,真想随着舞曲跳上一段优雅的舞蹈。咦,前面不远处上的台阶上有好多盆美丽的荷花,放眼望去,荷花个个争芳斗艳,姿态不一。
我们来到池边,池水波光粼粼,荷叶一个个挨挨挤挤的像一个碧绿的大圆盘,有的荷花已经盛开,有的害羞才开一半,有的还是花骨朵,有的饱胀得像要裂开似,真不愧是出於泥而不染呀!
再往里走,看见那玲珑剔透的白色荷花也不干示弱,蝴蝶和小蜜蜂在荷花丛中翩翩起舞,紫色的莲花给河塘添上了几许色彩,时间在不知不觉流失……
开幕式后,我便依依不舍的离开了荷花山庄,今天是我最愉快的一天也是最难忘的一天!
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荷花虽然没有玫瑰那么艳丽,没有牡丹那么高贵,没有百合那么清香,但是,我就是喜欢那普普通通的荷花。下面是描写荷花的作文,欢迎大家阅读!
我们家乡有个美丽的人民公园,那儿的荷花可美啦!
每当夏天姑娘来临,荷花就像欢迎她似的,散发出清香,吸引着人们。那香味像花仙子散发出的香气。啊!让人感觉十分舒服,十分美!
荷花不仅味香,而且还姿态不一。你看,那朵亭亭玉立、直直的荷花多像一位美丽的姑娘啊!这朵也不错,含苞欲放,可爱极了!瞧!这朵既像一位舞蹈演员在表演,又像一位仙子……
荷花不仅味道香、姿态美,让我喜欢的还有它的颜色。看,这朵粉红粉红的,显得超凡脱俗﹔这朵虽然颜色一般,不太明亮,但也显得自然、朴素﹔那朵颜色艳丽,也浓得漂亮……
最让我敬佩的还是荷花那默默为人们奉献而又不求回报的精神,它献出自己的香味,让人舒服,又献出自己的美丽;供人观赏,又献出自己的根;让人尝到好吃又营养莲藕,却不求丝毫的回报……
蓝天配着白云,在微风的吹拂下,荷花显得格外美丽。啊!多么美丽的荷花!我爱家乡公园的荷花,更爱我的家乡!
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荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。下面是描写荷花的作文,欢迎大家阅读!
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实,我也特别喜欢荷花。
夏天,正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。
看,荷池中长满了绿绿的荷叶,一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶,可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷花,荷花千姿百态,各不相同。花儿们有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬;有的才绽开几片花瓣儿,像是一个害羞的小姑娘,正向着行人微笑;有的还是含苞欲放的花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的……
微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好像在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃,这真是一幅高雅素洁的风景画啊!
一场雨后,荷池也呈现出另一番景象,荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女,飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过,碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。
我爱那艳丽无比,给人们带来清香的荷花,因为它以那艳丽的丰姿,装点了人们的生活,美化了人们的生活。
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野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗是描写小草生命力顽强的诗句。下面一起随读文网小编欣赏一下描写草的范文吧!
经过一阵春雨的洗礼,天空终于放晴了。透明如镜的蓝天,自由清爽的春风,轻轻地吹拂着天边几丝淡浅淡现的薄云,畅爽怡然。唯有余晖下的几斜柔和的阳光,轻盈地洒落于眼前这碧绿的草丛中,发出闪闪发亮的光芒,如嫩叶上点缀着颗颗宝石。
草,谁人不识?但此刻,有谁愿意停一停奔波于“热浪”之中的脚步,来欣赏着平凡得不能在平凡的小草?草,不就是那个样子罢了,然而,此时此刻的我却停下了脚步来独恋这些平凡的小草儿。
眼前,冒出了星星点点嫩嫩的淡绿小芽,那就是刚落地的娃娃们――草。它们好奇地张望着这个奇妙的世界,只想争先唯恐落后。我不禁被这些调皮的“小娃娃们”迷住了,刚想走过去抚摸它们,没想到刚才只是”草色遥看近却无“的镜界。
就这么几天,小草们仿佛学了一套变戏法,转化的魔术师,多了,绿了,高了……看!风阿姨正在温柔地抚摸着它的小脸蛋儿,它呀,不但不害羞,反而莞尔一笑,还向你招着手呢!瞧着不,仍在使劲地都着身上的水露珠儿。尽管这水露珠儿还抖不完,扭不尽,尽管还是那么星点闪耀,它呀,就是这般可爱,这般风度招人!
牛羊是最爱吃草不过了。晨光熹微是,它们便匆匆光临,暮色苍茫时,它们仍旧在此。吃着这些美食般的甘草,它们想走才怪咧。但此时的草,已被牛羊啃得“体无完肤”,似乎奄奄一息了。然而,奇迹产生了,这些小生灵又学会了魔法,在一切没有被灭绝的地方死而复生,悲愤而壮丽,但又不失生命的崇尚,超凡脱俗。它们从卷成筒形的嫩叶小管中,又抽出了几片新的嫩芽,就这样抽了又抽,好象那叶筒里有永抽不完的叶片似的。日复一日,草也越发活力,长得更密、更绿了。
在只爽朗的天空放晴之前,有一阵狂风暴雨,那使人感到有点惧怕。然而对于草,依旧构不了任何威胁。那阵呼啸的狂风,吹得它摇头晃脑;那阵狂烈的暴雨,击得他折腰残身。虽是如此,但草仍以一种豪情壮志向生命呐喊:“狂风啊!暴雨啊!都来吧!所有的挑战都冲着我来吧!这种荡天地、滚沧海的盛起驱走了狂风暴雨。
草,依旧坚定地站了起来,重新屹立在这片土地上!
季节轮回,转眼间,冬至已至。寒冬的肃杀,使一些生物不得不钻进了自己暖和的”被卧“里,而此时,草也该憩息了。它匆匆而来,如今有匆匆而去,但“化作春泥更护花”,它还有什么不满足的呢?来年春天,草依旧一片欣欣向荣!
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诚实,是实事求是,说出自己的真实想法;诚实,是敢作敢当,敢于说“不知道”。下面一起随读文网小编欣赏一下诚信是金范文吧!
我相信大家一定看过许多的漫画吧?《父与子》这本漫画的作者是德国的埃•奥•卜劳恩。其中《图画的局限》就是其中一个有趣的故事。
第一幅图上我们看到淘气的儿子想打高尔夫,于是他跑到镜子前练了起来,谁知挥杆太猛,只听“哐”的一声,镜子被打破了,儿子面带惧色跌在了地上,他心里想:父亲回家后看见如此情形,会怎么样?忽然,他灵光一闪,找来了一把小椅子、画笔和颜料,他把镜子上剩余的玻璃扫干净,接着,他拿起画笔画了起来,不一会儿,一个系着领结,穿着西装的父亲跃然镜上,他看着自己的杰作,不觉沾沾自喜起来。果然,父亲来到镜子前打领带,他无意间发现了有些不对,他自言自语起来:“我打的是领带,镜子里怎们是领结呢?”儿子一听偷偷地跑了……
看完这则漫画,我不禁笑了,可仔细一想,儿子如果勇敢地向父亲承认错误,事情不就不会这样了吗?儿子的行为让我想起人文书上的一个故事:一个人到达了人生的渡口时,他已经有个“美貌”“诚信”“机敏”等七个背囊,小船起初风平浪静,可突然风起浪涌,险象环生,船夫要这个人丢弃一个背囊,这个人把“诚信”丢入了大海中。诚信该被丢掉吗?不该!诚信有如一把金钥匙,它可以让我们受益一生,它可以帮我们开启一个个人生的宝藏。一个没有诚信的人就会失去大家对他的拥护和爱戴。假如当初儿子向父亲承认错误,或许迎接他的将是赞扬的掌声而不是无情的巴掌。
让我们大家记住这个词“诚信是金”,做一个勇于承认错误,敢作敢当,诚而有信的人吧!
看了“描写诚信是金的高中作文”
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各行各业都是促进社会发展的重要组成部分。在我们纷纭变幻而又布满硝烟的经济生活中,诚信的重要性体现得尤为明显。下面一起随读文网小编欣赏一下描写诚信的范文吧!
当我读完《播撒诚信的种子》后,我感到诚信很重要。诚信是人之本,民之基,国之根,每个人都必须有诚信,才能得到别人对自己的尊敬,才能战胜风浪,创造美好的人生。
书中《苏武牧羊》这篇文章令我感触很深,苏武就是用诚信战胜一切,战胜匈奴人的威胁。当我读到苏武说的那句“如果我忘恩负义,背叛祖国,就算活着,也没有颜面”这句话时,我心中激起一种佩服之情,苏武你多么伟大!你的这句话我忘不了,深深地印在我的脑海里。苏武抱着一定要活着回去报效祖国的坚定信念,使自己充满坚韧不拔的毅力,经过十九年的煎熬,苏武终于盼到了汉朝和匈奴重新和亲的那一天,苏武终于可以回到汉朝。曾经浩浩荡荡一百多人的队伍,现在只剩九人;曾经高大英武的苏武却已经须发皆白,容颜枯槁,但他却以坚如磐石的信念和忠于祖国的气节,长久地赢得了天下人的敬仰。
对照苏武的诚信,再想想自己,我很惭愧,我感到我离诚信还有一段距离。虽然我们年纪小,不能像苏武那样以诚信报答祖国,但是做人忠诚老实,不说谎,不虚伪,言行一致,言而有信,说到做到,就是我们小学生应该具有的诚信。可是有时候我却做不到:每次看电视之前,我总是承诺看一小时,可我总不能控制自己,往往超过时间,不能履行诺言;妈妈再三吩咐不要买小店里的不卫生的食品,每次我都爽快地答应了,但在背后却悄悄地买,言而无信……这样的事例还有很多。所以,对我们来说,诚信同样无处不在:独立完成作业,独立完成考试,不偷看,不抄袭;借别人的物品,用后要及时归还;对人要真诚,说到做到;老师在和不在一样地严格要求自己……诚信就是我们的一份责任,我们应该对父母对家人、对老师、对同学、对集体忠诚,实事求是,恪守诺言。
让我们从自己做起,从小事做起,在自己心灵的广袤土地上,辛勤地播撒培育诚信的种子,共同筑造起浩瀚的诚信森林。
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随着时光的节奏,在不知不觉中,我们都长大了,分享一下你的成长故事吧,下面一起随读文网小编欣赏一下成长的故事范文吧!
小时侯的我,天真无邪。也闹出不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。
爸爸妈妈工作很忙,我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课,我还不会听讲。有一天,小朋友们都在画画,我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齿把舌头扼了一个洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎,我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天,我的嘴肿得像猪嘴似的,照样去幼儿园上学。
我刚学会说话,妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天,幼儿园放学了,我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来,都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”,在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。
上了一年级我开始跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格,我还会用word作简单的电子小报呢!我最大的乐趣是浏览因特网。我申请了网上免费电子邮箱,申请了“小学生网上作文本”,作文本里已经有几十篇我的“大作”。最近我写的“变迁”已经在“小学生网上作文”网站发表了。
今年暑假前有一天放学后,我正在学校微机室上网查找资料。英语老师(我的师爷,他教过爸爸,我才这样称呼)让我给他找找中年级的英语练习题。我用“百度”很快就搜出来了。打开一看是压缩文件。先把它下载到E盘,下载完成后,找到它,解压。师爷看了看题目,说:“琳琳,就是它了。排排页面,用打印机打出来。”我按师爷说的做了。旁边围观的老师们看了说:“这小东西,比咱们都强!”我听到老师们的赞许,很得意。但是我决不骄傲,要继续努力。
童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的。这些事对我来说是美好的回忆。
看了“描写成长的故事高中作文”
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七月是荷花盛开的季节。请你描写一下荷花吧。下面一起随读文网小编欣赏一下描写有关于荷花的范文吧!
我像只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎白月光,游过了四季荷花依然香,等你宛在水中央。
今年,我和家人来到了杭州西湖,看到了那期盼已久的美丽、高洁的荷花。荷花的美丽深深地触动了我的心灵。
看到那满塘的荷花,我心中就充满了震撼。如今亲眼看到她的美丽、高洁、傲岸,怎么能不为之赞叹呢?想起古诗中有一句这样的诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”如今只能用它借花献佛了。
微风吹来,荷叶在水面上波动,那个美呀!荷叶虽不像荷花那样高洁、娇艳,但如果没有荷叶的衬托,怎能体现出荷花的美丽?所以荷叶是伟大的,也是无私的,向母亲一样保护着荷花,让它不受任何伤害。像冰心所说:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”
荷花出淤泥而不染。濯清涟而不妖,这是它的高尚品质,是周敦颐喜欢荷花的理由。荷花选择开在百花争鸣的夏天,夏天百花争奇斗艳,它却不理世俗,伫立在池塘里默默无闻。
我很喜欢莲花,因为莲花触动了我的心灵,使我幻化出君子的影子,他仿佛西湖中的西子,给了人们无限遐思!
荷花触动了你的心灵了吗?
看了“描写有关于荷花的作文”
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有句话说得好:“出淤泥而不染”,便是夸赞荷花那亭亭玉立的身姿与她那玉琢冰雕的形象。下面一起随读文网小编欣赏一下描写关于荷花的作文范文吧!
荷花的姿态各不相同,有的像在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。有的花瓣张开了自己美丽的笑脸,似乎在告诉我们:“看看我的小脸蛋吧!”而有的还是花骨朵。看那含苞待放的花骨朵,有的傲然挺立在水面上,有的藏在叶子底下,它们都在耐心地等着根的喂养,阳光的抚育,时刻盼望着出人头地的那一天……
那片片荷叶,像撑开的张张绿伞,亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶,托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉,花里又托着深绿色的莲蓬,随风舞动。
我呢,一下子变成了燕子,从这一朵睡着了的荷花上,一阵风以闪电般的速度吹过后,我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。过了一会儿,我又变成了一只青蛙,为荷花仙子们唱歌……
夏天的荷花多美啊!
看了“描写关于荷花的作文”文章
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你喜欢荷花吗,下面一起随读文网小编欣赏一下关于描写荷花的作文范文吧!
一个小姑娘,家住在水乡,身穿粉红袄,坐在绿船上。猜猜她是哪位花仙子呢?对了,她就是洁身自好的荷花。
在杭州西湖,有数不完的荷花,有白的、粉的、红的。她的花瓣大,茎粗,从远处看像一个娇滴滴的小姑娘。还有那绿船似的荷叶终生为她护航。初夏,千顷碧波间,荷叶田田,如浮水碧玉,新荷艳艳,风送花香。盛夏,百里荷花,无际荷荡,流光溢彩。秋末,她渐渐泛黄,但仍微带余香。这时,莲蓬与秋菱便使人体会到丰收的喜悦。
荷花又叫莲花、芙蓉等,被人们雅称“碧波仙子、风露佳人”。荷花的载培品种很多,依用途不同可以分为藕莲、花莲和子莲三大类。一般供我们观赏的是花莲,因为她适应性极强,治理较为粗放简便,即适应大小水景布置,适合家养。而子莲和藕莲却不同。顾名思义,一个产莲子,一个产莲藕。她虽然畏寒冷,却不畏酷暑。
在炎炎夏日,许多名花异卉都垂头丧气的弯着腰,可她却不一样。在烈日下,她那碧绿的荷叶在渐渐而致的风中摇摆;她亭亭玉立的花朵迎着初升的太阳绽放,时而有阵阵幽香拂面而来,使人心旷神怡。
荷花不像我们想像中那么娇嫩,不要忘了她的另一个名字——活化石。大约一亿五千万年前,地球被海洋、湖泊与沼泽覆盖着,只有少部分植物种子能存活下去。而她顽强的与沼泽作斗争,最终取得胜利。当人类出现,为了生存,采集野果食用。荷花因为其莲子与藕甘甜清香,有营养,不久便被纳入菜谱。就这样,她成为了生命的象征。有人说,荷花无一不可入药。她的叶能解暑清热;梗能通气宽胸;瓣能治暑烦渴;莲子可以健脾止泻,真是天然补品!
当然,这天然补品可不是随处可得的。荷花在中国有至少7000年栽培历史,一般开花期为6~8月。不过一定要管好害虫的嘴,不然要享受大自然的结晶,想都别想!
朋友们,在6~8月去杭州西湖找她吧!去感受大自然的结晶吧!要是你能数出来一共有多少朵,说不定下一届吉尼斯纪录名单上就有你的名字了哟!
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小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,下面一起随读文网小编欣赏一下描写荷花的作文范文吧!
荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。
走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤,好象是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间。这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了。风停了,“绿的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾”。
再细看。荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。
荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!
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