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“读书破万卷,下笔如有神”是唐代诗圣杜甫对读书的至深感悟。“书籍是全世界人类的营养品。”——英国文学巨匠莎士比亚对书更是高度赞誉。在我的眼里,书是一叶小舟,带我在知识的海洋里畅游;书是一把钥匙,让我打开智慧的大门;书是一双翅膀,带我在文学的殿堂里自由遨游。读书,是我童年生活的一大乐趣。我爱在书山中汲取知识的养料。
《三国演义》就是我最喜欢的书之一。它描写了从汉灵帝到晋武帝之间共一百多年的历史。我被书中一个个栩栩如生的鲜活人物形象所深深吸引:足智多谋的诸葛亮,忠胆侠义的关羽……可妈妈反对我看闲书,只让我看学习方面的书。便把此书收在收柜的最高层,以防我拿到。
有一天,我独自在家翻箱倒柜,想找到《三国演义》,可是让我失望了。我气呼呼地坐下来,眼睛却环顾四周。哦,一定是藏在书柜的最顶层了。我不禁有些欣喜,可转念一想:书柜那么高,差不多有两米多高,我身高才只有一米三呢。怎么拿得到?有办法了,我拿来一把高椅子,放在书柜旁,踩上去,轻而易举地就拿到了。
类似这样的读书故事还有很多很多。我喜爱读书,但我更注重读书方法。
读书,我首先看内容提要和目录,然后读两三遍。读的同时,我会积累一些好词好句,如果有的段落十分精彩,我会把它背下来。我也会随时随地做批注,把自己的感想及时地写下来。最后,我会在读书登记本上写下自己的读书心得,再找出这本书的精髓所在。
书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结。读书可以洞晓世事沧桑,读书可以彻悟人生的意义,读书可以广济天下民众。因为有了书,所以我们的生活多姿多彩,因为有了书,所以我们的成长历程充满了欢愉。
我在浓浓的书香中寻找乐趣与知识。
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书,是我们知识的源泉,是我们无言的老师,也是陶冶我们情操的地方。那么,同学们,你们喜欢读书吗?我呀,可是从来都把书当作我最好的朋友的,比如,如果我对一道题不理解,我回马上找书,请它帮我解答,而书则总是有求必应的。
说到书帮我解答难题,让我想起了有次我做数学卷子时,我遇到了一道奥赛难题,我怎么想也想不到正确答案,种种解法想出来后又被推翻。这时,我想到了书。记得有一次,我在图书馆内看到了一本《数奥题解》,很感兴趣,但因为那之后我总有很多事情,所以一直没去借,呵呵,这回它可要派上大用场啦!于是,我立刻马不停蹄地向图书馆奔去。到了图书馆,我心如火燎地用目光搜寻起了那本书。
啊,哈哈!终于被我找到了!我借了书,回家翻看,果然有!我细读一遍之后明白了解题方法解出来了!把整本书读完后我真是受益匪浅呢!这一次,书帮我解答了数学难题,其实,它还能帮我解答语文难题呢!有一次,老师给我们不止了一篇写寓言故事的作文,而我却从来不知道如何下笔,真是不好办。情急之中,我想到了书。
对,我不是有一本《想象作文大全》吗?那里一定有教写寓言的!我像抓住了救命稻草一样,急匆匆地翻出这本书,找到写寓言的这一部分,细读了它。之后,我按照上面的方法,写了一篇《乌鸦与孔雀》,写完后,还作了仔细的修改。第二天,老师还夸我的作文写得好,并在班上念呢!
书,让我学到这么多知识,帮了我这么多忙,我怎么会不爱读书呢?因此——我读书我快乐!
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初秋的一天,我们一家三口去郊外爬山。
走到山脚,我抑制不住兴奋,丢下爸爸妈妈兴冲冲地跑到前面,开始往山上爬,越爬越起劲。回头望望爸爸妈妈,他们竟落下了一大截。看着他们不慌不忙的样子,我兴高采烈地说:“看,我爬得多快,你们两个真是落后分子。要不要我拉你们一把?”爸爸笑着说:“别高兴得太早,爬山还得有耐力。”我才不听他们讲什么道理呢,我冲着爸爸做了个鬼脸,爬得更来劲了。
渐渐的,我觉得双腿沉重起来,也不太听使唤了。我干脆一屁股坐在地上,不走了。爸爸妈妈赶上了我,妈妈笑着对我说:“刚才还挺神气的,现在怎么泄气了?”我说:“太累了,实在走不动了。”妈妈对我说:“柠柠,平时你能克服学习中的许多困难,今天这点困难算什么呢?”
妈妈的话给我增添了无穷的力量,我鼓起勇气,紧紧跟着他们继续攀登,妈妈一边走,一边耐心地教我认识了红苕、白菜、萝卜菜、辣椒、梨树、桃树等多种植物。爸爸还不失时机地举起相机,给我拍了许多风景优美的照片。
慢慢地,我也不感到累了。原来困难就像弹簧,你软它就硬,你硬它就软。
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只有乐在自己喜欢做的事物中,才能沉浸于事物之中,而发现事物的真谛,达成圆满。让我们以生活为乐,乐在生活之中,发现更多的快乐吧!本文是读文网小编为大家整理的初中作文描写乐趣范文,欢迎阅读。
读书是一门学问,是一门功课。读书的乐趣,妙不可言。
“啊,怎么好这样”。如果你听到这句话,可一定不要奇怪,那肯定是小书迷—落落发出来的。我的这个妹妹,没啥好处,就爱看书。你看,今天这不就为林黛玉鸣不平了。
我的妹妹,还做出许多令我苦笑不得的事呢!那天,我、小弟、落落,一起出去玩,我和弟弟走在前面,商量去哪玩,弟弟说去公园坐云霄飞车,我说去电影院看电影。我转过头去问落落的意见:“落落,我们去哪玩”,转头一看,落落不见了,我和弟弟急得焦头烂额,哪里都去找了,我心想:落落去哪了?弟弟大叫一声“书店”。对,书店,怎么没想到呢!没想到你还挺聪明的。这个时候也不忘开老弟玩笑。我们进了书店。书店里的人好多啊。熙熙攘攘的。一个娇小的身影出现在我们面前,是落落。
她在那看书,走近一看,啊,她竟然在那看厚厚的《雾都孤儿》,落落一边看一边用手抹泪,唉,看来,落落又感动了。我也翻开了水浒传,跟随着宋江回到了那个兵荒马乱的年代。弟弟翻开了哈利波特,认认真真的看了起来。时针分针你追我赶,慢慢的六点到了。天都黑了,要马上回家了。我心想。看见落落把书合上,放回原处,“姐姐,天都黑了,我们回家吧”。落落说。大手牵着小手,走在书香小径上。
每当我第一次阅读一本好书,我就像结交了一位新朋友;每当我阅读以前读的书,就像是故友重逢。读书的乐趣,要怎么描述?是读书,丰富了我的生活,是读书,丰富了我的世界,读书的乐趣,我想一辈子拥有。
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看到这个题目,一时不知从何下笔,感觉自己每天都是在欢笑中度过,如果把这些欢笑的原因一一写下,早就超过字数的范围。
我想,每个人都有他快乐的经历,尤其在儿童时代和少年时代。我们小孩子的快乐感觉很单纯,在家人的呵护下、老师的循循善诱下,我们在一个宽松的环境中茁壮成长。成长是人慢慢长大的过程,一步步走来,记忆中当家人为我做可口的饭菜时我会开心的笑,当第一次写出自己的名字时我会开心的笑,当校园中和小伙伴愉快相处时我会开心的笑,当学到新的知识是我会开心的笑当第一次戴上红领巾时我会开心的笑……每一次发自内心的笑就是我快乐成长的缩影,真是数不胜数。
写到这里自己快乐的源泉都是家人和付出、老师的教导密不可分的。正是在他们全心全意的付出中,我才能每天无忧无虑的在快乐中成长,就像是老鹰翅膀庇护下的小鹰,像是园丁辛勤培育浇灌的花朵。而一个问题此时出现在我的脑海中,虽然我现在还小,但是在享受这种快乐的同时,我能为我的家人和老师做些什么,任他们同样感到来自我的快乐?因为快乐,不应该只包括享受,还包括给予,这才是完整的快乐。渐渐的我心中也有了答案,学做人、学做事,在学习生活中培养自己良好的品质,用文化知识不断去丰满自己的羽翼,相信当我如雄鹰般展翅翱翔,如花朵般绚丽绽放的时候就是带给他们最大的快乐,这才应该是我完整的快乐成长。
看过“ 描写乐趣初中作文600字范文 ”
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生活,是充满乐趣的,和朋友一起玩有乐趣,做作业有乐趣,读书有乐趣……真是数不胜数。本文是读文网小编为大家整理的描写乐趣的话题作文600字精选,欢迎阅读。
历来,学习是掌握知识的唯一途径。学习可以让每个人掌握丰富的知识面。通过学习,我可以领略山川秀美,饱览历史文化,探索宇宙奥妙。试问:若不学习,哪得如此美妙的学习兴趣。因此,在我的眼里,学习是我最好的伴侣……
我爱学习,因而我和学习发生过许多美丽的故事。
“学而不思则罔,思而不学则殆”这是我国伟大的思想家,教育家孔子说的。学习要学思结合,这使我想起去年暑假发生的趣事。
闷热的天气笼罩着大地,我也不例外,怕热的我都快成了”烤番薯”了。于是,我拿出了书本以解心中的燥热。慢慢的,我便和书中的一个个小昆虫融合在了一起:在静静的草地上,雨水刚刚滋润了这片土地,此时这里已有了春天般的凉爽洁净。小草偷偷地从土里钻了出来,身上还披挂着澄清的雨水,空气清新自然,逗得躲在屋里的小甲虫,“小村民”都忍不住从屋里钻出来,打个哈欠,伸个懒腰,看到大家都这么积极,我这个“小村民”也禁不住爬了出来,贪婪地呼吸这久违的新鲜的空气。此时的这里,早已成了一片乐园。爱美的十二星瓢虫在草尖跳舞,播音员在草尖高心地说:“看吧,看吧!春天回来了。”蜜蜂和蝴蝶这两队歌手站在花蕊上唱歌,我则在草叶儿上滑翔……“璐璐!”咦!谁在叫我?奥!别拧我耳朵呀!原来是妈妈呀!看我学习学的。“干什么呢!我都喊你多少遍了。待会儿我要出去,你帮我把那锅菜烧好,好吗?”母亲命令道。时间到了,该去炒菜了,可学习怎么办?这可决不能“凉拌”哦!还有那么有趣的故事在等着我呢。于是,自以为天才的我拿着书边抄边看。谁知,把一锅菜炒成了“黑丝炭”,“不知实情”的妈妈又对我“大发雷霆”。不过,我的心里却是乐滋滋的,因为,学习的乐趣给我带来了莫大的享受。
谁能不说,学习是快乐的,这是一种美的享受呀!
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什么叫做乐趣呢?乐趣就是是人有兴趣的,有句话说得好,读书背书就是最大的乐趣,接下来就更你说说我的乐趣。本文是读文网小编为大家整理的描写乐趣的话题初中作文,欢迎阅读。
成功,这两个多么熟悉的字眼儿。成功是来源于努力,刻苦,认真而得来的,成功的滋味常常只会给那些确实有努力过,认真过,刻苦过的人享受。我们应该努力,试着去尝试做好每一件事,不要灰心,要在心里想着一定要享受成功的乐趣,别人能做到的事自己也一定能做到,终于有一天,一定会如偿所愿!
我从小就不喜欢体育锻炼,所以,学校召开的运动会总是没有我的份儿。记得三年纪时,一些同学故意来伤我的自尊心,这让我产生了一种自卑的心理。
我喜欢看人家跳绳,那一个个仟柔的动作,无时无刻不在我的脑袋中浮荡,我突然生非常想学跳绳的念头。
第一次拿绳,我不知如何摆弄。绳子像有心跟我作对似的,一点儿也不听我的话,面对绳子那难以屈服的身躯,我害怕,甚至不敢面对,就是那么一根小小的绳子把我困住了,心里不停地思忖着:我真的要这个地方败下去吗?不允许退却的自尊心告诉我,不行。
我继续拿起绳子,试起来。我将绳子抛到前面,轻轻地跃过去,我发现,学跳绳其实并不难。我继续做着慢动作,而且一个比一个连贯。渐渐地我发现自己的体育天赋也不比别人差。正在我自信满满的时候,却被绳子来了一个下马威吓了一跳,我在望望绳子,失望了,胆怯了。
坐在操场上,我想起了那些同学的白眼,我振作起来。我开始反反复复地练习那些对于别人来说格外乏味的动作,对自己要求,也在不断地提高,胆怯的心理没有了,心里只有一个信念,那就是成功。最后,一遍一遍的练习使我成功了。
一生中,最难战胜的就是自己,但是我们要通过与缺点来战胜自己,努力,刻苦,认真,因为,这是成功的必需。
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生活,是充满乐趣的,和朋友一起玩有乐趣,做作业有乐趣,读书有乐趣……真是数不胜数。本文是读文网小编为大家整理的初中描写乐趣的话题作文,欢迎阅读。
“画龙点睛!”向伟说。“冷冻!”啊!原来我们在玩成语猫呀!星期天上午我和向伟、刘心伟、王强、张伟知一起在玩成语猫。
成语猫游戏的规则是抽出一人当“猫”,去抓另外的人。如果那个人要被抓住了,他可以说出成语,当猫的就可以说冷冻,那个人就不能再走了,必须要等同伴去解救他(她)才行。注意,成语不能说重复的。
游戏开始了,倒霉的王强首先当猫。他个子比较大,找准目标,向瘦猴子似的向伟跑去。向伟看大事不妙,赶紧逃跑了。只听“画龙点睛”。向伟实在跑不动了,就停下来喘着粗气说。“冷冻!”猫说。我见同伴被猫冷冻了,心里很着急,想了想就决定用调虎离山之计把王强引开在去解救向伟。
现在各分队开始行动。我们出刘心伟去把王强引开。之见刘心伟说:“嘿!你这个大笨蛋,这儿有块‘胖肉’呀!还不快来。”王强听了,马上向刘心伟跑去。这时我们采取行动了。我和张伟知就去解救向伟。我负责“望风”,看猫来没有,张伟知就去解救向伟。这次我们解救成功了。可是,刘心伟却惨了。他被猫追得四处逃,新砰砰套得很厉害,快坚持不住了。他本来想说:“螳螂捕禅黄雀在后。”结果说成了“黄雀捕蝉螳螂在后。”大家听了都哈哈大笑。不大一会儿刘心伟当了猫。我对他说:“你这个小胖仔,跑得比猪还慢。”
我说完赶紧跑了。他气极了,就敢上来追我。我越跑越快,他越追越猛。我心想这样猛跑不是办法,于是我就一蹦三跳,一跃而起像个小猴子,蹦到了张伟知旁边,把张伟知做为诱饵,“送”到了猫儿的嘴边。张伟知还没弄明白是怎么回事,就被抓住了。大家夸我真聪明。就这样我们一直玩到吃午饭。
这样的游戏既们真张了知识又感到无穷的乐趣.
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人生在世,可以享受的有很多,而我认为,最重要的,还是享受生活的乐趣。 本文是读文网小编为大家整理的描写乐趣的话题作文600字范文,欢迎阅读。
古人云:"外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深"书读得越多,便越能体会到读书的乐趣。
歌德曾经说过,读好一本书,就是和一位品德高尚的人说话,他将成为我们的好朋友,带着我们越过了一年又一年,在知识的海洋里,我们就像乘着一叶扁舟,在书的海洋里遨游,我曾经读过朱自清的<<背影>>,虽然不是那么深奥,语言十分朴实,却渗透着父子间深沉的爱,使我深深感动。
翻开厚厚的历史课本,古今往来的变化犹如翻天覆地,看到那着名的四大发明,心中不犹得燃起一股自豪之情,看到那日本鬼子的残暴行为,可谓"人人得耳诛之"就好似火山喷发,我国的林则徐,在英国向中国走私鸦片的时候,林则徐是何等的英勇,与英军顽强的做斗争,这些,全都能让我们了解到自古以来中国所面临的一些困境,对那个侵略者的痛恨,也为英勇无畏的红军战士门感到骄傲。
一句意境深常的句子,甚至是一个词组,都能给我们无穷的享受,让我们流连忘返。
书陪着我走过每一个岁月,他似一个跳跃的音符,也似一幅流光益彩的画面,它把无知的我领进知识的大门,自始自终地陪着我攀登知识的高峰,它让我的看到了社会的各个领域,让我的心灵得到了净化,它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。
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生活到处充满乐趣,只要你有善于发现的双眼,熟悉的地方,也有与众不同的乐趣。本文是读文网小编为大家整理的描写生活中的乐趣的作文,欢迎阅读。
窗外,落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落,金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头,闷闷沉沉的,让我喘不过气来。
“数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊,又一个“充实”的周末,“哎!……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家,都要经过一座小桥,桥下有流水,水不算清澈,浑浑浊浊的,但每当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上面,河面会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致。下班高峰期,路上的行人车辆往来匆匆,一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了,这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快,经过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天不知怎的,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起来。
小广场不是很大,被一些休息的长椅围成一个圈,每个休息长椅后面有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖的夕阳洒在上面,颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业的舞蹈服,动作非常的规范到位,合着动感的音乐节奏,全身上下散发着活力,与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满,节奏感极强。当然,也有技术稍差一些的:一个大概六十几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好像是刚来的,因为舞步不是很熟悉,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有样,但是总是慢半拍,惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的,我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比,我是一个十几岁的少年,比他们更有张扬活力的资本和条件,却每天因为学习的负担而自怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣,变得悲观消极。
天色渐晚,夕阳依旧,暖暖的光洒在老人们的脸上,映照出生活的激情和活力,我在这里,也找到了人生的乐趣。
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每个人都有不同的乐趣,如:画画、看书、打篮球……本文是读文网小编为大家整理的描写生活中的乐趣的话题作文,欢迎阅读。
妈妈每天做饭都特别辛苦。今天,我也要体会体会!
妈妈把一切任务给我交代清楚,告诉我该怎样做。我就开始行动了。
第一步,我要先煮米饭。我先把米盛出来,然后开始洗米。洗米其实也不简单,要反复洗,把脏东西拣出来。不再把洗干净的米倒进电饭锅中,最后加上适量的水,把煮米饭的按钮一按,就不用再管了,米饭煮好后,电饭锅会自动从煮饭的模式转换为保温模式。
第二步是今天做饭中简单的一步。我先从冰箱中取出牛肉。把妈妈煮好的牛肉切成一片一片的,然后开始摆行业型,我摆的造型是一朵绽放的花,十分美丽。由于牛肉是妈妈煮前就用作料腌赤的,不用添加任何作料,味道很鲜美,我从小就最爱吃,经过我的精心摆盘,这盘牛肉是既美观又好吃!
第三步就做汤了。我做的是牛肉蔬菜汤。首先把冰箱中冻成块的牛肉汤拿出来,在汤锅中放入两在勺牛肉汤,冻成块的牛肉汤一见到火就化了。我又放了一大碗水,然后用勺子慢慢搅匀,再把切好的香菇放到汤里。我又把芹菜洗干净并切成小末末。一定要等香菇快要煮好时才将芹菜末放入锅中。因为太早放芹菜,芹菜就不脆不香了。最后往汤中加入少许盐、鸡精和香油,这样香喷喷的牛肉蔬菜汤就做好了。我把饭、菜和汤端到了妈妈跟前,虽然很简单,一茶一汤一饭,但妈妈吃了却非常高兴,说这是她吃过的最好吃的饭,我也好开心啊!
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同学们都有自己的乐趣。有的人喜欢打羽毛球;有的人喜欢拉小提琴;有的人喜欢滑雪;还有的人喜欢打排球。你喜欢什么呢?下面一起随读文网小编欣赏一下描写关于乐趣的作文范文吧!
成长的足迹像一橘树,现在我把那只最甜的橘子摘下来让你们尝尝。
“钓鱼去了!”我兴奋得跳来跳去。
来到河边,爸爸把饲料搓成一个个大大的圆团,用力把他们一个个扔到远处的河水里。我真不明白为什么这样。爸爸解释说:“这是诱饵,把鱼儿诱到这区域来。”然后我跟爸爸学着把蚯蚓轻轻穿在鱼钩上,再把鱼杆上的穿了蚯蚓的鱼线用力一甩,鱼线就轻快地甩到了远处的水里,然后就一点一点地沉到了水底,我的心也随着沉了下来,静静地等着鱼儿上钩。
我在心里告诉自己:一定要耐心,一定要沉住气,一定要钓上一条鱼!突然,我的鱼杆轻轻一晃,啊,是不是鱼儿吃上了?是不是叫爸爸帮忙?不,我自己来!当我看到鱼线真的被拖动时,我朝鱼线移动的相反方向一提鱼杆,哇,一条鱼!那鱼儿正在我的鱼沟上惊恐地、一直扭着身子。呀,它是一条小鱼!在妈妈的帮忙下,我取下了它。看着它在草地上着急乱跳的模样,我决定把它放回河里。因为它真的还很小,属于大自然。我双手捧着它把它送回了它的“家”。
爸爸知道了这事,笑了: “有趣,钓了鱼又放了鱼。”妈妈立即说:“钓高于放。”可我不懂。妈妈给我解释说,钓鱼的过程和在过程的收获远远超过鱼本身。我一想,对啊,我这次钓鱼可不就是这样吗?
在我的成长足迹中,我真快乐。
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我们生活在这个世界上,可以享受的有很多,而我认为,最重要的,还是享受生活的乐趣。 下面一起随读文网小编欣赏一下描写有关乐趣的作文范文吧!
“甜蜜蜜,笑得真甜蜜,好像……”这首《甜蜜蜜》正是验证了我对音乐的喜爱。
每当我开口唱歌,我总不禁甜蜜地笑。也许是由于从小对音乐的喜爱,每当开口唱,心里无论是忧伤、生气、委屈还是满心的不愉快都会随着音乐的旋律消散,留下的只有开心和欢悦。因此,唱歌成了我的最爱,每次心中的开心总使我不禁地甜蜜的笑。
因为对音乐的喜爱,每天时不时就会哼一小曲,所以我对音乐有所了解也有所挑剔。我觉得每首歌曲都饱含了作者心中的一些情感,我对轻快、欢乐的音乐十分喜爱,尤其是那首淳朴的《中国话》,常常使我不禁为自己是中国人而骄傲。其中一句“全世界都在讲中国话,孔夫子的话越来越国际化”体现了中国话的影响力,在其有一些从古至今学说中国话的过程极为细致融成“平平仄仄”等几首绕口令,也让我加深对中国话的了解。
对音乐的喜爱,其实还有很多方面,其中一方面是它能使我自我安慰。记得有那么一次,我在班会上朗诵一首诗,由于紧张把“爸爸”二字读成“喇叭”被同学笑话,我那断了线的眼泪珠子便掉落了下来,而在我回去的路上,便不禁地哼起了《真心英雄》,其中有句:不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。这一句让我的心情有了大转变,因为我明白了如果我没有锻炼和挫折,以后就会很难走上社会,成长总会有绊脚石。
因为我生活有了音乐带来的乐趣,所以我每天都会过得很轻松很快乐,每天都有甜蜜的笑容。
我认为音乐可以舒缓心情,即使遇到很委屈的事情也可以烟消云散。当我有一次为明天将要发生的事而激动的睡不着时,我听了一首轻松抒情的慢歌,很快便能进入甜美的梦乡。
“我的梦想,闪耀着彩色的光,张开翅膀,飞到想去的地方……”这一段歌词总结了音乐所给我的乐趣。因为其中的“梦想”是我对每天都能拥有快乐日子的希望,而那道“彩色的光”也正是音乐带给我丰富快乐的一道彩光。
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老师是知识的耕耘者,随着人们年龄的变化,在不同的生长阶段,我们会遇见不同的老师,请你描写一下老师吧。下面一起随读文网小编欣赏一下老师范文吧!
进入中学以后,我的第一感觉就是“中学的老师就是不一样,各个身怀绝技,堪称‘教林高手’”,这不,下面就是我特意从一年的初中生活里撷取的几朵最美的浪花,愿与大家共赏:
段老师——幽默大师
段老师是我们的班主任,虽然已有近二十年的教龄,但他并不是那种墨守成规,满足现状的老师。上他的课,我们不但能听到他精辟的分析,了解到数学形势的发展,我们更能感受到他那严峻脸庞下让人意想不到的幽默。在课堂上,他从不满堂灌输,而是在讲解中时不时地安排一些小插曲,活跃课堂气氛,舒缓一下我们绷紧的神经。段老师是安庆人,虽早已是名声在外,但乡音依旧,更何况他还是一个爱开玩笑的老师,所以他那带着乡音、似懂非懂的俏皮的语言,经常逗得我们哄堂大笑,在这笑声中,我们不但学会了那枯燥无味、深奥难懂的数学知识,我们更得到了精神的享受,
汪老师——语言天才
汪老师真年轻,这是他给我们的第一印象,如果让他混学生们中间,相信不认识他的人一定会把他当作我们的同学。“人不可貌相”,熟悉汪老师以后,我才知道汪老师虽然年轻,但却是一个乡音未改、儒雅有余的“老先生”。记得刚开学的几天里,他给我们的感觉就是说话太快,别扭的普通话里带着浓浓的乡音,讲到兴奋投入时出总能溜出几个南方口音,惹得学生们暗自偷笑,他却浑然不知,依旧神采飞扬、忘我地讲课。汪教师虽无段教师那般幽默风趣,但他有极深厚的语言功底,让我们佩服得五体投地。不管哪一堂课,汪老师总是竭尽语言之技巧,展现华夏语言之美妙,再辅之以他那招牌式的肢体语言,可以毫不夸张地说,听他的课,我们仿佛是陶渊明笔下的渔人步入了一个语言的世外桃源而“忘身之所在”。
张老师——英语女皇
我们这个班真是不走运,从开学到现在已经换了三个外语老师,以致于全班学生外语成绩直线下降,这可急坏了家长,愁煞了校领导。这不又换了一个,听说是教初二好班的张老师,所以我们对她充满了期待,希望她能点石成金,一改我们“恐外病”。果真是“树的影,人的名”,张老师的第一节课就给了我们吃了一颗定心丸。她一走上讲台,张口就是洋腔洋调,叽哩呱啦地足足讲了十几分钟的外语,我们简直是犹如聆听天书,不知其所以然,朦胧中我还以为来了一个外国人,直到下课以后,等我缓过神来才知道她是一个地地道道的中国人。第一节后,我和我的同学们都暗自庆幸,从此以后我们总算有了扬眉吐气之日。
梁老师——佛性中人
第一节历史课刚上课,班级就已寂静无声,同学们都充满了期待。门开了,走进一个带着眼镜,神情平和的老师,他体态微胖,走路四平八稳,真像大雄宝殿中一尊佛像。早就听人说过,梁教师可是一个书法高手,尤其是他的行书,在书法界可谓独树一帜,倍受名家看重;还有他的文章也个性十足,小有名气。冲着这一点,我曾发过誓,一定要好好听他的课,做他的好学生,讨他的欢心,争取能从他那里偷学几招,将来说不定也能成为一名书法家。可是,也许是他道行太深,讲课与他的走路一样,不急不缓,条理有加,对于我这个急性子而言,那简直就是一种煎熬。有一次,在梁老师的课上,由于我听得不耐烦,就不自主地与同桌说起了悄悄话,他看见了也不点明,只是用眼睛慈爱地望着我,可我丝毫没有觉察。前面的同学急得敲我的桌子,我冷不丁的一抬头,与他的眼神正好来了个对撞。此时,他突然说了一句“在底下说话,佛祖会看着你的。”我一听,顿时吓了一身冷汗,双手合掌,嘴里“阿弥陀佛”个不停。
我为能生活在阳光普照的21世纪而庆幸,更为能接受这样的一些优秀老师的教诲而倍感幸福。正值教师节来临之际,我衷心祝愿他们节日快乐!
看了“老师”作文
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描写中国的世界遗产小学作文550字素材10篇
描写中国的世界遗产小学作文550字怎样写?在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为大家整理的描写中国的世界遗产小学作文550字素材,希望对大家有所帮助。
运河边,杨柳拂面,百花争艳,凉风送爽。我们拾级而下,踏着老石板做的亲水平台,坐上画舫,循着千年运河的足迹,走入这如诗如画的历史长卷。
船开动了,河水漾起波纹,泛起了层层涟漪。
转眼间,船来到江涨桥下。每当钱塘江大潮来临,潮水总是涨到这儿为止,因此得名。以前在这附近是货物集散码头,有江涨东市河江涨西市。卖鱼的、卖油的、卖饰品的……应有尽有,琳琅满目。处处都是小贩的叫卖声,大人的谈笑声,小孩的嬉戏声…….大大小小的船只穿梭往来,南来北往的客人云集在此。
如今,旧石拱桥已经拆除,钢筋混泥土的现代化大桥横跨两岸。两旁的栏杆上,雕刻着精美的水纹,在五彩的灯光照耀下显得格外迷人。汽车来回穿梭,犹如银河从天而降。
船继续前行,我们来到已经有400多年历史的拱宸桥,它是终点站的标志性建筑。远看,桥像一条绸缎,却比绸带高大坚固,它又像一条长龙,却比长龙谦逊朴实。那桥墩有些泛白,好似一位风吹日晒的老者,默默地驮着无数交替的日月。
我们下船,走近拱宸桥,前面一块块石条错缝砌筑。石缝间,几株小草顽强的生存,增添了不少古朴韵味。
走上桥,人们有的独自悠闲散步,有的一家三口欣赏美景,有的三五成群说笑谈天,真是热闹。
低下头往河面看,有四只趴蝮趴在脚底。相传,它们其实是龙子,由于触犯了天条被罚下凡间镇守运河1000年,守护着南来北往的人们,让他们平安无事。
古运河两岸,历史胜迹如珍珠相串,熠熠生辉,它是杭州人民永远的骄傲。
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《漫画老师》人物描写优秀作文400字【10篇】
《漫画老师》人物描写优秀作文400字有哪些?在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面小编就跟大家聊聊关于《漫画老师》人物描写优秀作文400字,希望能帮助到大家。
赖老师是我的数学老师,他长得不高,圆圆的脑袋上戴着一副眼镜。
赖老师的火眼金睛丝毫不亚于齐天大圣孙悟空。那一天,赖老师正在绘声绘色的讲着课,而我正在“专心致志”地玩着笔。我原本以为赖老师看不见,哪知赖老师眼睛一扫就发现了:“小周,请问你在干什么?”我心中大吃一惊,啊!赖老师,什么时候发现我的?虽然不知道赖老师怎么发现我的,可我也只好乖乖的把笔交上去了。
快看!我们班上的活宝项添章又被赖老师给武装镇压了,他现在已经坐在讲台上光荣的VIP宝座上面了。显然,他对这个宝座相当满意,因为他坐上去之后还是笑嘻嘻的,结果赖老师瞪了他一眼之后,他马上不笑了,变得就像一尊雕像一样。平时吵吵闹闹的教室让人头痛欲裂,但只要赖老师一出现在教室门口,不需说话,只需给全班一个眼神,不论班里有多乱,都可以在一秒钟之内安静下来,连一根针掉在地上都可以听见。由此可见,赖老师的气场不一般的强大。赖老师工作非常认真,对待学生也很有责任心。
这就是我的数学老师——赖老师。
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作文描写水果怎么写(精选10篇)
作文描写水果怎么写要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的作文描写水果怎么写样本能让你事半功倍,下面分享【作文描写水果怎么写(精选10篇)】,供你选择借鉴。
蓝莓,味道酸酸甜甜的,它以独特的香味从众多水果中脱颖而出,博得了我的喜爱。每当妈妈买来蓝莓时,我总是迫不及待地打开盒子,恨不得一口都吃进嘴里。这天,妈妈如往常一样,把洗好的蓝莓,装进玻璃果盘里,端到了桌子上,我立刻被这盘闪亮的“银河系”吸引住了。
它看起来只是一种极为不起眼的小果子,只有玻璃珠般大小。它的蓝如同大海一般深邃,又如夜空一般明朗,灯光洒下来,蓝莓透着美丽悦目的光泽。怪不得当妈妈把一盘蓝莓端上餐桌时,我把它当成了星罗棋布的银河系,一颗颗蓝莓就如同这银河系中一颗颗闪亮的星辰。蓝莓身上还有一层白色的霜露,如雾一般,像一颗蔚蓝的星球,裹着一层薄薄的纱衣。
我将蓝莓放到鼻子前,轻轻一嗅,一股淡淡的水果香飘进了我的鼻子中。我小心翼翼地将它剥开,晶莹的白色果肉夹杂着一些紫色的汁水,香气更加浓郁,很是诱人。我实在忍不住了,急不可耐地将蓝莓放入口中,轻轻一咬,汁水喷溅出来,香甜的汁液如蜜一般在嘴里流动,它独特的果香刺激了我的每个味蕾,顺着嘴巴蔓延到全身,凉爽极了。我又拿起一颗蓝莓,一咬,哎呀,真酸,酸得我皱起了眉头。吃多了,渐渐我发现蓝莓一般都是小的硬而酸,大的甜而软。我抓起一把来,吃了好几颗,味道甜中带酸,别有一番风味。
妈妈从盘子里挑出几颗大而饱满的蓝莓,碾碎了,除去表皮给我那八个月大的妹妹吃。妹妹吃东西的口味可刁了,只要有不好吃的,她就把嘴巴闭得紧紧的,谁也没办法让她吃进去一口,但只要妈妈把蓝莓送到她嘴边,她立刻张开了小嘴巴,一口就吃掉了勺子里的东西。她吃完蓝莓,还快速地爬向我们的盘子,伸手就要去抓。妈妈担心她吃得太多,总会抢先把盘子端走,妹妹就只能一边盯着我们吃,一边张着嘴巴,那样子滑稽极了,逗得我们都哈哈大笑起来。
吃完了一整盘蓝莓,我舒了一口气,舔舔嘴唇。妈妈告诉我,蓝莓里含有花青素,可以帮助人们保护视力,还有益心脏健康。我一听,对蓝莓更加喜爱了,不禁赞叹道:“原来,蓝莓还有这么多好处呀!”妈妈听了,笑着说:“蓝莓不仅能当水果食用,还能做成果酱、果醋、果酒,香醇的味道会让你吃一口就忘不了。”
当天,妈妈就做了一大锅蓝莓酱,尝起来甜甜的,闻起来香香的,看起来就像大海一般蔚蓝,好诱人啊!
妈妈买的蓝莓没过几天就被我们消灭干净了,可它那淡淡的水果香味好像仍在我的舌尖跳动,让我回味无穷……
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描写插上科学的翅膀飞作文精选
你们知道吗?作文是需要灵性的,是需要创造力和独立思考能力的。所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。以下是小编为大家带来的描写插上科学的翅膀飞作文精选,欢迎参阅呀!
时光机带我来到二十三世纪的一所学校,它的名字叫太阳能学校。
一到那里,就能闻到草木的香味和淡淡的香气扑鼻而来,原来淡淡的香气是太阳能散发出来的。我慢慢地往前走,在走的路途中遇到一个智能机器人问:你是否想参观一下这所学校?我点了点头,机器人带我走地下通道。在走地下通道的时候,看见了隐形网正在给内部的花草树木浇水,在冬天这些美丽又鲜艳的花朵不再枯萎。
我继续往前走,走到太阳能教室门口,打开教室门,我看了他们很久,其中有一位学生问我:你有什么问题要问吗?我好奇地说:你们为什么不带书包?他自豪地说:因为太阳能减轻了我们的负担,书包都折叠放在我们的口袋里。
我又寻找到了一位管理员老师,并问她:请问一下,为什么学生要在一间房子里上课,而不在一起上课呢?她说:学生上课时,老师在电脑上监控。桌面是软的,如果不听讲,桌面会弹出一张黄牌(黄牌的意思是警告)。不想学按一下旁边的小红按钮,你按下后,学习的教室马上就可以换成娱乐天地,让你轻松一下,放松一下心情。
我喜欢太阳能学校,上课有难题在也难不倒我,因为老师会辅导你。这就是我梦寐以求的学校,希望以后能成功实现。
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作文有关环境描写(通用8篇)
作文有关环境描写要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的作文有关环境描写样本能让你事半功倍,下面分享【作文有关环境描写(通用8篇)】,供你选择借鉴。
在我们身边,有这样一些景象:道路上,垃圾四处丢;河流中,废水天天见;空气中,各种“黑龙”肆意排放,臭气熏天…给我们的生活了带来重大的伤害!树木砍光了,只要暴雨来临,水和泥沙形成巨大的泥石流,后果不堪设想;“黑龙”污染蓝天,使人无法正常呼吸;河中废水有人喝了,就引发了水中毒……难道这些不引人深思吗?在环境污染日益严重的今天,我们又能做些什么呢?在人们随手丢垃圾时,在人们向河里倾倒废水时,有多少人能想到他们毁灭了自己没有?所以,保护环境势在必行!我们必须控制好自己,不乱扔垃圾,就能少一份污染;多种一棵树,多一份绿色;多安装一台废水过滤机,多一份洁净健康;少排放废气,还我们一个湛蓝的天空……让我们的家园干干净净!同学们,让我们行动起来,做一名环保小卫士!
还未意识保护环境的人们:
如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,大量的树木被砍伐来建立化工厂,化工厂的污水的有害气体从管子里排出,散发到天上,空气也遭受到破坏,而地面清澈的河水变成了黑色又恶心的污水。由此,我郑重、严肃地向还未意识保护环境的人们提建议:
1、以节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。以节约粮食为荣,尽量地把残留的食物吃完。
2、尽量少用一次性物品,多使用耐用品,自备购物袋或提篮,减少白色污染。
3、不乱丢垃圾和废物品,将垃圾分类投放,变费为宝,使资源循环再生,造福人类。
4、不猎杀珍惜动物和受以保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一朵花、每一片草和树木。
5、不随地吐痰,不随地大小便,不在公共场所吸烟和不制造噪音。
我倡导大家赶快行动起来提高保护环境的意识。为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为,保护环境,刻不容缓!
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