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我的心儿怦怦跳作文350字四年级【10篇】
写一篇作文时,应养成先构思计划清楚,再下笔开写。下面是小编为大家整理的我的心儿怦怦跳作文350字四年级,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
每个人都有一颗跳动的心,当我们紧张、激动、兴奋时,这颗心都会跳得更猛烈,也就是怦怦跳。
记得那一次考试,前面的基础题都被我顺顺利利地做完了,最后的那一题却难住了我。我在稿纸上列了一条又一条的算式,却还是想不出解答的方法,我的心儿不由得砰砰跳了起来,这该怎么办?难道我真的不会吗?我不能放弃,我又重新读了一次题目,在草稿纸上画线段图,可是草稿纸上都被写满了,那道数学题我还是没解出来。我的心儿像有一只小鹿在里面乱蹦一样,心里忐忑不安,还是放弃吧,避免浪费时间,把时间用来检查上面的题目吧,我这么安慰自己。可是我刚放下笔,又感觉很不甘心,那可是应用题呀,一题可是十分啊!
突然,脑中灵光一现,我有了一点头绪,只要顺着这个思路想下去,一定会想出答案的,我瞬间信心翻倍,用一页新的草稿纸开始写算式计算,画线段图。正在这时,广播提醒考试时间只剩15分钟了,我的.心再次激烈狂跳,这次仿佛比两次跳得更剧烈,心就好像要跳出来了似的,我焦虑万分,没时间了,怎么办呢……
终于,我找到了答案,不由长舒了一口气,那颗悬着的心也终于放了下来。离考试结束还有十分钟,我认真仔细地检查一遍前面的题目,把卷子交了上去。
通过这一次心儿怦怦跳的经历,我明白了,遇到困难不要紧张,必须要冷静下来,才有可能取得成功。
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介绍喜爱的动物四年级上册作文350字11篇
介绍喜爱的动物四年级作文350字怎样写?在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的介绍喜爱的动物四年级上册作文350字,希望对大家有所帮助。
我家的蜗牛很可爱。
星期天,我仔细观察了我家的白玉蜗牛。它吃青菜叶的时候很慢。它爬得时候也很慢。睡觉时,它把全身缩进壳里。原来,它的壳里是它的家呀!它受到攻击时,会把全身缩进壳里,当来,它的壳也是它的武器哦!
有一次,我不小心把盐撒在它身上,它居然变成水。原来,盐在蜗牛体内产生巨大的渗析作用,体内水分从盐低的体内渗透到盐分高的体外,盐使蜗牛体内水分流失,脱水而死。
还有一次,我让它爬十公分的路,要多少分钟。我想看着它爬这十公分路要多少时间。我看着看着几乎都要睡着了,但蜗牛睡不着,它依然没有放弃,继续向前爬行。我看它这么有决心,我就继续计着时间。我计着计着,结果终于出来了是1小时1分21秒。我觉得那么短的路程,但是它爬的路程需要那么长时间。我有点以为我计错了,但是蜗牛确实爬得很慢,不过蜗牛坚持不懈地精神值得我学习。
我觉得我家的蜗牛真有趣。
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推荐一个好地方四年级作文350字模板10篇
推荐一个好地方四年级作文350字怎样写?在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。下面是小编为大家整理的推荐一个好地方四年级作文350字,希望对大家有所帮助。
今天我向大家推荐一个好地方——中赫海洋馆。海洋馆内的海洋生物种类很多:有独特的鳄鱼观赏区,有趣的海豚表演,海狮套圈,水母放电……
最有趣的要数海豚表演。它们可以在眨两次眼的时间内围着场区快速游一圈。在饲养员的指挥下,一跃而起,冲出水面,顶向高悬的气球。它的叫声如同小婴儿的啼哭,特别有趣。很可惜,最佳观众不是我,不能跟海豚有亲密接触的机会了。
在中赫海洋馆还可以学到丰富的海洋动物知识。比如海龟是海洋龟类的总称,海龟是现今海洋世界中体型最大的爬行动物,其中体型最大的要数棱皮龟了。它最大体长可达2。5米,体重约1000公斤,堪称海龟之王。还值得一提的是蝴蝶鱼,蝴蝶鱼体型较小,长度很少超过20厘米,它游动姿态像蝴蝶,色彩鲜艳,所以得名蝴蝶鱼。此外,小丑鱼、七彩神仙鱼、娃娃鱼、水母、海兔等都很引人注目,与它们相关的科普知识都很值得我们学习。
怎么样,中赫海洋馆很好玩吧!欢迎大家也来参观。
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我所崇拜的偶像,不是在台上费尽力气尖叫唱歌、热舞的歌星,也不是坐在书桌前像书呆子般写作的名作家,更不是坐在椅子上翘着二郎腿!一直喊着“卡”的导演。没错,我的偶像,正是在学校教书的老师们。下面是读文网小编为大家整理的关于小学四年级“我的老师”的作文,欢迎阅读!
作者:贾欣宇
我的老师今年三十三岁啦,身材不很高,有着一双明亮的炯炯有神的大眼睛,她的性格开朗并且很幽默,我们班的同学都很喜欢她。
一次我们班的“好哭佬”李明又哭了。老师见了走过来,幽默地说:我们班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人来接一接,我们好换取一点班费啊!同学们听后乐的前仰后合,李明也破涕为笑不再哭了。
我们的老师不仅幽默,而且还对我们非常关心。
一次我们班体弱多病的王红又发起烧来了。他爸爸妈妈都出差了,老师怕王红的奶奶年纪大不方便就亲自去他家照顾她,先带她去了医院,回家又给王红倒水看着她把药喝下去,还关心的问:好些了吗?快躺下盖好被子发一发汗会好的快些!王红感动的眼睛里噙满了泪水。直到王红的烧退了,老师才放心的回家。
这就是我们的老师,一个可亲可敬值得我们尊敬的好老师!
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老师不仅对我们学习上要求严格,在其它方面也鼓励我们做好,真是个好老师!下面是读文网小编为大家整理的关于小学四年级“我的老师”的作文,欢迎阅读!
作者:贾欣宇
我的老师今年三十三岁啦,身材不很高,有着一双明亮的炯炯有神的大眼睛,她的性格开朗并且很幽默,我们班的同学都很喜欢她。
一次我们班的“好哭佬”李明又哭了。老师见了走过来,幽默地说:我们班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人来接一接,我们好换取一点班费啊!同学们听后乐的前仰后合,李明也破涕为笑不再哭了。
我们的老师不仅幽默,而且还对我们非常关心。
一次我们班体弱多病的王红又发起烧来了。他爸爸妈妈都出差了,老师怕王红的奶奶年纪大不方便就亲自去他家照顾她,先带她去了医院,回家又给王红倒水看着她把药喝下去,还关心的问:好些了吗?快躺下盖好被子发一发汗会好的快些!王红感动的眼睛里噙满了泪水。直到王红的烧退了,老师才放心的回家。
这就是我们的老师,一个可亲可敬值得我们尊敬的好老师!
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我的老师不仅幽默,而且还对我们非常关心。下面是读文网小编为大家整理的关于小学四年级“我的老师”的作文,欢迎阅读!
我的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的高级教师,她很年轻,一双炯炯有神的眼睛、乌黑发亮的头发、红润润的嘴唇,从一年级到四年级都担任着我的班主任兼语文老师,这就是我的班主任----房老师。
房老师;您给予了我很多知识,使我在知识的海洋中快乐的遨游,您给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。
记得有一次,我生病了,您万分焦急,一边打电话给我爸爸,一边带我去校医处,就像慈母般的细心照顾着我。每当我作业做不好的时候,您总是在我的课本上留下几句话来鼓励着我。
房老师。您是天底下最好的老师,您那无私的奉献精神,给我留下了难以磨灭的印象,您就像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,您就像春蚕,奉献了自己,美化了别人,您就像粉笔,牺牲了自己,给我们无数的学生留下了丰富的知识。
我永远也忘不了您---房老师!
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在我的心中,我的偶像始终是自己,你眼中的自己是怎样的呢?接下来就来看几篇小编给大家提供的关于我眼中的自己的作文,欢迎大家阅读参考。
大家好!我是许翰林,我已经八岁了。我的眼睛亮闪闪的像一个蓝色的珍珠。鼻子不大不小很一般。我的嘴巴红润润的而且很灵巧,总是在朋友的面前夸奖我的父母。我的眉毛很有趣,高兴的时候眉毛弯弯的像一个月牙,生气的时候像一个柳叶一样弯弯曲曲。我的头发乌黑发亮像抹了一层黑油似的,我的面庞白白净净。我穿着一条牛仔裤和一双崭新的黑皮鞋,还有一件帅气的衣服,显得很神气。我的爱好是投垒球、画画、打枪、跑步、打羽毛球和乒乓球。
我的一个特长是画画,我特别爱画动物世界和十二生肖,妈妈总夸奖我画的动物活灵活现的。她把我每次画的画都贴到墙上,让来到我们家的客人参观参观,我总是能得到大家的称赞。我还有一个的特长就是打乒乓球,每当我打乒乓球的时候心里都很兴奋,因为打乒乓球能加强人的注意力。我学习的优点是上课积极发言,字也写得较好。缺点是丢三落四、很懒惰、写字不认真。有一次,我考试的时候,这道题我会做而且又知道答案,但是我一提笔就写个错答案。还有一次我口上说的是妈妈但笔上写的是妹妹,我真是一个马大哈呀!
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动物有时候是聪明的,或许它们的行为是没有意识的,但它们确实给过我们很多启示。本文是读文网小编为大家整理的四年级写从动物身上得到的启示的作文,欢迎阅读。
我八岁那年,蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年,我对蚂蚁出于好奇,用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来,然后用脚踩的平平的。正在我得意时,去外边觅食的蚂蚁回来了,它们一看到自己的家被埋住了,就马上放下食物,挖起自己的家来。
快挖开时,另一个蚂蚁洞的蚁王趁“人”之危,想独吞别人的蚁洞,便马上派兵去占领那个蚂蚁洞,这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的蚁兵,一点儿也不敢放松警惕,一直等那几个剩下的工蚁把洞打通,那个蚂蚁洞终于被打通了,里面的蚁兵出了差不多20只向蚁王的军队进攻时,工蚁才肯退回洞里。
蚁王不肯就此罢休,他就给那个蚂蚁洞门口放了一只大毛毛虫不一会儿,一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫,它马上回到洞里,给蚁王说,不到几分钟,从洞里出来了一大片兵蚁,他们像是拼了命跟毛毛虫搏斗着,厮咬着。可是兵蚁自己也好不到哪去,不是死就是伤了,当那只毛毛虫精疲力尽的时候,蚁兵全军进攻,把毛毛虫撕成了碎片,一点一点的运回了家。这时,那个一国的国王才知道自己打不过人家,所以他只能撤退
蚂蚁让我知道了团结就是力量!
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细心的观察身边日常动物,我们人类总可以在动物身上得到启示,然后运用于生活当中。本文是读文网小编为大家整理的从动物身上得到的启示四年级作文350字范文,欢迎阅读。
我曾在书上看到过一组漫画:有一住在井里的小青蛙,它想出来见见世面,就从井里跳了出来。可没想到,外面都是野味餐馆。它吓得赶忙跳进井里,不出来了。
看了这组漫画,我感慨万千:这些小生灵是多么可怜呀!这些人是多么残忍呀!难道他们不会换位思考一下吗?如果被捕杀的是他们,这些人还会这样吗?
就像这只小青蛙,它本该在丛林里无忧无虑的和同伴们嬉戏,玩耍,捉小虫子吃的。可这些人破坏了他们的家园,捉走了许许多多的小青蛙,让这只小青蛙无家可归。小青蛙连去看看外面的世界都不敢了,只好做一只真正的“井底之蛙”。我相信,不久之后,这只小青蛙也会成为餐桌上的菜肴……
还记得2003年那场灾难吗?对!那就是让人闻风丧胆的“非典”那场可怕的瘟疫,那场人与疾病的殊死较量!而这一切,只是由于一种野生动物——果子狸引起的。其实,只要人们不去捕杀、吃果子狸,就完全可以避免这场瘟疫!
请您保护野生动物吧!请您给野生动物一个温暖的家吧!
#p#副标题#e#
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在不断地摔倒不断地爬起中我学会了溜冰,并从中懂得了一个道理,失败是成功之母,摔倒了不要紧,只要不放弃勇敢地站起来,就会成功。只要你努力了,就一定会有收获,一定会成功。本文是读文网小编为大家整理的四年级作文我学会了什么350字范文,欢迎阅读。
当每次来到广场,我看见小朋友们穿着溜冰鞋,像一只只快乐飞翔的小鸟时,我就羡慕不已,拉着妈妈说:“妈妈”,我想学溜冰,妈妈听后爽快的答应了。第二天,妈妈带我来到商场里,我左挑右拣,终于选中了一双淡紫色的溜冰鞋。
溜冰刚学时是练习踏步走,掌握平衡,要一步一步走外八字,慢慢地练习,哪有像你刚学就跑,心急是吃不到热豆腐。”我听了之后,按照妈妈说的话一步步得去做。真的能够站稳,慢慢地也能溜上几步了。
日子一天一天地过去了,我溜冰的技术也不断长进,最后可以和小朋友们追逐,玩耍了。
在不断地摔倒不断地爬起中我学会了溜冰,并从中懂得了一个道理,失败是成功之母,摔倒了不要紧,只要不放弃勇敢地站起来,就会成功。只要你努力了,就一定会有收获,一定会成功。
看过“四年级作文我学会了什么350字范文”
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回首往事,发现很多事情的成败都在于是否战胜了自己。本文是读文网小编为大家整理的我战胜了自己作文精选,欢迎阅读。
星期天的早晨,阳光明媚,和风习习,爸爸妈妈带我去游览人民公园。一进大门,哇,人真多呀!有成双成对的情侣,有相扶相携的老夫妻,更多的,是象我们一样的三口之家,人人脸上都洋溢着幸福的笑容。
我们随着游人往里走,忽然,远处传来飞机的隆隆声,还夹杂着人的尖叫声。怎么了?好奇心吸引着我快速跑向那里-----原来,人们在玩过山车游戏,因为非常紧张刺激,大人们也害怕得啊啊直叫呢!我拉着爸爸妈妈赶紧离开那里。
在儿童游乐场里,我开心地玩攀山网、过独木桥、荡秋千、压跷跷板------可是,我耳朵里一直听见飞机一样的隆隆声,听见人们紧张的尖叫声。我想,我怕了吗?我退缩了吗?我不敢尝试一下吗?------不,我一定要克服害怕心理!
我向爸爸妈妈说了自己的想法,爸爸表示赞成;妈妈表示担心,她说,万一吓着了怎么办?我满怀信心地说,没关系,吓着了,大不了发一次烧。妈妈被我说动了,同意了我的请求。我挺足了勇气,终于坐完了过山车。
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从前,有一只想飞的乌龟。它觉得自己爬地太慢了,想有一双翅膀。
每天,它都要去离家很远多么地方锻炼身体,还要经过一条河。有一次,它刚要过河,突然听见有一只毛毛虫在喊救命,小乌龟仔细一看,原来是毛毛虫掉进了河里。小乌龟连忙下河把毛毛虫救了上来。毛毛虫连声谢道:“谢谢你,谢谢你、、、、、、”
在回家的路上,小乌龟一边走,一边哼着调儿欣赏花朵。并且与小蚂蚁招呼:“你好,小蚂蚁。”
“你好。”
虽然,这种生活很快乐,但是,乌龟却为自己爬得慢而烦恼。
有一个神仙见它心地这么善良,很同情它,便赐给它一对翅膀。
从此,乌龟就有了翅膀。第一天,它很快乐。可是,时间长了,乌龟就不想要翅膀了。于是,乌龟飞上天,对神仙说:“请把我这对翅膀拿走吧?”神仙奇怪地问:“为什么不要翅膀?有翅膀不是很好吗?”小乌龟回答说:“有了翅膀,我就不能欣赏花了,也不能和小蚂蚁玩了。所以,我不要翅膀。
话音刚落,小乌龟的翅膀没有了,它从天空中掉下来。从那以后,小乌龟的贝壳上就有了伤痕。
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战胜自己就是最大的胜利;真正地认识自己,已经向成功迈进了一半,战胜自我就等于战胜了对手……这些话不无道理。本文是读文网小编为大家整理的以战胜自己为话题的优秀作文,欢迎阅读。
生活中,有胜利和成功,有挫折和失败。前者常赐人以喜悦。后者常给人以压力和苦恼。无论喜悦还是苦恼,只要适度,则喜悦可给人以力量,压力可予人以经验;反之,不加控制显得容易走到极端使好事变坏,坏事更糟。
因此,我们提倡战胜自我。
要战胜自我,首先要正确认识自己。只有在真正认识自己以后,才能对自己作出正确的判断,从而脚踏实地地去做那些适合于自己的事。要看到自己的优点,又要认识自己的缺点。只看到一面是不对的。看不见自己的优点,就会显得自卑,没有了前进的动力;看不见自己的缺点,盲目乐观,也难免处处碰壁。
认识自己的一个好办法,就是听取别以对自己的评价,尤其是批评。自己身边的人常能清楚地认识自己。不时地征求别人的意见,只要取长补短,我们才能不断进步。
战胜自我需要毕生的努力。战胜自我是对人的素质,包括吱自生的品德。一个素质高的人,其自我控制的能力也强,“胜不骄,气不馁”,始终兢兢业业,不断进取。可是,并非每个都能做到这一点,甚至一些颇有成就的科学家也不例外。例如,“发明大王”爱迪生、“蒸汽大王”瓦特,其晚年都有不甚光彩的记录,就是证明。
现在,我常常因为某次考试的失败而报复性地对门学科失去兴趣,结果造成偏科。这就是缺乏战胜自我的勇气与毅力的后果。人毕竟只有在不断认识自我,在与自我斗争的过程中才能进步。
让我们在与自身的斗争中都成为强者,都成为对社会对人民有用的人才!
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周记是一种以激发学生写作兴趣,培养学生观察能力、养成写作习惯,书写作者真情实感的写作形式。周记也是小学生喜闻乐见的一种学习载体。下面读文网小编给大家带来四年级小学生周记范文,希望对你有帮助。
今天下午,在红红家发生了一次有史以来最大的争吵。争吵的不是别人,正是红红的文具们。
最先挑起争吵的是单行本弟弟,他翻了翻自己那洁白如雪的纸张,用幼稚的声音说:“如果没有我,主人拿起笔也不知写在哪里!所以,我的作用最大!”这时,铅笔哥哥趾高气扬地走了过来,傲慢地说:“如果没有我,主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐,她优雅而生气地说:“如果没有我,你们这些笔住哪?”说完,还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说,“我才是你们共同的家!”
“停!”字典公公发话了,“你们各有各的作用,但只有团结起来,才能为红红办好事啊!”
文具们惭愧地低下了头。
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真正的成功,不在于战胜别人,而在于战胜自己。本文是读文网小编为大家整理的以我战胜了自己为题的作文精选,欢迎阅读。
高尔基说过,“最伟大的胜利——战胜自己”。是啊!一个人总是在不断战胜自己的过程中成长的,有时需要战胜懒惰;有时需要战胜平庸;有时需要战胜挫折。
记得有一次上作文课。“铃……”,演讲比赛开始咯,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦”地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时,教师里顿时鸦雀无声,同学们你看我,我看你,都希望有哪个胆子大的先开个头。看来同学们和我一样紧张。突然,“我先来!”一个响亮的声音从我的右边传来,打破了教室里的寂静。我转头一看,原来是邱佳辛同学,只见她大大方方地走上讲台,开始演讲,显然,她是有备而来的,演讲得有声有色,博得了同学们热烈的掌声。我的心跳得更快了,可是仍然鼓不起勇气,在我由于之中,同学们一个接一个地走上讲台。
我的手心也捏出汗了,去不去呢?不去就错过了机会,大家都表现得那么好,我怕什么?我看了看老师,老师正用期待的眼神看着我,我又看了看周围的同学,心头一热,“呼”地站了起来,走向讲台。刚开始,我只顾埋头读着自己的演讲稿,读着读着我反觉得轻松了许多,我听到了自己响亮的声音,看到了同学们倾听是神情,见到老师满意的笑容,我更加自信了。演讲完了,同学们给了我热烈的掌声,我突然觉得,走上讲台表现自己的感觉真棒!
演讲比赛结束了,老师走上讲台说:“同学们,今天大家的演讲都很精彩,现在,老师整理一下各位同学的分数。”这时,我心想:无论我能不能得奖,我都格外高兴,因为我战胜了自己。
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摘要:咱们中国传统文化博大精深,源远流长。今天我要给大家介绍的就是传统文化——剪纸。
咱们中国传统文化博大精深,源远流长。今天我要给大家介绍的就是传统文化——剪纸。
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一,一把剪刀和几张纸,能做什么?经过灵巧的双手,他可以变成形象生动,风格迥异的精美图案噢!剪纸的种类很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、剪汉字、剪纸图画等等。
剪纸艺人剪的十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖,就连外国人也啧啧称奇,竖起大拇指一个劲称赞。十二生肖同时还被印成邮票飞到世界各地,让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
我和妈妈一起做了剪纸,剪汉字。拿出一张纸彩纸,在纸上写上汉字,然后再剪下来,这就是我们做的剪纸,妈妈用不同颜色的彩纸剪成好看的花,也叫剪纸,非常漂亮,不信,你也来试试,包你剪出来的也一定很漂亮,因为这是老一辈传下来的。
太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的展示,是民间传统文化的结晶,我也好想像民间艺人一样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品,送给外国小朋友,让他们了解中国的剪纸艺术,让剪纸成为中外交流的桥梁!
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今天,我来到金笔课堂上作文课。我本以为老师会教我们一点儿新知识,可老师说:“今天我们上活动课,是吹气球。”一听到这个消息,同学们个个欢呼雀跃,还有的同学一蹦三尺高。
我们定的规则是:每队各选一个队长,每个队长选一个队员上去比赛吹气球,谁吹得大谁就获胜,他那一队的加分,气球吹爆不算。 开始选队长了,我高高地把手举了上去。老师让想当队长的同学用石头、剪刀、布来决定。谁知我没有当上队长,我失落极了。我们队的队长是冯海容,老师说:“谁当上了队长就要管理好自己的队员,还要以身作责。”冯海容一听到这个消息,急忙把队长推给另外一个男同学。
游戏开始了,双方的队长先比赛。我们的队长咬着牙,脸涨得通红通红的,好像使出了吃奶的力气,我队的队员大声地喊着:“加油!加油!”老师说了一声停。经过比较,两队的气球一样大。第二轮我拼命地举着手,想让队长选我,可队长好像跟我作对一样,就是不提我。一连四轮都是这样,因为我们组是七个人,对方组是六个人,所以最后只剩下我没去吹气球。最后老师问我玩不玩,我因为害怕一个人吹就没吭声。结果还没有分出胜负就下课了。
虽然这次比赛没有分出胜负,但我依然很快乐,我真希望下一节活动课早点到来。
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