为您找到与我真想对校长说作文相关的共26个结果:
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“校长”这个词让我们认知已久,我们也对校长这个词有了不少概念。但是呢,仍有不少的学子对“校长”这个职业憧憬着,想着“如果我是校长,我的校园,会是什么样?”
而我呢,也是憧憬的一员,而我曾想过的的校长也不由得被回忆起。
估计这个校长会被不少的学生批斗的狗血淋头,最负责的校长就同等于最严厉,最苛刻的校长,也就是所谓学生口中的“阎王校长”。
不停的考试,不停地督促将会成为我的目标,大量的题目以及最适合学习的环境和条件。紧密的课程安排,和大量的作业题目,在贴近“上面”发来的底线放假,在假期的作业也够你“喝一壶的”。
其实这个是我在中考前几天的校长概念想法,也许老师管的不太严的时候自己有些懈怠时没有学好,在考试的时候着急了,恨不得校长就是这样的。
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“一个好校长就是一所好学校。”反过来说,一个不称职的校长会毁了一所学校;折中一点儿说,一个不好不坏的校长则相当于“萧规曹随”的维持会长。
如果校长是一个搞“政绩工程”“形象工程”的行家,是一个谙熟官场规则八面玲珑的高手,他们只对上级负责,对自己的仕途负责,缺少对教师负责对学生负责的意识。而不是因其自身就是有思想有个性的教育行家,那么他一定不是一个合格的校长。
一个好的校长,应该是一个教育家,学识渊博,思维敏锐,对“教育”的内涵、实质、真谛有清醒的认识;应该是一个出色的管理者,公平、公正,熟知并能充分发挥每个教师的长处,为每个员工的事业发展搭建宽敞的平台;应该有敦厚长者的胸怀,宽以待人,作风民主,以人格力量形成强大的凝聚力和感召力。
假如我是校长,首先要确定科学合理的办学思想。明确为什么而办学、办成什么样的学校、培养出什么样的学生、怎样去办好一所学校这样几个问题。
如北京大学从蔡元培任校长时,就定下了“兼蓄并包”的办学方针,他要把北大办成中国的一个“思想库”。于是100年来,北大就成了中国各学术界、思想界著名学者的云集之地,共产主义思想在中国的最早传播者李大钊就是北大的教授;蒋南翔出任清华大学校长时,他的办学方针就是为中国培养“双肩挑”的人才,使清华成为中国的“人才库”当今若干位国家的领导人就出自清华大学。
假如我是校长,要用现代校长的思考方式考虑问题。要做到广思、能思、细思,并常反思。
多思则明。当前学校工作更具开放性、透明度,校长要想得多,想得广,这样的思考就如园中花,讲究百花齐艳,怒放争春。
校长要从各个方面对学校的发展进行全盘思考,就像开山炸石,要想炸开一片,需多方踩点,寻求突破。如学校的财力筹措,在努力争取各级政府支持的同时,还要明群众是学校发展的根基,要特别在学校周边热心教育的人士中去用心做文章,关注周边的信息变幻,把握机遇,争取财力。
校长思考的方向对头,思考的效率高,思考有深度。如在研究中,对下属所提的问题,应及时筛选,敏锐捕捉出主要问题,并就此展开讨论,形成决策。在讨论某具体问题时,校长要能切中要害,引领大家在问题的关键处展开思考,防止思维游移不定,散漫飘离,拖泥带水,更不可如“三明治”,夹在中间,粘粘糊糊,面面俱到。
思考如撒开的一张网,要有收获,还要有淘沙拣金的细腻。一所学校就如一个小社会,每一个目标的确立,每一次决策的形成,每一个事端的解决,可谓千丝万缕,缕缕连心,来不得半点马虎。如校本课程的开发,既要考虑学校的本土实际,考虑前后承接,想到开发的长期性、连续性和实施操作的可能,还要想到学校财力的必要投入和教师资源的合理利用。思考的周密细致,丝丝入扣,带来的是工作的稳步、持续、高效。
常常反思的校长才是一位优秀的校长。基础教育改革中的学校发展可谓日新月异,校长在管理、协调、决策、处理中,要多做事后的反思总结。比如处理事件留下什么疏忽,协调矛盾还有什么缺憾,布置任务有什么纰漏。在事后反思中,吸取经验教训,改进自己的思考方式,完善自我。校长的反思是一把利剪,在它的不断修理下,思维之树才能茁壮成长。
假如我是校长,我必须思考为满足社会对创新人才的需求,在教育改革转型时期,从以下五要素着手,加大教育创新力度,以教育创新促进创新的教育。
追求教育观念的创新,确立正确的“人才观”和“学生观”;实现教育内容的创新,用最新的科学研究成果和科学概念,帮助学生建立一个发展的而不是孤立静止的客观物质世界的概念,引导他们去探索新的知识,培养他们的创新精神;所运用的教育方法与手段创新,以调动学生的主动性、自觉性,激发积极的思维,培养分析问题和解决问题的能力;运用创新型教育教学评价体系和方法,以促使学生开放性、个性和创新意识的形成;教师素质和要求的创新,创新教育要求教师能在学生创新教育的过程中起引导和示范作用,即教育者能以自身的创新意识、思维以及能力等因素去感染、带动受教育者的创新能力的形成和发展。在某种意义上可以说,只有创新型的教师才能实施创新教育,才能培养出创新型学生。形成以学生为中心生动活泼的学习局面,这样容易激发学生的创新激情。
假如我是校长,要不断提高自身综合素质。 在复杂、多元、急速变化的社会中办学,必须有处变不惊的适应能力。应能迅速地判断是非、权衡利弊、设计方案,科学地、明智地做出最佳选择,并能适时地、高效地
地组织实施,争取最大的办学效益;应极富想象力,具有开创性和独创性。应能周密地系统分析环境与学校、审时度势、扬长避短,在传统与未来之中,办出有自己特色的学校创造出自己的风格,在激烈的竞争之中,树立起独特的、优质的、鲜明的学校形象;在信息时代中既应是教育的专家又应是知识的杂家,应是复合型人才的榜样。校长自身就应是终身教育的典范,同时为知识经济、信息社会培养现代化的人才;应有丰富的教育经验和极高的思维水平,要以多角度的思维方式在观察和思考周围世界中巨大的和微小的、显现的和隐蔽的、理性的和情感的种种变化,并对此保持一种知微风著的敏锐反应。能够回顾过去,立足当前,思考未来。
在和平与发展的历史进程中,充满了希望与机遇,也充满了麻烦与挑战。世界的发展和教育的发展构成了完全互为因果的关系,学习化社会与终身教育体系将融为一体。尽管未来的教育与学校不能画等号,但是学校作为教育主阵地,校长确实责任重大、压力巨大。国家所赋予校长的责任、社会所寄予校长的期望、家长所给予校长的评说、教师和学生对于学校越来越多的选择,这一切都汇合成一股巨大的压力,压在了新世纪校长身上。
假如我有机会去管理一所学校,一定尽校长职责,民主管校,协调校内外各方面关系,创办特色学校;发挥领导群体在学校工作中的核心作用。准确把握学校的办学方向,全面贯彻教育。
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导语:环保合理地利用自然资源,防止环境的污染和破坏,以求自然环境同人文环境、经济环境共同平衡可持续发展,扩大有用资源的再生产,保证社会的发展。
尊敬的李校长:
您好!在这里我想和您说些心里话。
亲爱的母校拉着我们的手,一起走过了六个春秋,在这六年里,我们从天真烂漫的孩童成长为文明礼貌的红领巾,从不懂事的小顽皮变成了德智体美劳样样优秀的三好学生。这一切的一切,都离不开您的努力工作。我们成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水,我在美丽的校园玩耍时,发现了几个微不足道的小缺点。
我看到老教学楼的墙壁上有几条裂缝,使我不由得担心教学楼里学生的安全起来。回到家后,一直做建筑工程的爸爸告诉我,那没关系,不会危及到学生的安全。可我还是要建议您,希望您能让工人用水泥刷补裂缝,从而达到更安全的目的。我还希望能把灰暗破旧的楼刷上明亮色彩的漆。让这栋“三朝元老”在阳光的沐浴下更加朝气蓬勃,灿烂辉煌吧。
还有一个建议,不知道您注意到没有?学校操场经常“大雾漫天”,课间和体育课我们在操场上活动,都感到呛得难受。希望能在跑道两边铺上草坪。这样既可以抑制灰土作乱,又不影响我们运动。真是一举两得,又何乐而不为呢?
这是我的一些不成熟的建议,希望您能采纳。让我们拥有一个更美丽的校园。
祝您身体健康,事业顺利,工作愉快,万事如意。
您的学生:胡越
2009年4月17日
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假如我是校长,我就要办一个有趣的活动室,叫“插上理想的翅膀”,在这里育模拟小飞机,让那些想漫游祖国蓝天的“小飞行员”,去享受驾驶飞机的乐趣,这里还有“宇宙”模拟室,让小朋友走进“宇宙”。模拟室深不可测,向四周环视,在你的身边有着无数大小不一的星球、火星、木星……你可以驾驶一艘“宇宙飞船”去遨游神秘的“宇宙”。这里还有“小医院”、“小报社”……同学们在里面不光可以受到艺术熏陶,也会在幼小的心灵里播下理想的种子。
假如我是校长,我就搞一个“古今中外大发明”展览会。在这里,有中国的四大发明:火药、指南针、造纸术,印刷术它是中国古代人民智慧的结晶,还有爱迪生的许多发明。爱迪生发明了电灯。这都是由于他勤学好间的结果.他从小就爱问这问那,他问:为什么母鸡能孵小鸡,为什么人不能呢?老师说他是个古怪人……
在少年儿童中间,就是需要这样的勤学好问;现在有许多个小问号,将来,就要靠自己去解答。这里还有其它发明,同学在这里能了解许许多多自己以前不知道的事。假如我是校长,我还要办个“中国历史.室,让同学们在这里了解自己祖国的过去,鸦片战争使中国人民遭受的无数灾难,《马关条约》给中国带来的侵略、掠夺,还有太平军、义和团的失败·”…假如我是校长……
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假如我是校长,我会美化我们的学校,出钱装修同学们读书的教学楼。
我会把教学楼装修得十分美丽,并且把学校的设备弄好点,买投影器,让老师不用那么辛苦在黑板上写,同学们也更方便了。
我还要建一座图书馆,让学校里面爱看书的同学们都有书看,不用出去买;并且我还要建一座电脑室,让同学们学习电脑的好处,教育同学们要借助电脑来学习,不要沉迷于游戏。
我还要美化我们学校的环境,种多一些树、草、花,让同学们下课后可以看看绿色环境保护眼睛。
操场也得扩大,篮球架建多一点,好让同学们放学或上体育课时可以活动,让在这读书的同学不但学习成绩好,而且身体强壮。
并且要多举行一些野外活动,让同学们有野外生存能力,生活自理能力,不要什么都依赖父母。
我希望我真的会成为校长,实现我的这些话
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广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。 以下是关于德育校长的事迹,欢迎大家阅读!
法国作家卢梭说过:“没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。从教二十三个年头的我,至今仍是一名普通的教师,一直工作在教学的第一线,为班主任工作倾注了满腔的热情。虽然没有殷实的物质生活,但精神世界却无比充实。记得”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。而我也一直以“榜样”和“阳光”的准则要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业的奉献着。
每当接任一个新的班级,每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,就再一次融入到无比圣洁的情境,就再一次开始了“修枝剪叶”的过程,生命也因此赢得了壮丽的升华。德育工作其实就是一位班主任在平时的工作中,在点点滴滴中一次次的诠释一个教师的责任和担当。我们的奉献虽然不见得是什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地
二十三年来,我做班主任接的每一个班级,教室都是最整洁,清新,漂亮,温馨;班级里的设施最有使用价值,学习备品最丰富,最实用。在班主任工作中,去班级的时间最早,离开的最晚;和学生共同交流的最多,值日时的重活脏活,自习时英语晨读,读书时细心聆听,活动课的积极参与游戏,就餐时的照顾叮咛,就寝后的查寝关爱,生病时送医就诊,用心呵护。多年来,课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。“随风潜入夜,润物细无声。” 我所教的班级均是班级人数最多,辍学人数最少;班级成绩最好,学困生最少;班级活动最丰富,最有质量。多年来,学校也给予我许多荣誉称号,学校的标兵班,市级先进班集体,德育先进个人,转变差生先几个人等。荣誉并不是我做班主任的目的和目标,面对荣誉我只觉得只是对自己的一次次的鞭策和激励,让我一如既往的更加喜欢班主任工作,喜欢和孩子们在一起成长时的快乐和幸福。
俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。我愿用我的真诚,善良,责任信心和勇气,担当和奉献,在班主任工作中去践行德育育人的新方法,新思路,开拓进取,总结经验,努力铸就德育工作的最亮丽的丰碑。我也被学校推荐为“美德教师”的评选。
孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们教师若不是路标,纵然你的理论再高,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。最为班主任,我深深的懂得,学校教育无时无刻都离不开家长社会的教育,所以,我接的每一个班级,我都会去家访,去了解孩子的家庭和成长的环境,力争做到最孩子的教育和引导,因材施教,有的放矢。每学期都要适时召开两次家长会,去倾听家长的意见和建议,因此,我也赢得了家长的信任和好评。
主题班会最不可少,我非常重视教育局落实的每一次主题实践活动,不但开得有声有色,而且都能成为学生人生成长中所经历的一次次历练,而且德育实践活动也成为架起教师和学生之间交流和沟通的桥梁和纽带。平等,交心,尊重,爱护,主题实践活动密切了师生之间的关系,无形提升了教师在学生中亲和力,威信力和感召力。
在我的工作中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但这时心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。在我的班级的后墙上鲜明的挂着这样的标语:孩子都是美丽的天使;孩子都有美丽的内心世界。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。 家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信,皮格马利翁能用真情使石头变成少女,我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝,这个上帝不是别人,就是我面对的全体学生。我坚信,一个教师,一个称职的班主任如果用德育意识武装起来的头脑,用爱武装起来的心灵,可以融化任何“顽固不化”的学生。
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描写一下你的校长吧,下面一起和小编欣赏一下关于我心中的好校长的作文。
清晨,高高的山上白茫茫的雾带还未散去,校歌回旋在校园的每一个角落。
在那旋转梯口,有一个熟悉的身影在移动。
那是谁呢?
来,把视线集中。目标,越来越清晰,呵呵,原来是我们的刘校长呀!我走过去很自然地跟校长打了个招呼:"刘校长您好"!校长以微笑替代回答,还点了一下头,微笑诠释了他特有的慈祥。
校长这么早起干什么呢?他又不要早读?也许,这就是一份责任。对于这个学校,他有责任管理好校园的一切的一切,包括校园里的环境卫生从及其它一些芝麻大小的事情。对于这些,校长非常尽职尽责,这让我对他产生了几分敬意。
更让我佩服的是,校长的事务那么多,还兼着教学任务.校长是一位物理老师,教物理旳老师本来就辛苦,更何况教的是初三的呢?这压力的大小可想而知吧!但是,校长却勇挑重担,给学校里的教职工树立了一个很好的榜样。
有人曾经以校园小记者的身份对校长进行过一次采访,采访的过程中校长的语言平淡而普通,饱含着对学校的对学生的深厚的感情,这使我对校长尊敬又加深了许多。有的学生曾问了校长一个问题:"您当校长那么辛苦,事务那么多,为什么还要教书?"校长很平和地回答说:"我首先是教师,然后才是校长,所以教书是我应尽的职责!在教学中,我感受到知识传播的快乐,师生情感交流的快乐,同学成长的快乐,所以我喜欢教书!"
平平凡凡的一番话,却意味深长。
是啊,教师就是那么平凡而伟大,把付出心血收获成长当作人生最大的快乐。
刘校长就是我心中的好老师,我若用太多华丽的词来形容他,赞美他,反而显得不真实,只需见面的时候深情的道-声"校长好"或是报以-个微笑以表达我对他的敬重之情。
刘校长,你是我心中的好老师!
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妈妈,您送给我无数的爱,我想对您说:您每天不辞辛苦地关心我,呵护我,我在您那精心地培育下,快快乐乐地成长着。妈妈,您是平凡的,但是在我心目中的您却是伟大的,无私的。下面一起随读文网小编来欣赏关于“我真想对妈妈说”的作文吧。
亲爱的妈妈,在这13年里,我对您有许多许多心里话,今天我要在着次习作中给您说一说隐藏在我心里的话。
妈妈,我从小到大您都是像女生一样看待我,因为你喜欢女生,可我现在大了,您却把我看成永远长不大的小孩子,您还常说生个女孩多好的为什么就生个男孩呢?每当听到着话我就闷闷不乐。妈妈我就是不明白您为什么就那么喜欢女孩,难道我不好吗?到先在我还迷惑不解。
妈妈不过我也有不对的地方,喜欢睡懒觉、爱贪玩、爱若您生气,非常不听话。记得有一次因为我考试成绩不好,都把你气晕了,因为学习、和贪玩经常惹您生气,说到这里我向您道歉。
妈妈您有时也特别关心我、关爱我,经常对我说:“儿子今天天气冷多加点衣服,晚上睡觉时,您会对我说做个好梦儿子,早上上学时您会对我说:“要好好学习。
直到现在我才知道,我的妈妈不管她骂我、打我、说我,其实妈妈都在教育我,想让我成为一名最优秀、最棒的一个好儿子。
这就是我对妈妈说的心里话,妈妈您听到了吗?
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我真想对妈妈说:“妈妈,我长大了,你不需要那样照顾我了,您辛苦了!”下面一起随读文网小编来欣赏关于“我真想对妈妈说”的作文吧。
往往都是妈妈嚷我,现在该我说说妈妈了,我的妈妈一个很普通的家庭主妇。不和爸爸发生矛盾,不浪费,不乱花钱,很节俭。而对我却不这么好,不是说我就是嚷我。整天唠唠叨叨的我像是被装在了鼓里神智不清被说的神魂颠倒,弄得我记忆力大幅度下滑。
哎:妈妈,你让我怎么说你呢!你一见我考试不好就嚷我,哪里像别人的家长考得好给予表扬,考得不好也只是说两句鼓励的话来安慰,而我呢!考得不好就得挨骂。更狠还要挨打。我都多大了,有自尊心了,也许你的教育方式不适合我罢了,别人家的孩子为什么那么爽,为什么那么幸福我真是既羡慕又嫉妒。哎:我真无语呀。我真不知道自己什么时候才能够摆脱妈妈的困扰呀!
人生就是这么悲惨荒谬,上次考不好没说完,这次又考不好,这让我怎么向妈妈交待,现在想清楚了,要努力学习,虽然初中的科目很多,但是我也不怕,我要认真学习,争取不被妈妈训斥,做一个努力学习的学生。
妈妈,我想对你会说:我一定会拿一个好成绩展现给你看的。
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母爱,广博、温暖;母爱,纯洁、无私。但我认为:严厉的母爱更令人难忘!我想对妈妈说:“您那谆谆教诲,我将永记心头!”下面一起随读文网小编来欣赏关于“我真想对妈妈说”的作文吧。
母亲,您是一棵大树,我是一朵在您怀中的小花,快乐无忧的成长,多少个夜晚总有那么一束月光照在我身上,妈妈,我想对你说:“我也想送你一轮明月。”
妈妈,您是无私的。记得幼时,天气闷热,我怎么也不肯睡去,翻来覆去您不忍心让爸爸熬夜,独自背上我出门散步,轻风习习,听着蛙声、蝉声,在那束柔和的月光中趴在您背上沉沉地睡去了。那晚的月光是柔和的、皎洁的。您回家将我轻轻地放在床上,您才睡去。妈妈,我想对你说:“我也想送你一轮明月,让那束清辉伴你入睡。”
妈妈,你是神奇的。您似乎总有讲不完的故事。儿时的我不懂事胆很小,晚上不敢入睡,总缠着你为我讲故事,直至深夜,我睡着了,仍然有一束明月相伴,却不知明天您还要洗衣、做饭,你熬出了熊猫眼。妈妈,我想对你说:“妈妈,我也想送你一轮明月,我坐在上面为您讲故事。”
妈妈,您是慈爱的。少年时应该懂事了,我却还让你操劳。每每挑灯夜战,不知时间,直至明月高悬了许久,客厅里灯还亮着,晚间新闻正播放着,母亲,您仍不愿睡去,手中捧着那杯为我准备的热了又凉,凉了又热的牛奶等着我,那术月光仍然亮彻心扉。妈妈,我想对你说:“我也想送你一轮明月,在您疲倦时陪伴您。”
妈妈,我想对你说:“我也想送你一轮明月,伴你到永远。”
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妈妈,你对我的帮助太多了,我无法用语言来表达我心里的感激之情。我真想对你说:“我爱你。”下面一起随读文网小编来欣赏关于“我真想对妈妈说”的作文吧。
妈妈您总是一个长不大的孩子。
记得有一次,我看见您在沙发上闭目养神,我想:妈妈您已将非常劳累了,可每天吃过晚饭还要拖地,想起,我的心里就像扎针般的痛。又想:我都这么大了,没有为妈妈做过一件事儿,这次我一定要帮妈妈把地拖好。想看就把拖把拿来,可是我在洗拖把的时候,水发出的“哗哗”声惊醒了正在闭目养神的妈妈,妈妈一个箭步奔过来,对我说:“你在干什么?”我说:“我想帮您拖地。”妈妈说:“回房间去复习功课!”我心想:我还是去写作业吧,万一妈妈生起气来又该上火了。我无可奈何地回到房间去复习功课了。
一边走着一边想:妈妈呀您每天早出晚归,好不容易今天回来得早,您就多休息一会儿吧,让我这个做女儿的,给您做一点儿活儿吧!边想着我的泪水在眼眶里打转。
有一次,学校里开展大扫除,老师让我去拿拖把把教室拖干净,我飞奔到拖把房,拿来湿漉漉的拖把,把教室一遍一遍地拖,一个死角也不放过。啊,终于拖完!累得我满头大汗。
我再向对妈妈说:“妈妈我不是一个不懂事的小孩子了!”
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假如我是校长,我会让那些家里贫穷的孩子免费上学。假如我是校长,我会让老师在暑假布置的作业少少的,给孩子们一个轻松快乐的暑假。假如你是校长,你会做什么?下面一起随读文网小编欣赏一下假如我是校长作文范文吧!
校长是一位至高无上,严肃,尊敬的人。自我上小学后,我觉得那校长室就像定市、时的监牢,只要你不听老师的话,老师肯定会说:“再吵就带你到校长室见校长。听到这些毛骨竖然的话,小时侯的我肯定害怕。渐渐地,我觉得那校长严肃的面孔消失了,换来的却是一张慈祥的脸。因为这个原因,令我想起,假如我是一名校长,我的学生所做的方法会怎么对待呢?看下去就知道。
假如我是一名校长,我首先会聘请全城最优秀的老师。我对聘请的每位老师都很严格,要优秀,有责任心和爱心,上课要联系生活实际,让多些空间学生思考。要把课文讲得生动、有趣,才让学生们觉得学习是一种乐趣。
假如我是校长,我首先让学生们做到:爱国、守法、诚信、知礼这八个大字。我还会让他们每天穿校服,校服要穿得整齐,整洁。这样才让别人看到我校的校风是多么好。我还要让学生们做好事,在每个月选出20位“小雷锋”,让学生们从“小雷锋”为榜样,做出更多的好事。
假如我是校长,我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘,然后还要让学生们带上画纸写生,带上作文纸,写出生动的作文,让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。
如果我真的成为了一名校长,我会每天早上在校门迎接师生们回校。我一定会用一流的设备,一流的师质教出一批批一流的学生。让他们在社会做出贡献。
看了“假如我是校长作文”
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相信你有许多话想对校长说,把你想对校长说的话写下来吧。下面一起随读文网小编欣赏一下我想对校长说范文吧!
你的微笑是我温暖的回忆,你的赏识是我奋进的动力。那天上课铃响后,我像往常一样走上三尺讲台,不同的是教室里异常安静。惊奇之中,我看到坐在后排微笑的你。我的心乱了……慌乱中,我看到了你安慰和鼓励的目光,顿时,我感到了温暖和勇气,渐渐地有了自信……下课了,你微笑着说:“轻松点,再自信些,你就是最好的老师。”是真的吗?我不敢相信自己的耳朵,虚夸也罢!但从此我对工作信心百倍,我愿意在这种“虚夸”中工作。
校长,我想对你说,你勤劳的身影如刀刻斧凿般地留在我记忆的深处。那天早晨,我们冒着鹅毛大雪来到学校,映入眼帘的是一条“无雪”大道,还有正在风雪之中挥舞铁锨的你。“校长,你真早呀!”“校长,你太辛苦了!”你微笑着说:“老师们才是最辛苦的!再说,铲雪能锻炼身体。”锻炼身体?还有什么比这更朴实的语言。整整一天的时间,你默默地扫除了教学楼附近厚厚的积雪,当学生们在干净的场地上游戏时,我看到你会心地笑了!
“其身正,不令而行。”校长,你看到了吗?因为你的率先垂范,我们师生以苦为乐,以勤为荣,以弯一弯腰捡起地上的一小片纸屑为美丽,自觉保持校内清洁。“校兴我荣,校衰我耻”成了我们的座右铭。
那天,临近放学我接到通知,要选一名学生参加第二天的朗读比赛,时间仓促,我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转,而你对我说:“要沉着、冷静,没有克服不了的困难。”并忙着帮我查找有关材料。
第二天,当我早早地来到学校后,你却已在办公室里指导学生朗读,我被你对工作一丝不苟、精益求精的精神所感动。在你的指导下,学生的朗读成绩名列前茅。赛后,学生感慨地说:“校长耐心的指导令我终身难忘,我会怀着感恩的心努力学习,不辜负校长对我的厚望。”校长,你的言传身教胜过我的千叮万嘱,真诚地感谢你!
校长,那天我看见你黯然神伤,呆坐在烟雾缭绕的办公室里大口大口地抽着烟。校长,你是在为没能给父亲第一个忌日祭扫而自责吗?为了迎接省验收检查,你连续作战三个多月,一手抓教学,一手抓检查。有多少个晨曦,你忙碌在学校;有多少个中午,方便面就是你的午餐;有多少个夜晚,你披星戴月匆匆走上回家的路;又有多少个节假日你在学校独自坚守。
“我是校长,为了学校的明天,再苦再累也快乐!”这就是你最朴实无华的口头禅,你真诚的付出得到了回报。在省验收中,我校被评为先进单位;县期末调研统考成绩名列前茅;学校被评为文明示范校、艺术教育先进单位……一个个成绩的取得,皆因你坚持不懈的努力!校长,我想对你说:“就用这些捷报当作纪念,告慰地下父亲的亡灵吧!”
望着冉冉升起的朝阳,校长,我想对你说:因为有了你,学校变得更加美丽;因为有了你,我们的教学更有激情;因为有了你,学生的学习热情才空前高涨。
校长,我想对你说……
看了“我想对校长说的作文4篇”
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校园时我家,让校园变的更美好是我们共同努力的目标,接下来是读文网小编整理的毕业班给校长的一封信范文,欢迎阅读。
陈校长:
您好!我是六(2)班的学生,我叫陈凌峰。
我在这个美丽校园中生活了2年,现在我已经是一名毕业班的学生了,再过几个月,我就要离开我的第二个家了,但我仍怀念我在学校度过的短暂时光。为了我的母校的发展、进步,我想向我们学校尊敬的领导——您提几点小小的建议:
另外,学校还可以把学生分成低、中、高三个年级组,一个月举办一次足球或篮球比赛,以丰富我们的体育文化生活。每一台电脑都能通过宽带上网,让每一台电脑都跨上信息高速公路,让我们在网上冲浪,让我们在无止境的知识海洋里遨游。我认为我们学校还可以搞一个校园网,让同学们在校园网上交流学习情况,倾诉自己的苦恼和快乐,自己的苦恼让大家出谋划策,自己的快乐与大家分享,我们还可以在校园网上结识各自的知心朋友。
这只是我个人的片面之见,如有不周之处,请校长给予谅解并批评。
愿母校永远是基础教育的楷模。
此致
敬礼
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毕业的时候给校长写一封信,表达我们的感谢,接下来是读文网小编整理的毕业前给校长的一封信范文,欢迎阅读。
敬爱的校长:
您好!
在您的关爱和老师的呵护下,我走过了小学六年的生涯,这六年来,每一声欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,都令我难以忘怀。但是,我最感激的还是您——让我们在美丽的学习环境中拓宽视野,增长知识,在此,我想真心对您说声“谢谢!”
每一次,当天空飘着蒙蒙细雨时,心中充满上体育课的欲望就顿时消失无影无踪,眼巴巴地望着窗外的我们只能嘟着小嘴,在教室里闷闷地做作业,回忆着在操场上同学们龙腾虎跃的身影,我们的心里不知道是什么滋味。校长,我们的心情您理解吗?我们多么希望有一个室内健身房啊!在下雨时,我们可以快乐地在健身房内做运动,在体能测试时,我们只需在健身房内发挥出平日最好的水平,在寒冷的冬天,我们可以热火朝天地在健身房内奔跑、跳跃,不必担心严寒。这以上的种种好处,校长,您能理解吗?您能感受到我们上体育课的迫切吗?我知道,您是一位好校长,但一位好校长也要听听学生的想法,不是吗?
人们常常说“学校——食堂——家”是三点一线,不知您是否是这样认为的。不过您可否看到,一些家离学校较远的同学,每天都得搭公交车,大汗淋漓地往家里赶,加上作业的繁重,迟到是难免的,一不留神,还会受到老师的批评,这些,有时是时间老人的过错。我们现在已是毕业班了,每一分每一秒都是那么宝贵,怎么可以在这儿白白浪费了呢?所以,我们全体同学希望您能恢复原来那般——开办一所学校食堂,我们只需中午在学校吃完中午饭,做完作业,就能获取更多宝贵时间来复习。这岂不是更完美了吗?而且,一些起的睌的同学总是早餐也顾不上吃,就急匆匆来学校,饿得上课时都没了精神。更令人生气的是,学校门口的小摊小贩上,总招惹一些嘴馋的同学“上钩”,这既不卫生,也不安全,学校若开放了食堂,好处也是许多的!您的意思呢?
以上只是我个人的想法,希望您能够采纳!我也即将毕业,在附小的生活永远是我心中最美好的回忆!
此致
敬礼!
您的学生:×××
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我就要毕业了,就要离开母校,希望在毕业前写一封信给校长,希望我的母校越来越好。接下来是读文网小编整理的毕业时写给校长的一封信200字范文,欢迎阅读。
尊敬的校长:
您好!近来身体可好吧?一直都想给您写封信,可每当我一拿起笔,脑海中的思路就因紧张而断了,脑里一直想给学校提的意见也就忘记得一干二净了。但今天,借着这个难得的机会,我终于可以敞开心胸、不紧张地提笔给你写这封信了。
校长,你是一位具有开拓精神的、事业心强的好校长,在你的领导下创校短短七年的实中,从一间名不经传的中学变成了一所远近闻名的模范中学,您为实中的发展付出了很多、你也为了实中花了不少的心血。这是让实中每一位师生都敬佩您的地方。而我,身为一名实中的学生,是有义务,也有责任地区配合、协助学校的工作与发展的,在这里,我就以一位学生的身份向你提出几点关于学校发展以工作的建议:
1、希望学校能与食堂的工作人员交流一下,让食堂多注意一下饭菜的卫生。我们在食堂吃饭,已经多次在蔬菜中发现虫子和头发这些不卫生的东西,还有,更甚的,有一位同学在吃米饭的时候,竟然吃到了一颗碎玻璃,幸亏他发现了,要不,把这个玻璃吃下去了,该有怎样不堪设想的后果啊!这是关乎到整个学校师生的安全健康的问题,希望校长多多重视。
2、学校里的教育设施、教育质量等各方面都很好。但是,我觉得老师们都太重视学生的成绩了,仿佛因此而忽略了学生们的独立自主性的培养,致使现在很多学生无论在学习或者生活上都不能自理,都靠依赖家长或朋友。而我也知道校长您提倡的是自主管理,但是,学生们的独立自主性都还没培养出来,怎么能顺利发展自主管理呢?希望校长能多开展有关的活动,这样不但能培养、增强学生们的独立自主性,还能令同学们在紧张的学习中得到放松。
3、相信校长走在校道上时,也注意到了,有许多男女生一起“勾肩搭背”、动作亲昵,这种现象,不用说都知道,是“早恋”。在我们这个年龄阶段,处于一种人生的过渡期,心理生理尚未发育成熟,过早接触这个方面,影响只是有害无益。为了学生们的心理健康,希望学校能够多加整治关于这个方面的问题。但是,处于青春期的我们,也存在于一种叛逆心理,如果是强制性地去整治,我相信这是不可行的,所以我建议,学校可以适当根据我们的年龄、心理发育,去开展一些有关的课程,或者是定时地放一些有关的视频资料给学生们看。这样不但可以让同学们多了解到有关的知识,还可以有效地抵制“早恋”的发生。
4、按照现在这个社会的发展步伐,一是科技发展迅速,二是经济步伐发展迅猛。所以,我认为,要让学生们的教育也跟上社会发展的步伐,那么,成绩并不是最为重要的,实践能力才是最重要的,拥有良好的动手实践能力,是跟上这个社会步伐的重要一步。所以我建议校长可以适当开展社会实践活动,培养同学们的实践能力。
校长,这只是我个人的看法与意见,如果当中有什么不对的地方,请多多原谅,但是如果这些建议对学校发展是有好处的,希望校长能多考虑考虑。
此致
敬礼!
你的学生:xxx
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一个好的校长会倾听老师和学生的想法,做出民主的决策,为学生的学习建造良好的环境,时刻关注学生的情况。下面是读文网小编跟大家分享的好校长事迹,欢迎大家来阅读学习!
李__,男,47岁,中国共产党党员,中师学历。连续14年任乐亭县姜各庄镇董庄初中校长,他以“教学思想是办学的灵魂,教育质量是学校的生命,教学管理是办学的关键”为办学理念。多年来,学校被县政府命名为“花园式学校”、市教委命名为“校园建设示范校”、县级“教学管理、教学成绩先进校”,他本人也先后被评为省、市级优秀教师、市“十佳”教师。
一、爱岗敬业,无私奉献,做廉洁自律的表率。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。董庄初中的师生清楚地记得,2004年11月的一天下午,李校长骑摩托车去镇教育组参加会议,在路上为避让车辆,自己不幸摔倒在地,导致右脚踝受重伤,无法行走。医生建议他在家休息,但他心系工作,心系学生,第二天就来到了学校,手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课,一直坚持了一个多月,全校师生无不为之感动流泪,都争着抢着搀扶李校长上下楼。
为控制学生因贫辍学,李校长组建了“贫困生基金会”,他带头拿出1000元钱,作为基金。在他的带动下,全校师生先后为基金会注入基金达6000余元,解除了贫困生的后顾之忧,使全校的学生巩固率一直保持在98%。
李校长无私奉献、勤政廉政、开拓创新的精神和品质,在全体师生中产生出很强的向心力和凝聚力。在学校基建期间,工程承包队的工头,多次拿出千余元钱送给校长,李校长每次都把领导班子成员召集在一起,当着大家的面,把钱入到学校的帐面上,并风趣地说:“这是工程队捐资助教的款”。他在公务活动中,始终做到合理开支,手续清楚。
二、科学管理,注重实效,促进学校可持续发展。
在学校管理上,李校长有一整套经验。他结合现代教育理念,对教师的教学工作采取了一听(听课堂教学);二看(看备课笔记、作业批改);三总结(总结教师教学的成功与失败)的教师管理模式。()对学生的日常管理采取了全员管理(即班主任、任课教师人人参与)、全方位管理(即学生的学习、生活、纪律、卫生等)、全程管理(即制定计划、组织实施、总结评价)的操作化学生管理模式,并对学生进行自知(学会自主学习、掌握道德行为方式)、自练(自己主动求学、自觉训练规范行为)、自评(学生进行自我评价)的“三自”教育活动,使学校的教与学形成了特有的日常管理模式。
为使学校实现可持续发展,顺利通过“普九”验收,在镇拨款严重不足的情况下,他首先拿出3000元,然后调动全校教师积极借款,硬是建起了一座22间、总面积达726平方米的高标准多学科实验室和多媒体综合电教室,使学校的实验教学工作与现代教育技术的应用上了一个新的台阶,也使学校的整体形象发生了深刻的变化,向现代化学校迈进了一步。
三、关心他人,严于律己,做一名优秀的校长。
李校长身为一校之长,不摆架子,宽厚仁和,公正民主,关心教师,情系师生,乐于助人。有一次冬夜,一位教师发高烧,李校长知道后,马上穿上衣服把他送到15里外的镇医院,待到回家时已经是深夜2时多了。去年春天,一位老师经济拮据,又赶上家里盖房子娶媳妇,他听说后,马上将给儿子治病的3000元钱拿给这位老师,并亲自找其他老师,帮其借款解决后顾之忧。
李校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难,他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现,他总会耐心教育。
李校长,创新对工作,忠心对教育,贴心对教师,爱心对学生,虚心对荣誉,这就是他一名普通校长工作的出发点。李校长以他的才能和公正廉洁的言行,为我们树立了榜样,以他的奉献和实干,赢得了人们的尊敬和赞扬。
看了“好校长先进事迹 ”
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一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。本文是读文网小编为大家整理的本文是读文网小编为大家整理的关于全国优秀小学校长事迹范文,欢迎阅读。
xx县第一小学创办于2010年9月,是一所县属小学。曹hg同志作为首任校长,竭力做好一个好校长必须做好的三件事:狠抓教学质量,对外沟通协调,对内谦和待人。
一、狠抓教学质量,打造育人为本的素质课堂
一是制定课程规划。曹hg同志与教导处按照上级文件精神,制定学校课程规划,开齐课程,开足课时,建立校领导每日巡课制度,杜绝私自调课、空堂、占课等课程管理违规行为。二是打造优质课堂。他带领全体教师开展了“同课异构三个一”(说课、上课、评课)等多种形式的赛课活动,还与上海市黄浦区海华小学建立“友好学校”关系,每学期开展送课研讨活动。通过这些活动,很多老师开始崭露头角,如:黄勤林老师获省优质课竞赛二等奖,黎燕等十多位老师分获市教学大赛一、二等奖。三是开展校本研究。校本研究是办学特色的重要标志。他与老师们充分挖掘校本资源,开展校本研究,精心编撰了《诗韵》《灵秀xx》《同心圆》《安全教育读本》等多种校本教材,扎扎实实开展了“啄木鸟在行动”“灵秀xx”“地名游艺会”“民族团结教育进校园”等综合实践活动。今年4月,黎燕老师在本校举行的市“民族团结教育进校园”观摩会上执教了观摩课,博得了与会的省、市各级领导大加赞赏,因此,央视少儿频道将在六月份前来拍摄专题节目。
5月,邱远副校长在宜春市举办的省首届小学语文综合性学习教学研讨会上执教观摩课,省教研室徐承芸老师指出:其课具有工具性和实践性的特点,值得大力推广。四是提高学生素养。在他的领导下,学校认真开展了“阳光体育一小时”活动,召开了校运会,开办了文学社、音乐、舞蹈等十多个兴趣小组。在今年的六一文艺汇演中,xx县县长王小林亲临现场观看,称赞第一小学的孩子们多才多艺,综合素养相当高。
二、对外(沟通)协调,构建安全稳定的平安校园
一是优化办学条件。受客观条件限制,第一小学师资严重不足。2011年暑假,曹hg同志多次向教育局反映学校的师资现状,在他坚持不懈的诉求下,上级领导终于为第一小学化解了燃眉之急,并将在今年暑假为第一小学选调教师。二是保障师生安全。为了给学校求创造一个安全的办学环境,他多次向上级部门请示、汇报。工夫不负有心人:交通局在学校门口的主干道两端安装了黄闪灯、警示牌、减速带;交警每天到学校门口维持交通秩序;派出所不定期地在学校周边巡逻;两名专职保安担任学校保卫工作;学校和教育局、消防大队联合举行了大规模的地震、消防应急疏散演练。三是启动二期工程。第一小学的一期工程所建教室已使用完毕,到2012年秋季开学时,学校将面临着无教室上课的严峻局面,而二期工程规划区内的居民又不配合拆迁工作,因此,曹hg同志多次与拆迁户协商沟通,又向当地镇政府、县拆迁办、县教育局等部门反映汇报,积极争取支持。在他的执着和努力下,日前,学校二期工程的启动已提到县政府的办事日程上了。
三、对内谦和待人,营造温馨和谐的工作氛围
曹hg同志以谦和待人的心态与老师们相处共事。因此,老师们不会忘记:2010年暑假,学校教学楼竣工之际,他和同事们一起整理校园;2011年5月迎接省检时,他和制作宣传片的老师一起熬夜;指导参赛课,与教师磨课到子夜;走访少数民族学生和留守儿童……他以校为家,早出晚归。由于劳累过度,经常头晕耳鸣,疼痛难忍,学校的其他领导、老师力劝他到外地医院诊疗。他总是轻描淡写地说:“不碍事的,如果我走了,一所新学校,这么多的事情,我放不下心啊!还是等到暑假再说吧。”是啊,学校离不开他,但是,第一小学的全体师生更需要他有健康的体魄啊。
曹hg同志常说:“一个小学校长,权力不大,责任不小。”他为了这份责任,踏实做事,谦和待人。不到两年的时间,第一小学就获得了国家级“语言文字规范化示范校”、省首届“平安校园示范校”、市“师德师风示范校”、市“校讯通应用先进学校”、市“小学语文先进教研组”等十多项荣誉称号,并由省教育厅向教育部推荐申请“全国书写特色学校”。在未来的岁月里,他定会一如既往地为xx县教育事业浓墨重彩地书写“映日荷花别样红”的华丽篇章。
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