为您找到与我的妈妈写人记叙文作文相关的共200个结果:
我的妈妈很温柔,可有时她像只母老虎,但是谁能知道母亲的良苦用心哪。下面一起随读文网小编来欣赏关于“我的妈妈”的记叙文作文吧。
我的妈妈今年三十四岁了,看起来还不老。瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛,高高的个子,身材不胖也不瘦。
妈妈很爱我更重视我的学习。前段时间盖伦英语老师告诉我们有一个全国英语比赛,希望我们能积极参加,展示一下自己。我报名参加了英语歌曲比赛。大那以后,妈妈开始上网找歌曲,锁定歌曲后妈妈先自己学唱,每天哼哼呀呀的,唱会了以后开始教我。妈妈给我选的歌曲是《挥着翅膀的女孩》的英文版。那时候又正处在期末复习阶段,马上要考试了,妈妈在不耽误我复习的情况下每天抽出一个小时的时间帮我练习唱歌,纠正我的发音。工夫不付有心人,我顺利地通过了体育场分校的初赛,锦州市的复赛,进入了辽中赛区的决赛,如果辽中赛区能够取上就能进入全国总决赛了,那是我盼望以久的。
妈妈非常孝敬父母。有一次,奶奶生病了,轻微脑血栓住进了医院。这可把妈妈急坏了,她每天在医院护理奶奶,给她洗脸、帮助她练习走路,忙里忙外的。奶奶出院以后回到家,妈妈又承担起家务,洗衣服、做饭、拖地……每到年节的时候妈妈都不会忘记给爷爷奶奶买些礼物。我要以妈妈为榜样,也做个孝敬父母的好孩子。
每到夏天,妈妈总说自己很胖,每天只吃两顿饭,你知道她为什么这样做?因为她想减肥,穿时尚的衣服,让自己变得更漂亮。
这就是我的妈妈,有的时候温柔,有的时候严厉,有的时候可爱,我爱我的漂亮妈妈。
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妈妈,我心里一直隐藏着许多话想对您说,但我没有勇气,今天写下来,悄悄地告诉您,你可不要生气哦!下面一起随读文网小编来欣赏关于“妈妈我想对你说”的记叙文作文吧。
妈妈我想对您说,每当夜晚,耳边常常响起您的话语,无论是关心问候,还是训斥都是那么亲切,那么温暖,那么您知道吗?我也有好多话想对您说。。。。。。
您从早忙到晚,不管在什么时候都能看见您忙碌的身影。
每天下午放学回家,您总是做好一桌香喷喷的饭菜,等着我们吃。吃完以后,一桌的碗筷还要您洗。洗完后您还要上楼为姥姥按摩。然后再铺导我学习。昨晚这些都已是深夜,您已经精疲力尽,但还是坚持为我们端来热气腾腾的洗脚水。您总是任劳任怨。谢谢您为我做的一切。
在我生病时总有一双温柔的手时不时的轻轻抚摸我的额头。在我不会做题时总有一种温柔的声音来点拨我。在我孤独寂寞时总有一个熟悉的身影来着我的手陪我戏耍。。。。。。
是您洒下了辛苦的汗水,是您挖尽了心思,是你舍弃了时间,是您不顾整夜的煎熬,来关心我,照顾我,来栽培我,来呵护我。。。。。。我知道这都是出自您对我的愛,在爱的鼓舞下我才有勇气从挫折中走出来。。。。。。虽然我的学习算不上是出类拔萃,但您还是一如既往的鼓励我叫我不要灰心。是您洒下辛苦的汗水才换来我的一技之长。
您为了我,到处找老师教我学知识和技艺。是您一用爱心和汗水一点点把我养大,是您让我接受了这样好的教育,是您在我生病时给了我温暖的呵护,是您在我遇到困难时鼓励我。
谢谢您,谢谢您为我做的一切,有了您才有了今天的我。谢谢您!
看过“妈妈我想对你说600字记叙文范文4篇”
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我有一个和蔼可亲的妈妈。她有一头乌黑的短发,细细的眉毛,大而有神的眼睛,充满快乐,给我自信。她有一副“金嗓子”,唱歌像百灵鸟一样动听,给我们家带来许多欢笑。
妈妈今年39岁,是一个普通的劳动者,在康辉旅行社当经理,她从不贪图小便宜,总是尽心尽力地为大家服务,也非常热爱这份工作。妈妈每天都要送我上学,下班回家还要辅导我做作业,给我讲故事,和我一起看书……辅导我学习的时候,妈妈是严格的老师,在学习之余,妈妈又像是我的大朋友,陪我玩耍,分享快乐!妈妈非常关心我,记得有一天晚上,我梦见从高楼大厦上掉下来,“啊”的一声大叫起来,妈妈摸了摸我的头,感觉有点发热,就拿来温度计给我量了量体温,40度!妈妈连忙把我的被子盖好,给我吃药,陪着我,直到天亮。
第二天,妈妈也没有去上班,留在家里照顾我,有时让我写作业,有时陪我到小区公园散步,有时给我讲个故事,逗我乐一乐……在妈妈的精心照顾下,我的病很快就好了。我的妈妈外表虽然不算很漂亮,但她的心灵很美。她照顾别人的老人就像照顾自己的老人,她关爱别人的孩子就像关爱自己的孩子。在我还很小的时候,我的一位同年龄的好朋友小燕子的妈妈生病住院了,妈妈就把小燕子接到家里和我们一起生活了好长一段时间,直到小燕子的妈妈康复出院。
我觉得我的妈妈最美丽。我爱你,妈妈!
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她有一头乌黑的头发,喜欢扎马尾辫,有一双黑珍珠般的眼睛,有一对弯弯的眉毛,笑的时候还有一双甜甜的酒窝,还会露出两颗小虎牙,鼻子高高的,嘴巴小小的,像个小樱桃,每天都笑眯眯的。————那就是我的妈妈。
我的老妈是我最熟悉的人,我不会做的题目她教我,生活中她关心我,每当我生病的时候,她比谁都着急,有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我,直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学,而且我妈妈还乐于助人。
有一次,我和妈妈去灵芝公园散步,走着走着,忽然听到一个小女孩的哭叫声:“妈妈。”·“妈妈”。我和妈妈就走到小女孩的身边,妈妈问小女孩:“你妈妈在哪里?”小女孩哭着说:“不晓得。”“你家住在哪里?”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏,我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈,不一会儿,我看见一个阿姨急急忙忙跑过来,小女孩看见了自己的妈妈就跑过去,紧紧的抱住了妈妈。阿姨说:“谢谢你们。”妈妈笑着说:“别客气,应该的。”
以后,我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人,不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样,我爱我的妈妈。
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妈妈生了张婆婆嘴,唠叨起来真叫人头痛。别的不说,就拿学校组织去冬游的事来说吧,你就可见一斑。
那天清早,我收拾好物品准备出发,几个要好的同学已在家门口等候多时。妈妈拉着我的手叮嘱说:“路上要小心,不要乱跑,当心车子!不要和同学打闹,当心摔跤。不要爬树,不要到河边去,那样很危险。累了,自己要注意休息。”我一边答应着,一边往外走,我刚跨出门槛又听见她说:“要早点回来,不要在马路上玩,要听老师的话,遵守纪律。”我走远了,她还在门口说些什么,我已经听不到了。然而,那唠叨的惯性还在向前滑行……
尽管妈妈平时唠唠叨叨的有点让人受不了,可对我的关心和照顾算得上是尽心尽力、无微不至。有时听不到妈妈的唠叨还有点不习惯,我爱我那唠叨的妈妈!
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记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。以下是小编为大家整理有关想对妈妈说的相关作文,欢迎大家参阅!
妈妈,我有许多话想对你说。但每次想说出来时,话到了嘴边,看到你那严厉的眼神,又咽了下去。趁这次写作文时,让我敞开心扉,把憋在心里好久的话说出来。妈妈,我知道你很爱护自己小时候的小玩意,连看都不肯给我看。因此,我总跟您吵架。一次,您收拾房间时,把朋友送给我的生日贺卡、我自己亲手做的风筝、纸鹤…都通通一扫而净,您就像鬼子在扫荡一样。我回到家问您,我的纸鹤呢,您却轻松的答道∶“在垃圾桶里。”我一听您的话,差点跟您闹翻天。
又一次,我看见您在房间里玩着您的小玩意,我觉得很好奇,就偷偷的进入房间里,玩了一下您的东西,结果被您发现了,您从头到尾教训了我一顿。
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读文网小编导语:记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文是作文常用的一种形式,今天小编就向大家介绍一下能写好记叙文的方法:
人物的内心世界是很丰富的,心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、梦境幻觉等。
不是每篇文章都适合出现心理活动的,我们在写心理活动的时候应该注意:
一、应写特定的人物在特定的环境中才会产生的心理活动,记得《卖炭翁》中有一句,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。”本来寒冷的冬天,卖炭翁纵然身上衣衫单薄,为了卖炭只能希望天更冷一些。
二、要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕,以及内心冲突,直到坚定、沉着。
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写人记叙文是无论是以写人为主或以记事为主,都离不开人物描写。因为事是由人去做的,无其人,也就无其事。事情实际上是人物的一系列活动的反映和记叙。写人作文着重写出任务的思想感情,性格品质特点,通过人物的刻画来表达文章的中心,就是写人的作文。下面读文网小编为您提供一些如怎样写好写人的记叙文作文指导方法,希望能对你有所帮助。
(1):一波三折的情节
“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,如能在故事情节的发展上做到张弛有合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖全打镇关西》中,当鲁达听到金氏妇女哭诉后,“打死了那厮便来”时,情节陡起,似乎高潮即将到来,但作者巧妙地让史进、李达劝住,当鲁达送走金氏父女“径到状元桥来”,好戏似乎就要上演时,作者却笔锋一转,写鲁达到郑屠肉铺前坐了下来,三戏郑屠,又起波澜。简单的一个鲁达打死镇关西的故事,写得如此精彩,曲折的情节功不可没。
(2):一线穿珠的结构。
即全文没有贯穿全文的中心事件,而是以主要任务的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。如《我的老师》。
(3):一槌定音的开头
即开篇两三句点出记叙要点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调,这样的开头,简洁洗练,直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头,堪称典范。
(4):一语反复的扣题
文章以关键语句反复口蹄,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》中开头、中间、结尾“我们的战士,我感到他们是我们最可爱的人”,“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”,“他们确实是我们最可爱的人。”语句反复出现,强化了人们的认识。
(5):一箭双雕的收尾
就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道:“那充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得使人想起驿路梨花处处开“,实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题。
(6):一字传神的细节
人物性格的塑造,作者感情的抒发,都离不开一字传神或一阵见血的细节。如《春》中写春花时,一个“闹”字使人联想起春天到来,百花争艳,蜜蜂在花间忙碌采蜜的情景。《孔乙己》中孔乙己被张举人打断手后再次来到酒店“摸”出四文钱,一个“摸”字,形象的写出孔乙己每况愈下的境况。怎样才能做到呢?
选用典型细节——细节描写要抓典型,才有利于突出中心。
细致观察事物——在观察的时候,要调动自己的所有感官。
精心锤炼语言——在备用词语中,选用最适合的字词。
总之,积累动情的素材,渲染动情的内容,交待动情的原因,让感情充满作文,情感贯穿全根的始终,这是是记叙文动人的有效方法。
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我的妈妈既是一个爱臭美的妈妈,又是一个爱劳动的妈妈,还是一个特别麻烦的家庭主妇。我的妈妈一双大大的眼睛,淡淡的眉毛,高高的鼻梁,一头乌黑亮丽的的头发,像一条长长的黑色的的瀑布,美丽极了。接下来就看我那爱臭美的妈妈吧。
我的妈妈非常爱臭美,虽然臭美是女人的天性,可是我的妈妈的臭美可不是一般的臭美。有一天,我们要去奶奶家,早上8点还没有醒来,多亏了爸爸叫醒了我们,我起来洗漱了一下,轮到妈妈了,妈妈用洗面奶洗了一遍脸,之后在涂上她的紫外线隔离霜,防晒霜,润肤水……光只这些还不够,还要认认真真的梳一遍头发,之后在喷上香水……这几个步骤就花了1个小时30分钟,直到10点才到了奶奶家。瞧!我的妈妈是不是很爱臭美呀。
我的妈妈也非常爱劳动,我的妈妈平均每三天打扫一次卫生,妈妈打扫时很认真,每个死角都不放过。先是扫地,再拖地,接下来擦茶几,电视柜,电脑桌,窗台……打扫的非常非常干净,一尘不染。如果能给他搬个奖状那肯定是“最佳女劳动模范”
我的妈妈也很麻烦,一次要去洪洞城,妈妈要出发时带了很多东西,我说:“妈妈,你快点啊。”妈妈就说:“等一下,等一下。”等了半天终于完了,我们坐车来到了洪洞城,妈妈说要给我买凉鞋,我们来到了凉鞋店,妈吗问:有没有,好凉鞋?“店主给我们拿来了很多款凉鞋,妈妈看了看说:“咱们到另一家店看看。”逛了一家又一家,还是不理想,我的兴奋逐渐的没了,到头来,又到了刚开始那家店买上了。哎……你说我的妈妈麻不麻烦?
好一个麻烦,臭美,爱劳动的妈妈啊!
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摘录:放学后,我帮妈妈洗了脚。可是妈妈却哭了,她说我长大了。我不知道为什么妈妈要哭,我就给妈妈擦眼泪然后妈妈就抱住了我。
老师说妈妈是伟大的人,我认为妈妈的确是的。为什么呢?让我来告诉你吧!
我记得有一段时间,妈妈总是让我第一个洗澡。然后过了很长时间,妈妈又每次让我最后一个洗澡。这样子过了很久,在一次上课时,老师说让我们提问。同学们问了许多问题,到我的时候,我紧张的告诉老师,为什么妈妈一会又让我第一个洗澡,一会儿又让我最后一个洗呢?老师说他小时候也遇到过这种事情,长大后就明白这是妈妈爱他的表现。因为夏天第一个洗澡最凉快,冬天最后一个洗最暖和。老师告诉我原因后,表扬我观察仔细,我很开心。然后老师还告诉我们要孝顺父母,今天家庭作业就是帮他们做一件家务。
放学后,我帮妈妈洗了脚。可是妈妈却哭了,她说我长大了。我不知道为什么妈妈要哭,我就给妈妈擦眼泪然后妈妈就抱住了我。
总之我爱妈妈,妈妈也爱我。我有一位好妈妈哦。
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我妈妈已经40多岁了。她修长的身材,端正的五官,宽宽的额头, 特别是那双炯炯有神的大眼睛, 显得十分突出。眼睛下面嵌着一个圆圆的鼻子。再配上那张能说会道的嘴,使妈妈更加美丽动人啦!因为我妈妈喜欢蓝色,所以她总是穿蓝色的衣服。她还有个毛病,就是爱笑。可是,我喜欢她。
从小到大,妈妈无微不至地关怀着我、养育着我、教育着我。特别是当我遇到困难、挫折和病痛时, 都曾经从妈妈那里得到温暖、支持和力量。
记得有一次我病了,那时我们还住在爷爷、奶奶家里。因为我白天淋了雨,夜里突然发起了高烧,体温高达39.5度。奶奶从楼上下来, 坚持要打电话, 请爷爷的保健医生江阿姨和住在家里的司机叔叔一起连夜送我去空军医院看急诊。可是,我妈妈好胜、要强, 从来不愿给任何人增添麻烦,她说服了奶奶,并请奶奶上楼去休息。
自己喂我吃了药, 就坐在我的床边,不断地用水浸湿毛巾,敷在我的头上,并拿来药棉沾着酒精给我擦着脖子和四肢,为我降温。我烧得迷迷糊糊地躺在床上,妈妈不断地抚摸着我的头, 为我测着体温,直到我的体温渐渐地退下去了, 便轻轻地唱起了摇篮曲:“睡吧, 睡吧,我的宝宝”…… 这时我的眼前浮现出妈妈为我过生日的情景。我的生日妈妈记得最清楚。
小时候,每当我过生日, 妈妈就是再忙, 也总是亲自去为我定生日蛋糕。长大后,妈妈就带着我一起去。让我自己选一个最喜欢的大蛋糕。晚上,妈妈为我点燃生日蜡烛,看着我一口气吹灭它,就轻声地唱起了“祝你生日快乐, 祝你生日快乐……”就象现在这样唱得那么动听。不知什么时候我睡着了。
等我醒来时,妈妈还是坐在我的床边,修改着她的翻译稿件。是的,从我刚刚记事起,就常常感到有种力量激励着我。那就是我的妈妈。妈妈爱我,更爱工作。在我眼里,妈妈就象我书桌上的小闹钟,永远不会停下来。 妈妈是学教育的, 大学毕业时, 她同时获得了外语系和中文系两张毕业证书。并以优异的成绩被分配到长春市教育局编辑部工作。在那里, 她独立完成了120 万字日文教育资料的翻译。还参加了《教育年鉴》、《教育大事记》、《各校校史》的编写及出版工作。后来, 她随爸爸调到了广州空军部队。从此, 为了我和爸爸, 妈妈默默地奉献着自己。想到这里,我竟偷偷地哭了起来……
等我再醒来时,天已经亮了。妈妈为了护理我,她整整一夜都没有合眼。说也奇怪,在妈妈的精心护理下,我的体温完全恢复正常了,感冒全好了
在我要大声说:感谢妈妈为我所做的一切。感谢妈妈含辛茹苦地把我养大。妈妈,我爱您!
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母爱像火红的太阳;母爱是黑夜里的油灯,母爱是冬天里的毛衣。以下是写自己母亲的作文,一起阅读吧!
我的妈妈今年三十二岁,中等身材,微胖。长着一双丹凤眼,特别迷人,我认为我的妈妈是天底下最漂亮的妈妈。
妈妈的厨艺相当了得。她做的红烧肉,简直是一绝,老远都能闻到香味,用十里飘香来形容一点都不算夸张。如果要是亲眼看到,那色泽一定会让你顿生食欲,垂涎三尺。我的妈妈是天底下厨艺最高的妈妈。
可是我的妈妈也是最“唠叨”的妈妈。每当我写作业时,妈妈会走过来轻轻地摸着我的头说“头抬高一点,免得近视。”每当我吃饭的时候,妈妈会一边给我夹菜一边说“慢点吃,别噎着……先把饭吃完再喝汤,边吃边喝对胃不好”。每当降温的时候,妈妈会拿着衣服走到跟前说:“快穿上,别感冒了,耽误学习……”。总之,妈妈的“唠叨”无时不在。
走在马路上,妈妈会指着人行道说“儿子,过马路的时候一定要走人行道,这样安全。”坐在公交车上,妈妈会指着身边的老人、小孩说“儿子,要主动给需要的人让座,这样礼貌。”坐在餐桌前,妈妈会一边摆碗筷一边说“能吃多少要多少,想吃什么夹什么,吃不了就倒掉,这样浪费……”你看,妈妈的“唠叨”无处不在。
可是,就是妈妈这些无时不在,无处不在的“唠叨”,却让我成长了。从妈妈“唠叨”声中,我学会了节俭;从妈妈的“唠叨”中,我学会了关心别人;从妈妈的“唠叨”声中,我学会了踏踏实实做事;也是从妈妈的“唠叨”声中,让我学会了“可怜天下父母心”的含义。
这就是我的妈妈,一个“唠叨”的好妈妈。
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写作,能使你明辨是非,沉思稳重。写的多了,思考得多了,就知道哪些能说能写,哪些不能说不能写,在这种自我写作、自我修炼、追求完善、完美的同时,自己也得到了完善和完美。以下想对妈妈说的作文是小编为大家整理的,欢迎阅读!
天空中有许多的星星,似乎每一颗都光彩夺目,但是,在群星之中我最想感谢的是那颗哺育我长大的星星—我的妈妈。
母爱是伟大的,您对我的那份母爱,是最为伟大的。在这里,我想对您说很多话。
母亲,我想对您说谢谢,谢谢您这么多年来对我的关心。还记得有一次,我在考场上大败,分数不堪入目。而您对我说:“知道眼睛为什么长在前面吗?”我摇了摇头,“那是因为它促使人们朝前看!”我恍然大悟,您的这番话让我茅塞顿开,我会一辈子记住这番话。
母亲,我想对您说谢谢,谢谢您这么多年来对我的支持。还记得有一次,我要参加一个艺术人才比赛,我对自己没有信心,因为这是我第一次参加比赛。而您,对我竖起大拇指,说:“以你的能力,一定没有问题的,我相信你!”听了这番话,我心中的斗志被点燃了,我信心十足的来到考场,挥着笔完成了作品。我想对您说:“因为您的支持,我现在已经有三十多张奖状了,谢谢您。”
母亲,我想对您说谢谢,谢谢您这么多年来对我的约定。您曾经对我说:“一个人的信用是最重要的,所以我一辈子都没骗过别人。是因为您跟我的约定。我们约定不能不守信用,不能没有礼貌,不能敢做不敢当……太多了,是您教会了我做人的道理,做人的意义,我直到现在都铭记在心。
在前面我用了那么多母亲,可是我实在忍不住了,我还是想亲切的叫您一声:“妈妈!”我还是想真诚的对您说一句:“谢谢!”
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读文网小编导语:记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。记叙文是作文常用的一种形式,今天小编就向大家介绍一下能写好记叙文的方法:
既然是写人的文章,同学们一般会选择自己熟悉的人来写,那么选择哪一个人不会成为问题,会成为问题的是,怎样描写这个人,很显然,按照我们老一套的写法是不行的。写人通常都是为了表现突出人物的某种性格特点,更深入,可能是为了赞颂或者批判这个人,表达对这个人的怀念;又或许,通过对这个人物的描写,来以小见大地反映社会背景,比如说《孔乙己》就是这样。因此,我们写人的记叙文可以确立这样几个中心:
1、 单纯表现某个人物的性格特点;
2、 赞颂或批判这个人的品质特征;
3、 通过回忆“我”与这个人的交往,表达“我”对他的怀念;
4、 通过对某个特定人的描写,来表现这个社会上和他具有同样的特征的一群人,反映一个社会背景。
通常来说,我们选择前三种中心比较多,第四种中心如果可以写出来,便是十分出彩的,但因为主题较大,很难把握。
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夜冷冷的,静静的。月亮如银子般散在树丛里,又如银纱似的铺在地面,给人一种如诗如画的美丽意境。
可房间里的妈妈却垂头丧气,一言不发。
妈妈病了,病了好几天了。一向活泼可爱的她却变成了另外一个人,已经好几天没见她舒展笑容了。身为女儿的我也为此感到困恼。
到时间了,妈妈该吃药了。医生嘱咐说妈妈应该先吃一点东西再吃药。但是妈妈最近几天心情不好,自然而然没有食欲。所以,妈妈最近都没有怎么吃东西。
“爸爸不在家,身为女儿的我不能让妈妈自暴自弃,我一定要劝服妈妈,让她吃‘粮’吃药。”我暗暗的下了决心”忽然想起妈妈最爱吃韭菜蛋饼,我对这道菜也略知一二。“好!妈妈的‘下药菜’就做这个‘韭菜蛋饼’。”我连忙去厨房准备。
让我这个“出得厅堂,却下不了厨房”的女孩做菜,简直就是“闭上眼睛捉麻雀”,一窍不通。好不容易打好了鸡蛋,切好了韭菜,搅拌好了材料。煎饼却成了我的一道卡。
好容易打开了煤气灶,油开了,油泡噼里啪啦的叫了起来,仿佛在向我示威:“来啊,你来啊,你来我就炸死你。”我吓得一下退后三尺,可一想到妈妈那愁苦的表情,我心里仿佛就升起了巨大的勇气。我壮了壮胆子,把面糊倒了下去。没想那油却是一只纸老虎——外强中干。面糊一倒下去,它立马就像一只温顺的小猫一样,再也不吱声了。
因为不擅长料理,又是我第一次做。所以那煎蛋饼做的黑一块,黄一快。我的“处女料理”竟然是一只金钱豹,我的天啊。
我不好意思的把我的“金钱豹”端到了妈妈那里,我以为妈妈很失望。所以我低着头不敢看她。
可当我抬起头时,我却看到了妈妈那久违的笑容。
妈妈笑起来很漂亮,眉毛弯弯的,眼睛弯弯的,活像两对小月亮,嘴唇翘起来,嘴角旁边还有两个可爱的小酒窝,笑的可甜美了。妈妈一边笑,一边夸我做饭好吃。
看着妈妈那既珍贵又可爱的笑,我也不好意思地笑了起来。
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抒情的记叙文是作者通过作品中心人物表达主观感受,倾吐心中情感的文字表露,可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。以下是想对自己妈妈说的记叙文作文,欢迎大家参阅!
妈妈,是你给了我生命,是你教我学说话,是你教我学走路,是你让我懂得了学习的重要性。我马上就要过十二岁生日了。妈妈,我爱你,从心眼里佩服您。
妈妈,是我不懂事,时常惹您生气,让你为我操碎了心。还记得吗?那一年我五岁时,看着院子里桐树上落下来的桐树花儿很好看,我就用手去捏它,一会儿我就哭了起来。原来里面藏着一只蜜蜂在采蜜,它以为有敌人攻击它,就还击了,把我的中指蜇得肿好粗,而它却把自己的生命也搭进去了。为了抵御敌人,保护自己,不惜牺牲性命。它的这种精神值得敬仰的。是你急忙抱起我,看着我的手指,心疼的眼泪要掉下来。还有一次,下午放学后,我饿了,我想用那个高凳子放电磁炉下方便面喝。当时您正在上面做着看电视,我说着“起来”的同时,随手把凳子抽掉搬走了,而你以为我让你起来,我要从那里过去,你挪了一下随即又坐了下去,结果做坐了个屁股墩,把我吓得不得了,我想肯定要挨打了,谁知你又可气又好笑,只是对我说道:“你怎么不说清楚,我要用这个凳子,我不就不再做了,还会摔着我吗?”我忙说:“对不起,妈妈,我不是故意的,原谅我,好吗?”
妈妈说:“妈不怪你,妈知道你不是故意的,以后你说清楚,不就没事了吗?”
今年冬至那天,你和爸爸包了羊肉饺子。民间有句俗语,说冬至吃了饺子不冻耳朵。而我呢,吃饭最调皮了,不论什么都只吃一点点。饺子下好了,爸爸先给我盛过来半碗,我看着电视吃着饺子,爸爸也盛了一碗吃着,妈妈还在继续包着。过了一会儿,第二锅也下好了,爸爸给妈妈盛过来一碗,又给我盛过来半碗让我吃,可我就是不吃。您为了让我长高,坚持让我再吃些,我被逼无奈,就从沙发扶手上跳过去,准备吃饺子,可我却把旁边您刚包好的生饺子碰洒一地,妈妈虽然十分生气但也没打我,为的是让我多吃点儿,好长高点儿,不像爸爸那样矮。妈妈,我知道你的良苦用心,我再次对你说声:“对不起。”
妈妈,你除了上班,家里的活儿还得干。你为了这个家,为了我,真是操碎了心,头上的银发也增添了不少。
妈妈,您辛苦了,今后我一定加倍努力学习,用好的成绩来报答您。
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母爱是一杯浓浓的香茶,饥渴时给我们带来芳香;母爱是一加光十色的彩虹,失落时给我们带来希望。以下赞美妈妈的作文献给大家!
我的妈妈是一个啰嗦的人,说话的声音不如别人的妈妈那样清脆动听,还经常生气,老打我,我也经常与妈妈怄气。
上小学之前,在幼儿园里我经常想妈妈,真想快点下课和妈妈在一起,也不想上幼儿园。
开始上小学时,我成绩还不错,学习不太累,妈妈也不太啰嗦,声音也柔柔的,很好听,更没什么爆音。直到三年级我的速度还是没有提高,妈妈的爆音就被炸开了,经常啰啰嗦嗦的。有一天,老师布置的作业有很多,还包括写作文,我做完作业已经八点二十分了,但还差作文,我在草稿本里写了一遍,可还没思考过呢!但想了一会就有思路了,可我想把草稿本上写的内容搬过来一些,所以把草稿本里的读了一下,哦------里面写的都有些不通顺,所以搞这些的时间足足用了一个小时,我立刻把我思考的写上去,这时候妈妈过来了,喊道:“都足足用了一个小时半了还没写完!”我听妈妈的声音慢慢的像电锯据木头的声音一样,难听极了!
周末到了,作业只有五个,我开心的一蹦老高,欢呼道:“噢-------呼,呀!”我快速的做作业,做剩了最后一个作业了,妈妈说:“明天再做吧!今天我们出去散散步。”这时妈妈的啰嗦嗓音变成春雨落在树叶上,沙沙沙,真美妙啊!
妈妈的声音虽然不好听,但这啰嗦的嗓音却是对我的关怀。我爱我的妈妈。
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如何写好记叙文——写人篇(中)
在上篇中,我们讲了动笔之前应该准备的步骤,包括素材的准备、中心的确定、人物和事件的确定。这篇我们将要主要讲到的是审题、拟题、选材、结构四个步骤,把这四个步骤完成,等于把这篇写人的文章的整体框架搭建起来了,本文将告诉你怎样做好这四个步骤。
一般来说鲜明的要求写人的记叙文都已经给出题目,大部分是命题或者半命题,当然也存在让你拟题的可能。题目是文章的窗口,拟一个好题目,可以使文章增色不少,怎样拟好写人记叙文的题目呢?
1、 通常我们以写的人为题,这样可以一目了然让人了解你是在写人,在题目中,也可以加入一些修饰语,把这个人的主要特征写入,如《可爱的老爸》;或者把我对一个人的情感写入《难忘的他》,这里面“我”基本上是不对人物进行议论的。
2、 如果你在文章当中要强调你对这个人的主观感受,可以在题目中表现,用上“我最尊敬的……”,“让我感动的一个人”等。
3、 如果你在文章当中要强调一个人的变化过程,你可以写“他变了”,“张小宝新记”、“浪子回头金不换”等。4、 如果你强调两者的关系和交往,可以写“一起走过的日子”,“最好的朋友”、“永远难忘的情谊”等。
人物角度的作文题形式多样,除常见的直言式外,还有比喻式:如《我身边的雷锋》;倾诉式:《老师,您听我说——》;赞叹式:《他是好样的》;陈述式,如《我最了解他》等。这里我们只是谈到了一些传统的拟题方式,是为了避免同学们单纯地求新求异,而最后以文题害文。要做到文题创新,是一个很大的话题,请同学们继续关注我们的巧学网。
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