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我的心儿怦怦跳作文350字四年级【10篇】
写一篇作文时,应养成先构思计划清楚,再下笔开写。下面是小编为大家整理的我的心儿怦怦跳作文350字四年级,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
每个人都有一颗跳动的心,当我们紧张、激动、兴奋时,这颗心都会跳得更猛烈,也就是怦怦跳。
记得那一次考试,前面的基础题都被我顺顺利利地做完了,最后的那一题却难住了我。我在稿纸上列了一条又一条的算式,却还是想不出解答的方法,我的心儿不由得砰砰跳了起来,这该怎么办?难道我真的不会吗?我不能放弃,我又重新读了一次题目,在草稿纸上画线段图,可是草稿纸上都被写满了,那道数学题我还是没解出来。我的心儿像有一只小鹿在里面乱蹦一样,心里忐忑不安,还是放弃吧,避免浪费时间,把时间用来检查上面的题目吧,我这么安慰自己。可是我刚放下笔,又感觉很不甘心,那可是应用题呀,一题可是十分啊!
突然,脑中灵光一现,我有了一点头绪,只要顺着这个思路想下去,一定会想出答案的,我瞬间信心翻倍,用一页新的草稿纸开始写算式计算,画线段图。正在这时,广播提醒考试时间只剩15分钟了,我的.心再次激烈狂跳,这次仿佛比两次跳得更剧烈,心就好像要跳出来了似的,我焦虑万分,没时间了,怎么办呢……
终于,我找到了答案,不由长舒了一口气,那颗悬着的心也终于放了下来。离考试结束还有十分钟,我认真仔细地检查一遍前面的题目,把卷子交了上去。
通过这一次心儿怦怦跳的经历,我明白了,遇到困难不要紧张,必须要冷静下来,才有可能取得成功。
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我和谁过一天作文600字左右四年级模板15篇
我和谁过一天作文600字左右四年级如何写?在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编整理的关于我和谁过一天作文600字左右四年级的内容,欢迎阅读借鉴!
和孙悟空过一天会是什么样的呢?开心,恐惧,害怕,还是……我和孙悟空是这样度过的。
早上3:00孙悟空硬把我拉下床嚷道:“快带我去兵马俑,听说那儿有士兵,特别好玩!快带我去,快带我去。”
我说:“好吧,那你快叫土地爷呀。”“土地老儿,”悟空喊道。“大圣,我就在您脚下呢,”土地爷回答道“天灵灵,地灵灵,神奇力量变变变。”话音刚落,我们就在离士兵跟前站着了。我心里不禁在念叨:天哪,my god!我还是第一次离士兵这么近!可是,孙悟空却把这名胜古迹没放在心上,它纵身一跃就骑到了一匹马的马背上,毕竟它只是一只猴子,心里只想着玩儿。
下午,他带我到天宫游览,我可是认识了许多好朋友,灶王爷,南极仙翁,昴日星官,太上老君,护法伽蓝……并且,我还在东海龙王那里得到了一把武器叫斩云剑,非常厉害的!
晚饭后,孙悟空贪玩儿的老毛病又犯了,它从耳朵里掏出金箍棒,当时还没绣花针大,他说了一声“大”,绣花针就变成了大铁柱,悟空说小一些,再细点儿,金箍棒大小正合适,它甩一会儿,就笑着给我玩会儿,我刚一伸手,不仅我没拿住,反而撞倒在地上。看着我难过的样子,悟空拽了一根毫毛,吹一口气,说了一声“变”,居然变成了一根一模一样的金箍棒,这个金箍棒的重量、大小都很适合我。孙悟空教给我耍了一会儿,然后说:“今天过得真高兴啊,该说再见啦,byebye。”
“叮铃铃,叮铃铃”我突然醒来,这时我才发现刚才是一场梦,但我永远忘不了这愉快的一天!
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介绍喜爱的动物四年级上册作文350字11篇
介绍喜爱的动物四年级作文350字怎样写?在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。下面是小编为大家整理的介绍喜爱的动物四年级上册作文350字,希望对大家有所帮助。
我家的蜗牛很可爱。
星期天,我仔细观察了我家的白玉蜗牛。它吃青菜叶的时候很慢。它爬得时候也很慢。睡觉时,它把全身缩进壳里。原来,它的壳里是它的家呀!它受到攻击时,会把全身缩进壳里,当来,它的壳也是它的武器哦!
有一次,我不小心把盐撒在它身上,它居然变成水。原来,盐在蜗牛体内产生巨大的渗析作用,体内水分从盐低的体内渗透到盐分高的体外,盐使蜗牛体内水分流失,脱水而死。
还有一次,我让它爬十公分的路,要多少分钟。我想看着它爬这十公分路要多少时间。我看着看着几乎都要睡着了,但蜗牛睡不着,它依然没有放弃,继续向前爬行。我看它这么有决心,我就继续计着时间。我计着计着,结果终于出来了是1小时1分21秒。我觉得那么短的路程,但是它爬的路程需要那么长时间。我有点以为我计错了,但是蜗牛确实爬得很慢,不过蜗牛坚持不懈地精神值得我学习。
我觉得我家的蜗牛真有趣。
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推荐一个好地方四年级作文350字模板10篇
推荐一个好地方四年级作文350字怎样写?在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。下面是小编为大家整理的推荐一个好地方四年级作文350字,希望对大家有所帮助。
今天我向大家推荐一个好地方——中赫海洋馆。海洋馆内的海洋生物种类很多:有独特的鳄鱼观赏区,有趣的海豚表演,海狮套圈,水母放电……
最有趣的要数海豚表演。它们可以在眨两次眼的时间内围着场区快速游一圈。在饲养员的指挥下,一跃而起,冲出水面,顶向高悬的气球。它的叫声如同小婴儿的啼哭,特别有趣。很可惜,最佳观众不是我,不能跟海豚有亲密接触的机会了。
在中赫海洋馆还可以学到丰富的海洋动物知识。比如海龟是海洋龟类的总称,海龟是现今海洋世界中体型最大的爬行动物,其中体型最大的要数棱皮龟了。它最大体长可达2。5米,体重约1000公斤,堪称海龟之王。还值得一提的是蝴蝶鱼,蝴蝶鱼体型较小,长度很少超过20厘米,它游动姿态像蝴蝶,色彩鲜艳,所以得名蝴蝶鱼。此外,小丑鱼、七彩神仙鱼、娃娃鱼、水母、海兔等都很引人注目,与它们相关的科普知识都很值得我们学习。
怎么样,中赫海洋馆很好玩吧!欢迎大家也来参观。
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勇气600字话题作文四年级左右大全
生活中我们需要成功的喜悦,需要挫折痛苦,需要欢声笑语,更需要奔向前方的勇气.勇气就是敢想敢做,毫不畏惧得气势.生活中需要的勇气有很多很多,在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱.这里给大家分享一些关于勇气600字话题作文四年级左右,供大家学习。
不是轰轰烈烈的大事需要勇气,日常小事中也蕴含着勇气。
——题记
什么是勇气?为真理而献身就是勇气;挑战命运就是勇气;敢于向黑暗发起宣战就是勇气……
其实,勇气体现在很多地方,日常生活中的任何事都需要勇气。坦白承认错误需要勇气;向长辈提意见是需要勇气;毛遂自荐是需要勇气;独自完成师长交给的任务需要勇气……
荀子认为勇有四种:猪狗之勇、商人盗贼之勇、小人之勇、士君子之勇,但是,所有的“勇”并不是指匹夫之勇。真正的勇气是一种精神的力量,人格的力量,智慧的力量。
看过这样一个故事,让我深受启发:
有一个青年跋山涉水去寻找勇气。用了三个月时间,他找到智者的处所。他前去登门,智者以天色已晚回绝了他,第二天一早,他又前去登门,智者以天色太早回绝了他,第三天、第四天、第五天,青年每每登门,智者均以不同的理由回绝了他。第六天,青年再次登门,智者仍回绝了他,青年怒从心起,大声说道:“每次我来你都这样推三阻四,我何时才能找到勇气?”说完踢开了智者的们,直冲进屋去。指着笑颜看着怒发冲冠的青年说:“这不,你已经找到了勇气!”
原来,勇气就是敢于行动。成功和失败,最大的区别不在于智力的强弱、能力的大小,而在于是否相信自己,是否敢于冒险,是否敢于对自己的判断采取果断的行动,是否敢于展现自己!
放开胆子,张开勇气的翅膀,就可触摸天空,触摸成功!
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学校是专门用来学习的地方。学校也会有不同的景色值得我们欣赏。以下是小编给大家精心推荐的校园景色作文,希望能够对您有所帮助!
春天,校园里到处都是美景,但我最喜欢的还是学校的花坛。
一进大门,一股芬芳就涌到了鼻子里,这是白玉兰的香味,白玉兰旁边,就是我最喜欢的花坛。在花坛里,有各种各样的花:桃花、梅花、玫瑰。我最喜欢桃花,桃花不但香而且好看。在远处看就像一大片粉色的墙,在近处看就像一群染着粉色的蜜蜂。一下课,我就去观赏桃花,闻它的香味。这一天,桃花开了,纷繁多姿,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树桃花开”来形容。
花坛外面是冬青,冬青一年四季都绿葱葱的,就像坚强的卫兵,一分一秒都在保卫着花坛里的小花。
花坛后面有一条长长的走廊,大约有二三十米,下课时,有的学生在下课时,有的学生在走廊里边闻着花香,边看着书,有的同学在走廊旁滑冰、摔跤,时不时地传出笑声。
我爱我的校园,但更爱学校里的花坛。
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我所崇拜的偶像,不是在台上费尽力气尖叫唱歌、热舞的歌星,也不是坐在书桌前像书呆子般写作的名作家,更不是坐在椅子上翘着二郎腿!一直喊着“卡”的导演。没错,我的偶像,正是在学校教书的老师们。下面是读文网小编为大家整理的关于小学四年级“我的老师”的作文,欢迎阅读!
作者:贾欣宇
我的老师今年三十三岁啦,身材不很高,有着一双明亮的炯炯有神的大眼睛,她的性格开朗并且很幽默,我们班的同学都很喜欢她。
一次我们班的“好哭佬”李明又哭了。老师见了走过来,幽默地说:我们班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人来接一接,我们好换取一点班费啊!同学们听后乐的前仰后合,李明也破涕为笑不再哭了。
我们的老师不仅幽默,而且还对我们非常关心。
一次我们班体弱多病的王红又发起烧来了。他爸爸妈妈都出差了,老师怕王红的奶奶年纪大不方便就亲自去他家照顾她,先带她去了医院,回家又给王红倒水看着她把药喝下去,还关心的问:好些了吗?快躺下盖好被子发一发汗会好的快些!王红感动的眼睛里噙满了泪水。直到王红的烧退了,老师才放心的回家。
这就是我们的老师,一个可亲可敬值得我们尊敬的好老师!
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老师不仅对我们学习上要求严格,在其它方面也鼓励我们做好,真是个好老师!下面是读文网小编为大家整理的关于小学四年级“我的老师”的作文,欢迎阅读!
作者:贾欣宇
我的老师今年三十三岁啦,身材不很高,有着一双明亮的炯炯有神的大眼睛,她的性格开朗并且很幽默,我们班的同学都很喜欢她。
一次我们班的“好哭佬”李明又哭了。老师见了走过来,幽默地说:我们班的“好哭佬”怎么又掉金豆豆了?快叫人来接一接,我们好换取一点班费啊!同学们听后乐的前仰后合,李明也破涕为笑不再哭了。
我们的老师不仅幽默,而且还对我们非常关心。
一次我们班体弱多病的王红又发起烧来了。他爸爸妈妈都出差了,老师怕王红的奶奶年纪大不方便就亲自去他家照顾她,先带她去了医院,回家又给王红倒水看着她把药喝下去,还关心的问:好些了吗?快躺下盖好被子发一发汗会好的快些!王红感动的眼睛里噙满了泪水。直到王红的烧退了,老师才放心的回家。
这就是我们的老师,一个可亲可敬值得我们尊敬的好老师!
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我的老师不仅幽默,而且还对我们非常关心。下面是读文网小编为大家整理的关于小学四年级“我的老师”的作文,欢迎阅读!
我的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的高级教师,她很年轻,一双炯炯有神的眼睛、乌黑发亮的头发、红润润的嘴唇,从一年级到四年级都担任着我的班主任兼语文老师,这就是我的班主任----房老师。
房老师;您给予了我很多知识,使我在知识的海洋中快乐的遨游,您给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。
记得有一次,我生病了,您万分焦急,一边打电话给我爸爸,一边带我去校医处,就像慈母般的细心照顾着我。每当我作业做不好的时候,您总是在我的课本上留下几句话来鼓励着我。
房老师。您是天底下最好的老师,您那无私的奉献精神,给我留下了难以磨灭的印象,您就像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人,您就像春蚕,奉献了自己,美化了别人,您就像粉笔,牺牲了自己,给我们无数的学生留下了丰富的知识。
我永远也忘不了您---房老师!
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我的妈妈虽然脾气有点急躁,但她非常能干、勤劳。下面一起随读文网小编来欣赏关于“我的妈妈”的作文吧。
我有一个慈祥的妈妈。下面,我来用“语言照相机”给她照张相吧!
她长着一双大大的眼睛,双眼皮。微微翘起的鼻梁下有一张严厉的嘴巴,个子不高。妈妈的手很粗糙,因为爸爸在外面出差,家务事都由妈妈干。比如:打扫卫生、洗衣服等,她的手怎么不会变得粗糙呢?但是,手粗糙也没关系,当她那双手轻轻抚拍着我入睡时,同样会给我带来温暖,让我渐渐地进入梦乡。
平时妈妈对我的学习方法很关心。无论怎么忙,我的作业她都会认真检查,我不会做的题目她都会耐心地教我。如果写作业马虎了,她经常会提醒我,要我仔细些。她安慰我:“其实你也挺乖的,改掉这个毛病,就更乖了。”听了妈妈的话,我暗下决心,一定要改正这个粗心的坏毛病。暑假,妈妈知道我学习很疲倦,就带我去旅游,增长见识,我都在外面学到了许多知识。
因为我爱妈妈,所以我了解妈妈,妈妈就是这样无微不至地关心我,我为我有一个好妈妈而感到自豪。
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动物有时候是聪明的,或许它们的行为是没有意识的,但它们确实给过我们很多启示。本文是读文网小编为大家整理的四年级写从动物身上得到的启示的作文,欢迎阅读。
我八岁那年,蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年,我对蚂蚁出于好奇,用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来,然后用脚踩的平平的。正在我得意时,去外边觅食的蚂蚁回来了,它们一看到自己的家被埋住了,就马上放下食物,挖起自己的家来。
快挖开时,另一个蚂蚁洞的蚁王趁“人”之危,想独吞别人的蚁洞,便马上派兵去占领那个蚂蚁洞,这个蚂蚁洞去觅食的工蚁大部分去挡住外来的蚁兵,一点儿也不敢放松警惕,一直等那几个剩下的工蚁把洞打通,那个蚂蚁洞终于被打通了,里面的蚁兵出了差不多20只向蚁王的军队进攻时,工蚁才肯退回洞里。
蚁王不肯就此罢休,他就给那个蚂蚁洞门口放了一只大毛毛虫不一会儿,一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫,它马上回到洞里,给蚁王说,不到几分钟,从洞里出来了一大片兵蚁,他们像是拼了命跟毛毛虫搏斗着,厮咬着。可是兵蚁自己也好不到哪去,不是死就是伤了,当那只毛毛虫精疲力尽的时候,蚁兵全军进攻,把毛毛虫撕成了碎片,一点一点的运回了家。这时,那个一国的国王才知道自己打不过人家,所以他只能撤退
蚂蚁让我知道了团结就是力量!
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细心的观察身边日常动物,我们人类总可以在动物身上得到启示,然后运用于生活当中。本文是读文网小编为大家整理的从动物身上得到的启示四年级作文350字范文,欢迎阅读。
我曾在书上看到过一组漫画:有一住在井里的小青蛙,它想出来见见世面,就从井里跳了出来。可没想到,外面都是野味餐馆。它吓得赶忙跳进井里,不出来了。
看了这组漫画,我感慨万千:这些小生灵是多么可怜呀!这些人是多么残忍呀!难道他们不会换位思考一下吗?如果被捕杀的是他们,这些人还会这样吗?
就像这只小青蛙,它本该在丛林里无忧无虑的和同伴们嬉戏,玩耍,捉小虫子吃的。可这些人破坏了他们的家园,捉走了许许多多的小青蛙,让这只小青蛙无家可归。小青蛙连去看看外面的世界都不敢了,只好做一只真正的“井底之蛙”。我相信,不久之后,这只小青蛙也会成为餐桌上的菜肴……
还记得2003年那场灾难吗?对!那就是让人闻风丧胆的“非典”那场可怕的瘟疫,那场人与疾病的殊死较量!而这一切,只是由于一种野生动物——果子狸引起的。其实,只要人们不去捕杀、吃果子狸,就完全可以避免这场瘟疫!
请您保护野生动物吧!请您给野生动物一个温暖的家吧!
#p#副标题#e#
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在不断地摔倒不断地爬起中我学会了溜冰,并从中懂得了一个道理,失败是成功之母,摔倒了不要紧,只要不放弃勇敢地站起来,就会成功。只要你努力了,就一定会有收获,一定会成功。本文是读文网小编为大家整理的四年级作文我学会了什么350字范文,欢迎阅读。
当每次来到广场,我看见小朋友们穿着溜冰鞋,像一只只快乐飞翔的小鸟时,我就羡慕不已,拉着妈妈说:“妈妈”,我想学溜冰,妈妈听后爽快的答应了。第二天,妈妈带我来到商场里,我左挑右拣,终于选中了一双淡紫色的溜冰鞋。
溜冰刚学时是练习踏步走,掌握平衡,要一步一步走外八字,慢慢地练习,哪有像你刚学就跑,心急是吃不到热豆腐。”我听了之后,按照妈妈说的话一步步得去做。真的能够站稳,慢慢地也能溜上几步了。
日子一天一天地过去了,我溜冰的技术也不断长进,最后可以和小朋友们追逐,玩耍了。
在不断地摔倒不断地爬起中我学会了溜冰,并从中懂得了一个道理,失败是成功之母,摔倒了不要紧,只要不放弃勇敢地站起来,就会成功。只要你努力了,就一定会有收获,一定会成功。
看过“四年级作文我学会了什么350字范文”
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从前,有一只想飞的乌龟。它觉得自己爬地太慢了,想有一双翅膀。
每天,它都要去离家很远多么地方锻炼身体,还要经过一条河。有一次,它刚要过河,突然听见有一只毛毛虫在喊救命,小乌龟仔细一看,原来是毛毛虫掉进了河里。小乌龟连忙下河把毛毛虫救了上来。毛毛虫连声谢道:“谢谢你,谢谢你、、、、、、”
在回家的路上,小乌龟一边走,一边哼着调儿欣赏花朵。并且与小蚂蚁招呼:“你好,小蚂蚁。”
“你好。”
虽然,这种生活很快乐,但是,乌龟却为自己爬得慢而烦恼。
有一个神仙见它心地这么善良,很同情它,便赐给它一对翅膀。
从此,乌龟就有了翅膀。第一天,它很快乐。可是,时间长了,乌龟就不想要翅膀了。于是,乌龟飞上天,对神仙说:“请把我这对翅膀拿走吧?”神仙奇怪地问:“为什么不要翅膀?有翅膀不是很好吗?”小乌龟回答说:“有了翅膀,我就不能欣赏花了,也不能和小蚂蚁玩了。所以,我不要翅膀。
话音刚落,小乌龟的翅膀没有了,它从天空中掉下来。从那以后,小乌龟的贝壳上就有了伤痕。
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人类生活在大自然中,也会看到很多的自然景观,着一些景象可以写进到你的作文中去。想要了解自然景观的作文写作格式和方法,那就看看小编推荐的这些范文吧!
我的家乡在漳州的一个小县城,这里风景如画,美不胜收。你看,街道上车龙水马,热闹非凡,那是一种流动的美;公园里亭台楼阁,盆花争艳,那是一种精雕细琢的美;商场里货物齐全,顾客如云,那是一种繁华的美……但我认为最美的还是在乡村,那里青山绿水,花香鸟语,梯田层层,果树满坡,处处洋溢着一种生机勃勃的美,处处流露出一种自然的美。
田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗绿油油。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼秋天了,田野里一片金黄,一阵微风吹来,层层梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗摇摆着躯,仿佛一个个黄精灵在舞蹈。你看,农民伯伯的脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交,有的弯腰割稻子,有的踩着脱谷机,还有的载着满车金灿灿的谷子往家赶……欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收圆舞曲!
山林里,美在那里唱歌!茂密的树林里,一群群欢蹦乱跳的鸟儿正举行音乐会呢,它们叽叽喳喳,唱得多热闹啊!你听,被人们称为鸣禽冠军的画眉鸟小巧玲珑,它站在枝头欢快地昂首高鸣:“叮叮叮,叮叮叮,早晨时光多美好……”歌声婉转,让人心旷神怡!被人们称为绿色小天使的暗绿绣眉鸟妩媚多姿,毫不示弱,它一边在树梢上展翅飞翔,一边鸣唱着:“啦啦啦,啦啦啦,森林音乐会多美妙,大家快快来参加……”歌声优美悦耳,引人入胜。
被人们称为超级歌星的百灵鸟,也毫不例外地加入这个音乐会,它是歌手如林的鸟儿王国的最佳独唱演员,也是这场音乐会的主角。它的歌声悠扬动听,扣人心弦,让其他所有的歌手自愧不如,把整个音乐引向高潮……林间的小河哗哗地流着,小朋友趟在清澈见底的河水打水仗,你泼我,我泼你,玩得多开心!淙淙的流水声、孩子们的嬉笑声、鸟儿的欢叫声交织在一起,奏成一支欢乐交响曲!
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周记是一种以激发学生写作兴趣,培养学生观察能力、养成写作习惯,书写作者真情实感的写作形式。周记也是小学生喜闻乐见的一种学习载体。下面读文网小编给大家带来四年级小学生周记范文,希望对你有帮助。
今天下午,在红红家发生了一次有史以来最大的争吵。争吵的不是别人,正是红红的文具们。
最先挑起争吵的是单行本弟弟,他翻了翻自己那洁白如雪的纸张,用幼稚的声音说:“如果没有我,主人拿起笔也不知写在哪里!所以,我的作用最大!”这时,铅笔哥哥趾高气扬地走了过来,傲慢地说:“如果没有我,主人也不知怎样写!”这句话激怒了铅笔盒小姐,她优雅而生气地说:“如果没有我,你们这些笔住哪?”说完,还亮出了一排整齐的铅笔。“哼!”书包怒气冲天地说,“我才是你们共同的家!”
“停!”字典公公发话了,“你们各有各的作用,但只有团结起来,才能为红红办好事啊!”
文具们惭愧地低下了头。
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摘要:咱们中国传统文化博大精深,源远流长。今天我要给大家介绍的就是传统文化——剪纸。
咱们中国传统文化博大精深,源远流长。今天我要给大家介绍的就是传统文化——剪纸。
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一,一把剪刀和几张纸,能做什么?经过灵巧的双手,他可以变成形象生动,风格迥异的精美图案噢!剪纸的种类很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、剪汉字、剪纸图画等等。
剪纸艺人剪的十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖,就连外国人也啧啧称奇,竖起大拇指一个劲称赞。十二生肖同时还被印成邮票飞到世界各地,让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
我和妈妈一起做了剪纸,剪汉字。拿出一张纸彩纸,在纸上写上汉字,然后再剪下来,这就是我们做的剪纸,妈妈用不同颜色的彩纸剪成好看的花,也叫剪纸,非常漂亮,不信,你也来试试,包你剪出来的也一定很漂亮,因为这是老一辈传下来的。
太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的展示,是民间传统文化的结晶,我也好想像民间艺人一样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品,送给外国小朋友,让他们了解中国的剪纸艺术,让剪纸成为中外交流的桥梁!
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今天,我来到金笔课堂上作文课。我本以为老师会教我们一点儿新知识,可老师说:“今天我们上活动课,是吹气球。”一听到这个消息,同学们个个欢呼雀跃,还有的同学一蹦三尺高。
我们定的规则是:每队各选一个队长,每个队长选一个队员上去比赛吹气球,谁吹得大谁就获胜,他那一队的加分,气球吹爆不算。 开始选队长了,我高高地把手举了上去。老师让想当队长的同学用石头、剪刀、布来决定。谁知我没有当上队长,我失落极了。我们队的队长是冯海容,老师说:“谁当上了队长就要管理好自己的队员,还要以身作责。”冯海容一听到这个消息,急忙把队长推给另外一个男同学。
游戏开始了,双方的队长先比赛。我们的队长咬着牙,脸涨得通红通红的,好像使出了吃奶的力气,我队的队员大声地喊着:“加油!加油!”老师说了一声停。经过比较,两队的气球一样大。第二轮我拼命地举着手,想让队长选我,可队长好像跟我作对一样,就是不提我。一连四轮都是这样,因为我们组是七个人,对方组是六个人,所以最后只剩下我没去吹气球。最后老师问我玩不玩,我因为害怕一个人吹就没吭声。结果还没有分出胜负就下课了。
虽然这次比赛没有分出胜负,但我依然很快乐,我真希望下一节活动课早点到来。
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