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关于十年后的我初一作文600字(精选12篇)
随着年华的流逝,我们常常思考关于我十年后的生活,那是一个满怀期待却又充满未知的未来。以下是小编为大家收集的关于十年后的我初一作文600字的相关内容,供大家参考!
其实人和树一样。他们越是向往高处的阳光,他们的根就越是伸向黑暗的地下。-尼采
前言:光阴似箭,光阴似箭。十年,一瞬间,眨眼就消失了。告别少年时代,踏入各种社会。无边无际,不止一次站在十字路口,思念,选择扬帆,还是等着看?我终于出发了,但我仍然不知道方向,但我已经起航了,总有一天,我可以突破障碍...
十年,无数年过去了,时间改变了一个懵懂,无畏,幼稚的少年,变得冷静,世故,聪明。年轻的脸颊没有了,深邃的眼睛里没有了单纯,青春轻佻的人换成了高昂的斗志。22岁,对一个人来说是自力更生的一年,但我哪里都不工作,不是不甘心,只是还没有找到自己喜欢的家。面对人生的这个转折点,终点在哪里,似乎很迷茫,很久很久以前,我无意间来到了一个十字路口。
十年,对错,苦,从中我经历了很多。生活中的事情只有通过经历才是最宝贵的财富,他们会泰然处之。经历久了,什么也不会怀疑,即使离开,也依然完好无损。我在考虑是回去还是往前走...
十年,不知道怎么度过的,得到了很多,失去了很多。中间有无数的选择,我成长了很多,不管正确与否。又突然愣住了,是不是不应该太过分了?我准备回归了,毕竟这不是我该去的地方。
再回头看,高楼林立,汽车来来往往,虽然吵,但我没在意,我决定再往前走。因为,也许前方的路会让我惊喜,也可能会迷失。
未知的路,无数的瞬间,记忆的碎片,美好的温暖,但毕竟曾经拥有过。
未来我会继续前进,有愿景,有目标,有方向…
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十年后的我600字初一作文范文(最新10篇)
我们常常想象十年后的我们会是什么样子?会过着怎样的生活?十年后的我们,会在哪里呢?那么,关于十年后的我作文该怎么写呢?下面是小编给大家整理的十年后的我600字初一作文,希望对大家有所帮助。
时间如飞马般逝去,转眼间,我坐在我的母校——隆山实验小学那不冷不热的办公室里,批改着孩子们的作业,尽管我只要动动手就可以给家长们一份成绩单,可是,现在的孩子字写的很潦草,要是让电脑或者机器人改,家长一见,就可以像粉碎机一样把试卷撕的撒满一地,哎!
一出门,踏上人行输送带,微型机器人一扫描,原本要两三分钟的路程,两三秒就到了。
“上课”,“起立!”“同学们早上好!”“王老师早上好!”随之,一声声清脆悦耳的朗读声不断传入耳朵。
我敲了敲屏幕,拿出“新型测心耳机”戴在耳朵上,这个耳机功能可大了,以前要讲一会,就按一下鼠标,浪费了同学们好多时间。现在我说到哪儿,它就会根据我说的话,自动修改或“弹出”,让学习效率飞速提升。
“叮叮叮”下课了,同学们兴高采烈地走出教室,他们现在可不敢跑了,以前学校的.奔跑数据记录库,基本上没有小于50人次。但现在,有了课间现象记录机器人。它们会根据监控以及记录的情况。将“不文明习惯”交给班主任处理,将“精彩瞬间”发给家长。这不,我刚从人行输送带回到办公室,就收到我的女儿“小颜”在学校的“精彩瞬间”,因为现在的技术原因,手机发出的“屏幕”虽然是立体的,可是没有色彩。
时代和科技在进步,正如“少年中国说”里的那一句:“少年进步则国进步”。看着操场上那群快乐玩耍的同学们,我不禁感叹到:“中国的未来就靠你们了,加油”!
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十年后的我初一作文600字(精选10篇)
我们常常想象十年后的我们会是什么样子?会过着怎样的生活?十年后的我们,会在哪里呢?那么,关于十年后的我作文该怎么写呢?下面是小编给大家整理的十年后的我作文600字,希望对大家有所帮助。
光阴似箭,日月如梭。时光似流水,十年时间一眨眼便转瞬即逝,现在的我已经24岁了。
清晨的阳光洒在我的脸上,心里美滋滋的。今年我就要大学毕业了,迈着轻盈的步伐在这个曾经洒过泪水、汗水的校园里漫步。不久,同学们便来找我拍大学毕业照。一头乌黑发亮的长发披散在我的肩上,身着一身博士服的我和同学们在拍毕业照。摄影师在拍的前三秒,大家不约而同把自己的帽子撒向湛蓝的天空,留下了自己最美的章节。
大学毕业后,我没有追求更高的学业,而是经教授推荐,我在国外的一家公司实习。初到国外的我因还没倒过时差来,便向老板请了几天假,老板人挺好的,电话里听着他那沙哑的声音便知道这个新公司的事情并非简单。窗外的雨还在淅淅沥沥地下着,此时的我在出租屋里正准备出门买一些日用品,雨还在滴滴答答的下着,我也正在这个陌生的街上走着,地上的水花不知不觉已浸湿了我的裤角,尽管这样也抵挡不住我愉悦的心情。
晚霞的余晖渐渐褪去,迎接初升的太阳。今天是我上班的日子,怀着好心情的我早早走出家门,拿着那已经揉皱的“纸张”来到这座高大宏伟的公司门前,一进公司,我被这庞大的“阵容”给吸引了,看到大家都在埋头工作,于是我也加快步伐。人事部长安排了我的位置,我是一位财务经理,掌管公司的财务,老板对我很重视,不知不觉我也融入了这个大家庭!
现在我已得到了老板的认可,同事们的肯定,我相信今后我还会做的更好!
接着,我成了这个公司在经理。
后来,我有了自己在公司。
再后来……
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每个人都会有很多个“第一次”,比如:第一次做饭、第一次得奖、第一次离开母亲等等很多个第一次。描写一下你的第一次吧。下面一起随读文网小编欣赏一下我的第一次范文吧!
人的一生不会一帆风顺,更不会平平淡淡,第一次就像大海的波涛,使平静的生活有了起伏.
第一次弹琴,第一次上课,第一次自己过马路,第一次晨跑,第一次......每个人都经历了许多的第一次,在我的心中,第一次晨跑久久无法忘怀.
这个学期,我跑步成绩一直不如人意,我下定决心,星期六早上去晨跑.当清晨的一缕晨光射进我的房间,我已蓄势待发了。我来到附近的工人体育场,只见那儿人挺多的,有老人,有青年人,也有几个小孩.跑道全长400米,我心想:跑个三四圈吧!我的速度由慢到快,飞奔在跑道上,没跑过半圈,腿就酸了,坚持一下吧!我暗暗鼓励自己,我似乎觉得自己再也跑不动了,便放慢了速度,左脚往前跨一步,右脚向前跃一下.不知跑了多少米,我感到体力不支了,拖着沉重的步子,喘着粗粗的气,看着一位身体健壮的晨跑者健跑如飞.要知道我才跑一圈多,他都跑两圈了,渐渐地我感到自己落后了,望着那些在前面跑的老婆婆,老爷爷也快超越我了,我知道他们不知跑了多少圈,天天都练习着,但是我要向他们证明青少年有无限的活力,我重拾信心,迈出一步又一步,慢慢地,我追了上去,立刻得意起来,一晃神,脚一滑,摔倒了,膝盖被磨破了皮,火辣辣地疼着."不跑了,不跑了!"我小声嘟囔着,正准备坐在椅子上休息.
"小朋友,摔疼了,不想跑?"一位年长的晨跑者,停在了我的身旁,关切地问,"中国有句古话,在那里跌倒,就从哪里爬起来.没关系的,继续跑吧!"爷爷的话鼓舞了我,我暗暗地给自己加油,刚才不愉快的事情立刻烟消云散.
天色更亮了,晨跑的人像潮水般,越来越多了,我刚想感谢那位老人,他却已经奔向了远方......好了,我也出发了!向着胜利不断前进!跑啊,跑啊,跑啊......
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团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,班级之间能够相互团结友爱,以下是关于团结友爱的作文600字,欢迎阅读!
说我们这个班集体普通,是因为它不是很宽敞,可是教室干净,整洁。桌子凳子都整齐的摆着,地面虽不是一尘不染,但也算挺白了;我们班的教师虽然不是特级教师,但讲课也生动有趣,对我们也和蔼可亲;我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱,这是在学校出了名的。我们会为班级获得了荣誉而高兴,为班级没得到第一而伤悲。总之,我们班是非常平凡的。然而,也是非常温暖、充满生气的。
不久前校园运动会到了,我班的运动健将们各个摩拳擦掌,全力以赴,都想为班级荣膺地获得全校第一名。但是,因为一时疏忽,在打篮球这个项目中没有获得第一名,所以积分最多的四(3)班理所当然地获得了第一名。
同学们各个闭紧双眼,眉头紧锁,还有的不停地低声叹息:“可惜啊,真是‘一失足成千古恨’啊!”这时四(3)班隐隐约约传来了欢呼声。这时,连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。是啊,经受了打击后再听到胜利者的欢呼,心里最后那道防线能不一下子被摧毁,让同学们失去理智吗?
那欢呼声虽在平时是相当的微不足道,但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草埃忽然听到一声比敲钟的声音还响亮的声音:“上次他们输给了我们,我们因为怕他们伤心而没有欢呼,只在心里高兴。还去安慰他们。如今可学会恩将仇报了呵?真是厉害啊!我真是完全服了他们!”说完,还狠狠地拍了一下桌子。大家看去,原来是性格不太温和的邓胜楠。大家也开始议论纷纷了。
“是啊,这真是让人悲哀埃”“世界上怎么会有这样的人?””停下来,同学们!”班长双手举起来,大喊一声。原本像小鸟一样,唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了,我们一贯听从班长的的指挥。“自己能力不够别人,听到别人欢呼,就那么控制不住自己的感情了?
我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心,但是这不能有什么实际的作用。让我们为下次运动会准备吧!”同学们会意地点了点头,擦干了眼泪,坚定地说:“好的,班长!”
在下一年的运动会上,我们取得了第一名。
看了班级团结友爱的作文还看
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一个班级能够团结,班级凝聚力越高,能够完成更多的事,以下是读文网小编收集的班级团结的作文,欢迎阅读!
说我们这个班集体普通,是因为它不是很宽敞,可是教室干净,整洁。桌子凳子都整齐的摆着,地面虽不是一尘不染,但也算挺白了;我们班的教师虽然不是特级教师,但讲课也生动有趣,对我们也和蔼可亲;我们班的同学都心地善良、学习刻苦、团结友爱,这是在学校出了名的。我们会为班级获得了荣誉而高兴,为班级没得到第一而伤悲。总之,我们班是非常平凡的。然而,也是非常温暖、充满生气的。
不久前校园运动会到了,我班的运动健将们各个摩拳擦掌,全力以赴,都想为班级荣膺地获得全校第一名。但是,因为一时疏忽,在打篮球这个项目中没有获得第一名,所以积分最多的四(3)班理所当然地获得了第一名。
同学们各个闭紧双眼,眉头紧锁,还有的不停地低声叹息:“可惜啊,真是‘一失足成千古恨’啊!”这时四(3)班隐隐约约传来了欢呼声。这时,连一根针掉下的声音都听得见的教室里传来了一阵哭泣声。是啊,经受了打击后再听到胜利者的欢呼,心里最后那道防线能不一下子被摧毁,让同学们失去理智吗?
那欢呼声虽在平时是相当的微不足道,但现在就好比是压垮骆驼的最后一根稻草埃忽然听到一声比敲钟的声音还响亮的声音:“上次他们输给了我们,我们因为怕他们伤心而没有欢呼,只在心里高兴。还去安慰他们。如今可学会恩将仇报了呵?真是厉害啊!我真是完全服了他们!”说完,还狠狠地拍了一下桌子。大家看去,原来是性格不太温和的邓胜楠。大家也开始议论纷纷了。
“是啊,这真是让人悲哀埃”“世界上怎么会有这样的人?””停下来,同学们!”班长双手举起来,大喊一声。原本像小鸟一样,唧唧喳喳议论个不停的同学们立刻变得鸦雀无声了,我们一贯听从班长的的指挥。“自己能力不够别人,听到别人欢呼,就那么控制不住自己的感情了?
我知道这可以表达各位希望班级得到荣誉的赤子之心,但是这不能有什么实际的作用。让我们为下次运动会准备吧!”同学们会意地点了点头,擦干了眼泪,坚定地说:“好的,班长!”
在下一年的运动会上,我们取得了第一名。
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在二十一世纪,各路明星纷纷四起,唱歌跳舞样样都有,他们成为了人们心中的偶像,你的偶像是谁?描写一下吧。下面一起随读文网小编欣赏一下我的偶像范文吧!
以前,我最崇拜的人是歌星周杰伦,把他当作我的偶像,在我的书包、抽屉里装满了他的资料,平时和同学们津津乐道的是他的阔气、绯闻与隐私,和朋友们争相传阅的是他的照片……而如今,不知为什么,我不知不觉地爱上了身着桔黄色衣服、头戴钢盔的消防员叔叔。
每当灾难降临到我们的身边时,消防员叔叔总是第一个出现在火灾现场,就像一位保护神保护着人民的生命财产。还记得前不久,我市沙县发生了一起大面积森林火灾,由于风大,大火蔓延迅速,火苗飞过沙溪河,越过高速公路,向不同方向蔓延,当地部分高速公路、铁路和电力一度受到较大影响。幸好是森林、消防、武警官兵和专业扑火队伍以及党政干部1500多人地及时扑火抢救,结果才最大限度地保住了人民的生命财产安全。当时,我听到这个消息后,我心里就想:我长大以后也要当一名勇敢的消防队员,替人类消灾解难。
我还看过一则报道:一辆载有25吨液化气的槽罐车疑车速过快失控飞落桥底,司机重伤,液化气狂烧不止,附近多条主干道交通因此瘫痪,多支的消防中队上百名消防队员赶来抢险。因为他们发扬了英勇无畏、不怕牺牲的战斗精神,冒着随时可能发生爆炸的危险,圆满地完成了这次抢险任务,避免了更大的灾害事故发生,受到了周围群众的好评。
也许最近我见的最多的是消防员叔叔赶向火场执行任务时的毫不犹豫;听的最多的也是他们冲进火场扑火救人时的奋不顾身的缘故吧!消防员叔叔桩桩件件的英雄事迹,都已烙在我脑海里。如今,他们已成为了我的偶像——我心中无可替代的真正的明星。
看了“我的偶像”作文
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说到趣事,就要讲幽默,分享一下你班上的趣事吧。下面一起随读文网小编欣赏一下班级里的趣事范文吧!
今天下午,有个同学欢呼的喊道:“下雪啦,下雪啦!”我们也欢呼的叫了起来。正在这时,语文老师过来了,让我们出去“玩”五分钟(其实就是叫我们写作文),我们这时更加兴奋,争先恐后地跑出外面。我们完全忘记了寒冷。
远远望去,大地上铺上了一层白白的纱,美丽极了。大雪还在下着。我们在外面又蹦又跳,我望着天空,雪花轻轻地飘落在我的脸上,凉丝丝的舒服极了。这时,雪下地更大了,完全覆盖了大地。一片白茫茫,这让我想起了站在雪地里的战士,他们不怕严寒,保卫着我们的祖国。有位同学叫了我一声,我才惊醒。
老师挥了挥手,我们便跑进了教室……
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团结友爱对于一个集体,一个学校是十分重要的。以下是关于团结友爱的作文,欢迎阅读!
我们这个班,是一个团结友爱,互帮互助的班级。在这个集体里,同学们都是大家庭中的一员,善良,是我们的口号;团结,是我们的力量;坚强,是我们的动力;快乐,友谊,健康,是我们的个性。那么,他见想知道在这个家庭里发生的事情吗?现在就跟我一起去看看吧!
烈日当空,太阳火辣辣的照射着大地,新建的塑胶操场被晒得滚烫滚烫的,树上的知了都不满的叫了起来,可以想象,这是多么热的上午。可是,全校的学生一起站在这里,就是为了听校长宣布艺术节的开幕。天哪,太阳啊,你快点回家吧,不要再玩了,我们就快要被晒昏了。这不,刚一乞求就发生了“昏倒事件”,我们班上的一位女同学是在经受不住太阳的照射,在众多同学前,优雅的倒下。
同学们一看,可着急了,连忙把那个同学扶进教室,还从教室里拿来拖把,走到目的地,开始了清洁大扫除。他们先用扫帚把残渣扫去,再用拖把使劲拖地。“嘿哟,嘿哟”三下两下就把地拖的干干净净。还反反复复拖了好几次。没有帮忙做清洁的同学,都走到那位晕了的同学旁边,不停的安慰她。事后,那位同学感激的不得了,连声说谢谢。
还有一次,我们学校开展“体育节”,同学们听到这个消息,都高兴的不得了,都想一展身手。到了比赛场上,那些要比赛的同学都在做热身运动,伸伸胳膊踢踢腿。这下进行的是200米比赛,我们班的同学都热血沸腾,不停的给比赛的同学加油。比赛接近尾声,加油声一阵高过一阵,冲啊,那位比赛的同学一鼓作气,像长了翅膀似的冲向终点。耶,赢了,第一名!同学们相互击掌,满脸的笑容。可是,不能忘了我们的功臣啊,同学们一个个的向他祝贺。此时,喜悦充满了整个班级。
看吧,这就是我们的班级,一个乐观向上的班级体,一个坚强的班级体,一个活泼开朗的班级体。在这班级里,有许许多多感人的事,也有许许多多悲伤的事,可是,快乐是我们的招牌,友谊在我们这个班级里变得重要万分!
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一个三好班级是积极乐观,健康向上,团结奋进的。本文是读文网小编为大家整理的初中三好班级事迹材料,欢迎阅读。
市六十一中学零七届四班,四十五名同学情同手足、团结奋进,以“能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人”为宗旨。勇于实践,既受益于自己,又感染着他人;零七届四班是一个温暖、和谐的大家庭,进取、活波、聪明是我们最大的特点。“学习面前进取感,成绩面前竞争感,班级面前荣誉感”是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓励着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间,却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事……
一、班主任角色改变,学生干部成为“管理能手”。
在我接任本班之前,利用暑假,我学习和研究了著名教育家魏书生的报告实录,在班级管理方面收益匪浅。他强调班主任的民主,突出学生的自主,实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订,班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我也认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。
我们班在初中刚入学时,班委是自由竞选上来的,积极性很高,但对老师依赖性很强,解决问题的能力不够,只是老师的“密探”和“传话筒”。于是利用班会,进行班委培训,同时宣布班级的备品承包责任,明确义务,调动学生的主人翁意识和责任意识,所以至今本班公物保护很好,墙面及课桌绝无乱刻乱画现象,劳动工具无丢失。我特别强调班委应具备以下几种能力:第一,每位班委领悟职责,明确计划,要有工作安排;第二,积极主动协调矛盾,具备解决问题的能力;第三,及时发现问题,及时反馈处理意见。这样,经过一段时间的训练,班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。
二、利用多种舆论,培养优良班风。
正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志,它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。
记得刚开学的一次主题班会,我就以《爱》展开讨论,由爱自己到爱他人,再到爱集体;由如何爱到讲究爱的艺术和技巧,为创建和谐班级树立良好开端。为了鼓励学生珍惜美好时光,努力学习,我以《生活告诉我……》为主题,邀请了学校领导和其他班主任以及家长代表,根据本班实际,邀请几名学生讲述自己典型事例,以感染其他同学。如困境中能愈挫愈勇的孙勃同学,他没有父亲,家境贫寒,却能品学兼优;如自立自强的罗启峰同学,他远离父母,独自在外租房,生活自理能力很强,成绩优秀;如李苗同学,她已上完技校,但又后悔没有好好学习,现重返校园,从初一学起,虽比同班同学大四、五岁,但勤勉好学的精神很令人敬佩……另外家长嘉宾也谈到自己幼年求学所经历的苦难,以此告诫学生珍惜现在的美好时光,认真学习。班会上同学踊跃发言,纷纷表态,要端正学习态度,向这些同学学习,克服自身的缺点与不足…
通常班里出现一些问题,我都以主题班会的形式展开民主讨论,让学生自己剖析自己,自我评价,比如自习课我已经强调了很多次,要独立完成作业,要保持安静,可总有些同学爱说话,我就以《驴和人的区别》为主题,同学们踊跃发言,结果到最后才发现“上当了”,“驴”是讽刺那些不能自律的同学,太倔了,没有下决心向自己的缺点挑战,而且总是需要老师反复的强调才能记住一点儿。这时同学们纷纷害羞的低下了头。在诙谐、幽默中帮助同学培养良好的自我控制能力,受到了很好的效果。
正确的集体舆论的形成,优良班风的建立是一个长期的过程,它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作,在集体活动中逐步形成的。另外,我还采用了一些别的方式:
1、有意识、有计划的通过对学生道德的谈话,及时表扬和批评那些典型事例。
2、美文欣赏,这不同与语文老师的欣赏课,而是报纸、杂志中的有关人品、上进等美好品德的报道等,如,《五元钱的信任危机》、《没有什么不可以改变》以及像海伦?凯勒的《假如给我三天光明》等。
3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动,来增加班级凝聚力和向心力。
三、民主平等的师生关系,树立班主任的威信。
班主任作为一个班集体的组织者、领导者,具有核心的作用。古语:“亲其师、信其道。”班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生。”教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的,树立自己的威望,必须做到以情动人。建立民主、平等和互相理解的新型师生关系。只有这样,学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信,才会在心理上接受你,愿意与你亲近,愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切,教育就效果愈佳。罗启峰、李苗同学在外租住,父母都不在身边,我在他们的住处去过许多次,除了学习的关心,更是生活的爱护,看到租住的房子不太冷,了解到吃饭的情况也被安排的很好,我才放心了。
我还实行分层推进的“善爱”体制,以公正的态度鼓舞学生的自信心,对待优秀生,班主任要“善爱”,对他们要提更高更严的要求,而对学困生,要树立“后进不差”的观念,对他们给予更多的关怀与爱护,寻找和挖掘他们的闪光点,使他们理解老师的良苦用心,使他们看到自己的点滴进步,体验愉悦,增强进步的信心。班主任任何时候都必须公正乐观的善待每一个学生,从而鼓舞学生不断进步。使一位问题少年重新走上正轨和使一位优秀生成才同的重要,就是这样的班级和全新的管理理念,使我班许多同学的人生观有了很大的改观,如罗启峰同学,他家远在陕北,因劣迹很多而被学校开除,属问题少年。因他姐姐在我校附近的外语培训学院上学,才让他在此借读。尊重、理解、关爱和及时的肯定让他有了很大的转变,现在他不但特别关心班级,而且成绩一直处于上升趋势。由才来时的三十多名到现在的前十名,且每次英语听写都是八、九十分以上,据他的房东说,这孩子很懂事,学习很认真,经常看他闷头在屋子里学习。听到这些话,看到他的变化,我非常很欣慰。
在班主任工作中,施行情感教育,抓住教育时机,教育效果会事半功倍,学生生病时,一声轻轻的问候;生日时,一声亲切的祝福;失败时,一个安慰的眼神;成功时,一束激励的目光。学会平易亲切的对待每一个学生。XX学年度我被所带过的学生评为“最受学生爱戴的老师”。我也感到学生能向我敞开心扉,甚至是男、女生对情感上的困惑。另外还有别班的同学以写信的方式想和我交朋友。家长评价我是一名有爱心、有方法的好老师。此刻我在学生中确实树立的威信,但还是觉得做的很不够。
四、浓浓学风,换来实至名归,硕果累累
浓浓学风和能吃苦的精神,激励学生,勇攀高峰,翟凯伦、王芸同学先后获得市级三好学生,廖秋月、翟凯旋同学获得区级三好学生,曹欢山等同学获得区级优秀班干部。学校地处远郊,条件较差,许多同学骑自行车上学,严寒冬季,冰天雪地,可是我们班很少有人迟到,这种吃苦的精神很令我感动;在学习上,同学比谦虚,互帮互学,优秀生督促学困生,常为讲解一道难题,弄明白一个句型或语法,要探讨许久;同学也很自信,以“每一天都是起点,每一步都要向前”,全面发展自己,不断超越自我!同时,同学们注重发展多方面的才能,挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则,小事讲风格”塑造学生健康、和谐的人格。学会做人,将良好的品质放在首位。我校地处农村,学生家境并不富裕,可是在扶贫助学、灾区捐款,为校园添绿色等行动中,踊跃捐款捐物,奉献爱心。孙勃同学没有父亲,又迷恋网络,以至旷课好几天,许多同学自发到他家现身说法,劝其回校;有的看到孙勃家境贫寒,还给他拿来衣物;为了帮助他重返校园,同学们给孙勃写了一封长信,每人一句肺腑之言,感人至深!
零七届四班是个大家庭,连我一起就是四十六位成员,“家”是温暖、团结、友爱的集体,受到了校领导的认可和同行的好评,连续三学期均被评为优秀班集体,班级量化总分一直名列前茅。零七届四班是个“家”,“家”里的劳动用具不知是谁用绳子绑好,整整齐齐的挂在后门上,门的旁边还多留出一些钉子,是用来挂学生雨具的;“家”里的蜂窝煤炉,每天早上都暖烘烘着着,不只是谁来得那么早;值日生病了没来,清洁区的劳动就会有人主动完成;运动会中的拔河项目,我们班实力不强,为了班级的荣誉,乔林辉同学不顾手上的伤,依然参加比赛,我们胜利了,才发现他的手上已满是鲜血,可他却笑呵呵地说:“没事,没事”;比赛结束,我们取得了总分第一的好成绩,颁奖时,我看到同学们眼中激动的泪花;上学期,韩莹同学要转走了,欢送会上,同学们都流下了依依不舍地泪水,同学们给黑板上每人写下一句祝福的话,并让我用相机拍下来,他们说会好好珍藏……
零七届四班是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,是一个鲜明特色的集体,我们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”,“进步无止境”同学们仍需努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天!
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班级管理人员尽心尽责地为班级奉献,把班级建设成一个先进榜样,让同学们之间更和谐相处。下面是读文网小编收集整理的班级管理之星事迹,希望对大家有帮助~~
本学年我不仅任教五年一班和四年三班的英语课,而且还担任四年三班的班主任工作。从教十几年来,尤其感到今年的工作量之大,使我感到有些力不从心了,每天忙碌过后,总是拖着疲惫的身体回到家中,休息好了,再以饱满的精神开展第二天的工作。我之所以能够乐此不疲的这样坚持着,是因为我深知作为班主任身上所担负的责任与干系。初接此任,由于自己的班主任工作经验甚少,难免有些压力,但想到领导的信任和老师们的支持,我也责无旁贷,把这份压力和信任都变为动力。从接触四年三班学生们那一刻起,我就暗下决心:我要让你们每一个人在我的教育下有所改变。我始终相信,只要付出总有回报,只要我足够努力,即使是坚硬的石头也会开花。
一、无私关爱
俗话说:“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有爱才能教育孩子”。当班主任,让我感受最深的就是:教育需要爱,一个“爱”字,就是宽严相济,爱的收放有度。只有尊重学生,才能赢得学生的尊重;理解学生,才能换取真心的爱戴;关心学生,才能实现班级的和谐。自从接班以来,我有了对待学生如同对待自己孩子一样神圣的情感,平添了一种责任,一份压力,想方设法把自己的学生教育成人,培养成材。学生进步了,我发自内心的高兴;学生犯错了,我不会“全盘否定”,我会宽容并适当给予学生机会,让他感受到你对他的信任,而且跟踪观察,及时谈心,帮助他们彻底改正自己的错误。
每天早读时间,我总会早早地来到教室。一方面查看他们认真早读的情况,另一方面仔细地观察一下每一个学生。谁今天身体不好,就赶紧联系家长接回去休息或医治。谁今天情绪不对,我一定会抽时间悄悄地把他叫到身边谈心,了解缘由,帮他找到症结,使他尽快恢复快乐的状态。在班上,不论是对待优等生,中等生还是学困生,我对他们总是一视同仁的。对待优等生,时时给他们泼泼冷水,让他们戒骄戒躁。对中等生,更多一份关注,给他们充分展现自己的机会。对学困生,给予更多手把手的帮助。当然除了班主任的一双大手,还有全班同学的小手,让他们感受到班级的温暖,找准目标,迎头赶上。
因为爱,所以喜欢和欣赏,在与孩子们的接触中,因为欣赏,自然会经常发现他们身上的闪光点,言谈中,便少不了许多的期许和激励。这一切孩子们当然能够看得到也能理解到,从而赢得了学生的喜欢和拥戴。
二、科学管理
作为新时代的班主任,我在奉献爱心的同时,更注重科学有方法的管理班级。
(一)班级管理建设
建立有力的班委会,逐步放“权”锻炼干部,树立班干部在学生中的威信,几个班干部在我的培养下,无论是独立办事还是合作办事的能力都越来越强。在培养得力助手的同时,还给予班上每一个学生机会,鼓励他们每个人积极参与班级监督和管理。
(二)班级文化建设
1、制度文化建设
为了建设良好的学习环境,我亲自狠抓班级常规管理,从小处入手,通过多种多样的方法提高学生竞争意识,多渠道提高行为习惯的养成,注意发挥学生的特长。为此一开学,我就召集班委会成员商讨制定班级公约、扫除工作等实施细则来帮助和监督学生的行为。加强学生自我管理,在到校时间、上课、作业、自习课、课间锻炼、用餐、和同学相处等方面提出要求,量化考核。老师在健全各项管理规定的基础上,制订班级量化考核表,实行班级一日常规量化管理,至今学生以习惯成自然,养成了良好的行为习惯。
2、精神文化建设
班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。要想把班级建设好,必须有一种积极向上的凝聚力。因此我充分利用好每一次班会,进行品德和励志教育。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,当然,这也就成了我所带班级的精神。自强不息更是我们民族的精神,对学生而言就是要求他们要刻苦学习,努力开拓,积极进取。厚德载物就是要让他们锤炼品质,尊师重道,堂堂正正做人,踏踏实实做事。
(三)班级管理策略
一是“夸”的策略。“夸”就是夸学生,即赏识教育。
二是“逼”的策略。逼什么呢?逼出学生的共性,逼出学生的集体主义观念。做法很简单,就是“一人犯错,集体共同承担”。目的就是时刻提醒学生他不是一个人,而是集体的一员。
三是“谈”的策略。攻心为上,攻身为下。一个善于谈心的班主任,一定是一个优秀的班主任;是一个事半功倍的班主任;是一个细心的充满教育智慧的班主任。
令人欣喜的是,一年来,四年三班不和谐的音符消失了,温馨和谐的画面源源不断地展现在我们面前:我班的家长与老师的抵触情绪渐渐消失,取而代之的是其乐融融的理解与微笑;不会倾听老师说话,自以为是的学生的眼神里,已经能看到老师的身影,并且能够及时注意到老师的注视,对老师做出的指令马上做出反应;从一开始没有人主动愿意做卫生到现在大家都踊跃地抢着去干,而且干得很出色,为大家的学习生活营造了一个很好的学习环境,孩子们的心踏实多了,自然在学习上取得了一定的进步。孩子们积极参加学校组织的各项活动,都受到老师们的一致好评。
如果问我当班主任的感受的话,我会说很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。能做师生,是你我此生的缘分,愿我们好好珍惜,只期待你们健康快乐地成长!我始终相信:“只要努力,奇迹总会发生!”
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成长,生命中不可缺少的历程。下面一起随读文网小编来欣赏初一年级关于“成长”的作文吧。
作者:呆萌喵
幸福是什么?幸福是猫吃鱼,狗吃肉肉,小怪兽打凹凸曼,我在睡懒觉?哦,这就是幸福,一个发自内心的微笑,就是最简单的幸福,那么,原来我一直都生长在幸福中呀!
成长在幸福中,生活中到处都能遇见幸福,比如——那件事。
那件事中的配角正是我,而主人公则是炎热而冰冷的逆境中伸出的一双手,令我感到了浓浓的幸福气息。那一年我六岁,禁不住一支冰棒的吸引,人物--我,动作--下楼,目标--冷饮店!
我一边计划着,一边想着:不慌—不慌!—不慌才怪,呼,终于绿灯了,我刚跨出两步,一辆车居然冲我撞了过来!这车太快了呀。
就在这千钧一发之际,一双手把我紧紧地拉走了,当小小的我反应过来时,那双手已经消失了,司机见没有事也把车子开走了,仿佛刚才只是一个梦境一般,但,在我的心里,暖暖的——甜甜的。
这就是幸福吗?在炎热的夏天中感受着一种心灵的抚摸,好暖。好甜。
哦,我一直成长在幸福中。
在多种多样的幸福里。
在令人心安的幸福里。
原来,幸福离我这么近。
原来,我一直成长在幸福中。
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先进的班集体拥有好的学习氛围、和谐氛围和活动参与积极性,下面是读文网小编收集整理的初中班级先进事迹,希望对大家有帮助~~
我们班是一个拥有28名成员的班集体。在这个温暖的大家庭中,每个人都在发掘自己的潜能,提高自身的素质,为这个集体增光添彩。
一、树立良好的班风学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。
一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班的平均分都居前列,深受老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀班干部
班集体是每个学生学习成长的摇篮,一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的深刻体会,因此,我在班干部培养和班集体形成有以下做法。
1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手,班级管理抓得好不好,在很大程度上离不开班干部的协助,因而,对班干部的人选,必须认真对待,绝不能顾及情面,随意指派班干部,要做到“心中有数”。因此,我每接一个新班,对班干部的人选,要能在德、智、体、美、劳诸方面严格要求自己,在同学中有一定威信,能独立思考,对工作责任心强,既能团结同学,又能大胆管理,在同学中有一定号召力和组织力的同学选拔到班干部队伍中去,根据学生各自的特点、特长给予相应的职责和任务,让他们尽早与全班同学融为一体,积极大胆、热情地开展工作,早日形成良好的班集体。
2、悉心培养。一名班干部的成长,离不开班主任的悉心培养,只有通过班主任的精心培养,班干部的工作能力、群众威信、榜样作用才会不断增强。在工作中,我大多是向班干部传授工作方法,即教给处理问题的方法,又培养严谨、务实的工作作风,让班干部树立工作信心,感受到班干部这份工作还是做得来的,让班干部尽早成熟。
班干部要很好的管理好班级,再一个重要的环节就是建立威信,成为典型。树立班干部威信,应从多处下手,要教育他们密切联系同学,平等待人,学会关心同学,为同学服务,要建立起互相信任、互相尊重的和谐班集体。
3、大胆使用。班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中,放手大胆使用班干部,让他们在班级管理的工作实践中进行摔打、锻炼,使他们成才,一旦班干部逐步成熟,良好的班集体也就逐步形成,这时,作为班主任来讲,工作压力也就有所减轻,有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走,但是,只要多想点子、多找办法,良好班集体的形成也是指日可待的。
看了“初中班级先进事迹材料 ”
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班级的宣传委员,一般负责一些文体活动的宣传和落实执行,还有一些简单的工作设计,例如出版报、发报纸等。下面是读文网小编收集整理的宣传委员事迹,欢迎借鉴参考,希望对大家有帮助~~
三年多来在导师们和师兄师姐的指导下,在班委会与团支部的努力下,我班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩,充分体现了这个集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。
二、组织制度建设
1、班委会与团支部简介
05级生师班班委会与团支部同时成立于2005 年9 月。班委会设班长、学习委员、生活委员以及文娱委员,纪律委员,一起负责本班的学生工作;团支部设团支书、宣传委员以及组织委员,一起负责班级同学的思想政治工作。班团两委会原则上由全班学生大会民主选举产生,每学年改选一次,至今班委会与团支部换届二次。 2、班团两委会的职责
配合辅导员教育学生努力学习,组织有关学习活动,完成学习任务,提高学习质量;协助辅导员和任课老师教育学生增强组织性、纪律性,遵守大学生守则,执行各项规章制度;鼓励同学们关心国家大事,组织同学们参加社会活动、义务劳动,提高同学们的政治觉悟和道德水平,增强劳动观念;组织同学们开展文体、科技等活动,丰富校园文化生活,增进同学们的身体健康;关心同学们的生活,维护同学们的正当权益,收集并及时反映同学们的建议、意见和要求;协助班主任开好班会,定期召开班团委会议,经常开展批评和自我批评,保证班团委会干部思想的纯洁性,行动的一致性,圆满完成班级的主题班会和团员活动。
三、班风建设——诚信为本
如果说班级制度就是班级的筋骨,那么班风是班级的灵魂。如果说一个班级是一个完整的圆,那么班风就是这个圆的圆心;如果一个班级是一支整装待发的队伍,那么班风就是这支队伍勇往直前的一面旗帜。对于一个班集体来说,班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。尤其是对于我们生师班,将来的灵魂工程师,必为人师表,定要以身作则。
诚实守信,这是全班同学给自己树立的第一要求。只有首先学会做人,才能在学业上有所建树,才能为营造良好的学术氛围做出贡献。
优秀是一种习惯,诚实守信也体现在同学们生活的点滴中:每次作业,同学们都独立完成,从不抄袭、迟交;每篇课程论文,大家都认真撰写,查阅的资料一一标明出处;每次义卖和爱心活动,同学们都如实上交筹款,我们深知,生活中的细节,是一个人品质的最好检验;将诚信的习惯贯彻到一言一行中,才能使它切实成为个人品质的一部分。
在整个考试周中,同学们严格的时间观念、优良的考试作风获得了各级巡考人员和学校领导的高度赞扬,每门考试都顺利完成。
真金不怕火炼。独善其身是兼济天下的基础,诚心为立身之本!
四、学风建设
我班重视学风建设。全班同学在长期的共同学习中,形成了严谨求实、善于钻研的学习风气,得到了任课老师的一致好评,班级的平均分亦是名列于学院前茅,课堂纪律、作业态度等多方面都堪称楷模。
虽然都是一群天之骄子,却并没有骄傲之风在班级蔓延;相反,每个人都不断从身边人身上吸取优点和长处,学会借鉴与参考。就这样,蓬勃向上、积极进取的班风渐渐形成。 学习上,大家公平竞争,却乐于分享与互助;生活中,大家畅所欲言,却不缺互相谦
让;班级竞赛,大家全力争取,却并不为结果患得患失;集体活动,大家群策群力,却很少计较个人得失。两年半的相处,33名同学组成了05生师班这个大家庭;在这个大家庭里,有的是温暖、团结、齐头并进。
五、财务制度
班费是维护班级正常运转,保证班集体学习、生活开支的专项资金,它取之于“民”,用之于“民”,为了让大家的班费“用的清楚,用的明白”,我班制定了严格的财务管理制度:
⑴“节约优先”、“量出为入”
每学期开学之前,班委会需做好新学期的工作计划,并依此做出预算,经民主协商之后,决定收取数额适当的班费。
⑵“严格把关”、“责任到人”、“公开透明”
每一项开支必须具备以下条件:1,发票;2,经办人签字;3,经办日期、地点;4,经办目的。班委中任何一成员在开销班费前,必须先经过生活委员(财务管理人)和班长、团支书同意后,按照符合“用之于民”原则的则报销;有异议的,征求普通班级成员意见,遵从“少数服从多数”原则作最后定论。 附:下列费用可以从班费中支出
①班内购置的部分体育器材,如足球、篮球、乒乓球及羽毛球等。
②学校或班内组织的集体活动所需费用,如球类赛报名费、各项后勤工作所用费用、集体活动开支等。
③班级各项工作、学习、活动的策划、总结等所用的打印复印费。④班级内部活动对同学的各类表彰奖励开支。
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寒假日记200字初一(精品5篇)
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以下是一篇关于初一寒假生活的日记:
____年__月__日
今天是__月__日,寒假已经过去了一个月,这个月的每一天我都过得非常有意义,让我学到了很多东西。
早上,我和家人一起去了附近的公园,开始了一场精彩的户外探险。我们走过了绿树成荫的小径,参观了动物园里各种各样的动物,还和一些小朋友进行了一场激烈的足球比赛。在公园里,我学到了如何和他人合作,如何面对挑战,以及如何保持积极的心态。
中午,我开始学习英语,因为英语对我来说一直是一个挑战,但我相信,只要我坚持不懈,我一定可以学好。
下午,我和家人一起在家里进行了一场智力比赛,通过比赛,我不仅提高了自己的思维能力,还增强了自己和家人的关系。
晚上,我和家人一起在家里看了一部电影,我们一起分享了故事中的喜怒哀乐,让我更加珍惜家庭的温暖。
这个寒假,我过得非常充实,让我学到了很多东西,也让我更加珍惜和家人的时光。我期待着未来的每一天,也期待着和家人一起度过更多的美好时光。
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元宵节日记200字初一(通用5篇)
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日记日期:2023年2月17日,星期五
今天是我期待已久的元宵佳节。清晨,我醒来,看到窗外的阳光明媚,小鸟在枝头欢快地歌唱,似乎也在庆祝这个特别的日子。
在学校,我们举行了盛大的猜灯谜活动。每个班级都在教学楼前挂满了五颜六色的灯笼,灯谜贴满了灯笼。同学们手拿纸条,仔细地阅读灯谜,然后争先恐后地猜答案。欢声笑语充满了整个校园。
晚上,我们全家一起包汤圆。我擀皮,妈妈和爸爸包,我们的餐桌上摆满了各种口味的汤圆:黑芝麻的、豆沙的、桂花的、红枣的……味道好极了!
饭后,我们一起赏月。圆圆的月亮,像一面明镜,洒下了温柔和美丽的光芒。我凝视着月亮,想起了远方的朋友,想象着他们是否也在赏月,心中涌起一股温馨的情感。
这个元宵节,我过得非常开心。我感受到了家人团聚的温暖,也体会到了猜灯谜的乐趣。更重要的是,我学会了珍惜和感恩生活中的每一刻。
我希望每个人都能享受到这个美好的节日带来的快乐和温暖,也希望我们的生活更加美好。
结束一天的日记,我怀着满足的心情入睡,期待着明天的精彩。
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成长不是一个人的旅行,每当我们踏上成长的列车,却不能忘了沿途的风景。每份爱,都是一点一滴的动力。下面一起随读文网小编来欣赏初一年级关于“成长”的作文吧。
作者:zxl001210
人生如同潺潺流水,一去不复返。体会其滋味,会使人生受益匪浅。
——题记
光阴似箭,日月如梭。转眼间,童年的阴影早已渐渐消失……独自一人走在去往巴黎般的知识王国,途中慢慢回忆童年的酸甜苦辣……
第一章:甜美的生活
所幸,我来到了这世间。芬香扑鼻的菊花与绿油油的稻田,这是我的出生地—农村,富有无数色彩的地方。我生活在这里感到幸福与甜美。
甜美的生活之春之旅
无数作家曾在文章中写到各种春之色,但绝大多数是在自己的脑海里勾勒出来的。我很光荣出生在农村,因为我可以抒写对农村实景的感慨。
春天的时候父亲要是空闲的话,我们可以放风筝,体会两代人的不同感想,锻炼父子情的培养。蓝天下有这一只梦想超越自我,冲破蓝天的风筝。
在回家的路上父子二人会交谈生活上的问题。
甜美的生活之冬之旅
在缥缈的记忆里未曾忘记寒风刺骨的冬天。
冬天来临的时候,大人们很少出家门,但这并不影响我们--天真无邪的雪人们。在下着暴风雪的当儿,我们同在街巷里,用细嫩的双手儿去用纯洁无暇的雪儿去搭建扑朔迷离的同胞儿--那小小的人儿。……远远听到有人在呼唤我的名字,对,又是她,回头,我看到了一位中年妇人拿着厚厚的棉衣向我走来。对,那是母亲,母爱的滋味。
第二章:苦涩的生活
这世间又如同甜品般的风筝生活,也有如同咖啡般的苦涩生活。
苦涩的生活之回家的诱惑
家对于我们而言是落叶所能回归的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能拥抱的海,是航船所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾。
……
童年时有一种思念感--进入知识的海洋,却时常想起避风的港口--家。
经常以泪洗脸,思念温暖的家园。那时耳畔还荡漾着郑智华的《水手》彼音。
苦涩的生活之乏味的无奈
在童年生活中还有着乏味的无奈。
那原因该从学生角度去看吧!
记得那是一年级的时候,我们的数学老师非常严厉,所以小学时的数学不敢落一点马虎,老师不用教鞭教育我们犯之错误必改,而是锋利无比的针(缝补衣服的工具),所以我不喜欢数学--村里的长辈却常常问起我这样的问题:你所擅长的科目是什么?我毫无疑问地回答:“语文!”。Everybody,实话说,那是我的弱科。
……
甜美的生活,乏味的无奈……白驹过隙般的成长旅途。
到了,我又双脚踏进了知识王国的大门,去迎接明天的到来……
初一成长相关作文:
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成长是一棵树,总是在你不知不觉的情况下快乐长大;成长是一株草,总是在你不知不觉的情况下长满大地;成长是一朵花,总是在你不知不觉的情况下开满山头。下面一起随读文网小编来欣赏初一年级关于“成长”的作文吧。
作者:咖啡吧
小时候,总是仰起头来看大人那庞大而又坚实的身躯,觉得大人很威风,是小孩子的“保护神”。做大人还可以有数不完的钱,想吃就吃,想喝就喝,想玩就玩。那时的我,恨不得我突然一下变成大人。
现在,我终于长大了,成为了小大人。这不是我一直以来渴望的梦想么,可是我并没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了,教导我那慈祥的老师远去了,欢乐的儿童节再也不属于我们了,这就是成为大人要所付出的代价么?
我长大了,长高了,可是我不想做大人了!其实做大人很苦很苦,并不想小时候想的那样美好。自从我经历了期中,期末考试以后,才发现,社会的竞争力好大啊,一个人的成功=几十个人的失败。稍不努力,社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉!
我长大了,我拥有了自己的思想,自己的见解,可是我的亲人也渐渐衰老,皱纹多了,头发白了,身体不如从前了,并且烦恼也不请自来。每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了,我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?不,不,时间的脚步啊,快快停止吧,我想永远听见爷爷奶奶的呼唤,我在妈妈那温暖的怀抱里啊!我不想失去任何亲人!
可是时间永远也不会停止,我们还是会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一样:“这是命运,谁也改变不了!过去了的,就珍藏吧!”没错,既然无法改变,那么,从现在起,我们要珍惜从前的美好回忆,更要珍惜现在的分分秒秒!勇敢的面对成长吧!
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成长像和平的鸽,飞向蓝天;成长像美丽的梦,牵动希望;成长像华丽的锦,镌写生命。下面一起随读文网小编来欣赏初一年级关于“成长”的作文吧。
作者:郑静怡
随着年龄的增长,成长的变化也逐渐多起来:有的小时候很听爸爸妈妈的话,而现在却总觉得父母的话都是错误的,这也许就是所谓的青春判逆期吧!还有的人小时候很活泼开朗,长大却变得非常文静……
小时候,我不想长大。因为当时我觉得,长大了,就会有很多事情去做,就不能和好朋友好好儿玩了;而现在,我长大了,就觉得当年的想法好幼稚,再也不想当小屁孩了,而是想好好学习,快快长大,好为国家做贡献。哈哈,原来年龄的不断增长还和理想的变化有关啊!
小时候,我总觉得英语不是主科,不用学,可上了初一,我才真真正正理解英语,现在,我非常喜欢英语,呵呵!
小时候,我总希望能当上班干部,好为父母争光。可是现在,我却反而觉得当班干部非常累,你们能告诉我,这是为什么吗?
有人说,成长是一种历程,一种美丽,一种升华。可我觉得,这种改变虽然美丽,可在这背后还有某些无奈和遗憾吧。
小时候,我轻轻磕到哪个地方就一直哭了,可现在,却觉得幼稚得要命,呵呵!
长大了,容貌也发生了变化:小时候,我看起来和可爱,很活泼;现在,我看起来就比较文静了。
成长的过程既是烦恼的也是快乐的,在这个过程中,我慢慢地长大了,今后,面对困难,我将更有勇气去克服,去挑战。
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