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感动作文开头结尾怎么写?很多人在写关于“感动”的话题作文时苦恼于如何写开头和结尾,正所谓好的开头和结尾引领一篇好作文,那么写感动的作文有什么好的开头和结尾呢?读文网小编带来“感动”的经典开头和结尾!
1.有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”我现在才真正体会到了这句话的含义。
2.这件事在我心中久久不能忘记,那一幕像放电影一样,一遍遍地浮现在我眼前。生活中并不是只有惊天动地的大事能震撼人心,有时,一些小事就像一缕缕温暖的阳光,感动着每一个人。
3.这件小事一直印在我的脑海里,父亲的爱就这样点点滴滴陪伴着我,感动着我。
4.一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……
5.雨停了,天忽然亮了起来,美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上。雨后的空气是那么清新,我的心情是那么美好,盈满了感动。
6.世界上并不缺少美,而是缺少能够发现美的眼睛。世界上不缺少感动,而是缺少能够被感动的心灵,感动,有时不需要惊天动地,哪怕是微不足道的一点小事,也值得我们感动得为之流泪。
7.你感动了我,我感动了它,延续感动的责任吧,像一只蒲公英生根扩散吧!
8.有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动。感动,无法预定也无法奢求,它总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触,让多少英雄落泪,让多少浪子回头;就是这轻轻的一触,才演绎出人世间如此之多的悲欢离合,铭心刻骨。
9.感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……
10.感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。
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1、一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……
2、雨停了,天忽然亮了起来,美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上。雨后的空气是那么清新,我的心情是那么美好,盈满了感动。
3、世界上并不缺少美,而是缺少能够发现美的眼睛。世界上不缺少感动,而是缺少能够被感动的心灵,感动,有时不需要惊天动地,哪怕是微不足道的一点小事,也值得我们感动得为之流泪。
4、有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动。感动,无法预定也无法奢求,它总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触,让多少英雄落泪,让多少浪子回头;就是这轻轻的一触,才演绎出人世间如此之多的悲欢离合,铭心刻骨。
5、这件事在我心中久久不能忘记,那一幕像放电影一样,一遍遍地浮现在我眼前。生活中并不是只有惊天动地的大事能震撼人心,有时,一些小事就像一缕缕温暖的阳光,感动着每一个人。
6、感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……
7、有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”我现在才真正体会到了这句话的含义。
8、感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。
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翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。
我弯腰,拾起,惊觉这是小学毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。
很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?
曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。
读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……
人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?
感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。
感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。
朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!
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有人说,母爱是那“临行密密缝”的关切;有人说,母爱是那“润物细无声”的叮嘱;我却要说,母爱是那“牛奶暖人心”的感动。
夜深屋明时,一个“临时抱佛脚”的学生正在孜孜不倦的复习。眼睛像天边星星般,眨呀眨呀,好几次闭上又睁开。信念告诉她:不能闭眼,不能闭眼!
这个人正是我。
这时,门轻轻的被推开了。我并不想浪费一点力气回过头去看看。只是……一股比花香更浓,比奶茶更醇的香气飘了过来,我的鼻子不争气的嗅嗅。
“宝贝,学习累吧,喝杯牛奶吧!暖暖身子。”我抬头一看,妈妈端着牛奶正看着我。我的心里打起了鼓,妈妈应该不会批评我吧!平时不用功,现在才复习。我胆怯的接过牛奶,放在书桌一旁。妈妈担心地说:“牛奶热着呢,快喝吧,复习别太晚了,冷静考试一定没问题的。”我轻轻“嗯”了一声,又钻进书里。妈妈没有再说什么,很快就离开了房间。
妈妈走后,我的心放了下来。端起那杯热腾腾的充满诱惑力的牛奶,送到嘴边舔了舔:“复习完,就来收拾你,小样儿。”我对着牛奶自言自语,随后把它放回原处。
已经十一点了。我伸一伸懒腰,抚摸了一下牛奶杯,眉头不禁皱成了倒八字,牛奶已经凉了!“哎!”我叹息了一下,继续复习。心里抱怨道:早知道,就该把它喝掉的。
又过了半小时,我终于结束了复习。视察四周,似乎少了什么。牛奶不见了!我大吃一惊,神鬼之说涌到脑海。我大叫一声:“妈!”也巧,妈妈小心翼翼地端着一杯牛奶来到我身边,笑着说:“宝贝,复习完啦,来,把这杯热好的牛奶喝了,早点睡吧!”我疑惑地问:“妈,你什么时候把牛奶端出去的?”妈妈一边摸着我的头一边说,“看你太认真,不想打扰你,就轻轻的走,所以你没注意。”我的眼眶慢慢溢出了泪水,一股暖流迅速蹿满全身。我抱住了妈妈,依偎在她怀里,那一刻,我明白了什么是感动……
那一杯牛奶的感动,让我在这个冬天感受不到寒风的呼啸,而只觉整个人洋溢在爱的春天里。
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我只是一滴水,本该消失在时间的阳光下,却被放在了岁月的天空上。
——题记
深秋九月,离开了那美丽和谐的桥华学校,满载希望,怀揣梦想,我奔跑在通往心幕已久的十四中的道路上。
踏着秋风,迎着朝阳,我来到了一个崭新的学校,虽是一个陌生的环境,可对我来说像一个阔别已久好友,也许是出于对十四中由衷的喜爱吧|第一天在校的时光过的飞快,仿佛转瞬即逝。满载一天的收获,踏在回家的路上。突然,天公把“布”拉了下来,遮住了整个天空。雨随即落了下来。
风和雨不住地拍打我的身体,打湿了我的脸颊,打湿了我的臂膀。我抱怨老天对我的不公---—没有雨伞,雨还如此大!这时,雨没有在打湿我的衣服,我以为雨停了,抬头一看是一把雨伞,雨伞阻挡了风的来势,雨的侵袭。原来是一位同学,他帮我打起了伞,我平时喜欢帮助别人体味快乐,却从未尝过被人帮的幸福与快乐。
也许是太过于注重感情,我留下了滚滚热泪,泪水同与谁一起滑过我的脸颊,流到嘴边,那种说不出的味道,使原有的苦涩或是快乐的甜蜜。我们一起讨论学校,谈学习,聊感受。我帮她撑伞将大半部分给她,虽然自己的大半部分都是了但我却感受到了未曾尝过的甜密,而记忆如雨,化为泪留下心中的那份感动。高中,我心爱的十四带给我的第一份是感动,教会了我感恩!
每一滴水都晶莹剔透,每一滴水都弥足珍贵。晶莹剔透的水滴,蕴涵着弥足珍贵的寓意,而这滴水中蕴涵的正是那份感动!
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高山,在无声中所说雄伟;江河,在无声中袒露恢弘;感动,亦在无声中沁人心脾。
独自一人漫步在细雨蒙蒙的大街上,昏暗的灯光尽使整个世界十分安静,偶尔在耳畔回荡起两声蝉鸣,却也很快消失了,我不禁停下了脚步。
眼前是一个衣衫褴褛,左脚畸形的小男孩,在昏暗的灯光下,全神贯注地数着破碗里的几枚硬币。在我看来,那破碗里只有几枚而已,微不足道。而他,却数了许久许久。
我手心里的汗珠渗透了衣服口袋里的二十元钱,心中做着激烈的思想斗争。我知道我是一个中学生,我也清楚在这种情况下我应该怎样做,但那毕竟是我用来买书的钱,如若是给了他,回家免不了一顿“皮带炒肉”,但他的脚……唉!太可怜了,可是这边有没有人在,我是不是……
在我拿不定主意时,一位同样衣衫褴褛的老奶奶从我后面步履维艰地走了过来,件同样破旧的碗里的仅有的几元钱倒入了小男孩的碗中。拍了拍他的肩膀,无声之中告诉他要坚强。作为这一幕的旁观者,我被震撼了,真的,我见过幸运的人帮助不幸的人;乐观的人帮助悲观的人;积极的人帮助消极的人;富有的人帮助贫穷的人,但我却从来没有见过乞丐帮助乞丐的事这一幕却令我心灵一颤。我毫不犹豫的掏出了口袋里的二十元钱,迅速的放进了那个男孩的碗里。如释重负的我收起了伞——雨,似乎停了
“只要人帮人世界上就没有穷人”。是啊,这只是一个小动作,对我们来说微不足道,也并不困难,不是么?
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关于六一儿童节的作文开头怎么写?结尾怎么写?马上就迎来六一儿童节,很多小朋友可能需要写关于六一儿童节的作文,那么六一儿童节作文应该怎么写?不着急,读文网小编给大家分享六一儿童节的经典作文开头和结尾和优秀作文,一起来看一下!
1. 六一”聚会就这样结束了,虽然同学们都依依不舍,但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣,它让我记忆犹新。
2. 涂完后,我们高高兴兴的回家了。我认为这个6?1过的非常有意义。
3. 这次游园活动内容丰富多彩,同学们热情洋溢,让人难以忘怀,因为这不仅是我们在母校最后一次庆“六一”活动,也是在母校里过的最后一个节日,让我真正体验到今天生活的幸福。我将牢牢记住:“今天我以龙坪为荣,明天龙坪以我为荣”的校训,认真学习,打好基础,健康成长,努力为母校争光!
4. 表演结束后,班里响起了热烈的掌声,“六一活动”结束了。啊!我真盼望明年的“六一”儿童节快点到来!
5. 我开开心心地度过了这一天,盼望着下一次的“六·一”儿童节的到来。
6. 这次活动让我收获了许多知识,还让我过了一次别样的六一!
7. 从那以后,每当我遇到困难时,同学们热烈的掌声都会在我的耳边回荡,成了我去克服和战胜困难的动力。 我永远也忘不了那个“六一”儿童节。
8. 不知不觉,短短的半天时间过去了,节目演完了,校园渐渐恢复了平静,我们依依不舍的离开了校园。
9. 我希望下一次的儿童节过的更开心、更热闹非凡。
10. 这次的“六一”儿童节,在我的人生中,留下了不可不回忆的经典。
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如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。“我的老师”作文怎么写?下面读文网小编给大家整理了关于“我的老师”的作文开头和结尾示例,欢迎阅读参考!
1、现在,我已经是一名六年级的学生了。也就是说,再过一年,我就要离开这个即可爱又让我印象深刻的母校了。我首先要感谢的,非蔡老师莫属了。
2、我最喜欢的老师是品德与生活老光阴似箭,日月如梭,转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了,在我成长的足迹中,不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱,其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。
3、我有一位老师,她和蔼可亲,是一个值得个个人都敬佩的人,她就是我们六年级的的语文老师:吴老师。
4、我感恩老师,因为老师教了我们很多知识,还教给我们许多做人的道理。
5、我的老师姓何。脸圆圆的,鼻子挺挺的,嘴巴能说会道,是一个非常可爱的老师。
6、自从我上小学以来,有好几位老师教过我,但在我心目中,最难以忘怀的就是既教给我知识,又教会我做人的——张老师。
7、要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。
8、在我记忆的长河里,有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上,踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
9、我鼻根一酸,眼泪差点夺眶而出,但我竭力忍住了,爸爸摸摸我的头,慈爱地说:“老师对你要求严格是好事”,可我却又想大哭一场。
10、老师如同一盏明灯,照亮人生之路;老师如同一位伙伴,在困难的时候给予鼓励;老师又如同父母,教会人生的道理。
11、老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字来形容,那就是--燃烧!不停的燃烧!……
12、语文老师教我有两年了罢,虽然时时刻刻都能看到他那朴实的忙碌的背景,但随即我会用敬佩的双眼亲切地从远处盯着他看。
13、我们的语文课充满这快乐的气氛,每一堂课都充满了欢声笑语,这些都是因为我们幽默的语文老师——阿秋。虽然跟阿秋认识才几个月,但欢声笑语已经不少了呢。
14、我喜欢我的语文老师——曾老师。她高高的个儿,身上的衣服虽然不甚华丽,但总是那么合体,一双传神的眼睛,让人觉得十分亲近,下垂的头发难以掩饰额上的沧桑。
15、张老师,您真是我最尊敬的一位好老师!
16、我慢慢地在宿舍楼下踱着,音乐教室里飘来那熟悉的歌声,声音浑厚结实,带着阳刚之气。我是来向齐宏老师告别的,感激这四年来的培育之恩,感激他那颗挚爱之心。
17、天上的星星,总会有最亮的一颗,海底下的珍珠,总会有最大的一颗,盒子里的糖果,总会有最甜的一颗,人生中,总会有最精彩的一刻,在我的生活中令我感动的事有好多,不过最令我感动的是下面这一件事。
18、每年9月10日的教师节,空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中,都离不开老师的影响。是老师,给我们插上理想的翅膀,在知识的海洋上翱翔。加减乘除,算不尽老师的奉献!在第28个教师节来临之际,真心道一声:老师好!
19、我从小学到现在,接触啦数不尽的老师。但最使我难忘的还是这位老师,他是我初中的英语老师。
20、从幼儿园开始,我就接触到了许多老师,当我不开心,不高兴,又哭又闹时,老师总是抱着我,哄我玩,教我学这学那。但是随着时间的推移,这些老师在我的记忆里已经慢慢模糊了。
21、我有许许多多的老师,如我喜爱的杨老师,漂亮的丁老师,还有敬佩的钟老师……但我今天的刚认识的林老师却让我佩服的五体投地。
22、蒲公英感谢大地,因为大地给予它飞舞的生命;苍鹰感谢天空,因为天空给予它展翅的空间;而我,要感谢老师,因为老师引导我们在知识的海洋里畅游,在关爱中健康成长。
23、想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。
24、我有一个帅气的男老师,他长得特别的英俊潇洒,就好像新出炉的潮流美男子一样,现在就有我来给你们讲一讲吧!
25、在我小学生活中,换了三个班主任,她们各有其长处,但我最崇拜,最敬仰的是牛老师。
26、我非常喜欢我的语文老师。她有一双明亮的眼睛,留着长长的头发,脸上时常露出亲切的笑容,但有时也很严厉。
27、我的老师有一双炯炯有神的大眼睛,红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切,我特别喜欢她。
28、他,是一个普通的教师,却有着不平凡的业绩,他知识渊博,风趣幽默,上课时与我们溶为一体,学习气氛非常高涨。他就是我的语文老师——修老师。
29、老师您是园丁,整修着花园里的花草;老师您像红彤彤的太阳,照耀着我们的成长,是您教会了我们知识和做人、处事。
30、我的老师长着一头乌黑的长发,她的笑容时时挂在脸上,他对我们很好。在期中考试前,她重重教导我,是我在考试中取得了全班第一名的好成绩!
看过“我的老师作文开头和结尾”
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汶川大地震给我国带来了巨大的损失。但也就是这场地震,彰显出了中国人民的坚强不屈,彰显出了中国人民的伟大的爱!汶川地震中,发生了很多令人感动的事,下面一起随读文网小编来欣赏关于“汶川地震令人感动”的作文吧。
人们都说,美丽的风景是杨柳依依溪水潺潺,是桃红柳绿蜂蝶跳舞,是蓝天白云鸟语花香,是小桥流水绿草如茵,是崇山峻岭名山大川,是早晨彩霞傍晚落日,是瀑布飞流青松翠柏,是天高云淡大雁南飞,是海市蜃楼沙漠奇观……
可是,留在我心底的风景却是人心的勇敢善良、救人急难和奋不顾身的伟大精神!那光彩夺目、动人心弦的一幕幕景象,总会情不自禁地浮现在我的心底里。
谁能忘怀啊!2008年5月12日,汶川发生了骇人听闻的大地震。刹那间,天昏地暗、飞沙走石,地动山摇,无数间房子在摇晃倒塌,无数条生命顷刻间阴阳两隔。世界的末日倏然降临到汶川人头上。
我眼前老是晃动着幼儿园教师杜正香的身影。她不过是一个代课教师,可是面对即将倒塌的大楼,面对死亡的危险,她并没有逃避,一次次地从死亡的阴影中抱出一个个吓呆了的孩子。她肯定清楚地知道,教学楼顷刻间会轰然倒塌,可是她还是冲进了教室里,因为那里还有没有出来的孩子。在她的心里,孩子的生命远远超出了她自己的生命。“人不为己,天诛地灭”的谬论在此时此刻是多么的荒谬和无稽。
杜正香永远地走了,永远地离开了她的丈夫和孩子,离开了那些活着的学生。撬开沉重的水泥大梁,人们惊现杜老师的怀里还护着几个孩子。壮烈的阴魂护卫着几个幼小的魂灵去了天国,留给人们几缕慰藉,因为年幼的孩子还有着老师的照顾。我不相信迷信,但是却坚信杜老师一定活着,她和死去的孩子们过得很幸福。
一方有难,八方支持。汶川是全国人民的汶川,汶川的苦难是全国人民的苦难。汶川的事情就是全国人民的事情。
地震的硝烟还没有散去,震后的房子、山峦还在晃动,全国人民就掀起了紧急救助的热潮。有钱出钱,有物出物,有人出人;火车在疾驶,汽车在奔波,飞机在翱翔。解放军战士、工人、农民、学生和干部,男男女女,老老少少,火速奔赴汶川。在最短的时间里,在废墟下抢救出一个个兄弟姐妹。试问,世界上有哪一个国家和民族,有我们中华民族那样的凝聚力和亲和力?
这一幕救人急难的壮烈场面,永远留在我的心底里。
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心爱之物五年级作文精彩开头和结尾10篇
心爱之物五年级作文开头和结尾有哪些?在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。下面小编就跟大家聊聊关于心爱之物五年级作文精彩开头和结尾,希望能帮助到大家。
在我九岁生日的时候,朋友送我一个水晶球。我把它摆放在书桌上比较显眼的位置。
这个水晶球可漂亮了!底座是的粉红色,上面有一行黑色花体字写的英文“祝你生日快乐”,配着一条雕刻着四叶草的黄色丝带。在底座的上方,有一类似草莓蛋糕的托盘,托盘里有一个晶莹剔透的水晶球。水晶球里有一片草地,上面站着两只小熊。一只小熊戴着蓝帽子,穿着淡黄的衬衫,深蓝的背带裤和黑皮鞋,抱着一把小吉他;一只小熊穿着粉色的长裙和棕色的皮鞋。如果摇一摇水晶球,水晶球还会下雪。雪花纷纷扬扬地落下来,美极了!
当我遇到困难时,我就会摇一摇水晶球,当我失败时,我也会摇一摇水晶球。在纷纷扬扬的雪花中,两只小熊看着我,好像在鼓励我,让我重新振作起来。欣赏着这个水晶球,我的烦恼都没有了。这个水晶球俨然成了我的好朋友。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。有一次,妹妹拿我的水晶球玩,一失手,水晶球就掉在地上了,它碎了……,妈妈整理完碎片会,打算全部扔掉这个水晶球,我没舍得,妈妈想再给我买一个新的水晶球,我也没答应。我和妈妈清理掉水晶球上残留的玻璃片,就把它放在了书桌前。我不忍扔掉它,因为它是我最心爱的东西。有谁会扔掉自己最心爱的东西呢?为了这个水晶球,我哭了一夜……
现在,水晶球仍然摆在我的桌前,两只小熊每天陪伴着我。因为它是我的心爱之物,无论它变成什么样,我都喜欢它!
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开头结尾优美段落九年级作文(5篇)
高分作文吸引人的标题最能唤起老师的阅读兴趣,使老师急于阅读全文。下面给大家分享一些关于开头结尾优美段落九年级作文(5篇),希望能够对大家有所帮助。
“三百六十行,行行出状元。”要说我认识的人当中写毛笔字写得又快又好的,非曹欣宇莫属。
一日,我找曹新宇玩儿,看见他家墙上挂了一幅匾,匾上写着“父爱如山”几个毛笔字儿。这几个字写得苍劲有力,笔走龙蛇,给人一种视觉上的美感。仔细一看落款——曹欣宇。这几个字儿刷新了我对曹新宇的认知,他的字儿什么时候写得如此好看了?他平时写的字又难看又小气,为啥这毛笔字就能达到这种境界,这是怎么一回事儿呢?找他一探究竟:“白菜,(这是我们的曹欣宇的'昵称,)。这四个字是你写的吧,我故作风轻云淡。是啊,怎么了?曹欣宇随口答道。
果然如此,他一定是找到什么高人来给他点拨,但哪位神仙能把它的字儿从“万丈深渊”给拉到半山腰呢,这未免让我对他的话产生了怀疑,我们要他再写几个字儿给我看。我们来到书桌前,他拿起毛笔放好砚台滴上墨水,蘸上墨汁挥毫泼墨,这一连串的动作娴熟利落,没有半点儿拖沓,只见他的笔在手中不停挥舞,一会儿“曹欣宇”这三个字就写好了。我看了看他的字儿,不禁惊掉了下巴,这行云流水般的毛笔字煞是好看,不禁让我对他刮目相看。
我又问起他是如何写的这一手好字的,他告诉我说:“练呗,要想字写得好,除了持之以恒的练习之外,没有捷径。不过练字也是要背的。”他看我疑惑不解的样子,又继续说:”背贴呀,常用的汉字只有2500个,这些字的笔画、结构、转承,要你一一观察并背在脑子里,下次用到这些字的时候,你提笔自然就知道该怎么写了。我恍然大悟,又若有所思,正因为曹欣宇认真对待学习,他至于他的学习成绩不断上升,练字儿如此,做其他事又何尝不是如此呢?
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万能开头和万能结尾九年级作文精选5篇
一篇初三作文要想得高分,学生就必须会写作技巧,没有技巧的作文不容易有高分。下面给大家分享一些关于万能开头和万能结尾九年级作文精选5篇,希望能够对大家有所帮助。
万能的宇宙之神宙斯打开了映射凡尘的镜子,镜子里的世界灰暗阴沉,没有一丝阳光,人们表情愠怒。宙斯有一丁点儿的慌乱,沉吟之间撒手一放,我就此坠入了凡间。望着一个个怒容满面的人们,我无奈地前行。
红着脸的小男孩手里拿着圆嘟嘟的花球,嘟着嘴的小女孩在旁“望球生泪”而正欲离开,我挡住小女孩的去路,轻轻地拍了拍她的肩,接着又摸了摸小男孩的头,阳光顺着我的指尖照进了小男孩的心间。片刻,小男孩轻轻抓住小女孩的手,把球还给了她,然后两个人手牵着手欢快地奔跑离去。天边的光芒逐渐汇成五彩,似乎要破云而出。
我且行且歌,温和的笑容洋溢在我的颊边,周围的空气也有了一股甜甜的味道,奔走的人们渐渐放慢了脚步。美丽的女子梨花带雨,身旁的男子瞪着大大的眼睛,仿佛一头愠怒的狮子,能在刹那间吞人于无形。我拉住女子的手,在她耳边轻轻说道:“去了解他吧,他是在为你的幸福而努力啊。”女子的手温热如玉,在一瞬间,她的手不由自主地抬起来,轻轻触了触男子的衣角,男子脸上的愠怒渐渐凋零,淡淡的笑容浮现,女子挽着男子,有说有笑地离开。天边的阳光终于冲破云雾,露出半边红脸,透出一股金色的光。
我热衷于微笑,微笑着观看周围事物的逆转,望着自己的些许成效,我念动咒语,一根名曰交流的魔法棒出现在我手中,我转过身,挥舞着它,一层一层的金光剥落下来,洒满了一地,风扬起它们,宛如杨花一般到处飞舞,人们吸进了金光,浑身氤氲着一团热气。我看到他们随我起舞,天空青鸟的鸣叫惊醒了正在漫舞的人们,他们的眼神刹那间温情而又欢愉,他们伸手对着天空虚无地握一握,然后彼此微笑着离去,我知道,他们握住了属于自己的幸福。天边的光焰不再吝啬,不再害羞,露出他的整个脸颊,阳光普照。
在美妙的阳光里,我单膝跪下。“宙斯,我请求永世存在人间。”天的那一边终于传来宙斯温柔的声音:“去吧!随心而在。”
亲爱的人们,我就在你们左右,你想我,就请对着阳光出现的地方,换上你们的笑颜大喊三声,我就会出现在你们的心中。哦!对了,忘了告诉你们,我与阳光同在,我与你们同在,我有一个十分动听的名字,那是宇宙之神赐予我的――叫“交流”!
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作文初二初三那些事开头结尾汇总5篇
当孩子把写日记变成一种习惯的时候,写作文就会变成了一件再自然不过的事。下面给大家分享一些关于作文初二初三那些事开头结尾汇总5篇,希望能够对大家有所帮助。
我最喜欢秋天的落叶,特别是那像把小扇子一样的银杏叶,看到她,总感觉很清凉。
今天一个人在家,也没什么事做,无意中我看到了窗外的一颗树,忽然想到,为什么不去看看落叶呢?我来到小区附近的一个小公园内,公园里的树叶千姿百态,有的大,有的小……我随便在公园中走了走,竟没发现一个人,这样也好,安安静静地,也挺舒服。我往前走着,看到一棵梧桐树,地下有着许多梧桐叶,我找了一个靠着树干的地方坐了下来,想着学校里发生的事,在我们学校后操场内有几棵梧桐树,她们很结实,我们经常在树下捉迷藏、玩游戏。说起来,这几棵梧桐树已经陪伴我们五年了,或许也陪伴已经毕业的大哥哥大姐姐们许多年了,每当夏天炎热时,我们会在下休息,有的时候还会坐在树旁聊聊天,现在回想起来很是温馨。我站起来,拍拍身上的灰尘,继续向前走着,低头看看地上,咦,这不是枫叶吗?我拿起一片,放进我随手带着的一本书内,就当做书签吧!绕过枫树,我来到一棵银杏树的面前,我抬头望着树上的每一片树叶,微微笑着,说了一声你们好!这时的银杏叶已经稍稍发黄,在秋风中翩翩起舞。忽然,一片银杏叶俏皮的飞到我的头上,我拿着她细细观察着,发现这片银杏叶的上缘是不规则波状弯曲的,再看看地上,也是如此,而且都是有些皱折,有的中间凹入。我拿起手中的百科书,上面说:银杏叶是我国最“古老”的书中,而且还是“神奇的医疗之树”,2亿5千多年前侏罗纪恐龙时代掌控地球时,银杏已经是最繁盛的植物之一了,连第四世纪冰川覆盖之后,它仍然保持它最原始的面貌,在生物演化被称作“活化石”。其叶、果实、种子均有较高的药用价值,其药理作用不断被认识,临床应用范围也在不断扩大。看到这里,我也深深被她所吸引住了,因为我知道了叶子的美不仅没在外表,还没在她的作用上,这使我更爱秋天的落叶。
同学们,你们喜欢秋天么?如果喜欢就去看看那些落在地上的那一片片落叶吧!细细观察她们,因为,有着许许多多的秘密等着你去发现,我今天观察并了解了银杏叶,下次一定去观察更多不起眼。
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语文考试作文写景的开头和结尾范文7篇
写作文的题记不能滥用,与作文材料关系要密切,概括或者深化主旨,语言要简洁,下面给大家分享一些关于语文考试作文写景的开头和结尾范文7篇,希望能够对大家有所帮助。
雨 ,是连接天与地的精灵,它把天对地的思念传达。下雨时,窗外是我的仙境。
刚落下一两滴时,人们还只是抬头望望天,待雨点多了,愈来愈大,一把把五颜六色的伞就在死板无趣的马路上,商店边绽开,雨呢,也毫不羞涩,活泼地跳到人们的伞沿儿上“嗒嗒嗒嗒”的,没有任何规律可循,新颖的,调皮的。
伞下的路人喃喃的说,“真烦,又是下雨”呵——郁闷吗,是啊,雨好烦,好像把心中的琴弦拨弄,那是,可烦到了最后,说不出一句话,还是安静的看雨。
空中的雨,像帘幕,镶着可可晶莹剔透的钻石。很快的,只在你还想接住它的一瞬间,也许它已从你的指缝间流过。雨——是凉凉的,风也被它的体温渲染。
雨渐渐大了。车来车往,探照灯的光在雨中晕出一点黄。可不,赶着走,赶着去哪里哪里。好吧,雨是留不住过客的心。总得有一些爱雨的吧,雨中,路边墙角,那点星星点点的嫩绿,淡粉,深紫,都在雨点的滋润下悄悄长高了,变美了,嫩嫩的,润润的。细瞧,花瓣上,叶子上,还留着一颗颗透明无瑕的`钻,闪得惹眼,煞是可爱!
窗户渐渐模糊了,只是隐隐约约看见近处。雨打在屋檐上,窗户上,奏出更加欢乐的曲子。这位魔法师还在窗户上勾勒出一幅又一幅绝美的画。
看雨看得出神,仿佛来到了琼瑶、张爱玲笔下浪漫的仙境,飘飘悠悠。
雨在倾诉一个又一个故事,它是精灵,是我梦的希翼!
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有关开心的一件事开头和结尾心情日记7篇
虽然日记的写作语言并不华丽,但是情感丰富而真实,而且语言流畅,行文舒展自如,让人感同身受。下面给大家分享一些有关开心的一件事开头和结尾心情日记7篇,希望能够对大家有所帮助。
在我一生当中,我觉得这次的暑假最新鲜了!因为它就像一些被吹落下的蒲公英,开心得满天飞。
暑假,我们一家人坐飞机到海南玩。到了海南我们就住在舅舅家。
有一天,舅舅说要到我们去猴岛玩。什么是猴岛?当然是全是猴子的一个小岛啦!当时我就这样想。到了那里才知道,我的想法是错误的!由于猴岛在山上面,所以要做缆车过去。刚一下缆车,一只猴子就马上扑了过来,原来他是看上了我手中的饮料!我赶紧把饮料像抛空球一样抛了出去,调皮的小猴子才放弃抓我。在猴岛里面,我们看了耍杂技,猴子表演等等。今天一上午都在猴岛,还跟猴子一起拍照,种种体验让我闻所未闻!
接着我们又到了亚龙湾去玩水。
先玩潜水,换好潜水服。作者轮船到另一边去,我们又跟老师学用手势在海底说话!我们个人都是一对一的教练。我们挨个挨个的排队下去,过了一会儿,到我啦!带着满怀的期待下水。身上背了个氧气筒,用嘴巴呼吸。教练慢慢的拖我下海底。刚没潜两步,一群五颜六色、可爱的鱼儿就快乐的从我面前走过。我又慢慢地潜,到底了,我看见了许多美丽的珊瑚,有黄的,有橙的,有红的,还有许多美丽的珊胆,数都数不清。教练带我上岸了。这次的潜水让我赞叹不已!
然后我们去看半潜观光了。就是潜水艇啦。坐着轮船又到了另一个新地方。在潜水艇里,我发现有许许多多五彩缤纷的鱼儿!看看它们,用好奇的眼光盯着我们的窗,好想在说:好大的物体呀!这次的潜水艇又让我佩服得五体投地!
今天一天过完啦!我感觉今天收获很大!玩的特开心!总结来说,这次的游玩,就像给我的种种考验,让我去发现美!发现身边的美!
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笔尖流出故事作文400字开头结尾怎么写10篇
笔尖流出故事作文400字开头结尾怎么写?在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编分享的笔尖流出故事作文400字开头结尾,欢迎大家阅读。
李明是公司里很普通的一个小职员,每天加班才能赚到更多的钱。这天,他加班到深夜,整个公司就剩他一个人了,忙完后,他匆匆地收拾好东西离开了。
外面漆黑一片,世界像被蒙上了一层黑布,除了时不时传来的犬吠声什么也听不见。
李明却不对这感到害怕,反而对一天工作顺利,而感到全身轻松。路灯时不时因长期未修而发出嗞嗞的声音,但对他来说没什么大不了家很近,15分钟就到了。
可就在这时,后面出现了一个人,一直跟着他,李明快他也快。此时李明强大的内心也有了一丝恐慌。
当李明借月光瞥了一眼时,那丝恐慌就像水结冰一样,慢慢的放大,陌生男子手里什么东西闪着寒光?他原本强大的内心也变得恐惧。怎么办?怎么办?他小声喃喃道。
这时男子追了上来,李明也吓得赶紧跑。完了,他追上来了周围没人,怎么办,怎么办大喊叫人不行,人来前,他可能就跑了。他不是要钱吗?给他吧!可我明天怎么办?算了吧!还是把钱给他吧!大不了明天不吃饭了。李明想着随即停下脚步,转过头,那男子也受了一惊,还没等李明开口就喊道大哥,你钱包掉了,我们都是职工大家赚钱都不容易!
李明听了,拿着那位陌生男子送来钱包,站在那不由得想我错怪他了,李明觉得这时的夜晚特别温暖。
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围绕中心意思写600字作文开头结尾怎么写10篇
围绕中心意思写600字作文开头结尾怎么写?在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。下面是小编为大家整理的围绕中心意思写600字作文开头结尾,希望对大家有所帮助。
一天中午,我坐在教室里发呆,突然,窗外的寒风呼呼的刮了起来,不一会儿,天空阴云密布,紧接着就是鹅毛般的大雪。
放学时,我焦急的等待着,看着同学们一个一个的都被爸爸妈妈接走了,我的眼泪竟像泉水一般涌了出来。老师走过来,安慰我说:“你妈妈一定是有事,或者已经在路上了,别急”并给我递来纸巾,我抬起头,擦干眼泪,心里瞬间舒服了很多。
老师走后,同学们纷纷走过来,拍着我的肩膀,“哭什么啊!不要哭了!”同桌抱住我,不停的安慰我,我却一直盯着窗外,慢慢的,窗外的雪越下越大,而教室里的人也越来越少。
最后,只剩下我和同桌了,教室里变得异常的安静,好像就算是有一根针落下都能听得清清楚楚。
一阵脚步声传来,我抬起头,瞪大眼睛,原来是同桌的姐姐来接她了,我失落的低下了头。同桌看见后,伸出手对我说:“一起回家吧!”我只好收拾起好书包,和她们一起走出了教室。
走在路上,看着路边的花草被雪花压得低下了头,小树在寒风中瑟瑟发抖。突然一片雪花飘落在我的手心,望着手中慢慢融化的雪花,我又陷入了沉思。
“嘿!”同桌拍了我一下,我才发现已经到家了。
和同桌告别,我走进屋里,只见妈妈正在厨房忙碌着,听见开门声,妈妈也走了出来,看着我一脸的不高兴,妈妈走到我的身边坐下,微笑着对我说:“女儿,别生气了,其实我给你同桌的姐姐打了电话,让她帮我接你回家”听着妈妈的解释,我又高兴了起来,说:“妈妈,我饿了。”妈妈点了一下我的额头,说:“早就给你准备好了。”
这时,窗外的雪停了,妈妈也把热气腾腾的饭菜端了过来,我坐在火炉旁,狼吞虎咽的吃了起来。阳光穿过云层丝丝缕缕地照在屋里,火炉里的火光变得异常明亮,照在妈妈一直微笑的脸上,是那么的美丽。
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