为您找到与小风车的作文怎么写三百多字相关的共13个结果:
日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
今天路过“香港城”的时候,突然看到那里在卖风车。不是一般街上卖的那种,很精美的。我缠着妈妈给我买一个,因为我实在太想要一个了。从小到大我还从来没买过呢。妈妈很爽快地答应了。
我挑了一个七彩的。刚好七瓣叶子,每一瓣一种颜色,做叶子的是一种带亮亮的纸。风车的中心点还有一只“七星小瓤虫”,可爱极了。一拿到手,我立马跑起来,风车也跟着转起来了,七色叶瓣一下子混合在一起,阳光照射下,转动的风车还发着光,那颜色美极了。
我举着风车问妈妈:“漂亮吗?”
妈妈捏着我的脸蛋说:“我觉得我儿子的笑脸更漂亮!”
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不管做什么事情都要认真仔细,失败了并不可怕,可怕的是失去信心。以下是有关写做小风车的作文欢迎大家阅读!
今天下午劳技老师让我们做风车。上课了,大家聚精会神地看着书做着。我以为自己很聪明,不看书,自己想象着做,结果做的一团糟。看来,不靠书的力量是绝对不行的!做风车准备的材料是:剪刀.双面胶.纸.一根吸管和大头针。我细心看着书做着,旁边的张磊说了一个笑话,结果我的注意力分散了,一不留神剪错了。我叹了口气:“哎!不行了。”同桌的刘煜说:“别灰心,失败乃成功之母嘛!”听了这句话,我又打起精神来,专心地做着。
我先把纸折成四等分(四个三角形),再从每个角落里剪向中间,但不可以剪到中心位置。然后把每个角往中间压,不可以折掉。“唉呀,我忘带大头针和吸管啦!”我急得像热锅上的蚂蚁-----团团转,我东找西找,终于找到了宝贝东西,笔芯和小笔盖。我用笔芯在每个角落和中间穿几个洞,让笔芯穿过去,用小笔盖封住,这样,小风车就做好了。我跑这跑那,小风车也跟着转动……哇,我成功了!
小风车真惹人喜爱。制作小风车让我懂的了:不管做什么事情都要认真仔细,失败了并不可怕,可怕的是失去信心。只要持之以恒,成功会向你招手!
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摘要:玩着我亲手做的风车,心里非常高兴。
我翻,我翻,我翻翻翻;我找,我找,我找找找。我终于找到了。找到什么了?找到了卡纸、剪刀、胶棒、筷子和铁丝。用来干什么呀?做风车。
首先拿出一张正方形的卡纸,按对角对折,再对折另一对,打开卡纸会有四道线,在沿着线剪开,不过不能剪到中心,要不然风车就会被剪断了,接着每隔一个角向中心折一下,再用胶棒贴起来,然后再在卡纸上剪一个圆圈贴在风车的中央,最后把铁丝的一头绑在筷子上,另一头插在风车中央。这样,风车就大功告成了。
玩着我亲手做的风车,心里非常高兴。
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11月29日 星期一 阴有小雨
放学后,我和弟弟在家里做风车,我们先拿来一张正方型的纸,然后把四个角斜着对准纸的中心点剪到一半,剪好四个角后把每个角往中间折,让两个对角在中间碰在一起,再用胶水把四个角粘住,然后拿一根吸管粘在做好的风车后面。这样,我们俩做的风车就成功了。
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摘要:今天我做了一个风车,我给它取了一个名字叫花花。
今天我做了一个风车,我给它取了一个名字叫花花。它的外形很卡通。首先我们找出一种有颜色的蜡光纸。裁成一个方型,再对折两下。并沿着裁切线剪开一半。把相同的一边折起来在中心点穿上铁丝。再固定上一根筷子,风车就做好了。做风车的过程让我感动简单的几样材料可以组成一个很有趣的东西。
吹着自己做的风车叶子,看着它快速地转动,我的心里充满了劳动的快乐!
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摘要:老师给大家准备了一些彩纸、剪刀、吸管、订书机。接着我们开始制作风车了。
今天上课,我们一进教室就看到了老师带来的彩色风车。这风车是用五光十色的彩纸做的,转动起来像一条绚丽的七色花。同学们看了都很喜欢,大家争着做风车呢!
老师给大家准备了一些彩纸、剪刀、吸管、订书机。接着我们开始制作风车了。
我心想做风车很简单啊,我立刻拿来了彩纸、吸管坐到了位置上,我就开始做了。我先把彩纸的四个角沿着折痕向中心剪去,只要剪到三分之二处就好了哦,然后隔一个角折向中心,我突发奇想,要是把边上改成花纹的那该多好看啊。于是我把三角形的边剪成了波浪形,接着拿着风车让王老师帮忙用订书机把中心点订起来,再然后用剪刀在中间的位置戳了一个洞,最后用吸管戳了剪进去,风车做好了。
接下来我开始试我的风车,风车成功了。我说程谦我们比风车吧,他说:“好啊。”于是我们大家就开始了比谁的风车转的快……
小风车,啭啊啭啊,真美丽。
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摘要:“小风车呀,转呀转起来……”小朋友,好听吗?听教室里正传出一阵阵歌声,我们正边唱边做风车呢!
“小风车呀,转呀转起来……”小朋友,好听吗?听教室里正传出一阵阵歌声,我们正边唱边做风车呢!
老师先给大家准备了一些彩色卡、剪刀、吸管、订书机……接着我们开始制作风车了。
我们认真的做,仔细的看着老师手上的风车。心里想这个风车很难做的,但是经过老师的介绍,才觉得,原来做风车不是那么难的。
老师先叫我们把卡纸剪成正方形,四个角对折;沿着折痕把纸剪开,注意剪开二分之一多一点就可以了。把其他中间四个角向中心点卷去用订书机把平心点固定好,最后对着中心点穿过吸管。这样一个风车就完成了,心里高兴极了。
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摘要:第二天早晨,陈老师一进教室,同学们都迫不及待地马上拿出做风车的纸及工具,陈老师详细地讲解了一下做风车的方法。
听!春姑娘的脚步来了!看!奔跑的孩子们手中各色各样的风车在和煦的春风中飞快地旋转……
旋转的风车挠得我心里痒痒地,我也想买一个,对了!明天数学课不是要学做风车吗?
第二天早晨,陈老师一进教室,同学们都迫不及待地马上拿出做风车的纸及工具,陈老师详细地讲解了一下做风车的方法。
回到了家,我将一张彩色正方形的纸对折成三角形,然后再对折成小三角形,再展开成正方形,再用笔在4根线的中心画一个圆,然后以园为中心,折成四个大三角形,又将每个三角形的单角对折叠放起来,就形成了一个风车形状,可别以为完了哟!还要用牙签将四个单角与园中心点穿透联接起来,,再穿上套管,作为旋转的固定轴心,最后,将一根筷子划成二半,夹住轴后,再用绳子绕紧。
看!一个漂亮的风车终于旋转起来了。
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摘要:虽然我是第一次做风车,但是我觉得应该很简单,于是我就胸有成竹地做起了风车。
前几天风很大,使我想起了小时候玩过的一样东西——风车,于是便决定自己做一次风车。
虽然我是第一次做风车,但是我觉得应该很简单,于是我就胸有成竹地做起了风车。我先拿出一些彩纸,从中选了几张漂亮的颜色,然后裁成一个正方形,再用剪刀把四个角都剪开。尽管我十分小心,但还是把纸剪坏了。“真倒霉!”我小声嘀咕着。我又拿了一张彩纸,真准备剪,却被彩纸的边缘划破了手,“哎哟”我大叫一声。什么破风车,我不做了,我心里想着。一旁的妈妈好象看出了我的心思,便对我说:“才遇到这么一点困难就退缩啦!”妈妈说着便走到桌前用剪刀把四个角剪好了。我看了看,又鼓起了勇气,走到桌前,和妈妈一起做起了风车,我把四个角往中间一折,再用胶水粘起来用图钉一按,可怎么拿呢?我问妈妈,妈妈却让我自己动脑筋,我眼珠一转,想到一个好办法——用筷子。我用彩色颜料把筷子涂成了红色,再把筷子往图钉的尖头上一按,风车就做好了。我拿着风车,跑到楼下,在小区里尽情地奔跑,彩色的风车在风中飞快地转着,我的心里别提有多高兴了!
通过做风车这件事,我明白了一个道理:只要坚持到底,战胜困难,就能成功!
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摘要:制作小风车让我懂的了:不管做什么事情都要认真仔细,失败了并不可怕,可怕的是失去信心。只要持之以恒,成功会向你招手!
今天下午劳技老师让我们做风车。上课了,大家聚精会神地看着书做着。我以为自己很聪明,不看书,自己想象着做,结果做的一团糟。看来,不靠书的力量是绝对不行的!做风车准备的材料是:剪刀.双面胶.纸.一根吸管和大头针。我细心看着书做着,旁边的张磊说了一个笑话,结果我的注意力分散了,一不留神剪错了。我叹了口气:“哎!不行了。”同桌的刘煜说:“别灰心,失败乃成功之母嘛!”听了这句话,我又打起精神来,专心地做着。
我先把纸折成四等分(四个三角形),再从每个角落里剪向中间,但不可以剪到中心位置。然后把每个角往中间压,不可以折掉。“唉呀,我忘带大头针和吸管啦!”我急得像热锅上的蚂蚁-----团团转,我东找西找,终于找到了宝贝东西,笔芯和小笔盖。我用笔芯在每个角落和中间穿几个洞,让笔芯穿过去,用小笔盖封住,这样,小风车就做好了。我跑这跑那,小风车也跟着转动……哇,我成功了!
小风车真惹人喜爱。制作小风车让我懂的了:不管做什么事情都要认真仔细,失败了并不可怕,可怕的是失去信心。只要持之以恒,成功会向你招手!
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摘要:大人总是特别忙碌,没时间陪我,正好可以借助这次机会让老妈和我度过一段快乐时光。一起计划,一起制作,一起完成属于这一季节的创意风车。
金秋九月,开学在即,我做好了迎接一切新鲜事物的准备。一直很喜欢转动的小小风车,它象征勇敢、快乐与爱,长这么大做过纸飞机之类的,风车还没有自己做过。
那天,和老妈出门,发现一项很好玩的活动,叫阳光飞扬创意风车大赛亲子活动。根据网上投票结果来评选,一等奖还可以获得苹果IPAD大奖;不求得奖,但求参与。
大人总是特别忙碌,没时间陪我,正好可以借助这次机会让老妈和我度过一段快乐时光。一起计划,一起制作,一起完成属于这一季节的创意风车。
现场报名,填好我的个人资料,就挽着老妈的手回家做准备工作了。
第一步,搜索风车制作原料、工具以及流程
第二步,商讨创意方向。我们要自己涂鸦出漂亮的画纸,一家三口拿着风车在金色的稻田里漫步的图画。
第三步,购买原料、工具
第四步,动手制作
我们一起外出买回了正方形可涂鸦画纸、彩笔、剪刀、大头钉、胶棒、竹签、大吸管。
先涂鸦画纸,和老妈一起用彩笔涂鸦我们设想的图画。虽然老妈不是学画画的,但是第一次发现她画得很美,很温暖,很有爱。我们也从中获得了快乐。
颜料自然干,沿对角线对折、再对折,展开。老妈负责剪刀按折痕剪开,再将剪开的四个角按一个顺序折向涂鸦纸的中心点,我负责用胶棒将四个点固定住。最后我们再用大头针将其固定在竹签上,风车做好啦!
最后让老妈给我拍了一张和风车的美照,上传到投票网,“万事俱备,只欠投票”。与老妈经历了这一天,如此平淡而美妙。
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摘要:看着我自己做好的风车,我真是越看越喜欢呀!
今天我和弟弟、妈妈过小店的时候,我们俩姐妹被小店门口插着五颜六色的小风车迷住了,吵着要妈妈买,于是妈妈就说:“小风车妈妈买回家给你们做。
我们兴高采烈地回到家,妈妈拿出吸管、彩剪刀、订书机。接着妈妈先让我用剪刀按线剪到离中心点一半的地方,最后让我把每个三角形的左角拉到中心点上,用订书机订住,再从中间穿一个洞,把吸管插进去。就这样一个风车做好了,但我对妈妈说:“小店里的风车很好看,而我们的不好看。”妈妈说、回答说:“傻孩子,你可以自己给它画上漂亮的图案,不是也很好看了。”听了妈妈的话,我赶紧拿来水笔画了起来。
看着我自己做好的风车,我真是越看越喜欢呀!
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有一种风景,静静地竖立在地平线上,远远望见,仿佛童话世界一般,那一刻便注定你不能忘记,不能忘记她底衬的国度:这就是风车,荷兰的风车。 下面一起随读文网小编欣赏一下荷兰风车作文范文吧!
今年暑假,我来到了向往已久的风车之国——荷兰。
风车之国果然名不虚传,我们刚一入境,老远就看到了硕大的风车。那些风车都被漆成了白色,三片细而长的铁片不停地转动着,整体的设计现代感十足,在蓝天和绿树的映衬下显得很有动感和活力,像在欢迎我们这些远道而来的小客人。我们来到了风车牧场,路两旁是大片大片的绿野和麦田,远处还有星星点点的牛羊。好似一幅色调淳朴的油画,那点点牛羊像是画家一甩画笔,甩上去的,白色的颜料甩到画布上晕开来,形态各异,点亮了画境,让人心驰神往。
荷兰不仅仅有拉风的风车和好看的郁金香,奶酪和木屐也是当地一大特色。你要是去荷兰奶酪木屐庄园的话,一进去准会闻到一股扑面而来的纯奶酪混杂着青草的芳香的味道。那味道有一种莫名的亲切感,就像小时候吃黄油饼干一样难以忘怀。庄园里的小木屋并不是空的,屋里展示的是古荷兰人穿的木屐,笨拙的木屐穿在脚上,显得脚特别大,看上去十分搞笑。从小木屋出来,沿着庄园的小路往回走,我的左侧是无尽的绿野,绿野近处有一条蜿蜒流淌的小溪,远处则有几只散漫的牛羊在悠闲地吃草。右侧长满了密密麻麻的芦苇,还有一大节被遗弃的圆木,我出于好奇,踩上圆木,屏住呼吸,拨开杂草。我被眼前的景象震撼了,像是穿越到了另一个世界:几层楼高的风车,近二十米的风翼,四周绿波环绕,沿着河畔种上了千朵万朵形态各一色彩绚丽的郁金香,美得不切实际!
有一种风景,仿佛童话一般,有了那一刻便注定不会忘记。这就是风车,这就是荷兰。
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