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五月是一个美好的月份,也是一个忙碌的日子,在五月里,有一个节日让人非常喜欢,那就是劳动节。 本文是读文网小编为大家整理的五一劳动节小学日记6篇_五一优秀日记范文,欢迎阅读。
五一到了,姥姥让我去她家摘樱桃吃,我高兴极了,缠着爸爸立即就要去,爸爸被我缠得无计可施,终于答应了我的要求,我恨不得马上就飞到姥姥家。
不一会,我们就到了姥姥家,我连屋都没进,就直奔樱桃树下,我抬头一看,樱桃树上挂满了樱桃,一个个樱桃像水晶一样光亮,有红的,有桔黄的',有白的,还有淡红的。我来不及细看,上了樱桃树,随手摘了一大把,用水冲了一下,就丢进嘴里,顿时,一股清香带酸的味道钻井了我的心里,显然这些樱桃没熟,我看见爸爸和妈妈摘得双大双红、吃上去那么甜,我不服气,刚想上树再摘,爸爸叫住我说:“红的樱桃才是熟透的”。
我又上了树,按爸爸说的去摘红的大的,不一会,我摘了满满一篮子樱桃,用水冲好,放进嘴里,甜津津的,一点也不酸,我连忙给爷爷、姥姥吃,爷爷、姥姥都说:“文文摘得可真甜啊!”爷爷妈妈吃了我摘的樱桃也说甜。我心想:明年我还要来摘樱桃吃。
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在这阵沁人心脾的熏风里,我们迎来了“五一”劳动节。劳动节是我们玩的最愉快的节日了,可以去许多地方。本文是读文网小编为大家整理的五一劳动节假期小学日记6篇_五一劳动节日记作文,欢迎阅读。
不怕老实跟你说,这个“五一”过得实在是太无聊。
星期一,我去和别人一起去喝早茶,接着就跑去书城,而爸妈就去旁边的海雅。在书城,简直就是人满为患,不管男女老少、高矮肥瘦,全都挤在书城里,可谓寸步难行啊!想买几本书,却又觉得没什么好看,便又到二楼去找些唱片,挑两张碟。
星期二下午,我们坐地铁去东门。由于先前香港坐过地铁,所以坐深圳地铁的印象就没那么新鲜。到东门,与其说是一起逛街,倒不如说是陪我妈逛街,从头到尾都只是看女人的东西,也只能看女人的东西,10几层的商店有一半是专卖女性的商品,你说还能看什么?结果,我妈收获最多,两双鞋子,我则是一条裤子,而老爸,空手而回。
星期三、星期四都没怎么出去,只是家里写作也罢。
星期五下午,我跟张雨豪他们在风化大剧院旁的小广场踢球,玩得很开心。不一会儿,区与伸来,也陪我们一起玩。不知是他整天爱扮酷还是在五一玩疯,整天把球踢得很高,还越玩越起劲,结果张雨豪100块的新球被他踢得一去不复返——踢到某个楼房的天台。大伙们都跑上天台去找球,但天台的门是锁着的,怎么打也打不开,以至于我们美好的下午都被屈与伸给毁。
你说,我这个“五一”是不是很无聊?
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“五一”国际劳动节上全世界劳动人民的节日,今年放三天假,所以我们不能出远门旅行。本文是读文网小编为大家整理的五一假期小学日记,欢迎阅读。
xx年xx月xx日星期x
5月,是个美好的月份,它处于春夏之交,今年5月我过了一个特别的节日-五一劳动节。大家劳动节都是休息,可我过了一个名负其实的’劳动’节,为什么说我过了一个名负其实的’劳动’节呢 因为劳动节后就是考试了,在假期里我都在温习,没有时间休息,更没有时间玩耍。每天都像执行任务一样,一大堆功课、复习资料放在眼前,光看我头都痛了!为什么我这么看重这次考试 因为这次考试是关系着我上中学的。能不能上好中学就看这次了,所以,我要加油!努力!我知道很多人都在支持我,我绝对不能让他们失望呀!
今年的五一劳动节我虽然累,但累得很有意义!
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真正的美好生活,只有靠劳动去创造。本文是读文网小编为大家整理的劳动日记小学作文,欢迎阅读。
xx年xx月xx日星期x
在本周末里,我做了许多家务,但只有那件家务事让我永驻心间,一次家务劳动作文500字。那是件什么事呢?请往下看。
星期六的早晨,我比以往起得都早一些,为的就是给妈妈做一顿早饭。我先拿了两个鸡蛋磕在碗里了,又放了点盐(半勺),香油(正规铁勺的一半)。然后用筷子顺时针搅拌均匀,最后放进微波炉里,定时5分钟。5分钟之后,我满怀喜悦地从微波炉里取出鸡蛋,可是样子却不像妈妈做的那样,然后我去电脑上查了炖鸡蛋的步骤,才知道,原来我少了一步--加水。然后我又按照前面的步骤做了一遍,只不过加了点水。1分钟,2分钟,3分钟,4分钟,5分钟,“哇,我终于做成了。Yes! 妈妈起来了。”我把鸡蛋碗端出来,只见黄澄澄的,好像是冒着清香的豆腐脑。我赶紧让她尝尝我炖的鸡蛋,妈妈说:“这是你第一次做,做成这样已经很棒了,以后继续加油吧。”
听了妈妈的话,我又想做第二顿,看妈妈以前做米饭,都是半碗米,半锅水,今天我也照样子做。过了一会儿,我尝了尝,差不多熟了。但是我不会做菜,就去下面的饭馆买了一道菜,妈妈尝着说:“哎呀,我的女儿真的长大了。”
接着,我又想做第三顿--火锅,就是我要做的。我们家有现成的火锅底料,所以做起来方便多了。我准备的有娃娃菜,白菜、土豆、金针菇、香菇,妈妈吃得可开心了。
这次周末我给妈妈做了三顿可口的饭菜,我特别高兴。
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一年一度的—五一劳动节来了,你们去那里玩了呢?本文是读文网小编为大家整理的五一劳动节日记小学作文,欢迎阅读。
xx年xx月xx日星期x
清晨,我们一大家子背好背包出发了。知道我们正准备往哪儿出发吗?猜不到吧,我们是要去郊外野营呢!我们坐在车上,有沁人心脾的栀子花味儿伴着我们;有鸟儿们的欢声笑语伴着我们;还有蓝蓝的天,绿绿的树……
我们在经过一座村庄,立即被这里美丽的景色吸引住了:一片片梯田像石梯一样,真不愧叫“梯田”啊!每家每户的烟囱里都飘出一缕缕烟,真美啊!
饱览了风景后,我们终于到终点了。我们铺开一块长长的、大大的布,再上面放了许多吃的。今天不是劳动节吗?所以啊,我们要吃东西,就要自己煮,自己炒菜。这对年幼的妹妹是种煎熬,因为我的妹妹才7岁啊!对我来说,简直是家常便饭。
就这样,我们的五一劳动节即尝到了劳动的快乐,又度过了一个美好的、有意义的一天!
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写作素材对小学生写作有着至关重要的作用,作文的 渠 要 清 ,源头必须要有 活水 ,即学生掌握了大量的写作素材,才能写出优秀的作文来。小学生写作素材怎么写呢?下面是的小学生写作素材资料,欢迎阅读。
俗话说,“兵马未动,粮草先行”“巧妇难为无米之炊”。作文的“粮草”和“米”又是什么呢?写作素材是也。因此,积累写作素材是学生写好作文的基础,帮助学生学会从不同角度、不同位置观察社会,用不同的方法发现、搜集和整理素材,既是作文教学的重要任务,也是提高学生素质、面向未来教育的一项长期任务。
当前小学语文教学中,教师作文“难教”,学生“怕学”的现象普遍存在,作文是相当一部分小学教师和学生“心中永远的痛”,执教者为作文教学难而感到棘手,学生对作文有畏难情绪,一听说写作文就头疼,家长对此更是束手无策,于是只好求助于各种各样的辅导资料,导致学生作文抄袭成风,程式化、成人化、泛政治化倾向严重。教与学之间产生了一种严重的不信任感,挫伤了学生学习语文的积极性。
要解决这一现象,最根本的是解决学生作文的材料来源,提高学生的语言表达能力,提升学生的写作基本技巧,消除学生“怕作文”的心理障碍。要解决学生作文的材料来源必须通过观察积累生活;要提高学生的语言表达能力必须通过阅读积累语言;要提升学生写作的基本技巧,必须通过多种训练,积累技巧。现就关于小学作文指导过程中的“积累”谈谈我的一些做法。
策略之一:指导学生观察———积累生活
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”积累素材要引导学生养成多留心生活,观察生活,品味生活的好习惯。
叶圣陶先生说过:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇”。这段话充分说明了社会生活是学生作文的源泉,只有留心观察社会生活,才能获取写作的素材。可见,生活是创作的源泉,留心生活是充实学生作文素材的源头。教师必须树立大语文教学观,事事都在作文,时时都有作文,四季变化皆可入景,嬉笑怒骂皆成文章。学生的思维往往局限于在家就是一日三餐,在校就是读书作业,两点成一线,视野狭窄,不能突破常规。事实上,我们所处的生活环境日新月异、丰富多彩,几乎每天都在发生着不同程度的变化,即使每天在往返于家庭、学校的路上,只要留心观察,写作素材就在身边。坑洼的小路变成了平坦的水泥路,路旁的荒地建成了幢幢洋房,破旧的房屋改成了气派的高楼,还有一根鱼刺、一盘棋局、一次改选、一场游戏,俯拾之间都是写作的素材。事物的多样性、复杂性、变化性决定了写作材料的丰富性,家务劳动、校园活动、走亲访友、兴趣爱好都是学生写作的好材料。这就得要求学生在生活中要常做一个“有心人”,用自己的“慧眼”细心观察,善于发现,学会思考。
上学期开学初,班级进行了班级文化建设。从班规的制定到教室的布置,同学们全员参与,共同完成。过后,我要求学生注意留心观察班级里、同学中的新气象,新变化。第一堂作文课时,我布置学生写写感受,结果学生在作文中写出了:课堂纪律变好了,教室变干净,变美了,同学关系更融洽了……学生由于平时的细心观察,写出了新的学期班级所发生的一切变化,避免了文章的言之无物,而且培养了学生善于从生活中发现美、捕捉美、记录美的能力。
指导观察时,应调动学生一切感官,充分运用视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉,进行细致的观察。对观察到的现象,要给自己多提几个问题,多问几个为什么,并勇于向别人请教,要进一步分析、综合、比较、判断,以获取更全面更深刻的认识,觉得很有收获的就记下来。例如我经常给每个同学以以下的问题考自己:家乡有什么民俗民风,这些是如何形成的?有什么意义?某一处有名的风景,其四季景色有何异同?家乡的桥、家乡的山、家乡的河流、家乡的特产……学生在了解的过程中,既增强了观察和搜集素材的能力,又丰富了积累。
策略之二:指导学生阅读———积累语言
阅读是吸收,写作是表达,指导学生写作必须与阅读相结合。自古就有“读书百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的说法;新大纲也有“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”的教学要求。“读”实质是一个借鉴积累的过程,学生在阅读中质疑思考,明辨事理,增长见识,提高鉴赏能力,陶冶高尚情操,还可以积累优美的语言、精妙的文章布局,开启学生创作的智慧之门。无疑会为他们写作能力提高打下坚实的基础。
为此,我们在重视引导学生从观察生活中积累和捕捉素材之外,还要积极组织学生从课外阅读中吸收营养,拓宽知识层面,增强语言能力,丰富写作素材。小学生知识面和生活的接触面都较为狭窄,如果将阅读范围仅局限于语文课本,不去了解外面的大千世界,平时无积累,作文又何以倾吐?因此,我在抓好课内阅读的同时,指导学生在课外多读书、多读好书。我在班级里设置了“小书架”,动员每个孩子从家里至少带一到两本本书到学校来,学生的图书写上名字后放入书架可供全班传阅,一本书换回了百多本书读,既丰富了班级书架,资源也得到了共享。另有“读书写报栏”,及时更换报刊文章、抄写学生习作、张贴生活图片、提供时事新闻,以开阔学生视野。班里每月订阅适合学生阅读的杂志,部分家境较好的学生也可自行订阅,供大家传阅。同时在课堂上尽量挤出时间让学生扩大阅读,并充分利用学校图书馆的优质资源让学生广博猎取。
鲁迅先生说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若盯在一处,所得就非常有限、枯躁了。”所以我对学生的阅读范围进行指导,告诉大家不能一味只读《作文指导》《优秀作文选》之类的书,鼓励学生大量阅读优秀的儿童文学作品和名家名著,以及科技类的书。教给学生阅读的方法:一方面要体现出“博”,就是要多读书,读好书,读各种类型的书;一方面还要体现出“精”,对于有用的、可用的要通过精读去细细领会,甚至能够熟读成诵。要浏览、精读相接合,提高阅读的效率。指导学生写读书笔记、摘录好词、好句、好段,学写读后感。同时,我还给学生做好阅读指导工作,让学生明确“阅读是写作的基础,感悟是写作的生命,生活积累是写作的源泉”这一道理,使他们能够循序渐进、持之以恒,把阅读和积累作为提高作文水平的自觉行动。
策略之三:指导单项训练———积累技巧
小学生作文要求内容具体、情感真实、满足自我表达的需要。但是小学生作文还有一个主要的作用就是与人交流,这就要求作者有读者意识。语言必须流畅,言之有序,有感染力。因此我们必须在各种单项作文训练中指导学生积累语言的表达技巧。所谓积累技巧就是通过与阅读教学相结合的各种作文单项训练,让学生掌握一些表达思想的方法。它包括语言表达的技巧,篇章结构的技巧,选材立意的技巧。在阅读教学中教师可以结合学生学习的内容,进行片断训练,如进行总分式、并列式的语序结构训练;进行仿写拟人句、排比句、比喻句的语言感染力训练;借鉴课文的表达方式进行人物的动作、语言、外貌、神态描写训练;还可以对课文进行扩写、缩写、续写、改写。可以练习各种形式的开头结尾,可以结合相关课文练习写景、状物的写作顺序,可以联系课文的题目分析作者的选材,立意的目的。
小学语文教材也注意了这样的片断训练,比如说六年级语文下学期课本中《理想的风筝》一课,课后就有这样的思考题:回忆你身边有没有值得你尊敬的人,从某一方面选一个典型事例来突出这个人的思想品德。学生对写人的文章已有一定的基础,三年级时开始写人,重点在于写人物的外貌;四年级时写人,重点在于写人物的兴趣、爱好,突出人物的个性;五、六年级还写人,重点在于通过具体事例体现人物的思想品德。所以说小学作文都有阶段性,像连环扣一样,一个阶段连着一个阶段,各阶段的要求呈递进式。如果教师能有目的地在各个阶段中进行片断训练,就能帮助学生分解难点,掌握一些写作技巧,有机地将平时生活、阅读中积累的材料、语言有序地排列、组合起来。这样的文章其内容其情感就不言而易了。
“文似看山不喜平”,只有当我们积累了大量的、丰富的习作素材,才能拥有开启构思和创作佳作的钥匙,才能随意运用素材使习作跌宕起付,引人入胜,言之有理,言之有物。学贵有恒,积累习作素材的方法是多种多样的,关键是要勤于运用,持之以恒,当真正积少成多后,习作创作中一定能达到“胸有成竹”、“下笔如有神”的境界。
看了“小学生写作素材精选”
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中小学生的优秀快乐日记怎么写(7篇)
心情日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值。下面给大家分享一些关于中小学生的优秀快乐日记怎么写(7篇),希望能够对大家有所帮助。
在炎热的暑假里有一天非常热,那就是——“立秋。”在那天的早晨,我去店里玩,遇到了我的好朋友,胡星宇和大威,和他们一起玩《瓜瓜世界》。
等到了下午,我就跟着爸爸妈妈去海边游泳。在路上,我们看到了好多人车,人山人海(密密麻麻)的好像一锅粥。到了海边,我们一下水感觉有点凉,过了一会儿就慢慢的适应了。然后爸爸教我了好多打水仗的方法。
我们打起了比赛,打了五场,我胜利了!我们真开心啊!等我再次下水的时候,就跟别的小朋友打水仗,我一招命中了一个小朋友,那个小朋友说:“气死我了,让我喝了好几口水。”逗得我们哈哈大笑!我们今天玩得很开心!
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小学150字日记(优秀7篇)
小学150字日记要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的小学150字日记样本能让你事半功倍,下面分享【小学150字日记(优秀7篇)】,供你选择借鉴。
因为我眼睛的原因,我坐到后面看不到黑板上的字,翟老师专门从家里带了一把带小桌子的椅子,让我上课的时候可以搬到比较靠前的位置坐,这样我就可以清楚地看到黑板上的字了!翟老师每天那么忙,还能这样为我着想,真的很谢谢翟老师!我一定好好学习,不辜负老师对我的期望!
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小学日记2000字(通用7篇)
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迷人的春天又来了,万物复苏,阳光明媚,是旅游的最佳时节,可是有人说到哪去玩?公园?游乐场?太过时了!池塘?一点也不美。所以我建议大家去黑铁山。
一提起座落在张店区东北部卫固镇太平村的黑铁山,便会想起黑铁山武装起义吧!这里的步枪型起义碑威武刚正,成为黑铁山的象征。绕过纪念碑,你就可以看见大片绿树了,它们交错在一起,有松树、柏树、柳树、法桐等,枝头间不时传来婉转的鸟鸣,似小桥流水,似微风徐徐。山头偶尔有一两只苍鹰飞过,天空顿时热闹起来。继续向山头前进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。到这你就要注意了!也许,有一只毛色吓人的蜘蛛正不怀好意的来临,一群蚊子正准备进攻……,令人谈虫色变。
到这时已没有了台阶,取而代之的是凹凸不平的土路和石头,在石缝中会出现蒲公英这类花,我们可以在这野餐、自由活动,这里是极好的观景台,一眼望去大小楼房显现出来,一辆辆甲虫大小的卡车行驶着,此时此景拍张照很不错的。
接下来会更加惊心动魄、生动有趣,嘻嘻,保密!大家还是去看看吧!
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450字日记小学(精选5篇)
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自从爸爸给妈妈买了榨汁机,妈妈就每天早上都为我们做营养热饮,比如南瓜汁啊,玉米汁啊,等等。
今天又是一个阳光明媚的一天,望天空一看,太阳公公仍然在天空上艰辛的为人类带来光明。这时,妈妈朝我和爸爸叫到:“吃早饭啦!”我随着香味寻去,啊!玉米汁哎!还没坐稳,我就忍不住马上去喝玉米汁,第一口,浓浓的玉米汁含在嘴里,第二口,仿佛来到了美丽的森林,第三口,犹如进入了梦幻世界。“妈妈!你这次做的比以前做的还要好喝!”我对妈妈说。“是吗?”妈妈听后,不好意思的笑了。
妈妈说,玉米汁不仅好喝,营养价值也很高。为了了解它,我请教了百科全书老师,原来,玉米汁富含人体必须的、而自身又不易合成的30余种营养物质。里面含有铁、钙、硒、锌、钾、镁、锰、磷、谷胱甘肽、葡萄糖、氨基酸等。喝了它,可以提高大脑细胞活力、提高记忆力、促进生长发育,还可以预防各种疾病,对幼儿,老年人有很大的帮助。
我爱喝玉米汁,也喜欢它的营养价值。
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小学二年级生活日记(5篇)
时间像一条河,潺潺流在时间的流里。不知不觉中一天又要结束了,相信大家都有不少体会吧,需要认真地为此写一篇日记了。以下是小编整理的小学二年级生活日记,欢迎大家借鉴与参考!
今天我决定和爸爸去钓魚,天蓝蓝的,让人心情很愉快,我觉得今天是个钓鱼的好日子。
到了海边,一会儿钓上来一条大肥鱼,这条大肥鱼胖嘟嘟的,一放到水里,它的尾巴就甩了起来,弄了我一身水。我刚把大肥鱼放到水里,爸爸又钓上来一条。
到了中午我们开始吃午饭了,午饭有馒头,香肠,豆腐汤和螃蟹。豆腐汤很好喝,嫩嫩的豆腐香香的汤,下午我爸爸和叔叔们钓鱼,我一点儿也没闲着,我帮叔叔们拿衣服、拿鱼线、拿鱼饵,叔叔们说我是他们的小帮手。
傍晚我们载着满满的收获回家了,晚上我又吃了一顿海鲜大餐。今天真是美好的一天。
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做一个优秀的小学生日记四年级(5篇)
日记不是作文,不用注重文体,也没要求字数不能少于多少。有话则长,无话则短。下面给大家分享一些关于做一个优秀的小学生日记四年级(5篇),希望能够对大家有所帮助。
风很大,把雨吹出了漩涡。大楼的第五层,有扇乳白色的小窗微微开启着。大滴的雨点儿落在靠窗的写字台上,淋湿了一本落满灰尘的日记本。
一、黑色日记
写字台前放着一个普通的日记本。翻开第一页,是一位大人的字迹。字很乱,但十分漂亮。桌子旁边,一个大约三四岁的小女孩正瞪大双眼疑惑地看着日记本。
这本日记是用成人的眼光来描绘孩子的一天的。它扭曲了一个女孩应有的天真、活泼和顽皮。它存在的意义对人们来讲仅仅只是一种形式。
这是一本扭曲的日记。
二、灰色日记
老师的办公桌上堆着一厚叠子日记本。一位满头白发的老师扶了扶眼镜,草草地在本子上打着鲜红色的“”。并不是老师工作不认真,而是日记的内容的确千篇一律。没有合适的评语。
不妨打开一本瞧瞧:
年月日周晴
今天,我和妈妈去买菜,回家的路上,我捡到了一个钱包,并且马上交给了警察。大家都夸我是一个拾金不昧的好少年。
没有人会天天拾到钱包。这是一本虚伪的日记。
三、粉红色日记
在写字台的抽屉里,锁着一本女孩儿的日记。
日记上贴满了各种流行卡通,每一页都有种淡淡的'清香,不用说。是妈妈香水的杰作。
这样的日记是不能允许大人翻阅的,因为上面记载着对老师的议论,对家长的不满,对“灌篮高手”的赞叹,对张信哲的向往。
除此之外,它还记着对社会某些事稚嫩的感想,和对明天热切地向往。
这是一本真实的日记。
四、天蓝色日记
大衣兜内常放岑本袖珍日记,它记载着人们在蓝天下的畅想。它记载着不同事物每一个微小的细节和动作。
每当它的作者准备开始在稿纸上创作时,小小的它便把自己的一切献给了读者。
所以,这是一本平凡的日记。
尾声
雨停了,太阳从云朵中露出了火红的脸庞。桌上的日记本已被雨水冲刷得像星星一样闪亮。过不了多久,就会有一个人继续来写这本了。
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小学生五百字日记(精选20篇)
小学生五百字日记要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的小学生五百字日记样本能让你事半功倍,下面分享【小学生五百字日记(精选20篇)】,供你选择借鉴。
金秋的野菊虽然没有月季芳香,没有牡丹华贵,也没兰花优雅,但我觉得野菊花的美胜过初春的迎春花、盛夏的荷花、寒冬的腊梅。而我就在感恩节这一天献上了我跟野菊花一般清纯的爱。
这一天是西方感恩节,我想:如今爸爸妈妈哺育了我十年了,我还没好好报答他们的养育之恩,前人说过,父恩比山高,母恩比海深。那我也该是时候乌鸦反哺了。
我来到妈妈面前,低声低语的说道:“妈妈,谢谢你哺育了我十年,今天是感恩节,我要报答你的哺育之恩!”妈妈白了我一眼,说:“去去去,甭犯疯,一个小孩子家能干什么,还是把你的功课搞好吧!”一听这话,我厥起了嘴,马上把视线转移到爸爸身上。爸爸略微沉思,冷静地说道:“那你就感恩你妈妈,嗯……整理房间吧!一来可以减轻你妈妈的负担,二来又可以满足你的感恩欲望,快动手,我帮你拍照。”一听这,我二话不说,抄家伙开始整理。我先将抹布打湿,然后开始擦书柜。擦完之后,我又将床上的书本理到床柜上。再去洗抹布、叠被子……做完这些之后,我一屁股坐在床上,大口大口地喘着粗气,但看到妈妈那欣慰的笑,我顿时感到心里一阵暖流……
“太阳温暖天边彩霞,努力代表汗水无价……”我开心地哼着歌曲,因为今天我感恩了敬爱的妈妈!
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小学生最有意义的日记400字左右优秀8篇
做任何事情,都贵在坚持。克服遇到的困难,坚持写日记,相信自己的写作能力一定会进步。下面给大家分享一些关于小学生最有意义的日记400字左右优秀8篇,希望能够对大家有所帮助。
今天,我来到塘河边,望着臭气熏天的河水,我想起了妈妈说的昔日的塘河……
昔日的塘河人见人爱,河面阳光四射、波光粼粼,河水清澈见底。清得能看见河底像腰带一样“舞动”着的水草。昔日塘河不但清,而且生机勃勃。里面鱼虾成群,它们都无忧无虑地在塘河里生活着,虾在河底懒洋洋地游动,小鱼快活地吐着小泡泡,还时不时地跃出水面,好像在给人们表演杂技。夏天更是热闹,一大早就有叔叔阿姨来河边洗衣服,一串串泡沫就像小鱼吐出的泡泡,阳光一照,又成了一串串五颜六色的“珍珠”。中午,烈日当空,让人口干舌燥。这时,塘河就成了孩子们的天地。他们一个个光着身子,像鲤鱼一样扑入塘河的怀里,激起一朵朵浪花。塘河也像个母亲似的把他们搂入怀里。柳树也在河边“照镜子”,“梳理头发”。
可好景不长,现在人们富裕了,林立的工场代替了柳树,垃圾代替了孩子,生活污水代替了水花……人们一见到塘河就捂着鼻子跑开,更别提游泳、洗衣了!小鱼小虾也一个接着一个死去了,现在它们所剩无几。塘河不再生机勃勃,而是死气沉沉。我看了真是触目惊心!
让我们手牵着手,心连着心,从点点滴滴做起,保护塘河,人人有责!
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有关小学生语文日记300字作文怎么写8篇
每一篇日记都可以是一篇小作文的缩影,在日记中,可以交叉使用不同写作视角或写作方法。下面给大家分享一些有关小学生语文日记300字作文怎么写8篇,希望能够对大家有所帮助。
在假期里,我买了一只小乌龟,名叫嘟嘟,它有一颗方方正正的小脑袋,身上背了一个“大房子”,可爱极了。
记得有一次,我拿来了一块肉,准备给它喂食,可我还没有放下时,嘟嘟却已经仔仔细细地盯着肉,深怕他逃走,它把脖子神得老长,却一直没吃到可口的肉,经过三番五次地折磨,嘟嘟终于愤怒了,趴在地上不理我了。这时,肉一不小心滑落下去,嘟嘟抓了个正着,一口一口地吃着,还向我眨着眼睛,似乎在说:“哈哈!你输了,甘拜下风吧!”嘟嘟也十分喜欢音乐,每当听到音乐响起的时候,嘟嘟也会跟着节奏,让小尾巴摇来摇去。在它身上,有一种不屈的精神,只要是它想要的,嘟嘟一定会努力,不管目标有多远,它也会执著地向前爬去,永不退缩。
这个小家伙,丑陋中带着几分帅气,那胖胖的身体,短短的四肢,它是那么可爱,真是让人留恋,我爱我的小乌龟——嘟嘟。
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小学生二年级的劳动日记(8篇)
写日记时脑子里要建立分类清晰的素材库,懂得各种类型的素材积累,下面给大家分享一些关于小学生二年级的劳动日记(8篇),希望能够对大家有所帮助。
五月一日是劳动节,人人都要劳动,可是我该做什么呢?我绞尽脑汁,冥思苦想。可是想了半天,就是想不出来。唉,还是和妈妈一起上街去看看吧。
到了街上,我不住东张西望,看看有什么发现。突然,我眼前一亮,那里似乎有人在卖什么苗儿。我忍不住问妈妈:"妈妈,那里卖的是什么啊?"妈妈顺着我的手指一看,笑着说:"孩子,那是草莓苗,怎么,你要不要买几棵种下试试?""好啊!好啊!"正愁找不着事做的我喜出望外,马上答应了,"但是可要你自己负责啊,我可不管。""行!行!"我才不管这么多,二话不说马上去挑草莓苗了。
可是一回到家麻烦一连串就冲着我来了,"妈妈,我的花盆呢?""我不管的啊。"这个可恶的花盆跑那去了?我把家翻了个底朝天,才终于找出个花盆来。可是到哪里找种草莓的土呢?在我的再三恳求下,妈妈才同意把去年留下的花泥给我一点。我费了好大的劲才把草莓成功的种到花盆里去,还弄的满手脏乎乎的的泥巴。可是把它放在哪儿好呢?放到下面吧,怕楼下玩耍的小弟弟小妹妹弄坏了。放在家里吧,虽说不用担心被人弄坏,可是又怕日照时间不够。我在经过无数次的心里斗争后,才决定把它放在阳台上。
呼我松了口气,开始观察起这个让我费了那么大的劲的草莓苗。唉,小草莓呀小草莓,你可是让我费了九牛二虎之力,所以你一定要好好回报我,给我努力的长想到这里,我不禁想起了爸爸妈妈、工人,大家劳动的艰辛,可是我有回报过他们吗?
这是个令我快乐又难忘的节日。
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2023年小学生写的语文日记大全精选10篇
为了锻炼孩子们的写作能力,老师会安排部分同学写日记,但有的孩子们总觉得无内容可写。下面给大家分享一些关于小学生写的语文日记大全精选10篇,希望能够对大家有所帮助。
我家的绿豆芽长的最长有28厘米,最少有11厘米。我家绿豆芽的生长过程有点与众不同,如果您想听,就竖起耳朵仔细的听了。
那天,妈妈买了一袋绿豆,我一看,小眼睛一亮,哈哈!我知道要观察什么了!我一溜烟的跑到妈妈的面前:“妈妈妈妈把你刚买的绿豆给我一些好吗?”可以啊,就是给你买的。
我飞快地跑到房间,拿起塑料杯放上一些水,我拿起绿豆,仔细挑选,是否结实饱满颜色好,我挑的一颗颗绿豆像翡翠一样,看起来很赏心悦目,这些绿豆就光荣上榜了。
到了晚上,小绿豆就像吃了好多东西,一下子从“瘦子”变成了“胖子”,我天天看,天天盼,一连两天都没有什么动静,正当我失望的时候,那天放学居然看见冒出了一个个小芽,随后的几天,绿豆一天比一天长,长的是那么挺拔,那么壮实,想不到一颗小小的绿豆能有如此的.蜕变,简直惊呆了。
我回顾了这次观察的感受,第一不能心急,事物的改变有它的规律,第二小小的东西也有大大的能量。真是一次有趣而获益匪浅的一次观察。
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小学六年级围绕中心意思写作文(精选10篇)
围绕中心意思写作文是六年级的一个重要的写作任务。一篇好的作文就像一幅画,色彩绚丽。以下是小编为大家收集的关于小学六年级围绕中心意思写作文的相关内容,供大家参考!
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”正如唐代诗人王安石在诗中所写的一样,这就是我们中国的传统节日——春节!
如果春节有颜色,我认为应该是中国红。红色代表喜庆、热闹和祥和。春节很多东西都是红色的,红色的红包、红色的窗花、红色的灯笼、红色的对联、红色的鞭炮、红色的衣服,你猜?这其中我最喜欢红色的什么?哈哈……当然是红色的鞭炮啦!今年过年我跟妈妈去了太姥姥家。舅舅给我买了好多各种各样,大大小小的鞭炮、烟花和礼炮。我开心得一蹦三尺高,立刻拿上炮竹,叫上小伙伴们,冲出门去。其中我最喜欢玩的是“双神二响”,我们有时把它放在地上、有时把它埋进土里、有时把它放进“迫击炮”中,我们甚至还会把它放在破旧的脸盆下面,我们把它点燃后就立刻跑到安全地带,捂住耳朵、屏住呼吸、死死地盯着,只听“砰”的一声,它像火箭一样飞上了云霄,紧接着又听到一声巨响在空中爆炸开来,只见它在空中划出一道完美的弧线,像个跳水运动员一样360度连续旋转,稳稳的落在了我们的后方。我们还玩了大溪炮、手榴弹、加特林等等好多好多。
放炮真是一件快乐的事情啊,同时这也是一样危险的事情,我们一定要到开阔、安全、允许燃放的地方才可以哟!
我觉得春节还可以是白色的:有白色的饺子、白色的汤圆、白色的大雪。春节是个喜庆的日子,也是团圆的日子,还是一个新的开始,在新年里,我许下了新的愿望,新的一年我一定会更加努力,争取有新的收获和成长!
春节真是个快乐的节日,我多么希望下个春节早日到来啊!
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