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通过拔河比赛我们可以懂得一个道理:做什么事都要齐心协力,团结一致,才能取得胜利!如果要你通过一张拔河比赛的图片写作文你会写吗?今天小编给大家整理了小学一年级看图写拔河作文_描写拔河比赛的作文供大家参考,我们一起来看看吧!
今天下午,我们学校举行了一场别开生面的拔河比赛。
你看,当体育老师吹响口哨并挥动发令旗时,比赛开始了!绳子两边的同学们双手紧握着绳子,弓着腰,身体向后倾,每个人的小脸蛋都憋(biē)得红红的,象是熟透了的苹果。拉拉队的同学们站在旁边扯破了嗓子激动地喊:“加油,加油”!响亮的声音吸引了空中的小鸟,它们好奇地飞过来看热闹。拔河的同学们个个使出了吃奶的力气,努力战胜对方,绳子中间的红布条一会儿左,一会儿右,看上去就象两只小鸡在争夺一条虫子,有趣极了。这时,班主任老师发现我们虽然拉得很卖力,但是动作不整齐。于是,大声喊:“一、二、三——拉!”在她的指挥下大家一起使出了全力,红布条一下子移向了我方,我们?了!这场拔河比赛不仅让我锻炼了身体,也让我体会到:团结就是力量!
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看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述写作,这也是小学生常见的作文类型,可以培养小学生的观察能力,想象能力等。以下抢座位的看图作文一起看看吧!
单幅图:
看图要有顺序边看边想,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从中间到四周;或从人到景,从景到人。
想一想,图上画的是一件什么事物,对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。
再细看画面,了解事情发生的环境、地点,从景物和人物的衣着,还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材,想一想人物的身份,年龄和职业;细看人物的动作,想一想他们在干什么,是怎样干的;细看人物的表情,想一想人物的思想感情。
然后想一想整幅图画说明一个什么问题,作者画这幅画的目的是什么。
最后,按图意列出提纲进行写作。
叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容,除了前面所说的那些方法外,我们还要学会从一幅图的内容,想象出以前会怎么样,以后会发生什么变化,重视写好开头和结尾。
多幅图:
如果是多幅图,要注意图与图之间的联系。
要着重观察前一幅中没有出现的事物,如出现了哪些新的人物,地点有什么变化等。
即使是相同的画面,也要特别注意画面的细微变化,如人物的动作和表情,天气的变化等。从而了解事情的发展变化。
逐幅看完后,再连贯起来重看一遍,使画面上事物的发生,发展的经过和结果,在自己头脑中留下一个完整的印象.
然后按每幅图的主要意思列出提纲,突出重点,注意详略,不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯,互相衔接,不要变成图意的说明。
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今天是3.8妇女节,我突然有了一个好主意,回想起春节晚会上的一个小品一个妻子为丈夫洗脚,好让丈夫减轻辛苦,那我也可以帮妈妈洗脚啊!
于是晚上我烧好了水,打了一盆热气腾腾的热水,搬上椅子,铺上毛巾,把妈妈叫来,妈妈非常奇怪一脸的疑问,我说:“妈妈,小时候都是您帮我洗脚,您在外面到处奔波,非常辛苦,今天由我来帮您洗脚。”妈妈一边坐下一边高兴的说:“哈哈……我今天可以享受到女儿帮我洗脚了,我的女儿真是长大了、懂事了。”
我蹲在地上,帮妈妈脱袜子,边洗边按摩,妈妈脚下生着厚厚的茧子,脚趾头上还有被鞋磨破的泡,我心痛的抚摸着,脑海中又闪现出妈妈平时为我的操劳,是多么的辛苦。
我心里暗暗下决心,一定要好好学习,长大了帮妈妈做事,为祖国做贡献。
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一年级期末看图写话:帮妈妈做家务作文怎么写?写好看图作文,同命题作文一样,首先要学会审题,搞清楚题目的性质。以下是小编为大家整理的一年级看图作文《帮妈妈做家务》的范文精选,欢迎阅读!
作者:李之昂
星期天,小红看见妈妈正忙着做家务,她马上拿起拖帕帮妈妈拖地。她把地拖得干干净净的,妈妈笑着说:“你真是个好孩子!”
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看图作文,顾名思议,就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。以下的看图作文是小编为大家推荐的,希望能帮到大家!
问题设置一:妈妈整天忙忙碌碌,一会儿( ),一会儿( ),一会儿又是( )
问题设置二:忙碌的妈妈终于病倒了,妈妈( )
指导孩子从妈妈的脸色、神态上去观察考虑;
提供脸色憔悴的词语:脸色苍白脸色铁青 脸色如蜡 面如土色 满脸憔悴
问题设置三:想到妈妈一天都没吃饭了,我()想( )
提供着急的词语:心急如焚心急火燎 坐立不安 寝食不安 如坐针毡
问题设置四:来到厨房,我先(),接着(),然后( ),最后()
问题设置五:望着我亲手做的面条,妈妈满意的笑了,并说( )
今天早上我醒了,奇怪怎么没听见妈妈做早餐的声音。我赶紧起床,跑到妈妈的房间里。一看,我惊讶地发现,妈妈还躺在床上,脸上红通通的。“妈妈,您怎么了?”我用手摸摸妈妈的额头,“哎哟,好烫!”“妈妈,您是不是生病发高烧了?”妈妈说:“是的,我感冒了,不舒服,头疼得很厉害,浑身一点力气都没有,起也起不了床。”“这可怎么办呢?爸爸又不在家。”对了,我赶紧拿了一条毛巾,弄弄湿,放在妈妈的额头上,这样妈妈的体温就会降下来了。我又去拿了一包感冒药,泡了一杯开水,给妈妈喝下。“妈妈,您喝了就会好起来的。”妈妈点点头微笑着说:“我舒服一点了,乖宝贝,谢谢你!”我很开心,我也学会照顾妈妈了,希望妈妈快点好起来哟!
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看图作文是命题作文的基础,是观察、思维、表达能力的综合训练,在小学阶段作文训练中占有很重要的地位。以下是小编为大家推荐的看图作文,一起阅读吧!
问题设置一:下课了,小朋友( )跑出教室。
提供相关词语:兴高采烈 神采飞扬 欣喜若狂
问题设置二:操场上,顿时( )
提供热闹场面的相关词语:热闹非凡 人声鼎沸 沸腾 热闹 沸沸扬扬
问题设置三:有的小朋友( ),有的小朋友( ),还有的小朋友( )
问题设置四:你看,花花( )
想象一下,老师和花花之间在交流些什么?
问题设置五:课间活动真是( )!
看图作文,顾名思议,就是先看图后作文。看图作文一般分为单幅作文和多幅图作文。
写单幅图作文时,要注意以下几个要点:
1.观察图画。同学们在写作前首先应该仔细地观察图上的画面,看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事,画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象,所以我们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作,并给主要人物取名。
2.合理想象。画面上的景物都是静止的,我们应该通过想象,便人活起来,让他们自己说话、行动,要反映出人物的心理活动,就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的,是表现文章中心服务的,主要人物和情节必须与画面内容一致,不能另编一套。
看图作文,是起步作文。小学一年级的看图说话,二年级的看图写话,是看图作文的基础。看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时,看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以,学会看图作文十分重要。
看图作文是命题作文的基础。写好看图作文,同命题作文一样,首先要学会审题,搞清楚题目的性质。是记事的,还是写人的。是写景的,还是状物的。因为只有弄清文题的性质,才能确定采用什么样的表达方法。例如,《同桌》,主要写人;《师生情》,主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题,把握住题意,就不会跑题了。
看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画,是经过作者对生活的反复观察、分析,然后选取最能反映主题的画面,经过构思创作出来的。因而,进行看图作文的练习,必须认真观察,观察得细致,才能写得具体,抓住了重点,才能把图中的中心思想表达得准确。
看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图,就是观察。观察要有个顺序,要准确、细致、抓住重点,还要合理想象,以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达,它要求将观察所得,围绕图的中心,有条理、有重点、具体地写出来。
看图作文就图的内容看,有看单图作文和看连图作文两种。下面,我们结合例文,具体分析一下这两种看图作文形式的写法。
看单图作文,这是看图作文的一种主要形式。它要求:围绕图的中心表达,准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图,要分清画面景物的主次远近,确定重点,注意描写层次。《公园的一角》就是运用由远及近的写法,再现了公园一角美丽的风光。
在许多考试和竞赛中,同学们往往会遇到看图作文。面对看图作文,许多同学措手无策,抓耳挠腮,不知道去怎样写好它。今天,我就和大家围绕这个问题探讨探讨。
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看图写话在小学低年级语文教学中,既是一个重点又是一个难点,是作文教学的起步阶段,它对于培养小学生的素质和能力,具有不容忽视的作用,这极其符合素质教育的需要。下面就是读文网小编给大家整理的看图写话动物园猴子作文,希望大家喜欢。
今天,阳光明媚,万里无云,爸爸妈妈带我去动物园里游玩。
动物园有许多动物,比如可怕的老虎、巨大的大象,还有调皮的猴子……
我最喜欢的要数小猴子了!我们来到了猴山,猴子们有的跳来跳去、有的在捉迷藏,还有一只小猴子依偎在妈妈的怀抱里听妈妈讲故事。
忽然,一只在吃桃子的猴子吸引了我的注意力,它全身褐色、身体矮矮的、圆圆的头上有一双明亮的眼睛,怀里抱着一个大桃子,生怕别人抢去似的。
最后,爸爸给我和妈妈还有猴子照了相,小猴子真可爱呀!
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看图写话是小学低年级语文教学的重要内容,锻炼和检验学生的语言表达能力与写作能力,是学生学习写作的基础。下面就是读文网小编给大家整理的看图写话动物园猴子作文精选,希望大家喜欢。
今天的天气很好,蓝蓝的天上飘着朵朵白云。同学们在老师的带领下,兴高采烈地乘车来到了动物园看猴子。
动物园里的猴子真有趣啊!它们的样子非常可爱,全身长满了棕色的短毛,黑色的爪子上长满了指甲。这些顽皮的猴子,看见同学们在围观它们时,心里一定很快乐吧?它们不时地抓耳挠腮,追打嬉闹,在假山上跑来跑去,跳上跳下,玩得开心极了!最有趣的是这些猴子在吃食物的时候,常常乱跑,一双可爱的眼睛总是紧紧的盯着同学们,好像在说:“再给我一点,再给我一点吧……”
这些猴子真是逗人喜爱的动物啊!它们是人类的好朋友,我们一定要爱护自然,保护动物。
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看图写话是当前小学生低年级学生的必学内容。看图写话教学有几点好处:一是提升低年级小学生对人、事、物的观察力;二是培养低年级小学生阅读能力;三是提升低年级小学生的思维能力;四是培养低年级小学生的写作能力。下面就是读文网小编给大家整理的看图写话动物园猴子作文范文,希望大家喜欢。
星期天,老师带我们来到了动物园,天上飘着一朵朵雪白的白云,多么晴朗的一天啊呀!
我一走进去就看到了一片翠绿的树林,一席浅绿的草丛,最重要的就是调皮又可爱的小猴子,它们都在假山上玩,有的摇摇晃晃的荡秋千,有的吃水果,还有的在假山上蹦蹦跳跳的在找食物,在一旁的小朋友盯着小猴子好像发愣,看着自由自在的猴子,我们也很开心。
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现在的很多作文都是看图写作的类型了,类似这样的作文要如何写呢?下面是小编给大家整理的小学生看图作文内容,供你参考!
星期天小刚写完作业后,就去河边钓鱼了 。 他来到小河边看到清澈的河水,小鱼在水里自由自在地游来游去,小刚自言自语地说这下一定能掉好多的鱼,这下可要发大财了呀。 于是他就挂上鱼饵开始钓鱼了。 小鱼很狡猾都不来吃食,可是小刚还是耐心的等待,虽然被太阳晒得满头大汗,小鱼玩的又累又饿了,其中一条大鱼发现了食物,它就飞快的冲向鱼饵。只听啊,中计了呀,可它怎么挣扎都晚了。 小刚钓上了鱼,他高兴万分,太阳公公来祝贺,小花小草也来鞠躬祝贺了。
一天早晨,我从睡梦中醒来,我想:“今天干什么呢?”突然,我脑海中灵光一闪,想到一个好主意,“对了,我今天去钓鱼,回来吃烤鱼。”我高兴地喊出声来。
到了河边,我看见太阳高高挂在天空上,真是一个钓鱼的好天气。我低下头来,又看见波光粼粼的水里不时游来几条小鱼在水里嬉戏、玩耍。我想:这儿正是钓鱼的好地方。我迅速地把鱼饵挂在鱼钩上,然后只听“扑通”一声鱼钩被甩到了水里。我正准备坐下去,突然鱼钩猛地往下一沉,我一提,一条小鱼也被拽了上来,我高兴得手舞足蹈。谁知这时乐极生悲,我被一块大石头绊倒了,我的手一松,小鱼连着鱼竿一起掉到了水里。摔得好疼啊,我爬起来拍拍身上的草,拎起鱼篓回家了。
在回家的路上,我心想:今天真不走运,小鱼,等着我,改天我再来钓你们。就这样我空着手回家了。
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小学生一年级作文起步也往往从看图说话、写话开始。看图写话训练是作文写作的重要前提基础,也是低年级小学生最初步的训练。那么关于小学生一年级看图写话作文植树要怎么写呢?下面是读文网小编带给大家的看图写话一年级小学生植树范文,欢迎阅读!
植树节这天,我和小明到公园里植树,绿化我们的家园。来这里种树的人还真多呀!你看!大家干得多带劲,有的运树苗,有的抬水,有的扶树苗,还有的填土的培土.很快我和小明也把树种好了。我们望着一棵棵挺立的小树,都觉得今天过得很有意义,我们希望小树会和我们一起长大!
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小学一年级语文作文教学是重中之重,而千里之行,始于足下,那么作文之行,始于看图写话。下面读文网小编给大家带来一年级看图写话小猫钓鱼优秀作文,供你参阅。
今天,天空万里无云,艳阳高照。小猫来到河边玩耍。
忽然,小猫看见河里有许多游来游去的小鱼,它就跑回家,去拿渔具,想要钓鱼。
小猫在家里找到了鱼竿、鱼漂和鱼钩,又在附近的树林里挖了几条蚯蚓当做鱼饵。看到东西都全了,小猫赶忙来到河边开始钓鱼。它把鱼漂、鱼饵系好,提着鱼竿放进水里,就等着鱼儿上钩了。
等了很长时间,也不见鱼儿上钩,小猫有些不耐烦了,看见一只蝴蝶飞来,就放下鱼竿去捉蝴蝶了。蝴蝶越飞越远,不一会儿就看不见了,小猫只得又回去专心钓鱼了。
又过了一会儿,鱼漂动了起来,小猫急忙提起鱼竿,却发现是一只靴子,它感到非常泄气。
忽然鱼漂又动了,小猫又提了上来,这一次终于钓到了一条大鱼!它高兴极了,连忙收起渔具回家了。
在回家的路上,小猫心想:要是每天都能钓到大鱼该多好啊!
晚上,小猫吃得饱饱的,舒服地睡着了。
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指导小学一年级学生看图写话,是培养小学低年级学生认识能力、想象能力和表达能力的良好途径。下面读文网小编给大家带来小猫钓鱼看图写话优秀作文,供你参考。
今天,万里无去、春风拂面,猫妈妈带着小猫一起去钓鱼。小猫兰兰很高兴,兰兰对妈妈说:“妈妈,我一定会钓到很多鱼给你吃的”,猫妈妈就笑了。然后,她们就开始钓鱼了,后来,一只青蜓飞了过来,小猫兰兰看到了,她马上放下钓鱼杆去捉青蜓,青蜓就飞走了,妈妈看见了,她就跟兰兰说:“兰兰,你又三心二意了,青蜓来了,你又要去捉它”,听了妈妈的话,兰兰就专心致致地钓鱼了。
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春天来了,图中的景色告诉我们春天的来临,看图写下你所看到的景色。通过春天景图,我们从中看出了春天有哪些景色呢?看看哪些小朋友能够写下最为贴切春景图的春天,下面读文网小编整理了小学一年级下册春天看图写话作文,供你参考!
春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?
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春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天到来了,那万紫千红的花开了,描写一下你看到的春天吧。那么关于看图写话作文春天要怎么写呢?本文是读文网小编为大家整理的关于小学一年级下册看图写话作文春天范文,欢迎阅读。
春天来啦!春天来啦!小燕子从北方飞回来了,小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧。早开的野花一朵两朵象是春天眼睛,柳树吐出点点嫩芽那是春天的音符。小溪的泉水叮叮咚咚那是春天在奏曲!
啊!春天来了,我们看到了她,我们闻到了她,我们听到了她。春天的景色真美呀!
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春天来了,小草从地里长出来了,柳树也发芽了,春天的景色是美丽的,那就写进你的作文中吧。本文是读文网小编为大家整理的春天来了看图写话作文_小学一年级看图写话作文春天来了,欢迎阅读。
春天来了,春天来了!柳树发芽了,小草露出了头,花儿露出了笑脸,河水也解冻了,小朋友们脱掉棉袄换上了春装。
老师带着小朋友们去春游,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,咦,哪儿发出的声音呀?小朋友们低着头在花丛中找呀找,“我找到了,我找到了,你们看,原来是小蜜蜂,它正在采花蜜呢!”
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