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虽说世上任何事情都有第一次,但上周末我第一次洗袜子还是让我印象深刻、感触挺深。
当时,我刚洗完脚,本来像往常一样把脏袜子扔在一边等着妈妈帮我洗,但那天看着妈妈很忙,我突然心血来潮,对妈妈说:“妈妈,我自己来洗袜子吧!”妈妈先是一愣,后点点头说:“好吧,试试看!”
我用洗脚盆接了一些水,把我那两只臭袜子浸泡在里面。哇!好脏。特别是脚后跟和脚趾部位非常黑,我重点在这两处打上肥皂,然后使劲搓揉,随着污水一点点往下滴,袜子上的污渍一点点退去,盆里的清水也变成了黑水,但仔细一看还不是很干净,我又继续用同样的方法反复搓揉了好多遍,这才基本干净。然后,我把袜子拧干,把脏水倒掉,又打了两次清水,才把袜子洗干净,拧干放到暖气片上……
上床睡觉的时候我想:虽然得到了妈妈的夸奖,但洗一个小小的袜子竟然如此费劲,那么洗衣服、洗床单和被罩又是多么辛苦!父母的辛劳由此可见一斑。我以后一定要注意爱惜自己的衣物,不轻易弄脏。同时像袜子这类小东西尽量自己动手,减轻妈妈的负担。
第一次洗袜子,让我学到了很多……
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写作,是运用语言文字符号,反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。以下是小作者记录自己一天有意义的事的作文,欢迎参阅!
洗袜子的三年级作文一
今天我决定自己洗一双袜子,妈妈说:“可以,但是,要不要帮忙?”我说:“用不着。”妈妈笑了。
我先打了一盆水,把袜子放进去,用清水泡一会儿。然后我找来一快肥皂,把盆里的水倒掉一点。我把肥皂打在袜子上,用力地搓,搓出了一大盆肥皂泡泡。我吹走了一些泡泡,泡泡飞在空中,我发现这些泡泡看上去充满光泽,而且颜色还会变呢!我搓得更卖力了,泡泡堆得越来越多,现在已成了一个“蜂窝”了。我叫妈妈上来看我的“作品”,妈妈说:“好了好了,别再搓了,这块肥皂别一下子就全用掉。”我立即把肥皂水倒掉,在盆里又放了一盆清水,把袜子放了进去,奇怪的事发生了:肥皂泡泡从袜子上不停地向清水四周扩散。我左右手不停地搓动袜子,肥皂泡出来得就越多。我又换了一盆水,再搓几下,盆里的水不混浊了,袜子也就洗好了。
挤干它,晾在衣架上,妈妈笑着对我说:“你真能干!”我听了,心里美滋滋的。
一天晚上,小云写完作业已经九点钟了。奶奶帮他打了一盆热乎乎的水放在卫生间让他洗脚。他拿来小板凳,坐在上面,抬起脚脱掉袜子,随手把它扔到一边。小云把脚放在热水里,搓着脚,心里舒服极了。
这时,奶奶;爱到卫生间,他一边拿起地上的袜子,一边说:小云,你累了一天了,我来帮你洗袜子。小云听了,忙说:不用了,奶奶,您也累了一天了,还是我来洗吧!奶奶笑着点了点头就放下袜子,走开了。
小云洗完脚,就准备开始洗袜子。它先把袜子用水浸湿,这样既好洗,又去味。再把袜子放在手心里展开,打上肥皂。接着,用双手使劲地搓,搓得满手都是白泡泡,好像手上戴了一幅白手套:然后,小云打开水龙头,用清水仔细地清洗袜子,直到没有白泡泡为止。最后袜子洗干净了,小云用双手把袜子拧干。
洗完袜子,小云学着奶奶的样子,用手抻抻袜子,然后把袜子夹在晾衣绳上。小云看着亲手洗的袜子高兴地笑了。这时,奶奶走了过来,他拍拍小云的肩膀,说:好孩子,你真是长大了,懂事了。
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写作,也是一种文化艺术,谁能把写作艺术这个概念说清楚。以下的作文供大家阅读!
作业写完后我取得妈妈的同意,准备洗袜子,把鞋一脱,就闻到一股“香气”扑鼻而来。
什么味呀!熏得我前俯后仰,我连忙脱下这双“臭气熏天”的袜子,仔细一看,“呀”袜子上面还是粉色的,可下面却是灰黑色的,真脏啊!
我把这双又臭又脏的袜子,泡到了盆里,袜子被浸透后,首先用水搓洗一遍,然后把袜子平铺在左手心,用右手抹肥皂,仔细地搓一搓。这时,一个个调皮的小泡泡,爬满了我的手,“哎呀”这些泡泡真恶心,一个个是灰黑色的,真脏。于是我赶忙冲洗一遍,又抹上一层肥皂再次用妈妈教我的方法,使劲搓一搓袜子的脚趾部位、脚跟部位。一个个调皮的泡泡又出现了,我不禁感叹到,“啊,好可爱!”白白的、圆圆的、还是透明的,我用力一吹,泡泡有的跑到了盆里,有的跑到了地上,还有的跑到了我的脸上,让我睁不开眼睛,太好玩了。最后我在清水里漂洗了几遍,直到水里没有了泡沫,袜子终于焕然一新了,被我洗得干干净净。
看到我的劳动成果,心理别提有多高兴了。同学们,你们也来体验一下吧!
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写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下写洗袜子的作文供大家阅读!
放学回来了,我脱下凉鞋,就闻到一股臭味。我连忙脱下了这臭烘烘的袜子,放到盆里去洗。我想:把这双臭烘烘的袜子扔到垃圾桶里,连垃圾桶都不会要它吧!
我将袜子放进了一个干净的,蓝色的塑料盆里,我拧开银白色的水龙头,里面的水哗啦啦地流了下来。不一会儿,就装了半盆水。我拿起臭烘烘的袜子,看了看,脏兮兮的,又闻了闻,臭臭的。我将袜子放进盆里后,可袜子好像不愿意沉下去,我将它往下一按,它才心甘情愿地沉了下去。我右手拿起袜子,左手拿着肥皂。肥皂方方的,香香的,还是黄黄的雕牌肥皂呢。我又开始使劲地往袜子上擦,擦了一会儿之后,又开始搓,搓了一会儿,又开始洗,洗了一会儿,又拿了出来,看到袜底没洗干净,又开始二洗,主要洗袜底,最后终于将袜底给洗干净了。我高兴地说:我终于会洗袜子了。
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今天放学回家,一脱鞋,哇,袜子太臭了。以前总是爸爸妈妈帮我洗,今天我要自己洗,帮爸爸妈妈做家务。
我先在盆里放上清水,把袜子放在水里泡透,再把袜子套在左手上,均匀的打上肥皂,然后反复搓洗,重点洗袜子的前头和后跟,等搓出泡沫干净了再放到水里清洗,用同样的方法洗好另一只。然后换盆清水再洗一遍,把泡沫彻底洗净,拧干,放在衣服架上,挂在阳台上晒干。
爸爸看见我洗得干干净净的袜子,夸我是个能干孩子。能帮大人做家务,真是一件幸福的事情。
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写作是以语言文字为媒介文化交流的行为,是人类表现无穷创作力的方法之一。以下是小编为大家推荐的作文,希望能帮助到大家!
以前,我从来没有洗过袜子,每天都是爸爸或者是爷爷给我洗,今天我决定自己学洗袜子。
洗袜子
到了晚上,洗完脚后,我拿着袜子来到卫生间。我学着大人的样子,先打了一盆水,把袜子泡到水里浸湿。接着一只手把袜子捞出来,另一只手拿起肥皂,从袜子的头上到脚后跟都打上一遍。然后,放下肥皂,两只手抓住袜子的两头,用力的、反复的使劲搓上一会。这时你会发现,袜子上出现了许多白沫,这时看一看手中的袜子干净了没有。如果干净了,就可以把袜子沾进清水里了,反复涮几遍,直到没有白沫就算洗好了。最后,把袜子的水拧干,搭在晾衣架上就好了,等干了就可以穿了。
今天通过自己洗袜子,我学到了很多知识,知道了怎么洗袜子。应该先干什么,后干什么。现在,我感觉非常开心,似乎我又长大了一些。
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