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节日,是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化,是世界民俗文化的重要组成部分。接下来就来看几篇小编给大家提供的快乐的节日的作文,欢迎大家阅读参考!
盼啊!盼啊!“六一”儿童节终于到了,今年,学校为庆祝“六一”,精心准备了一次游园会。
游园会安排在5月31日下午进行。中午,老师把我和几位班干部留下来商量下午的游园活动。老师安排了我和叶靖达当节目主持人,我的心里溢满了欢喜。
下午,我身着节日的盛装,迈着欢快的步伐提前来到了学校。此时此刻的学校热闹极了。五颜六色的彩旗随风飘扬,如身穿礼服的迎宾小姐,带着灿烂的笑脸分列在大路两旁,时而鞠躬敬礼,时而鼓掌欢迎。孩子们如一颗颗快乐的种子,终于等到了自己的春天,争先恐后地绽放着自己的美丽。你看,这里一朵,那里一丛,欢声笑语是来由他们心底最甜蜜的芬芳。整个校园沉浸在欢乐的海洋之中。
在一阵阵欢呼声中,庆“六一”游园会开始了。“送走了灿烂了五月,又迎来了快乐的六月,让我们好好珍惜这个快乐的节日吧!”我的精彩主持迎来了全班同学的阵阵掌声。一曲合唱《瑶山乐》在叶靖达的带领下把气氛又推向了高潮。
接下来,各种各样的游戏节目更是精彩纷呈,让人目不暇接。有抢椅子、有猜谜语……每个项目都有奖品,此起彼伏的掌声回荡在校园。其中,我最喜欢是“遮眼敲桶”的游戏了。游戏规则是:首先,先让吴诗莹同学来用她的红领巾来蒙住眼睛,在原地转三圈,再接过那个同学给的球拍,走上前,只要敲中了桶子就可以领取饼干一个。
这个游戏一共有四个步骤,第一个步骤就是自己原地转圈,要慢!第二个步骤就是让那个高同学转着你,要慢!第三个步骤就是让那个高同学转着你,要非常快!第四个步骤就是自己转,要比第三步骤的速度还要快!有的同学被转得分不清东南西北,如一个个醉汉,摇摇晃晃。于是有的同学的球拍就敲到了老师的手上,有的同学甚至敲到了在围观同学的头上,还有的同学敲到奖品箱里……欢笑声一浪接着一浪涌来,淹没了整个教室。老师的一句风趣的话:“看来,这些同学的目的是把乒乓球拍放进箱里,企图想捞一个奖品上来呢!”更是推波助澜。看着眼前的情景,我的手也开始痒痒的,于是,我毫不犹豫地走到队伍的后面排队,终于轮到我了,我过五关,斩六将,最终,我通过了四个回合!欢声、歌声、笑声,组成了一支欢快的节日交响乐。
在同学们的一片欢声笑语中,游园活动结束了。而快乐却久久地在我的心中回荡着!
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描写一下你的快乐时光吧,下面一起和小编欣赏一下关于最快乐的时光的作文。
闭上眼,时光又仿佛回到了幼儿时期,那一幕幕掺着温馨与美好的情景又浮现在眼前。
那时候,一家子总是在一起,和和睦睦,温馨极了。特别是古怪精灵爸爸最调皮,与我一起欺负妈妈,,弄得妈妈总是哭笑不得。
那段时间,爸爸经常陪在我身边,陪我唱歌,教我跳舞,和我一起看米老鼠和唐老鸭,拉着我去野外长见识,和我将老妈耍得团团转,帮可怜的流浪猫洗澡,学蜡笔小新的声音,喂可怜的小鸟食物,看西下的太阳,抓山上的云雾。那一件又一件充满爱的事情深深地刻在我心中,尽管微不足道。
还记得以前,爸爸很爱书。他有着许多的书收藏着,一本又一本,一沓又一沓,放慢了抽屉,偶尔我会将爸爸的书拿来看一看,尽管我看不懂,但我还是打开了封面,上面写了许多名言:什么“读书破万卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”、“一寸光阴一寸金”等等。一次,我拿着爸爸为我买的童话书翻看了起来,爸爸对我说:“要多读书,才能更出色啊!”当时我不懂爸爸为什么说这些话,可我现在仔细一回味,才发现爸爸对我幼儿时期的帮助实在太多了。
幼儿时期,妈妈带来的因为挺多的。他告诉我什么是耐心,同时在我的生活上成为启蒙老师,带着我玩游戏,叫我扣扣子,穿鞋子,一切都是她带给我的。
幼儿时期的回忆实在太多了,欢声笑语都浮现在眼前,成为一生中最美的启明星!令人难以忘记!
那快乐的幼儿时期,真的太美了!
看了“最快乐的时光作文”
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是否有那么一段时光,令你既快乐又难忘?下面一起随读文网小编欣赏一下我的快乐时光作文范文吧!
我的小学时光是一颗颗彩色糖果。它是我人生中最甜美的时光。
刚上一年级,我对什么都带着好奇心。和蔼的老师,活泼的同学,明亮的教室,崭新的课本。哇!在老师的带领下我们还自己做清洁呢!怎么办我这“小太阳”还没扫过地呢!笨拙的小手连扫帚都抓不稳,狼狈的汗珠滚下了脸颊。老师的一个微笑让我找到了方法,看着垃圾在自己的“指挥棒”下乖乖地排着队,走上垃圾铲,那洒下的汗水可真没白费!
上了二年级,我认识了第一个好朋友,感到和另一个人产生友谊是多么地开心。纯真的友谊让我感受到一生的荣会富贵还不如遇上一个知心好友。接二连三,我又认识了三个好朋友,我们一起玩耍,一块学习,每天生活在欢声笑语中,这是我童年中最大的幸福。
三年级,在妈妈的鼓励下,我学会了洗碗,煮饭,买菜……学会了自立自强!我可以大声地向世界宣布:“我是小小男子汉!”
当然,小学岁月中也有苦恼。比如,做不完的作业,朋友间的矛盾,老师的责备,成绩的下降,但脑海里最深刻的还是那多姿多彩的片断。
春天,学校变成了花的乐园,五彩缤纷的鲜花,弯着腰做早操的嫩草邀我们一同玩耍。我们在花园似的校园里赏花,逗草,感受大自然的美。
夏天,虽然烈日当空,可我们学校的“保护伞”可发挥了作用,我们一起在郁郁葱葱的大树底下踢足球,赛跑,玩得可开心了。
秋天,树叶开始了自己的旅程,我们捡起落叶,把它们“变成”精美的书签,让树叶笑得更可爱。
冬天,我们在温暖的课室里谈心,看书,学习,让整个冬天充满欢笑。
我的小学时光就这样过去了,不过我永远也不会忘记这段无忧无虑的小学时光的。
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今天是星期五,我们三四年级的同学去苏州乐园春游。一路上,微风轻轻地吹拂着,路旁的树木左摇右摆,好像在向我们招手致意。田野里,金灿灿的一片,油菜花的气味扑鼻而来,让人神清气爽。不一会儿,我们就来到了苏州乐园。
我们首先玩了环园列车。我们登上小火车,大家都坐好了,列车就“呜呜”的起动了。列车先开进了一个山洞,山洞里一片漆黑,胆子小的同学还大叫了起来。驶出山洞后,只见铁轨两旁有成荫的柳树,香气扑鼻的鲜花等景物。我们不时看到刺激的游戏,坐在火车上的人有的也跟着大叫了起来,看上去,那些刺激的游乐项目,是有点令人心惊胆战的。当我们驶进第二个山洞时,就听见了很大的流水声,我想:前面会是什么呢?正当我陷入沉思时,列车驶出了山洞,哇,是瀑布!我立即回过神来,出现在我眼前的是:汹涌的河水咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里,像从天而降的巨大水帘!忽然,我觉得脸手凉飕飕的,而且手上也有许多水珠,仔细一看,原来是河水,我不禁脱口而出:“真是‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’啊!”不知不觉中,列车离开了瀑布,令人后悔的是:怎么没把这么雄伟壮观、让我流连忘返的地方拍下来呢?
接着,我们还去了很多地方,最好玩的要数小小世界了。我们乘上自动小船,就向纵深前进了。外面看上去黑压压的参观通道,里面却是灯光闪烁、美丽无比。两岸放着许多童话人物及故事中的小动物等。在转弯口,有一支小乐队,我们路过时,他们奏起了一首欢快的乐曲,声音久久地回荡在上空。我还看见了三个和尚,头弯过来,弯过去,像天真活泼的小朋友,我不由地笑了出来。我们的船驶进了一个参观区,里面是小动物,有丑小鸭、米老鼠、小天鹅、晴天小猪等。它们站在那里,做着各种各样的动作,有的动作还引起了一些同学的捧腹大笑呢!咦,那是什么?哦,原来是一群刚出生的小鸡围着鸡妈妈跳舞呢!接下来一个参观区里面是童话人物。其中有美丽的白雪公主,卖火柴的小女孩,幸福的拇指姑娘……正当我在为他们编故事时,船突然撞了一下轨道,我摇晃了一下,因此也打断了我的思绪。船慢慢地驶到了终点,我们依依不舍地告别了小小世界,兴致勃勃地去玩别的了。
这次苏州乐园之旅让我大开了眼界,也有许多收获!
看过“四年级作文快乐的春游范文”
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过年啦!过年啦!盼了好久的春节,终于来到了。
大街小巷张灯结彩,到处是红彤彤的灯笼,五颜六色的彩旗在天空翩翩起舞,给节日增添了喜庆的色彩,到处都能听到祝福的话语。家家户户都贴上了春联,窗户上都贴上了大大的福字。
我和爸爸、妈妈来到姥姥家,姨妈、哥哥、姨爸也来了,她们不但给我压岁钱,还给我买我喜欢看的书,让我好好学习,增长更多的知识。
到了晚上,我们全家人一起动手做年夜饭,我择芹菜,那嫩绿色的芹菜像一棵小树,上面有许多芹菜叶,我左手拿来着芹菜,右手把芹菜叶给择下来,我把嫩一点的叶子挑在一边,妈妈说嫩一点的叶子可以拌着吃,我还择了油菜、豆角……,虽然择的时候很累但是我择的时候非常认真,非常高兴,因为这是为年夜饭准备的,我把择好的菜给了妈妈,妈妈洗菜,爸爸切菜,姨妈炒菜,我们有说有笑,不一会儿我们就做了一桌子的菜有糖醋排骨、红烧带鱼,还有我最爱吃的番茄大虾、水果沙拉等十多个菜,我们围在餐桌旁边津津有味的吃着年夜饭,观看着丰富多彩的春节晚会。
时间过得真快,只听“咚、咚、咚”新年的钟声敲响了,外面转来了,“噼啪、噼啪”的鞭炮声,于是我们飞奔跑到楼下,找到了一个放烟花的好位置,“轰”的一声闷雷似的响声,哇!好漂亮啊!五光十色的烟花在空中炸开,有的像菊花,有的像玫瑰绽开了笑脸,有的像仙女在空中散花,那些小朵的花儿好像朝我们来,我立即用手抓,可惜它早已在天空中消失了,就在这当时,有的人迅速拿来起了摄像机,有的拿来起了照相机,还有的拿来起了自己的手机,我连忙拿起照相机都想把这一副副美丽、动感的景色拍了下来,这就使用权我想起了一首诗:
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
啊!过年的感觉真好!这真是一个快乐的春节......
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春节是合家团圆的日子。春节是我国一个古老的节日,也是全世界最重要的节日,在这个节日里可以贴春联,放鞭炮,吃饺子......
早上一起床就看见鹅毛般大雪,我连忙穿好衣服,出去堆雪人。一个做雪人的头,一个做雪人的身体,拿了2只饮料盖子,一根胡罗卜,一个小水桶,把雪人装点的像一个顽皮的小孩。
晚上,该吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气;桌上摆放着丰盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌上有一条鱼,那就表示年年有余。客人们也到了,欢欢喜喜的坐在桌子面前,津津有味的品尝着年夜饭。
吃完饭, 奶奶来分红包咯 !还买了一件衣服给我。 鼓励在新的一年里 学习更上一层楼 !
晚上8点整, 我们全家准时打开了电视机,收看“春节联欢晚会”那优美的舞姿,使人赞不绝口,那精彩的相声小品,使人开怀大笑.......
今年的春节,过的十分有意义 。我希望明年春节,我会过得更好!
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又是星期天了,早上起床,我一眼望见了窗外刚开的茶花,心中豁然一亮,呀,春天来了!到城墙边看看景色,一定很美。于是,我找妈妈商量,可妈妈说下午还要上补习课,时间太紧,“那我们可以把中午饭带上,在路上边看边吃。”我赶紧说。妈妈看到我那期盼的眼神,终于同意了。
我们做好饭,赶向东门。一到东门,远远的我就看见几棵高大的玉兰树,花开得灿烂极了。我兴奋地连蹦带跳跑到玉兰树下。一阵清香扑鼻而来,一片雪白映入眼帘。哇!只见有的花已经全部开了,落到地面,像仙女撒下的碎玉,有的还是含苞欲放,像一只只可爱的小手掌手心相对地合拢着,真是有趣极了。我发现玉兰树开的花有两种,一种是所有的花瓣都是纯白的,还有一种花瓣的底部是紫色的,像镶了一条紫色的裙边。
顺着城墙的内环道往前走,我看到城墙的边的野花可真多,漫步在草坪上,你会发现那些小生命是多么顽强,多么可爱。我一边走一边摘野花,忽然发现草坪里有些星星点点的“光斑”那些“光斑”时隐时现,像草丛里的一群又一群的小精灵。我仔细一看,嘿!这些小精灵不是“光斑”,而是一朵朵兰色的小花!那兰色的小花看似朴素,却小巧玲珑,仔细看,每片花瓣上还有细细的条纹呢!小花的中央还有两只花芯,,好似小精灵头上的触角。望着这不知名的小花,我头脑里立刻冒出蓝色精灵这几个字,嘿!就叫这朵花兰色精灵吧!我一路追逐着一片又一片若隐若现的兰色精灵,高兴地蹦着跳着。
啊!春天,给人的感觉是多么美好呀!这个周末我在城墙边抓到了春天的气息,我真快乐!
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我老家有一个大大的果园,姑姑带着我去摘苹果。走进果园,果园里真是果实累累,瞧,苹果树上结满了又红又大的红宝石般的苹果,苹果好像是挤在一起的娃娃,扒开绿叶,笑眯眯地向外张望。我高兴地来到苹果树前,看见了一个又红又大的苹果,可是我摘不到,于是我爬上树,拿头顶了顶,苹果就要掉下来了,可是又没掉,我连忙下来,又跳起来用手指碰了一下,苹果掉了下来,我高兴地拿给姑姑看,姑姑说:“这个苹果应归你吃了!”我很高兴,因为这是我第一次尝到自己摘到的苹果。
我又跑到另外一棵苹果树前,太阳光晒得那苹果更鲜艳,我看中了树梢上的苹果,可是我怎么也摘不到,我叫来姑姑,让她把我放到高还不到一米的房顶上去,我一跳,坐到了树上,我把树梢上的苹果摘下来,扔给姑姑,我自己从树上高兴地跳下来。
我们摘啊,摘啊,不一会儿,好几篮子就装满了,我和姑姑高兴地回家了,在回家的路上,我觉得天更加尉蓝了,仿佛对我说“小伙子,你真棒!”
再看看周围的田野,高梁像喝醉了酒,把脸喝得火红火红的,农民伯伯又迎来了一个丰收年,秋天里,人人都在收获劳动的果实,我们小朋友也很快乐。
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快乐的六一
哇,今天,是我,我的同学,和全国儿童的节日----六一国际儿童节!六一前我想:今年六一演什么节目?怎么过呢?带着美好的期待,我进入了梦乡。
早上才三点,我就起床了,问妈妈:“几点了?”妈妈的回答让我惊讶:怎么才三点呀?于是,我用看书来消耗时间。书归正传,七点终于到了,我和我的同学,穿着整洁的校服,从学校出发,开始了我们的六一游行。我们排着“长龙”,踏着整齐的步伐,喊着响亮的口号,在众人赞许的目光下走着,仿佛走在鲜花、掌声的海洋里。
终于返回学校了,同学对我说:“呼,呼,你累吗?我是累坏了。”我说:“打起精神来!”
这就是我的六一,快乐的六一!
快乐的六一儿童节
一年一度的六·一国际儿童节终于被我们盼来了,为了庆祝这个节日,我们学校举行丰富多彩的活动。
早上举行了新少先队员入队仪式和亲子活动,下午每班在教室举行游园活动,其中最令我难忘的就是那下午的游园活动。
到了中午,个班在教室里举行游园活动。同学们来到以后,老师便叫我们把桌子向四周拉开,布置游园活动的会场,过了几分钟,会场布置好了,同学们也来齐了,老师便宣布游园活动开始,首先举行的是文艺表演,有的唱歌,有的双人阅读,有的猜字谜......
文艺表演结束后,老师发给我们四个大组长一些猫多哩软糖和一些小楷本,让我们做奖励用,然后叫我们介绍自己大组准备的游戏玩法,介绍完后,我们老师对大家说:“想去哪个组做游戏就去哪个组。”这时,全班同学的脸上流露出快乐的神情。先前来我们大组做游戏的人很少,我身为大组长,心里有点不爽,但慢慢的,来我们组做游戏的人越来越多,过了十来分钟,来我们组做游戏的人数就占了上风,我心里乐开了花。
时间一分一秒的过去了,一晃眼就到了放学的时间,我们恋恋不舍的离开了学校,就这样,一个意义无穷,给我们快乐的六·一就结束了。
快乐的六一
“六一”儿童节的早晨,天气晴朗,阳光明媚,我穿着漂亮的新衣服,兴高采烈地来到学校参加联欢会。 我一进校门,就被浓浓的节日气氛吸引住了。黑板上写着七个醒目的大字“庆祝‘六一’儿童节”。教学楼的走廊栏杆上插着一面面彩旗,一棵棵槟榔树之间拉起了五颜六色的彩带,一排排水葡萄树被打扮得像圣诞树一样美丽。这穿上节日盛装的校园成了我们联欢会会场,我们全体师生在这里举行化装舞会。 优美动听的音乐在校园里回荡,刹那间,校园成了童话世界一,成了面具人的乐园。瞧,尖嘴的“狐狸”教着笨手笨脚的 “黑熊”转着圈儿,逗人的“米老鼠”和“唐老鸭”和睦相处,善良的“羊”与凶恶的“狼”共舞,还有那小白免、大花狗、黑猫警长......连那“变形金刚”也停止了战争,一起来参加欢乐的舞会。
同学们都化了装,老师们也戴着面具,谁也认不出谁了,真有趣! 我也化了装,变成了慈眉善目的唐僧了,同学们看见我穿着黄袍子,红裤子,佛帽下面两条飘带随风起舞,都竖起了拇指说:“绝了!像极了!”“孙悟空”见了我,毕恭毕敬地向我作揖,一个劲地喊着:“徒弟向师傅请安王师傅别念金箍咒!”惹得大家都笑起来。 “请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下......”在这悦耳动听的歌声伴奏下,我们拉着手,尽情地跳着集体舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么欢乐。
“六一”化装舞会真令人难忘啊!
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快乐的事,就像夜空中的星星一样,多的数也数不清,有些事情已随时间的流逝而变得模糊不清,但有一件事情让我至今难以忘怀。
上学期,我们学校举行了一场拔河比赛,我们班选好了20位选手参赛,经过体育老师的指导,我们刻苦地训练,终于迎来比赛的开始。各班运动员排着整齐的队伍浩浩荡荡地向操场走去,我也走在队伍中,感到很光荣、自豪。心想:我一定要表现的最好,为我们班争光。
比赛开始了,各班运动员个个跃跃欲试,等待着。这时,赛场上传来了啦啦队“加油,加油。”的喊声,接着又传来了热烈的欢呼声。轮到我们班了,我赶紧站好队小学四年级优秀作文400字,手握紧绳子,注意地听着老师的发令、哨声。当哨声一响,我和同学们一起用力往后拉,随着“一、二、三、一、二、三、”的口令,我们齐心协力,觉得绳子一点一点拔过来了,心里有点高兴。这时,我的手很痛,真想停下来。但是,我听到老师在我身边说:加油、加油,快胜利了。”我就忍着手的疼痛,经过我班同学一起努力,我们终于胜利了。赛场上响起了我们的欢呼声。
我的心里比吃蜜糖还要甜,这是我成长中一件很快乐的事。
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给予别人,快乐自己,赠人玫瑰,手留余香。今天,我说课的内容是――《给予是快乐的》。
这篇课文是人教社课标实验教材第七册第六单元的一篇自读课文。本课主要讲保罗偶然认识了一个小男孩,被他一心为弟弟着想的品质感动了,主动邀请他们乘坐自己的新车去兜风。本单元的主题是“人间真情”。这一课要求学生继续感受人与人之间的纯真感情,体会勇于付出,乐于奉献,生命才有意义。
作为刚进入四年级的孩子,经过三年的学习,他们已经积累了一些阅读方法,但对重点词句在表情达意方面的作用还理解不够;还不知道怎样提出有价值的问题进行思考。针对教材的特点和学生的认知水平,我将本堂课的知识目标确定为:能抓住重点词句提出问题,能联系上下文,理解文本。,
将情感目标确定为:凭借具体语言材料,获得“给予是快乐”的真切感受,激发学生一心为他人着想的思想品质。
本课的教学重难点是:能从人物的言行中体会他们的心理,在反复的研读中领悟“给予是快乐的”。
“阅读是学生的个性化行为。”学生作为学习和发展的主人,在教学过程中,应该重视其情感态度与价值观的正确导向。尊重学生人格,充分关注学生个体差异和不同的学习需求,建立探究式的学习方式,以学定教,顺学而导,展现教学预设和动态生成的和谐课堂。这就是我教学这篇课文的设计理念。
我设计的教法是:在情境中引入;在初读中感知;在再读中感受;在切己体察中感悟;在交流互动中升华,让学生的情绪经历从心动――行动――情动――激动的过程。
我设计的学法是:在读中思、在读中品、在读中悟,自主学习,主动探究,合作交流,螺旋上升。
为了帮助学生深入理解课文内容。教学前,我还制作了PPT课件,收集了与给予相关的生活见闻和故事。
教学过程中,我紧扣课题“给予是快乐的”,从五个层面来加以理解。
第一个层面、在情境导入中,引入“给予是快乐的”。
在这个环节,我将联系学生生活,让他们回忆自己在得到礼物时,得到别人帮助时是什么心情进行谈话,让学生明确“得到往往是快乐的”,然后,老师话锋一转“可是,美国作家丹。克拉克却说‘给予是快乐的’,这是为什么呢?”以此悬念来引入本课课题,激发学生探求新知的欲望,产生心动的感觉。接下来,我又引导学生针对课题质疑,引入学生对课题的思考,既让学生获得了“给予是快乐的”的初步印象,又激励学生产生了阅读的行动。
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今天,我在哥哥家做客,这是愉快的一天,因为我可以随心所欲地玩了。
早晨,我一起床就发现今天的天气特别好,于是,我就问妈妈:“今天我们干什么去?”妈妈说:“今天我们去你哥哥家做客。”我一听是去哥哥家做客,就不由自主地高兴了起来,因为哥哥家住在河边家门边又有几家小卖部,往常我去玩的时候总是地非常开心。一坐进爸爸车里,就听见了一首十分优美的歌曲,心情更加舒畅了,也许是心情好,所以运气也好了,一路上都没被红绿灯停下过一次,真是一路顺风啊!
到了哥哥家,一下车,我就和表弟玩了起来,表弟比我们都小,可都比我们会玩,他带我们上了一条长约二十米,宽约一米的大船,表弟搞了一个恶作剧,他把船头的绳子结开了船头渐渐朝对岸游了过去,但是聪明反对聪明误,他忘了船头绳子结开了,我们很快就上了岸,他看见我们这样轻易的就上了岸,也没办法,只好河里用杆一撑,把船头转回了岸边。
我们几个一看见小买部手就痒了,于是,我们就一起进了小卖部,小卖部里没有什么好吃的,只有几个好玩的鞭炮,我们便买了“冲天炮”“小地雷”“手拿烟火”“扔炮”等鞭炮。
不到一分钟,我们便把炮扔完了,我们又问大爸爸拿了打火机,把“地雷”点着了本以为“地雷”只要响一下就好了,我们就走了过去,谁知道,过了一两秒钟,它响了一连串,足足把我们下了一跳,这已经很可怕了,但更恐怖的还在后头。
我们去了表弟的学校,但门关着,表弟爬墙进去给我们开了门,进去后还没玩,就发现了护卫室里有人,我们连忙逃走。
这就是我愉快的一天。
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写作,能提高你的观察能力,看到什么景物、什么事情都会仔仔细细、认认真真,看出它的端倪,品出它的韵味。看看小作者的快乐时光英文写作吧!
I often go to see my grandma and grandpa during winter vacation. They are both seventy years old and live in the country happily. I can do many interesting things there.
I am used to getting up early in the morning and breathing the fresh air in the countryside. After snow, I would like to skate and ski with my friends. When night comes, I am used to sitting by the fire and listening to grandma telling me many funny stories.
And I tell her some new things happening in the city. When I have to go back, I am always reluctant to go. I really feel happy living in the country.
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亲爱的六(一)班的语文科代表同学:
你好!
我是东莞市石排中心小学六(三)班的第二小组(开心乐园)的组长。
今天,我们的班主任王老师上网给我们全班同学看了有关生活在贫穷山区的孩子们的生活,学习照片。我是一个很容易动心的人,当我看到了这一张张照片时,我的心不禁在悄悄的落泪。这一刻,让我真真正正地感受到了“苦”字的真正含义。如果有机会,我一定要亲自到你们那里好好地体会贫穷山区里的生活。
在我的心里,你可知道我会是怎么想的吗?我觉得你们很坚强,你们真是太棒了,我十分得佩服你们那种像白杨一样的精神。为了表示我们的心意,我们全班愿真诚地和你们每一位同学结为好友,开展“手拉手”的活动。我们有以下想法和建议:如果你们不嫌弃的话,我们打算把自己曾经看过的书籍一本一本地累藏起来,有一些包装纸装成一打一打封面精美的书套寄到你们那里。这表示我们班的真诚。这些书定会让你们很开心的。
另外,我们想和你们一起开展一个夏令营活动。我们可以邀请你们在暑假里到我们城市里来游玩游玩,参观一下我们的学校,相信总有一天,你们也会像我们一样,有一所美丽的校园,一间干净保洁的教室。我们还可以带你们一起去尽情地游览这边城市的名胜古迹,让你们能够好好地开阔眼界,认识到世界并没有疏忽你们的存在,世界也在看着你们。你们一定要永远成为逆境中的白杨树,勇敢地生活,茁壮成长,为祖国做贡献。
不知道你们接不接受我们班的一片诚意?如果你们收到了这封信。不管怎么样,你们一定要坚强,快乐地生活。
祝你们
永远快乐
学业进步
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我今年上五年级了,我们学校里的一棵不起眼的柿子树也陪伴了我五年,并且给予了我许多无声的快乐与真情。
树叶开始变黄的季节,每次放学后,转过墙角,看见枝繁叶茂的柿子树、和火红的柿子,闻见果实的香味,我便不由自主地放慢脚步,不知不觉地来到柿子树面前。望着那鲜红的柿子,口水飞流直下三千尺。柿子树在微风中轻轻摇曳,彷佛对我说:“来吧,尝尝我甜美的果实吧!”我环视四周,来来往往的都是人,叹口气:“哎!学校怎么这么多人呀,就没有一刻没人路过吗?”
一天中午我为班里倒垃圾,这时校园里比较清静,我想终于有机会了。可旁边同学催着我赶快上楼,我无奈地望了望柿子树,还是实现不了偷吃柿子的愿望。
每次路过这里或倒垃圾经过这里,我都会放慢脚步,在心里对着柿子树说:“为什么我们这么没缘呢?柿子树啊柿子树,你就发发慈悲吧!”柿子树微微摇晃,好像听懂了我心里的话。
有一天柿子树竟然真的显灵啦!那是我踢完足球回来,一眼就瞥见柿子树下一个大大的红红的柿子躺在地上。我疾步走到树下,装成系鞋带的样子,环顾四周,发现正巧操场上悄无人烟,天助我也!顺手摸起掉在地上的柿子,飞步转过墙角。我端详了一下我的宝贝,大柿子被摔得有点裂口了,从裂口可以看见里面黏黏的浓汁。好大的柿子!得双手捧着。我迫不及待地吸允着柿子的浓汁,感到一阵阵香甜沁入心脾。柿子树上的叶子被风吹得沙沙作响,似乎在说:“好吃吧,慢点吃。”我永远记住这一刻,是我与柿子树真情相对的一刻。
就这样,学校后院的这课普普通通的柿子树伴我一直成长。如今它依旧挺立在那里,每天目送我进进出出。是它给了我无数的快乐,我希望我和这个老朋友永远快乐下去。
学而思王晓芳老师推荐并点评:把想吃柿子的心里描写、以及捡柿子的动作刻画得很细腻。
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摘录:时光匆匆,只要你不珍惜它,不把握住它,那你的一生,就会毫无价值。
时光,是谁都拥有的东西,是谁都能掌握的,是谁都能珍惜的。时光的流逝是谁都无法阻止的,它说快也快,说慢也慢,主要看你怎么运用它。
朱自清在文章《匆匆》中写到过“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”我觉得这句写得好,体现出时间的宝贵。时间确实宝贵,它在我们不经意间就消失不见了,珍惜它的人,会好好利用它;而不珍惜它的人,就会浪费时间,时间就等于生命,浪费了时间,也就浪费了生命。时间过去了,生命也就无声无息的过去了。
在我觉得,我们来到这个世界上,就像是玩一个游戏,游戏一但玩完了,人也就消失不见了。就像《匆匆》里朱自清发出的感叹“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这就是人,一无所有的来到这世界上,转眼间,也要一无所有的回去。时间就是这样折磨人,只要你珍惜它利用好它,它也不会折磨你。
时光匆匆,只要你不珍惜它,不把握住它,那你的一生,就会毫无价值。
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摘要:在这阳光明媚的日子里,老爸带着我们去木兰草原游玩。
在这阳光明媚的日子里,老爸带着我们去木兰草原游玩。
一进公园那些五颜六色的花朵就使我看得眼花缭乱,虽然天气不是很好,游客不多,但这迷人的景色还是深深吸引了我。看到游乐场里面那些好玩的东西,我的心情异常的激动,导游带领我们来到游乐场,有三个项目是免费的,听到在上面玩的同学们一阵阵的尖叫声,我们在下面也不禁很紧张。
终于轮到我们了,我和表弟互相的笑了笑做了上去,椅子慢慢的升高了,不停的转啊转,转的我头的晕了,刚开始我有点害怕,后来我却觉得感觉自己要飞到天上的感觉。时间到了,我还真想多玩一次呢。之后我和表弟还去坐了海盗船,观看了表演……今
天我和表弟都玩的很尽兴。
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我的心儿怦怦跳作文350字四年级【10篇】
写一篇作文时,应养成先构思计划清楚,再下笔开写。下面是小编为大家整理的我的心儿怦怦跳作文350字四年级,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
每个人都有一颗跳动的心,当我们紧张、激动、兴奋时,这颗心都会跳得更猛烈,也就是怦怦跳。
记得那一次考试,前面的基础题都被我顺顺利利地做完了,最后的那一题却难住了我。我在稿纸上列了一条又一条的算式,却还是想不出解答的方法,我的心儿不由得砰砰跳了起来,这该怎么办?难道我真的不会吗?我不能放弃,我又重新读了一次题目,在草稿纸上画线段图,可是草稿纸上都被写满了,那道数学题我还是没解出来。我的心儿像有一只小鹿在里面乱蹦一样,心里忐忑不安,还是放弃吧,避免浪费时间,把时间用来检查上面的题目吧,我这么安慰自己。可是我刚放下笔,又感觉很不甘心,那可是应用题呀,一题可是十分啊!
突然,脑中灵光一现,我有了一点头绪,只要顺着这个思路想下去,一定会想出答案的,我瞬间信心翻倍,用一页新的草稿纸开始写算式计算,画线段图。正在这时,广播提醒考试时间只剩15分钟了,我的.心再次激烈狂跳,这次仿佛比两次跳得更剧烈,心就好像要跳出来了似的,我焦虑万分,没时间了,怎么办呢……
终于,我找到了答案,不由长舒了一口气,那颗悬着的心也终于放了下来。离考试结束还有十分钟,我认真仔细地检查一遍前面的题目,把卷子交了上去。
通过这一次心儿怦怦跳的经历,我明白了,遇到困难不要紧张,必须要冷静下来,才有可能取得成功。
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