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作文教学承载着高中教学的关键,培养学生的语文写作能力,既是语文素养的最终体现,也是高中新课程改革和教学大纲上都明确提出的教学目标之一。下面一起随读文网小编来欣赏高二年级的八百字作文吧。
无数稚嫩得啼哭出自身体与路面的碰撞,渐渐地,稳健的步伐代替了这些摩擦与哽咽的哭声......
穿梭于人来人往的繁华都市中,道路平坦而宽阔,迈得平稳而自信;徘徊于泥泞的乡间小道上,道路崎岖而狭窄,则需要多几分警惕与顾虑,尽管是小径红稀,芳郊绿遍,翠叶藏莺。
掩面而思,久久徜徉在人生之路带来的悲喜交加中,开始迈开大步,走一条属于自己神秘而漫长的路。
人生的道路不象生活中的那么简单,并不是用“平坦”“崎岖”可以形容的,更不是寥寥几语就可以概括的。这条路苍莽而幽深,不是每个人都能将它顺利地走完,因为,这需要付出太多代价。
这条路真的不好走,重重障碍阻碍着前进,它甚至伸出疯狂恶毒的魔爪,无情地将人们推向万劫不复的深渊也会有许多让人难以抉择的岔路口,其实成功与否,命运掌握在你的手中。
人生不如意事常十有八九,生活中总有坎坷挫折,虽然我们不能将这条路上的故事演绎得淋漓尽致、完美无瑕,但我们可以竭尽全力让其更加丰富多彩,让其呈现出人生的壮美。学习夙兴夜寐,工作朝乾夕惕,只要不放弃希望,用期盼的心态引导前程,在逆境中心存喜乐,荡涤心灵,你会发现,人生的路上不止一颗珍珠。
当我们把过去的这十五年时光,化成这纸页上的璀璨旅程,和许多人一起分享,我敢说,除了惊心动魄可以形容之外,有太多的情绪横亘在我们心头,悲伤,喜悦,成功,失败......我们在人生的路上,有不甘,有难过,也有释然。但我们都有同样一个念头:走好人生这条路,一起见证梦想,见证荣耀,一起展现年轻的骄傲。
回头望望曾经留下的足迹,尽管歪歪斜斜,那些颤颤巍巍的步伐无数次让自己跌倒,却因此成熟了不少。
我们为了让人生的路更加辉煌,更加璀璨——敢于征服,勇于超越。#p#副标题#e#
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作文教学是语文教学的重点和难点。下面是读文网小编位大家分享的关于高二学生的八百字作文,希望对你有帮助!
人有七情,哪七情可以表达出来?常情。
爱情,人最需要的一种情,在它的世界里可以感受到温暖,还有被爱的美好。喜!
友情,每个生存在这个地球上的人、事、物都需要它,水、树、草、鸟等都离不开它。乐!
亲情,谁离得开它呢?不可能,亲情是最伟大最真挚的情感抒发,所以它是乐!
热情,人需要感情来完成某种目的到达最终彼岸,它给人温暖和力量,它是喜!
“下课了,中午吃什么?”小悦说。疲倦的小文勉强说了一句:“我好累哦,不吃了,你吃吧!”小悦走了。但当小文刚进入梦乡时,她又回来给小文盖上一件衣服并关上窗户然后走了。小文感受到了这一幕所以由衷地在心里说了一句:“谢谢你,小悦,你是我最好的朋友。”
友情,人之常情,为了友谊可以放弃很多。为了朋友两肋插刀也在所不惜,为了兄弟或姐妹上刀山下火海也绝不低头说“NO”,这就是常情,人最深刻最明白的表达七情的常情——友情。
假情,如果别人对你假情假意,虚有虚无地使你的心情混乱,这是什么情——怒……
同情,当你看到弱者时心里会不由地想要怜悯人家,感叹人生的哀怒情愁,这是哀……
真情,对于怕再一次受伤的人来说,他们需要的是什么?最真最真的情意,我说不要惧。
感情,吃五谷杂粮的人怎会无感情呢?但往往有的人看待事物持一种消极的态度,悲……
情,人们对灾祸来临的同时更关心的还是灾难的具体情况,因为人们对灾难会产生怨。
假意假情的人、同情怜悯的人、真心真意的人、热情奔放的人、友谊万岁的人,等等。
坐在礼堂里等待演出的开始,今天有我最好的朋友丽丽的独唱,我要为她加油,演唱很精彩,很动听,我听到了歌唱的掌声;当然这其中也有我的一份力量。我在为她拍手鼓掌的同时也在给我自己的生命加油!
每个人都是富有的,因为每个人都拥有七情,每一种情都是人之常情的体现,喜、怒、哀、乐、悲、怨、惧这七情把每一个生来就具有的常情表现得淋漓尽致。
人的常情往往很简单但却蕴涵着深情。
七情——人之常情,不可低估……
情意浓浓。
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作文,长久以来就是为学生、家长、甚至是教师所 头疼 的事情,那么如何改变现状呢?不妨平时多阅读别人写的好文章,下面是读文网小编位大家分享的关于高二学生的八百字作文,希望对你有帮助!
人生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静地坐着,看乡间夕阳,有时我们慢慢地走着,享自在风光。而当远处的地平线——那心中永恒的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生,共同体验人生百味。
奔跑人生,我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟,人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径,而是充满艰(难险)阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛,呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。
奔跑人生,我们体验一种畅快。
当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时,当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或平凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境,别着急,终究会有一个人,顺着走过的路,奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!
经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生,我们体验一种满足。
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五年级的学生的作文水平应该也有一定的进步,每天也会写日记,一周也是要写周记的,今天小编给大家推荐了小学周记范文内容,供您欣赏。
今天是我值日.
前两天刚刚下过雨,地面很湿,同学们去室外玩,带近了许多泥水.由于我们教室铺的是地砖,一碰道泥水和煤渣就很脏;我们写错了字,用橡皮擦掉,橡皮屑掉了一地;小朋友把用过的纸放在课桌里,课桌是镂空的,废纸就掉在了地上.我见了心里也不好受.
放学后,我连忙拿起扫把扫起地来.我一组组仔仔细细地扫着,当我扫到第四组时,发现了一个大黑泥斑,我来回扫了好几下,一点效果也没有.我就用脚尖磨,虽然大黑泥斑小了一点,但是还没有彻底消失,我想:有什么办法让它消失呢?我灵机一动,说道:啊!有了. ”我把尺子的尖角用力地刮着,黑泥斑终于消失了.
最难扫的要数讲台了.由于讲台很重,下面看不到,而且还有很多电线.我想:这么多时间没扫讲台下面了,讲台下一定很脏了.我把扫把伸到讲台下面,把垃圾扫出来,第一次扫出来的垃圾就很多,我又扫了几次,直到我认为干净了为止.
我看着干净的地面,满意的笑了.
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周记是对一周之内发生的事情进行记录,八年级的学生也可以对写,作为以后的写作素材。读文网小编给大家精心推荐八年级学生的周记写作内容,希望能够对您有所帮助!
刚吃完饭,我想:每天都是爸爸妈妈做家务,总是衣来伸手饭来张口的。今天我一定要帮妈妈分担家务——洗碗。于是我自告奋勇地说:“今天让我来洗碗吧!”妈妈用诧异的眼光看着我,疑惑地说:“你能行吗?”我坚定地说:“没问题的!”
说干就干。我先打开水龙头,装满一盆清水,倒入少许洗洁精,一瞬间一大堆泡泡冒了出来,从我的手指缝里钻来钻去。我玩了一会,才想起我的重任。我把一个个脏兮兮油腻腻的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍,遇到有点脏的地方就多擦几遍。一开始我一帆风顺,后来我越来越骄傲了,一不小心,一个调皮的碗从我手中溜了出去掉落在地上炸开了花。碗被摔了个半身残疾。我开始小心翼翼的洗每一个碗,最后我终于征服了那些调皮的碗,可我已经满头大汗了。我想:洗碗还真不是一件容易的事。以后要多为妈妈分担家务啊!
妈妈看见了,不但没责怪我,还开心的笑了,表扬我说:“你懂事了,会洗碗了!”我听了心里乐滋滋的。
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四年级的学生已经掌握了一定的写作功底了,也会写一些简单的周记作文。下面是小编给大家整理的小学四年级周记范文内容,供你参考!
今天,我决定去买一回菜,当次家。
我想妈妈征求了意见,他欣然同意,还给我三十元钱,说买什么菜由我决定,于是在走之前我列了一张清单。
来到菜市场,只见里面人山人海,热闹非凡。心中不免有些紧张。我拿出清单,看了一下,便走进菜市场开始“战斗”了。我这走走,那瞧瞧。来到了一个买西红柿的摊位前,开始看是西红柿来,摊主见了,便热情的招呼起来,:“小姑娘,买点吧,你看我这儿的西红柿又大又水灵。”我也这么觉得,于是问:“叔叔,这多少钱一斤啊?”“不贵,二元二角一斤。”摊主嬉皮笑脸的说。我本想同意但想到了妈妈在我出门前对我说要还价,于是我便决定试试。别看我是小孩,可我有两个还价妙招呢!我决定使出第一招——挑毛病。“你看这西红柿上的叶子那么黄,肯定不新鲜。还有这西红柿上还有疤……”“好了好了,小姑娘,你到底想说什么?”“嗯,能不能便宜两毛钱。”“好吧,你可真会还价。”
于是,我拎着西红柿去买鸡蛋了。来到摊前,我还是觉得太贵,于是我又如法炮制一次刚才的办法,可这位摊主却不吃这一套,于是,我决定使用第二招——假走。“那,算了我不买了。”摊主见我要走,便软了,说:“好吧,就按你的价吧。”耶!成功,我心想。后来,我又去买了排骨、山药、猪肉……当然,其中也少不了用我的妙招。
买菜当家真是太有趣了!
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作文幸福400字左右(通用10篇)
作文幸福400字左右要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的作文幸福400字左右样本能让你事半功倍,下面分享【作文幸福400字左右(通用10篇)】,供你选择借鉴。
吃过晚饭,天色尚早,我们一家人来到醒侬公园散步。
那里热闹极了。有散步的老人,练操的青年,跳舞的姑娘,还有坐在角落聊天情侣。最开心的要数那些孩子们,他们有的骑自行车、有的玩滑板、有的做游戏……
很快我也投入其中,先是和小朋友玩了会“滑滑梯”,接着又和伙伴们玩起“鬼抓人”的游戏。晚上九点多钟,在爸妈的催促下,才依依不舍地离开。
回家路上,妈妈告诉我,那里原来是个烈士陵园,安葬着张化成等革命烈士,园中坟包如麻,杂草丛生,阴森可怖。除清明节有些祭祀人外,平时门可罗雀。随着改革开放政策的实施,我国经济实力的不断增强,人民生活水平的不断提高,政府市政建设力度的不断加大,这儿才被改造成一个供人们休闲、娱乐的场所。
听完妈妈的介绍,禁不住回头再远远看上一眼那灯光明亮、热闹欢腾的醒侬公园,我的脸上洋溢着幸福的微笑。
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我想对您说400字左右作文14篇
写作时,要养成在提笔开写之前,把要写的整篇文章内容在脑中按段落流程先大概走一遍。下面是小编为大家整理的我想对您说400字左右作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
妈妈,你从小就照顾我。你给了我生命,你给了我一个平等的世界,你把我带到了这个美丽的世界。要不是你,我不会来到这个神奇而美丽的世界。是你慈爱的母亲用粪便把我养大的。你是一位慈爱的母亲,我一直认为你是我的好朋友。
有一次,我晚上突然发烧了。那时,已经是半夜12点了,我打不到去医院的出租车。我家离医院有三英里远。我妈妈一路抱着我跑。最后,我跑到医院。主管医生说,“我高烧40度。首先,给他一些退烧药,今天就会退烧。”第二天我醒来时,我妈妈正坐在我床边。她整晚没睡,眼睛下面有黑眼圈。我感到泪水顺着我的脸流了下来。
另一次我想买书。我在阅览室看书太少,然后就离开了。出乎意料的是,几天后,我妈妈给了我一张借书证,一次可以借两本书。我终于能看够了。
我爱我妈妈。
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我有一个想法作文300字左右10篇
每一个三年级小朋友都有自己的想法和视角。有的小朋友想变成一只鸟,有的想变成一朵花,还有的小朋友想变成一个超级英雄。下面是小编为大家整理的我有一个想法作文300字左右,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
我们教室里连一盆植物都没有。我想,如果有了很多植物,教室里就绿意盎然,那该多好呀!
于是,我打算给老师提一些建议,让老师带领我们在学校的空地上种一些花,等花长大了,我们再去买几个花盆,把花移栽到花盆里,放到我们教室的窗台上,那该多美呀!这样,教室里就会变得香香的,我们一进教室就可以闻到花的香味。
第二天,我把这个想法告诉了老师,老师觉得这真是个好主意。于是,我赶快把这件事告诉了同学们。同学们都高兴得手舞足蹈,纷纷说要从家里带铲子,带花籽来学校种花。
等铲子和花籽都带来了,我们就开始种花。我们拿起铲子挖土,然后撒上花籽,又浇了点水。我们担心有人会踩到这些花,还拿木板做了一个围栏。老师害怕花朵长出来后别人去摘,就分配了一个人来管理花坛,一个人专门给花浇水。有了这些人的照看,我们就不怕花坛被人弄乱了,不怕花被摘了,也不怕花会枯萎了。
慢慢地,我们把每一棵花都养大了。看来我们的努力没有白费,我开心地笑了。然后,我们小心翼翼地把它们移栽到花盆里,放在了教室的窗台上。我们的教室变得更美丽了!
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我的拿手好戏450左右六年级作文10篇
想要提高作文水平,需要平时多阅读优秀的文学作品。下面是小编为大家整理的关于我的拿手好戏六年级作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
厨房里一片狼藉。“啧~”我的手被烫了,好痛!
事情是这样的。一天中午吃完饭,我正在玩手机,看到了一张令我口水直流三千尺的图片——草莓杯子蛋糕。妈妈见状,走过来说:“看了你也不会做。”这句话激起了我的胜负欲,我头也不回地朝厨房走去,只留下一句:“你等着瞧吧!”
我全神贯注地看着教程,“哈~真的太简单了。”我穿上围裙,开始了与草莓蛋糕的对抗赛。我从冰箱拿出四个鸡蛋,一个一个地敲着,像在演奏着一首只属于我的交响乐。没想到我一不注意,蛋黄就跑去跟蛋清相见了。“重来!”我信心满满。一次、二次、三次、六次……“唉!太难了。”我突然想放弃了,妈妈走过来:“有的人啊,那叫一个一看就会,一学就废,别挣扎了。”不行,我一定要成功。我又重头开始,分离蛋清,和面,烘焙。一次、四次、八次……成功了!成功了!我开学得一蹦三尺高,迫不及待地尝尝。太好吃了!香甜又不腻人,配上酸甜的草莓,那叫一个绝佳搭档,真的太棒了。
两天后,老师说要举行甜品大会,我兴奋极了!终于可以展现我的实力了。我一定好好准备。比赛上,我全神贯注,一丝不苟地进行着各项工序。“叮~”好了,我把烤箱里的蛋糕拿出来,邀请老师和同学品尝。他们个个都赞不绝口,最后我得了第一名,我开心极了。因此,这道甜品也成了我的拿手好戏。
虽然在这过程中我经历了许多困难和不被认可,但是我终究还是做到了,所以我相信,只有努力,就会成功。
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我和谁过一天想象作文300字左右模板20篇
我和谁过一天想象作文300字左右怎样写?在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了我和谁过一天想象作文300字左右相关内容。
一天,我正在看《西游记》,看着看着,眼睛迷糊起来,当我睁开眼时,看到齐天大圣孙悟空站在我面前。我非常惊喜,连忙让他坐在沙发上。
“你……你是孙……孙悟空吗?”我吃惊地问。“当然是俺老孙,你连我老孙都不认识了吗?”孙悟空瞪大了眼睛回答道。“当然认识!那太好了,太好了!”我激动极了!
于是,我带着孙悟空去电影院看电影,我们看的是《西游记》,孙悟空大吃一惊,“这不是俺老孙吗?”我微笑着点头。孙悟空一边看,一边拍手叫好!似乎在为自己多变的能力感到骄傲呢!
看完电影,我带着孙悟空又去逛街、逛商场,逛着逛着,我突然发现一个人正在偷一位老奶奶的钱包。这一幕也被孙悟空看见了,只见孙悟空快速地拔下一根毫毛,嘴里说了声:“变!”面前立刻出现了一个大力士,大力士跑过去用肩膀轻轻松松就把小偷扛起来,小偷吓得连忙求饶,我和孙悟空在一边哈哈大笑!
我们还去了美食城,那里的小吃应有尽有,孙悟空豪气地包下了整座美食城,还叫来了花果山的猴子候孙们。在美食城,我们美美饱餐了一顿。享受过美餐后,服务员示意孙悟空要交费用的,孙悟空拍拍胸脯说:“小意思。”说完,用手往上一指,就立刻变出来一箱子百元大钞。顿时,我和服务员目瞪口呆。
正当我们拿着那么多钞票付钱时,孙悟空却突然不见了。我连忙大叫起来,而且还一下子惊醒了,过了一会儿,我才缓过神来,原来是一场梦啊!
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我和谁过一天作文600字左右四年级模板15篇
我和谁过一天作文600字左右四年级如何写?在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。下面是小编整理的关于我和谁过一天作文600字左右四年级的内容,欢迎阅读借鉴!
和孙悟空过一天会是什么样的呢?开心,恐惧,害怕,还是……我和孙悟空是这样度过的。
早上3:00孙悟空硬把我拉下床嚷道:“快带我去兵马俑,听说那儿有士兵,特别好玩!快带我去,快带我去。”
我说:“好吧,那你快叫土地爷呀。”“土地老儿,”悟空喊道。“大圣,我就在您脚下呢,”土地爷回答道“天灵灵,地灵灵,神奇力量变变变。”话音刚落,我们就在离士兵跟前站着了。我心里不禁在念叨:天哪,my god!我还是第一次离士兵这么近!可是,孙悟空却把这名胜古迹没放在心上,它纵身一跃就骑到了一匹马的马背上,毕竟它只是一只猴子,心里只想着玩儿。
下午,他带我到天宫游览,我可是认识了许多好朋友,灶王爷,南极仙翁,昴日星官,太上老君,护法伽蓝……并且,我还在东海龙王那里得到了一把武器叫斩云剑,非常厉害的!
晚饭后,孙悟空贪玩儿的老毛病又犯了,它从耳朵里掏出金箍棒,当时还没绣花针大,他说了一声“大”,绣花针就变成了大铁柱,悟空说小一些,再细点儿,金箍棒大小正合适,它甩一会儿,就笑着给我玩会儿,我刚一伸手,不仅我没拿住,反而撞倒在地上。看着我难过的样子,悟空拽了一根毫毛,吹一口气,说了一声“变”,居然变成了一根一模一样的金箍棒,这个金箍棒的重量、大小都很适合我。孙悟空教给我耍了一会儿,然后说:“今天过得真高兴啊,该说再见啦,byebye。”
“叮铃铃,叮铃铃”我突然醒来,这时我才发现刚才是一场梦,但我永远忘不了这愉快的一天!
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我和谁过一天作文题目400字左右模板10篇
我和谁过一天作文题目400字左右有哪些?在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了大家学习借鉴,下面小编给大家整理了我和谁过一天作文题目400字左右相关内容。
《我和冰墩墩过一天》
冰墩墩是北京2022年冬季奥运会的吉祥物,他憨态可掬、健康活泼样子,令大家都很喜欢他。我有时会想,如果我能天天和他在一起玩那该多好呀!
有一天,我一个人走在路上,不知道过了多久,惊奇地发现自己走到了一片无边无迹的雪地上,漂亮极了。直到这时,冰墩墩在不远处大摇大摆地走了过来,他说:“同学,你好,今天是星期日,我的好朋友雪容融有很重要的工作要忙,所以现在就只有我一个人在这里,觉得有点无聊,可以陪我一起玩不?”我高兴地点头说:“好啊!……”高兴地连自己都不知道说了什么。
冰墩墩告诉我,他天天待在北方的冰雪城市,从没到过南方,想要我带他去南方玩。于是我坐上了他专的“智能飞行器”,形状也跟大熊猫一样,但是这只“大熊猫”飞得很快,一会儿就飞到了我的家乡。冰墩墩说:“南方的风景就是好,青山绿水,空气清新。”
冰墩墩也带我来到了他经常工作的地方,有北京的国家体育馆“鸟巢”、北京奥运村、国家速滑馆“冰丝带”;还到了张家口市的冬奥村、滑雪场……
这一天我属们过的很开心,我也学习到了很多书本上没有的知识。我们还互留了联系电话,冰墩墩还加了我的微信呢!
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躬耕教坛强国有我论文3000字左右【10篇】
躬耕教坛强国有我论文3000字左右怎么写?学高为师,身正为范。教师的职业特点和历史作用,不仅仅要求教师是一个博学多才的人,更要求教师是一个道德高尚的人。下面是小编分享的躬耕教坛强国有我论文3000字左右,欢迎大家阅读。
“学高为师,身正为范。” 是著名教育家陶行知先生的名言,也有人说成:学深为师,品正为范。从中可见学乃教育之基础,德乃教育之本源。从字义理解教师是指:受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。 那么我们需要一个什么样的教师呢?是简单的知识渊博型,还是具有良好的道德品质,优秀的业务素质,健全的人格的全面教师呢?我想大家已经有了自己的答案了吧!怎样才能做一名具有优良品德、丰富的专业知识的好教师呢?我个人认为应具有有以下几点:
第一、教师不是职业,而是事业
我国正处在社会主义建设转型阶段,文化发展空前繁杂,社会思潮泥沙俱下,如何有一个正确的价值观和人生观使每一个人都需要面的问题,作为教师一定要有自己正确的价值观和人生观,要认清教师不仅仅是我们的职业也是我们的事业,要把教育事业作为我们一生的追求和理想。面对拜金主义盛行我们教师的价值观一定不要盲从,而是要更加清醒的认识到这种风气的错误性,以及为了改变这种风气,我们教师需要用过硬的素质来抵御这种风气。对把教育当事业的人,我怀有真诚的敬意。所谓“把教育当事业”,我理解至少有两个含义:第一,研究;第二,创新。有事业心的教师,面对教育的所有现象,都能够以一种研究的眼光去打量与审视,并自觉地进行研究。这种研究不是抽象的理论推导,而是结合自己每一天的每一个教育行为进行分析、比较、质疑、琢磨、提炼等等。有事业心的老师总是具有一种超越自己的欲望,不愿意简单地重复自己,哪怕是同一篇“教熟了”的课文,针对不同的学生,或者在不同的时期,也希望能够讲出新意;哪怕是富有经验的班主任,面对新的班集体,也努力追求带出新的个性与特色。如果说,把教育当饭碗,能够满足教师物质生活的需要;那么,把教育当事业,则还能给我们带来自我价值实现的精神收获。我们不能苛求每一个教育者都把教育当事业,但是毫无疑问,一个把教育当事业的老师能够获得更多的幸福感。 教师的师德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛苦的,必须受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。
第二、教师不是演讲者,而是榜样
我们常说“无声教育”,就是指学生通过教师日常的一言一行、一举一动来模仿教师的行为,潜移默化的将教师好的和不好的行为进行了学习。因此,教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。对学生都会起示范与榜样作用,将直接影响到学生的健康成长。教师是学生的教师,学生是教师的学生。在成长过程中,学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教育工作不仅仅是教学,更要以人为本、教书育人,家长把学生交给学校、交给教师,我们就有责任、责无旁贷去珍惜爱惜学生的时间。教师要从小事做起,从自我做起,自我表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
第三、教师不是知识的灌输者,而是获取知识的引导者
德国教育家第斯多惠说:“不好的教师是传授真理,好的教师是教学生去发现真理。”在新课程实施中,学生的学习方式正由传统的接受式学习问探究式学习转变。这就要求教师必须从传授知识的角色向学生学习的引导者转变,教师要有更大的适应性和灵活性来面对自己的工作。新课程要求教师引导学生在发展与探究中学习知识,建构知识,为了达到这一目的,教师要改变过于强调知识传授的倾向,努力培养学生积极主动的学习态度,注重学生获得知识的过程,从转变自己“讲课”为主的教学行为做起。
以往的课堂教学,主要弊病之一就在于教师灌输得太多,将课文进行“支离破碎”的分析,术语、概念灌输得多,感悟、体验被忽视。事实上,老师灌过不等于学生学过,学生学过不等于学生学会,学生学会不等于学生会学,而“以学生发展为本”的理念要求我们的教学要达到“学生会学”的境界。因此,在课堂教学中,教师要尽量改变“灌输者”的角色,尽量做到:支离破碎的“分析”不讲,学生已经懂的不讲,学生自己能讲的不讲,教师自己讲不清楚的不讲,学生听不明白的不讲。那么,教师在课堂上可以讲授些什么呢不是照搬教参,而是有自己研究的课文的心得体会、感悟和发现;必须有高于学生之处,能为学生开启心窗,要能讲得学生佩服你;必须是传授程序性的知识,而不是陈述性的知识。所谓“程序性的知识”,就是教会学生如何去做,如何去运用,换言之,就是教他以规律、方法,授之以“渔”;必须传授主题性的知识,而不是支离破碎的知识,让学生在有限的课堂教学时间内,获得较高的学习效益;必须传授逻辑上有必然联系的知识。加涅说:“有组织的知识必须按一定的程序才能系统掌握。”教师在讲授的同时注意引导学生唤醒已有知识的记忆,以不断建构新的知识网络。
第四、教师不是学生的长辈,而是学生的朋友
平易近人、与学生交朋友是师生沟通的桥梁。教师在扮演自己的角色的时候,很容易把自己放在教师就是长者,是学生的长辈,一定
是学生的老师的位置,既然是长辈,是老师,学生就没有什么理由不接受教师的意见,不听教师的话。为此,教师就把自己摆在了一个高高在上的位置,一旦学生出现这样或者那样的问题时,我们的教师就会勃然大怒,认为学生不听教育,不听我们的哨子。对于一些素质较低,道德修养不高的教师甚至会出现体罚或者变相体罚学生的行为和举动。对于今天的教育,教师要淡化自己的角色。教师是社会的一员,不仅要充当“教师”这一角色,而且要充当多种角色。教师不但要以“长辈”的身份出现,更要以“朋友”的身份出现。只有与学生交朋友,师生之间的沟通才可以更为方便,学生才可以对教师有一种信任,师生之间沟通起来才更有效果。
幽默是师生沟通的催化剂。 学生对教师普遍要求和赞赏的一种素质就是教师要具有幽默感。教师语言幽默诙谐,富含哲理,是教师与学生形成良好人际关系的一种催化剂。教师的语言艺术对学生的影响具有举足轻重的作用。不管是在我对学生进行思想教育还是我的课堂教学中,我都喜欢采用幽默风趣、诙谐的语言,通过这样的幽默诙谐,拉近师生之间的距离,使得大家的沟通更轻松。在我对学生进行思想教育时,我注意到教育语言的诙谐性,通过在幽默诙谐的气氛在交流沟通,能够冰释师生之间的各种误解。在十八年的教育教学工作中,我深深地感到:当前教育形势下的教师,不应该再用那种古板、呆滞的语言进行自己的课堂教学和与学生沟通。
韩愈说:师者,所以传道受业解惑也。为人师者亦为人模范。三尺讲台上的我们,意气风发,教书育人;三尺讲台下的我们,文明尔雅,
为人师表。教师是现代社会主义精神文明的建设者和传承者,表里如一是对我们最高的要求和行为准则。“学高为师,身正为范。”不是简单的说教,而是一种精神体现,一种知识内涵和文化品位的体现!风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。我们如果是那只风筝,那师德就是在我们脚下牵引着我们前进的那根线。如果线断了,即使我们再努力,也不会飞的久,更不会飞得高。
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青春主题优秀作文800字左右(10篇)
青春主题优秀作文800字左右有哪些?虽然青春年华在生活中逐渐磨砺、成长,虽然青春短暂而美丽,只要我们掌握青春,把握青春,才能不浪费这段美好时光。下面是小编整理的关于青春主题优秀作文800字左右的内容,欢迎阅读借鉴!
这是一首青春的歌,悠扬的声调让我沉浸其中,无法自拔。因为这是属于我们的歌。
慷慨激昂的交响曲
青春是一首慷慨激昂的交响曲,旋律优美,节奏欢快。
处于青春的我们总是那么富有活力。我走在长长的楼道中,总能找到青春的味道:教室里同学们激烈的讨论问题,神情飞扬,笑容浮现在脸上,那样的口吻,那样的姿态,无不散发出青春的蓬勃和朝气,这不是青春吗?我走在广阔的操场上,一群人在进行拔河,他们一个个卯足了劲,拉的面红耳赤,可仍使坚持着,终于他们赢了。看着他们发出的爆笑声,挥洒过的泪水和汗水,顷刻间烟消云散。青春总是这样充满激情和斗志,它就像是一首交响曲,总是让人心潮澎湃。
恬淡安静的小夜调
青春有时也是恬淡安静的,像一曲小夜调,悠扬婉转。
坐在高大的杨树下,听着风吹树叶的声音,心如止水,才发现,青春的生活原来还可以这么安逸。白杨树下坐着个小女孩,正捧着一本书全神贯注地看,甚至连我走到她身边都没有察觉。她那双大眼睛眨巴着,从她那童稚般的娇颜可以看出她与我差不多大。忽而,她笑了,她的笑是那样的干净,是发自内心的爽朗的笑,直打到我内心最柔软的地方。原来青春也是这么恬静,干净的没有一丝杂质的地方,让人觉得那么平静,那样美好,就像一曲小夜调般安静闲适。
来去匆匆的流行乐
青春是一首流行曲,来得快,去得也快。
今天你正值青春,或许明天你就成熟了,青春也将会离你远去了。青春是一段想记却记不住,想留也留不住的时光,说不定什么时候就远走了,我穿梭在来往的人群中,突然听到哭声,寻声而去,发现原来是有几人因丢失青春而哭泣、懊恼。那时的我在想我的青春会不会也这样快就离我而去了,我特别害怕,担心到时候的我也会像她们这般狼狈,所以朋友们,珍惜青春吧,它就像来去匆匆的流行乐一样,来的那么快,走的那么急。
这就是青春的歌,更是属于我们的歌。
青春的花朵含苞待放,那白白的、淡淡的芽,展示着生命的张扬,在暴风雨中挺直腰杆,绽放夺目的光芒。朋友,别忘了,那些颠沛流离的岁月,才是真正的青春。
——后记
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2023大学毕业实习周记范文(最新16篇)
大学生实习周记可以更好地总结自己的工作表现和成长经历,为今后的学习和职业生涯打下良好的基础。同时,实习周记也可以作为实习单位评价实习生工作表现的重要参考之一。以下是小编收集的关于2023大学毕业实习周记范文的相关内容,供大家参考!
人生应该保持颗充满挑战的心来迎接未来的每一天,然后现在的我却失去了这样的感觉。那是实习带来的负面么,我不知道,我只知道工作是每天重复做同样的事从而变的熟悉与掌握,应该说这就是工作中的定义。不过或许这并不是我所要做的。人一生中能找到自己喜欢的工作几率很低吧!我想我也是那样。我也知道就现在而言,我根本没资本去挑剔什么,无论从经历还是学历,任何来说比起别人来说不值一提。就现在的我而言我还很青涩,还要学更多的东西来充实自己,从而能让自己了解到自己。
课本上学的知识都是基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了基本的就可以以不变应万变、如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践,虽然时间很短。
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2023年大学生顶岗实习周记(最新11篇)
大学生实习周记是一篇关于大学生在企事业单位实习期间的工作体验和感悟的文章。通过周记,实习生可以记录自己每周在单位的工作内容和成长感悟,同时也可以让实习导师或单位负责人更好地了解实习生的工作表现。
在经历了一周的打杂工作,让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解,所以这一周我们的工作资料也有了一个小变化,除了进行简单的技术资料整理,还有就是如何去做好这个产品方面的设计,我本来以为就要将具体的尺寸用工具测量出来,然后经过autocad画出来就能够了,可是结果并不是想象中那么简单。
老板总是叫我一遍又一遍的检查画的图是否还有其他的错误,经过几天的检查,我开始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦,整天应对着电脑,看着那枯燥无谓的图形,我有点开始厌倦了,可是我还是坚持着做着,细心的检查着。就这样我熬过了枯燥的一个星期。
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三年级猜猜他是谁作文200字左右模板20篇
三年级猜猜他是谁作文200字左右怎样写?在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面小编就跟大家聊聊关于三年级猜猜他是谁作文200字左右,希望能帮助到大家。
他是我的好朋友。我和他形影不离。一下课,我们两个人就像是都带着吸铁石一样凑到了一起。
他比我胖很多。我比他高出了半个头。他经常留平头。他眼睛很小,只要微微一笑就只能看见两条弯曲的黑色线条。他的饭量很大。中午吃饭,他第一次就盛了好多饭菜,吃完又添了好多饭菜。每次吃饭,他都吃得又快又干净。他最喜欢穿一件彩色的棉袄。他什么运动都很喜欢。
因为他能吃好多东西,所以我就叫他“小馋猫”。他听了并没有很生气,还有点得意。
你知道他是谁吗?他就是我最好的朋友__。
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