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茕茕孑立,形影相吊。
金玉其外,败絮其中。-- 刘基
近朱者赤,近墨者黑。-- 傅玄
敏而好学,不耻下问。-- 孔子
学而不厌,诲人不倦。-- 孔子
得道多助,失道寡助。-- 孟子
生于忧患,死于安乐。-- 孟子
塞翁失马,焉知非福?-- 淮南子
天下兴亡,匹夫有责。-- 顾炎武
蓬生麻中,不扶而直。--《荀子·劝学》
桃李不言,下自成蹊。--《史记·李将军列传》
人为刀俎,我为鱼肉。--《史记》
失之东隅,收之桑榆。--《史记》
韩信将兵,多多益善。--《史记》
敏而好学,不耻下问。--《论语》
己所不欲,勿施于人。--《论语》
仁者见仁,智者见智。--《论语》
贫而无怨,富而不骄。--《论语》
它山之石,可以攻玉。--《诗经》
前车之覆,后车之鉴。--《汉书》
失之毫厘,谬以千里。--《汉书》
不入虎穴,焉得虎子?--《后汉书》
锲而不舍,金石可镂。--《荀子·劝学》
星星之火,可以燎原。--《尚书》
言者无罪,闻者足戒。--《毛诗序》
千里之堤,溃于蚁穴。--《韩非子》
皮之不存,毛将焉附?--《左传》
前事不忘,后事之师。--《战国策》
流水不腐,户枢不蠹。--《吕氏春秋》
轻则寡谋,骄则无礼。--《国语》
宁为玉碎,不为瓦全。--《北齐书》
兼听则明,偏信则暗。--《资治通鉴》
政通人和,百废俱兴。-- 范仲淹
不以物喜,不以己悲。-- 宋·范仲淹 《岳阳楼记》
冯唐易老,李广难封。-- 唐·王勃 《滕王阁序》
大勇若怯,大智若愚。-- 苏轼 《贺欧阳少师致仕启》
山高月小,水落石出。-- 苏轼
清风徐来,水波不兴。-- 苏轼 《赤壁赋》
精诚所至,金石为开。-- 明·凌蒙初
鞠躬尽瘁,死而后已。-- 诸葛亮 《后出师表》
为山九仞,功亏一篑。--《书经》
久旱逢甘雨(霖),他乡遇故知。
草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
祸兮福所倚,福兮祸所伏。-- 老子
爱而知其恶,憎而知其善。--《礼记》
工欲善其事,必先利其器。--《论语·卫灵公》
吾生也有涯,而知也无涯。--《庄子·养生主》
路遥知马力,日久见人心。-- 元·无名氏 《争报恩》
由俭入奢易,由奢入俭难。-- 司马光 《训俭示康》
谁言寸草心,报得三春晖。-- 孟郊 《游子吟》
随风潜入夜,润物细无声。-- 唐·杜甫 《春夜喜雨》
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。--《诗话》
得道者多助,失道者寡助。--《孟子》
往者不可谏,来者犹可追。--《论语》
君子坦荡荡,小人长戚戚。--《论语.述而》
月上柳梢头,人约黄昏后。-- 宋·朱淑真 《生查子》
捐躯赴国难,视死忽如归。-- 魏·曹植 《白马篇》
蚍蜉撼大树,可笑不自量。-- 韩愈
闻道有先后,术业有专攻。-- 韩愈
海内存知己,天涯若比邻。-- 王勃
清水出芙蓉,天然去雕饰。-- 李白
无意苦争春,一任群芳妒。-- 陆游
欲穷千里目,更上一层楼。-- 王之涣
露从今夜白,月是故乡明。-- 杜甫 《月夜忆舍弟》
朱门酒肉臭,路有冻死骨。-- 杜甫
会当凌绝顶,一览众山小。--《望岳》
国破山河在,城春草木深。--《春望》
感时花溅泪,恨别鸟惊心。--《春望》
烽火连三月,家书抵万金。--《春望》
万里赴戎机,关山度若飞。--《木兰诗》
奇文共欣赏,疑义相与析。-- 晋·陶渊明 《移居》
采菊东篱下,悠然见南山。-- 陶渊明
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。-- 陶渊明
海上生明月,天涯共此时。-- 张九龄
野火烧不尽,春风吹又生。-- 白居易
夕阳无限好,只是近黄昏。-- 李商隐
疾风知劲草,板荡识诚臣。-- 李世民
大漠孤烟直,长河落日圆。-- 王维
明月松间照,清泉石上流。-- 王维
两句三年得,一吟双泪流。-- 贾岛
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。-- 欧阳修
弃燕雀之小志,慕鸿鹄之高翔。-- 丘迟
学而不思则罔,思而不学则殆。--《论语》
士为知已者死,女为悦己者容。--《战国策》
察己可以知人,察古可以知今。--《吕氏春秋》
达则兼济天下,穷则独善其身。--《孟子·尽心上》
水至清则无鱼,人至察则无徒。--《汉书·东方朔传》
非学无以广才,非志无以成学。-- 三国·诸葛亮 《诫子书》
与天地兮比寿,与日月兮齐光。-- 屈原《涉江》
天时不如地利,地利不如人和。-- 孟子
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
若待上林花似锦,出门俱是看花人。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜。
仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。-- 管子
桔生淮南则为橘,生于淮北则为枳。-- 晏子
世事洞明皆学问,人情练达即文章。--《红楼梦》
踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。--《水浒传》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。-- 范仲淹
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。-- 杨万里
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。-- 刘备
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。-- 韦应物 《滁州西涧》
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。-- 屈原 《离骚》
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。-- 元稹 《离思》
君子之交淡如水,小人之交甘若醴。--《庄子》
此曲只应天上有,人间能得几回闻。--《赠花卿》
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。-- 贺知章 《咏柳》
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。-- 陆游 《游西山村》
书到用时方恨少,事非经过不知难。-- 陆游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。-- 陆游
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。-- 陆游 《示儿》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。-- 陆游 《十一月四日风雨大作》
位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。-- 陆游 《病起抒怀》
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。-- 陆游 《冬夜读书示子聿》
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。-- 宋·叶绍翁 《游园不值》
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。-- 宋·苏轼 《惠崇〈春江晚景〉》
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。-- 苏轼
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。-- 苏轼 《饮湖上初晴后雨》
日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人。-- 苏轼 《惠州一绝》
春宵一刻值千金,花有清香月有阴。-- 苏轼
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。-- 文天祥
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。-- 文天祥
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。-- 柳永
在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。-- 白居易
天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。-- 白居易
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。-- 白居易
回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。-- 白居易
文章合为时而著,歌诗合为事而作。-- 白居易
千呼万唤始出来,犹抱瑟琶半遮面。-- 白居易 《琵琶行》
为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。-- 杜甫 《江上值水如海势·聊短述》
正是江南好风景,落花时节又逢君。-- 杜甫 《江南逢李龟年》
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。-- 杜甫 《绝句》
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。-- 杜甫 《蜀相》
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。-- 杜甫 《登高》
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。-- 杜甫 《闻官军收复河南河北》
尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。-- 杜甫
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。-- 李白
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。-- 李白
花开堪折直须折,莫待无花空折枝。-- 杜秋娘
近水楼台先得月,向阳花木易逢春。-- 宋·苏麟
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。-- 王维
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。-- 李商隐 《咏史》
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。-- 李商隐
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。-- 李商隐
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。-- 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。-- 李商隐
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。-- 刘禹锡
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。-- 刘禹锡
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。-- 刘禹锡
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。-- 杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。-- 杜牧
春风又绿江南岸,明月何时照我还。-- 王安石
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。-- 孟郊
举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。-- 屈原
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。-- 王昌龄
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。-- 王昌龄
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。-- 王昌龄
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。-- 宋·志南
问渠哪得清如许,为有源头活水来。-- 朱熹
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。-- 秦观
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。-- 杨万里
着意栽花花不发,无心插柳柳成阴。-- 关汉卿
等闲识得东风面,万紫千红总是春。-- 朱熹
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。-- 高适
绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。-- 宋·宋祁
僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。-- 陆游
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。-- 龚自珍
三十功名尘与土,八千里路云和月。-- 岳飞
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。-- 岳飞
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。-- 晏殊
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。-- 王安石
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。-- 岑参
苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。-- 唐·秦韬玉
-年之计在于春.-日之计在于晨。--《南阳萧绎》
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。--《孔子家语》
将在谋而不在勇,兵在精而不在多。-- 明·冯梦龙 《古今小说》
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。-- 唐·杜牧 《七夕》
贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂。-- 宋·司马光 《资治通鉴》
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。-- 于谦 《石灰吟》
江山代有才人出,各领风骚数百年。-- 清代·赵翼 《论诗》
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。-- 清代·孙洙 《唐诗三百首序》
我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。-- 谭嗣同 《狱中题壁》
心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。-- 鲁迅《无题》
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。-- 鲁迅 《自嘲》
梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。-- 鲁迅 《无题》
忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。-- 鲁迅 《无题》
吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。-- 鲁迅 《无题》
寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。-- 鲁迅 《自题小像》
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。--《忆秦娥·娄山关》
不患贫而患不均,不患寡而患不安。-- 孔子
心病还须心药治,解铃还须系铃人。--《红楼梦》
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。-- 诸葛亮
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。-- 欧阳修
满招损,谦受益。--《尚书》
蜀道之难,难于上青天。-- 李白
不以规矩,无以成方圆。-- 孟子
学而时习之,不亦乐乎!--《论语》
温故而知新,可以为师矣。
临渊羡鱼,不如退而结网。--《汉书》
温故而知新,可以为师矣。--《论语》
不患人之不己知,患不知人也。-- 孔子
君子谋道不谋食,忧道不忧贫。-- 孔子
俭,德之共也;侈,恶之大也。--《左传·庄公二十四年》
莫等闲,白了少年头,空悲切!-- 岳飞
学,然后知不足,教,然后知困。--《礼记》
居安思危,思则有备,有备无患。--《左传》
人谁无过,过而能改,善莫大焉。--《左传·宣公二年》
大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。--《老子》
俱往矣,数风流人物,还看今朝。--《沁园春·雪》
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?--《沁园春·长沙》
踏遍青山人未老,风景这边独好。--《清平乐·会昌》
择其善者从之,其不善者而改之。-- 孔子
智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。--《论语》
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。-- 孔子
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。--《沁园春·雪》
夫君子之行,静以修身,俭以养德。-- 三国 诸葛亮《诫子书》
大江东去,浪淘尽、千古风流人物。-- 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。-- 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
仁者见之谓之仁,智者见之谓之智。--《周易》
玉不琢,不成器。人不学,不知道。--《礼记》
知之为知之,不知为不知,是知也。-- 论语
权,然后知轻重;度,然后知长短。-- 孟子
祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。-- 欧阳修
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。--《战国策》
凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。--《礼记》
老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。-- 孟子
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。-- 李煜
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。-- 韩愈
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。-- 李白《梦游天姥吟留别》
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。-- 孟子
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。--《论语·雍也》
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。-- 孔子
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。-- 李白《将进酒》
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。--《礼记》
君子博学而日参省乎己,则智明而行无过矣。-- 荀子
鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。-- 孔子
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。-- 司马迁《史记·滑稽列传》
老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。-- 曹操
阳春之曲,和者必寡;盛名之下,其实难副。--《后汉书》
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。-- 刘禹锡
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。-- 林则徐
智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。--《晏子春秋》
见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。--《战国策》
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。-- 辛弃疾
狡兔死,走狗烹,飞鸟尽,良弓藏,敌国破,谋臣亡。--《史记》
明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。-- 明·文嘉
煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!
红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。
人闲桂花落,夜静春山空,月出惊山鸟,时鸣春涧中。
盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。-- 陶渊明
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。-- 顾宪成
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。-- 汉乐府《长歌行》
不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。--《荀子》
古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。-- 苏轼
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。-- 司马迁
三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。-- 陈子昂
天下事有难易乎,为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。-- 彭端叔
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。-- 苏轼《题西林壁》
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。-- 郑板桥
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。落红不是无情物,化作春泥更护花。-- 清·龚自珍《已亥杂诗之一》
去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡。
力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何?--《史记》
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。-- 龚自珍
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。-- 苏轼《水调歌头》
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。--《老子》
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。-- 李世民
张而不弛,文武弗能也;弛而不张,文武弗为也;一张一弛,文武之道也。--《礼记》
三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。-- 孔子
恻隐之心,人皆有之,羞恶之心,人皆有之,恭敬之心,人皆有之,是非之心,人皆有之。-- 孟子
无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。-- 孟子
有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚,苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。--蒲松龄
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
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关于成长的名言:
成长:只育崎岖的未经修凿的道路,才是天才的道路
即使一个人天分再高,如果他不艰苦操劳,他不仅不会做出大的事业,就是平凡的成绩也不可能得到。——(俄国作曲家)柴可夫斯基
倘若说我能比别人看得略微远些,那是因为我是站在巨人们的肩上的缘故。——(英国科学家)牛顿
即使是最伟大的天才,如果他把一切都归于他自身,那么他将无法前进一步。——(德国诗人)歌德
上帝既造就天才,也造就傻瓜,这不取决于天赋,完全是个人努力程度不同的结果。——(英国科学家)霍金
假如别人和我一样深刻和持久地思考数学真理,他们会做出同样的发现的。——(德国数学家)高斯
如果说我对世界有些微小贡献的话,那不是由于别的,只是由于我的辛勤耐久的思索所致。——(英国科学家)牛顿
学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是你自己有没有觉悟和恒心。——(法国科普作家)法布尔
天才们无论怎样谈大话,归根结蒂,还是不能凭空创造。——(中国作家)鲁迅
无论天资有多么高,他仍需学会了技巧来发挥那些天资。——(美国电影艺术家)卓别林
干百万创造者的智慧会创造出一种比最伟大的天才预见都还要高明得多的东西。——(前苏政治家)列宁
其实即使是天才,在生下来的时候的第一声啼哭,也和平常的儿童的一样,决不会就是一首好诗。——(中国作家)鲁迅
只有初恋般的热情和宗教般的意志,人才有可能成就某种事业。——(中国作家)路遥
要登上陡峭的山峰,开始时脚步要放得慢。——(英国戏剧家、诗人)莎士比亚
独辟蹊径才能创造出伟大的业绩,在街道上挤来挤去不会有所作为。——(英国诗人)布莱克
如果你富于天资,勤奋可以发挥它的作用;如果你智力平庸,勤奋可以弥补它的不足。——(英国作家)乔·雷诺兹
大量的才能失落在尘世间,只因为缺少一点儿勇气。——(英国史学家)西德尼·史密斯
谨小慎微的科学家既犯不了错误,也不会有所发现。——(英国经济学家)贝弗里奇
世界上有成就的人都是能放开眼光找他们所需要的境遇的人,要是找不着,就休去创造。——(爱尔兰作家)萧伯纳
要有所成就,就必须坚持他应该采取的主张,毅然决然地坚持这个主张,并且一贯地实行这个主张。——(法国启蒙思想家)卢梭
卓越的艺术成就只有用眼泪才能取得。谁不备受折磨,谁就不会有信心。——(法国作家)安格尔
只有经过阳榈完成其发展的艰苦工作,并长期埋头沉浸于其中的任务,方可望有所成就。——(德国哲学家)黑格尔
在科学上面是没有平坦的大路可走的,只有那在崎岖小路不畏劳苦的人,才有希望到达光辉的顶点。——(德国思想家)马克思
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1.人生如同道路,最近的捷径往往是最坏的路.____培根
2.走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。 —— 莱 辛
3.没有任何一个穷人,穷到给不起一个微笑;没有任何一个富人,富到不需要一个微笑 。
4.失败不是成功之母,检讨才是成功之母。 5.一切平庸源于自找借口,一切失败源于推卸责任。
6.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 —— 萧楚女
7.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基
8. 我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。 ------席慕蓉
9.我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。 -------巴 金
10.没有一个人长生不老,也没有一件东西永久长存。兄弟,记住这一点而欢欣鼓舞吧。 -------泰戈尔
11. 对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽..,一切压迫都是前进的动力。
12. 不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
13. 莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)
14. 如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 15. 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
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阅读让我成长,书香让我振奋,只有不断的阅读,知识的甘泉才不会干涸,才会取之不尽,用之不竭。接下来是小编提供的在阅读中成长的作文,欢迎大家阅读!
她,一个胖胖的小女孩。喜欢小动物,富有同情心,跟谁都能搭上话,她,天真、善良、又有些丢三落四。她会因为考试没考好而烦恼,会因为小动物的死而伤心。她,就是《我要做好孩子》里的主人公金铃。
在阅读《我要做好孩子》这本书的日子里,我和主人公金铃,成为了精神上的好朋友。在金铃身上,我发现了许多我的影子,比如分数方面:语文,妈妈一般比较放心;数学,像股市走势图,一会儿好到100分,一会儿又差到80分,让妈妈“提心吊胆”,;英语一般般,有时运气好会考到100分。金铃的妈妈和我的妈妈一样,用心良苦,她们为了不打击我们的自尊心,想尽一切办法;我们开心,她们也开心;我们伤心,她们也伤心;我们做错了,她们会毫不留情的给予批评;我们做对了,她们也不会吝啬她们赞美的语言。
老师说:“自从我们出生的那一刻起,她们就是为我们活着的:她们批评我们,是为了让我们改正错误;她们表扬我们,是为了让我们做的更好……
如果说世界上的所有东西都有保质期,那可能,只有母爱没有保质期。
在书中,金铃的故事有时把我逗得捧腹大笑,有时它也让我伤心、难过。最后,金铃终于知道了妈妈和老师的一片用苦良心后说出:“我要做个好孩子!”
我也想对妈妈说:“我也要做个好孩子”好孩子就应该做自己力所能及的事,早上要自己起床,做作业不能磨磨蹭蹭的,粗心的毛病要改正,弹琴要认真地弹,不能再让妈妈操心了。我要说到做到,用自己的行动向妈妈证明:我也要做个好孩子。
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成长,一个让人向往的事情,因为通过成长可以使我们去磨练自己的翅膀,飞上蓝天。人生就是在风风雨雨中度过的,风雨后的成功才会加倍珍惜。下面是在风雨中成长的600字作文,欢迎阅读!
有句歌词唱得好“不经历风雨,怎能见彩虹?”正如歌词所唱的,风雨过后的彩虹彩石最美丽的。人生就是在风风雨雨中度过的,风雨后的成功才会加倍珍惜。
我背着书包走在回家的路上,天灰蒙蒙的,好像雨随时会下下来一般。我拖着犹如灌了铅一般的脚,一步步走在回家的路上。考试的失败已让我遍体鳞伤,老师的无奈与同学的嘲讽让我再无脸在教师中多停留一秒。这时的我,一个人静静地走在大街上,喧闹声好似被什么隔开了一样。
只觉周围静静的,天空中压抑了许久的暴雨,在这一刻释放。那冰冷的雨水打湿了我的衣服,打在身上,有点疼。雨打在树上的沙沙声,好似也在嘲笑我一般,我愤怒地朝家跑去,那里也许是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己关在房间里,坐在椅子上,我目光呆滞的看着书架,随手从书架中抽出一本书,翻了几页,当看到史玉柱的故事的时候,仿佛有一只手,把我从失意中拉回了现实。
史玉柱的成功与失败打动了我。比起史玉柱的失败,我的这次失败又算得了什么呢?他在失败后是怎样做的,而我呢?我放下书,开始反省自己,我发现,之前失败过后,也就算了,并没有去总结为什么会失败。于是我拿起笔,把我失败后该怎样做,成功后又该怎样做写了下来并贴在了床头,让我每天起来就会记住。期中考试的成绩证明了我的努力与付出。那张贴在床头的纸,我已不再需要,它早已印在了我的心里。
失败便是人生中的风景,只有在风雨的洗礼下,你才会慢慢学会坚强,学会去推到在你面前的一堵堵高墙,学会珍惜你来之不易的成功
“人不可有傲气,但不可无傲骨。”面对风雨,要勇于拼搏。让我们在风雨中成长,在风雨中感悟人生吧!
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成长是摘抄本上一首首小诗,或欢快或哀怨,开心时高声吟唱,低落时黯然泪流。下面一起随读文网小编来欣赏初三年级关于“成长”的600字话题作文吧。
作者:谢宇坤
成长是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交,相互不断的怪味,是在老师、家长威逼之下的成长,也有在同学们间玩耍中快乐的成长。
成长是威逼中的欢笑,欢笑中的酸辛,是从小到大的变化。
成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩,成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味,也有人说不完成长的滋味,可我对成长的总结只有一句话:百味交织的怪味。
我喜欢小学时的丰富多彩,但我也喜欢成长入初中的知识丰富;我讨厌小学时的知识面少,我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过一句话:“世界因我们而改变。”可我想说:“我因成长而改变。”
在我的记忆的长河中,小学的环境逐渐消失,取而代之的是新的环境,新的同学,新的成长。迎接我的是新的感觉,有着一种新的希望,一切一切都是新的,即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。
就在不久前,我经过了以前的校园,门前的小树苗已经长成了大树,低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀的院墙,不知何时变矮了。从门口出来几个低年级的学生,他们迈着轻快的步伐,相互交流着当天有趣的事情。阳光洒在他们身上,如同神光一般。曾几何时,我也是这样迈着轻快的步伐,和同学相互相互嬉戏。可是这样的感觉我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。
这就是我成长的滋味是那么多滋多味。
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学会与自己的伤痛和平共处,这就是成长的意义。下面一起随读文网小编来欣赏初三年级关于“成长”的1000字话题作文吧。
作者:zxl001210
人生如同潺潺流水,一去不复返。体会其滋味,会使人生受益匪浅。
——题记
光阴似箭,日月如梭。转眼间,童年的阴影早已渐渐消失……独自一人走在去往巴黎般的知识王国,途中慢慢回忆童年的酸甜苦辣……
第一章:甜美的生活
所幸,我来到了这世间。芬香扑鼻的菊花与绿油油的稻田,这是我的出生地—农村,富有无数色彩的地方。我生活在这里感到幸福与甜美。
甜美的生活之春之旅
无数作家曾在文章中写到各种春之色,但绝大多数是在自己的脑海里勾勒出来的。我很光荣出生在农村,因为我可以抒写对农村实景的感慨。
春天的时候父亲要是空闲的话,我们可以放风筝,体会两代人的不同感想,锻炼父子情的培养。蓝天下有这一只梦想超越自我,冲破蓝天的风筝。
在回家的路上父子二人会交谈生活上的问题。
甜美的生活之冬之旅
在缥缈的记忆里未曾忘记寒风刺骨的冬天。
冬天来临的时候,大人们很少出家门,但这并不影响我们--天真无邪的雪人们。在下着暴风雪的当儿,我们同在街巷里,用细嫩的双手儿去用纯洁无暇的雪儿去搭建扑朔迷离的同胞儿--那小小的人儿。……远远听到有人在呼唤我的名字,对,又是她,回头,我看到了一位
中年妇人拿着厚厚的棉衣向我走来。对,那是母亲,母爱的滋味。
第二章:苦涩的生活
这世间又如同甜品般的风筝生活,也有如同coffee般的苦涩生活。
苦涩的生活之回家的诱惑
家对于我们而言是落叶所能回归的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能拥抱的海,是航船所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾。
……
童年时有一种思念感--进入知识的海洋,却时常想起避风的港口--家。
经常以泪洗脸,思念温暖的家园。那时耳畔还荡漾着郑智华的《水手》彼音。
苦涩的生活之乏味的无奈
在童年生活中还有着乏味的无奈。
那原因该从学生角度去看吧!
记得那是一年级的things,我们的数学老师非常严厉,所以小学时的数学不敢落一点马虎,老师不用教鞭教育我们犯之错误必改,而是锋利无比的针(缝补衣服的工具),所以我不喜欢数学--村里的长辈却常常问起我这样的问题:你所擅长的科目是什么?我毫无疑问地回答:“语文!”。Everybody,实话说,那是我的弱科。
……
甜美的生活,乏味的无奈……白驹过隙般的成长旅途。
到了,我又双脚踏进了知识王国的大门,去迎接明天的到来……#p#副标题#e#
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成长,往往是多么的迅速,多么的短暂,但那些留在人们心中所留下的深刻的记忆,才是最为珍贵的。 下面一起随读文网小编欣赏一下成长的记忆范文吧!
时光的车轮碾过一道又一道深深的轮印,在我的身后,留下了一串串彩色的记忆。回首过去,依旧是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落,落了再开。就这样,在花开花落中,我度过一个又一个春秋,从一个不知世事的男孩子长成了一个英俊少年。也还记得,在棉花田里,站着我的奶奶!
从小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一个勤劳朴素的人,记忆中总是她不停忙碌的身影。记得,她把我背在背上,一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在奶奶的背上,摇摇晃晃,满
心是幸福。来到田野里,望着那一片盛开的棉花,雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花,开心地笑了。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤劳的手播种下的,那是只属于我和奶奶的世界。
奶奶让我站在田头,自己围上围裙。安抚好我之后,她便转身走进棉花田。奶奶开心地望着那一朵朵盛开的棉花,笑得是那样的灿烂,她眼角的皱纹也随之绽开了。她在棉花田里走来走去,耳旁的白发也一上一下地起伏,渐渐地走进了深处,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。这时,我便会站起身来寻找,奶奶就会停下摘棉花,回过头来对我慈祥地笑笑。
就这样,我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。现在想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花却还要照顾我,真够累的。奶奶这一辈子把她的全部都奉献给了这个家,把她所有的爱都给了我。那些日子,在田头的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把自己奉献给别人,把自己的爱奉献给别人。
这田头的记忆成了我最宝贵的回忆。它见证着我的成长,也正是在那里,我学会了第一个人生道理:把爱,奉献给世界!
这珍贵的记忆伴我至今,每当我想起它,便会有一种温馨在我脸上漾开来。
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成长,是一个人生命中不可缺少的一部分。它可以轰轰烈烈也可以无声无息。每一次的成长都会在你心里留下一个珍贵的脚印,把它藏在心里成为一个永不磨灭的回忆。下面一起随读文网小编欣赏一下成长的脚印范文吧!
走过这条名为成长的路,什么都不会留下。
“你是否记得过去的一切?”你轻轻地问到,而我,只能轻轻地摇摇头。
“是啊,你走的路越来越长了。”
我叹叹气:“是啊,我走了很长了。”
因此在我路途之中,有越来越多的过客。我走得越远,他们那熟悉的面庞就越发的朦胧;我走得越长,那清晰而熟悉的声音就越模糊。记忆之中,存在的,不过是碎片而已。
抬抬头,从树叶间透进来的阳光,竟熟悉得让人温暖。
也许,同样的燥热的夏日,曾经的我和别人一起在树下小憩,品味着炎炎夏日的丝丝凉爽,可能我们在开玩笑,似乎有句话,让我很生气地拍了一个人的头,然后大家就闹开了,离开那浓浓的团荫。那绿色,真实得和眼前的一样。
聊着聊着,你突然感叹到:“夏天就要过了。”
“夏天过了,秋天还去采桂花吗?”熟悉的声音在耳边响起,我诧异的回过头,仿佛在你的身上,看见了另一个人的影子,朦胧中,我回答着:“好啊,今年约定好了哦,一定要去啊!”然后,那个人绽开大大的笑脸,勾起我的手说:“拉勾上吊,一百年,不许变……”
“想起了什么吗?”
“没什么,只是遗忘好久好久的事情了。”
“遗忘不难过吗?”你好奇地问。
难过又能怎样呢?
“你看那条笔直的云路。”我指了指天空。因为我就是走在这样一条路上,虚幻而又真实,每走一步,它就消失了一步,走过的路,无法重新再走。这条望不到尽头的路上,有太多的行人,有太多的风景,突然出现在了路途上,又突然的离开了,甚至没有多余的时间让我回味和记录,我只好往前走。
当我走过后,消失后,留下的是朦胧的记忆碎片,成为脚印,留在了过去,最终被遗忘……
“走吧,休息够了就走了。”你对我说到。
“再坐一下吧,等走到那里,我们就看不到这里风景了。”我留恋地说到。
“喜欢的话,明天再来看吧,我们该回去了。”你站起身来就要走。
“明天再来看,就不一样了,消失的东西,是无法再看见的。”我轻轻地说到。
“消失?为什么?”
“因为眼前的这一条路,就是我们一直在走的路啊,走过后,它就永远的消失了,只会留下会将被遗忘的脚印……”
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成长道路中,充满了阳光,但“阳光”中也蕴藏着一些烦恼。 请你描写一下成长的烦恼吧。下面一起随读文网小编欣赏一下成长的烦恼范文吧!
每一个人在成长的过程中都有自己的烦恼我也不例外。
我的烦恼和大家的差不多。比如说:考试没考好、作业一箩筐多得都像五指山把我压得抬不起头……有时候真希望自己永远也不要长大,就像那个任性的彼得潘一样。而在时光的洪流中,还是悄悄的渐渐长大……每次看着梧桐树叶一片片掉下来,一直掉满整个大地。我总觉得那些树叶慌慌张张的掉下来是为了遮住一个大秘密,而我扫开落叶,看到的总是黑色的柏油马路。每次云朵路过头顶,我总会傻傻望着天空,想看看云朵走过后露出的是什么。但我知道,云后面还是那个天空,一成不变的天空。审讯,其中有两次是我记得最深刻,第一次我没有写作文,不知道怎么回事我就是不喜欢写作文,一写作文我脑子就要爆炸,可又不能不写,只好搜肠刮肚攒词,词写好了。BUT老师让写六百字,在我这可就是大打折扣了,只好开始凑字,字数够了语句又不通顺了可谓是漏洞百出。最后还是在老爸的帮助下写完了,再一看时间好家伙一天过去了。因此我十分厌恶作文不愿意写。
我第二次不写作业是因为我在家里父母东一句:“字写好点。”西一句:“字和字要对齐”不愿意写就到学校写,可是没写完又被老师拎到办公室,这一次我差一点就被开除了,也就是这一回我再也不敢不写作业了。
在成长的过程中的那些烦恼,只是对你的一生的
小考验,过了这些小考验你就会成长一步。
看了“成长的烦恼”作文
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在温室下长大的花朵,固然美丽,却禁不住一点惊涛骇浪,那样的美不值得赞颂,只有经过风雨的洗涤,才最美。人何尝不是这样,只有压力才能使人奋进。下面一起随读文网小编欣赏一下成长需要压力范文吧!
一枚草籽不幸地飘落在一条石缝里,被一块巨石紧紧地压着。这儿本来是它不应该到的地方,这里与阳光隔绝,石缝里仅有一点点泥土,下雨时雨水也不曾洒向这里,偶尔水会从石面渗透下来几滴。但是,面对这恶劣环境的考验,小草籽不曾放弃,它坚守着一生要绽放自身青绿的信念,顽强地活着,当阳光偶尔反射到这里时,它尽情地舒展;当雨水滴落下来时,它尽情地吮吸。就这样顽强地活了下来。最后,它终于从一瓣嫩芽长成了一棵翠绿的青草,颜色也比平常的小草青得可爱。就这样,小草终于从巨石下面钻出来,昴起了它高贵的头,实现了自己的梦想。
在这里,我想问大家一个问题:究竟是什么因素使得小草能有这的毅力呢?答案固然有很多种,但最主要的还是压力,是外界的压力使得小草更加向往阳光雨露,所以它要顽强地活下来,活得更加自信而执着。
那么,我们人究竟需不需要压力呢?答案是肯定的。地球上的任何一种生物,都需要外界的压力来刺激生物自身,不管是非洲大草原上的羚羊,还是海洋里的鲨鱼。羚羊在草原上必须要跑得快过其它的野兽,才不会被吃掉,而在奔跑的过程中它们更加强健;海洋里的鲨鱼,之所以被称为“海洋生物的克星”,是因为它们认为如果不比其它鱼类游得快,自己就吃不到食物,就会饿死;正是这种种外界的压力,使得各种生物都勇敢起来,坚强起来。压力能激发人的斗志,从而使人超越自我,取得成功。那此寒门子弟面对家境窘迫,内心苦闷的双重压力而不气馁,他们发奋图强,很多人也有所作为。
在学生阶段,老师与家长给予我们的压力几乎让我们喘不过气,但我们又何曾不去想想这或许是老师和家长们关心我们的另一种表现呢?所以,当我们感受到这种压力的时候,不要因为辛苦而退缩,更不要因为厌烦而反抗,而是在这压力下,尽量地把自己的坚强表现出来,活得更出色一点。
看了“成长需要压力”作文
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成长的岁月,品味起来,是那样努力,那样热情,那样迷惑,那样奋进,在成长过程中,我们要 细细品味其中的酸甜苦辣,一起来欣赏几篇品味成长的作文吧!
成长的岁月,品味起来,是那样努力,那样热情,那样迷惑,那样奋进。
一、努力
十三岁,终于跨进了中学的大门。
开学的第一天,新同学、新老师、新书籍、新环境,所有的一切都是那么新鲜,那么有吸引力。
记得在中学上的第一堂课,记得在中学交的第一个新朋友,记得在中学课堂上发的第一次发言,所有在中学的第一次都是那么刻骨铭心,让人怀念。
在那些日子,我所有的希望都凝聚在此:我会努力,努力,再努力!
二、热情
“初一A班,加油,初一A班,加油!”传来的是我们的呐喊,赛场上,见到的是运动员们的奋力拼搏,听到的是啦啦队们的全力以赴鼓动,这是我们对班级的热情。
上课时脑、口、耳、眼、手都忙个不停,做作业时的争分夺秒;课后同学之间互相请教,这是我们对学习的热情。
那时的我们是热血沸腾的少年,我们有着夏天的性格--热情。
三、迷惑
考试成绩越来越差了,这该怎么办?与同学闹了不愉快,该如何化解呢?努力读书又是为了什么呢?……
有时看树叶落下会莫名的伤感,有时看阴霾绵绵会莫名的落泪……
哎,不知为何变得如此迷惑。
四、奋进
不知从哪一天起,星期五最后一节课的下课铃对于我们来说不再是幸福的铃声了。
试卷、报纸、练习册掩盖掉了我们的快乐,黑板上满满的作业任务占据掉了我们的双休日的自由,但是我们知道:如此年华如此学习是很必要的,而且必须往“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的目标奋进。
岁月流逝,记忆鲜活。品味这些记忆,努力奋进的况味,萦绕心头。
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成长就像一杯芳香四溢的茶,你细细品味,就会发现时而苦涩,时而甘甜,时而清香,时而醇美,在成长过程中,我们要 细细品味其中的酸甜苦辣,一起来欣赏几篇品味成长的作文吧!
小时候,我会因为发现了地上的一枚硬币而欣喜若狂,迫不及待地去交给老师,因为我那拾金不昧的行为会得到老师的表扬;可是现在,我会毫无顾忌地从硬币上跨过,根本不当它是一回事。
刚上小学时,放学排队,我们总是一个个对齐,和旁边的小朋友拉好手;如今,男女同学从不拉手,要不然,不成为教室“第一大话题”才怪哩!
小时候,我会天天自豪地向爸爸妈妈“汇报”当天课堂上举了几次手,喜欢看到爸爸妈妈脸上那份欣慰的笑容;现在,长大的我早已没了那份“闲情逸致”,不就是上课发言情况嘛!自己心里有个底就行了。
以前,我总喜欢因为玩具的“归属”问题和妹妹闹上几个小时,玩具不到手决不罢休,再加上我老妹那倔强的脾气,最后总是“鹬蚌相争,渔翁得利”——玩具归了我表弟;现在,我宁愿一个人看书、做作业,也不愿意和这两个小朋友玩个没完没了。
只有在小时候,才会想哭就哭,想笑就笑,每天面对的是妈妈温暖的怀抱和爸爸逗人喜爱的玩具;可是现在呢?天天面对的是堆积如山的作业,没有天真的笑容,学会的是静静地思考。
岁月就像一个魔术师,一点点窃去你原来的模样,雕塑出一个个接近理想的模型,弄得最后连自己也不认识自己了。
突然又觉得成长就像一杯芳香四溢的茶,你细细品味,就会发现时而苦涩,时而甘甜,时而清香,时而醇美。而且从入口到回味,发生着巨大的变化。
哦,或许这就是成长。
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成长的味道如咖啡,苦涩中有甜蜜;如浓茶,浓郁里散发清香;也如白开水,平淡却真实,需要我们细细品味.一起来欣赏几篇品味成长的作文吧!
无意之中,我又经过了这条幽静的小巷。在这里没有店铺林立,没有车辆过往,只是偶尔能听到自行车驶过时发出的“嗒嗒”声。我脚踏这饱经风霜的青石砖,摩挲这斑驳的墙壁,这记录我成长的小巷。
小巷,本该是宁静的,但我们的到来,打破了这条小巷的寂静。曾经无数的日子里,我都在这儿与邻家的同伴们一起度过:猜拳决定由谁去按别人家的门铃;在地上画方格“跳房子” ;掏空口袋买来零食,边吃边允着自己黑乎乎的小手……
几年之后,我们到了上学的年龄。从此,阵阵的门铃声远去了,悦耳的欢笑声远去了;地上的方块消失了,欢快的身影消失了……小巷,又恢复了从前的寂静。只是,偶尔还能听到自行车驶过时发出的“嗒嗒”声。
在搬离这里之后,我仿佛一下子懂得了成长的含义。它就像是鸣蝉蜕去了自己的外壳,从而获得一个崭新的自我。我们就是这样不断地,蜕变着自己,以过去的美好为代价。珍惜现在,每一个人,每一件事,不要太早地让这里成为你的回忆。
一阵风过,几片树叶飘落,鸟儿们扑腾着翅膀远去。叶子来年还会长出来,鸟儿们不久还会回来,可是谁能告诉我,我那群可爱的同伴们都去哪儿了呢?是被这风一起带走了吗?此时,我已记不清他们的面孔,只有那青石砖上还刻着他们的笑容。一辆单车从身旁驶过,耳旁又想起那熟悉的声音。
品味成长作文相关
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其实长大并没有什么不好,就这样细细品味着成长中的酸酸甜甜也不失为一种快乐。一起来欣赏几篇品味成长的作文吧!
清晨,无事可干,便爬下床铺,拿出书柜中那几本厚厚的相册,饶有兴趣的翻起来。 猛然间,看到一张我刚出生的照片,圆圆的脸,大大的眼睛,高挺的鼻梁,娇小的嘴,甚是可爱。 接着翻,那大抵是我四五岁的照片罢,那时我记忆中不清晰的一幕,但却是十分高兴。依旧是圆圆的脸盘,大眼睛是我的标志。
紧接着,那便是我九岁的照片,那个载着五官的“器皿”已不似从前那般圆润,变得有些尖挺。 看看表,大抵该去上课了呢,我洗漱一番,去照照镜子,天,才发现我现在的长相和以前截然不同! 厚密的眉毛,大大的眼睛,高挺的鼻梁,一张轮廓清晰的樱桃小嘴,瘦瘦的瓜子脸,尖挺的下巴,长长的脖子,如同一个舞蹈演员,再加上高高的个头,瘦瘦的身材,有好似一个模特。 回想起小时候,那张稚气的脸,我不知是该兴奋还是该伤感。 是啊,我长大了,与以前不同了,有更多主见和认识了,可是,同时,我失去了小时候那份美好--童真,甜美。 长大是好是坏呢?站在镜子前我不由发呆,一时不知所措,像个迷路的小孩找不到前行的方向,长大?怎么又是这个词?到底,它意味着什么?
回想,从前,天真烂漫,虽城府不深,却稚气可爱。 感悟,现在,沉着冷静,高深的思想观念,却让自己累到疲惫。 成长,甚哉甚哉,遗憾之极! 回想,从前,不问世事,只活在自己的空间中,看那无足轻重的点点苦辣。 感悟,现在,关心一切,为一些改为的事情心忧,也多一番乐处。 成长,优哉游哉,颇为精彩! 我静静的品位成长,成长的脸,成长的心,成长的我们,有喜有忧,我品味成长,为自己的成长烦忧,为自己的成长高兴,我不能完全诠释成长的定义,但我会说,未来成长的道路我会好好珍惜,愿一路走好!
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我们的成长是五彩缤纷的,就像海边闪耀的贝壳;我们的成长是无忧无虑的,就像水中嬉戏的鱼儿;我们的成长是纯真美好的,就像山谷中清澈的泉水。下面一起随读文网小编欣赏一下我的成长故事范文吧!
在我色彩斑斓的成长过程中,有许许多多的故事,它们就像天上的数也数不清。
记得去年的六一儿童节,我们的班主任张莉莉老师为表达对我们关心和爱就给我们每人送一块蛋糕,我们排着队一组一组地上去拿,轮到一个特殊的人——许思涵的时候,不幸的事发生了,他不小心把蛋糕摔到地下去了。我们和老师都惊住了,有几为同学主动清理干净。半晌,老师说话了:“我们没想到他不小心把蛋糕摔到地上了,谁有办法也可以让他能吃到蛋糕呢?”同学们在下面七嘴八舌地议论着,却始终没有人举手。老师有说:“上完音乐课再说吧。”我们排着队走出了教室。
这时,我一边走一边想:怎么样才能让他吃的蛋糕呢?如果把我的蛋糕给他就可以满足他了。虽然吃不到老师送给我的蛋糕,但是我帮助了同学,我已经感受到老师对我的爱和关心啊!
下课了,老师问我们:“同学们,你们想到办法了吗?”全班只有我和两位同学举手。老师失望地说:“什么?就三个人知道。”同学们听了都不好意思地低下了头。老师让一位同学说,那位同学说道:“把一位同学的蛋糕切一半给他。”“那什么装呢?”老师问道。另一个同学把手放了下来。老师又叫我回答,我认真地说:“我愿意把我的蛋糕送给他!”说着,我飞快地走过去,慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕给他地时候,老师特意我们拍了一张照片,同学们热烈地鼓起掌来,我红着脸慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的!
我虽然没有蛋糕吃,但是我还是很开心——因为我我帮助了同学!
看了“我的成长故事”作文
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450字作文成长的记忆(优秀2篇)
450字作文成长的记忆要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的450字作文成长的记忆样本能让你事半功倍,下面分享【450字作文成长的记忆(优秀2篇)】,供你选择借鉴。
我记得有一句话是这么说的:天行健,君子以自强不息!在古代,有那么一群人,他们自立自强,以德待物。但别人问他们这样做的目的时,他们只是一笑而过。
这群人,叫做君子;他们所坚守的,叫做信念。
橡树参天耸立,直入云霄,但人们往往只是去赞叹它的高大,却忘了去回忆它是如何去奋斗的。它之所以会被称为“望天树”,就是因为它从小就有一种信念:我是一棵橡树,我不需要开花结果,我需要长高,给小鸟一个归宿,给有人一片绿阴。因为坚守要长高的信念,所以橡树成为森林里最高大的树木。
树木的成长需要坚守信念,一个人的成长也需要信念。不仅一个人的成长需要信念,一个民族的延续同样需要坚守信念。
历史长河滚滚东流,昔日的四大文明古国,如今只有中华民族站立在世界的舞台上,这是为什么?因为我们炎黄子孙都坚守着一个振兴民族的信念。从鸦片战争,到抗日战争,中华民族何时低头屈服过?
坚守信念,让我们更加茁壮成长!
拥有信念,能够选定目标,不止步;拥有信念,能够面对困难不退缩;拥有信念,能够坚守理想不放弃。而一个有目标,不退缩,不放弃的人,必定是一个成长过了的人。因为信念在成长过程当中必不可缺。
信念,是我们成长的必需品,在成长的记忆和过程中,我们需要信念!
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书香伴我成长作文250字(精品2篇)
书香伴我成长作文250字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的书香伴我成长作文250字样本能让你事半功倍,下面分享书香伴我成长作文250字供你选择借鉴。
大家好,今天我要给大家推荐一套书,书名是《笑猫的日记》。这一本书的作者是有童心的杨红樱。
这一套书讲了笑猫对地震失去孩子的感受,还有如何和球球老鼠一起去寻找属猫人时的&39;冒险经历。
本书主要写的是笑猫和几个孩子:毛超、马小跳、唐飞、张达和杜真子一起发生的事情。表现出了人类热爱自然,保护动物的事情,也进一步表现出了作者杨红樱是一个有童心的人。
比如说其中的一本,《孩子们的秘密乐园》来说,杨红樱笔下的马戏团孩子都不喜欢,因为那个马戏团没有空中飞人,没有小丑,更没有动物明星。而有小丑的马戏团孩子们都喜欢看,从中我可以知道她非常有童心。
这就是我推荐这本书的理由。
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